做好事感受

第一篇：做好事感受

做好事

我想到了大学，伴随这思想的成熟，做好事就不再像是还小的时候那样——为了做好事而做好事，现在更多的是因为别人需要帮助而自己也力所能及。

大一大二的时候参加过存心义工队，记得有一次中秋节前汕头存心善堂派发大米和面饼，我也跟随着义工队去帮忙，去到就是帮人家抬大米，然后就是维持秩序，当时来领取大米面饼的不少是老人家，领取一袋，两袋，三袋的都有，有的有单车有的徒手，后来我们就开始帮助他们抬回家去，远的要抬着走二十分钟，有的甚至送去公车站。一天下来，虽然都是做了一些苦力活，但确确实实能够感受到自己帮到别人，也是很心满意足的了。这样的事我想还是很容易做的，我也很确定自己所做的就是能够帮到别人。

大一大二的时候，那时还跟萤火虫的队伍去参加了几次麻风康复村的活动，其实最开始只是了解了麻风康复村的一些情况，然后就是本着去陪那些老人这样的目的过去了，过去之后就有了很深的感触——他们的生活实在是太超乎我的想象了，这样的人生太苍白与太沉重，以至于我开始愧疚于我最开始的单纯与无知以及不严肃的心态，我也怀疑与我同行的一队人当中有多少人能够深入到这些老人们的心里，抑或是懂得地带给这些饱受风霜的心正真的温暖。我想这是一件很严肃的事情，公益，慈善或说好事不应该是形式上的，若不是，就是我们那颗心不够纯粹。

我想到有一篇博文叫《游西藏请带上你的思想》作者讲到一个情节：一辆越野车停在路边，车窗摇下，20块钱伸了出来，两个小孩分别接去。是的，在我们今天所能见到的很多“好事”当中这样的好事还是有相当一部分的比例的。我的朋友发了条微博说：“今天看见一老伯伯推车上坡，赶紧跑过去帮忙推车，结果发现自己居然还没有老伯伯推车的速度快，反而变成老伯伯拉着我走了”。不就是这样吗，一颗乐于助人的心是毋庸置疑的，但我想我们还应该让它更纯粹，让它更诚挚深入。

第二篇：做好事感受

《做好事感受》

今天，我爸爸妈妈让我做一件能帮助到他人的好事。

今天下午3点，我便带着自己的10元钱去大街上看有没有需要帮助的人，走了差不多一个小时，也没看见什么需要帮助的人，于是我想“反正没有什么需要帮助的人。那我去找好伙伴张晓梅玩去，不过张晓梅家在京都小区，要坐535才能到她家，来了一辆535我便坐上了这辆车，去张晓梅家玩，这个535车上只有几个人，我便找了一个合适的位置坐了下来，但是随这车站的变换，上来的老人越来越多，于是，我便给了一个最年老，看上去有80多岁的老奶奶让了座，那个老奶奶的女儿看见后便说:“谢谢你了，小朋友，现在的老师教的孩子越来越好了。”“没事，阿姨，这是我们小学生应该做的”我说，过了一会，京都小区到了，我便去晓梅家玩了两个小时，就准备回家了，晓梅不愿意让我回家，我便说：“晓梅，我要回家了，要不然，我的爸爸妈妈看到我不在家会着急的。”晓梅说不过我，只能让我回家了，于是我又坐上了535回家，等到回我家的车站时，得过一条马路才能回家，在我看到路灯亮了的时候，刚准备走到马路对岸边时，我看到了一位盲人爷爷，他拿着一根拐杖，在马路边上坐着，他好像要过马路，我就去问那盲人爷爷：“老爷爷，你要过马路吗?”盲人爷爷回答说：“嗯。”“那让我领您过马路吧。”我说，盲人爷爷说：“好。”于是我便牵着盲人爷爷的手过了马路，盲人爷爷对我说了声谢谢，我说：“没关系，老爷爷，我先走了，再见”盲人爷爷说：“再见，小朋友。”于是，又拿着拐杖在盲道上走着，我一直看着盲人爷爷看不到的时候，才回家，回到家，我一看，爸爸妈妈已经回到家了，我便把事情的全部经过都告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听后说：“行，现在你知道了吧！其实帮助别人其实是一种趣事。”，听完爸爸妈妈说完后，我说：“爸爸妈妈我出去准备的10元钱没有帮助了别人。”爸爸说“:没事，你已经帮助到了别人，以后你能帮助到别人的，你一定得帮。”“好。”我说。

