学习甲型H1N1知识心得体会(学生)

第一篇：学习甲型H1N1知识心得体会(学生)

学习甲型H1N1知识心得体会

这段时间以来我发现许多学校都停课了，我们班也有不少同学因为发烧请假了，来学校的路上有一些人都戴着口罩，这是为什么呢？

原来，是因为现在甲型H1N1在世界上很流行。甲型H1N1流感（原来被称为人感染猪流感）是由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染疾病。甲型H1N1流感病毒是一种新的流感病毒。主要经空气、飞沫和接触传播，通过咳嗽或打喷嚏互相传染，人接触带有甲型H1N1流感病毒的物件后也可感染。这个病毒是2009年4月首次在人类分离到，是既含有人流感病毒基因片段、也含有猪流感病毒、禽流感病毒基因片段的新型H1N1流感病毒。严重的会导致死亡，症状和其它流感类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气。

由于甲型H1N1的蔓延，机关大型会议少了，视频会议、网络会议变多了；发生疫情的学校暂时停课，普通人逛商场的少了，更多人倾向于网上购物„„“来势汹汹”的甲型H1N1流感疫情，正在改变着人们的工作、学习和生活方式，我们应该以积极的心态应对甲型H1N1流感给我们带来的挑战。

我们面对甲型H1N1流感的个人主要防护措施主要有六点：

1、避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流鼻涕等）或肺炎等呼吸道病人。

2、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后。

3、避免接触生猪或前往生猪的场所。

4、避免前往人群拥挤的场所。

5、咳嗽或打喷嚏时要用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶，不随地吐痰。

6、如果出现流感样症状，应立即就医，就医时要戴口罩。

7、一般尽量避免搭乘封闭、拥挤的交通工具。实在要坐，最好将车窗打开，保持空气流通，这样可以降低病毒密度，但最好还是少接触人群多的场合。

如果我们有点感冒发热，不用太担心是得了甲型H1N1流感。专家指出，每年的这个季节咳嗽、感冒的患者都不少，别把季节性感冒当成甲型流感。当然最关键的是，看看自己有没有到过疫区，接触过疑似病人。如果没有接触过，可能只是普通感冒。如果接触过，就要及时去看医生，主动说明情况。如果在家烧得特别厉害，自己吃药喝水都不管用，也要去看医生。

如果发现自己得了甲型H1N1流感该怎么办呢？发病最初72小时是最佳救治期。所以我们千万不要大意，上网多看疫情信息，看看有没自己坐过的航班、车次等。发热、感冒、咳嗽的，都要提高警惕。及时主动去看医生，该观察的观察，该隔离的隔离，好好配合。

通过学习我了解了甲流的发病原因和症状，同时也了解了预防措施，我相信只要我们用科学知识和坦然的心态来面对甲型H1N1的袭击，我们一定会战胜可怕的病魔！

第二篇：学生甲型H1N1流感防控知识范文

学生甲型H1N1流感防控知识

1、什么是甲型H1N1流感？

由变异后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道传染病。

2、人感染甲型H1N1流感后会有哪些表现？

人感染甲型H1N1流感后的症状与普通流感相似，包括发热（腋温≥37.5℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和（或）腹泻。个别病例可发生肺炎等并发症。

3、甲型H1N1流感通过什么途径传播？

主要通过患者咳嗽或打喷嚏的方式在人群中传播；此外，人接触了附着于物体表面的病毒后再触摸自己的眼、口、鼻也可感染病毒。

4、得了甲型H1N1流感能治好吗？

绝大多数患者病情较轻，轻症患者不需要治疗也能自愈，个别重症病例需要住院治疗。

5、如何预防甲型H1N1流感？

要养成良好的卫生习惯，生活中尽量避免接触有流感样症状的患者，接触完后马上洗手；要经常开窗通风，让空气保持新鲜。若出现发热、咳嗽、咽痛等症状，一定不要带病坚持上课，做好自我居家隔离。

6、学生发烧后怎么办？

在通知学校的同时，轻症患者应居家隔离治疗，并由所在社区责任医生负责上门指导治疗，重症患者可到附近医疗机构发热门诊进行诊治

第三篇：甲型H1N1流感预防知识

甲型H1N1流感预防知识

鲁基乡中心校

一、（防控流感）甲型H1N1流感有哪些症状？

何为甲型H1N1流感？甲型H1N1流感有哪些症状？卫生部日前下发的相关诊疗方案对此给予了明确的解释。

导致这次墨西哥和美国等发生疫情的病毒为Ａ型（甲型）流感病毒，H1N1亚型猪流感病毒毒株，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型猪流感病毒，可以人传染人。卫生部诊疗方案指出，这种疾病潜伏期一般１至７天，较流感、禽流感潜伏期长。

