学前班期末总结

第一篇：学前班期末总结

期末总结

本学期即将结束，现将本学期工作做如下总结 本学期我班共六人，实到2人

马懿：5周岁学龄前儿童，智力发育正常，小脑发育不足，精细运动和大运动发展比同龄儿童较弱；后鼻音和圈舌音有发音困难，眼球不正且跟随能力差。

黄海航：2.5周岁托幼儿童。

一、新任务，新挑战

2016年第一学期可以说接到一个很有挑战的任务，学前班的成立是学校以9年义务教育为基的挂钩式融合班级，同时也是浙江省唯一一所首次尝试以融合为特色的学前教育班级。这对我而言是机遇更是挑战。

我个人清楚的知道，要管理好这个班级我不在仅是一名教育工作者，更多的时候要扮演一名引导与创造者，创造什么？如何引导？刚开始接到这个任务时也许是年纪轻的关系并没有考虑太多，更多的考虑是要把班级创办好的念头和埋头效仿，忽略了结合我园实际，随之便出现了一些问题如有助教陪同的孩子过度依赖，分离困难；如何根据本班的实际情况在年龄跨度较大的情况下设立课标并开展教学；怎样能够有效地帮助孩子尽快适应即将迎来的小学和幼儿园生活„„，都是一学期走下来我们需要讨论与解决的，期间在和校领导一次一次的沟通让学前班的办学方向与思路逐渐清晰起来并且正在一步步前行„„

二、创造什么？如何引导？

1、结合本班实际情况，搜索融合教育方面的理念和成果“量身制衣，不要生搬硬套”

2016年我参加了宁波《自闭症教育干预临床师资培训》培训中让我再一次熟读儿童心理学，正向行为分析等基础知识，为我打造融合学前班奠定了基础。

a、做嵌入式教育教学环境，主题教学和视觉提示

结合浙江省《幼儿园课程指导》标准托班（下册）与本班实际情况设立了四个大主题9月主题《幼儿园真好》10月主题《我自己》11月主题《亲亲小动物》12月主题《秋天来了》和1月主题《新年快乐》，结合月主题目标设立了周计划，周计划中有本周的教养目标和结合教养目标开展的具体活动，活动成果有些会在作品栏展出形成一个有孩子们参与的嵌入式环境。

b、以阅读为切入点，充分发挥绘本的作用

阅读在教育中发挥着重要的作用，不夸张的说孩子可以在绘本中探索到大量的生活经验，帮助他们的认知、情感与表达。在我们班上个学期我引导孩子爱护绘本、规范阅读包括（认识图书的封面和内容、如何翻书）、发现故事中有谁？他怎么了？ c、幼儿园是我的家，建立自我意识

孩子以后会进入小学，幼儿园这些更大的集体，要给孩子建立主动的稳定意识，知道我是幼儿园的一份子，我的行为会影响老师及同伴，可以帮助他少一些自我从而关注到自己真正的需求。

三、做善于思考的老师，继续摸索前行

在下个学期中我想还会有待解决的问题，做个善于思考的老师，理解孩子，拥有发现问题的眼睛和长远的眼光与解决方法，我相信我的工作会开展的越来越顺利，感谢孩子感谢同仁让我一路摸索前行。

第二篇：学前班语言期末总结

学前班语言期末总结

本人任教学前班的拼音、识字、美术、社会、科学课。本人能认真备课、上课、听课，能及时批改作业、讲评作业，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，并且取得了较好成绩，这一学期来本人的教学经验和体会如下：

1、要学好拼音应该注意以下两点

①要充分利用每一课拼音教学的情景图。②要准确地把握汉语拼音教学的“标高”。应在语境中学习拼音，在发现中学习拼音。体验自主、合作、探究学习的乐趣，指导学生用自己的双眼去发现图中与字母相近的地方，发现与相拼两点省略的规律，发现j,q,x复韵母ǚ、鼻韵的组合规律。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问要面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱做小动作、好玩，自控能力差，常不能按时完成作业，对于这种情况，我注意做好学生的思想工作，做学生的学习辅导工作，注意后进生的转化，多表扬他们，多鼓励他们。比如，发现他们在学习中的一小点进步，即使在课堂外的一点优点，也加以表扬。尽量少批评每位学生，万一要批评也要先找学生谈心，指出他的不足。

