汉语教师证书面试真题总结

第一篇：汉语教师证书面试真题总结

国际汉语教师证书面试资料

2015年4月面试真题：

1、请问，你如何教学生钱数的表达？

2、请问，“这件衣服是紫的。”和“这件衣服是紫色的。”一样吗？

3、请问，“这件衣服是蓝色。”正确吗？

4、如果你们班学生水平参差不齐，你如何开展你的教学？

5、你如何教声调？

6、如果你的学生只会简单的汉字，你怎么教他们组词？

7、美国人到华人家里做客，家里有爷爷奶奶，作为汉语教师，你会告诉他什么？

8、你在解释语法时，为什么写V、sth这类的代码？有什么教学法上的理论依据吗？

9、如果你班级里有一个学生汉语水平很不好，但是经常爱回答问题，每次提问要耽误很长时间，这时你该怎么办？

10、的字短语和的字结构一样吗？

11、“这件衣服是紫色的”和“这是一件紫色的衣服”有什么区别？

12、如果你去国外教学，但是你的办公室老师好像都不太喜欢你，你该怎么办？

13、如果课堂上有一个学生总是爱和你作对，挑你的刺，你该怎么解决？

14、不经常看电视，可以说“很少看电视”，但是经常看电视，却不能说“很多看电视”。这是为什么？

15、出现的词语辨析有以下几个：欣赏和观赏，满意和满足，模糊和含糊，认为和以为。

16、“我逛去了颐和园”和“我去逛了颐和园”，哪个可以说，另一个为什么不能说。

18、你的课堂提问和回答的比例；

19、还有学生不想回答问题怎么办；

20、然后专业的问题是提问了虽然„„但是„„。最后一部分是英语提问:

21、如果外国学生说中国人坏话怎么办？

22、课堂需不需要用英语？ 大家一定要注意，这些问题，有些是用英语提问的，有些是用汉语提问的，而这些问题考官随时都有可能英汉互换提问，所以小编就再区分哪些是用英语提问的，哪些是用汉语提问的，大家需要做全方位的准备。

2016年1月面试真题 走进面试教室

1、英文自我介绍（注意事项，后面会介绍）

2、说课，根据备课时教学材料后面一页有个说课表格，栏目清晰的表明了：教学对象，教学重点及难点，教学时常，教学课时安排，教学步骤等。

3、试讲：我试讲的语言点是：要是„„就„„

除了„„还有。

4、中文问答：小李一直想去欧美国家工作，但是发现去欧美国家的工作机会很少，请问小李应该怎么做？

5、英文问答：英文问答，提问了两个问题：

问题一：在国外（西方），有人邀请你参加宴会，请问怎样才是礼貌的餐桌礼仪？ 问题二：你给学生布置了作业，但是发现一半以上的学生都没能按要求完成，如果你是老师，你应该怎么做？

试讲中涉及到的知识点：要是.....就.....，连谓句，动词重叠式，不仅„„也，除了......还有......，兼语句，虽然......但是......中文问答试题汇总：

1.小李在阿拉伯孔子学院任教，传统节日时穿了旗袍，造成学生不满，请分析并解决。

2.某老师总是答应学生一切请求，教学没有组织管理，造成学生不听老师的话，如何解决? 3.清明节为什么不能发清明节快乐？

4.小李一直想去欧美国家工作，但是发现去欧美国家的工作机会很少，请问小李应该怎么做？

5、小王的汉语课时安排很少，学生却反映课后作业很多，并且家长也不配合，你该怎么办？

英文问答试题汇总 1.上课时学生在下面玩儿游戏并跟旁边同学一起玩，打扰到课堂秩序，如何应对。2.如果在国外的公交车上，你会不会把位置让给别人，为什么？ 3.学生不回答问题怎么办？

4.评价把学生成绩排名公布出来的做法。

5.在国外（西方），有人邀请你参加宴会，请问怎么样才是礼貌的餐桌礼仪。6.你给学生布置了作业，但是发现一半以上的学生没能按要求完成，你会怎么做？

7.语言和文化的关系是什么？

建议：

1.英文部分自我介绍一定要以前联系，牢记背熟，并确保两分钟内时间不超过或过短。

2.说课环节按照教学框架填充即可，如教学目标，分语言要素目标，语言技能目标，功能目标等。

3.中英文问答参考考研案例分析，看看历年真题答案，从多个角度进行分析。4.试讲时主要知识点讲解和练习相结合。5.注意最后擦黑板。6.注意把握时间。

真题回忆版：

1.英语：同事生病了，你帮忙代课，但是他告诉你课程进度不对，你到课堂上发现你准备的内容学生已经学过了，你怎么办。

2.英语：春节要到了，你准备带同学们包饺子，需要注意什么。

3.有个老师在海外教业余的教的很好，现在让她教专业的，她很有压力，怎么办。4.你在讲生命起源时学生说课本上说的不对，生命不是起源于海洋而是上帝创造的。

5.中国老师把自己做的饭带到外国学校去遭到外国学校的拒绝。

6.留学生和你哭诉中国大妈每天问她去哪里还给她送吃的，你如何回答。7.英语：课上有个学生老和同国家的人讲话，你怎么办。

8.英语：留学生对中国学生十八岁还和父母住在一起很困惑，你怎么解答。9.在中国，狗是忠诚的代表，词语却是狼心狗肺这一类的贬义词，你如何解释？ 10.X作为一名对外汉语老师，一心想去欧美国家，机会少导致越来越消极，换做自己你会怎么办？

11.英语：教学主任请你吃饭，你在饭桌上要注意什么？

12.志愿者小陈在东南亚国家三年，热情友好，后来去了西班牙孔院，仍像以前一样把东西分给学生吃，教务主任严厉制止。分析并指出小陈应该怎么做。13.英语：口语课学生不积极，自己讨论，你该怎么办？ 14.生吃鸭血，有些外国学生比较反感怎么办？ 15.学生水平不一样，如何开展教学？ 16.英语：听力课上，听力设备坏了怎么办？

17.班里有一个学生，经常挑你的毛病，表现出不屑一顾的样子，你怎么办？ 18.在国外，如果你不适应当地的文化环境怎么办？

19.在教生单词时，学生不听你的讲解，一直低头查字典，你该如何处理？ 20.英语：外国学生想要送给中国朋友礼物，想问一下你的建议。21.已有的汉语教材与上课学生年龄、汉语水平有差异，你怎么办？

22.有一个学生不好管，粗鲁好面子，老师为了了解他和他打球，多次抢断后学生冲撞老师，老师要求道歉但学生说了粗话，老师要求停课并提出换老师。分析案例并给出建议。

23.校方责怪你组织一次活动的材料有误，但是这跟材料是同事给你的，你如何应对。

24.英语：班上一些学生回答问题积极，一些回答问题不积极，你如何处理？ 25.英语：请列举三个中国传统节日，并详细介绍其中的一个。

26.外国留学生初学汉语非常有兴趣，但慢慢会不喜欢汉语，对语音、汉字产生畏难情绪，你该怎么办。

27.小李到了一个新的课堂，学生很喜欢之前的老师，在一次课上学生当堂指出了老师一个笔顺写错了，小李该怎么办？ 28.英语：你的第一节课你应该怎么准备？

29.英语：你想讲颜色差异，关于中外文化的，你都要做哪些准备? 30.请设计三种中国传统文化介绍给学生，你会怎么设计。31.英语：一个小学生在课堂上说不喜欢你，因为你每天布置很多很多的作业，你会怎么办？

