第一篇:建模之后的感想
建模之后的感想 不知不觉建模已经过去了很久了,可每当回忆起,我们几个队友一块奋战的情景时,心中总是会有哪些暖暖的感动,我知道,这在现在,在以后的回忆中都会是很刻骨铭心的一部分。
加上暑假前的那次筛选,学校共选了三次来确定参加比赛的团队,很幸运的是,我们队几次都被选上了,但是前几天的国家推选时,老师是打电话过来通知被推选的同学去本部做ppt,我静静的等待着,看着手机一直安静着,这样悄悄的落选,不免有些失望,因为我清楚的知道建模的前前后后我们所做的哪些努力以及老师给的肯定。试图着,我安慰自己,重在参与,可是最后在与参加国家答辩的同学交流的时候,才发现,我们做的方法和评比要求的方法都大致符合,但是再次好好看论文的时候,确实觉得论文的表述不是很好,整篇文章还有一个错字,这样的结果确实有点接受不了。这个也怨不得别人,只能怪我们自己没有合理的分配好时间。
暑假前,第一次学校的选拔,大家都知道情况,这里就不再一一述说了。记忆最深刻的应该就是第二次选拔了吧,选拔的三天时间里,前两天的时间,感觉倒是还好,整个题目我们都有了思路,只是论文没有完成,过的算是很轻松。但是在第三天写论文的时候,才发现光有思路还是远远不够的,论文写作需要把那些思路转化成文字、图像、程序,这也是一个很大的工程,做的过程中,不知不觉时间就显得的有点紧触了,原计划本来说晚上8:00之前完成论文的,可是论文写作的时候才发现不是这里有点问题,就是那里有点差错,忙和了整整一天,赶在计划的时间,我们还是有很多没完工,只好加班加点了,还记得那天晚上两个大男生在我们女生宿舍里稀里糊涂的过了一夜,只有答辩的那个同学睡了一会,我和另外的男生一直在忙着,直到第二天的六点才完成了我们的论文,那一时刻,感觉无比的轻松,虽然一夜都没合眼,不过还是很开心。一直坚持着不愿放弃,能够坚持的时候还有人陪着一起坚持,不怕苦累,同心协力,我想这就是团队合作的快乐与力量吧。这是学校的第一次训练,接着这样的训练还有两次,都是做三天题,然后第四天答辩,几乎前三天都很困,每次在第四天的上午答辩完,下午的时间我们都补觉了。后面的两次训练,每次拿到题时,有时还能够估摸出大致的方法,有时连一点思路都没有,做题的灵感一般都来源于网上的资源,像那些建模方法,真正用到题中的好多都是从来没听过的或者是听过但只知道表面意思的,做题的时候一般都是现学现卖,所以我觉得效率是最重要的,只有精力充沛,脑力活动才能跟的上。有的时候看到自己做出来的那些东西,感觉挺有成就感的。
上面是学校的选拔以及培训,现在想说一下我们做国家建模题的感想。刚开始拿到题的时候,确实是一点思路都没有,网上寻找的那些资源,也是迟迟得不到灵感,我们队选做的是A题,第一问的前半问,是我们队的一个软件比较好的同学做的,图在第一天上午就绘好了,然后再做第一问的后半问时,我们考虑了插值法(我们学数学的)、理想点法,但是做到第二天上午的时候发现者两个方法都不太合适,插值法我们没有太多的头绪而且编程也挺困难的,我们叫来了以前的MATLAB老师,他也不太会,理想点法呢,数据不够,三天的时间已经过一半了,可是第一问还没做完,急啊。第二天下午的时候,我看了一篇论文,突然就有了灵感,于是第一问的后半问我们用了地质累计指数法,第二问用了主成分分析法,第一个方法不难,第二个方法之前我们用过,这次再用起来,借助LINGO软件已经是轻车熟路了,还好第二天之前,算是完成两问了吧,不过第三问也是一个大难头,刚开始我们想的是用对流—弥散模型来做,这个方法想了大概一上午吧,还是觉得不是太容易实现,至少没有题中没给时间,然后下午赶紧换方法,我们主要用的是LINDO 软件,通过做曲线的拟合等做出来的,因为时间的原因,最后就交给一个同学做了,三天的时间啦,结束了,整整一夜的时间我们三个人都没合眼,一直在做第三问,开始写论文。