名著《西游记》阅读与思考（推荐5篇）

第一篇：名著《西游记》阅读与思考

“全民阅读·书香铜仁”读书心得体会：

名著《西游记》阅读与思考

—— 说感受谈思考

贵州省铜仁市印江县新寨中学：黄 禄

中国的四大名著，我个人还是比较喜欢阅读《西游记》。毕竟，我从小就是看《西游记》电视剧长大的，所以印象也比较深刻。我从阅读名著《西游记》原文后，便有了以下几点个人的感受和看法：

一、《西游记》的人物唐僧师徒四人，和而不同，各显神通，目标一致，勇往直前。

阅读名著《西游记》 我在思考一个问题：

做一件事，是否需要有一个终极目标，是否用人看才能，还是看相貌？

《西游记》里的人物，唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个人形态各异，但是为了去西天取得真经而走到一起，自然就组成了一个“取经团队”。虽然他们的相貌各不相同，除了和尚唐僧外，其余三个人形态怪异，让人感到恐怖的同时，又有一点可爱。毕竟是一只本领高强的猴子，一头懒惰贪吃好色的猪，其实都是人们常见的动物，所以才不感到可 怕！心里反而感到亲切可爱！“和而不同”，“和”是他们都有一颗团结的心，为了完成西天取经的重任，各有各的想法不奇怪，只要众志成城，金石为开！

每个人的本领也不同，但西行取真经的目标是一致的。虽然有困难，经历了“九九八十一难”，通过了重重考验，最终还是圆满的完成了工作任务，他们去西天如来佛祖大雷音寺取得了真经。所以说，唐僧师徒四人从来没有停止西去的步伐，不管路上遇到什么妖魔鬼怪，大家一起想办法，大家一起解决问题，只要大伙心往一处想，劲往一处使，共同努力，办法总比问题多！

二、从《女儿国》讲男女平衡，努力构建生态和谐社会、和谐生活。

阅读名著《西游记》 我在思考一个问题：

动物、植物和人，是不是也要遵循生态平衡的规律？ 不管是动物，还是植物，构建生态平衡都是非常重要的事情。否则，会导致各种各样的生存问题。

例如中国的鲤鱼入侵美国的大江大河，美国的葛藤入侵中国的高山平原……我们讲生态平衡，中国的道家讲五行金、木、水、火、土，阴阳相生相克的道理，天理循环，报应不爽！顺应自然的生长规律，则万事万物兴旺发达；否则，违背大自然的生长规律，是要遭受到大自然的惩罚的。这就 是今天我们的国家提出的治理环境的理念“不要金山银山，也要绿水青山”。万物生长，便是这个道理。

以《女儿国》为例，讲男女平衡，生态和谐，也包括男人女人数量上均衡。否则，会出大问题，影响种族生存发展。简单看人类自己，违背计划生育规律，最终人类也会是一场灾难。由于长期以来，中国人的传统思想是“重男轻女”，结果是男生单身狗太多，如果不解决人们的生育观念和生育态度，我们的国家迟早会酿成男女比例失调的局面，到时候会有更多的社会问题，阻碍着我们国家的经济发展和社会稳定。所以，我们一直在讲提倡男女平等，一直在讲男女比例要协调，和谐共生，互相尊重，努力构建生态和谐的社会，让人们和谐幸福的生活。

三、“和为贵”看取经团队精神，联合作战必胜，单兵英雄主义作战必败！发扬团队精神，围绕“核心人物”，加强领导力量，排查万难，勇往直前，终将取得最后的胜利！

阅读名著《西游记》 我在思考一个问题：

什么是“团队精神”？什么是“核心人物”？什么是“领导权威”？

唐僧师徒四人，经过千辛万苦、千难万险的道路，通过“九九八十一难”的考验，终于修成正果，得道成仙成佛！

这个过程，本身就体现了取经的团队精神，分工合作协 调发展，合作共赢的原则。

如来佛祖为玉皇大帝解决了孙悟空这个麻烦问题；即使孙悟空本事夺天，天不怕，地不怕，典型的个人英雄主义；毕竟是一个人，最终还是斗不过一群人的智慧，败下阵来，成为如来佛祖手心中的玩物。所以说，一个人的力量是斗不过群体的。这就是取经团队精神，合作，广泛地合作，互利互惠地合作，才会合作共赢！联合作战必胜，单兵英雄主义作战必败！

