求学历程及感悟 [小编推荐]

第一篇：求学历程及感悟 [小编推荐]

求学历程及感悟

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”此举尽管出自古人，却可十分准确的运用于当代大学生身上。大学之路便是这样一条令大学学子不断求索，不断摸索的路。无数学子前赴后继就是在求索大学之路。探索之路有成功、有失败，前人的探索为后代学子留有诸多前车之鉴。可这些前车之鉴是否为后人所了解，所借鉴了呢？我的两年大学生活告诉我，许多都没有。绝大多数新生依然是无所借鉴的以己之思去重新探索，也许最终找到了正确的路，可这过程中不可或缺的产生了许多弯路，而走的这些弯路毫无疑问浪费了这些新生许多时间和精力。那为什么有现成之路而不选呢？答案似乎很模糊：茫然与无知。他们的探索是在这种茫然与无知中无所追求的探索，他们看不清楚前人已探索清楚的路对自己有多大用处和价值，硬要自己摸着石头过河。而这种探索在我看来是无谓的，无意义的。如何使这些人不再重蹈覆辙呢？我认为一靠自我认知，二靠外部引导。

自我认知与外部引导是密切关联，不可分割的。新生入学后的特点很明显：迷茫与无助。因为迷茫所以需要寻找方向，因为无助所以得有人帮助他们，这便需要外部引导。那外部引导又有谁来做呢？毫无疑问，得靠老师、学生组织和班委会。既然要引导，那么引导者首先要知道引导方向及方法，即要有依据。方向在前文已经提过，即“前车之鉴”。我结合前人及我个人的经历总结出，前车之鉴包括两部分类容：第一，大学学子应该学什么；第二，大学学子应该怎么学。

学什么？第一，与人交往的能力。人自出生首先是一个社会人，社会人就必须与人交往，生存于人类群体。生存需要交往，做事亦需要交往，因为事是由人来做的，要做好事首先要处理好人际关系。故与人交往的能力是人必须具备且最为重要的能力，所以大学生首先要学的依然是与人交往的能力。说到底依然是学习做人。第二，系统思考和分析问题的能力。覃彪喜先生在《读大学究竟读什么》一书中明确指出：大学生和非大学生最本质的区别在于是否具备系统思考和分析问题的能力。姑且不说这种区分是否能反映其本质，但不可否认系统思考和分析问题的能力确实是大学生必须得具备的。如果大学生毕业前没有具备这种能力，那么可以确定的讲他的大学是失败的。所以，大学生在学习中要有意识的培养自己系统思考和分析问题的能力。第三，专业知识和技能。就划分专业本身意图而言，大学在培养专才。每个大学生均有属于自己的专业，学习专业也是我们进入大学学习的直接目标。人要有大的发展不仅需要有良好的道德品质、深邃的思维能力，还必须具备自己的核心竞争力。什么是核心竞争力呢？我的理解是融入自

身的、内在的、与众不同的有效能力或技能。有了核心竞争力才可以在当代激烈的社会竞争中有一席之地，换言之，就是要有据可凭。专业的选择是否就限于所学呢？不一定。众所周知，很多人学习本专业并非自愿而是无奈。在这种情况下，不妨进行二次选择，选择适合自己的而且与社会接轨的专业去自我突破。无论怎样，最终的目标就是要通过对专业知识和技能的学习使自己具备真正属于自己的核心竞争力。