在第三问的基础上,第四问我们就添加了时间的因素,采用了对流—弥散的方法,还好做的比较快吧。前面也提过论文的工作量也很大,当我们论文的初稿大致完成时,已经是第四天下午一点多了,然后改论文的时候,是指导老师和我们一块改的,可是毕竟没细细的改,论文的整体写的不算是太好吧。(记得完事后的第二天,我大致看了一下论文就看到了一个错字,当时感觉挺凉的。)改到下午三点的样子,迫于时间,我们最后提交了论文,几天的时间这样过去,提交论文的那个时刻,感觉特别的轻松。那个时候,算是二天一夜的时间我们都没睡过觉,在下午三点多的时候早饭加上中饭都没有吃,不过那个时候确实没感觉到困也没感觉到饿,论文没写完的时候,只有一个感觉,就是不论如何,也要给他完完整整的做好了,这是最后的一步,已经坚持了这么长的时间,再怎么着也不能在这个时候放弃。我们确实都尽力了。
不是在乎名誉吧,不过却希望被肯定。与同学交流时发现我们做的方法都还行,没被选到国家,可能最大的问题就是论文的原因。所以应该吸取教训。
美好的回忆,难忘的经历,我们是一个团队,我们是一个班的同学,我们曾经为了共同做成一件事情奋斗了一个月,我们一块想办法、我们一块熬夜、我们相互鼓励、我们一块坚持,我们一块分享建模的苦乐酸甜,每每回忆起这些的时候,满满地感动、暖暖的感觉总是会充满心田,不管结果怎么样,其中收获真的是很大的,至少知道了如何利用网络资源、知道了数学的那么多方法、知道了那些软件的使用、知道了团队合作的乐趣所在。。感谢建模,短短的一个月,让我成长了很多,收获了很多,了解了很多。
第二篇:建模感想
数 学 建 模 感 想
刘燕
从大一进入学校不久我就知道了数学建模这个活动,听学哥学姐说数学建模特别累,在比赛的那三天不睡觉,感觉这活动非常重要,这是我对它的第一个感觉,今年经历了数学建模,对它有了更全面的认识。
补充数学知识,提高建模能力。六月份开始培训(其实就是选拔的第一阶段),开始报名的人很多,上课的人也很满,或许是累了,或许是课多,渐渐的一些同学选择了退出。在这段过程中,我们课也不少,中间还掺杂有考试,但是一直坚持到最后把课上完。这里我懂得了什么坚持,努力了就不放弃。在这里学到了很多新知识(比如连续模型,微分与积分模型,微分方程模型,概率统计模型等),作为工科学生,很多建模方面的知识都不知道。所以付出的会更多,当然收获也很多。
文献查阅,至关重要。第二阶段既简单又复杂。老师布置数模题让我们建立模型、得出结论、做成论文交给老师。虽然只有短短的五天,但是对我来说算是一种考验。那段时间我们有两门课程设计,全部集中到了那一周,时间相当紧张。有时甚至想到放弃。但是潜意识里告诉自己,努力了就不放弃。最后自己安排了一下时间,先把自己的课程设计完成后再做数学建模。用最快了速度把课程设计做完后还剩三天时间做建模题。在这三天里,上网,跑图书馆,能用的资源都用上了。然后建模、编程、写论文。当模型完完整整的建立并得出结果,那会儿心理别提有多么的高兴。那几天天天面对电脑查资料、想模型、写论文,没有感觉累,但当完成的那一霎那,整个人特恍惚,甚至很长一段时间看见电脑就抵触(后来想想这也是一种不错的经历,痛并快乐着)。第三阶段是面试。面试时老师会根据你做的题给你提问,还会问些其他方面的问题。最好据实以答。当然哪方面优秀的展示一下下自己,不让老师怎么安排我们呢。