这一疾病的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Ｒｅｙｅ综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。

患者合并肺炎时肺内可见片状影像。严重病例片状影像范围广泛。

有关专家提醒，流感患者出现上述症状应当及时就医，并避免与其他人员接触。

二、甲型H1N1流感预防知识（之一）

（一）甲型H1N1流感疫情现况

2009年3月底以来，墨西哥、美国等地接连爆发甲型H1N1流感疫情，至5月1日，全球已在美洲、欧洲、亚洲、大洋洲20余个国家发现疑似病例，其中在12个国家确诊人感染甲型H1N1流感病例472例，死亡177人。

根据目前对该起波及全球四大洲的疫情及现有病例的分析，引起该起疫情的甲型H1N1流感病毒包含了人流感病毒、北美禽流感病毒和北美、欧洲、亚洲三类猪流感病毒的基因片段，是一种跨州组合变异的新型流感病毒。

（二）原称“猪流感”为什么改称甲型H1N1流感？

猪流感是由猪流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，这种病在猪群中经常发生，但很少导致猪的死亡。由于人类与猪的种属差异，在通常情况下人类很少感染猪流感病毒。此次甲型H1N1流感是一种变异了的新型流感病毒，它主要是在人类中传播，并不引起猪生病，而且，现在也没有证据证实它可以通过食物传播，因此，为了避免误导消费者，世界卫生组织2009年4月30日宣布，从当日起，该组织不再使用“猪流感”一词而开始使用“A（H1N1）型流感”一词来指代这种新的流感病毒。

三、甲型H1N1流感预防知识(之二)

（一）感染甲型H1N1流感有哪些症状?

根据墨西哥、美国等国已经确诊病例的表现来看,感染甲型H1N1流感病毒后,症状与感染其它流感病毒后表现类似,如急性起病、高热、畏寒、显著乏力、头痛及全身酸痛、厌食等全身中毒症状重,但流涕、咳嗽、咽喉痛等呼吸道症状较轻,其中有的患者可能会出现腹泻和呕吐、眼睛发红等现象。

（二）甲型H1N1流感通过什么途径传播?

甲型H1N1流感病毒主要通过空气和接触传播,如与受感染的生猪或与被甲型H1N1流感病毒污染的环境接触;其次是与感染甲型H1N1流感病毒的人接触,病人经咳嗽或打喷嚏、分泌物污染物体表面等方式将病毒传给健康人。

（三）本次甲型H1N1流感疫情有什么特点?

根据以往的经验,通常情况下儿童和老人更容易受到流感病毒的感染,而这次在世界上部分国家流行的甲型H1N1流感病毒感染者大多是年轻人,这一点需要引起我们特别的关注。

甲型H1N1流感包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型猪流感病毒，可以人传染人。

这种疾病潜伏期一般１至７天，较流感、禽流感潜伏期长。这一疾病的早期症状与普通人流感相似，这一疾病的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

目前虽尚无疫苗预防甲型H1N1流感，但甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。

防护措施主要有六点：

（1）避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼

吸道病人。

（2）注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。

（3）避免接触生猪或前往有猪的场所。

（4）避免前往人群拥挤场所。

（5）咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

（6）食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品。烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度达到71℃，可杀死细菌和病毒

第四篇：甲型H1N1流感防治知识

甲型H1N1流感防治知识

1、什么是甲型H1N1流感

导致这次墨西哥和美国等发生疫情的病毒为A型流感病毒，H1N1亚型猪流感病毒毒株，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型猪流感病毒，可以人传染人。世界卫生组织已开始使用“A（H1N1）型流感”代替“猪流感”来指代当前疫情。我国卫生部门则将这一疾病称为“甲型H1N1流感”，并将其纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。

2、人如何感染甲型H1N1流感？

人可能通过接触被甲型H1N1流感病毒感染的环境，或通过与感染甲型H1N1流感病毒的人发生接触如通过感染者咳嗽和打喷嚏等感染。

3、人感染甲型H1N1流感后有何症状和表现？

甲型H1N1流感患者通常有高烧、剧烈头疼、肌肉疼痛、咳嗽、鼻塞、红眼等病征。与感冒类似，出现高热、咳嗽、乏力、厌食等。另有报道说，此次美国发现病例的主要表现为突然发热、咳嗽、肌肉痛和疲倦，其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状；墨西哥发现病例还出现眼睛发红、头痛和流涕等症状。

