做好事感谢信[本站推荐]

第一篇：做好事感谢信[本站推荐]

好人好事表扬信 xx天燃气公司（三位员工）：

我是龙腾六区的居民，我要对贵单位的郝先生以及两位不知姓名的工作人员对我的帮助表示感谢。

8月16是本小区天燃气补贴的日子，由于特殊原因，我家没能补上，等我找到物业管理处的时候，天燃气公司的工作人员刚刚下班，此时已经7点多了，本来规定的是下午3点-7点，经过向物业咨询他们表示也没有办法，8月17号上午我抱着试试看的心理去龙腾三区看了，这时候天燃气公司的工作人员正好在这里进行补贴工作，我就我的实际情况向他们咨询了，他们说数据已经上交了，很热情的表示给我回去查一下，如果能查到给我打电话，并留下了我的手机号，8月18，也就是今天上午，一位姓郝的先生给我打电话让我去小区门口的22号楼给我补上，下楼后我才发现天还正在下雨，并且郝先生是专门来了一趟，在此特别的感谢郝先生和两位不知姓名的工作人员，有了你们的认真工作，我们的生活更美好！

祝您们身体健康。工作顺利、家庭幸福。篇二：好人好事表扬信

好人好事表扬信 xxx: 帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广大师生着想，牺牲了宝贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢！向周顺菊、唐亚民二位老师表示感谢！

祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。

此致

敬礼

感谢人：xxx xxx年4月10日篇三：感谢信

感 谢 信

此致

敬礼

二〇一四年六月二日

倒逼解释

倒逼，即逆向促使。按照常规，甲乙两事物，甲动则乙动;如果一反常规，乙先动逆向促使甲动，这种逆向促动，叫作倒逼。倒逼来源于经济领域中货币供给的倒逼机制。如今扩大了使用范围，“由下而上”“由流溯源”“由果问因”等行为，都可以称“倒逼”。习近平、李克强等国家领导人，在讲话中多次用到“倒逼”，提升了这个词的流行度。

倒逼具体解释

倒逼是“迫使”、“推动”等词的升级版。强化了反常规、逆向促动之义。时下“倒逼”似乎正在成为美谈，老大难的问题动辄倒逼，似乎“倒逼则灵”。在许多领域，“倒逼”的确正是这样大显身手的。但“倒逼”终归是一种被动行为，用句不好听的话说叫做“踹一脚才挪一步”，因而无论哪个层级都根本不该流露出津津乐道的口吻。

为何非让问题倒逼改革？ 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》发布之后，随后又发布了习近平就《决定》的说明。在这个说明中，最引人眼球的是习总提到的存在问题以及因问题而产生的“问题倒逼改革观”。原话是这样说的：“围绕这些重大课题，我们强调，要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住关键问题进一步研究思考，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题。我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化”„„ 回顾中国几十年的改革史，应当说，总书记“问题倒逼改革”的分析和总结无疑是正确的。几十年来，我们的各种改革几乎都

走的是等出现问题再改革的路子；都是因为问题出现了，实在没有办法，到了不改革不行的地步，于是才进行改革。比如，这次《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的出台也是这个原因。习总的分析和总结虽然是正确的，但不见得就意味着中国的改革这样就肯定是正确的，永远应该这样。古人语，防患于未然。为什么非要让问题来倒逼改革？为什么非要等身上的病情严重了才去诊治？为什么我们不能主动积极去改革，非要等问题出现了，情况变得越来越复杂，实在没有办法了才进行改革呢？虽然亡羊补牢，犹未晚也，但毕竟亡了羊，为何不不提前“补牢”和改革呢？这种由“问题倒逼改革”的亡羊补牢式的改革是一种被动的选择，其付出的成本和代价也大，实在不足取！