3、培养学生的兴趣和爱好，课后不断扩宽自己的知识面，为教学工作打下结实的基础

严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服不足，求实进取，为教育教学事业贡献应有的力量。

我本学期的任教内容是：拼音、识字、美术、社会、科学课。从备课到上课，以及去听课，我都是非常严谨、认真，并及时批改作业、讲评作业，希望学生学有所得，同时能够提高自己的教学水平和思想觉悟。我对这学期的总结如下：

1、学习拼音应该注意以下两点： ①充分利用每一课拼音教学的情景图。②准确地把握汉语拼音教学的“标高”。

应在语境中学习拼音，在发现中学习拼音。体验自主、合作、探究学习的乐趣，指导学生用自己的双眼去发现图中与字母相近的地方，发现与相拼两点省略的规律，发现j,q,x复韵母ǚ、鼻韵的组合规律。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问要面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。幼儿爱做小动作、好玩，自控能力差，常不能按时完成作业，对于这种情况，我注意做好学生的思想工作，做学生的学习辅导工作，注意后进生的转化，多表扬他们，多鼓励他们。比如，发现他们在学习中的一小点进步，即使在课堂外的一点优点，也加以表扬。尽量少批评每位学生，万一要批评也要先找学生谈心，指出他的不足。

3、培养学生的兴趣和爱好，课后不断扩宽自己的知识面，为教学工作打下结实的基础；严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服不足，求实进取，为教育教学事业贡献应有的力量。

杨春玲

第三篇：学前班期末工作总结范文

学前班期末工作总结

枣林子小学 史立新

一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在教学教育方面的要点，回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展：

一、爱心--班主任工作的灵魂

“爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。如我班一个女同学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我及时联系家长，孩子得到及时的治疗，孩子的家长感激得对我说：“真是太谢谢你啦！孩子放在你班上，孩子们高兴，我们家长更放心！” 学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笑乱扔在教室里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这也是我们老师最大的安慰。

二、耐心--班主任工作的关键

在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“几十个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了，再说，他们还是一群农村娃娃，父母农活太忙更没时间管。”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对几十个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。我把“和谐、友爱、快乐、向上”作为学前班的班风。除了开展多彩的教育活动外，我还积极地组织开展“你真棒”一日生活评选、对他们在进校、上课、下课、放学，以及在家庭、社会上应该怎么做，我都提出了具体要求：师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、先人后己的观念，树立集体荣誉感、责任感。本学期也涌现了不少好人好事，表现出了守纪律、懂礼貌的精神风貌，受到了多方赞扬。

三、育心--班主任工作的基础 学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对全班二十三多个不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力强--“我的花最多”的好孩子。有了良好的班风，带来了浓厚的学风。现在，通过自己对孩子耐心灵活的教育，班纪大有改变，孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课，每天早上尽管老师还没到，但是早来的孩子们却自己自觉地进行的读书，每当老师来到教室外面：没有吵闹声，只有读书声！

总之，好的开始是成功的一半.下一学期,本人想重新调整教育教学的思路,让学生充分吃透教材,完全掌握内容,踏实钻研学科,平时认真作业,多做,巧练,勤学,好问,多思,博览.以谦虚谨慎,顽强拼搏,刻苦勤恳的作风,以不骄不躁,奋发进取,永不言弃的致学态度,积极能动的完成学校交给的各项学习任务,教学指标,课外融会贯通,学以致用.广泛学习各方面知识,争取能够全面有效的进步,发展,向着自己预定的目标努力奋斗.以充分的准备迎接新学期挑战。

第四篇：学前班期末评语

周文宣

你是个健康宝宝，因为你从不挑食;你是老师的小帮手，因为你乐于助人。老师和小朋友都很喜欢你，如果你以后吃饭、做事再专心一些，相信你会更出色!祝新年快乐!