怎么学？第一，通过书本来学。在大学中，书本无疑是最重要的学习工具，看书无疑是最重要的学习手段。通过看书要达到的目标是：修身、修心、修道、修术。身、心、道、术具齐则成正果。通过不断的看书，思考，不仅可以拓展自己的知识，还可以提高自己系统思考和分析问题的能力。同时，通过看书可以固化自己的专业知识。除此之外，有些书还为与人交往的方式方法提供一定的理论依据和指导。所以，要学到想学的东西看书是必不可少的一条途径。第二，通过与他人的交流来学。每个人所开发出来的思维能力是有限的，个人思维往往具有一定的狭隘性和局限性，到一定时候若没有外力作用很可能再无法突破，甚至陷入死胡同，所以需要通过交流来突破个人思维的局限。与人对话是交流，看书是交流，听课也是交流。为什么说看书和听课也是交流呢？因为看书的过程是一个与书本作者进行思想交流的过程，听课是以书本为载体与老师进行交流的过程。通过交流，一方面可以突破个人思维的局限，另一方面可以拓展自己的思路，增加自己的学识，同时也有利于自己交往能力的提高。所以，与他人交流也是大学学习必不可缺的途径。第三，通过社会实践来学。理论源于实践，一切知识均来源于人类的实践活动，而且正如古人所讲“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所以要学得知识并将其内化就必须通过实践这一环节。社会实践，一方面是学以致用，另一方面则是在实践中探索和学习。我们无论是学什么，最终都是要将其应用于实践和生活中，但在大学阶段通过社会实践着重是探索和学习。在实践中，无论是交际能力、思维能力还是业务能力都将得到综合提升。所以，大学学习要适时的参加社会实践。大学学习的这三条途径对不同的人在求学历程中所占的比重不同，但都不可或缺，是必须得做的。

学什么和怎么学要说明的就是大学新生要探索和执行的内部问题，具体来说，就是学习的三种能力和学习的三种途径是每位新生必须得清楚的，而且清楚了之后就必须得这样做的。那作为外部引导者（老师、学生组织、班委会）要做的就是通过外部引导一方面使大一新生在最短的时间内了解大学应该学什么和

怎么学，另一方面在其认清后要帮助他们进行学习以达学习之目的。

进入大学后，我有幸进入了班委会，进入班委会后我对班委会的工作比较上心，故了解较多。另外，班委会与同班同学联系最为密切，所以我着重以班委会为例谈谈我个人对班委会进行外部引导的想法。

我在班委会的摸索中，逐步形成了“两个一，一个二”的引导体系。“两个一，一个二”是指一个宗旨：以人为本（任何事以班级同学为主）；两条思路：第一，促进班级融合；第二，引导和帮助同学学习；一种有效手段：人性化管理。以人为本就是所有活动的开展必须要以全体同学为中心，以全班之整体利益作为衡量标准，这是班委会开展工作的一个前提。而两条思路则是将班委会开展工作的方向具体化了，因为只有做好了班级融合这一条，其他活动才有可能顺利展开，相反，如果这条做的不好，班级同学会四分五裂，形成小利益团体，这个时候班级的所有活动将难以进行，当然，促进融合的同时也要尽力帮助同学学习，因为这也是促进融合的一条手段，更重要的是当班级融合基本实现时这个便是班委会的主要职责，无论是促进班级融合还是引导和帮助同学进行学习，都需以人性化手段进行，因为缺乏人性化的方式和手段大学生是难以接受的，手段方式运用恰当既有利于促进融合，又有利于开展工作。所以班委会开展工作必须采用人性化管理方式。