唐僧师徒四人在取经路上降妖除魔，解决了普通百姓的麻烦问题——老百姓最是痛恨妖魔鬼怪，吃“人”的妖魔鬼怪，最终是唐僧师徒四人一个一个地解决掉的。每个妖怪都有一个宝贝和看家本领，但是，敌不过唐僧师徒四人和天庭里的大人物和天兵天将，通力合作，群体智慧，共同打败了妖魔鬼怪！消灭了危害老百姓的敌人！

唐僧师徒四人，有一个“核心人物”——那便是意志坚强，信仰坚定的取经人，唐僧心怀天下苍生，一心行善积德，超度亡魂也要劝世人走正道！不管是遇到自然的灾害，还是人为的祸患，唐僧都是义无反顾地一一往前走！从不退缩，从不叫苦，没有怨气，没有抱怨，一心一意想着完成观音菩萨教给自己的取经重任。那管它刀山火海，那管它财狼虎豹！心中有佛，即使妖魔鬼怪也奈何不了唐僧的心智和理想。唐僧师徒一行四人，在唐僧的坚强领导下，一路降妖除魔，为 老百姓办实事，办好事，赢得了老百姓的一片称赞！唐僧师徒四人，行万里路，不怕路远，一步一个脚印，稳打稳扎，胆大心细，排除万难，勇往直前，终于取得了最后的胜利！

总之，人世间的事情，都是谁为老百姓着想，谁为老百姓办事，谁为老百姓排忧解难，谁就会得到老百姓的真心拥戴和支持！一个家是如此，一个国家也是如此！

在中国，没有共产党就没有新中国！

在中国，共产党是全心全意为人民服务，共产党是全心全意为人民谋发展谋福祉；所以，共产党得到了中国人民的拥护和爱戴！

四、“和谐共生”看男妖怪和女妖怪的爱情观。阅读名著《西游记》 我在思考一个问题：

在妖魔鬼怪的世界里，是不是也有不同的爱情观？ 为什么唐僧每次被妖魔鬼怪捉住的时候，男妖怪只是想长生不老，一心一意要吃唐僧肉。女妖怪则是追求爱情世界的完美，心里想着的是和唐僧——帅哥哥——在天愿作比翼鸟，在地愿做连理枝。

看看《女儿国》的国王也不例外，虽然说男欢女爱很正常，但总是脱不了一个“俗”字；因为，在中国的古代，一个和尚是绝不允许结婚的。

偶尔，男妖怪也想取民间美女和皇后（王后）来做压寨 夫人的，恰好反映了人的七情六欲。

什么是七情：指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，感情的表现或心理活动。

什么是六欲：指眼、耳、鼻、舌、身、意的生理需求或愿望。

从秦始皇嬴政开始，男人心中想着的是建立丰功伟绩，想着千秋万世的功业，故伟大的男人想着长生不老——这或许是男妖怪抓到唐僧以后，第一个在脑海里冒出来的真实想法是——一心只想着吃唐僧肉，追求着长生不老的神话！话说从前，秦始皇嬴政派徐福去海外寻找长生不老的药，徐福带领三千童男童女，一去永不回，遂成为一个传奇，一个神话一一“仙丹”没有找到，“仙丹”至今也是一个谁也没有见过的东西。男妖怪想吃唐僧肉，想长生不老，也许是基于这个原因吧。

再来看看女妖怪，抓到唐僧后，无不做着春秋美梦，女妖怪心里想的是和男妖怪有着本质的不同。女妖怪大都想和唐僧结婚，她们才不再乎什么长不长命，女人在乎的是感情世界的完美，女人追求的是精神家园的“小我”，女人太在乎自己的个人情感生活，重视一个家的建设，在乎的是朝朝暮暮、卿卿我我的二人世界，过自由自在的生活。所以，你就不难理解女妖怪抓到唐僧后的喜悦心情，满心欢喜，偷着乐了。你也就明白女妖怪宁愿放下女人的羞怯和矜持，主动 去追求唐僧，追求爱情了。说一千，道一万，不到黄河非好汉，不达目的誓不休！为了心中的爱情，女妖怪才不怕得罪天上的神仙和地上的阎王。