章若妍

你非常的可爱，天真又活泼，自进园后，你进步多多，还学会独立入睡、自己穿脱鞋子等等，很能干，自己的事情能自己做，老师希望你遇到困难会主动跟老师说，相信老师会帮助你的。那你会表现得更出色。宝宝，加油!祝新年快乐!

汪杰祥

你是个特别顽皮的小男孩，平时表现很聪明伶俐，会帮老师做力所能及的事。希望你在新的一年里能做到和小朋友友好相处，不争抢不打闹，成为一个人见人爱的好孩子。祝新年快乐!

汪震铭

你是一个可爱的小男孩，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。你的生活自理能力很强，穿衣、入厕从不要老师费心，活动时总能见到你活跃的身影。你平时吃饭吃的很棒，都能把饭菜全部吃光，希望你继续努力，做个全面发展的好孩子。祝新年快乐!

项欣妍

你是一个活泼、乖巧的小女孩，讲文明，有礼貌，和小朋友相处能团结谦让。通过一学期的努力，你的语言表达能力、动手能力、自理能力都有了很大的提高。如果你能积极发言就更好了。老师要对你说：“相信自己，你很棒!祝新年快乐!”

项嘉琪

你是个很可爱的小男孩，很有自己的主见，喜欢幼儿园的集体生活，尤其喜欢音乐活动，活动中常能看到你脸上洋溢着灿烂的笑容。现在的你，还会自己独立吃饭了，都能把饭菜全部吃完，相信你只要少一点娇气，多一点踏实，你会表现得更好。祝新年快乐!

项楚涵

你是个可爱的小女孩，自己的事能自己做，乐意帮助其他小朋友。上课时能认真听讲，积极发言。在新的一年里，老师希望你能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，也能学到更多的本领了。祝新年快乐!

叶君灏

你知道吗?老师喜欢你那甜甜的声音，灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、更自信了，真让老师高兴。上课时听到你响亮地回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。老师希望你在新的一年里积极举手发言，争取更大进步。祝新年快乐!

郑博睿

你是个人见人爱的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴友好相处。现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的能力也有了很大的进步。老师希望你，举起你的小手，大胆地表达你的想法，相信你会取得更大的进步!祝新年快乐!

张 也

你是个听话又懂事的小姑娘，自我控制能力较强，能主动与人交流，会自己独立穿衣服。上课时，你虽然默默无语，但也学到了不少本领，比如在蒙氏数学课上，老师发现你做题做得很棒，继续加油哦!希望在新的一年里你能放大胆子，积极举手发言。祝新年快乐!

沈廷宇(大)

你是个懂事的孩子，你对老师有礼貌，与同伴友好相处。现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的能力也有了很大的进步，老师希望你在新的一年里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多的本领!祝新年快乐!

陈均皓

聪明帅气的你，你对老师有礼貌，与同伴友好相处。现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的能力也有了很大的进步。你会自己吃饭，自己穿脱-衣裤，让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩!祝新年快乐!

第五篇：学前班教师期末评语

苗诗若 好好~ 喜欢老师这样叫你吗？你是一个文静、可爱、懂事的小女孩。平时你总是带着甜甜的笑容，早早的来到幼儿园。与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵；你的各项功课都很好！当所有人作业交上来的时候，你的作业总是让老师觉得最舒服。老师希望你再大胆一些，主动一些，好吗？希望你在新的一年里能有更大的成绩。祝你新年愉快~！

黄志勉 你是个聪明、活泼、可爱、好动的小男孩，吃饭从来不挑食，乐于参加小朋友的游戏，身体棒棒的，真好！能积极的参加集体活动,活动时能认真听讲，偶尔也能举手发言，如果你能在大家面前大声地说话，大胆的表现自我，就更好了。老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦!祝你新年快乐~

王峰 聪明机灵的小帅哥，你总是笑眯眯地向老师问早、问好。你爱唱歌、爱讲故事！你总是有说不完的谜语~ 那清脆响亮的声音每次都让小伙伴们羡慕不已，因此你的好朋友总是很多,如果在以后的学习中更认真的听讲，积极发言，你将会越来越出色！加油吧!祝你新年快乐!~

