第一篇:有梦就有希望 读《罗圈腿的小猎狗》有感
有梦就有希望
——读《罗圈腿的小猎狗》有感 读了《罗圈腿的小猎狗》这本片文章中后,我对文中的故事非常感触颇多,从中也得到许多启发。这篇文章讲得是一只有罗圈腿的小猎狗,因身体上的缺陷让它备受其他同伴的嘲讽,也受到了主人的冷漠。于是它下定决心,要通过自己的努力成为世界上跑的最快、跳得最高的猎狗。小猎狗怀着梦想不停地练习,远大的理想让小猎狗具备了不折不挠的精神和不达目的不罢休的信念。当然他失败过许多次,被人嘲笑过多次,但他仍然不放弃,坚持练习。当他以惊人的速度和超人的跳跃能力击败红色公狼那一刻,成了一只引人注目、猎人最喜欢的猎狗和其他猎狗的榜样,它的罗圈腿成了它的骄傲。这篇文章看似平凡简单,实则孕育着大道理:
一、勇于面对自己的缺陷
面对缺陷,当我们认识到它是可以通过自身的努力弥补时,我们可以在不满足现状、不满于自身的基础上,把缺陷当压力,让压力变动力,从而激起我们奋斗追求的雄心壮志,尽可能去弥补自己的缺陷;而当我们清醒地发现这个缺陷是无法弥补时,我们可以分析自身其他的优势,从而扬长避短,乐观地去追求,充分地展现自我。不自卑,不仇视他人,坦然面对他人的冷嘲热讽。在生活中,在追求路上,不退缩,不回避,鼓起自信的风帆,划动奋斗的双桨。
安迪直面人生缺陷,真诚面对观众,收获的不是鄙视和嘲笑,而是热烈的赞美与歆羡;扼住命运咽喉的贝多芬没有被缺陷吓倒,而是凌驾于生命之上,奏响人生撞击缺陷的凯歌;华盛顿面对自己跛足的缺陷没有自暴自弃,顽强努力,终成开国元勋,每个人都会有缺点,不要因为缺点而灰心。只要你努力奋斗,就一定会成功的。古人说:勤能补拙!虽然先天不足,但通过努力就可以改变命运。
二、坚持不懈,最终获得成功
小猎狗它为了实现自己的梦想,不怕困难,不怕别人的嘲笑和误解,虽然每天它练习得都很辛苦,可是它没有放弃,总是坚持着,最终实现了自己的梦想。它那坚定、执着的精神是最值得我们学习的。
前几天在班组长培训课上,省工会XX老师给我们讲了一个小故事,她说:“在中国,曾国藩小时候的天赋并不高。一整夜背一篇小文章也背不下来,气的躲在屋梁上的小偷跳下来说:这么笨的人读什么书!可就是这么笨的一个人,通过自己持之以恒的学习,成为了伟大的军事家、政治家、书法家、文学家,流传千古。”原苏联著名作家奥斯特洛夫斯基在半身瘫痪、双目失明的情况下,写出了不朽的著作《钢铁是怎样炼成的》。美国女作家海伦从小双目失明,耳朵又聋。但是她凭着坚强的意志,成了著名的文学家。四川脑瘫少年陈超他今年的高考分数612分,超出了省重点线50分,陈超出生时母亲难产,导致他大脑缺氧,留下了后遗症。他全身最有利的部位是右手,负责吃饭、写字、上网等等,左手基本丧失活动功能,走路时左脚会颠簸,说话有些口吃。通过他的不懈努力考到了重点学校。万事贵在坚持。一个人具备了坚强的意志、耐心和恒心,他就取得了成功的一半,那么另一半成功在顽强努力下也就不难获得了。“水滴石穿,绳锯木断,”、“世上无难事,只怕有心人。”坚持就是胜利。不论做什么事,如不坚持到底,半途而废,那么再简单的事也只能功亏一篑;相反,只要抱着锲而不舍、持之以恒的精神,再难办的事情也会迎刃而解。只要有不屈的信念与奋斗到底的精神,再通过不懈的努力,无论什么事,都可以完成。
三、安于现状,生活只会是一潭死水
如果你的目标只是安安稳稳地过一辈子,那么走到人生的尽头也享受不到真正成功的快乐和幸福的滋味。心态中只有“守”,裹足不前,有朝一日已有的小小地盘也可能混丢了。在激流湍急的生活中,一定要记住停滞就是失败。
平凡的人之所以没有大的成就,就是因为他太容易满足而不求进取,他一生只会盲目地工作,挣取足够温饱的薪金。但是追求成功的人,就绝不是这样,他会尽力寻求对自己现状不满足的地方,以发现自己的缺点,并加以改进。不满足,是进步的先决条件,不满足才能锐意进取,才能在人生中找到成功的路。
