第一篇:文献检索实习心得体会及总结
文献检索实习总结
这学期我们开设了文献检索这么课。在没学习这门课程之前,以前根本不知道有这么多的数据库可以供我们使用,方便我们的学习生活。平时搜索什么东西都是用的百度。学了这门课才知道自己以前的搜索时多么的落后。当然由于在平时的学习过程中都是老师在讲,我们只是在听很少实际进行操作。所以那个时候出了认为高大上之外,也没有很多真正的感触,但是通过这次完成实行报告和试卷,才真正对于文献检索这么课的重要性有了更深入的认识,真可谓受益良多。
对维普数据库、方正电子图书数据库以及中国知网(中国期刊网CNKI)、超星数字图书馆、读秀学术搜索等各类中英文数据库都加深了印象。他为我们提供了各种详细的学科分类的图书、知识、期刊、报纸、学位论文、会议论文、文档等详细的分类资料。同时搜索方式更加精准化,如有一般搜索和高级搜索。在搜索中你可以根据书名、作者名、题名、关键字、主题、以及出版时间等并运用上逻辑与、逻辑非或逻辑或实现对某个东西的确准查找。这样,能大大缩小查找范围。实现文献检索的精确、高效。同时各种数据库的建立和使用不仅仅方便了我们的工作和学习生活。同时对于处理一些国际事务也具有重要的影响。比如马航飞机失联中曾报道有人利用盗取他人的护照登机事件。如果当时马来西亚航空公司能够检索国际刑警组织创建的护照遗失数据库,那么久不会出现有人通过由他人护照登机事件。
我非常喜欢中国期刊网和读秀,在里面几乎能查到所有我需要的东西。包括平时需要用的一些东西和对于专业需要的知识和资料。因为我们是学通信的对于跟上时代的步伐很重要,因此我们就要不断的去学习,去完善自己的知识体系,大量额阅读和掌握一些重要的资料。对于读秀而言,因为我很喜欢看书和古代的诗词歌赋。有时看到一句话就总想知道他出自哪儿,以及是在什么样的语境中出现的。因此,读秀恰好能给我这样的帮助。一句话就能找到一本书,非常有用。
在进入大学之后我一直感觉到百度是我最好的老师,不过自从学习了文献检索之后我改变了看法。各种数据库才是我们最好的老师,能给我们提供我们需要几乎一切东西,在这里我们可以很方便快捷准确的查到自己想要的东西。为我们学习生活提供方便。同时文献检索仅仅作为一个工具,他所涉及的知识面很广。毕竟老师在课堂上讲的只少部分,师傅领进门,修行靠各人。同时作为计算机科学方面的知识需要我们不断地去实践,去记忆,去创新。我们才能把这么课学的更好。使它以后更好的服务于我们的发展。
第二篇:文献检索实习总结
一、实习目的1、熟悉检索语言,了解图书分类法。
2、学会利用图书馆目录。
二、实习内容
1、利用图书馆分类目录检索出10种本专业的图书。
2、利用图书馆书名目录检索出10种本专业的图书。
三、实习要求
1、将检索结果分别按索书号、书名加以排列。
2、写出检索步骤。
四、体会与存在的问题。
实习指导
检索步骤:
1、在目录检索室通过《中图法》使用指南,找出本专业图书所属分类号;利用分类目录查出所需图书。
2、利用书名目录检索图书。如:欲查有关“高等数学学习指导”方面的图书,按书名的笔划找到“高等数学”,然后依次可以查得“高等数学习题指南”、“高等数学问题与思考”等等。
排列:如 按索书号排
o13/045:1 高等数学
o13/045:2 高等数学
o13-44/031 高等数学习题指南
o13-44/033 高等数学问题与思考
按书名排
0151.2030 线性代数
013/045:1 高等数学
0172/017 微积分
实习二 文献检索 数据检索 事实检索
一、实习目的1、了解检索工具、参考工具书的有关情况;
2、学会利用各种检索工具与参考工具书进行文献检索、数据检索和事
实检索。
二、实习内容
1、了解图书馆检索工具和参考工具的收藏情况;
2、利用检索工具(如《中国机械工程文摘》、《日用化工文摘》、《全国报刊索引》、《中国学术会议文献通报》、《经济管理文摘》等)和参考工具书(如《中国大百科全书》、《中国百科年鉴》、《中国统计年鉴》、《机械工程手册》、《简明不列颠百科全书》、《美国百科全书》等)进行检索。
三、实习要求
1、写明检索词条的出处;
2、写出检索途径、检索步骤。
四、体会与问题
实习指导
例:
1、词条:电影《钢铁战士》的导演是谁?