爸爸妈妈说的没错，帮助他人，确实是一种趣事，我准备以后看到有需要帮助的人时，那我能做到的，一定帮助他。

乌市第三小学

黄红

四年级3班

第三篇：学雷锋做好事感受

雷锋，一位仁爱心胸无比宽广的伟人，他的屹立受到了人们充满崇敬的瞻仰，挺直的身躯不停地忙碌，在顽强坚持的表面下有着一颗真挚的心，散发无数令人值得学习的精神。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔曾经说过，在他那短暂的生命之中，助人为乐是他所努力的。当脆弱的心脏失去的跳动的权利时，也许他所遗憾的是没有将自己的更多时间献给人民，生命一去不复返，仁爱的心脏在人们的心门依旧跳动，去的是活动的生命，而留下的则是一颗五彩的仁爱之心。

时间似沙漏，一眨眼工夫，就转瞬消失。光阴“残忍”地流走，但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般，拔地而起。冷淡的世界重新染起五彩的温暖，那跳动的仁心欢跃着，欢呼着。步行在路上，一个个热心的“活雷锋”随处可见。学习，一个多么简单的字眼，做起来却不如想象中那么容易，而是想不到的复杂。为他人做出越多的帮助，付出的越多，而帮助的人们往往会为付出的物质感到悲哀，后悔当时的做法。一晃，回想那个时刻，在每一个遭受困难的人们面前，没有一丝的顾虑，没有一丝的悲哀，没有因为失去物质的东西感到失望，那是一种幸福与快乐，不想得到任何物质的报酬，在他眼里，能为人民做事，就是他的快乐。而人民的快乐就是他的报酬。仁爱之心，学习雷锋不可缺少！

请为自己的一颗心付出吧！仁爱的情感，拨动内心最温暖的那根弦。发扬，学习雷锋可敬的精神，让世界布满无数个“活雷锋”吧！

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第四篇：学雷锋做好事的感受

“向雷锋同志学习”——这是毛泽东主席给雷锋的题词。为了发扬雷锋叔叔为人民服务的精神，学校和班级组织了部分志愿者分组到校外进行服务。

2月19日星期天的下午，由我和江昊峰带领全班10位同学穿着校服、系着红领巾前往合肥市雷锋储蓄所。我们的任务是擦拭雷锋叔叔的铜像和清扫办公区域的卫生。

这是我和同学们第一次亲眼目睹雷锋叔叔的铜像，大家怀着好奇和崇敬的心情向雷锋叔叔行了少先队队礼。接着，大家就在雷锋叔叔亲切地“注视”下开始了各自的打扫工作。有的拿着扫帚扫地，有的拿着抹布擦座椅，有的拿着垃圾筐在装垃圾，大家干得兴高采烈。

一个小时很快就过去了，学雷锋活动也结束了。通过这次学雷锋活动，我会更加严格要求自己、努力学习、积极参加集体活动、热心帮助同学、乐于助人，做一个雷锋精神的传播者。

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第五篇：学雷锋做好事

学雷锋做好事

——纪念《雷锋》有感

“学雷锋做好事，做了好事不留名。”这是小时候，听大人这么说的，可现在有几个能像雷锋一样做好事不留名呢？

雷锋（1959）年，雷锋成为中国人民解放军战士，1960年11月，他加入了中国共产党，雷锋参军前就是鞍山钢铁公司的先进生产者。入伍后，他坚持全心全意为人民服务，多次立功受奖，并当选为人民代表。他在报纸上看到有的地区受灾就把自己节省的津贴费寄给灾民群众；他外出开会，在火车就做起义务列车员，做了一路好事；他在连队钉了个“节约箱”，把平时捡到的各种废物材料收集下来，加以利用，尽量为国家为人民节约开支…………

有的人活着，他已经死了，如对国家人民有害的人。

有的人死了，他还活着，如对国家人民有利的人。

雷锋，对人民俯下身子给人民，国家当牛马！

人民永远记住他！

像雷锋这样崇高的人物，结束他一生的时候，我们不尽回忆他以前的好事，对人民作出的贡献。

难道我们不应该思念，悼念他吗？