如果你住茅草屋就满足了,一辈子也不会拥有花园洋房;如果你当小职员就满足了,永远也不会升到独当一面的位置。条件允许的话,体验一下“成功人士”的生活,树立起奋发向上的心态。
作为一名生产企业的员工,我们不仅要学习小猎狗这种坚持不懈、顽强不屈的精神,更要懂得取人之长,补己之短的道理,以更高的工作标准严格要求自我,才会符合公司高速发展对员工的素质和业绩的要求,才能实现自己的价值,立志向自己的目标奋斗。
第二篇:《罗圈腿小猎狗》教学设计
教学目标:
1、梳理故事情节,概括主要内容。
2、结合文本理解文章主旨,赏析重点词句,体会语言之妙。
3、结合自身成长经历,拓展延伸,获得有益启示
教学重点:
目标2、3
教学过程:
一、我知道(3分钟):
初读课文,思考小罗圈腿猎狗经历了哪些被嘲弄、冷落的事?用一句话概括。
(1)点名总被主人忽略
(2)跳进养鸡场被惩罚
(3)看守潭底的石头吓坏了母鸭被罚
(4)看守葵花田
二、我发现(8分钟):
这是一篇关于 的故事。结合文章语句说说你的理由。
操作:推荐一个朗读很优秀的学生或者五个学生完整读一遍(1-3、4-6、7-9、10-13、14-16),其他同学思考这一问题,边听边做批注。接着对朗读中出现的个别词语读音进行纠正(如“嘘——”)。
(励志、成长、奋斗、挫折、坚持、耐心、毅力、意志坚强、坚持不懈、不为外界所左右、坚守内心、坚守目标……可以重点讨论:结合文章语句谈一谈,你如何理解“梦想”这个词语。)
三、我认为(7分钟):
这里面有你的影子吗?老师认为:“这是一个关于(我)的故事”,结合你的成长,选择下面两个话题中的一个谈一谈你的理解。
(1)如果没有狼的出现,你会让故事怎么结尾?
(2)通过课文开头和结尾两段你明白了什么?
板书设计:
这是一个关于(我)的.故事。
设计二
一、这篇文章是一篇寓言,这篇寓言在写法上有什么特点?
(结构的总分总、对比描写、前后照应、讽刺手法、结尾出人意料)
二、罗圈腿小猎狗的经历中有你的影子吗?罗圈腿小猎狗哪些行为触动了你?找出这样的句子谈一谈。(先从文中找出来,然后交流。)
三、文中的猎人和罗圈腿小猎狗给你什么启迪。
说明:
1、以上两个设计都是开放性的设计,主要体现教师对课堂掌控的能力和评价的水平。
2、同时,不把文章当做纯粹的文章来学习,完全体现学生的主体学习地位,借助文本来进行知识和能力的提升,更通过文章来进行语言的表达和运用,结合自身经历学习。
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第三篇:有梦想就有希望
有梦想就有希望
一、上学期期末考试数据分析
1、各科基本情况
2、全县前1500名人数分段
新学期已经开始3个周了,看看同学们的学习情况,总体表现良好。一些学习优秀的同学快马加鞭,目标锁定,毫不放松;一些同学猛然醒悟,急起直追,取得了可喜的进步;一些偏科的同学在自己弱势学科上投入更多的精力,使自己各门学科能均衡发展,在这里面,三
(一)班的王少奇同学,李娟同学;三
(二)班的石永涛同学,李伟同学;三
(三)班的蔡悦同学,张拓同学就是其中的值得我们全体同学学习的榜样。咱们老师们更是兢兢业业、答疑解惑、谈心引导、鞭策鼓励,为我们学生的懂事和进步而欣慰。但还有些不如意的地方:我们的同学到校后不能及时进教室,在教室门口晃悠;自习课上不能认真自习,教室里总有嗡嗡的说话声;作业书写不规范,更正不及时,有的同学甚至还抄作业;晚上回家不带课本;该背诵的内容不能及时背过…….等等。所有这些情况说明了我们还有些学生对紧张而忙碌的初三生活无动于衷,没有心动,更没有行动,精神萎靡不振,自由散漫,依然故我,对自己不负责任,影响了班级和学校良好氛围的形成。