这样一轮一轮的,终于被选上了。虽然很激动但还需要加油。最后就是分组、培训、做题。学习一些思想,不断提高自己的能力为比赛作准备。比赛到来,将在3 天72 小时内对一个现实中的实际问题进行模型建立,求解和分析,确题目后,我们队三人分头行动,一人去图书馆查阅资料,一人在网上搜索相关信 息,一人建立模型,通过三人的努力,在前两天中建立出模型并编程求解,经过艰苦的奋斗,终于在第三天完成了论文的写作.。
团队精神,1+1+1>3在这三天里我感触很深,首先团队精神是数学建模是否取得好成绩的最重要的因素,一队三个人要相互支 持,相互鼓励。切勿自己只管自己的一部分(数学好的只管建模,计算机好的只 管编程,写作好的只管论文写作),很多时候,一个人的思考是不全面的,只有 大家一起讨论才有可能把问题搞清楚,因此无论做任何板块,三个人要一起齐心 才行,只靠一个人的力量,要在三天之内写出一篇高水平的文章几乎是不可能的。其次要合理的时间安排,事先要做好一个规 划,建模一共分十个板块(摘要,问题提出,模型假设,问题分析,模型假设,模型建立,模型求解,结果分析,模型的评价与推广,参考文献,附录)。每 天要做完哪几个板块事先要确定好,这样做才会使自己游刃有余,保证在规定时 间内完成论文,以避免由于时间上的不妥,以致于最后无法完成论文。
最后是论文的写作,个人认为论文的写作是至关重要的,其实大家最后的
模型和结果都差不 多,为什么有些队可以送全国,有些队可以拿省奖,而有些队却什么都拿不到,这关键在于论文的写作上面。一篇好的论文首先读上去便使人感到逻辑清晰,有 条理性,能打动评委;其次,论文在语言上的表述也很重要,要注意用词的准确 性;另外,一篇好的论文应有闪光点,有自己的特色,有自己的想法和思考在里 面,总之,论文写作的好坏将直接影响到成绩的优劣。
通过这次建模,我感受到“人生是一个数学建模的过程,太多的诱惑使人生目标变得模糊,让我们无从下手,疲惫不堪,因此需要保持平和的心态,通过不断的分析和优化,最终得到良好的结果。”希望大家能够参加数学建模,它对我们是锻炼,是提高,更是难得的经历。
作为一个学数学的人,到现在没有写点与数学有关的东西,的确让人对不起自己的专业。下面我简单的讲讲我大学两年来参加数学建模的经验,与大家分享。
数学建模是一个很流行的词汇,经济、通信、计算机、物流...很多领域都用到这一名词。很多人认为数学建模是一个很神秘的东西,以我四次的建模经验,我可以告诉大家,其实数学建模并不是那么的神秘不可及,只要你懂高等数学的基础知识,你就又能力把模型建立起来。
当然,只有把模型建起来的能力是不够的,还需要其他一点技巧或知识。
首先,你得会查资料。建模的时候,很多模型不是自己凭空想出来的,而是借用前人的知识,我们加以继承与改进。前人给我们留下了许许多多的数学模型,到底是用哪个模型还需要我们通过自己的数学造诣以及经验来思考与判定。比如说,确定权重系数的很好方法是层次分析法。即使之前你对层次分析法不是很了解也无所谓,只要你知道它是一中确定权重的方法就可以,建模时能那出这个模型来就可以。因此,平时多积累些知识是建模成功的一大保证。
第二,要会找队友。对于建模比赛来说,一般是三个人一组去参加比赛,两个人一组的也有,一个人一组的及其罕见(两种情况:这人极其牛;这人不在乎建模),找到两个合适的队友也是成功与否的关键。我个人选队友有以下几个标准:
最重要的一点就是两个队友都重视建模比赛,又责任心,敢于负责。如果找的队友根本不把建模当回事,还不如不找,自己做。
其次,队友之间的知识要互补,这就是说最好不要选择本专业的同学当队友,或者不要三个人都是一个专业的。建模不一定要求数学知识特别强,很多情况下是需要其他专业的知识,邀请其他专业的同学为队友可以很好的弥补自己知识面狭窄的不足。当然这只是我个人的观点,也有三个同专业的人获得国家一等奖的例子。
至于队友间男女比例,性格取向这都不是重点。