回顾一下中国的历史，你会发现几乎所有改革都是形势和问题所逼。例如，商鞅变法是因为战国初期秦国井田制瓦解、土地私有制产生和赋税改革都晚于其余六国，社会经济的发展均落后于齐、楚、燕、赵、魏、韩六个大国。为了在诸侯国的争霸中不被别国吞并，秦孝公才引进人才，变法图强。王安石变法则是由于北宋初年，宋朝统治者由于对土地兼并采取“不抑兼并”态度，导致三分之一的自耕农沦为佃户和豪强地主隐瞒土地，致使富者有田无税、贫者负担沉重，连年的自然灾害加剧了农民苦难，因而造成各地农民暴动频繁不得已而为之。

而清末的戊戌变法，是源于甲午海战清政府被日本打败，北洋水师全军覆没，证明只靠经济上洋务运动不能根本改变中国的落后，民族危机空前严重，于是才出现了要求从更基本层面，包括政治体制上进行变法维新。

同样，十一届三中全会后，中国之所以要开始改革开放，是因为新中国成立几十年，老百姓连饭都吃不饱，而且中国固步自封已经远远落后于世界，再不改革开放就要被开除地球球籍，没办法才改革开放的。如今，十八届三中全会之所以又吹响了继续深化改革的号角，是因为中国目前外忧内困，各种矛盾和问题沉积太多，再不深化改革就很可能积重难返、病入膏肓。同样，为什么中央现在要下决心铁拳反腐，苍蝇老虎一起打？因为贪腐已经成为官场常态，再不反腐就要亡党亡国！

都说我们中华民族是一个特有有忧患意识的民族，其实不然。中国最缺乏的是“强烈的问题意识”和“忧患意识”。几千年来，中国的改革几乎清一色的都是“问题倒逼改革”。然而，正是因为中国的改革的这一“特色”，耽误了许多改革的良机，滞缓了中国走向民主富强的步伐，致使中华民族付出了巨大的代价，而中国依然任重而道远！

一、定义 设备区域维护又称维修工包机制，即维修工人承担一定生产区域内的设备维修工作，与生产操作工人共同做好日常维护、巡回检查、定期维护、计划修理及故障排除等工作，并负责完成管区内的设备完好率、故障停机率等考核指标。区域维修责任制是加强设备维修为生产服务、调动维修工人积极性和使生产工人主动关心设备保养和维修工作的一种好形式。

二、工作任务

设备区域维护主要组织形式是区域维护组。区域维护组全面负责生产区域的设备维护保养和应急修理工作，它的工作任务是：(1)负责本区域内设备的维护修理工作，确保完成设备完好率、故障停机率等指标；(2)认真执行设备定期点检和区域巡回检查制，指导和督促操作工人做好日常维护和定期维护工作；(3)在车间机械员指导下参加设备状况普查、精度检查、调整、治漏，开展故障分析和状态监测等工作。

三、组织形式的优点 区域维护组这种设备维护组织形式的优点是：在完成应急修理时有高度机动性，从而可使设备修理停歇时间最短，而且值班钳工在无人召请时，可以完成各项预防作业和参与计划修理。

设备维护区域划分应考虑生产设备分布、设备状况、技术复杂程度、生产需要和修理钳工的技术水平等因素。如果现有的设备维修维护能力较低，可以通过引进国际先进的高分子复合材料等技术，可快速提高设备维修维护技能。可以根据上述因素将车间设备划分成若干区域，也可以按设备类型划分区域维护组。流水生产线的设备应按线划分维护区域。

区域维护组要编制定期检查和精度检查计划，并规定出每班对设备进行常规检查时间。为了使这些工作不影响生产，设备的计划检查要安排在工厂的非工作日进行，而每班的常规检查要安排在生产工人的午休时间进行。

设备维修责任制

一、目的：以设备“零故障”为目标，实行全方位点检、保养、维修责任制度，减少设备非计划性停机维修。[注： “零故障”是指在设备正常生产时，不出现非计划性的停机维修或出现故障后在短时间（15分钟左右）能解决问题恢复生产，实行有计划性维修，在保养时间、停机待料时间（必须先确认待料时间长短，以不影响生产为前提）、大修时间等] 二级保养或大修时，再进行处理。（2）在二级保养时，严格按照该设备的保养要求做好设备润滑、检查、紧固等工作，对于周期长的润滑油更换一定要做好记录，确保下次无遗漏。（3）在维修时，一定要进行原因分析，不要哪个零件坏篇四：感谢信慰问信的写作