检索:《钢铁战士》为中国故事片,利用《中国大百科全书》电影卷,通过索引查出,在169页介绍了该部影片,导演为成荫。
2、检索有关“国有企业改革”方面的论文。
利用《全国报刊索引》哲学社会科学版1997年第3期,在f 279.24类目下,查出“国有小型企业的困境与发展/赵玉阁//求是学刊.1997(1)”
第三篇:文献检索实习总结
文献检索实习总结
一、实习目的1、熟悉检索语言,了解图书分类法。
2、学会利用图书馆目录。
二、实习内容
1、利用图书馆分类目录检索出10种本专业的图书。
2、利用图书馆书名目录检索出10种本专业的图书。
三、实习要求
1、将检索结果分别按索书号、书名加以排列。
2、写出检索步骤。
四、体会与存在的问题。
实习指导
检索步骤:
1、在目录检索室通过《中图法》使用指南,找出本专业图书所属分类号;利用分类目录查出所需图书。
2、利用书名目录检索图书。如:欲查有关“高等数学学习指导”方面的图书,按书名的笔划找到“高等数学”,然后依次可以查得“高等数学习题指南”、“高等数学问题与思考”等等。
排列:如
按索书号排
O13/045:
1高等数学
O13-44/031
高等数学习题指南
O13-44/03
3高等数学问题与思考
按书名排
013/045:1
高等数学
实习二
文献检索
数据检索
事实检索
一、实习目的1、了解检索工具、参考工具书的有关情况;
2、学会利用各种检索工具与参考工具书进行文献检索、数据检索和事
实检索。
二、实习内容
1、了解图书馆检索工具和参考工具的收藏情况;
2、利用检索工具(如《中国机械工程文摘》、《日用化工文摘》、《全国报刊索引》、《中国学术会议文献通报》、《经济管理文摘》等)和参考工具书(如《中国大百科全书》、《中国百科年鉴》、《中国统计年鉴》、《机械工程手册》、《简明不列颠百科全书》、《美国百科全书》等)进行检索。
三、实习要求
1、写明检索词条的出处;
2、写出检索途径、检索步骤。
四、体会与问题
实习指导
例:
1、词条:电影《钢铁战士》的导演是谁?