第三,要会些论文。一个好的模型要向获得好的评价就得把它用语言文字表达出来,这就要求我们把最终的建模论文写的漂亮些,当然这里的漂亮不是指语言优美之类的漂亮,而是指逻辑上的漂亮:模型选择的是否合适,模型表达的是否清晰(这点很重要),论文格式是否标准...(至于什么样的论文格式符合标准,论文写成什么层次比较好,我会在随后的文章里面给出。)
先写到这儿吧,有什么其他想法随时更新,同时也希望浏览这篇文章的朋友给予指点。
第三篇:富民建模感想
谈参加数学建模比赛的几点感受
沈阳理工大学应用技术学院能源工程系弹药工程与爆炸技术专业
11601109 李富民
摘要
本文通过结合自己的切身感受,对自己两次参加数学建模比赛后进行总结。用于供数学建模爱好者借鉴,为参加比赛打下坚实基础。
通过对团队合作、领袖精神、如何选择、知识积累、精神品质、论文写作、学会感恩等七个方面的阐述,将如何参加数学建模竞赛、怎样完成论文、参加数学建模竞赛的收获、感恩进行了生动形象的表述,并且将其按照自己的实际感受将其重要性进行排序。
关键词: 团队合作 领袖精神 如何选择 知识积累 精神品质 论文写作 学会感恩
引言:
“一次参赛,终身受益”这是我同众多参加数模比赛的同学交流时,大家说的最多的。
不可否认,通过建模比赛,我和我的队友学会了很多,也证实了自己的能力,发现了自己的缺点,为自己明确了前进的道路,同时也为将来的就业拓宽了道路。
第一次参赛就参加了东北三省数学建模联赛,拿到辽宁赛区一等奖,自己沉浸在喜悦当中,也将自己放飞,享受着别人的鲜花与掌声,渐渐迷失了自己。甚至说是与数模渐行渐远,做不到“吾日三省吾身”。
在9月份,带着成功的光环参加了全国赛。结果大家亦是可以想到的,在报送全国组委会的过程中,遭遇了滑铁卢。这个结果我也是可以接受的,但是心中还是有那么一丝的难受。特别是在得知其他几名朋友勇闯国赛之后,不甘之情在我心中越来越浓。带着懊恼与不甘,我需要静下来仔细的探究一下成功的经验与失败的教训。
总结了以下几点,希望能够对我们在数学建模道路上能走的更远更好提供帮助。
一、Teamwork——Weak things united become strong 团队合作,这应该是建模获得成功的首要条件。只有一个团结的团队,一个有明确分工的团队,一个遇到不同意见能迅速解决的团队,一个能将自己的每一个想法都能说出来分享的团队才能够在数模比赛中斩获佳绩。
在参加国赛的时候,我对于团队合作有了更进一步的理解。第一次参赛的时候,由于我们仨都是第一次参加比赛,对于每个人该干啥,该从哪方面开始,都是茫然。但是因为时间较长,我们也就磕磕绊绊的过来了。遇到国赛,我们这种散兵游勇的作战模式便捉襟见肘。因为留给我们的时间并不宽裕,完全靠一个人主攻是显然不行的,只有多点开花才能保证在有限的时间内做到最好。
俗语云“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,诠释给我们的道理是要团结起来,不能靠一个人或者两个人来撑起整个团队。如果团队当中有一个人的个人能力比较强,我们切记不要抱着靠他一个人来完成的想法,这样不仅这一个人的能力得不到极致的发挥,其他人的能力也会减弱。我们需要做的是集思广益,抱着“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的思想各抒己见,争取每个人都发挥出自己最大的能力做到锦上添花。
我在比赛过程中接触过因为团队的松散而失败的情况。本来可以完成比赛,甚至可以收获奖项的种子队伍,因为意见不合,不能做出理性判断统一意见,最终只是草草收场。
记住,团结就是力量!