32.孔院的学生们觉得司马光砸缸中，司马光并不聪明，因为他会伤害里面的孩子，你怎么回答？

33.英语：一个阿富汗女孩在中国戴了头巾，处处引起围观，她因为受不了中国人的注目礼而选择放弃汉语回国，你会怎么办？

34.学生问问题，汉语老师说汉语里就这样说，就这样记，请评价。

35.英语：你们班的学生总是爱迟到，全班必须等迟到的同学来了才能上课，你怎么办？

36.英语：龙在中西方文化中的意思是不同的，你如何在跨文化交际中给同学们讲解。

37.一个老师去外国教学，教学对象年龄水平参差不齐，有的对学习汉语很热情，有的不感冒，校长也不信任他，还认为开展汉语活动没有必要，你会怎么做？ 38.某老师很擅长活跃课堂气氛，其他老师向她请教，但是她总是在公开场合批评别人，所以老师们都和她疏远了，期末考试以前，各班成绩都差不多，这位老师该怎么办？

39.一个学生老是迟到捣乱，你批评了他，第二天他妈妈来说迟到是她有事造成的，需要你道歉，你会怎么做？

40.作为一个对外汉语老师，你很忙很忙，你如何提升自己？ 41.英语：一个学生在课堂上突然哭了，你怎么办？

42.英语：中国四大发明之一的火药害死了很多人，怎么解释？

43.英语：你的班级里有个学生取笑别人，大家都开始起哄，你怎么解决？ 44.英语中国老师出国后下班时间待在学校上网备课，引起其他老师不满，怎么解决？

45.在宗教国家，做包子没放猪肉，但有老师是素食主义者，扔满不满意。这位老师觉得自己费力不讨好，很伤心，怎么解决？

46.小李出国后做助教，只批改作业，做一些交付工作，自认为大材小用。你会如何看待和解决这个问题。

47.小芳去韩国服装不正式，语言不通及文化差异等方面问题。48.张老师上课很吸引人，活动多，讲解好，把王老师的大批学生吸引了过去，王老师很尴尬，两个老师逐渐疏远了。

49.英语：一个老师讲课不太好，一个月后就只剩两个学生，如果是你，你该怎么办？

50.英语：美国学生不理解中国娶媳妇为什么要给女方家庭一笔钱，你是老师的话，你如何解释？

51.你到国外教汉语，同事都是母语为英语的老师，你认为自己比他们都有优势，但是学生反而更喜欢你的同事，你很苦恼，怎么办？

52.你班上有一个学生上课回答问题总是很积极，但是总是回答错误，你会怎么办？

53.英语：你的一个学生很喜欢以前的老师，不停地跟以前的老师联系，同时在你的课堂上很不配合，你怎么办？

第二篇：《国际汉语教师证书》面试真题

大连盼达汉语学校www.xiexiebang.com

《国际汉语教师证书》面试真题

A 中文问答：

1、一个老师要排练舞蹈节目，可是该校重视教学，怎么办？

2、学生问你中国在乒乓球、跳水项目中表现得好，是不是中国人喜欢单打独斗？

英文问答：

1、你的学生生病了，你告诉他去医院，他却生气了，你怎么办？

2、你的学生一直在吵，后来你说给他送到校长室，他就承诺说不吵了，你该怎么办？

B 中文问答：

1、一个学生看到公园里，经常有父母替孩子相亲，学生对此不理解，你怎么向他解释？

2、外国学生向中国朋友建议将老人送养老院，可是朋友不情愿，他对此很困惑，如何向外国学生解释？

英文问答：

1、你的学生在课上一直发出噪音，不听管教，你怎么办？

2、老师摸了学生的头，学生不开心，如果你是那位老师，你怎么办？

常考语法点之 存现句

存现句是语义上表示何处存在、出现消失了何人或何物的句式 结构上一般有三段，即处所段+存现动词+人或物段 语用上用来描写景物或处所的一种特定句式

大连盼达汉语学校www.xiexiebang.com

吕叔湘先生在《汉语语法分析问题》中提到，“存现句属于非主谓句。”“存现句其实也是一种无主句，不过它有个假主语在头里。” 分类：

它可以分存在句和隐现句两种：

1，存在句是表示何处存在何人或何物的句式。

存在句：处所成分+动词+“着”+名词语（NPL+V+着+NP）例如： 山上有个庙。台上坐着主席团。

2,隐现句表示何处出现或消失何人何物，例如：

他的脸上透出了一丝笑意。（表出现）昨天村里死了两头牛。（表消失）注意：

并非所有表示存现的句子都是存现句，要满足含义中讲的三个条件：1，前段是处所段。

2，中段是不及物动词或"有”、“是”。3，后段必有存现宾语。

本文转自：大连盼达汉语学校

第三篇：2016年《国际汉语教师证书》面试真题总结

《国际汉语教师证书》面试真题总结（1）

（一）面试流程：

1、英文介绍2～3分钟。

2、说课3分钟；

3、试讲8分钟；到时间考官会提醒。

4、回答问题：汉语两个问题

5、回答问题：英语两个问题，6分钟。

（二）试讲材料：

同事：你怎么看上去有点儿不高兴？

小刚：我想请小丽吃饭，但是找不到好饭馆。同事：那你带她去听音乐会吧，她喜欢听音乐。小刚：音乐会人太多，买不到票。同事：那你带她去公园，聊聊天吧。小刚：公园太大，多累啊！

（根据提供的材料，找出重点词语、语法，说课的时候说给考官听，然后挑1-2个语法点讲解，考官不会配合，需自导自演。）

（三）汉语问题：

1、对于经验不足的老师，有什么提升的方法？

2、你精心准备了很多关于文化教学方面的课，结果学生不感兴趣，你会怎么做？

（四）英语问题：

1、作为组织者，准备一个美食角，邀请当地老师和学生参加，你会做哪些准备？怎么操作？

2、你有哪些课堂外的提高学生汉语水平的活动。比如唱中国歌之类的。

第四篇：2016年3月汉办汉语教师志愿者面试真题

一、外语，自我介绍，问答：

你觉得你的大学生活怎么样？

你认为整容好不好，为什么？Plastic surgery 你经常网上订餐吗？Buy food online 你最近看什么电影。

二、综合能力，1写成语，老骥伏枥，另一套题，写闻名遐迩 2给一句话，他又去厄瓜多尔了，注拼音。3词义辨析：理解和了解，愉快和高兴 4偏误分析：他明年又去中国。

又，又和还，又和再 答案见彭小川 《201例》 5讲解又的练习题，用几种方法？

6，设计一节课讲又，你的教学步骤是什么？ 7如果有学生故意课堂出错怎么办？ 8办一个灯笼讲座怎么办？

9参加当地婚礼，主人让你喝一杯很难闻的奶茶怎么办？ 10金山银山不如绿水青山，怎么看待绿色发展？

11如果学校让你上文娱课，你的课程进行不完怎么办？ 12才艺表演

三、心理测试

题目有110道左右，每道两个选项，选项有大概以下几种 你认为你善于和外国人交流吗？ 你容易发怒，你常因为小事发火，事后发现不值得。你坚持做一件事直到成功。我是一个不断要求进步的人。我有时候很难做选择。

