第一篇:感言
体验式课改培训感言
逍遥镇初级中学 何爱红
本次培训会以熟悉学习小组建设的流程、掌握学习小组评价和激励的方法、体验“合作共赢,互动参与”的高效课堂模式为学习目标,开展了团队活动,设计了小组文化展示和合作探究等环节,让老师们充分参与到各自的小组建设中。
李炳亭老师亲自授课,让老师们既感受到学校对新课程改革推进的重视,又在体验式的培训中熟悉了小组建设各个方面。对老师们来说,此次培训课是一次头脑风暴,是切实推进课程改革的重要举措。
今天的培训,让我对高效课堂有了更加深入的认识。通过两位名师的精彩细致的讲解,我认识到了高效课堂对于教师的要求。之前,我只是单纯地认为构建高效课堂,就是把课堂教给学生,让学生掌握主动权,让他们动口、动手,充分发挥学生在学习上的主动性。当然,我知道老师在课堂上还是具有主导作用,但是我认为这种主导作用已经退到了其次。然而听了今天两位专家的报告,这才恍然大悟,原来老师需要做的工作不是不重要了,而是更加重要了。只是我们发挥主导作用的地点从台前转向了幕后,从以前的“自导自演”变成了“自导生演”。这样一个纯“导演”的角色使我们对自己的定位更加准确了,而对我们自身的要求也更多了。从一开始的分小组“选演员”,到后来小组之间各
种矛盾的协调;从开始对“剧本”导学案的编制,到后来的实施与评价···这一切的工作都需要老师付出比之前更多的心血与努力,这是一个漫长而痛苦的过程。每节课前,老师都会让我们去做一个小游戏,活跃气氛。这样就提高了学生的兴趣,因为每个孩子都喜欢游戏。兴趣提高了,学生对你感兴趣了,对你教的学科也感兴趣了,爱屋及乌嘛。我想,在课堂上加入一些小游戏或者小故事等,让课堂变成一个欢乐的课堂,让学生在快乐中学习,在快乐中成长,效果会倍增。由此可见,激发学生的学习兴趣多么重要。
然而,当想到我们这一切的努力最终会让我们的孩子摆脱旧的教学体制的束缚,从学习中真正得到快乐,那这样一场没有硝烟的战斗,对我们又何尝不是一场生命的狂欢呢!为了我们共同的理想,相信这条路我们会快乐而坚定地走下去!
第二篇:如果感言
如果感言(精选40句)
1、如果不曾遇到你,我就不会知道,有一种情感,痛着流泪,笑着思念,碎碎念,念碎碎,如痴如醉!
2、如果不曾遇到你,也就没有以后漫长的思念折磨,我也许过着如从前一样的生活。
3、如果不曾遇到你,我会不会就不会这么悲伤,在黑夜里细数我们的过去。
4、如果我想你,我会把思念换作音符,让它在指尖流露。
5、如果我想你,我会以为是在梦里,但是我很喜欢这样梦,它让我有无穷的力量。
6、如果你不能确定他说的是真是假,倒不如相信他从未有欺你之心。
7、有时候命运弄人根本没法解释周遭的一切也许一次失望产生的错过是千百次失望后的最后一击根本没有还手之力如若每个倒下的人都能因为一句我改好了我想站起来而得到自己失去的那一切平衡都没有意义所以我希望自己能潜心修炼如果还有勇气站起来就试着被再一次喜欢。
8、以前总是去爱现在渴望被爱不要轻易划分道德底线评判是非太多身不由己不能感同身受还有就是如果你没有参与过一个人的过去你就没资格指责他的现在。
9、生活里我们常说如果有来生,我要怎样!我想说哪有那么多如果。有没有来生谁也不知道!我们能把握的只有今生!努力去爱,不留遗憾!三毛的人生充满传奇的色彩,那是她有着莫大的勇气!活不成传奇,那也得有自己的追求!所有的经历都是我们自己的人生!不求绚丽多彩,但求无愧于心!
10、一个人如果从肯定开始,必以疑问告终。如果他准备从疑问开始,则会以肯定结束。
11、如果你拥有某种权力,那不算什么;如果你拥有一颗富于同情的心,那你就会获得许多权力所无法获得的人心。
12、如果连愚人节都没人和你表白的话,你就真是没人喜欢了。
13、你只是让我觉得无奈,如果我挽留你一次,你会留下来吗?
14、跟她在一起你真的会开心么,你真的会幸福么?如果真想你说的那样我宁愿放手成全。毕竟我爱你你幸福我也幸福。
15、如果全世界都背叛你,放心,有我陪你背叛全世界,如果全世界都欺负你,放心,有我欺负全世界。
16、你要相信很多女生宁愿错过也不会主动,如果有女生主动追你,少年,珍惜吧!
17、如果我死后,半夜还会有人偷偷的思念我莫?白天,还会有人偷偷的坐在一个角落,为我哭莫!
18、如果说我是你的,那是否代表着你也是我的。
19、如果有一天我视你如命,那么你就彻彻底底的赢了。
20、如果有一天你结婚了,牵着她的手,我会笑着祝你幸福,默默在心中说再见。
21、他问我如果上个圣诞节我答应他之后会怎样,我没说话心里想起码你不会有另一个任性的家伙。
22、梦巷遇你:如果可以我希望你的谎言永远不要被拆穿让我自欺欺人也好。
23、如果有一秒的不同,也许就不会遇见你,也许就不会有这么多的思念。
24、如果不能只对一个人说晚安,那就别说出口。
25、我们之间的爱轻的像空气,而我依然承受不起,任往事在心里不停地堆积,如果你不懂珍惜,思念会过期。
26、如果我有什么地方做错了,请你一定要告诉我……反正我也不改,看能把你憋出个好歹来。
27、如果我现在和你分开了,就是为将来的在一起而分开。
28、如果可痛恨你,我肯定会毫不犹豫。
29、如果你爱我,但又包容不了我的一切,不是我错,是你错。
30、如果你打算存着傲慢与偏见和我说话,那就请你关闭嘴巴。
31、如果你的心是蛋糕,你分一块给家庭,分一块给朋友,分一块给学校,分一块给游戏,那你分多少给我?