感谢信是为了答谢对方的邀请、问候、关心、帮助和支持而写的公关礼仪书信。感谢信是对于支援、帮助、关心过自己的党政机关、企事业单位、社会团体或个人表示感谢的专用书信。感谢信依据不同的内容可以有不同的分法。(一)从感谢对象的特点来分 1.给集体的感谢信

这类感谢信，一般是个人由于在困难时，受到了集体的帮助，使自己度过了难关，走出了困 境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。2.给个人的感谢信

这类感谢信，可以是个人也可以是单位集体为了表达某个人曾给予的帮助、照顾而写的。(二)从感谢信的存在形式上来分 1.公开张贴的感谢信

这种感谢信包括登报、电台广播，或电视台播报的感谢信等，总之是一种公开的感谢信。2.寄往单位或个人的感谢信

这种感谢信直接寄给单位和个人。

以上无论怎么分类，都不会影响感谢信的写法。

感谢信通常有标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。(一)标题

感谢信的标题写法通常有以下几种形式。

单独由文种名称组成。如《感谢信》。

由感谢对象和文种名称共同组成。如《致某某剧院的感谢信》。由感谢双方和文种名称组成。如《××街道致××剧院的感谢信》。(二)称呼

写在开头顶格处，要求写明被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，然后加上冒号。

(三)正文

感谢信的正文从称呼下移一行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写 出以下几个方面： 1.感谢的事由

精炼地叙述事情的前因后果，叙述对方的好品德，好作风。叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方的关心和支持。2.揭示意义

在叙事的基础上指出对方的关心支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神，同时表示向对方学习的态度和决心。(四)结尾

结尾要写上敬意的话、感谢的话。如“此致，敬礼”、“致以诚挚的敬意”等。(五)落款

感谢信的落款署上发文单位名称或发文者的姓名，并且署上成文日期。

感谢信的正文务必写清得到了哪些帮助，这些帮助又产生了哪些效果。

叙述事件时，要准确无误地叙述时间、地点，发生事件的其它详细情况。有时别人在做好事帮助他人时，可能自己并不在意，所以详细的叙述就尤其显得必要。

感谢信以感谢为主。所以感谢应真诚、朴素，表达谢意时要符合实际，说到做到。同时感谢时要照顾到感谢对象的一些诸如身份、年龄、性别、学历修养等情况，以使自己的感谢可以恰到好处，切实可行。

感谢信在语言上的要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰、华丽多彩，否则会给人一种不实虚伪之感。在篇幅上切记不可太长。所谓话不在多，点到为止。这样的话也许更有余味，更能表达出自己的感谢之情。感 谢 信

××公安派出所：

我母亲××多岁，今年×月××日从××老家送我的小儿子到××××，在××倒车时，她去厕所迷了路，找不到孙子了。贵所所长刘××同志了解这情况后，立即发动所有同志去找，据我母亲说，你们找了一个来小时，在离火车开车前几分钟终于找到了我的小儿子，并将他们祖孙二人送上火车。我母亲要给大家

买汽水，也被你们谢绝了。你们这种精神真值得我学习。在此，我代表我全家向贵所及全体同志表示衷心的感谢！

我是一名售货员，我一定要像你们那样兢兢业业，热情周到地做好我的服务工作。

此致

敬礼

××市××商店 售货员××× 19××年×月×日

一、概念

感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。

二、格式

感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可；对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。

范文

感谢信

××××电缆有限公司于××年×月×日在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。

××××电缆有限公司

董事长：×××

总经理：×××

××年×月×日

感谢信

6月3日午间，我的手袋在办公室不幸被盗，内有价值约两千元的现金和物件，另有本人身份证、驾驶证、珍藏照片等重要物件。这次被盗给我造成了经济上的损失，也给我的工作和生活增加了很多麻烦，造成极大的不便。6月7日，××物业保洁部的××同志，在清洁工作过程中发现了由小偷丢弃的装有本人遗失物件的钱包。××同志立即将钱包交给了大厦保卫部，保卫部在第一时间通知了本人，并将上述物品如数归还给我。