第五篇：章丘市教师面试真题

山东省济南市章丘市教师招聘考试历年真题

1、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载____中。

2、《中小学幼儿安全管理办法》规定，小学、幼儿园应该建立中低年级幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的中低年级的学生、幼儿学生交与无关人员。_____

3、____兴趣是引起无意注意的重要原因，____兴趣是引起有意注意的重要原因。

4、学生中心取向的教学模式有_____ A: 发现学习B: 接受学习C: 探究性学习D: 个别性学习

5、小学课外活动的基本特点是_____。A: 自愿性B: 强制性C: 规范性D: 随意性

6、从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性()的表现。_____ A: 独特性B: 整体性C: 稳定性D: 社会性

7、影响问题解决的个人因素有_____。

A: 认知特性B: 功能固着C: 知识储备D: 反应定势

8、从教育的结构来看，其构成要素包括_____。A: 教育内容B: 受教育者C: 教育手段D: 教育者

9、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价，这项工作叫_____。

A: 建立学生档案B: 班主任工作总结C: 班主任工作计划D: 操行评定

10、课堂教学策略的基本特征包括_____。A: 可操作性B: 灵活性C: 及时性D: 综合性

11、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____。A: 有组织机构和章程B: 有优秀的教师C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备

12、西方第一本以《教育心理学》命名的著作的作者是_____。A: 桑代克B: 斯金纳C: 华生D: 皮亚杰

13、“种痘术”对消灭天花起到了决定性作用，它最早出现在_____。A: 英国B: 法国C: 中国D: 印度

14、根据维果茨基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____

15、_____原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。A: 开放性B: 发展适宜性C: 幼儿参与D: 经济性

16、在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是_____ A: 教师的教学B: 学生的学业成绩C: 学生的发展D: 学习氛围

17、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？_____ A: 在孩子未成年时，父母全身心地投人到孩子身上，一切为了孩子 B: 尽量满足孩子的一切要求

C: 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准 D: 即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避

18、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 语言直观D: 虚拟直观

19、下列选项对单组实验叙述不正确的一项是_____ A: 单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验 B: 在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断 C: 单组实验的时间没有限制，可长可短

D: 单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响 20、国务院总理李克强2014年17日主持召开国务院常务会议，部署进一步扶持小微企业发展推动_____，决定全面建立临时救助制度、为困难群众兜底线救急难。会议指出，小微企业是发展的生力军、就业的主渠道、创新的重要源泉。A: 万众创业人众创新B: 大众创业万众创新C: 大众创业小众创新D: 小众创业大众创新

21、针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是_____。

A: 发扬积极因素、克服消极因素B: 理论联系实际C: 教育影响的一致性和连贯性D: 正面启发、积极引导

22、教师培养学生的主体性措施有_____ A: 建立民主和谐的师生关系重视学生自学能力培养B: 重视学生主体参与课堂获得体验C: 教育目标要反映社会发展D: 尊重学生的个性差异进行针对性教育

23、“六艺”是我国奴隶社会的教学内容，“四书五经”是我国封建社会的教育内容。_____

24、下列不属于教育目的的特点的是_____ A: 教育目的对教育活动具有质的规定性B: 教育目的具有社会性C: 教育目的具有预期性D: 教育目的具有生成性

25、俄国现代文学的奠基人，被称为“俄国文学之父”的是_____ A: 普希金B: 高尔基C: 托尔斯泰D: 奥斯特洛夫斯基

26、我国及世界最早的一部教育专著是_____ A: 《论语》B: 《学记》C: 《中庸》D: 《大学》

27、潜在课程是指在课程方案和学校计划中没有明确规定的教育实践和结果，但属于学校教育经常而有效的组成部分，可以看成是隐含的、非计划的、不明确或未被认识到的课程。下列属于潜在课程的有：_____。A: 未来社会要求的新科技B: 学生在人际交往中受到的影响

C: 教学过程中的思想品德教育内容D: 校风、班风等制度化与非制度化的影响

28、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作_____为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。

A: 《双城记》B: 《人间喜剧》C: 《寒灰集》D: 《悲惨世界》

29、在整个幼儿期，占主导地位的记忆是_____ A: 动作记忆B: 形象记忆C: 符号记忆D: 逻辑记忆 30、讲授法的基本方式包括_____ A: 讲述、讲解、讲读、讲演B: 讲述、讲解、报告、讲演C: 讲读、讲演、讲评、讲述D: 讲述、讲解、讲评、报告

31、教育就是指学校教育和家庭教育。_____

32、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有____的特点。

33、认为整体大于部分的相加，主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是_____ A: 格式塔心理学B: 人本心理学C: 认知心理学D: 社会心理学

34、聘任教师的形式包括_____ A: 招聘B: 续聘C: 拒聘D: 辞聘

35、试分析教师管教学生的失误。

36、推动教育学发展的内在动力是_____ A: 教育现象B: 教育事实C: 教育问题D: 教育规律

37、依据学习内容的不同划分标准，一般可以把学习分为哪三类?_____。

A: 知识学习、意义学习和命题学习B: 意义学习、发现学习和机械学习C: 命题学习、接受学习和发现学习D: 技能学习、知识学习和社会规范学习

38、智力可分解成多种因素，()是智力的核心因素。_____ A: 观察力B: 想象力C: 思维力D: 判断力

39、决定教育的规模和速度并制约教育结构变化的社会因素是_____。A: 法律制度B: 政治经济制度C: 精神文明D: 社会生产力

40、强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性，实现知识经验转换、改造,这些观点符合_____。

A: 建构主义理论B: 人本主义理论C: 精神分析理论D: 行为主义理论

41、运动员在比赛中的超水平发挥往往伴随着_____情绪状态。A: 热情B: 心境C: 激情D: 应激

42、任何问题都含有三个基本成分∶给定条件、预达目的和_____ A: 要求要点B: 条件联系C: 限制或障碍D: 矛盾和结果

43、截至2014年12月，中华骨髓库已经入库的志愿捐献者资料达到200万人份。2014年中华骨髓库成功捐献()756例，截至2015年1月14日，累计捐献4705例。_____ A: 红细胞B: 白细胞C: 造血干细胞D: 淋巴细胞