二、Team leader——A good leader is important than a loosely group
在我看来,这是第二重要的地方。一个好领导,可以促成很多意想不到的结果。
领导,即使三个人也要选出一个领导者。就像我党如果超过三人就可以组成一个党小组,并且选举出小组长。因为这是一个队伍,一个由有思想的人构成的队伍,有思想就必然有矛盾,有矛盾就需要解决调和,所以我们必须选出来一个领导者。
在选队长的时候,我们没必要选取一个能力最强的人来担任,但这个人必须是大家都能信任,能合理分配任务,客观、公平、公正,具有号召力与发展性眼光的这么一个人。队长需熟悉我们整个建模的流程,熟悉每个人的能力,能对几个命题根据队伍特性选出适合本组实际情况的命题,能根据每个人的能力合理分配任务,能够在遇到分歧时选择正确思路,能够根据实际情况作出灵活调整的这样一个人。
就像我上面提到的那组同学一样,如果他们有一个大家信得过,能解决组内分歧的队长,结果一定会好很多。
队长,就是要有一定的个人魅力,能够用自己的领导能力,带着自己的队伍走的更远,走的更宽,走的更舒适。
正如标题所说,一个好的领导者比一个松散的组织更重要。一个好的领导会为我们省很多事,真的,如果你感觉你合适,就要在比赛前取得其他两个人的认同。
三、Choice——Choose a right thing means choose success “选择”是一个很重要的命题。我们的一生当中会面对许许多多的选择,如何做出一个正确的是很多人做不到的。
对于我们学数模的同学来说,选择不是难事,我们可以用数学模型来帮助我们做出选择。可是,有的同学却在选择上出了问题。如何选择队友,如何选择赛题,这往往让我们的同学丈二和尚摸不着头脑。
选择队友的时候,有的时候老师可能会参与,自已也拿不定主意,最终选择了不合适的队友。我认为,选取队友的时候,首先应该遵存惯例,尽可能跨专业,分别具有思维好、编程能力强、写作水平高等方面优势的同学。如果这些条件都符合,并且相互之间有一定的了解,能选择一个大家信任的队长,那么这样的一个队伍肯定具有优势。但是,如果思维好等条件满足了,但是不了解,不能选出一个队长,我们该怎么办呢?我认为那样倒不如选择几个好朋友共同参赛要好。因为人际关系是比能力更重要,志不同道不合的一群有能力的人在一起很难干出什么大事,人心都散了,我们还怎么干?与之相反,能力不强,但是精诚团结的一群人在一起,很难断定他们会做出什么惊天动地的事!就像我,存在个人性格的局限性,所以我在选择队友的时候就是从身边的好朋友中选取有能力使我们团队完成任务的几个人。
但是,若果有时间和精力并且有一定经济实力的同学也可以选择陌生队友经过拓展培训,来增进彼此之间的感情,提高彼此之间的了解度与信任度,锻炼彼此之间的默契程度。
对于选题,亦是我们一个需要重视的方面。从现有资料来看,我们所遇到的数学建模问题,可以归纳为统计建模方法、运筹优化方法等几种类型。针对这几种类型,命题专家联系实际进行衍生与创新,这就使得数学建模问题看似庞大。那么,如何从这些纷繁复杂的题目中,选取自己有优势的题目呢?
首先,我们应该了解我们善于解哪类问题,熟练度有多高,对于所需要用到的软件掌握程度又如何等等。注意这个过程真的很重要,对于参加国赛这种时间紧,任务重的竞赛,我们绝不能使自己在选题上出现失误。如果实在不能靠自己的直观判断选出适合自己的题目,那么,就对这几个因素进行加权处理,寻找最优解吧!
记住,选择对了一点也就意味着你选择了成功!