左雨婷 你是个文静，秀气的小姑娘。老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好。你尊敬老师，乐意帮老师的忙，也乐于同大家分享快乐。上课时能认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。你非常喜欢跟老师说一些有关家里的悄悄话！希望在新学期里能有更大的进步！祝你新年快乐！

张志鹏 你是个大方，自信的孩子，很有主见，总爱和老师说悄悄话，发表自己的见解，能积极的参加集体活动,你还是老师的小助手,能帮助老师做力所能及的事，大家都非常的喜欢你。希望在新的一年中，鹏鹏小朋友能取得更大的进步！祝你新年快乐！~

葛文定 在老师的眼中，文定你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己，拼音和数学练习做得好，是许多小朋友学习的榜样。我希望你每天的生活更加自由愉快，有时可以调皮一点，锻炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和老师交流。希望你在新的一年里能不段的努力，获得更多的进步！祝你新年快乐~！

胡晨晨 虽然你是一个女孩子，但是在班级里你可是最高的哦~！在其他老师的眼中，你可是个厉害的人物！你的力气大！功课也不错！小朋友和老师都很喜欢你，与你做好朋友！给你提个小小的建议，希望在新的学期里，晨晨能够上课更认真一些，不做小动做、不讲话！祝你新年愉快！~ 王瑞 你是一个聪明又顽皮的小男生，聪明的你能接受刘老师的几点建议吗？课堂上少做点小动作，多发点言。你有时上课还会开小差，那可不好啊！老师希望你能慢慢的学会控制自己，争取更大的进步！好吗？希望在新学期里，瑞瑞小朋友能与小伙伴们友好相处！祝你在新的一年里天天快乐！~

陈晨 你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真的完成。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友们都非常喜欢和你一起玩。令老师不高兴的是，你有时爱说“悄悄话”，影响听讲效果，老师希望你能改掉小缺点，争取做个三好学生！老师祝你新年快乐每一天~！

戈星 你是班中上幼儿园最短的小朋友，刚开学的你爱哭鼻子，好想家、要奶奶。老师拿你真没办法。可是很快，你就显现了你很多的优点——自信、聪明、好学、善良，老师和小伙伴们都很喜欢你。更让老师欣慰的是，你变得坚强、勇敢了，经常能看到你那张灿烂的阳光笑脸。希望在下学期里能有更大的进步~！祝你新年快乐！

田胜杰 你是一个聪明、懂事的好孩子。你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩；你上课能认真听讲，如果你能勇敢地在集体面前表现自己，那就更好了！在新的一年里要好好加油咯~！祝你新年愉快~！

施晓敏 你的眼睛充满乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上学，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能认真听讲，每当听到你正确的发言，总令我们感到很欣慰。虽然年纪还小，但适应性却很强，也很有是非感。在这学期的综合素质比赛中你获得了聪明宝宝奖~！老师为你感到骄傲~！在新学期里，希望小敏能继续努力、认真学习！祝你新年快乐~！

居紫琪 听话，懂事的小美女，你对老师有礼貌，与同伴能和睦相处。在活动时总能看见你高高举起的小手。还能主动帮老师做力所能及的事，你知道吗？老师和小朋友可喜欢听你唱歌和背儿歌了，相信今后的你会更棒的！祝你新年快乐!

1、胡蝶语

在老师的眼里，你总是漂漂亮亮地，那么聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。你是老师的好班长，老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,学习更主动

些，那就更棒了。

2、周安琪：

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!你好胜心强，爱学习，爱劳动，讲卫生，看看墙上你那贴满了的小红花，就知道老师和同学们多喜欢你呀！自信心些吧，小安琪！要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了，你将会是个

很有出息的女孩!