44、采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。_____

45、一般说来，有利于解决问题的动机强度是_____。A: 强烈B: 较弱C: 微弱D: 中等

46、简述谈话法及其运用的基本要求。

47、提出“教育即生活”的教育家是_____。A: 蒙台梭利B: 福禄贝尔C: 卢梭D: 杜威

48、幼儿每日户外体育活动不得少于()小时。_____ A: 1小时B: 2小时C: 3小时D: 4小时

49、有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的后果，能够解释这句话的原理是_____。A: 晕轮效应B: 罗森塔尔效应C: 同化理论D: 关系转化理论 50、“教学过程最优化”的教学思想是由_____提出的。A: 赞科夫B: 巴班斯基C: 苏霍姆林斯基D: 凯洛夫

51、—个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是幼儿()的表现。____ A: 记忆B: 知觉C: 想象D: 撒谎

52、人们对暗的适应，是视觉感受性的_____。A: 顺应B: 选择C: 提高D: 降低

53、党在社会主义初级阶段基本路线的基本点是_____ A: 坚持解放思想B: 坚持与时俱进C: 坚持改革开放D: 坚持四项基本原则

54、属于马斯洛需要层次模型中生理需要的是_____ A: 睡眠B: 空气C: 食物D: 安全

55、小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。_____

56、教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。_____

57、阅读下列材料，并回答问题。在平时的教学过程中，我们常常会遇到这样的现象：老师刚提出问题，就有学生不举手就大声地说出答案，不给其他同学思考的机会（由于没有思考，大多时候说的又是错误答案）；或者有的老师说同学感兴趣的话题，会引起下面的不必要的讨论；或者在讲课的过程中有些同学随便插话；或者在课堂讨论时学生会争论不休，教师难以把握„„请问你如何应对案例中的这类课堂现象？

58、国家对某一学科的教学内容及进度做出规定的指导性文件称为_____。A: 教学计划B: 课程计划C: 教科书D: 课程标准

59、定势对问题解决总是起积极作用。_____ 60、认知内驱力即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面有关论述正确的是_____。A: 认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的B: 它要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来C: 学生对于某学科的内驱力是天生的D: 认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机E: 认知内驱力主要是获得的，有赖于特定的学习经验 61、狭义的师德范畴不包括_____。

A: 教师的幸福B: 教师的义务C: 教师的人格D: 教师的修养

62、美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”，是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论，它区分了下列哪些信息加工成分？_____ A: 元成分B: 操作成分C: 评价成分D: 知识获得成分

63、明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员应依法追究_____。

A: 行政责任B: 民事责任C: 刑事责任D: 赔偿责任

64、教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细，都要保持一定的刺激长度，这样教学效果好。_____ 65、作为权利主体，学生所享有的权利主要有人身权和____。66、教育要素不包括_____ A: 教育影响B: 教育形态C: 教育者D: 学习者 67、能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是_____ A: 伦琴发现放射现象B: 居里夫人发现镭C: 道尔顿的成就D: 林奈的成就 68、与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是_____。A: 逆向迁移B: 负迁移C: 特殊迁移D: 一般迁移

69、国家鼓励发展多种形式的_____教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。

A: 高等B: 中等C: 职业技术D: 成人

70、_____的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是_____。

A: 学校系统学校教育制度B: 终身教育学校教育制度C: 终身教育学校系统D: 学校系统形式化教育 71、素质教育应把()放在首要位置。_____ A: 智育B: 美育C: 德育D: 体育

72、自觉调节自己，克服困难是属于性格的_____特征。A: 态度B: 意志C: 情绪D: 理智

73、全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是_____ A: 小组活动B: 集体活动C: 个别活动D: 自由活动

74、十八大以来，反腐力度不断加大，但反腐败形势依然严峻复杂，区域性腐败和领域性腐败交织，用人腐败和用权腐败共存。中央严阵以待，2015年反腐_____不会放松。A: 渐进态势B: 增压态势C: 高压态势D: 减压态势

75、英国的教育家____在《教育漫话》一书中根据培根的“经验论”论证了“白板说”。76、张远、王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这属于哪种学习动机？_____ A: 外在、远景动机B: 内在、远景动机C: 外在、近景动机D: 内在、近景动机 77、人本主义有意义学习有哪些特征？

78、事物运动全过程的辩证图案是：否定一肯定一否定之否定。_____ 79、德育过程的主要矛盾是_____。

A: 学生知的深与知的浅的矛盾B: 无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾C: 教育者与德育内容、方法的矛盾D: 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾 80、学校及其他教育机构应当履行的义务。

81、学生诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时的想象是再造想象；诗人王勃创作该诗句时的想象是____。

82、以下各项中，属于空间技术的是_____ A: 探空气球B: 人工降雨C: 卫星通信D: 大气环流探测 83、某班主任将差生安排在教师的最后一排，并且留出2米距离与前面隔开，对这种做法理解正确的是_____。A: 体现了对差生的管理B: 这一行为体现了对差生的歧视 C: 缺乏教育公平D: 符合大多数学生的利益

84、教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是_____ A: 教学目标B: 教育目的C: 培养目标D: 教学目的 85、科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指_____。

A: 道德行为习惯的形成B: 尊重准则和社会公正感两方面C: 道德信念的形成D: 能运用道德原则进行是非判断

86、课的类型一般分为两大类，即_____ A: 讲授课和练习课B: 讲授课和复习课C: 讲授课和实验课D: 单一课和综合课

87、所谓关键期，是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。88、下列不属于教师应具备的条件性知识的是_____ A: 教育原理B: 心理学C: 班级管理D: 课堂管理

89、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____。

A: 强化法B: 示范法C: 消退法D: 行为塑造法

90、素质教育就是多组织课外、校外兴趣小组，以发展学生的多种才艺。91、《教育法》规定：学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法_____ A: 责令引咎辞职B: 承担民事法律责任C: 给予行政处分D: 追究领导责任

92、物理教师认为学习数学成绩好的学生物理学的一定好，并在日常教学中更加关注和赞许这类学生，该教师的看法属于_____ A: 刻板印象B: 认知失调C: 扇贝效应D: 从众心理

93、青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性、外露性和内隐性的发展特点。_____ 94、记忆包括(识记)、(保持)和再现三个基本环节。

95、理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。_____ 96、小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于_____ A: 考试焦虑症B: 考试强迫症C: 考试抑郁症D: 考试阵发性紧张症

97、奠定了班级组织的理论基础的作品是《大教学论》，它的作者是_____ A: 夸美纽斯B: 埃拉斯莫斯C: 杜威D: 凯洛夫

98、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是_____。A: 榜样B: 说服C: 锻炼D: 陶冶 99、简述心理和行为的关系。

100、沟通对于学校管理来说，有如下功能_____。

A: 作出判断评价B: 信息传递C: 约束限制D: 激励E: 情感交流

山东省济南市章丘市教师招聘考试历年真题【带答案】

1、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载____中。【答案】论语

2、《中小学幼儿安全管理办法》规定，小学、幼儿园应该建立中低年级幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的中低年级的学生、幼儿学生交与无关人员。_____