32、如果你不努力的去生活,不努力的去奋斗一切,随时都会被这社会淘汰。
33、如果一个人对你的所作所为感到不满或生气, 这说明这个人在乎你。
34、如果国家节假日归我管,我一定会让单身的孩子放假一个月。
35、如果有来生,我想我还是会一个人,因为,我爱的人不爱我。
36、如果不爱我,就请不要给我希望。
37、圣诞老人为什么没有圣诞婆婆,如果有个圣诞婆婆圣诞节派礼物就不会那么的累啦。
38、面包没有我在买,工作没有我可以找,如果没有你我再无选择。
39、我很平凡,如果我不小心淹没在人海里,你还能再找得到我吗?
40、爸爸说:女人用来疼的,那如果女人自己都不疼自己了,就没有男人疼了……
第三篇:年底感言
XXXX年年底感言
自XXXX年XX月XX日入司以来我也在公司各英明领导下逐步成长,也学到了很多知识。进入公司以来最让我映象最深的一件事就是XX月的拓展训练,虽然时间不是很长,收获却很大,感受很深。这不仅仅是一种单纯的训练,更是一种文化,一种精神,一种文化理念的传承,是一种思维,一种考验,一种气概的体现,使我开阔了视野,增长了知识。身心都受到很大的放松,而且深深体验到了团队力量和精神。
虽然时间不是很长,收获却很大,感受很深。这不仅仅是一种单纯的训练,更是一种文化,一种精神,一种文化理念的传承,是一种思维,一种考验,一种气概的体现,使我开阔了视野,增长了知识。身心都受到很大的放松,而且深深体验到了团队力量和精神。我也希望这种精神能被更好的运用到工作当中。
而新年即将到来,于明年我希望公司的员工能在一个和谐、团结的工作环境中努力工作,良性竞争要有,这样才有动力,因我入司已有4个月了,经常会看到有人在抱怨工作,抱怨同事,希望不要以自我为中心,才点抱怨,多点团结这样公司才能稳定发展。
由于我现在对一些工作面还不是特别的熟悉,所以建议不是很深入,但是我会一直学习,争取有更的机会,学到更多的知识,每个人都是有“野心”的,短时间内我没有更高的目标,先做好自己的本职工作。自己够充实了,再展示我的小“野心”!!
XXXXXXXX年XX月XX日
第四篇:感言
要求:
1、如果心里有一个想法就按自己的想法写,如果不知道怎么写就按下面的格式写,鼓励百花齐放。
2、回复的邮件主题为:感谢信/就业感言/达内学习感言。
3、感言内容不要以附件形式发送。
4、字数要求700字以上,不要凑篇幅,一般把内心想法真正写写都能到这个数目,就当做是自己一段人生经历的总结和回顾吧。
XX老师:
您好!
我是XXX班的XXX,我已经在/准备去xxx公司上班了。我是xxx学校20XX届XX专业的毕业生,我在达内学习了4个月后,(怎么来到达内的)
(谈一下在达内的各个阶段或者整体的学习经历/感受/经验……)
几个月的培训,(几个月的培训,让你学到了什么)
(有时间的话可以写一下参加公司笔试和面试的心得和经验,或者写一个到公司入职报道后的感受,和对将要入职公司的了解和对自己未来的憧憬)
(写一些感谢老师或达内的话)
Xxx班xxx
2011年.x月.x日
第五篇:135感言
太平人寿宁波分公司2017年第十六期135新人培训班(以下简称“135班”)于12月5日到8日在宁波分公司四楼举办,我作为教育培训部新人室的新人有幸见习观摩。
2017年11月22日,我正式入职太平人寿宁波分公司,岗位为教育培训部新人室制式培训岗。入职当天就体验了开门红的值班,紧接着经历了业务经历的培训,随后就是第十六期的135班。此次培训以本部门新人室的郑利磊伙伴、张尔晏伙伴为培训班的班主任和助教,我则以“见习”人员在四天的培训中一边学习135班的流程,一边辅助两位伙伴。现将收获总结如下:
一、135班的重要性
保险公司作为金融行业中最重视培训的企业之一,在培训方面有属于自己的流程和标准,太平作为业界翘楚自然不在话下。135班是新代理人入司的第一次集中培训,对新代理人的意义和作用不言而喻。在135班新人们将会学习很多课程,掌握代理人的各项技能,且需要在课程结束后顺利结业。本部门邀请了很多精英级别的讲师来讲述每一堂课,几乎每堂课程都非常专业且具有实战性,这可能也是保险这个行业的特殊性所决定的。保险不同于证券、银行,保险代理人队伍的发展壮大对整个公司的成长至关重要,所以为代理人设计的课程必须专业且具有实际操作性。
二、细节把控
正如美剧《西部世界》中的台词“人们持续不断地来到这里,是因为这里的细节有他们所追求的东西”。135班的整个流程细节很多。从课前的名单统计、场地预订、费用签报、讲师联系、物料准备等等,再到课堂上的课堂礼仪、班主任讲话、小组学员加分等,每一个环节都有可能出错,而我们要做的就是尽可能把控每一个细节,减少犯错的可能,就像考试一样谁出错少,谁就可能得高分。