参加“黄一叫”感恩教育报告会的心得体会(共5篇)

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第一篇:参加“黄一叫”感恩教育报告会的心得体会

学校有幸邀请了黄一叫老师为我校做了一次特别的报告会。之所以感觉特别,主要是“感恩”专题的这类教育现场我第一次感受。感受了自己的思想洗礼,更感遭到了身边的每个学生与家长的思想洗礼。近千人的会场,一对一的孩子和家长时而抱头痛哭、时而面对静坐,时而高声呐喊、时而无声细语-------在场的每个人都深深地感动于黄老师的出色演讲,演讲内容都震动了每个人的内心世界,我想这是演讲成功的最好奖赏。

一、生动的故事与背景音乐创设氛围

《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》一首首歌曲勾起了我很多回忆。

故事一:贫困山区的好儿子肩负责任,满怀感恩,以优良的学习成绩报答了含辛茹苦的母亲。起初孩子学习固然很努力,但是也没有在后来得知上大学的钱是母亲捡垃圾挣来的那一刻的决心坚定,就在那一刻,孩子看着累倒的母亲,在跪膝磕头的那一刻,一颗牢牢地责任心真正驻扎了。是母亲的无私奉献感动了懂事的儿子。以致于儿子后来读完了博士学位-----似乎是一个完善的故事,理想的故事,但是让我也反思到:我们身边的孩子是否是太幸福了,他们从不缺甚么,特别物质的东西。正因这类物质的东西太优厚,使得我们的孩子仿佛没有前进的动力,不觉得他的来之不轻易,似乎甚么都是应当的。他们竟不知道现在学习到底为了甚么,贫困的孩子在面对贫困上,似乎有励志的理由,为了脱贫往奔,为了回报往努力,他们在眼压力眼前,更有动力。就在那刻,让我瞬间感到,孩子受点苦、受点屈、受点穷、受点痛,实在不是一件坏事呀!是啊,让孩子在渴看中前进,在要得到中努力,在适当压力中拼搏,这样,才能够有得到后的欣慰感、珍惜感呀!我想,这也正是“先苦后甜”的道理吧!究竟,人生还要自己体验掌控!

二、演讲技能与真情实感感动人心

黄老师,不住的发出题目,固然普通话不是多么标准,但是他的气势已修建了一种气场,加上自己不住的被自己感动的擦泪,已震动我的心灵:“你在学校读书做到全力以赴了吗?”“你多久没有回头看看自己爸爸妈妈疲惫的的面容了?”“难道人死后你再尽孝吗?”“你知道爸爸妈妈的生日吗?”声音高昂、响彻全场,他在唤醒着人心,他在敲响着心门!除一个个题目,还有一次次总结:“在长大中,我们学会了指责、学会了抱怨、学会了生气”“你生气一摔门走了,把家人的幸福都带走了”“小的时候没法知道父母心,长大后又来不及”“可怜天下父母心”“网络是学习的工具,尽不能把它当玩具”“关注自己的孩子,不是管住自己的孩子”

三、互动环节场面振奋

有一个环节,黄老师给我们繁忙的孩子与家长几分钟的时间面对面,让孩子选择情势大胆表达一下自己对父母的爱,在那一刻黄老师还教在场的孩子对父母说出:爸爸妈妈我爱你!喊了一次有一次。本应多么自然的一件事呀!但是我们忸怩的中国人却说得那样艰巨,还要留出时间和空间,慎重的教学这句话我不知道甚么感觉,但是当听到孩子们齐声学说“爸爸妈妈我爱你”时,我已经是泪流满面了,脑海中显现的不再是自己儿子的影子,更不是感动与孩子对我们感恩的呐喊,而是自己满头脑的全是爸爸妈妈的面容,想到自己长这么大,竟也不懂的走进他们的内心,还在一次次的让他们为我们操心。

第二篇:感恩教育报告会心得体会

感恩教育报告会心得体会

小草感恩大地,因为大地让它茁壮成长;鲜花感恩雨露,因为雨露让他更加芬芳;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它自由翱翔。而我们更需要感恩,感恩给予我们生命的父母,因为是父母为我们的生命谱写了爱的篇章

通过这次活动,我更加感受到了父母、老师、同学们对我的深切的爱和不言回报的付出,才明白我的身边一直充满了爱。

当同学演讲感恩父母时,我便回忆着父母对我无微不至的关爱;当演讲感恩老师时,我脑海中又浮现出老师诲人不倦的画面;当演讲感恩同学时,我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那么难忘,一次次震撼着我的心灵。