3、张可心：

你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。班上的红花数你最多。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部

4、熊沁雅..你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。谁就你的年龄小，你的红花比谁都多！你是一个听老师话的、聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作,加强体育锻炼,把自己练得棒棒的,使羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

5、徐寒月

在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美。学习也很认真，声音洪亮,课堂上你能专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。这学期你克服了爱哭的毛病，好多同学都喜欢和你一块儿玩了。如果你能在数学上多下点功夫的话，那就更

好了!老师期待着.6、喻景吉

你是位聪明又可爱的小男孩,是全班同学和老师心目中的好学生,你上课专心听讲,勤奋好学,平时关心集体,团结同学,在这次六一儿童节中,你还能带领男生上台表演、为班级争了光,老师为有你这样的学生高兴。如果你能再开朗些，你一定会更出色的！

7、周余欣 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。上课能认真听讲,认真完成作业；你劳动积极,讲究卫生，被同学们推选为劳动委员。你乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。继续努力吧，相信你将赢得更多的掌声。

8、王潇潇

你虽然到我们班上才来一个多月，但你的表现让老师非常满意。瞧，每星期你都能拿到一朵老师和同学们认可的小红花。你听话、乖巧，学习认真，劳动积极，爱漂亮，讲卫生。能和老师愉快交流，和同学们和睦相处。看得出你在这个新的环境里很开心！我们也非常欢迎你，王潇潇同学！祝你开心快乐每一天！

9、李昱诚

这学期你能够遵守纪律，不迟到、不早退，对人有礼貌，有时还比较看劳动。但是，看看“你最棒”栏目里，你得的红花不多。小家伙，你什么时候才能长大，知道为什么要学习，为什么要守纪就好了。你要加油

啊！

10、陈雪曼

纯真可爱的你对待同学热情大方，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。文静的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答问题的声音。愿你拿出勇气，战胜自我，课堂上高举起小手，好吗？

11、杨庆晗

你是一个爱玩好动的男生，当然这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。尤其是你的作业总是让老师头疼，“忘了带”或“忘了做”总是你的理由。老师相信，只要你肯学，认真完成作业的话，你一定是最了不起的。

12、张立晨

这学期的后期感觉你表现真是不错，比如，上课比以前认真些了。用英语数数字都能数到100了。老师真为你高兴。你的学习的课本也保管得好好的。看，你有这么多优点，自信些，继续努力吧，你会是个很

出色的孩子的！

13、张瑞奇

活泼好动,思维活跃是你最大优点。一直以来,你讲文明讲礼貌,学习上较自觉主动,这个学期成绩进步很大。也改掉了爱打人的坏毛病。可惜的是你的作业书写太马虎了,希望下一年你能改正这个缺点,做一名人

见人爱的少先队员。

14、丁瑞寒

你是一个腼腆、害羞的男生。你好学，听话，该学的你默默地学，该做的你默默地做，一年来，你的学习成绩没让父母和老师操心，这和你的勤奋分不开，你是班上最乖巧的男孩子。今后，我希望你能更加严格要求自己，不仅“勤学”而且“好问”，性格也开朗一

些，活泼一些。好吗？

15、刘娜娜

老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，迟到的次数也少了；学习上你也能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，还学会了好多英语呢！那么，你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？真希望能常常看见你举起小手。

16、刘嘉诚

你是一位充满智慧的男孩。每次老师问：“谁会?”你总会把手高高举起，这说明你又是—位要强，肯上进的男孩。你年龄小，不到五岁，老师课堂上教的知识，你总能很快地掌握。老师多么希望你做作业快一点儿，字写端正一点儿，严格要求自己。改掉你身上的一些缺点，你定能成为一个品学兼优的孩子，老师

一定会为你自豪的。

17、贺远宜

你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，就是有时候用不到正确的地方。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些，对同学更真诚些，努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？

18、李思彤

你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸。这学期你进步多了，你学会了拼音、数学、写字、画画，还有会说好多英语了。瞧你，小小年纪，好棒呀！继续努力吧，做个的乖乖的好女

生吧！

19、王含其

你是一个聪明、睿智、活泼、好动的小男生，课堂上你响亮和独特的回答让老师好喜欢，可是你喜欢在课堂上讲悄悄话，做小动作，知道吗？在这里老师也有句悄悄话想告诉你，老师喜欢诚实的孩子，做错事不要紧，有错就改才叫好嘛！

20、周政威

你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,学习上欠自觉,不够 刻苦,成绩一般,如果你在学习上多下苦功,你将更上一层楼。你有没有发现这学期你完成作业的情况也不如以前了，一定要改！老师为你加油！改了我们还是喜欢你的！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚

烂的一朵！