话说《女儿国》一节中，国王为了招唐僧入赘，宁可放弃国王的地位和权力，也想要和唐僧永结秦晋之好。由此可见，女人对待一份感情的认真态度和执着精神；更何况凡人世界，花花世界，有多少痴男怨女能够经受住爱情的考验，修成金身正果？所以人们常说：人世间不如意的事情十之八九。

一首歌，一种精神，永往直前，取得真经，解救万民于水火之中，这就是唐僧师徒四人西去取真经的目的。

五、从“和平统一”看中国传统文化——天下事，多是分久必和，和久必分，但中国的统一是历史的主流。

阅读名著《西游记》 我在思考一个问题：

中国的历史，有分裂，有统一，分裂的时间和统一的时间谁多？什么才是中国历史的主流？

阅读《西游记》里“真假美猴王”，当唐僧遇险，猪八戒 总是提出要分家当，分行李，说“散伙”要回高老庄找他的 高小姐。沙和尚则是维护大局，要八戒去花果山找回大师 兄孙悟空来解救师傅唐僧。白龙马的表现也不俗，也是要去西天取经，完成一次修行的善举。虽然，唐僧师徒四人因为 猜忌不和而闹分手，但毕竟是短时间的；大部分时间里，唐僧师徒四人还是团结一心，共同做事，一起完成西去取经的大业。

所以，以此来反观中国历史，从春秋五霸，战国七雄到唐宋元明清，到今天，统一始终是历史的主流。不管台湾地区的领导人如何叫嚣闹的独立，搞各种小动作，都是不得人心的恶性，开历史的倒车。这是中国人民决不答应的事。如果台湾地区领导人要一意孤行；那么，中国共产党只能是在统一的过程中，运用《反国家分裂法》法律武器，必要时，行使国家权力，使用武力收回台湾，完成中国统一大业，这也是中华民族炎黄子孙的心愿。

所以说：从“和平统一”的历史看中国传统文化——天下事，多是分久必和，和久必分，但中国的统一始终是历史的主流。

中国的统一是大势所趋，是主流历史的要求，是千千万万中国人的夙愿！

愿中国共产党早日完成统一大业，早日实现两岸一家亲！开创中华民族伟大复兴的中国梦！

2018年6月8日

第二篇：名著推荐与阅读《西游记》

名著阅读《西游记》专题练习

1．《西游记》，长篇______小说。这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间______的事件，《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。

2．《西游记》全书______回，《西游记》主要有______大部分组成，第1至8回，写孙悟空出世至______，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧。第8至12回写______的出世等，交代取经的缘起；第l3回至l00回写唐僧师徒历经______难，去西天大雷音寺取经。

3．《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：______，______，______，______。

4．《西游记》的作者运用了______手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是____________。

5．孙悟空的第一个师傅是______，它的兵器原是大禹治水的______，又唤______，大闹天宫后被如来佛祖压在______下。后皈依佛门，唐僧为他取名______。为西天取经立下汗马功劳，后被封为____________。

6．猪八戒又叫______，原为管理天河水兵的______。

7．沙僧也叫______，原为天宫中的______，被贬下界，在______为妖。

8．白龙马原是______之三太子小白龙。

9．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到______、______等神通，又

从龙宫索取______作为兵器．因大闹天宫被______ 压在五行山下，受苦五百年，后受______规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。

10．在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是；憨态可掬、好耍小聪明的是，法名是；忠诚老实、勤勤恳恳的是。1．唐僧是如来佛祖的弟子______ 转世投胎，出家后法名______。

12．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打______、大闹______、真假______、三借__________________。

13．古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事是：____________。

14．当托塔李天王率天兵天将杀至花果山，历数了悟空的数条罪状后，悟空答：“实有!实有!”这又给孙大圣的形象抹上一笔亮丽的色彩，那就是____________。

15.悟空、八戒、沙僧使用的兵器分别是：________、_________、_______。

16．《西游记》全书共______ 回，孙悟空自号 ____________。

19．填人名，补足歇后语。

()照镜子——里外不是人

()见高小姐——改换了头面

()钻进铁扇公主肚里——心腹之患

20．有人对《西游记》道：“阳光灿烂______，百变猴头 ______，憨厚老成______，阿弥陀佛是______。漫漫西天取经路，除妖斗

魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

22．列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。举四例即可。

23．唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的?