我要感恩生我养我的父母,父母给予了我们太多。据统计,父母把一个孩子抚养成人,至少需要三十万元!为了它,父母终日操劳,付出了多少努力,又有多少艰辛。那无言的爱,化作一个更忙碌而又瘦削的背影,渐渐远去。为了它,我更不能辜负父母的期望。拿到好成绩,与其说是为自己,不如说是为父母。因为,只有看到优异的成绩,他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容——因为他们知道,一切辛苦和付出都是值得的。其实这就是感恩父母最好的方式。

当我听到母亲为等待儿子而中暑时,我不禁想起,我的母亲何尝不是一样:多少个雨天,为了给我送伞,母亲冒雨等我,看到我,就急忙跑过去,眼里流露出慈祥的目光,却不顾自己的脸上在不停的滴下水,不知是雨水还是汗水看到此情此景,我的眼泪夺眶而出,紧紧拥抱着母亲,轻声说:谢谢您!

这就是感恩,最朴实无华,真挚动人的感恩,我们应怀一颗感恩的心去对待父母,对待他人,对待社会。让感恩在心间长存。

又响起了那熟悉的旋律:感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己带着万千的感慨,一个个感动和对未来的憧憬与希望,结束了这次活动,但感恩永不结束。

第三篇:感恩教育报告会心得体会

感恩教育报告会心得体会

小草感恩大地,因为大地让它茁壮成长;鲜花感恩雨露,因为雨露让他更加芬芳;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它自由翱翔。而我们更需要感恩,感恩给予我们生命的父母,因为是父母为我们的生命谱写了爱的篇章。

通过这次活动,我更加感受到了父母、老师、朋友对我们的深切的爱和不言回报的付出,才明白我们的身边一直充满了爱。特别是老师为学生付出的艰辛和关爱,是多么的伟大。我们做家长的更应该理解老师工作的难处,工作的艰辛不易,老师的付出是我们家长所不及的。

当报告会进行到感恩父母时,我便回忆着父母对我无微不至的关爱;当演讲感恩老师时,我脑海中又浮现出老师诲人不倦的画面;当演讲感恩同学时,我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那么难忘,一次次震撼着我的心灵。

我要感恩生我养我的父母,父母给予了我们太多。据统计,父母把一个孩子抚养成人,至少需要三十万元!为了它,父母终日操劳,付出了多少努力,又有多少艰辛。那无言的爱,化作一个更忙碌而又瘦削的背影,渐渐远去。为了它,我们更不能辜负父母的期望。努力工作拿到好成绩,与其说是为自己,不如说是为父母。因为,只有看到优异的成绩,他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容——因为他们知道,一切辛苦和付出都是值得的。其实这就是感恩父母最好的方式。

当我听到母亲为子女付出遭到子女的无理拒绝和不理解时时,我不禁想起,我的母亲何尝不是一样:小时候,多少个雨天,为了给我送伞,母亲冒雨等我,看到我,就急忙跑过去,眼里流露出慈祥的目光,却不顾自己的脸上在不停的滴下水,不知是雨水还是汗水„„看到此情此景,我的眼泪夺眶而出,紧紧拥抱着母亲,轻声说:“谢谢您!”。

这就是感恩,最朴实无华,真挚动人的感恩,我们应怀一颗感恩的心去对待父母,对待他人,对待社会。让感恩在心间长存。

又响起了那熟悉的旋律:“感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己„„”带着万千的感慨,一个个感动和对未来的憧憬与希望,结束了这次活动,但感恩永不结束。但愿这样的教育多多进行。

家长:xxx

2011年11月11日于家里

第四篇:参加读书报告会心得体会

参加读书报告会心得体会

3月18日至19日,我有幸参加了全市小学《品德与生活(社会)》专题研讨暨教师读书会。会上,我认真听取了各县区教师的典型发言,并观摩了五节品德课。本次会议虽然时间短,但是密度大,效率高,我的收获也是沉甸甸的。现将主要收获总结如下:

一、没有一艘船能像一本书。这是授田英才的王燕老师引用的美国诗人爱米莉·狄金森的诗作做的报告,给我留下了深刻的印象。读书是一种生活,是一种态度,是一种需要,是一种境界。

没有一艘船能像一本书/也没有一匹骏马能像/一页跳跃着的诗行那样—— 把人带往远方。

这渠道最穷的人也能走/不必为通行税伤神/这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。

是啊,没有一艘船能像一本书。读书不仅可以实现“腹有诗书气自华”,而且还可以促进自己的专业成长,读书甚至被称为是教师必须具备的能力或习惯之一。书籍是学校中的学校,对于一个教师而言,读书就是最好的备课。每天不间断地读书,跟书籍结下终身的友谊,就是一种真正的备课。各位教师朋友,就让我们架起这艘小船,满载理想之帆,乘风破浪,向着美好的明天远航吧!

