威宁县学习法制教育心得体会

第一篇：威宁县学习法制教育心得体会

2011—2012学年度第一学期学科教育渗透法制教育

个 人 心 得 体 会

舒泽发

这次学习虽短，但给我留下了非常难忘的印象，整整一天里，我认真聆听了史开来等领导人就中国法制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基本理论等知识的讲解，增强了我的法律应用能力；及杏山中学胡建萍和丹寨康其丽等老师讲授的在学科教学中如何渗透法制教育均使我受益匪浅。主要有以下几方面体会。

一、通过培训，使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。加强中小学法制教育，是教育行政部门、学校、教师的法定责任，是落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法制国家、加强公民意识教育的重要基础工作，是德育的重要组成部分。中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普及法律常识办公室明确规定把学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径，要求“将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”。这一要求，阐明了今后学校的法制教育实施方式和教学方法，对我们今后的教育工作具有很重要的指导性。

二、通过培训，使我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。学科教学渗透法制教育应当遵循尊重教学、科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一、一箭双雕的原则。渗透法制教育要创设适当的情景，要找准切入点，频率不要过高。从具体到一节课的时间占用来看，最简单的，只要求告知学生法律法规名称，最复杂的，占用时间也一般不会超过5分钟。其次，学科教学渗透法制教育，在方法上有明确的要求，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，并作了相应设计。只要坚持这些原则，学生接受法制教育的过程，就是一个主动、快乐的学习过程，甚至于有时是在学生不知不觉中，即已完成法制教育的任务，既不会增加学生的学业负担，也不会增加学生的心理负担，更不会伤害学科本身，达到双赢目的

三、通过这次的培训，让我深刻认识到当今法制教育在日常教学过程中渗透式教学刻不容缓，让我更明白教师“教书·育人”的真正含义；让我认识到学生不仅知识水平的高低跟我们教师有关，他们的自身素质、道德观念在很大程度上都取决于我们教师对他们教育了多少。所以，现代的教师不仅要传授给他们文化知识，还要时时进行渗透法制教育，将教学与法制教育有机地结合，让我们一起共同努力，创建一个新型法制型社会，从学校开始。总之，法制在学科教学中的渗透是一个大课题，有待于我们广大数学教师去探讨和研究。我们要切实按照这次培训所提出的要求去做，在法制渗透方面探索一些可行的途径，把传授科学知识同法制教育有机地结合起来，让学生全面发展，为社会主义教育培养合格人才。

第二篇：学习威宁精神心得体会

学习“威宁精神”心得体会

黑石头镇韭菜小学

刘国贵

我自2008年8月8日来到威宁，扎根威宁县黑石头镇下坝小学三年，2011年考校长助理到韭菜小学到如今。在威宁工作五年多以来，我见证了威宁的发展，目睹了威宁的变化。从最初到威宁时到处都是坑坑洼洼的“泥水”路，如今乡乡通油路、村村通水泥路、部分村通串户路；从初来时垃圾满天飞、县城脏兮兮，到如今一尘不染、布局新颖；从最初那低矮的房檐到如今新修的房屋；从当初的慵、懒、散到如今的快、勤、专……。五年来威宁的变化用翻天覆地来形容是一点也不为过的。

为实现威宁县的提速发展，实现威宁县强行起飞、弯道超越、提速发展的目标，县委政府结合威宁县实际情况真金白银、真枪实弹、真抓实干，真真实实下定决心痛定思痛的反思自身发展的缺陷与实际，从源头上、信念深处、灵魂深处唤醒“大威帝国”这一沉睡的雄狮，以国发<2>号文件为契机，注重民生工程，从小处着手、从细节抓起，真正做到克强书记所提倡“喊破嗓子不如甩开膀子”的号召。实施“强农稳县、扶贫助县、项目立县、工业富县、旅游强县、科教兴县”“六大战略”。深入推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设“五大建设”。建设富裕威宁、平安威宁、生态威宁、开放威宁、文明威宁、和谐威宁。为真正做到全民思想大解放、全民参与扶贫，县领导班子垂范亲力亲为，“干”字当头不折腾，凡有利于发展生产力，有利于促进和谐共生，有利于脱贫奔富的事，一律甩开膀子大干快上。精神和价值取向的高度一致，从根本上提振了威宁干部群众的精气神。为迅速改变威宁贫困落后的面貌，全县上下扭成一股绳，万众一心、铆足干劲，全力向“一天一个样、三年大变样”发起冲刺，以“工作创一流、目标争第一”的志气，凝结了威宁的时代精神。