28.缀某班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?(湖北省黄冈市2005年中考题)

正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇过取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。

反方：__________________

29．该班同学对猪八戒这个人物也有两种不同的看法，一种看法认为：猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。你同意他们的观点吗?如果不同意，你怎样反驳他?(湖北省黄冈市课改区2005年．中考题)

30．“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”(鲁迅)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点。(江苏省泰州市2005年中考题)

31．从下面人物中任选一个，写一则人物简介。孙悟空猪八戒白骨精 红孩儿

参考答案：

1．神话；玄奘西行取经； 2．100；二；大闹天宫；唐僧；八十一；

3．东胜神州；西牛贺洲；南赡部洲；北俱芦洲4．浪漫主义；花果山福地，水帘洞洞天。5．菩提老祖；定海神针；如意金箍棒；五行山；行者；斗战胜佛6．悟能；天蓬元帅； 7．悟净；卷帘大将；流沙河； 8．西海龙王； 9．七十二般变化；筋斗云；金箍棒；如来佛；观音菩萨l0．孙悟空；猪八戒；猪悟能；沙和尚ll．金蝉子；玄奘；

12．白骨精；天宫；美猴王；芭蕉扇13．大闹天宫14．敢作敢当15.如意金箍棒 钉耙 禅杖；16．100；齐天大圣19．猪八戒；猪八戒；孙悟空20．猪八戒；孙悟空；沙和尚；唐僧22．略23．本性愚钝、忠奸不分，又受了猪八戒的调唆。28．例：反方：我方认为，唐僧胆小懦弱、本性昏愚、不辨是非，忠奸不分；他总是听信猪八戒的调唆；他对待妖怪心慈面软，对待除妖有功的孙悟空却用紧箍咒来折磨。29．猪八戒能吃苦耐劳，对师父忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。

第三篇：名著推荐与阅读西游记

名著推荐与阅读《西游记》知识题

1．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到等神通，又从龙宫索

取作为兵器，因大闹天宫被压在五行山下，受苦五百

年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名。

2．在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是；憨态可掬、好耍小聪明的是，法名

是；忠诚老实、勤勤恳恳的是。

3．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打、大闹、真假、三借。

4．古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是 ：

5．《西游记》全书共，孙悟空自号

6．请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：

7．填人名，补足歇后语。

（1）（）照镜子——里外不是人

（2）（）见高小姐——改换了头面

（3）（）钻进铁扇公主肚里——心腹之患

8．从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。

孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿

9．读了《西游记》后你感受最深的一点是：

10．《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被

如来佛封为___________、孙悟空被封为_________、猪八戒封为

____________、沙僧封为____________和白龙马封为____________。

11．《西游记》全书共分三大部分：前7回写________的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8----12回写_________的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回-----100回写

___________________________________。

12．有人对《西游记》道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖

斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

13．某校初三（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两

种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正

方辩词该怎么说?

正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不

管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之

心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。

反方：

14．某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？

反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：

15．“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。

示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。

16．《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。

17．《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？

18．列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。

19．《西游记》的作者运用了________________手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“__________________，_____________________”。

20．“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，„„”这段名著出自四大名著之一的《________》，本书中你最喜欢的一个情节是：________________________

21．《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是。

22.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例说明。语言要简洁。

23．孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称。西天归来后，接受如来授职为。

第四篇：名著西游记

名著《西游记》阅读教案

教材分析：

《西游记》是鲁教版语文教材七年级下册的名著推荐篇目。《西游记》的故事家喻户晓，对于学生来说也是耳熟能详。通过本课的学习，让学生在熟悉名著的基础上，更深入地理解名著，掌握阅读小说的方法，激起阅读名著的兴趣。教学目标： ◆知识与能力：

1.了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。2.结合作品故事情节分析人物形象。3.认识《西游记》作品的现实意义。

◆过程与方法：教师引导学生全面分析人物形象，把握作品主题。◆情感态度价值观: 提高学生的人文素养，培养创新精神。教学重点：结合作品故事情节全面分析人物形象。教学难点：理解人物形象，认识作品的现实意义。教学方法：自主、合作、探究 教具：多媒体课件。教学时数：2课时 教学过程：