××同志拾遗不昧的精神，与小偷光天化日潜入办公室偷盗的行为，形成了人格上的鲜明对比。他是一位朴实厚道的清洁工，一位平凡的劳动者，却有着不平凡的人格，在这里，我要向××同志致以真诚的感谢和崇高的敬意！

我也要感谢物业保卫部的同志，在案发第一时间，协助我们调查和报案。又在发现失物的第一时间，使所有的东西物归原主。虽然有损失，但有了各位的帮助，已将我的损失降到最小。

为此，我要再次感谢××同志，及保卫部的同志们！

同时，也祈愿大厦的安全保卫工作越做越好，不要再有类似的事情发生！

失主：×××

××××年××月×日 感谢信的写作技巧与格式 2009-03-03 14:48 来源：网络 作者：贾平东 [打印] [评论] 感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。

感谢信格式：①标题： 空一行正中写“感谢信”三字；②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号； ③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；④结尾：写表 示感谢、敬意的话；⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人 物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。



〔例文〕

××农科所：篇五：一封迟来的感谢信

一封迟来的感谢信 “听说白桦要被开除学籍了，是真的。”

“不会吧。白桦虽然平时很会若事，但也不至于??”

“听说这一次他在外面打架，就在昨天。他昨天早自习不是没来吗？有人看见他身上还的伤呢。”

“看来这一次他死定了。班主任对他一忍再忍，这次他铁定逃不了啦。” “唉――” 几位同学默默地回到自己的位子。几朵白云在天上慢悠悠地晃着，爬过了屋顶。天空空荡荡的，好幽深。班会课上，班主任板着一张脸迈进教室。“今天的班会主题是‘遵守中学生法则，严于自律’，”班主任李老师面无表情地说着，教室里一片安静。同学们望向那空座位，知道他接下要说什么。“有些同学实在不像话，屡教不改，尽给我抹黑，做错了事还不懂得承认，还要编造谎话来欺骗老师，甚至还顶撞老师，素质败坏到了极点。我训诫了他多次，还警告过他，都不管用??”李老师越说越气，恨不能当着同学的面，把白桦给撕了。同学们默默地听着，知道白桦不会再回来了。

李老师很为自己赶走了白桦而洋洋自得。可第二天，一封信莫名奇妙地到了校长室，校长看完信后，立马请李老师去喝咖啡。回来时李老师眉头紧锁，看来那咖啡好苦。李老师攥着校长给他的那封信，感觉有些紧张。那是一封感谢信，上面写着：

“敬爱的校长：你好！

我是一位普通的的哥，主要在新民路上跑。昨天(4月1日)，我喝了，将别人一部三轮摩的撞到水沟里去了。当时行人很少，我一个人不能把摩的拉上来，幸亏路过的一位同学热心地过来帮我。摩的很重，我们花了好大力才把摩的拉上来。那位同学裤子被扯开一个口子，还流了血。我很感激他，可他只是摆摆手就走了，世界上这种乐于助人而不求回报的人太少了，我被他的人格力量所震撼。等他走远，我发现地上有本他落下的书，上面写了他还和贵校的名字。于是我就给您多了这时感谢信，感谢贵校的白桦同学！我还打电话去了交通广播电台，通过广播我向白桦同学表达感激与赞美。希望贵校也能给予适当奖励，将好人好事发扬光大。

本人文化水平不高，写这些只想表达对白桦同学的感激。谢谢！ｘｘｘ4月2日”

“什么狗屁东西，不会写就不要写。”李老师看着那莫名其妙的感谢信恨恨地说着。校长已经下了死命令，一定要他把白桦请回来，还要当众表扬他。“我好不容易把他赶走，现在又要让他回来，还要表扬他，我的脸面何存？赶他走，你们也是同竟的。现在却让我一个人背黑锅，什么世道！”李老师在心里叫着，恨不能将那感谢信撕得粉碎，却又不敢，只得将信抚平，折好放进兜里。