四、知识积累
或许有人要问我,知识积累应该是最重要的方面吧,为什么将他安排的第四的位置。
其实,实话实说,谁都不能否认知识积累的重要性,但是,相对于以上几点,或许它就显得不是那么重要。积累,何为积累?这是一个过程,不是一朝一夕就能一蹴而就的。相对于以上几点,它的随机性更小,对于参赛来说,它所产生的影响就显得不是那么重要。只能说,你积累的知识越多,你相对的选择面更广,但是从另外一个角度来说,你选题的难度也将加大,你很难选择一个你十分擅长的题目。
换个层面来讲,每年的竞赛赛题都是有所变化的,不是所有人都能抓住其主旨、精髓。所以,即使你掌握了大量的知识积累,不能灵活运用,也很有所作为。同时,现在的网络如此发达,很多知识,我们可以在需要的时候在网络上找到我们所需要的资料。
相反,大家也不能因为我这样说就不重视知识积累,我只是阐述了它不是最重要因素的理由。在平时,我们需要熟悉十大算法,掌握四大软件,学会一种编程。如果我们能将这几点做到,肯定会为我们的建模增色不少。
五、自信、执着、坚毅,选对领路人
自信、执着、坚毅,是我们必备并且可以在建模过程中可以培养提升的几种品质。
为什么现在各大高校,尤其像我们这种三本学校的学生参加数学建模竞赛的同学这么少?是大家不够自信,在心灵深处已经给自己定义了我不行,参加数学建模竞赛是数学好的同学的事,我自己高数差点就挂了等等理由为自己不参加比赛找借口。我个人的观点认为参加数学建模与数学成绩关系不大。拿我自己来说,我是高复生,还是在复读的那一年文转理,半路出家,更令人不相信的是我还参加过艺考。如果你是这样的一个同学,你会参加数学建模竞赛吗?就算现在的我来看,我也不会。但是,我有一个很好的领路人,她就是我们学校的黎虹老师。没有她,我很难相信自己能够参加数学建模竞赛;没有她,我很难相信自己会在两次竞赛中取得第一名;没有她,我很难相信自己会喜欢上数学建模······感谢黎虹老师,感谢每一位奋斗在数学建模岗位上的指导老师,感谢每一位领路人。
现在的我,自信有了,同时也在竞赛中培养了自己执着、坚毅的品格。当你看到你的指导老师放弃自己的休息时间陪你奋斗在建模路上,当你看到你的指导老师在最后时刻不睡觉只是为了陪着你将论文完成,当你看到你的指导老师到了最后什么都帮不上,不能帮却还在为你加油鼓劲,你还会不为自己执着吗,你还会不是自己坚毅起来吗!
选对领路人,我们会在建模过程中树立自己的自信,发现自己可以为一件事执着,培养自己坚毅的品质。其实,数学建模会为我们发掘许多自己都不知道的潜力。
六、非常规软件+神奇的算法
引人注目,是我们在撰写论文的时候需要做到的。因为数学建模竞赛,答案是不唯一的,方法是多种多样的。如何使你的文章出彩,如何让它能够使阅卷老师眼前一亮,能够从数千份几十页的论文中脱颖而出,是我们需要做的。
这或许有些功利,但是凭心而论,我们参赛不也是为了这一点吗?从我自己的经历来讲,“非常规软件+神奇的算法”是能够做到引人注目,并且使论文整体水平加分的关键。现在,建模用到的最多的软件还是Matlab,那么你用到一个其他软件,绝对会引起阅卷老师的兴趣。然后你再用到十大算法中的其中一个或几个,你还担心阅卷老师不给你高分吗?
与此同时,想在短时间内掌握一款其他软件和一种算法是不太现实的一件事,这就需要我们在比赛以外的时间进行学习与积累。
七、感谢那些为我们奉献的人
感谢,感谢那些为我们默默奉献的一群人。人,要学会感恩,只有会感恩的人才能对社会有所贡献,才是对别人的付出的一种回报。
首先,我要感谢我的领路人黎虹老师,没有她,很难有我的现在,很难让我自己发掘出自己其他方面的潜力,很难让我取得现在的成绩;其次,感谢我的父母与队友,没有他们,我坚持不到现在,不一定在哪里就放弃了;我还要感谢我的辅导员吕佳蓬老师和其他我校弹药工程与爆炸技术专业的所有任课教师,感谢他们对我们的支持,为我们扩充知识面,为我们落下的课程单独辅导所做的贡献;感谢我的母校沈阳理工大学应用技术学院,是她为我们开设了数学建模选修课,为我们提供了为数学建模实验室等等一系列必要措施······我们需要感谢的人还有很多,没有他们,就没有我的现在。
由于本人能力有限,所提观点有的可能有失偏颇,但真心希望能够数模爱好者及还徘徊在是否参与数学建模的那些同学有所帮助。以上几点让我们共勉吧!