【答案】N。专家解析：《中小学幼儿国家安全管理办法》人员。”不包括中年级。

3、____兴趣是引起无意注意的重要原因，____兴趣是引起有意注意的重要原因。

参考专家解析：直接；间接

4、学生中心取向的教学模式有_____

A: 发现学习

B: 接受学习

C: 探究性学习

D: 个别性学习参考答案: ACD 本题解释: 【解析】:学生中心取向的教学模式包括发现学习、探究性学习和个别性学习。故本题选ACD。

5、小学课外活动的基本特点是_____。

A: 自愿性

B: 强制性

C: 规范性

D: 随意性 参考答案：A参考专家解析：

课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动。它能比较充分地照顾学生的兴趣和爱好，有利于发展学生的爱好、特长，因为符合学生的特点，学生具有参加活动的积极性。

6、从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性()的表现。_____ A: 独特性

B: 整体性

C: 稳定性

D: 社会性 参考答案: B

【答案】B。专家解析：一个方面可以看出另一个方面，这说明个性的整体性。

7、影响问题解决的个人因素有_____。

A: 认知特性

B: 功能固着

C: 知识储备

D: 反应定势 参考答案: ABCD 本题解释: 【答案】ABCD。专家解析：影响问题解决的个人因素包括：（1）功能固着，是指人看到某件制品时，思维常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。（2）知识储备，有效的问题解决是以某一问题领域的丰富的知识存储为基础的。（3）反应定势，是指人们由于先前影响，以最熟悉的方式做出反应的倾向或心理准备状态。（4）智慧水平，解决问题的成败常常决定于智慧水平的高低。（5）认知特性，认知上的许多特性都明显地影响问题解决的进行。

8、从教育的结构来看，其构成要素包括_____。

A: 教育内容

B: 受教育者

C: 教育手段

D: 教育者 参考答案: ABCD

9、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价，这项工作叫_____。

A: 建立学生档案

B: 班主任工作总结

C: 班主任工作划

D: 操行评定 参考答案: D

10、课堂教学策略的基本特征包括_____。

A: 可操作性

B: 灵活性

C: 及时性

D: 综合性 参考答案: ABD

11、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____。

A: 有组织机构和章程

B: 有优秀的教师

C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源

D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备

参考答案：B。参考专家解析：《教育法》第二十六条规定：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（1）有组织机构和章程；（2）有合格的教师；（3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（4）有必备的办学资金和稳定的经费来源。

12、西方第一本以《教育心理学》命名的著作的作者是_____。

A: 桑代克

B: 斯金纳

C: 华生

D: 皮亚杰 参考答案：A参考专家解析：

A 专家详解：爱德华•李•桑代克，美国心理学家，他是动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。他于1903年出版的《教育心理学》一书，以学校情境详尽说明学习的概念，从而使教育心理学成为一门独立的实验科学，这是近代教育心理学的真正开端。

13、“种痘术”对消灭天花起到了决定性作用，它最早出现在_____。

A: 英国

B: 法国

C: 中国

D: 印度

正确答案是C。专家解析：“种痘术”最早出现在我国，实际上，中国在十六世纪明朝隆庆年间，就发明了种痘术预防天花的方法了。到了十七世纪，中国的种痘术传入俄国、土耳其、朝鲜和日本，传布到欧洲各国。一直到十八世纪，爱德华?琴纳才在英国发现了牛痘。考点：幼儿教师的文化常识

14、根据维果茨基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____

参考答案：错。参考专家解析：关于教学和发展的关系，维果茨基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平，但教学不应只着眼于学生已有的水平，而“应走在发展的前面”，应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展．并创造新的最近发展区。维果茨基认为教学“创造着”学生的发展。教学可以而且应该促进发展。

15、_____原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。

A: 开放性

B: 发展适宜性

C: 幼儿参与

D: 经济性 参考答案：D。参考专家解析：

经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。贯彻经济性原则具体要做到少花钱，多办事。

16、在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是_____

A: 教师的教学

B: 学生的学业成绩

C: 学生的发展

D: 学习氛围

【答案】C。专家解析：在学生发展评定中，学生的发展是衡量学校办学水平的关键指标，故选C。

17、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？_____

A: 在孩子未成年时，父母全身心地投人到孩子身上，一切为了孩子

B: 尽量满足孩子的一切要求

C: 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准

D: 即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避

【答案】D。专家解析：即便是最民主的家庭，也要对孩子有所保留，有时还要适当回避，这种家庭教育做法是较为合理的。

18、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是_____

A: 实物直观

B: 模象直观

C: 语言直观

D: 虚拟直观

【答案】B。专家解析：模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。题干中教师的做法目的在于为学生提供感性材料的直观方式，是模象直观。

19、下列选项对单组实验叙述不正确的一项是_____

A: 单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验

B: 在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断

C: 单组实验的时间没有限制，可长可短

D: 单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响

【答案】C。专家解析：本题考查实验法。根据实验对象的分配方法，分为单组实验、等组实验、循环实验。其中，单组实验指的是同一组被试分期接受施加不同实验因子的影响，然后测量不同因子产生的效果并加以比较，其时间是被分为相等的不同时期的，是有严格限制的。在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断；单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响，信度不好控制。20、国务院总理李克强2014年17日主持召开国务院常务会议，部署进一步扶持小微企业发展推动_____，决定全面建立临时救助制度、为困难群众兜底线救急难。会议指出，小微企业是发展的生力军、就业的主渠道、创新的重要源泉。

A: 万众创业人众创新

B: 大众创业万众创新

C: 大众创业小众创新

D: 小众创业大众创新 【答案】B。

21、针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是_____。

A: 发扬积极因素、克服消极因素

B: 理论联系实际

C: 教育影响的一致性和连贯性

D: 正面启发、积极引导

正确答案是C。专家解析：教育影响的一致性与连贯性原则是指进行德育应主动协调多方面教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统、前后连贯地教育学生，发挥教育的整体效能，培养学生正确的思想品德。考点：德育规律与原则

22、教师培养学生的主体性措施有_____

A: 建立民主和谐的师生关系重视学生自学能力培养

B: 重视学生主体参与课堂获得体验

C: 教育目标要反映社会发展

D: 尊重学生的个性差异进行针对性教育

【答案】ABD。解析:C项描述的是教育与社会发展的关系，与学生的主体性无关。

23、“六艺”是我国奴隶社会的教学内容，“四书五经”是我国封建社会的教育内容。_____ 参考答案: 正确

24、下列不属于教育目的的特点的是_____

A: 教育目的对教育活动具有质的规定性

B: 教育目的具有社会性

C: 教育目的具有预期性

D: 教育目的具有生成性

答案：D【解析】教育目的带有意识性、意欲性、可能性和预期性的特点。除此之外，教育目的还有两个较为明显的特点：第一，教育目的对教育活动具有质的规定性；第二，教育目的具有社会性和时代性。

25、俄国现代文学的奠基人，被称为“俄国文学之父”的是_____ A: 普希金

B: 高尔基

C: 托尔斯泰

D: 奥斯特洛夫斯基

【答案】A。专家解析：普希金是19世纪俄国浪漫主义文学的主要代表，也是现代俄国文学的奠基 人，被誉为“俄国文学之父”“俄国诗歌的太阳”。

26、我国及世界最早的一部教育专著是_____

A: 《论语》

B: 《学记》

C: 《中庸》

D: 《大学》 参考答案: B

27、潜在课程是指在课程方案和学校计划中没有明确规定的教育实践和结果，但属于学校教育经常而有效的组成部分，可以看成是隐含的、非计划的、不明确或未被认识到的课程。下列属于潜在课程的有：_____。