天阴沉沉的，李老师勾着背踱回家。他很犯难，这件事他该怎么说？难道要低三下四，堆着笑说：“白桦同学，是老师错怪你了。你原谅老师，回到学校去罢。”然后就看着白桦奸笑地说：“那好吧，起驾回宫。”李老师就甩袖道：“喳！”想到这，李老师差点将手中的杯子摔到地上。

白桦根本就不是什么好东西，能做出什么好事来！可人家已经上广播电台了，最少也有一万人听到了啊，真的是干不出什么好事来！李老师摸出那封信，楞楞地望着它。“你就不能来早一点吗？迟到对你的什么好处？”李老师失声叫了起来。“干什么呢，一个人嘀嘀咕咕的？”他妻子突然发出声，把李老师吓了一跳。“唉――，我班上有位品行极差的学生，前天早自习后他才来学校，浑身脏兮兮的，腿上还流了血。我认定他在外面和人打架，就把这件事跟校长说了，校长也同意开除他。谁知今天来了一封表扬信，说他受伤是做好事造成的，那人还上电台感激他，校长就要我把那学生带回学校。你说，这叫什么事！”“这有什么，那位学生做了好事就应该受表扬，你错怪人家向人家道歉是理所当然的。你为人师表，竟想不通这一点？”“这??”李老师想说什么却又开不了口，他看着那封迟到的感谢信，暗下决心：打肿脸，充厚皮，豁出去了。他披上了件外套，出了门。

白桦家，白桦父母并不给李老师好脸色。李老师苦笑道：“实在很抱歉，是我误会了白桦。我这次来，一是道歉，二是请白桦回学校的。”“什么？回学校？”白桦母亲叫了起来，“唉，迟了！白桦昨天跟他爹吵了一架，就出门打工去了。”白桦的父亲坐在旁边一声不吭。知道白桦走了，李老师一阵窃喜，可觉得刚才讲话的表情太过难看，恨自己不该来。

下午来到学校，有两个中年人在闹事。听到是关于白桦的，李老师马上去问个明白。原来那白桦真不是好东西，4月1日早上与人打架，现在被打学生的家长来告状了。李老师想不明白，告状的为什么会来那么迟？不管怎样，李老师还是相当高兴。白桦是做了好事，但也确实打架了，赶他走，一点都没有误会他，一点都不为过。“两位家长，对于此事，我很抱歉，但肇事者已被我赶走了，你们可以泄恨了。”李老师得意洋洋地说，他掏出那封迟到的感谢信，把它揉成一团，轻松地一扔，纸团划出一条优美的孤线，稳稳当当地落进了纸篓。

第二篇：学雷锋做好事

学雷锋做好事

——纪念《雷锋》有感

“学雷锋做好事，做了好事不留名。”这是小时候，听大人这么说的，可现在有几个能像雷锋一样做好事不留名呢？

雷锋（1959）年，雷锋成为中国人民解放军战士，1960年11月，他加入了中国共产党，雷锋参军前就是鞍山钢铁公司的先进生产者。入伍后，他坚持全心全意为人民服务，多次立功受奖，并当选为人民代表。他在报纸上看到有的地区受灾就把自己节省的津贴费寄给灾民群众；他外出开会，在火车就做起义务列车员，做了一路好事；他在连队钉了个“节约箱”，把平时捡到的各种废物材料收集下来，加以利用，尽量为国家为人民节约开支…………

有的人活着，他已经死了，如对国家人民有害的人。

有的人死了，他还活着，如对国家人民有利的人。

雷锋，对人民俯下身子给人民，国家当牛马！

人民永远记住他！

像雷锋这样崇高的人物，结束他一生的时候，我们不尽回忆他以前的好事，对人民作出的贡献。

难道我们不应该思念，悼念他吗？

第三篇：学雷锋,做好事

学雷锋，做好事

她是我身边的雷锋。

我的小伙伴杨波，是个性情开朗、心地善良的女孩。她和我既是同班同学，又是一个楼里的邻居。

暑假里的一天我俩约好一起去游泳，说好一点钟她来我家，可我等到一点半还不见她的踪影，暗自生气。忽然听见敲门声，大开门，杨波满头大汗，上气不接下气地说：“对不起，我来晚了。”我疑惑不解，她平时不违约啊。“我去买东西，正好赶上一个外地人问路，我怕他找不着那个胡同，就带他去了。”我余怒已消，拉着杨波向游泳池走去。