一、情境导入，激发兴趣（１）主题歌导入

导入：同学们好，上课前，先请大家倾听一首歌曲。（放歌曲《敢问路在何方》）刚才我发现有的同学在小声哼唱，同学们喜欢这首歌，同时也会喜欢《西游记》吧？在四大古典名著当中，《西游记》是最受青少年喜爱的，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画，可谓是妇孺皆知，但“看”代替不了阅读名著。同学们前段时间已对这部著作进行了阅读，这节课我就和同学们一起走进书中的神魔世界，去感悟，去欣赏。

（２）畅所欲言话“西游”。

学生可讲讲西游的故事梗概，或者其中的一个精彩小故事，可谈谈自己喜欢的人物形象，可谈谈有关作者、作品的常识等等。

二、感知文本，引领阅读

1、走近作者：

吴承恩（约1500—1582），字汝忠，号射阳山人，淮安山阳（今江苏省淮安县）人。出生于一个由下级官员沦落为小商人的家庭。他的曾祖父、祖父“两世相继为学官，皆不显”，到他的父亲以小本生意来维持生计时，家境已十分困窘了。据吴国荣《射阳先生存稿跋》载，吴承恩“髫龄即以文鸣于淮”，向他“乞言问字者恒相属”。《天启淮安府志》又说他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成，清雅流丽，有秦少游之风。复善谐谑，所著杂记几种，名震一时”。但是，这样一个有杰出才华的知识分子，在当时却不得志，科举场上，屡试不第，直至四十多岁才补为岁贡生。后因母老家贫，不得已出任长兴县丞，但由于性格倔强，不合时流，不久便因“耻折腰，遂拂袖而归”。晚年退居张里，致力于诗文的写作，《西游记》大概就是在这一时期写成的。他一生著述很多，诗、文、词皆备，但多已散佚，现存作品除《西游记》外，还有后人集辑的《射阳光生存稿》四卷。解放后出版了近人刘修业重新辑校的《吴承恩诗文集》。

2、寻本溯源：

学生交流小说的写作背景、创作动因、故事起源。教师要注意从历史知识中引导。

明确：《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。唐僧取经是历史上一件真实的事。

大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观元年（627），年仅25岁的和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺（印度）游学。他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。他在那里学习了两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。贞观十九年（645）玄奘回到了长安，带回佛经657部。他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。

3、故事梗概：

这一部分教师可结合图片介绍《西游记》内容结构的三大部分，这样学生既对《西游记》的内容进行了初步感知，又激发了学生的兴趣。

教师讲解：《西游记》全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。

第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。可谓是孙悟空的一部“英雄史”。（配相关图片）

第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧出世及取经的缘由。（配相关图片）

第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。这是唐僧师徒四人的一部“创业史”。（配相关图片）师做总结发言：影视作品再精彩，也是编剧、导演的再创造，注重的是视觉上的效果；而名著的作者侧重于语言的锤炼，意境的展开，讲究文字描绘的形象化。“一百个读者就有一百个哈姆莱特”，因此，阅读名著可以提高人的欣赏水平，启发人的想象力和逻辑思维，提高读者的文学素养，陶冶情操，这是电视剧无法比拟的，所以同学们应该静下心来认真地品读经典名著。

三、指导阅读，品味经典

师：《西游记》属于古典白话小说，整整一百回，这么厚的一本书，应如何来读呢？出示： 阅读指导一：首先要看前言后序了解写作背景、故事梗概、主要人物。阅读指导二：观看目录，了解故事情节。

阅读指导三：通读原著，了解课文大意。遇到不懂的，可以参考译文，也可请教别人。阅读指导四：对于经典片段或自己喜欢的可通过精读分析人物形象，把握主题。

四、课堂小结：

师:神话小说《西游记》通过神话的形式表现了丰富的社会内容，曲折地反映出现实的社会矛盾，表达了人民的愿望和要求。对《西游记》这部名著，我们今天只不过做了一个初步的了解，更精彩的故事等着我们去品味。希望大家利用课余时间，认真阅读原著内容。