二、成功源自于自己的坚持。聆听了各位名师的典型发言,领略了名师成长的足迹。例数各位作报告的教师,我深深的感受到:他们的今天源自于自己以往的坚持,他们曾经洒下了无数的汗水,泪水,但他们从未放弃自己的理想。省教学能手王庆梅老师是这样要求自己的:“早晚要干的事就早干,必须要做的事就做好。”有了这样的严格自律精神,工作还能干不好吗?当你就要放弃的时候,请再坚持一下,也许你很快就会见到风雨后的彩虹。

三、细节决定成败。会上,各地市代表做了关于教学细节的专题研讨。对于整堂课来说,只有各个细节抓好了,处理好了,才能打造高效的品德课堂。老师要将关注的目光放在教学细微处,把握课前准备细节,构想精彩的教学设计和策略;精心设计组织课堂语言,展现教师评价语言的艺术美,打开学生的心灵之门;捕捉课堂精彩细节,展现生成资源的魅力;巧抓生活细节,培养学生健全心理„„,只有做好这一个一个的细节,才能让课堂充满智慧和魅力。

四、课堂是预设加生成,教师要解放自己的教案,为生成性的内容创设空间。学生是一个个鲜活的个体,他们因生活环境、生活经验、成长经历等不同,他们在课堂上对待同一问题的看法和观点肯定是有差异的,教师要正确科学的对待差异,细心捕捉,善于把握学生的信息,变节外生枝为“节外生姿”,充分展现生成魅力。

五、活动设计要贴近学生生活。纵观几节课,他们在设计过程中,充分尊重了学生的兴趣爱好,从孩子的角度出发来设计问题,大大提高了课堂的趣味性。如:王瑜老师的《我会想办法》一课中,为了调动学生参与的主动性,课前调查搜集了学生认为是问题的问题“丢了校服怎么办?商场与妈妈走散了怎么办?遇到不会做的题怎么办?”,这些问题都是学生感兴趣的问题,因此课上学生讨论的很投入,参与度高。

这几天,梳理自己的所见所闻,思考自己的所作所为,我更加明确坚定了自己的努力方向。借用一首小诗,与大家共勉:

我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;

我不去想身后会不会袭来冷雨寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

第五篇:感恩教育报告会

学 会 感 恩

七 年 级三十一班孙頔

这个星期五我们参加了一场特别的座谈会,主题是《学会感恩成就精彩人生》,这次讲谈给我们留下了深刻的印象。

为我们演讲的是杨老师,他那强有力的声音的确为这次演讲增添了不少色彩。

演讲分三个内容:第一.感恩祖国。杨老师告诉我们:“要努力学习本领,让祖国更强大。”是啊,有过才有家,这句话虽然简略但蕴含的道理却十分深刻,我们只有理性爱国,让每个中国人强大,中国才能变得更强大,正因为国家的繁荣富强作为每个中国人来说才会感到自豪。近几天就发生了这样的事,是关于钓鱼岛事件,中国和日本为此事争论不休,其实我认为钓鱼岛永远是中国的,他是我们中国不可分割的一部分,不容他人侵犯,为此我们中国人居然不让步,作为我们也要拿出勇气,保卫国家领土完整。

第二,感恩老师,谈到这里杨老师为我们讲了一个故事:有一个年轻人在山里迷了路,忽然有一阵冷风吹过,天边传来一阵声音:“年轻人,地上有石子,你多捡几颗吧!天亮会有用的!”年轻人疑惑不解,但又没有别的办法,只好照做捡了几颗。后来他竟慢慢的走出了大山,当他回头看的时候,山白茫茫一片,自己的手里握的竟是金子,他后悔当时为什么没有多那几颗石子呢?可是他已经没有机会了。其实我们也如同故事中的年轻人一样,而老师就是故事中的那个声音。老师在苦口婆心规劝我们抓紧时间多学一些知识的时候,我们却没有珍惜学习的机会。如果上学时多听老师和父母的话,就不会这样了,而有些人偏偏用自己的未来做赌注,后悔的时候已没有时间和机会了。还有些人对老师有偏见,那你要明白是老师教会了你是黑是白,是来是将自己一生的热情和青春奉献给了我们,我们还有什么资格对来时有偏见。有人把老师比作春蚕、蜡烛、园丁,可我认为这些都不足以形容老师。每天我们都会看到老师为我们批改作业、备课,我们又有没有发现老师的面容又憔悴了,头上又多了一丝白发呢?面对这些我们还有什么理由不好好学习呢?