A: 未来社会要求的新科技

B: 学生在人际交往中受到的影响

C: 教学过程中的思想品德教育内容

D: 校风、班风等制度化与非制度化的影响 【答案】BD。

28、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作_____为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义史。

A: 《双城记》 B: 《人间喜剧》 C: 《寒灰集》 D: 《悲惨世界》

正确答案是B。专家解析：《双城记》是英国作家查尔斯•狄更斯所著的一部以法国大革命为背景所写成的长篇历史小说，《寒灰集》是何栻所著，《悲惨世界》是由法国大作家维克多•雨果所著，《人间喜剧》是巴尔扎克所著。故此题选B。考点：外国文学知识

29、在整个幼儿期，占主导地位的记忆是_____

A: 动作记忆

B: 形象记忆

C: 符号记忆

D: 逻辑记忆

【答案】B。专家解析：幼儿以具体形象思维为主，主要依赖表象进行思维，因此记忆也以形象记忆为主导。30、讲授法的基本方式包括_____

A: 讲述、讲解、讲读、讲演

B: 讲述、讲解、报告、讲演

C: 讲读、讲演、讲评、讲述

D: 讲述、讲解、讲评、报告 参考答案：A。参考专家解析：

讲授法主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。

31、教育就是指学校教育和家庭教育。_____

【答案】×。专家解析：教育不仅指学校教育、家庭教育，还包括社会教育。

32、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有____的特点。

参考专家解析：示范性

33、认为整体大于部分的相加，主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是_____ A: 格式塔心理学 B: 人本心理学 C: 认知心理学 D: 社会心理学 【答案】A。专家解析：格式塔心理学派（也称为完形心理学）代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡 基本观点：反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。（“Gestalt”在德文中意味着“整体”）

34、聘任教师的形式包括_____

A: 招聘

B: 续聘

C: 拒聘

D: 辞聘 参考答案: ABCD

本题解释:【解析】:聘任教师的形式包括招聘、续聘、改聘、低聘、解聘、拒聘、辞聘、兼聘和返聘。

35、试分析教师管教学生的失误。

答案：（1）对学生言行的要求不当；（2）以大量繁琐的重复或无效的活动取代有效的学习；（3）过高估价奖励和惩罚的作用；（4）缺乏处理问题行为的技巧。

36、推动教育学发展的内在动力是_____

A: 教育现象

B: 教育事实

C: 教育问题

D: 教育规律

【答案】C。专家解析：教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，不断探索并揭示教育规律的一门社会科学。其中，教育问题是人们从大量教育现象中提出来，作为认识和研究对象的课题。教育问题是推动教育学发展的内在动力。

37、依据学习内容的不同划分标准，一般可以把学习分为哪三类?_____。

A: 知识学习、意义学习和命题学习

B: 意义学习、发现学习和机械学习

C: 命题学习、接受学习和发现学习

D: 技能学习、知识学习和社会规范学习

【答案】D.根据学习的内容，可将学习分成：①知识学习;②技能学习;③社会规范的学习。

38、智力可分解成多种因素，()是智力的核心因素。_____ A: 观察力

B: 想象力

C: 思维力

D: 判断力 参考答案: C

本题解释:【解析】:思维是智力的核心因素。

39、决定教育的规模和速度并制约教育结构变化的社会因素是_____。

A: 法律制度

B: 政治经济制度

C: 精神文明 D: 社会生产力

本题解释:【答案】D。专家解析：社会生产力制约和决定着教育的规模速度、内部结构、方法手段、教学组织形式等各方面。

40、强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性，实现知识经验转换、改造,这些观点符合_____。

A: 建构主义理论

B: 人本主义理论

C: 精神分析理论

D: 行为主义理论

参考答案：A。参考专家解析：建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面。在学习观上,认为学习是学习者综合、重组、转换、改造头脑中已有的知识经验，来解释新信息、新事物、新现象，或者解决新问题。最终生成个人的意义在学生观上，强调学生经验世界的丰富性和差异性；在知识观上，建构主义强调知识的动态性。

41、运动员在比赛中的超水平发挥往往伴随着_____情绪状态。

A: 热情

B: 心境

C: 激情

D: 应激

【答案】C。专家解析：如果没有激情状态，运动员不可能高水平的发挥。

42、任何问题都含有三个基本成分∶给定条件、预达目的和_____ A: 要求要点

B: 条件联系

C: 限制或障碍

D: 矛盾和结果 参考答案: C

43、截至2014年12月，中华骨髓库已经入库的志愿捐献者资料达到200万人份。2014年中华骨髓库成功捐献()756例，截至2016年1月14日，累计捐献4705例。_____ A: 红细胞

B: 白细胞

C: 造血干细胞

D: 淋巴细胞 参考答案: C

44、采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。_____ 参考答案: 错误

本题解释:【答案】N。专家解析：采用掌握学习进行教学，学生的学习成绩仍有差异，不过这种差异表现在他们学习所花的时间上。

45、一般说来，有利于解决问题的动机强度是_____。

A: 强烈

B: 较弱

C: 微弱

D: 中等

本题解释:【答案】D。专家解析：心理学的研究表明，动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成，即动机强度处于中等水平时，工作效率最高，最有利于问题的解决。

46、简述谈话法及其运用的基本要求。

参考答案:

参考专家解析：（1）谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学生学习的积极性，培养学生独立思考和语言表述的能力。（2）运用谈话法的基本要求： ①准备好问题和谈话计划；

②提出的问题要明确、具体，即富有挑战性和启发性； ③要善于启发诱导； ④要做好归纳、小结。

47、提出“教育即生活”的教育家是_____。

A: 蒙台梭利

B: 福禄贝尔

C: 卢梭

D: 杜威

正确答案是D。专家解析：杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。考点：外国学前教育的发展与著名教育理论

48、幼儿每日户外体育活动不得少于()小时。_____ A: 1小时

B: 2小时

C: 3小时

D: 4小时 参考答案: A

本题解释:【答案】A。专家解析：《幼儿园工作规程》第十九条：积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时。加强冬季锻炼。故选A。

49、有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的后果，能够解释这句话的原理是_____。

A: 晕轮效应

B: 罗森塔尔效应

C: 同化理论

D: 关系转化理论

本题解释:B。参考专家解析：本题考查的是罗森塔尔效应，又称为期望效应和皮格马利翁效应。50、“教学过程最优化”的教学思想是由_____提出的。

A: 赞科夫

B: 巴班斯基

C: 苏霍姆林斯基

D: 凯洛夫

参考答案：B。参考专家解析：“教学过程最优化”是苏联教育家巴班斯基提出的教学理论和方法。20世纪70年代，为了克服学生普遍存在的留级、学>-7成绩不佳的现象，巴班斯基提出，要对学校教学进行整体优化。教学过程的最优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展。

