节约用水主题实践活动感想

第一篇：节约用水主题实践活动感想

节约用水主题实践活动感想

阳春三月，根据杭州市火炬金奖挑战营活动要求，我们在老师和家长的指导下，认真组织策划开展了“节约用水，从点滴做起”的实践活动，在活动中我深有感触。

在这次活动中我认识到水资源的宝贵，也认识到节约用水是需要持之以恒的。节水方法有很多。比如，将淘米水拿来浇花，这样不仅可以节约浇花水，还能让植物吸收更多的养分，因为淘米水是很有营养的，它的作用比清水更有效的。我们还可以用洗澡水冲厕所、拖地„„方法。只要我们坚持每天节水，我们的水将会有一个湖泊那么大。

通过参加本次社会实践活动，极大地提高了我们的社会实践活动能力，使我们关注社会，关注生活，使我们在日常交往中学会了很多。在本次活动中，我们主要学会了如下几点：

1．活动使我们关注社会问题，原先发生在我们身边的一些熟视无睹的问题，在活动中我们通过调查、采访、查资料等了解后，感到了那些问题的严重性。

2．这次活动，提高了我们解决问题的能力。活动中，我们主要通过采访调查的方式了解问题。在活动中我们学会了在社会中的交际问题。

在调查和与人交流的过程中，我们经常遇到一些困难。例如：在说服别人接受采访时，许多人因为这样或那样的原因不愿意接受采访，这时就需要我们想方设法让别人接受采访；这是就需要我们开动脑筋想出办法。在这些解决问题的过程中，不知不觉就提高了我们解决问题时的应变能力和表达能力等一系列解决问题的能力。

3.本次活动，我们采用了小队合作的方式，通过组员的分工合作，完成小组的工作。这样做充分发挥了小队的不同优势，使队员们学会了团结协作。通过小组合作，促进了我们的团队精神，使我们在活动中互相学习、互相帮助。

4.在具体了解问题的过程中，需要我们经常与人交流，在交流中，就锻炼了我们的语言表达能力和说服性。

5.在制定方案的过程中，使我们在对问题的分析与思考上有了提高，加强了我们对问题的认识能力，培养了我们对问题的思考认真的好习惯。

总的来看，通过这次活动，同学们都得到了锻炼，都感到受益匪浅，这次活动对我们今后的学习和发展也将起到重要作用。让我们一起珍惜一滴水，让世界变得更美好，更灿烂辉煌，更和谐吧！

第二篇：《节约用水》综合实践活动总结

《节约用水》综合实践活动总结

本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视, 使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。

在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精神。通过一系列的活动，也引起了有关部门的注意（如村委会），他们也采取了相应的措施。

学校：匡城乡刘庄寨小学

第三篇：《节约用水》综合实践活动方案

《节约用水》综合实践活动方案

娘子关学校 贾晓娜

一、活动背景

水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性

二、活动目的1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。

2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。

3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。

4、、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

三、活动地点、对象、形式

1、地点：学校校园、家庭、周边社区

2、对象：全校师生、家长、街道居民

3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。

四、活动方法：采访询问、上网、社会调查、社会实践

五、成果形式 ：节水的宣传画、板报。

六、活动过程

(一)动员、准备阶段

1、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。

2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。

3、观看节约用水的公益广告。

(二)实施、交流阶段

一：收集调查

活动流程：

调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。

二、设计方案

活动流程：

1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。

2、从自己身边生活事做起，研究设计节水方案。

三、宣传行动

活动流程：

1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和

节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；

2、设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语，呼吁人们节约用水，拒绝水污染，保护水资源；

（三）总结、拓展阶段

活动流程：

1、围绕主题，以各种形式展示我们的调查研究成果。

2、评选“节约用水”小标兵。

3、号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。

4、写好这次综合实践活动的总结。

《节约用水》综合实践活动总结

本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视, 使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源。

在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精神。

第四篇：实践活动感想

实践活动感想

素质拓展这项活动，令我感受最深。通过乘坐“有轨电车”经过“信任背摔”的考验。组建彼此信任，相互合作的团队，“携手并进”礼让通行，穿过“模拟电网，”跨越“胜利墙”······在强健体魄的同时，也让我明白了面对困难不能退缩。只有勇敢面对，才能夺取最后的胜利。同时也让我看到了，大家的合作精神，团结一致的表现。使我明白了“团结就是力量”这句话的深切含义。

通过这次实践，我已锻炼得勇敢、坚强，在困难面前不退缩。并且知道了团结才有力量。在快乐中学会知识，在愉快中享受生活。使我有了一个积极的目标，远大的理想。

当然，你若是想探索大自然的奥秘，光靠观察还不行，还要有坚持的信念与好奇心，脑子里充满“为什么？”遇事总爱问“为什么？”只有这样，才能探索未知的奥秘。不过我知道你肯定做不到，所以一定要请你的同学、父母和老师一同监督，鼓励你哟！

在这个世界上，创造出奇迹的人，凭借的都不是最初的那一点勇气，但是只要把最初那点微不足道的勇气保留到底，任何人都会成功。如果说攀登“胜利墙”锻炼了我的勇气，那么鸡蛋流汗我则获得了团结。我们以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为星光，终于扣响了胜利的大门！

成功这个令人神往的字眼，但他并不是那样的遥不可及。通过五天的努力，我终于发现成功的公式：耐心+信心=成功。在人生的道路中，有无数个这样的秘诀。他们拼装起来，就筑成了一个精彩的人生！

生活五彩斑斓，等着我们去品鉴。今天，终于给了我们一次体验、实践的机会——去第一职业高中参加实践训练。这些活动让我知道了生活中的许多奥秘：鸡蛋会冒汗、手绢为什么烧不坏······

不经历风雨怎能见彩虹。所谓活着的人，就是不断挑战的人、不断攀登命运的峻峰的人。通过这次实践活动让我明白了：古今中外凡是成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。

“信任背摔”使我有几分害怕，害怕自己被摔下去，“我成功了”，一瞬间，说不出的喜悦，使我更有信心迎接下一关的挑战，“携手并进”我看到了每个人都努力的加快步伐，为对手留出时间，他们都在为彼此付出着。

我们经历了“携手并进”；度过了“礼让通行”；穿越了“模拟电网”；翻越了“胜利墙”。虽然我们只是临时组建的一个团队，但是我们相互信任，团结友爱；我们携起手来战胜了种种磨难。

第五篇：实践活动感想

我在实践活动中快乐成长

四

（一）班 常** 9月18日，秋雨在空中快乐地洋洋洒洒，我们*河小学组织了一次十分有意义的社会实践活动。这次实践活动，是老师和教练们精心安排的，我从中学到了许多知识和人生道理。

快乐从出发开始，在豪华的大巴车上，教练引领我们做游戏，锻炼了我们的协调性，我们也体会到了纪律和团结的重要性。不知不觉中，我们就到了实践活动基地。哇！这里有褐黄色的秋葵、火红的柿子、浑圆的冬瓜、滚圆的珍珠鸡，奇怪的鹿羊，可爱的巴西香猪……

在这里，教练给我们详细的讲解了很多动植物的知识，比如秋葵、珍珠鸡、鹿羊等。我也详细的做了笔记，此时我突然明白了什么是 “对大自然的热爱之情”。

快乐的时光，总是过得飞快。在欢声笑语中，我们结束了一天的实践活动。“感谢父母给我生命、感谢老师教我知识、感谢同学伴我同行”。这次实践活动，让我受益匪浅，今后我愿读万卷书，行千里路，怀着感恩的心，快乐前行！