第一篇:幼儿园大班手工教案:废旧物制作
活动目标 对利用废旧物品做做玩玩感兴趣 会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹 能大胆地表现各种动态的螃蟹 重点难点 重点:能选用合适的材料做螃蟹 难点:正确表现螃蟹的身体与脚的连接 活动准备 经验准备:了解螃蟹的特征 物质准备:范例、各种废旧物品及辅助材料,积木搭的蟹塘 活动过程
一、引导幼儿观察“蟹塘”,激起兴趣 1.请幼儿说说螃蟹的外形特征。2.欣赏范例,并组织幼儿讨论:可以用哪些材料做螃蟹?
二、交代活动的要求 1.先选好材料,看看哪些材料适合做螃蟹的身体或脚; 2.螃蟹身体和脚连接要牢固; 3.用过的东西放回原处,同伴之间可以共同完成作品。
三、幼儿制作,教师指导 1.启发幼儿选用合适的材料有机的结合,大胆的表现。2.适当的指导螃蟹身体和脚的连接的方法。
四、作品讲评 1.请幼儿把作品放在“蟹塘”,相互欣赏,并互介绍自己的材料。2.请幼儿说说谁的螃蟹做的最好,用的材料最巧妙? 延伸活动 将剩余的材料放在美工区供幼儿平时制作。并经常添置,制作其他手工品。活动评析
一、设计思路 幼儿带来的废旧物品很多,有的很象螃蟹的身体,我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前,让幼儿观察螃蟹的外形特征和动态。在活动中,让幼儿讨论选用的材料,使幼儿提高对废旧物品的利用意识,再进行操作。为了体现幼儿的主体作用,让幼儿选择自己最喜欢的材料,从而使幼儿进一步了解废旧物品可以再利用的道理,激发幼儿节约资源、保护环境的情感。
二、效果分析 一次性快餐盒、各种瓶子是幼儿平时生活中经常接触到的废旧物品,用这些东西制作螃蟹,幼儿的情绪很高。通过此次活动,幼儿用这些东西做出了形态各异的螃蟹,有的用椭圆形的糟饼盒和废塑料棒做,有的则用饭盒和吸管做,„„用的材料很丰富,效果很好。幼儿对自己的作品感到非常的满意,满足了他们创作的欲望。而且,通过这些废旧品的利用,也培养了幼儿节约资源,保护环境的情感。
第二篇:幼儿园废旧物饮料瓶手工制作
幼儿园废旧物饮料瓶手工制作
小青蛙的大嘴巴:主要材料是装油的塑料瓶
可爱的小风车:主要材料有娃哈哈饮料瓶,象一只只小蜜蜂在飞哦
小推车:主要材料有一次性方便碗和筷子
迷宫:有磁铁迷宫和弹珠迷宫两种
动物帽:还是方便碗制的哦,可爱小猪,小猫......响铃球:主要材料一次性方便碗
天平称:主要材料有薯片盒......喂喂可爱的小动物:小青蛙、小老虎、小兔子......可爱的计算器:小鱼计算器、青蛙计算器
拉力器
第三篇:幼儿园大班美术活动教案《废旧物制作-螃蟹》及教学反思
《大班美术活动教案《废旧物制作-螃蟹》含反思》这是优秀的大班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班美术活动教案《废旧物制作-螃蟹》含反思!
活动目标
1.对利用废旧物品做做玩玩感兴趣。
2.会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹。
3.能大胆地表现各种动态的螃蟹。
4.培养幼儿初步的创造能力。
5.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
重点难点
重点:能选用合适的材料做螃蟹
难点:正确表现螃蟹的身体与脚的连接
活动准备
经验准备:了解螃蟹的特征
物质准备:范例、各种废旧物品及辅助材料,积木搭的蟹塘
活动过程
一、引导幼儿观察“蟹塘”,激起兴趣
1.请幼儿说说螃蟹的外形特征。
2.欣赏范例,并组织幼儿讨论:可以用哪些材料做螃蟹?
二、交代活动的要求
1.先选好材料,看看哪些材料适合做螃蟹的身体或脚;!.来源:快思老.师教案网!
2.螃蟹身体和脚连接要牢固;
3.用过的东西放回原处,同伴之间可以共同完成作品。
三、幼儿制作,教师指导
1.启发幼儿选用合适的材料有机的结合,大胆的表现。
2.适当的指导螃蟹身体和脚的连接的方法。
四、作品讲评
1.请幼儿把作品放在“蟹塘”,相互欣赏,并互介绍自己的材料。
2.请幼儿说说谁的螃蟹做的最好,用的材料最巧妙?