51、—个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是幼儿()的表现。_____ A: 记忆

B: 知觉

C: 想象

D: 撒谎 【答案】C。专家解析：这是幼儿想象的虚构性。

52、人们对暗的适应，是视觉感受性的_____。

A: 顺应

B: 选择

C: 提高

D: 降低

【答案】C。专家解析：在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。进入暗的地方，开始无法适应，是因为视觉感受性比较低，随着视觉感受性的提高对暗就能适应了。

53、党在社会主义初级阶段基本路线的基本点是_____ A: 坚持解放思想

B: 坚持与时俱进

C: 坚持改革开放

D: 坚持四项基本原则

本题解释:【答案】CD。专家解析：社会主义初级阶段基本路线的主要内容是，领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。两个基本点是坚持四项基本原则，坚持改革开放，故正确答案为CD。

54、属于马斯洛需要层次模型中生理需要的是_____ A: 睡眠

B: 空气

C: 食物

D: 安全 参考答案: ABC

本题解释:【答案】ABC。专家解析：生理需要是人类维持自身生存的最基本要求，包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。

55、小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。_____ 【答案】Y。专家解析：略。

56、教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。_____

参考答案：错。参考专家解析：教学设计应综合考虑教学对象、教学内容、教学目标、教学策、教学媒体、教学评价等要素。最先要考虑的是设计教学目标。

57、阅读下列材料，并回答问题。

在平时的教学过程中，我们常常会遇到这样的现象：老师刚提出问题，就有学生不举手就大声地说出答案，不给其他同学思考的机会（由于没有思考，大多时候说的又是错误答案）；或者有的老师说同学感兴趣的话题，会引起下面的不必要的讨论；或者在讲课的过程中有些同学随便插话；或者在课堂讨论时学生会争论不休，教师难以把握„„

请问你如何应对案例中的这类课堂现象？

【答案要点】

在课堂教学中，保持有效的学习氛围以及促进每个学生保持足够的注意力是课堂管理的重要方面。教师需要在日常课堂教学中，及时机智灵敏地处理各种问题现象。

案例中出现的学生抢答的现象，教师既要积极鼓励学生踊跃回答问题，同时也要以温和友好的方式告诉学生在回答问题前多进行慎重思考；对于讨论时跑题、学生插话和争论不休等现象，教师要及时把学生的注意力转移到重点讨论的内容上，以提高讨论效果。

58、国家对某一学科的教学内容及进度做出规定的指导性文件称为_____。

A: 教学计划

B: 课程计划

C: 教科书

D: 课程标准

参考答案：D。参考专家解析：课程标准是国家对某一学科的教学内容及进度做出规定的指导性文件。

59、定势对问题解决总是起积极作用。_____

【答案】×。专家解析：定势是先前的操作所引起的一种心理准备状态，定势可能起积极作用也可能起消极作用。

60、认知内驱力即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面有关论述正确的是____。

A: 认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的B: 它要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来

C: 学生对于某学科的内驱力是天生的D: 认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机 E: 认知内驱力主要是获得的，有赖于特定的学习经验

【答案】ABDE。专家解析：认知的内驱力是一种源于学习者自身需要的内部动机，这种潜在的动机力量，要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来。诱发这种内驱力需要激发兴趣，利用学生的好奇心，巧妙创设问题情境，诱发认知冲突，注重将学习内容与学生的生活背景、知识背景相联系等方法。61、狭义的师德范畴不包括_____。

A: 教师的幸福

B: 教师的义务

C: 教师的人格

D: 教师的修养

参考答案：D。参考专家解析：狭义的师德范畴包括：教师的幸福、教师的公正、教师的仁慈、教师的义务、教师的良心及教师的人格。

62、美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”，是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论，它区分了下列哪些信息加工成分？____ A: 元成分

B: 操作成分

C: 评价成分

D: 知识获得成分

【答案】ABD。专家解析：斯滕伯格的智力理论认为智力包括三种成分及相应的三种过程，即元成分、操作成分和知识获得成分。元成分是用于计划、控制和决策的高级执行过程，如确定问题的性质、选择解题步骤、调整解题思路、分配心理资源等；操作成分表现在任务的执行过程是接收刺激，将信息保持在短时记忆中，并进行比较，它负责执行元成分的决策；知识获得成分是指获取和保存新信息的过程，负责接收新刺激，做出判断与反应，以及对新信息的编码与存储。在智力成分中，元成分起着核心作用，它决定人们问题解决时所使用的策略。

63、明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员应依法追究_____。

A: 行政责任

B: 民事责任

C: 刑事责任

D: 赔偿责任

【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法》第七十三条规定：明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

64、教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细，都要保持一定的刺激长度，这样教学效果好。_____

【答案】正确。专家解析：这是利用了知觉的选择性原理。65、作为权利主体，学生所享有的权利主要有人身权和____。

参考答案: 人格尊严权

66、教育要素不包括_____

A: 教育影响

B: 教育形态

C: 教育者

D: 学习者 参考答案：B。参考专家解析：B 专家解析：教育要素包含教育者、受教育者，教育影响。67、能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是_____

A: 伦琴发现放射现象

B: 居里夫人发现镭

C: 道尔顿的成就

D: 林奈的成就

【答案】B。专家解析：伦琴发现了X射线，道尔顿提出了原子论，林奈是现代生物学分类命名的奠基人。故选B。

68、与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是_____。

A: 逆向迁移

B: 负迁移

C: 特殊迁移

D: 一般迁移

参考答案：D。参考专家解析：形式训练说是最早的一种学习迁移理论，它以官能心理学为依据，认为人的各种活动都由相应的官能所主宰，各种官能分别从事不同的活动。一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策和态度等迁移到另一种学习中去，其迁移范围大。形式训练说认为，迁移是无条件、自动发生的。所以，形式训练说与一般迁移联系最为紧密。

69、国家鼓励发展多种形式的_____教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。

A: 高等

B: 中等

C: 职业技术

D: 成人

参考答案：D。参考专家解析：《教育法》第十九条规定：国家鼓励发展多种形式的成人教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。

70、_____的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是_____。A: 学校系统学校教育制度

B: 终身教育学校教育制度

C: 终身教育学校系统

D: 学校系统形式化教育 参考答案: A

答案：A【解析】近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化的教育指向形成系统的各级各类学校。学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。制度化教育主要指的是正规教育，也就是具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，其建立的典型表征是学校教育制度。71、素质教育应把()放在首要位置。_____ A: 智育

B: 美育

C: 德育

D: 体育

【答案】C。专家解析：素质教育强调“五育并举”，各育之间相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。其中德育在全面发展教育中起灵魂与统帅作用。故选C 72、自觉调节自己，克服困难是属于性格的_____特征。

A: 态度

B: 意志

C: 情绪

D: 理智

【答案】B。专家解析：性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。73、全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是_____ A: 小组活动

B: 集体活动

C: 个别活动

D: 自由活动 【答案】B。专家解析：集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的特点是全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主。

74、十八大以来，反腐力度不断加大，但反腐败形势依然严峻复杂，区域性腐败和领域性腐败交织，用人腐败和用权腐败共存。中央严阵以待，2016年反腐_____不会放松。