4、甲型H1N1流感易感人群

世界卫生组织强调说，通常情况下，儿童和老人更容易遭到流感病毒的感染，但此次猪流感病毒呈现的一个特点是，对青壮年攻击性强。墨西哥政府说，确诊猪流感死者中大多数年龄都在25岁至45岁之间，感染病毒的患者也以青壮年为主，而非老人和儿童。这可能与老人和儿童的活动范围较小，人际间交往范围较小等因素有关。

5、食用猪肉是否会感染甲型H1N1流感？

目前尚无证据表明甲型H1N1流感能通过食物传播，因此食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品是安全的。将猪肉烹制内部温度达到71℃，可杀死细菌和病毒。

6、目前有治疗人感染甲型H1N1流感的药物吗？

先前报道的甲型H1N1流感感染的大部分病例没有进行医学治疗和使用抗病毒药物即已痊愈.抗病毒药物达菲(奥塞米韦，Oseltamivir)和扎那米韦来治疗或者预防甲型H1N1病毒感染，主要是通过防止病毒在体内复制来预防的，得病以后，也可以减轻症状，加速康复。在出现症状两天内使用抗病毒药物效果最佳。但病毒对金刚烷胺(Amantadine)和金刚乙胺(Rimantadine)有抗药性。

7、感染甲型H1N1流感后应采取何种措施？

如果前往猪流感疫区，并出现了流感样症状，包括发烧、肌肉酸痛、流鼻涕、喉咙痛、呕吐、腹泻等，应当及时就医，向医生说明旅行史，并避免与其他人员接触。

8、公众应采取何种措施？

主要个人防护措施有：

(1）避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

(2)注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。

(3)避免接触生猪或前往有猪的场所。

(4）避免前往人群拥挤场所。

(5）咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。(6）如在境外出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等），应立即就医（就医时应戴口罩），并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。

9、学生应如何预防H1N1流感

学生应积极学习了解相关的的防治知识，加强监控，注意预防，不要产生不必要的恐慌。要切实注意自我防护，做到勤洗手，勤洗澡，保持室内通风，加强自我卫生，养成良好的卫生习惯；每天要保证有充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养； 不要往人多的地方扎堆，比如网吧，空气混浊；尽量在校内食堂就餐，使用自备的餐具，减少感染各种传染病机率；感冒、发烧应及时就医。同时，校园内要大力开展爱国卫生运动，做到室内、外干净整洁，消除各种传染源。

第五篇：甲型H1N1流感知识宣传提纲

甲型H1N1流感知识宣传提纲1、2、3、4、5、什么叫流感{流感的定义}？ 流感是怎么样传染的{病因}。流感的表现有那些{怎么样发现此人是流感}。流感的预防和治疗{发现了怎么办}？ 学校现在做那些工作。

一、定义：流行性感冒，{简称流感}是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。

二：流感是怎么样传染的{病因}：由流感病毒引起，空气飞沫传播。，甲型病毒经常发生变异，易发生大范围流行。

1、传染源：流感患者及隐性感染者为主要传染源。

2、传播途径：空气飞沫传播为主，3、易感人群：普遍易感，4、20世纪的4次甲型流感世界大流行，中国近半个世纪内（1953年至今）流感流行共计发生大中小规模的流感流行17次。

三、流感的表现有那些{怎么样发现此人是流感}，病毒是经由空气传播，首当其冲的是鼻子，出现打喷嚏、流鼻涕、鼻塞等病症。再才出现发热发冷、出汗、全身酸痛、头痛、骨痛、肌肉痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等，严重时会引起肺炎及其他并发症，可以致命。

四、流感的预防和治疗{发现了怎么办}？

1、控制治疗传染源 早发现，早报告，早隔离，早治疗，隔离1周。

2、切断传播途径 1.流行期间，避免集会或集体娱乐活动，老幼病残易感者少去公共场所，注意通风，对公共场所进行消毒 2.医护和患病人员戴口罩、洗手、防交叉感染 3.患者用具及分泌物要彻底消毒

4、室内经常开窗通风，保持空气新鲜。

5、少去人群密集的公共场所，避免感染流感病毒。

6、加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。

7、秋冬气候多变，注意加减衣服。

8、多饮开水。

3、接种灭活疫苗：效果较好。

五、学校现在做那些工作：

1、主要是预防工作：宣传知识、开窗通风、环境消毒、预防服药16个字。学校的工作关键是班主任。班主任要做到晨检午检落实，尽早的发现病人，早期隔离。

2、校长是第一责任人。

3、报告要依法按程序，先请卫生院给确诊再上报。

4、安全饮水、食堂卫生，肠道和冬春季传染病防治等事关学校卫生的各项工作请校长们安排到位。

5、收集资料，以备检查。