检索:《钢铁战士》为中国故事片,利用《中国大百科全书》电影卷,通过索引查出,在169页介绍了该部影片,导演为成荫。
2、检索有关“国有企业改革”方面的论文。
第四篇:文献检索心得体会
文献检索心得体会
文献检索心得体会
摘要:信息素养涉及各方面的知识,是一个特殊的、涵盖面很宽的能力,它包含人文的、技术的、经济的、法律的诸多因素,和许多学科有着紧密的联系。信息技术支持信息素养,通晓信息技术强调对技术的理解、认识和使用技能。而信息素养的重点是内容、传播、分析,包括信息检索以及评价,涉及更宽的方面。它是一种了解、搜集、评估和利用信息的知识结构,既需要通过熟练的信息技术,也需要通过完善的调查方法、通过鉴别和推理来完成。信息素养是一种信息能力,信息技术是它的一种工具。作为一名合格的大学生,我们应该努力培养自己的信息素养,以使自己适应社会的发展。
关键词:检索意义,检索方法,检索工具,检索数据库,心得体会
本学期有幸学习了由张老师讲授的《文件检索》课程,对多重数据库有了一定的了解,学会了如何在网络数据库中查找文献资料,获取信息,获益匪浅。
文献检索(Information Retrieval),是指将信息按一定的方式组织和存储起来,并根据信息用户的需要找出有关的信息过程,所以它的全称又叫“信息的存储与检索(Information Storage and Retrieval),这是广 义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分,即从信息集合中找出所需要的信息的过程,相当于人们通常所说的信息查寻(Information Search)。文献检索这门课主要讲授检索文献的一些基本方法,培养学生检索文献的技能。学习和科技需要文献,个人全面素质的提高需要文献,生活中也离不开各种信息.。以前多是讲解手工检索工具的使用。现在多是讲解网络数据库的使用,如电子图书数据库、电子期刊论文数据库、学术辑刊数据库、学位论文数据库、科技报告和专利等。
在学习文献检索这门课之前,一说到“查资料”,我所用的方法不是“google”就是“百度”。觉得很简单,没必要学习这门课。不过在真正的查询学术文献或有关专业的资料时,却发现这些搜索引擎所提供的内容跟自己想要的由很大的出入,顿时觉得自己的手段很少了,不知道从何查起。在后来老师的讲解中我知道了网络上的信息内容庞杂,分散无序,各种信息和资源淹没在信息的汪洋大海之中,给我们的查询和利用带来了极大的不变。虽然有时也能用百度等查到,可是跟自己想要找的信息大相径庭。搜索引擎有着诸多有点,但其缺点是显而易见的,如信息的质量不高,信息的内容重复,费时费力等等。
通过张老师讲授的《文件检索》,使我对信息搜索有了更为具体的了解,原来文献资料可以在专门的网站或者数据库上去搜索,特别是那些期刊,论文,专利等比较重要而且又很难区分的东西。在这些网络数据库中,我们就可以通过规范限定词、年限、作者等来实现准确无误的查找,同时也为我们阅读文献带来了方便。
对于老师布置的作业题,我在课上做过后,才更知道了原来检索文献是这样的容易。课后,我在中国知网练习查找一些有关于本专业(热能与动力工程)的书籍或著作,发现很具体,也很简单。在EI或者中国知网上查找老师发表的文章或硕博论文也很准确快捷。于是,我逐渐意识到了这门课程的重要性。在平时做作业时,也会遇到很多问题,比如在特征频率附近,燃烧室与预混室内的声压振动趋于同频、同相,两者具有明显的耦合关系;在高频情况下,两者不会发生耦合。又如在Re较低时,微石英管内部的Nu数低于常规经典的换热准则方程式的解,但随着Re数增加到1700~1900时,微石英管内Nu数已与过渡流准则方程式的解基本一致;当Re数增加到4000~5500左右时,微石英管内部换热Nu数达到常规尺度下的紊流换热方程式的解。这些都是通过文献检索检得。
通过文献检索这门课的学习,我了解到了更多查阅文献资料的好方法。除了图书馆的藏书外,学校还购买了大量的数据库,为我们提供了丰富的高质量的文献资料。例如超星数字 1