A: 渐进态势

B: 增压态势

C: 高压态势

D: 减压态势 参考答案: C 75、英国的教育家____在《教育漫话》一书中根据培根的“经验论”论证了“白板说”。

参考专家解析：洛克

76、张远、王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这属于哪种学习动机？_____ A: 外在、远景动机

B: 内在、远景动机

C: 外在、近景动机

D: 内在、近景动机

正确答案是C。专家解析：内在动机是指由个体内在的需要引起的动机；外在动机是指个体由外部诱因所引起的动机。远景性动机是指动机行为与长远目标相联系的一类动机；近景性动机是指与近期目标相联系的一类动机。王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语属于外在、近景动机。考点：学习动机概述

77、人本主义有意义学习有哪些特征？

参考答案:

罗杰斯认为学习可分为无意义学习和有意义学习。有意义的学习，不仅仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分都融合在一起的学习，是一种使个体的行为、态度、个性及对未来行为方针选择发生重大变化的学习。有意义学习的四个特征分别是：（1）全身心投入；（2）自我发起；（3）渗透性；（4）自我评价。

78、事物运动全过程的辩证图案是：否定一肯定一否定之否定。_____

参考答案：错。参考专家解析：辩证图案是肯定一否定一否定之否定。事物的发展总是先有肯定，然后随着矛盾的发展，对现有的予以否定，随着矛盾的继续发展，又对其予以否定，从而使得事物不断地发展。79、德育过程的主要矛盾是_____。

A: 学生知的深与知的浅的矛盾

B: 无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾

C: 教育者与德育内容、方法的矛盾

D: 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

参考答案：D【解析】德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。80、学校及其他教育机构应当履行的义务。

参考答案:

(一）遵守法律、法规；

(二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；(三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；

(四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；(五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；(六）依法接受监督。

81、学生诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时的想象是再造想象；诗人王勃创作该诗句时的想象是____。

参考答案: 创造想象

82、以下各项中，属于空间技术的是_____

A: 探空气球

B: 人工降雨

C: 卫星通信

D: 大气环流探测 参考答案: C

本题解释:【答案】C。专家解析：空间技术是探索、开发和利用宇宙空间的技术，又称为太空技术和航天技术。因而，卫星通信属于空间技术。故选C。

83、某班主任将差生安排在教师的最后一排，并且留出2米距离与前面隔开，对这种做法理解正确的是_____。

A: 体现了对差生的管理

B: 这一行为体现了对差生的歧视

C: 缺乏教育公平

D: 符合大多数学生的利益 【答案】BC。84、教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是_____

A: 教学目标

B: 教育目的C: 培养目标

D: 教学目的 参考答案: A

本题解释:【答案】A。专家解析：考查教学目标的含义。85、科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指_____。

A: 道德行为习惯的形成B: 尊重准则和社会公正感两方面

C: 道德信念的形成D: 能运用道德原则进行是非判断 参考答案：D。

86、课的类型一般分为两大类，即_____

A: 讲授课和练习课

B: 讲授课和复习课

C: 讲授课和实验课

D: 单一课和综合课 参考答案: D

本题解释:【答案】D。专家解析：根据教学任务，将课程分为单一课和综合科。单一课是指在一节课内主要完成一种教学任务的课，点总共有6点，一：新授课；二：练习课；三：复习课；四：讲评课；五：考查课；六：实习作业课。综合科是同时包含将几种课程。

87、所谓关键期，是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。_____ 参考答案: 正确

本题解释:【答案】对。

88、下列不属于教师应具备的条件性知识的是_____

A: 教育原理

B: 心理学

C: 班级管理

D: 课堂管理 参考答案: D

本题解释:D【解析】条件性知识，即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，如教育原理、心理学、教学论、学习论、班级管理、现代教育技术等。课堂管理属于教师应具备的实践性知识。89、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____。

A: 强化法

B: 示范法

C: 消退法

D: 行为塑造法 参考答案：A。参考专家解析：

结合题意可知，“当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励”是想增强学生提问的行为，故排除C。示范法是指观察、模仿教师呈示的范例（榜样），是学生社会行为学习的重要方式。行为塑造法指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。强化法是指在所期待的行为出现后，给予一个刺激（如金钱、微笑、表扬等），使这种行为模式重复出现，保持下来。故选A。90、素质教育就是多组织课外、校外兴趣小组，以发展学生的多种才艺。_____ 参考答案: 错误

本题解释:【答案】X。解析:有人把素质教育片面地理解为组织课外活动和兴趣小组，培养学生某方面的特长。于是 课内搞应试教育，课外搞素质教育。学校实施素质教育的主要途径是多种多样的:课堂教学、课外活动、校园文 化建设等。开展系列课外活动，仅仅是素质教育的重要途径之一。素质教育的关键即主渠道是要建立一种灵活 的课程体系，建立系统化、多样化的结构体系，既有学科课程又有活动课程，还要有环境课程，并注意它们之间 的统一协调关系。

91、《教育法》规定：学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法_____ A: 责令引咎辞职

B: 承担民事法律责任

C: 给予行政分

D: 追究领导责任 参考答案：C。参考专家解析：C 专家解析：学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。

92、物理教师认为学习数学成绩好的学生物理学的一定好，并在日常教学中更加关注和赞许这类学生，该教师的看法属于_____

A: 刻板印象

B: 认知失调

C: 扇贝效应

D: 从众心理 参考答案: A

93、青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性、外露性和内隐性的发展特点。_____ 参考答案: 正确

本题解释:【答案】Y。专家解析：青少年学生的情绪特点：（1）爆发性和冲动性；（2）不稳定性和两极性；（3）外露性和内隐性；（4）心境化和持久性。

94、记忆包括(识记)、(保持)和再现三个基本环节。

参考答案:

95、理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。_____ 参考答案: 错误

参考答案：错。参考专家解析：

理解过程不只是简单的信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程，而是新信息与长时记忆内容之间的相互作用过程。

96、小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于_____ A: 考试焦虑症

B: 考试强迫症

C: 考试抑郁症

D: 考试阵发性紧张症 本题解释:【答案】A。专家解析：小强症状属于典型的考试焦虑症。

97、奠定了班级组织的理论基础的作品是《大教学论》，它的作者是_____ A: 夸美纽斯

B: 埃拉斯莫斯

C: 杜威

D: 凯洛夫 【答案】A。

98、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是_____。

A: 榜样

B: 说服

C: 锻炼

D: 陶冶

参考答案：D。参考专家解析：陶冶法指通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。99、简述心理和行为的关系。

参考专家解析：

行为是有机体的反应系统，它是由一系列反应动作和活动构成的。行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生，而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程，就难以理解其外部行为。心理支配行为，又通过行为表现出来。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上，心理学有时也叫做研究行为的科学。100、沟通对于学校管理来说，有如下功能_____。

A: 作出判断评价

B: 信息传递

C: 约束限制

D: 激励E: 情感交流 参考答案: ABDE

本题解释:【答案】A,B,D,E专家解析：考查沟通对学校管理的意义。