以下是我班班委会在班级工作中的一些具体做法，这些具体做法的总纲依然是上述的那两条主要思路。在促进班级融合方面我们主要做了以下一些事情:第一，使班级同学在心里有一个共同的意识，为此我们确定了我班的班歌和班训。我班班训：精勤求学，严谨求实，真诚求友，团结求进。“精勤求学”是针对学习的，“严谨求实”是针对做事的，“真诚求友”是针对交友的，“团结求进”是针对我们这个集体的，这条班训既是我们班级建设的思想纲领，又是我们班级管理和建设的目标。第二，动员同学参加集体手语操活动，在活动中使同学们自然融合。由于同学们此时还不是太熟悉，参加集体手语操活动，一方面，在练习的过程中会增加大家彼此的了解，增进同学的友情，另一方面，做好了会增强全班同学的集体荣誉感，这样均有益于融合的实现。事实上，这次活动也是很成功的，达到了促进融合的目的。第三，开展四班春游联欢活动，我们利用五一放假时间与李坚毅同学搞了一个春游联欢活动，使同学们在娱乐中增进了友情，促进了融合。第四，通过团活促进融合。我们团活确定的主题是“团队合作”，之所以确定这一主题最直接的因素就是要促进班级融合，同时也是为了贯彻班训中的“团结求进”。第五，从细节入手，使同学们感受到在班级生活中的温馨。比如，天气提醒，生日提醒，节日祝福，等。而在引导和帮助同学学习这方面我们主要做了以下工作：第一，针对“通过书本来学习”，我们计划开展读书交流活动。第二，针对“与他人交流来学习”，我们做的最主要一件事是：与老师联系，开展课前演讲，让同学们走上讲台，讲述自己的思想，展现自己的风采。这样做，既有利于同学们口才能力，思维能力的促进，又能促进交流，增进同学们之间的了解，拓展同学们的见识。第三，针对“通过社会实践学习”，我们主要做的是位同学们提供社会实践的机会，将他们推向社会实践。为此我们进行了以下努力：第一，帮助赵海龙同学建立“大学鼎盛家教中心”，通过这一中心为想做家教的同学们提供家教，第二，建立“传单代理”，与商家联系，为勤工助学的同学提供机会。第三，与各大商场联系，是他们接受我们的同学作为其促销员，从而给大学生一个参与实践的机会。第四，努力做好同学与老师之间的沟通的桥梁，及时将同学们意见反馈给老师，将有关学习的一些信息发布给同学。

我班班委会所做的这些外部引导也仅仅都是探索，并不成熟，但我认为整体方向是对的。所以我觉得可以和其他班委会进行交流，进行补充，从而形成一个正确且成熟的发展模式，以便推广。

既然是外部引导，那么除班委会之外，三大学生组织也必然要发挥其作用。那么，三大学生组织如何发挥其作用呢?我个人认为首先要沿着引导方向建设好，发展好学生组织，对学生组织的建设，因为我阅历太浅，故仅谈个人的一点看法。

学生组织有两种发展模式，或者说是两个必经的发展阶段：建设性发展和守成性发展。建设性发展在建立学生组织时称其为建设，而建立完成之后的建设性发展则称之为突破。守成性发展是建设完成之后遵循其建设模式进行延续，建设是守成的前提和基础。所以守成的好坏从某个角度上来说取决于建设的状况。我们院的学生组织现已进入守成性发展阶段，但守成却缺乏一个成熟可用的良性模式。所以，我个人认为我院学生组织应该在守成基础上实现突破式发展。至于怎么突破，仍需大家共同探索。

以上仅仅是我这一年摸索的个人心得和体会，有偏差失误之处，望老师指点。

第二篇：创业历程和感悟

创业历程和感悟

我在这六年的创业历程中，正如刚才VCR中所说，一路走来有激情，也有迷茫，在创业的路上我要感谢政府和社会各界对我的大力支持，感谢我的团队给了我前进的动力，我也曾经抱怨，但我从不抱怨社会，我直报怨我自己的努力不够，能力不足。因为这个社会给了我们每个创业者太多的机会，太多的资源。

对于创业者来说我是幸运的！我为我的选择而骄傲，农民对于我们每个人来讲都有不同的认识和认知，我和我的父辈都是以种地谋生，我的创业初衷就是要把农民从田间地头拉回来，从温饱线上拉回来。因为我能懂的农民的艰辛和不易，通过这几年的努力我感到我的选择是对的。我的梦想也会实现。应为我坚信“只要我的梦想足够大，全世界都会来帮我”