第四篇:建模培训感想
暑期建模培训感想
经过一学期的努力学习,参加各种建模比赛。终于被选拔进了数学建模培训名单。开始真的很激动。这一学期我们为了比赛昼夜奋战,有时二天二夜没睡觉。现在想想看来自己的付出是值得的。没有参加过建模比赛的同学可能不会明白我们的感受。一次建模,终生受益。
就像老师说的,我们学数学不是没有用,而是我们不会用。以前我们总是抱怨学数学的人最可怜。其他的学科还有一技之长,可以生存。而数学一无是处。现在感觉以前的想法真幼稚。数学真的终生受益。我感觉自己很幸运,有这样的机会,能够用数学和其他的知识解决问题。
开始是我们自己组队参赛。三个兴趣相同的人在一起。我们很多个三天三夜在一起,为了一个问题在一起讨论,最后完成一篇论文。可能论文完成的不一定出色,但是我们很享受其中的过程。可能在大学也很难有机会能让我们的距离更拉近。让我们有同甘共苦的的机会。以前我们只是同学在一起上课,上完课就回寝室。也很少机会在一起交流问题。感觉有机会这样的经历的大学才有意义。
暑期这十天的培训过得很快。这十天的培训让我们了解到更多关于建模的方法、关于编程和计算。我们学的也更系统。每一个问题都有对应的方法。不同的方法有不同的应用。我们不能再想以前那样遇到问题就就套用以前的方法。我们也知道老师只是告诉了我们方法,重要的是我们自己学会应用。只有自己用过才会真正掌握了方法。培训让我学到了很多。我也了解到有很多同学比我优秀,有的同学编程能力很优秀。知道自己有很多方面需要加强。从队友里我也学到了很多。三个人在一起感觉也是相互学习的过程。现在参加比赛的感觉也和以前参加比赛不一样了。我们要比以前有更强的责任感,自己是团队的一部分。
另外一方面,现在的建模培训对我们以后继续从事研究工作论文写作也有很大的帮助。经过几次的模拟训练,我们已经对论文写作的步骤基本掌握了。当我们遇到一个新的问题也不会因为不懂而着急不知所措了,我们会查资料,对于不懂得问题通过各种途径方法去学习。我觉得这是数学建模带给我最大的好处。或许这也是数学建模的精神所在。
现在暑假我会好好努力,加强自己的数学基本功。随着比赛的增多,我们也发现我们的数学知识不充分。暑假里我们会认真完成二篇论文。积极为全国赛作准备。
第五篇:数学建模感想(推荐)
“一次参赛,终身受益”
物流管理1502 陈亮
从小就对数学深感兴趣,在大二下学期时,辅导员在群里给了数学建模的参赛信息。并再三强调不能吃苦的,不用去参加了。想到自己是经管的学生,学习的数学应该没有土建、电气和机械的学生多。第一天还在犹豫是否要去,看着截止时间马上就要到了,自己想到自己做事一直就是从始而终,最后还是报名参加了。
第一次参加培训时,我记得一个大教室座无虚席,甚至还有很多人站着听老师讲课。后来人越来越少,到最后只有18个队参加,而自己就在这18个队中,想着自己从开始一直坚持到现在,还是很佩服自己的。经过大二下每周一次的集合培训,到暑假将近一个月的培训,最终在九月中旬参加全国大学生数学建模大赛。这其中的坚持,恐怕只有自己经历了才会有更深的体验。回忆起这一段时间,我发现到现在为止,我已经学到的很多,那三天无所畏惧的奋战已成我今后最宝贵的一笔财富。这让我以后无论遇见什么样的难题,都能拿出满分信心去面对,真的很感谢当初自己的选择。期间院里辅导员以及书记的到来也给了我们很大的鼓舞,感谢学校提供的机会,高老师从始至终的培训。