威宁干部群众穷则思变、奋发进取、坚定信心，在乌蒙之巅奏响了“乌蒙天险何所惧，换天改地铁骨铮，向贫困宣战，向愚昧抗争”的奋斗壮歌，全县上下变“等靠要”为“急争抢”、“敢拼闯”，干成了许多过去不曾想、不敢干、干不成的事情。“怀感恩之心，立奋斗之志，举发展之旗，聚团结之力，提速发展，提前脱贫，经济倍增，加快转型，奋力实现威宁经济社会的大发展、大繁荣、大跨越”，成为威宁经济社会发展的主基调。

威宁确立了以“四在农家”破解“三农”难题、“五心教育”提升全民素质、“六风”建设创建发展环境、“七个坚持”谋划发展的“四五六七”工作思路，创造了“同心聚力、自信自强、排难奋进、创新跨越”的威宁精神，成功闯出了喀斯特地区扶贫开发综合治理的新路子，全县发生了翻天覆地、脱胎换骨的变化，威宁试点工作取得了阶段性显著成效。三年来，威宁通过深化“开发扶贫、生态建设、人口控制”主题，统领经济社会发展，积极主导改革向纵深衍化，着力于扩大开放，敢于先行先试，大胆探索实践，辩证的提出和实践了“农村的文章从城市做起”、“农业的文章从工业做起”、“贫困地区的文章从发达地区做起”的新观点，加速了“在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化”，在改变贫困面貌的发展设计中，同时确立了现代农业的科技化发展转型，为威宁已初具规模的草地生态畜牧业、马铃薯产业、烟草产业、特色农业注入了现代科技的内涵……威宁的城乡面貌发生了显著变化，人民群众的生活水平显著提高，各项工作取得了突破性进展，为贵州边远贫困地区的科学发展、后发赶超做出了颇有价值的示范。

在三年的提速发展中，“威宁试点”犹如持续不断的东风，催生了“喀斯特地区扶贫开发的威宁试点”这一内涵丰富的开发扶贫模式，更为重要的是使威宁的经济社会发生了深刻的变化。

由于试点工作成效明显，威宁被外界评价为“取得了翻天覆地、脱胎换骨的变化”，一个崭新的威宁正在乌蒙高原迅速崛起。

实践证明，在威宁这片充满希望和活力的热土，威宁人民不自甘垫底、不消极等待、不瞻前顾后，全县人民提气鼓劲、创先争优、增比进位，加快赶、全力转、奋力超，完全可以改变贫困面貌，冲出“经济洼地”，创造美好未来，铸造属于威宁的“中国梦”。回眸一看，往昔几个老汉凑在一起喝“敦敦酒”的情景已经一起去不复返了，而乡里邻里之间为一点点鸡毛蒜皮的小事闹得不可开交甚至动刀子的情形也不在了，老百姓的物质生活提高的同时，精神生活也丰富了不少。

第三篇：学习“威宁精神”心得体会2013.10

学习“威宁精神”心得体会

学习了中共威宁自治县委办公室关于认真宣传学习和践行威宁精神的通知，感慨万千，使我深切感受到威宁精神的神奇力量，在各级党委的正确领导下，近三年来威宁发生了天翻地覆的变化，在实际工作中威宁要求各级领导干部要始终把落实作为一种强烈的内在要求和工作常态，时时想抓落实，处处带头抓落实。每个领导干部都能从自己做起，事必躬亲、事无巨细、事不过夜，都能带头靠前到一线工作，项目一项一项的落实，难题一个一个突破，事情一件一件办好。威宁就是这样通过把目标锁定在抓落实上，集小成为大成，积小变为巨变。切实解决了干部作风“实不实”的问题。

为了更好地适应新的形势下，把握新请求，使基层工作有一个新的飞跃。我们的重要任务是解放思想不动摇我们的头脑，以追赶跨越不懈怠，以符合形势和任务的请求，深入贯彻落实科学发展观，以增进组织的追赶跨越的巨大思想解放。