五、课外探究练习：

课外重读《西游记》、熟记故事，试分析人物形象。第二课时

一、导入新课：

师；同学们，漫长的“西游之旅“已经结束了，相信旅途中的精彩故事，栩栩如生的人物已经深深地印入了你的脑海中。那么，这一节课就让我们一起来大话西游，畅享经典。

二、回忆情节：

老师这里有一些图片，你能说一说它是哪一个小故事？能介绍一下吗？ 教师出示一些故事卡片，学生介绍，教师可补充。

三、赏析人物：

《西游记》塑造了许许多多的人物形象，读完全著，你一定对人物形象有了更为全面的认识。向大家介绍你最喜欢的一个？结合相关的故事情节说明你喜欢的原因。

让学生找出自己喜欢的人物后，看看小说分别叙述了与之相关的哪些情节，在这些故事情节中运用何种方法向读者展现了一个怎样的人物形象。

1、学生小组内交流。2.全班交流。

（学生交流孙悟空的形象时，教师可播放歌曲《猴哥》，帮助学生把握孙悟空的形象。）

师：同学们在交流孙悟空时，只看到了人物的优点，那么孙悟空有没有缺点？学生继续交流。教师明确： 优点：乐观、聪明、勇敢、灵活、热爱自由，除恶务尽，不畏艰难险阻，充满了斗争精神。缺点：有时有点调皮、捣蛋，爱和八戒开玩笑，好听奉承话。

那么，下面对其他人物进行介绍时，可模仿对孙悟空的介绍，全面的分析人物。教师明确：唐僧：优点：唐僧心地善良，信仰坚定等

缺点：是非不分，盲目慈悲。固执迂腐，懦弱无能等。猪八戒：优点：憨厚老实，勤劳、朴实、善良、有本领等

缺点：好吃，好占小便宜，好女色等。

沙和尚：沙僧循规蹈矩、一本正经、埋头苦干、默默无闻、小心谨慎、明哲保身等 他也是取经人中一个不可缺少的角色，是粘合剂，又是调和剂，是一位君子。

教师总结：这些人物形象各具特点，有优点也有不足。所以我们评价一个人要全面、公正，要学会欣赏别人，不能以偏概全。（多角度）

四、把握主题：

刚才我们一起探讨了西游记中的主要人物以及相关情节，大家说得非常好。可常说文学是表达作者对某种生活的认识，吴承恩写《西游记》跟他所处的明朝社会有什么联系呢？为何不直接写现实生活呢？ 师引导：《西游记》中虚幻的神魔世界即是明朝社会的投影。塑造孙悟空的形象来寄托自己的理想，反映人民的愿望；妖魔代表了封建社会里的黑暗势力；皇帝不是昏君就是暴君……

那么通过我们刚才的探讨，结合我们现在的实践来谈一下，《西游记》在生活中给我们带来了哪些启示？ 师小结：作品意义——艰苦奋斗、坚持不懈地实现某一崇高目标。

教师白板出示：《西游记》是一部鼓舞人积极斗争、永不灰心、为达到目标而百折不挠的书。—北大教授 白化文

（引导学生理解作品的现实意义，启迪人生。）

五、放飞想象：

1.除了人物留给我们深刻的印象之外，还有没有你最喜欢的认为美的地方？ 2.孙悟空头上的金箍该不该摘？

六、教师总结：

今天，我们一起在经典名著的殿堂里领略了名著的魅力,净化了心灵，丰富了精神世界，愉悦了人生。希望大家能透过这部作品，更多的从古今中外的文学海洋中去汲取知识的精神，更丰富和充实我们的人生，从这些作品中去撷取日月的精华，天地的灵气。

七、布置作业：

写一篇读后感，任选角度。

第五篇：名著《西游记》

《西游记》

（吴承恩

明代杰出小说家）

一、作品简介：

主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果.1.作者：吴承恩（明）

2.体裁：长篇神话小说 3.小说主题：《西游记》通过神话的形式,表现了丰富的社会内容,曲折地反映出现实的社会矛盾,表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求.在孙悟空身上集中反映了人民群众反抗专制压迫、战胜黑暗势力和征服自然的强烈愿望.孙悟空的积极乐观、敢于斗争的精神,是中国人民长期斗争生活的艺术概括,是理想和现实相结合的产物。

二、人物形象（1）唐僧

简介：唐僧，法名玄奘，本是佛祖二弟子金禅子，托生唐朝，身世凄苦。自幼皈依佛门，历经千辛万苦，从西天取回真经。他是取经集团的核心，虔诚坚定，一片痴心，面对财物、美貌和权势的诱惑从不动心。他心地善良，心存仁厚，总是悲天悯人，但也人妖不分，善恶不辨，而且屡教不改。他也没有主见，听信谗言，有时昏庸糊涂，但最终经历九九八十一难，修成正果，从西天雷音寺取回三十五部真经。最后被封为旃（zhān）檀功德佛。典型情节——三打白骨精、四圣试禅心