文献检索心得体会
图书馆,万方数据资源,CNKI(中国知网)等等,以及大量的外文数据库,如EI,SDOS,PQDD等。文献检索之前必须制定查找文献的检索方法,在“战略”上力全面,减少疏漏;“战术”上力求准确,避免误检。[1]在文献检索的课堂上我们学到了迅速和准确查找到自己所需文献资源的方法和技巧:首先应全面了解检索课题的相关问题,提炼主要概念与引用概念,排除次要概念,以便选择检索词,并根据选定的检索系统、数据库的特点,进一步优化检索词。优化检索词的方法有优先选用主题词、选用系统规定的代码、选用常用的专业术语、选用同义词与相关词等等。其次要制定合理的检索策略,制定合理的检索策略就是合理的运用布尔逻辑运算符,截词算符等方法构建合理的检索表达式。
查找文献的方法可分为如下三种:
1.直接法
直接法是指直接利用检索工具(系统)检索文献信息的方法,这是文献检索中最常用的一种方法。它又分为顺查法、倒查法和抽查法。
(1)顺查法
顺查法是指按照时间的顺序,由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献,它适用于较大课题的文献检索。例如,已知某课题的起始年代,现在需要了解其发展的全过程,就可以用顺查法从最初的年代开始,逐渐向近期查找。
(2)倒查法
倒查法是由近及远,从新到旧,逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。
(3)抽查法
抽查法是指针对项目的特点,选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段,利用检索工具进行重点检索的方法。[2] 2.追溯法
追溯法是指不利用一般的检索工具,而是利用已经掌握的文献末尾所列的参考文献,进行逐一地追溯查找“引文”的一种最简便的扩大情报来源的方法。它还可以从查到的“引文”中再追溯查找“引文”,像滚雪球一样,依据文献间的引用关系,获得更好的搜索结果。
3.综合法
综合法又称为循环法,它是把上述两种方法加以综合运用的方法。综合法既要利用检索工具进行常规检索,又要利用文献后所附参考文献进行追溯检索,分期分段地交替使用这两种方法。即先利用检索工具(系统)检到一批文献,再以这些文献末尾的参考目录为线索进行查找,如此循环进行,直到满足要求时为止。
综合法兼有常用法和追溯法的优点,可以查得较为全面而准确的文献,是实际中采用较多的方法。对于查新工作中的文献检索,可以根据查新项目的性质和检索要求将上述检索方法融汇在一起,灵活处理。
虽然从理论上面对文献检索由了一定的认识,不过应用起来还是要靠时间的积累,以达到熟练的目的。从老师布置的三次作业和考试中,我逐渐懂得了应该如何提高检索的效率。查找不应该是漫无目的的。我们在查找时一定要注意从大处着眼,弄清楚自己检索目标是什么,然后选择适当的文献类型和数据库。做好了这一步,就避免了检索的盲目性,同时也可以控制检索的效果和质量。在检索时。我们还要注意应用一些小的技巧,比如在查找过多时,可以通过限制关键字词的方法来减少检得的文献资料。通过这样做,可以提高我们所检得资料的准备性和质量。
文献检索这门课程可以说在各个方面对我们都有益处。首先,它作为搜索文献材料的一种有效地工具,我们可以利用它找到我们对于我们有帮助的文献材料,便于我们阅读;由此 2
文献检索心得体会
开阔了我们的视野,也增强了我们的自学能力。其次,它大大节约了我们的时间,比如说我们要找一本关于锅炉的书籍,如果去图书馆找,很可能找不到。如果利用百度等搜索引擎,它提供的内容很模糊,而且其可靠性很难得到保证。况且对于我们大学生来说,治学严谨很必要,比如我们写论文时,一定要找到原文的出处以及作者,方便老师的考证。而且文件检索是很有针对性的,这样就提高了我们的阅读效率。另外,检索过程本身很有思维的启发性,检索的思想和方法,在处理其他问题时也一样可以用。我们可以根据检索的经验,科学的整理自己手中的资料和文献,便于以后的查找和参考。文献检索课程培养了我们的信息素质,让我们学到了“最有价值”的知识,并且为我们的终身学习打下了坚实的基础。