走现代农业道路是解决目前中国农业发展的唯一出路，食用菌工厂化生产是现代高效设施农业的最具有代表的产业，食用菌工厂化生产是按照菇类生长需要设计的封闭式厂房中，在不同地域不同气候条件下利用温控、湿控、风控、光控设备创造人工环境；利用机械设备自动化（半自动化）操作，高效率生产；他集约用地、绿色、环保。六年的摸爬滚打锻造了我坚定的信念，我坚信“打造中国养生菇第一品牌，做中国食用菌行业领跑者的目标”在不久的将来就会实现，因为我得到了来自大家的支持，来自全世界的帮助。

第三篇：暑期社会实践历程感悟

暑期社会实践历程感悟

－－累并快乐着

有成都，西安十一所高校的学生，一起参与这次活动，对活动深入了解，并确定安全问题后，我下定决心参与了这次活动，让自己过一个有意义的，不平凡的暑假，挑战自我。

虽然报名的老师一直强调这次活动的艰辛，此次活动是不带一分钱，自己挣钱养活自己，会露宿街头，睡地铁站。我很坚定的向老师许诺，我会一直坚持不抛弃不放弃的精神，一直撑到最后。报完名后，我就一直在期待活动，并耐心等待着。因为要适应各个学校的暑假安排，活动定在了8月6号到8月20号，历时两个星期。

转眼便到了8月6号，我去到了活动地点，**公司，首先老师给我们介绍了下具体的流程，8月6号到8月8号，通过平台购买的纸巾，矿泉水，已销售的形式，四个人一组进行，赚取路费去往西安的路费。在这我见到了来自成都各大高校的学生。也见到了民大的同学。我们一共分成七个组。每个组到了西安后，还会有西安其他高校的四名学生参与进来。而我则分进了第六组。我们组有两个川大同学，一个中医药大学同学。我们选择卖水和纸巾结合，在第一天我们去了文殊院卖，但效果不太好，总结下来，我们一是拉不开脸面。二是小店太多，我们定的价格又太高，没有人会支持。去西安的路费。四个人要四百四十八元，再加上火车上的伙食费，总共要达到五百元。第二天虽然转换阵地，改变了方法，但落后的局面，也挽不回负债劣势。只赚够两个人的费用，我们最终带着负债过去，踏上了西安之路。

8月9号到了**西安总公司，我见到了西安的其他四名队员，也是来自西安各个大学。由于舟车劳顿，老师安排我们到预定的皇家公馆休息一晚，第二天开始活动。10号，我们来到了西安科技大市场，开始裸奔西安活动启动仪式。随着带队老师地一声活动正式开始，我们宣誓，各队风采展示后，我历时11天的西安城市挑战也拉开了序幕。

10号下午两点我们被分到了西安市体育馆，进行活动，还是卖纸巾。为了挽回局面，大家拿出了饱满的精神，奋力一搏，最后我们以第五名的成绩挽回局面。没有成为要睡公司的两个队。11到12号我们到西安理工大学给新生卖卡，第一天战绩不佳，最后一名的成绩睡在公司，指导老师让我们交流下，打开彼此心结和困惑，我们团队更加凝聚了。第二天没有睡公司。8月13号，一年一度的七夕佳节我们去了西安寒窑，此次任务是向情侣买我们亲自制作的情书，结果成绩还是不太理想，我们以第六名的成绩，再一次睡在公司。但这并没有打到一个积极的团队，我们会继续加油，奋力搏击，反败为胜。

14号我们去西安百度公司进行参观，在此次活动中，我近距离的接触到了平时搜索的百度是怎样的运营模式。感觉很激动，也觉得很不赖，我也开始对其所涉及的搜索营销有了很深入的了解。可谓价值不菲的参观。

15号，我们队分到省博物馆卖西安地图和湿纸巾，大家很有激情，终于取得第二名的成绩，并获得了进步奖三百元元奖励，负债没了，如释重负的感觉油然而生！不错威武，第六组，老师打趣的说第六组屌丝逆袭了。确实，这一切的艰辛和感动只有我们自己最清楚。