在实际工作中，威宁还总结出了一整套工作经验：解放思想是前提，增强信心是基础，综合施策是保障，重点突破为驱动，集团帮扶是补充，整体推进是重点，激发内力是关键、狠抓落实是核心。威宁精神，追赶与跨越式发展，开明的需要。宽容，尊重失败者的毛病，应当是解放思想，追赶跨越意义的标题。勉励摸索和积极创造，支撑创新，宽容毛病的环境和气氛，领导党员干部自觉保持锐意改革，勇敢创新。要大力营造“勉励成功，宽容失败的宽松气氛”，坚决支撑改革和创新。

威宁精神，追赶跨越式发展，需要创新的胆略视野。推动组织创新的统一，难免会遇到许多未知的问题，不断产生新的抵触，解决新的抵触。因此，要擅长造就新形势下的未知问题的能力，解决问题，做组织工作的新方法新道路。重点是实现“三个更加”：更加重视以人为本。组织部门牵头抓总客户点多面广，任务沉重，但最终做的工作。是科学发展，以人为本的基础价值取向的组织概念的核心。建立一个以人为本，增进人的全面发展作为组织工作的出发点和目标，进步性能和增进跨越。更加重视服务意识。进一步建立服务意识，积极构建服务平台，广泛拓展服务渠道，努力进步服务程度。更加重视活动打算。当前形势下，该组织的工作遇到了许多前所未有的新情况和新问题，我们应根据实际，充分施展主观能动性，在实践中勇敢摸索，创造性地开展工作。

如今，“百鸟之都、魅力威宁”正一头扎进全省新一轮改革发展的洪流，立足“两个试点”（国家喀斯特地区扶贫开发综合治理“威宁试点”和贵州省首批省直接管理县体制改革试点），与全国、全省同步实现小康的“威宁梦”迈出了铿锵有力的新步伐！

如何使威宁精神更有成效的实践在实际工作中，结合我校的实际，我认为应扎扎实实抓好三个方面的工作：

一是激活全体教职员工的思想。要通过学习讨论，查问题、找差距、激发职工的思想活力，形成人人动脑筋想办法，个个转变观念谋发展的局面，使领导和普通职工，干部和群众思维互动，同步调解放思想。要通过各种形式的座谈会使全校党员干部群众，解放思想，统一到加快我校发展上来。

二是坚持与时俱进，弘扬创新精神，就是要在学校的各项工作中勇于进取，开拓创新，不断增强全校的创造力、凝聚力和战斗力。三是敢于转变工作作风。我们在工作的过程中，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。我们在为学生服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性。同时，在教学中要能够开拓创新，破除旧思想、旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情的解决他们在学习中存在的问题。尤其是开放教育的学员，都是在职学习，平时工作比较紧张，学习时间比较集中，一次讲课内容太多，难免有不懂的地方，作为教师，更应该耐心详细的对他们进行辅导。四是要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。

按照上级党委的安排，我经过了学习思考、查找问题和务实整改的过程，结合当前宣传工作的实际和中心工作，我对实践威宁精神有了深刻的体会。

2013.10.25

第四篇：关于学习法制教育心得体会范本

人生会面临许多选择，当你正处于十字路口而不知道该何去何从时，你将如何抉择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自己后悔一生，尤其是我们青少年。以下是写写帮文库网为大家整理的《关于学习法制教育心得体会范本》，供大家参考学习，欢迎阅读

关于学习法制教育心得体会范本【一】

近段时间，学校开展了学法知法活动。我通过倾听学习，受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈学习的感想：

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取了一些过激的行为，如体罚学生等。

《教师法》对此给出了明确的界定。学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。

对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。

对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学生。为此教师法规定了教师体罚学生应承担的法律责任。

对于体罚和变相体罚学生的教师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必须及时进行批评教育，帮助他们认识和改正错误，并视情节给予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。

在学法过程中，我更进一步认识到，在教学生活中，教师要平等对待学生，关注个体差异，因材施教。特别作为一个班主任更应该对班级里的每一个学生多接触，多了解，和学生们主动沟通，谈谈学生在生活中的困难或疑惑不解的问题。对学生能够善于引导，让学生自己去发现和知道是非对错。在这个过程中让学生主动参与了过程，能比较好的完成学生德育工作的教育。