从这次数学建模中,我深刻的体会到了建模不仅要有扎实的数学知识,惊人的自学能力外,还要有广阔的知识面,灵活的运用知识的能力,以及要有合作精神,更重要的是要有永不放弃的心!——NEVER GIVE UP!正是因为这颗 “永不放弃”的心,我才能在数学建模的舞台上尽情舞动,尽情发挥。当我为解不出题目而苦恼的时候,当我为无法灵活运用知识的时候,我都会默默鼓励自己,告诉自己不要轻言放弃。
自从进大学以来,我一直努力,希望自己做什么事都不要放弃,一直坚持着,只要自己能做好的事,该做的事就去做,并且希望做的很好!整天忙忙碌碌的,富有憧憬的大一就这么悄悄离去了!兴许没有丢弃的是那种坚持到底的韧劲!伴随着我走过接下来的日子,我们数模的队伍人数的变化,在中间最艰苦的那段日子里;大家的心摇摇欲坠,我的两个组员也差点离开这个团队!那时的我虽然没有离开的想法,但对最后的得奖已经不抱很大的希望,最多的念头就是:参加了就一直坚持下去,只要坚持到最后,我们就一定会有收获。
随着一个又一个组员的放弃,一个又一个队友的离开,我们的队伍越来小,还有一些客观上的因素:这些日子,让我体会最深的就是:如何去安排自己的位置,如何正确的看待自己;我不是最笨的也不是最强的,合作的力量是不可估量的。
参加数模也使我认识到团队精神的强大。团队精神是数学建模是否取得好成绩的最重要的因素,一队三个人要相互支持,相互鼓励。切勿自己只管自己的一部分(数学好的只管建模,计算机好的只管编程,写作好的只管论文写作),很多时候,一个人的思考是不全面的,只有大家一起讨论才有可能把问题搞清楚,因此无论做任何板块,三个人要一起齐心才行,只靠一个人的力量,要在三天之内写出一篇高水平的文章几乎是不可能的。很是怀念和队友对问题的探讨,那种全神贯注的探索。
对于数学建模比赛的题目。我们面对的是没有现成答案,没有固定求解方法,没有指定参考书,没有规定的数学工具和手段,没有成型的可照抄照搬的问题,从实际问题开始,要求我们进行自主的思考和研究。建模中,我们以往所受到的数学训练,所吸收的数学思想,所培养的合作精神,都将发挥巨大作用,亲身体验着数学的创造和发现的过程,从而取得在传统数学教学的课堂里无法获得的用数学解决实际问题的宝贵经验。数学建模就是一种数学技术,它是针对各种各样的实际问题,运用数学的语言和方法进行抽象、量化、简化为合理的数学模型,并应用计算机技术进行求解,给出解决方案的全过程。数学建模需要一种意识,一种刻骨铭心的应用意识、挑战意识、创新意识和现实而科学的态度。
三天的竞赛时间对于竞赛来说是很短的,在那三天,我和队友所关注的只有竞赛的题目,通过各种方法查找知识点。再一次一次的试错中,我们依然坚持下一次的尝试。当你花了几个小时发现得出的结果是不合人意时,是会感到很沮丧的。但你也会体会到做出一小问后,那种发自内心的欢悦。这时的你就会感觉之前的试错都是值得的。这其中的起起落落才会给自己留下最深的影响吧。当你凌晨四点醒来,走到外面走廊,看到四点的校园也是一番不错的景色,在和队友讨论一番之后,突然就想到一个解题的方法,就会立马兴奋的做到电脑前,开始建立模型,写一写算法。纵然深夜,兴致却早已击败睡眠的意念。文末附一张凌晨拍的东八楼外的景色。数模竞赛已经落下帷幕,而我从中学到的经验以及坚持的心态将会一直支持着我,走的更远更宽更成功。