天气很热，阳光灿烂，人流如织。走着走着，杨波发现马路边有一封信，急忙走过去，弯腰拾起来，信封上写着“天桥山洞口一号，陈航收。”我催促她：“快点吧，别管闲事。”谁知她自言自语地说：“一定是邮递员叔叔不小心掉下的，万一这封信里有急事怎么办？不行，要把信送到这家去。”我摇了摇头，不放心，也跟着杨波跳上了公共汽车。我俩问了许多人，甚至到派出所打听地址具体所在，警察叔叔很惊讶，担心我俩找不到地址，用警车护送我俩，终于找到了陈航叔叔。他得知我俩助人为乐的举动，激动的嘴唇颤抖，不知说什么才好，热情的让我俩进屋作客，问学校和姓名。杨波客气地说：“再见，陈叔叔，这是红领巾应该做的。”

游泳没游成，我不后悔，在杨波的身上，我发现了比游泳更重要的东西。

爽坨小学四年级:李玉正

第四篇：学雷锋做好事

学雷锋做好事

今天，应该是我三年级这段快乐时光中最开心的一天了。因为，我有幸被老师选做学生代表去福利院做好事，一听到这个消息后，我满心欢喜，高兴得手舞足蹈。

做完早操，各班的学生代表排着整齐的队伍来到庄严的国旗台下集合后，就出发了。

一百多人组成的队伍在街上浩浩荡荡的走着，时而唱着雄壮而有力的学雷锋歌曲，时而有说有笑。大约半小时后，终于来到了孤独老人的家--福利院。

同学们纷纷拿出美味可口、营养丰富的水果，送到了老人们一双双温暖的手中。紧接着，我们又帮老人们把门窗、桌椅上的尘土打扫得干干净净、一尘不染、焕然一新。老人们笑得合不拢嘴，夸我们是“活雷锋”呢！

此时此刻，我才体会到了雷锋助人为乐的高尚品质。

活动结束了，我们依依不舍的离开了福利院。通过这次活动，我知道了：献给别人一片爱心，体会到美好的情感不是获得，而是付出。

第五篇：做好事日记

做好事日记

做好事日记1

今天，下午我从家里吃过饭高高兴兴的来到了学校大门口。当时校门还没开。那天也刚刚下完一场雨。门口泥巴一大堆。这是一位一年级的小朋友一边蹦着来的了学校门口，然后发生了一件事。

那位小朋友一不小心的踩到了泥巴上面，滑倒在地上，他的书包上面全是泥巴水，我们班的同学见到这一幕哈哈大笑，而我却拿掉了自已的红领巾把他的书包上的泥巴水都擦了一遍。他说：“谢谢你大哥哥”。我说：“没什么的，下一次一定要小心哦，还好这次是书包上，要如果跌在了你的衣服上我一也帮不了你了。”我进了校门用我的双手在这冰冷冷的水龙头下洗手帕，虽然有点冷，但这次为了互帮互助我一点也不后悔。

做好事日记2

今天，我和姐姐一起去我的妹妹家玩。到了红绿灯旁的人行道时，我和姐姐遇上一位老奶奶，老奶奶正想过马路呢，可是街上车子来来往往，老奶奶走的很慢，眼睛有不好。姐姐看见了以后连忙拉着我跑过去，我们一起扶者老奶奶走到了街对面，老奶奶脸上露出了笑容，她感激地问我们：”小朋友，你们叫什么名字啊”我们笑了笑。老奶奶说：”不愧是两个好孩子啊。”

啊！做好事的滋味真好啊！

做好事日记3

今天中午，我和小伙伴们一个个兴奋地来到了天桥，天桥上面人来人往，天桥下面有川流不息的汽车。我们把毛巾弄湿，有的跪着擦下面的栏杆，有的猫着擦，还有的在扫地……

把角角落落擦得干干净净，路人看着我们一丝不苟的样子，都说我们干得好!我的心里甜滋滋的，开心极了!