初三是初中生活的关键,如果说高考是对人生的一种选择,而中考则是决定你是否有这种选择的能力和资格。从这层意义上来讲,中考比高考还要重要。有人这么预言:你在中学时代所打基础的深度,将决定你将来发展可能达到的高度。如果你想拥有一个灿烂的明天,一定要牢牢抓住你的现在。要知道,你的未来正是孕育在这宝贵的中学时代。无数成功人士的经验告诉我们:人生规划在少年。所以,我们应该这样规划我们初三最后4个月的学习生活:
一、确定目标,付诸行动。
有这么一位男子,出生于一个再平常不过的农民家庭,小时候家里很穷,在他还很小的时候,就不得不每天跟着父亲去到田里耕种。每当种田累了,坐在田边小道上休息时,他总是痴痴地望向远方,一副心驰神往的样子。久而久之,他的父亲好奇地问他:“孩子,你究竟在想什么?”他回答说:“等我长大了,绝对不要种地,也不要去上班。”“那你想要做什么?”父亲问道。“我每天就坐在家里,等着别人给我寄钱。”他回答说。父亲一听,忍不住笑了,拍拍他瘦小的肩头说“这可真荒唐,孩子,别再做白日梦了!我敢保证,不会有人给你寄钱的。”等他长大了些,父亲送他去了学校,他很喜欢读书感觉。有一天,他从课本上看到了埃及金字塔的故事,回到家里就告诉父亲说:“爸爸,等我长大了,一定要去埃及看金字塔。”听了这话,父亲没有发笑,而是生气地敲了一下他的脑袋说:“你都几岁了,怎么还是这么爱做梦?我敢保证,你这辈子去不了埃及。”十几年过去了,他长大成人,考上了大学,毕业之后进了报社做记者,潜心写作,每年都出版好几本书。后来,他干脆每天都坐在家里专职写作,每个月都有不同的出版社、报社给他往家里寄钱。再后来,他用这些寄来的钱去埃及旅行。站在金字塔下面,他举目仰望,回想起童年时候父亲的话语,他在心里默默地说:“爸爸,你能否听得到?人生没有什么是可以被保证的!”这个终于完成幼时心愿、站在金字塔
前的男子,就是台湾最受欢迎的散文家林清玄。当初,他那些在父亲眼里统统是荒诞、毫无可能实现的梦想,仅仅过了十几年,就统统被他变成了现实。为了实现这些梦想,他这十几年从未松懈过,每一天都是凌晨4点就起床看书写作,每天必须完成3000字,一年下来,就足足有100多万字。他就是这样数年如一日,刻苦努力,顽强拼搏,才终于实现了自己的梦想。
可见,世上一切的成功,都始于一个意念,始于我们心中的梦想。只要不懈地努力,再遥不可及的梦想都有希望变成现实。说到理想,说到目标,也许有的同学认为那只是学习成绩好的同学的事情,反正上不了重点,谈什么目标不目标,其实不然,每个同学都要有明确的升学目标,即使做不到最好,也要在原有的基础上上一个台阶。也许有许多同学认为自己不够聪明,事实上影响成功的因素,第一位是目标,第二位是勤奋,第三位是坚持,第四位是方法,按照惯例,中考主要涉及的是初三的内容,只要抓住现在,每人都还有从头来过的机会。每年的中考也都不乏通过最后冲刺取得成功的先例!所以,现在开始,赶紧给自己的中考来个大胆的设想,怀揣梦想,并讨诸实际行动。
路在脚下,梦在前方!世上一切的理想与成功,都始于一个意念,始于我们心中的梦想。只要不懈地努力,再遥不可及的梦想都有希望变成现实。
有了理想和目标,你的行为就有了方向、学习就有了动力、对初三这一年紧张而有序的生活就觉得充实而有希望,没有目标的人他会无所事事。当然,同学们一定要清楚地认识到:实现理想的道路并不是一帆风顺的,这条路上会充满荆棘和坎坷,需要我们有敢于面对挫折,敢于迎接挑战的勇气,如果没有充分的心理准备,很多同学就会在前进的道路中失去信心,理想也就无法实现。遇到挫折,我们不能悲观失望,不能丧失斗志,我们要知道前进中的曲折性,不经历风雨,怎么能见彩虹?