第三,感恩父母。有人说感恩是报答,有人说感恩就是感谢父母和老师。什么是感恩?感恩就是感谢所有帮助过自己的人,爸爸妈妈是我们的第一任父母我们更应该对他们感恩。每次回家见到妈妈我们都会说:“我饿了,有没有吃的。”“我的衣服破了,给我缝缝吧。”母亲面对这些都会为我们去做,他是最和蔼的,最可亲的。而父亲把爱化作了每天辛苦工作,所以说父爱是深沉的、伟大的,不同于母爱。有的人总认为对父母的索取理所应当,当父母拖着疲惫不堪的身体走进家门,连一杯水都不会递给父母;有时还会嫌弃自己的父母唠叨,我们根本不能理解父母,他们每天辛苦工作,供我们吃、穿、用,让我们健康成长,当然最重要的是父母生育了我们。所以成功和孝顺不可以等,因为父母已经没有太多的生命和时间等我们了,原来那坚实的已经不再坚固了。父母不易,我们要用自己的能力获得成功,用知识改变命运,让父母更好的生活。

我们要珍惜时间,努力学习,多听父母和老师的话,用有限的时间和生命去珍惜学习机会,更要孝顺我们的父母,用感恩去成就我们精彩的人生!

让 世 界 充 满 爱

八 年 级三十班李尔洋

秋风萧瑟,天气十分爽朗,在听完一场座谈会后,我不禁泪如泉涌。这次座谈会给我留下了深刻的印象并深深的影响了我,它的主题——感恩

提起感恩,人们会说‘就是感谢别人’感恩不仅仅是对别人的回报,也是对自己的善待,它不仅仅是一种生活态度。更是一种对于世人的情感,感恩有多种含义,在每个人的字典它的意义不一样,一个小女孩说:‘感恩就是感谢所有帮助过自己的人。’没错现在这个现实的社会,人越来越多而人性却越来越少,每个人都需要一颗感恩的心。

一方土地养育一方儿女,中国的土地养育了我们,我们在自己的祖国享受和平、美好的生活、我们首先应感谢祖国,祖国有千千万万的小家组成,祖国的安定就是每一个小家庭的安宁,作为21世纪的新青年,我们应有更新的思想和观念,用恰当的方式表达对祖国的热爱,把心中的这份感恩的情感毫无保留的献给祖国,这个方式就是好好学习,用知识来富强自己的国家,我们的身上肩负着重大使命,可谓任重而道远。

‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’老师是默默贡献的奉献者。他们就像春蚕和蜡烛一样,辛劳了一生,付出了一生。我们应感恩老师。他们不仅担任了教书这一职责,也承担这育人的职责,他们用人格影响人格,用情感融化我们,想一想和老师相处的点点滴滴他们分别扮演着老师、父母、朋友、这三重角色。我们感应怀有一颗感恩的心对待老师

家庭是我们成长的摇篮,父母是我们最亲的人,他们给予我们生命,又把我们养育成人,没有父母就没有我们,我们要感恩父母,父母的爱是世界上最无私的爱。他们为我们付出了一切,却不要一点回报,日夜的劳累忙绿我们只是沏一杯热茶,辛苦的劳动换来的只是这些,父母对我们的爱宽如蓝天,深如大海,我们要学会感恩父母。

学会感恩,让祖国充满爱;学会感恩,让校园充满爱;学会感恩,让家庭充满爱;学会用爱表达,让世界充满爱。

让 生 命 更 精 彩

九 年 级二十三班李志敬

生活在幸福的日子里,我们思绪总是飞得很远。如果我是红花。我会感谢绿叶无怨无悔的奉献,我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度;如果我是蜜蜂,我会感谢花朵慷慨无私的馈赠,我还要感谢它的宽容与仁慈;如果我是大树,我将感谢太阳赋予我生命的能量,感谢大地给我坚实的支撑;如果我是小河,我要感谢上苍,因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。

我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。爸爸,您是我心中那座安全而温暖的靠山,当我累了的时候有所依靠;爸爸,您是我心中辽阔海洋的彼岸,在岸的那头等待我胜利归来;爸爸,您是我心中的太阳,那耀眼的光芒驱走了我心中的阴影„„妈妈,是您十月怀胎,把我带到这个五彩缤纷的世界,是您,含辛茹苦把我拉扯大,多少次,细心的教育我;多少次,不辞辛劳的嘱托;多少次,帮我洗一件件的衣服„„妈,爸,谢谢你们,感谢您容忍、包容了儿女的一切。回想以前的调皮,我羞愧万分,那一幕幕的往事涌现脑海,推开记忆的大门,我的思绪飘然回到了从前„„所以,我励志要做一个感恩人!报效关心过我的人—我的父母、我的老师。

我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓,朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔,风雨中仍固守护那三尺讲台。一天天,一年年,我们在校园里茁壮成长,从懵懂孩童到青春飞扬,是你们淳淳教导给我们力量与信念;是你们无私地奉献让我们生长在爱的漩涡里。老师,作为你们的学生,是我们三生修来的福,你们的点滴关爱,我们铭记在心,永世难忘!感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”,感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白„„ 存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命,身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩。

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