做好事日记4

今天中午，一位漂亮的阿姨抱着她可爱的孩子走在路上。小孩头上戴了一顶帽子，幸福地躺在妈妈怀里。由于走得太急，小孩的一只鞋掉了，那位阿姨没有注意到。

这时，小力正巧走在她们的后面，看到那只鞋，就立刻捡起来，高举那只鞋，追赶着那位阿姨，气喘吁吁地喊：“阿姨，你宝宝的鞋掉了。”那位阿姨听到了，转过身对小力感激地说：“谢谢你，小朋友，你真是一个好陔子！”

做好事日记5

做好事就像吃下一颗“快乐糖”，可以从嘴里甜到到心里，让你的小心灵激起美丽的浪花。

有一次，科学老师带我们出去户外教学，有那里有一个非常陡的斜坡；有一位同学起过时，差点滑倒了，我告诉他：“抓芒草就好了。”，他对我微微一笑说：“谢谢”，当时我才体会到“助人为快乐之本”的道理。

有一次，同学跌倒，我赶紧把他扶起来送他去保健室。我和他，现在就变成好朋友了！

我觉得那些坏人实在太可恶了，不但没有做好事，还做了无数的坏事真是作恶多端。我希望他们洗心革面，重新做人。

做好事日记6

今天，我做了一件好事，帮助一位老奶奶过了马路。

下午，我去看书。出了家门，我蹦蹦跳跳一路小跑着，不知不觉就到了我们学校西边的十字路口。当我正要过马路时，突然看见一位老奶奶摇摇晃晃地准备过马路，我放慢了脚步，心里想：要不要过去帮帮这位老奶奶呢?嗨!助人为乐嘛，而我又是一名员，应该过去帮帮她。

我连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，我扶您过去吧!”说着两只手扶着老奶奶的胳膊，趁着绿灯，一步一步慢慢地走过了斑马线。过了马路，老奶奶对我说了好几声谢谢!我摇摇头说：“不用谢，老奶奶您一路走好。”说完我又急冲冲地赶向。

此时我心里觉得很高兴，因为我做了一件好事。

做好事日记7

有一天我病了，爸爸带我去妇幼保健院看病。天阴沉沉的，要下雨的样子，我们决定坐公共汽车。

我们站在站台上等公共汽车，站了很久，我们的腿都麻了，等了二十多分钟，车终于来了。我赶快上车抢了一个座位，心想终于可以歇歇了。我闭上眼睛，靠在椅子上，蒙胧中我听见售票员在喊：“谁给老年人和抱孩子的让一让座位！”我立刻站起来说阿姨你坐我的座位吧，阿姨说你真是个有礼貌的'好孩子，大家都向我投来赞许的目光。

虽然我很累，但我心里甜滋滋的。

做好事日记8

星期一，我来学看到有同学在打扫卫生，于是决定帮助他们。

我拿起抹布开始擦桌子。我从前往后擦，擦得干干净净，摆得整整齐齐。可是，我因为一块胶布擦不掉而着急。突然，我想到一个办法，说干就干。我用抹布湿了一下水，然后轻松地擦掉了。同学们看到我这么卖力地干活，感激地说：“谢谢你帮助我们！”这时，老师看见了，高兴地对我说：“你真是助人为乐的好孩子！”

助人为乐真开心呀！

做好事日记9

20xx年 xx月 xx日 晴

今天，我们去了东莞玩，回去时下了一场大暴雨，把我们住的房子平台都装满了水，老师们觉得出入不方便。我和丽丽玩水上比赛时，我想了一个办法把下水道疏通了，不久，水就流走了。

然后，我回到家，妈妈看见我一身是湿的，妈妈拿起衣架要打我，我就赶快跑。妈妈追了下来，我藏了起来，妈妈找不到我就去艳梅老师家。后来，妈妈回来就告诉我，叶老师表扬了我做好事把水道疏通了，就叫我把这件事写下来。