二、珍惜时间,力争进步。
当代青少年多数都很羡慕美国、日本富裕的生活及其轿车、电器,然而,你知道他们是多么珍惜时间吗?早在200多年前美国还没独立的时候,美国启蒙运动的开创者、科学家、实业家和独立运动的领导人之一富兰克林就在他的《致富之路》一书中收入了两句在美国流传甚广、掷地有声的格言:“时间就是生命”,“时间就是金钱”。20世纪90年代初,中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议,出国前团长准备了厚厚一叠发言稿,可是届时日方官员递上的会序表却写着:“中方发言时间:10点17分20秒至18分20秒。”发言时间仅为一分钟。这在那些“一杯茶水一支烟,一张报纸看半天”的人看来,似乎不可思议,而在日本却是极为平常的。日本从工人到学者,时间观念都非常强。他们考核岗位工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量,时间一般精确到秒。
上帝让两种人成功,一种人聪明绝顶,一种人终生勤奋。而事实上,上帝往往更垂青后者。不管对民族还是对个人来说,懒惰只能带来毁灭,懒惰的人从来都一事无成!因此,我们要珍惜初三的分分秒秒,把每天的事情做好,上好每一节课,做好每一门功课的作业和练习。这样,你就会由于你的扎实和勤奋而取得巨大的进步。
三、掌握方法,有效学习。
美国篮球明星乔丹,在高中篮球队坐三年“冷板凳”期间,仔细观察,认真模仿其他球星的打球技巧,后来成为NBA球场上的篮球巨星。
可爱的刘翔,一有空闲,就仔细观看揣摩世界顶级比赛的录像,认真学习世界顶级跨栏运动员的优秀技术。结合自己的身体素质进行训练,终于大获成功。
学习上也是如此,掌握良好的学习方法,能收到事半功倍的效果。学习就像一个人吃东西,先要在嘴里咀嚼,然后在胃里消化,最后在肠道吸收,这样才得到营养。我们的学习活动中,预习就是咀嚼;上课积极思考,踊跃发言,专心听讲,重视老师讲述的每一个细节,以最好的状态完成知识接受消化的过程。作业就是巩固吸收的过程,这是获取知识的关键。完成作业一定要注意方法:①独立完成;培养自己独立思考的能力,有困难的学科作业向老师和同学请教;②仔细检查,养成发现错误,纠正错误的习惯,弄清产生错误的原因,防止以后再犯。影响同学获得好成绩的最大障碍恰恰就是学习过程中常见的错误。因此,纠错的环节很重要,一定要抓落实,抓到位。
四、调整心态,积极面对。
“我的手还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱着的亲人与朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”谁能想到这段豁达而美妙的文字,竟出自一位在轮椅上生活了三十余年的高位截瘫的残疾人——世界科学巨匠霍金。命运之神对霍金,在常人看来是苛刻得不能再苛刻了:他口不能说,腿不能站,身不能动。可他仍感到自己很富有:一根能活动的手指,一个能思维的大脑……这些都让他感到满足,并对生活充满了感恩之心。因而,他的人生是充实而快乐的。与霍金相比,我们有的人什么也不缺,要手有手,要脚有脚,可生活给了他一点磨难,他就开始怨天尤人了。这样的人没有感恩之心,快乐也就与他失之交臂。“态度决定一切,细节决定成败”
初三是人生的一个关键的转折点,没有压力和烦恼是不可能的。只能变压力为动力,变被动为主动,调整好心态,才能感受到用辛勤的汗水换来成功时的那份喜悦。我们要培养自己良好的心态,去面对如山的学习任务和来自方方面面的压力。到如今,如果还有同学存在着一味凭兴趣和一时冲动学习,那就非常危险,未来的几个月,我们所学的学科都要参加中考,任何一门课的失利,都有可能导致失败,功亏一篑,要明白5-1=0的道理。所以我们要积极面对学科中的薄弱环节,努力克服学习带来的困难和挫折,学好每一门功课。