活动延伸
将剩余的材料放在美工区供幼儿平时制作。并经常添置,制作其他手工品。
教学反思
一、设计思路
幼儿带来的废旧物品很多,有的很象螃蟹的身体,我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前,让幼儿观察螃蟹的外形特征和动态。在活动中,让幼儿讨论选用的材料,使幼儿提高对废旧物品的利用意识,再进行操作。为了体现幼儿的主体作用,让幼儿选择自己最喜欢的材料,从而使幼儿进一步了解废旧物品可以再利用的道理,激发幼儿节约资源、保护环境的情感。
二、效果分析
一次性快餐盒、各种瓶子是幼儿平时生活中经常接触到的废旧物品,用这些东西制作螃蟹,幼儿的情绪很高。通过此次活动,幼儿用这些东西做出了形态各异的螃蟹,有的用椭圆形的糟饼盒和废塑料棒做,有的则用饭盒和吸管做,……用的材料很丰富,效果很好。幼儿对自己的作品感到非常的满意,满足了他们创作的欲望。而且,通过这些废旧品的利用,也培养了幼儿节约资源,保护环境的情感。
大班美术活动教案《废旧物制作-螃蟹》含反思这篇文章共2500字。
第四篇:幼儿园大班手工制作活动教案
幼儿园大班手工制作活动教案《舞会的项链》
活动目标:
1、在仔细观察的过程中,了解项链的制作方法并尝试用有规律和对称的方法穿项链。
2、通过项链制作,提高动手能力。
活动重点:
在仔细观察的过程中,了解项链的制作方法并尝试用有规律和对称的方法穿项链。
活动难点:
通过项链制作,提高动手能力。
活动准备:
细绳每人一根,木珠每人1个、彩色吸管、公主图片
活动过程:
一、看公主图片,引起幼儿制作兴趣 师:今天我请来了一位贵客,你们看她是谁?(是白雪公主!)提问:公主今天要去参加舞会,你们看她打扮得漂亮吗?哪里漂亮?(漂亮!她穿着很华丽的裙子!头上戴着蝴蝶结,她还戴着项链等。)师:你们想和她一起去参加舞会吗?(想)提问:可是我们没打扮过!也没有漂亮的项链,怎么办呢?(让我们自己来做吧!)小结:我们也要为自己制作一条美丽的项链去参加舞会。
二、观察项链,了解舞会项链的特点 提问:你们看公主的项链有什么特点?(她的项链有两种颜色,红色和蓝色。提示幼儿有规律一词)提问:红色和蓝色是怎么排队的?(一个红色一个蓝色地排队)提问:除了可以一个隔一个地排队,还可以怎样排队?(两个隔一个或多种颜色按一定规律排队等)师:你们真棒!看来我们可以做出比公主的项链更漂亮的项链了!提问:那么我们再找找除了颜色有规律还有什么特点?(项链的中间有个吊坠等)提问:你们仔细看,吊坠的左边和吊坠的右边一样吗?这叫什么?(左边和右边一样,这叫对称)小结:对!这条项链除了颜色有规律以外,它还是左右对称的!
三、幼儿自主制作项链
师出示示范项链:你们看!我们找到刚才的两个特点以后,我就成功做出了一条漂亮的项链了!你们看,我的项链跟公主的一样吗?(颜色多了一种等!)提问:那么你们等会想做一条怎样的项链呢?(我想做一条红黄蓝一个隔一个的项链,上面还要有个吊坠等。)师:好,那就开始动手吧。幼儿自由制作,教师巡回指导 注意:
在制作过程中,教师已将细绳的一头用玻璃胶粘在桌子上,幼儿在制作过程中尽量避免将细绳扯下以免穿好的吸管掉落。
小结:小朋友们做出了各种各样不同的漂亮的项链,我们都可以去参加舞会啦。
四、交流及展示幼儿制作的项链
教师请幼儿将自己制作的项链戴到脖子上,请若干幼儿介绍自己的作品
提问:你制作的项链有什么特点?你觉得人你现在美吗?那我们一起去参加舞会好吗?
第五篇:幼儿园大班手工废旧制作教案
幼儿园大班手工废旧制作教案
一、玩具名称:几点了
二、适宜班级:大班
三、玩具功能:认识时钟的整点和半点
四、制作材料及方法:酸奶盒、牙膏盒、向日葵图片、画有表盘的彩色纸、硬纸板、即时贴、写有时间的卡片等。
方法:把向日葵花心贴上彩色表盘,用硬纸板画好表针后剪下,把酸奶盒用及时贴装饰好后贴上向日葵表盘,牙膏盒里放上时间卡片。
五、玩具玩法:
幼儿可两人共同游戏,一个幼儿出示时间卡片请另一幼儿来拨表针,如果拨对了就算胜利,两人互换游戏,以巩固对时间的认识。