通过今天的事情我认识到了，做好事情有的时候虽然很辛苦，但是一切的努力和付出都是值得的。

做好事日记10

今天是星期天，我上完奥语课，就和罗旭婷去吃牛排，吃完牛排，我就对罗旭婷说：我们去学雷锋做好事吧。罗旭婷爽快地答应了。

我们走进南大校园，看见自行车倒了，我们跑上前去，我扶龙头，她扶后座，我们齐心协力地把倒下的车一辆一辆扶起来了，我们心里美滋滋的。

我们继续往前走，看见地上有很多垃圾，我们就把垃圾扔进垃圾筒里，我一边捡一边想：那些丢垃圾的人真没道德，竟然把垃圾丢在地上，既破坏环境，又影响市容，我们可不能乱丢垃圾。

今天，我觉得很有意义，因为我干了许多好事，我心里比喝了蜜汁还甜。

做好事日记11

在我的脑海深处，有一个五光十色的盒子，我小心翼翼的打开了它，往日的一个身影有清晰的浮现在我的眼前。她就是我的同学——严美玲

她有一股子马尾巴似的头发，经常摇摇晃晃的，特别引人注目。她浓浓的眉毛下边长这一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似得滴溜溜乱转。她那黄里透白的脸上搭配着一张樱桃小嘴和鼻子。她经常穿着艳丽的衣服。

记得有一次，数学小测验，要用铅笔作图，糟糕，我恰巧没带，急的我像热锅上的蚂蚁——团团转，这时严美玲同学走过来问我怎么了，我说我忘记带铅笔了，马上考试了可怎么办啊？严美玲说：“别着急我还有一支呢！”我点点头心里特别感激。

看这就是我的小伙伴，你们愿意和她做朋友吗？

做好事日记12

今天早上，妈妈给了我两元钱让我出去吃早餐。我刚走到街口时，就看见前面有一位叔叔掉下了五元钱，我上前去捡了起来，心想自己把它花掉。

可是我忽然又想起老师时刻教育我们要做一个诚实的好孩子，于是我急忙赶上前去，把钱还给了那位叔叔，叔叔说：“谢谢你，小朋友，你真是一个好孩子。”我今天真高兴，因为我做了一件好事。

做好事日记13

有一天，小猴在市场上买了好多好多桃子，要去小猪家给小猪过生日。

走着，走着，一个不小心，小猴摔倒了，低头一看，原来是一个下水道盖子没有盖好。他想，这可不行，会把别人也摔倒的。小猴就很认真很费劲地把盖子推盖好。

盖好后，小猴就把撒落的桃子一个一个放进篮子里，然后才高高兴兴地去小猪家了。

做好事日记14

课堂上，老师经常教育我们：“同学之间要关心友爱，互相帮助。”我常常想：以前每当我遇到困难时，班上总有同学来帮助我，我什么时候也能帮助别人呢？于是，我下定决心，一定要找机会去帮助别人。

终于有一天，我实现了自己的愿望，心里别提有多高兴了！

一天早上，我们班要上手工课。有两个同学忘记带卡纸了，眼看就要上课了，她们很着急。我打开自己的书包，发现正好多带了几张卡纸，就赶紧分给她们用。手工课顺利上完了，我们用卡纸做出了精美的手工画。下课后，同学们都围过来感谢我，夸我是个助人为乐的阳光女孩。那一刻，我的心里乐开了花。

我帮助了需要帮助的同学，做了件有意义的事，我感到真快乐。

做好事日记15

20xx月X日 星期X 晴

星期六的早上，我和妈妈去超市购物，不久我们满载而归。回家的路上，一位老奶奶两手拎着东西艰难地走在我们前面。我心想：“奶奶两手拎着东西怎么刷卡开门呀?”我急忙跟妈妈要了门卡，飞奔到奶奶面前。一边跑一边对奶奶说：“我去给您开门。”奶奶笑着对我说：“真是懂事的孩子，谢谢你。”我礼貌地回答说：“奶奶不用谢。”奶奶走后我站在门口等妈妈，心里美滋滋地。

原来帮助别人也会使自己跟快乐。所以我会做更多的好事，争当助人为乐的好榜样。