性格特征——崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。（2）孙悟空

简介：孙悟空，法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是重达一万三千五百斤、能任意伸缩的如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，终成正果，被封为斗战胜佛。典型情节——大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇。性格特征——桀骜不驯，敢作敢当，敢于反抗压迫，勇敢机智，爱憎分明，嫉恶如仇，正直无私、无所畏惧、幽默

形象分析：在“大闹天宫”中，孙悟空身上表现出一种追求自由、勇于反抗、敢作敢为的战斗精神；在“西天取经”中，孙悟空身上双表现出一种坚忍不拔、勇往直前的理想主义精神。（3）猪八戒

简介：猪八戒，法号悟能，原是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面，他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。最后被封为净坛使者。

典型情节——调戏嫦娥、高老庄招亲、大战流沙河、四圣试禅心、三打白骨精。

性格特征——一方面，忠勇善良，战斗勇猛，知错能改，淳朴憨厚，吃苦耐劳；另一方面好吃懒做，见识短浅，贪恋女色，贪小便宜，耍小聪明，爱挑拨是非。（4）沙和尚 简介：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为金身罗汉。

典型情节——失手打破琉璃盏，被贬流沙河，大战流沙河，大战黄袍怪，大战青龙山。性格特征——作战勇猛，不屈服妥协，意志坚定；任劳任怨，默默奉献；偶尔犯错，但知错能改。

三、经典情节 1.美猴王出世

花果山顶石头崩裂出的石卵，化为一个石猴，它眼里射出的两道金光惊动了玉皇大帝。石猴行动敏捷，心机灵巧。老猴提出谁有本事钻进山洞可拜它为王的建议。石猴紧闭双眼纵身跳进瀑布，他发现里面有石锅、石灶、石碗、石床、石凳等，是一个极佳的安身之地。众猴伏地拜石猴为王，号称美猴王。2.大闹天宫

（1）从弼马温到齐天大圣

孙悟空因向东海龙宫借得“如意金箍棒”和在生死簿上勾销自己名字而被告上天庭，玉帝招他做弼马温。悟空嫌官小，打回花果山。玉帝震怒，派托塔李天王剿灭，大败而回，只好再次招安，给了孙悟空一个“齐天大圣”的虚名。（2）大闹蟠桃会

天庭要举办蟠桃盛会，悟空没有被王母邀请，再次发怒。他定住七衣仙女，调弄赤脚大仙，喝尽玉液琼浆，搅了蟠桃会，偷吃了仙酒、仙肴，酒醉后还把太上老君的丹药吃了个精光。之后还又偷了两瓶仙酒给众猴做仙酒会。（3）大战二郎神

玉帝令托塔天王率十万天兵捉拿悟空，悟空再次打退了众天神，观音菩萨举荐二郎真君。二郎神与悟空大战三百回合未分胜负。悟空多次变化都被二郎神识破。太上老君趁悟空不备，用金刚琢将悟空打晕，梅山六兄弟一拥而上，这才将悟空擒获。（4）八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿

悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，甚至在太上老君八卦炉中四十九天，依然毫发无损，还炼成了火眼金睛。玉帝只好向如来佛祖求救。如来提出，只要悟空能翻出自己的手掌心，就叫玉帝将天宫让给悟空。孙悟空大喜过望，使出筋斗云，却只跳到如来佛祖的手指处。佛祖手掌变成五行山，悟空被压在山下500年。3.祸起观音院（又名大闹黑风山）

唐僧悟空行到观音院，老住持为谋占唐僧袈裟，想烧死唐僧师徒，悟空从广目天王借得避火罩罩住唐僧，火烧禅院。黑风山黑熊怪趁乱偷走了袈裟，想开“佛衣会”炫耀宝物。孙悟空追寻袈裟，大闹黑风山，不能取胜。后去请观音菩萨帮忙，观音变作白衣秀士，劝熊怪服下悟空变的仙丹，最终观音收服了黑熊怪，悟空夺回了袈裟。4.收服猪八戒（重点）