文献检索对我所学专业应用很广。热能与动力工程专业是一门不冷不热的专业,如果不能很好的掌握本专业的知识以及技能的话,就会在越来越激烈的社会竞争中处于劣势。所以学习好文献检索是很有帮助的,我们可以利用它检索与我们专业相关的书籍文献来阅读,以开阔和提高自己的视野和知识,同时,在今后在学习工作中,如果我们想要检索一些重要信息的话,也会变得很容易。
总之,文献检索就是“从存贮的文献中找出特定文献的过程。” [3]如果我们不想在写毕业论文或者是在今后考研,做研究或者工作时,毫无下手之地,那么我们就应该把这门课程学好。而且要熟练的掌握多个中外网络数据库。这样一定对我们起到事半功倍的效果。
参考文献:
[1]张华
学生常用的几种文献检索方法
[2] 中国护理管理,文献检索的三种方法,2004年 02期
[3]《中华人民共和国国家标准情报与文献工作基本述语》(GB4884-85)
第五篇:文献检索心得体会
心得体会
在期末考试结束后,我们进行了为期一周的信息检索课程,通过学习让我对信息有了进一步的了解。信息不只是信号或消息,同时也包括一切事物在大脑中的反应。
在学习中我认识到了信息检索对科学研究的重要性。信息检索的意义就是充分发挥人类知识宝库的作用,有利于开发智力资源。目的就是提高信息素养。信息的广义含义是信号与消息的简称,狭义含义是一切事物在大脑中的反应。人类信息是知识,记录知识的载体有文献,文献的构成要素包括知识内容、符号系统、文献载体和记录方式。信息的载体是信息源,按载体形式分为印刷型文献、感光型文献和机读型文献;按加工深度划分为一次文献、二次文献、三次文献和零次文献;按出版形式划分为十大信息源即图书、期刊、报纸、科技报告、会议文献、专利文献、标准文献和学位论文。
我在做老师布置的题目的时候查资料很认真,因为要了解我做的课题,要写总结,我以为这样已经足够了,但是在实际操作时我认识到自己知道的还都只是表面现象,因为在你做课题的时候还要密切关注本领域的动态,这是我没想到的,这是第一个收获。
通过学习以后发现,信息检索的策略也是非常重要的,我原来误以为一个好的检索策略只能提高查准率,大不了我多看几篇文献,现在发现它还能提高你的查全率,而且对于你从较高层次上把握课题的研究方向、发展脉络是极有帮助的。这是第二个收获。
通过学习这门课程,掌握一些基本的网上搜索技巧可以说是必需的。第一:搜索词组:如果只给出一个单词进行搜索,经常会出现数以千计甚至以百万计的匹配网页。然而如果再加上一个单词,那么搜索结果会更加切题。在搜索时,给出两个关键词,并将两个词用与逻辑结合起来,这种与逻辑技术大大地缩小了搜索结果的范围,从而加快了搜索。幸运的是,所有主要的搜索引擎都使用同样的语法。一个带引号的词组意味着只有完全匹配该词组包括空格的网页才是要搜索的网页。把这几种符号结合起来使用,能大大提高搜索效率。
第二:选择词组:一般说来在网页搜索引擎中,用词组搜索来缩小范围从而找到搜索结果是最好的办法。但是,运用词组搜索涉及到如何使用一个词组来表达某一具体问题。有时简单地输入一个问题作为词组就能奏效,然而简单明了地提问方法只对一部分搜索奏效。选择合适的词组对提高搜索效率是很重要的,实在找不出时可以试试下面的方法。
第三:查找信息源:有时词组搜索太精确或者一个词组无法准确表达所需信息。那么可以直接到信息源,这种技术“简单得似乎不值一提”,但却很有效。根本不用搜索引擎,直接到提供某种信息组织的站点去。
最后,我很高兴我学习了这门学科,不仅学到了一些实用的技能,还知道了几个有用的数据库,这对于以后写论文是很有帮助的。更重要的是,通过这门课我还学到了一些做人和人生的道理,这在其他课上基本是不可能学到的。也许这些东西现在看起来没什么用,但其实他们才是我今后会受用一生的。总之,学习这门学科使我受益匪浅。