俗语说有志者立长志,无志者常立志。今天的动员会后,全体同学保持一周的旺盛斗志估计没问题,但随着时间的推移免不了懈怠下来,打退堂鼓。请记住爱迪生的一句话:很多生活中的失败,是人们没有认识到的,当他们放弃努力的时候,距成功只有一步!而作为我们学生,在学习的过程中,总会有人领先,也会有人落后,我要告诉大家的是,我们允许落后,你也可以落后,但是你不能甘于落后,这就像打仗一样,胜败乃兵家常事。我们可以失败,但我们不能甘于失败,我们要敢于去争取胜利。所以我要求初三的全体同学,不管是在春风得意的时刻,还是处于大雪封山的困境,我们都必须以积极向上的心态来面对我们的人生,面对我们的学习,我们一定要下一个决心、持一个恒心、确立一个目标,昂首向前,一步也不要回头,我们现在最要紧的就是相信自己,也相信老师,让我们高涨我们的情绪,沸腾我们的热血,让我们每天对自己说:“我在进步,我能成功!”我们坚信,成功一定会与我们相伴!我相信,6月的中考,一定属于我们勤奋、坚持、努力的同学。
第四篇:有爱就有希望[范文]
有爱就有希望
原来,世界上还有一中感动。可以让人情不自禁地流泪,那种感动的创造者叫做——爱。没有任何诠释能完整地表达出爱,爱是潜移默化的,一个人从降生到离世都扎根在内心深处的感触。2013年4月20日,8点02分,四川雅安发生7级地震。我们无法忘记五年前所发生的一切,无法忘记那个生死离别的日子,混杂着悲伤,爱与坚韧的日子。那些日子我们熬过来了。但是,五年后,同一个省份同一场大地震,又来到我们面前,这对四川人来说来得太快,太突然了。刚刚重建的家园没了,人没了。但我们比想象中的更坚强。
当灾难发生的时候,军人永远是冲在最前面的。在这其中90后的占了相当大的比重。他们从废墟中就出无数的生命。放弃了自己的家,坚守自己的岗位。以为年长的母亲,在地震的时候,自己都不认为能使上的力量,她用手撑起了一百多斤的预制板,救出了自己的儿子。另一位母亲,以弓着背的姿势,被坍塌的房屋所掩埋,但她怀中七岁多的孩子却安然无恙。妈妈和孩子是多么神奇的组合,有的时候脆弱无助,有的时候又是坚韧无比。
在地震发生后,大批的志愿者从四面八方赶往灾区。在成都一家医药分公司工作的四川女孩----汪策。她和同伴护送急需物资到前方,在返回途中,车队在正中悬崖石头摔落的地段,汪策坐的车辆被瞬间击中,她由于肝脏和脾脏受伤严重离开了我们。她最后和父母通话说,我要去当自愿者。在她身上,我们看到了爱与希望。
有爱就有希望,只要我们都是中国人,那一刻我们都是四川人。那么,我们只要尽自己一点儿微博的力量,有钱的出钱,有力的出力,我们的同胞就能从废墟中坚强地爬出来。天灾无情人有情,面对灾难,团结就是力量。当十三亿中国人肩并肩,手挽手,心连心的时候,任何困难都是暂时的,任何在哪都是可以战胜的。
高一:唐德静
第五篇:有阳光就有希望
有阳光就有希望
“张锦翔55分!”
英语老师漫不经心地向我瞟了一眼,眼光扫向我的那一刹,我好像被电击一般,愣住了。
什么?55分?我用力咬了咬嘴唇,揪了揪耳朵,感觉似麻木了:没错,这不是梦。同学们的眼光也齐刷刷地投向我,从他们眼中我看到了同情、凝惑,甚至快意。我低着头,无奈地看着试卷上那接连不断的红色血痕,眼前一片朦胧,只有一片红色的海洋。
残酷的现实,我怎能接受?如睛天霹雳,又如当头棒喝。我几乎崩溃了,刚刚踏入中学的校门,也曾立下誓言发奋学习,为父母争光,而今„„初一的英语竟然只考了55分。55分呀!
也不知道什么时候,我收拾好书包,蹒跚地移动着脚步,空气也凝结成苍白,背上的书包似千斤重担压得我喘不过气来。周围的一切都是那样的灰暗、阴冷,整个空气里没的一丝的阳光。
我一个人无奈地、静静地躺在河边。难道我真的不行么?像别人说的那样,学习任务一重我就会跨掉么?分!„„分!„„“分”挤满了整个脑子。我不想回家,确切地说是不敢回家:面对奔波劳累一天的母亲,面对体弱多病而四处寻活的父亲,我无颜以对。
把试卷撕了?告诉老师我不慎弄丢了?
还是把分改了交给父母签字?„„
脑子里一下乱极了。
一缕微风吹过,耳边痒痒地。咦,是什么东西?真烦人!我用手抓了抓。软软地、柔柔地。我转过头去。“小草!”那确是一棵刚生出不久的小草,叶子还全是生命的黄嫩绿呢?我简直不敢相信在这深秋的季节居然还有这么的一株草儿傲然生长!我不知道它是怎样活下来的!就凭那纤细、幼嫩的肢体?
然而,它的确活着,在这寒风冽冽、冰气袭人的深秋里,独立寒秋,诗一般。
我的沉重的心忽儿轻松了许多。勇气,就是力量,有信心,就有希望!
我站起身来,注视着那生命的黄嫩绿,任风带走我的烦恼。一缕阳光照在我的身上,我迈开轻盈的步子向前走去„„
我坚信:有阳光,就一定会有希望!