我们为了答谢在这几天中帮助过我们的人，决定在17号举行裸奔西安大学生城市生存挑战答谢商务酒会。16号我们便忙活起来，布置会场，租礼服，鞋子，每个人都有任务，而我则有幸获得机会，在酒会上吹奏最拿手的葫芦丝，借此献上我们最诚挚的感谢和敬意。

17号，我们答谢酒会如期开展，男生各个穿的英俊帅气，女生各个婀娜多姿，到场嘉宾各个光鲜亮丽，真正的商务酒会华丽开展。作为来自民族地区的我，则带大家一起载歌载舞，好不热闹。就会在愉快的气氛中结束，感谢帮助过我们。给与我们支持的好心人。有了你们，我们得以经历风雨，体会社会中的真善美，感受社会生活的不容易，从此坚定我们奋斗，艰苦学习，在学成毕业，进入社会，有良好的条件屹立社会。18号，19号，老师带我去了一些著名的景点去参观，体验西安的魅力所在。美丽西安。我来过。20号依依不舍得挥别这么多天并肩战斗的战友，踏上了回成都的路途。

这次暑假，我成功的挑战自我，获得社会各界的认可和支持，期间许多媒体对我们的活动标准、是理解和大力支持，还有赞扬。在活动期间，还受到了西安人民日报的跟踪采访和报道。

我收获了一帮优秀的伙伴，锻炼了自己的沟通，与人交往，丰富了自己的社会经验。这个暑假很精彩，我很庆幸自己参加这次活动，在活动中，我的胆量，营销能力和实践得到了丰富提升，不虚此行，没有遗憾。实践改变了我，我要继续实践，突破自我，传递正能量。

如海伦。凯勒所言：“人生要不是大胆的冒险，便是一无所获。”

总结下来，我的社会实践，有冒险，有青春，有痛苦，欢笑与泪水交织，累并快乐着！

第四篇：求学自荐信

求学自荐信

高三毕业生的求学自荐信尊敬的##大学自主招生领导：

您好!我是##省##市##中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在##大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

一直以来，##大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进……

自荐书

尊敬的中国人民大学自主招生领导：

您好！我是陕西省西安市西安中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。一直以来，中国人民大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼；我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足；我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气；我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。

我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。

我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。

中国人民大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将计划我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。此致

敬礼

申请人：

第五篇：求学赠言

knowledge is power.--francis bacon

知识就是力量。

--培根

knowledge, in truth, is the great sun in the firmament.life and power are scattered with all its beams.--daniel webster

知识的确是天空中硕大无比的太阳。它的光辉撒下生命和力量。

--韦伯斯特

learning is the eye of the mind.--thomas draxe

学问是心灵的眼睛。

--德拉克斯

enrich yourselves.--francois pierre guizot

充实你自己。

--吉佐

it is the peculiarity of knowledge that those who really thirst for it always get it.--richard jefferies

凡真正渴求知识的人，都能得到知识，这是知识的特性。

--杰弗里斯

most people affirm pleasure to be the good, but the finer sort of wits say it is knowledge.--plato

大多数人断言快乐是幸福，但是更富有机智的人说知识才是幸福。

--柏拉图

there is no royal road to learning.--anthony trollope

学问之道无捷径。

--特罗洛普

the roots of education is bitter, but the fruit is sweet.--aristotle

求知道路千辛万苦，知识硕果芬芳香甜。

--亚里士多德

reading maketh a full man;conference a ready man;and writing an exact man.--francis bacon

读书使人充实，讨论使人机敏，作笔记使人精确。

--培根

the reading of all good books is like a conversation with the finest men of past centuries.--rene descartes

所有的好书，读起来就像同过去世界上最杰出的人谈话。

--笛卡尔

the desire of knowledge, like the thirst of riches, increases ever with the acquisition of it.--laurence sterne

犹如对财富的渴求一样，求知的欲望随着对知识的掌握而不断增长。

--劳伦斯·斯特恩

knowledge is a treasure, but practice is the key to it.--thomas fuller

知识是一座宝库，而实践是开启宝库的钥匙。

--富勒