对于教师本身，一要注重自己的师德学习，二要努力提高自己的教育教学技能。在《教师法》中，这两点是教师的为师之本。平日里要主动多参加培训和业务学习，多向优秀教师和老教师请教他们的经验和优秀的教学方法，多听一下优秀教师的课，增强自己的业务能力。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意的合格的人民教师。

关于学习法制教育心得体会范本【二】

法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。法制必须先从自身做起，从身边做起。法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。

不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然，这确实叫安全，但这决不是安全的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。

有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵；如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。

无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命；它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，有的人活着，他已经死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此，何其残酷。

大学生，已经是一个基本成熟的一类人群，有自己的想法，有各种获取信息的途径。学会做人是最大的学问，也是做人处事的基础，提高思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多涉猎一些名人传记等优秀书籍，学习别人的优良品德。每日三省吾身，总结反思自己在处理事情或者与人交往中存在的诸多问题，每天都这样强化，定能够改变自己的不良习惯，而建立优秀的道德品质。

关于学习法制教育心得体会范本【三】

人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何抉择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然，尤其是我们青少年。

为了让同学们更好地了解法律，学习法律，增强法制意识和维权意识。学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说是一场及时雨。青少年违法犯罪的问题不仅是学校、公安局的事情，更是全社会的事情，很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余我们更清醒地认识到他们是法律的无知者，在法律面前没有敬畏之心，只凭一时冲动而铸成大错。

我们要从小树立法律意识。遵纪守法，要学法、懂法、守法，做一个社会上的好公民。“要慎重交友，无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情”，这是一个处于失去自由的天空的少年发自内心的悔恨和领悟。他想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至可以产生心灵的震撼。

这节课对于我们以后的人生道路起着重要的指引作用。它给了我们许多真理和启发，告诉我们要想成才必先学会做人，我们会一直受用！

青春是美好的，但青春又是脆弱的！我们要用法律来擦亮自己的眼睛，用法律来维护自己的合法权益，掌好人生之船的舵。

关于学习法制教育心得体会范本【四】

20_年12月14日我们学校举办了一个法制小讲座，讲的人是_派出所民警叔叔。

他给我们讲了四个主题：违反法律的行为·不尊重他人的行为·消极悲观的行为·不道德的行为这四个主题。

我从叔叔的口中知道： 这是耳熟能详的《三国演义》中刘备去世前给其子刘禅的遗言，劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。人要会勤·俭· 劳·德，做人首先要有品德，除了从父母老师和书本中学习做人的道理以外，我们还要多学法律常识。只有明确什么事情能够做，什么事情不可以做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的认可和尊重，做一个以德服人的人。

我们还要做到下面几点：

1.珍惜学习机会。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

2.提高鉴别能力。学会识别善与恶，不要随便学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的行为，凡是多向他人请教。

3.谨慎交朋友。不要和社会上品性不端的闲散人员交往。

4.切莫虚荣攀比。要克服虚荣、攀比的心理，说话要谨慎，不要随意向别人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

5.掌握自救本领。首先要学会保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会以智取胜。

6.增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人讲话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食物不要轻易接受。

我们很高兴能听到黄叔叔的讲座，长大了我要成为一个遵纪守法的人。

关于学习法制教育心得体会范本【五】

人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。

由于这方面的原因，学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说真可畏谓意义重大。

我认真地听完了这次报告会的内容，给我的感触很深。做这个报告会的是三位正在服刑的人员，不仅如此，他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年。他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。

他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们，告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法，要学法、懂法、守法，做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至震撼着我们的心灵可以产生心灵的震撼

听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一直受用！

听了今天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的；什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。要培养未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。

第五篇：学习法制教育心得体会

学习法制教育心得体会

小学部李国亮

1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。教师承担着教书育人的光荣职责，学好、用好《教师法》对于做好教育教学工作意义十分重大。

通过对《教师法》第二章第八条（教师应当履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。）的学习，使自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：

一、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻“三个代表”重要思想，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。

二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“学生奉献社会”的精神。

三、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。

四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。

五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改

革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

六、实事求是，坚持真理。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。

七、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。

八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助；另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。

作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了教师,我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。