唐僧、悟空离开观音寺，来到高老庄。高老太公的三女儿翠兰被妖精霸占。悟空变为太公之女。迷惑妖怪，弄清了妖怪的来历。妖精姓猪，本是天上的天篷元帅，因蟠桃会上调戏了嫦娥仙子而被贬到了人间。妖怪不是悟空的对手，终于被悟空带去在唐僧面前磕头喊师父，取法名悟能。唐僧又给他取了别名叫“八戒”。5.四圣试禅心

骊山老母与观音、普贤，文殊菩萨变成母女四人，欲招唐僧为夫，并要将三个女儿嫁给悟空、八戒和沙僧，意在试探师徒四人禅心是否坚固，唯八戒意志动摇，溜进后堂去撞婚，被捉弄捆于树上，八戒十分羞愧。6.偷吃人参果

唐僧师徒来到万寿山五庄观投宿。清风、明月两位道童奉师父镇元大仙之命，以人参 果款待唐僧，唐僧误认人参果为婴儿而未敢食。八戒央求悟空偷果，三个师兄弟一起分享，遭到二道童怒骂。悟空一怒推倒了人参果树逃离，却被镇元大仙捉回去。悟空求得观音医活果树，悟空和镇元大仙结为兄弟。7.三打白骨精

取经途中，白骨精想吃唐僧肉以长生不老，于是一变提着饭菜的农家姑娘，二变寻找丢失女儿的老婆婆，三变寻找女儿和老伴的老头，均被孙悟空识破。悟空三次棒打白骨精，前两次被逃脱脱了真身，第三次在土地、山神的帮助下终于把妖怪打死，让她现出了原形。唐僧以为滥杀无辜大怒，逐走悟空。

（补充：唐僧的人情味：他有菩萨心肠，富于同情心。路遇白骨精时，因不忍孙悟空滥杀无辜而逼走孙悟空，虽好坏不分，显得软弱，但也凸显其富有人情味…… 悟空的人情味：孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶，走前那声声“师父”，体现了他的人情味。他为了拜一下师父，“即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。”对师父的留恋和无奈，显露无疑„„）8.收服红孩儿

火云洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子，变成一个小孩被吊在树上，唐僧执意要去救那小孩，并让悟空背着前进。路上红孩儿作弄悟空，吹起旋风趁机抓起唐僧回枯松涧火云洞，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水，反被烧伤。八戒去请观音，被红孩儿假扮观音捉去，悟空变成假牛魔王被请到火云洞，红孩儿用生辰八字难倒假父王，悟空败走，前往南海请观音菩萨用五彩宝莲台和金箍降伏红孩儿，收他做了善财童子。9.车迟国斗法

车迟国国王兴道灭佛，宠信三位道士——虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙，封他们为国师。他们作威作福，欺压僧人，悟空大为不平，设计戏耍国师，在三清殿，以尿水作圣水赏赐给三大仙。三大仙欲报受辱之仇，与唐僧斗法。先斗祈雨，再斗坐禅，三斗隔板猜物。悟空使计，三大仙皆输。最后赌砍头、剖心、下油锅，悟空使出法术，三大仙现出原形死于非命。

10.女儿国奇遇

师徒途径女儿国，唐僧、八戒误饮子母河水怀胎。悟空取来落胎泉水，如意真仙因其侄儿红孩儿被悟空而降生恨。悟空教沙僧趁自己诱开真仙之机，取走泉水。唐僧八戒饮水解胎。西梁女儿国王倾慕唐僧，欲招唐僧为夫。唐僧割断情丝，谢绝了女儿国王的一片好意。隐藏宫中的琵琶妖女，乘机把他摄入琵琶洞逼唐其成亲。悟空与八戒与妖女酣斗，却被她暗施毒针刺伤。后经昴日星官相助，降伏了女妖，她原来是只蝎子精。11.三借芭蕉扇

唐僧师徒路过火焰山，为借铁扇公主（罗刹女）的芭蕉扇，孙悟空前往翠云山。铁扇公主因，家仇，一扇将他扇到小须弥山。悟空在灵吉菩萨处得到定风丹。二借宝扇，被扇不动，变成虫子随茶水进入公主肚中，只逼得假扇。悟空假扮牛魔王骗出真扇后，又被化作猪八戒的牛魔王骗回。悟空与天将恶战牛魔王，收服牛魔王，铁扇公主终于答应借扇。扑灭了火焰山。（补充：家仇：铁扇公主的儿子红孩儿被悟空请来的观音收作善财童子，母子分离。）