活动设计、总结（5篇模版）

第一篇：活动设计、总结

《祖国在我心中》第二课堂活动设计

相关单元、知识延伸点

第六单元主题“感受祖国大好河山”，学生从课堂上、从教材中感受到了祖国的伟大、山河的壮丽，激发学生对祖国的热爱。在教学本单元的同时，结合本单元相关内容，将热爱祖国的壮丽山河，进行巩固延伸，培养学生热爱学校、热爱祖国、热爱传统文化的高尚情操。活动准备

1.小组合作搜集并积累有关关祖国传统文化的故事如剪纸、贴对联过传统节日等。

2.硬笔书画国颂祖国山河的诗篇，配上相应的图画。3.办我爱祖国大好河山手抄报 活动过程：

1.让学生从本组课文里感受祖国的美丽、富饶。

2.让家长带领孩子，到家乡的名胜景区游玩，亲生感受大自然的美好，家乡的美好。

3.组织学生硬笔书画比赛，并配上相应的图画。

4.在老师的引导下，在家长的配合下，完成我爱祖国大好河山的手抄报。

5.写《我爱家乡》《我爱校园的作文》

【活动总结】

以“我爱祖国大好河山”为主题，开展了“第二课堂展示活动。活动分朗诵、书写、办手抄报、写作文等几个板块进行。学生积极参与，展示学习成果，分享学习收获，受益良多。

这次活动全体同学积极主动参与意识很强，都能根据自己的兴趣爱好选择适合自己的展示方式，成果比较显著。活动中，同学们不仅提高了搜集信息和处理信息的能力，也增进了同学间的团结合作。同学们不仅感受到了祖国的美丽、富饶。激发了孩子们强烈的爱国热情。

第二课堂活动虽然结束了，同学们祖国的进一步了解还在进行，我相信，在今后的学习中，同学们会更加热爱祖国，为祖国的强大而发奋学习。

第二篇：教学设计活动总结

教学设计评比活动工作总结

2012年我校教研工作要以科学发展观为指导，以提高课堂实效为目标，以科研与构建“有效课堂”教学模式为切入点，深化课程管理，强化质量监督，深化研究氛围，努力创新研究方式，提高教研工作的针对性和实效性，促进我校教学工作的协调发展。为此我校在围绕“有效教学”这一主题，开展了“有效课堂”教学设计评比活动，具体活动如下：

一、活动目的

提高课堂实效为目标，构建我校“有效课堂”教学模式，强化课程管理，强化质量监督，深化研究氛围，努力创新研究方式，提高课堂教学研究工作的针对性和实效性，促进我校教学工作的协调发展，二、活动形式

课堂教学（利用多媒体课件教学。）

三、活动时间

9月上旬日-----11月中旬

四、活动办法及安排

启动阶段（9月上旬-9月中旬）：向全体教师公布活动方案。准备阶段（9月中旬-10月上旬）教师就自己所教学科内容自选课题，完成一份教学设计（为开展“有效课堂”教学设计评比活动打基础），要求使用多媒体课件（为信息技术与学科教育整合

打基础）。

验收阶段（教师授课之前）：由活动小组对教师的教学设计及多媒体课件评审验收。

开展阶段：根据时间要求、学科特点有序开展本次活动，要求：

1、作课教师必须使用多媒体课件（能制作，能自行使用）；

2、授课过程中突出能力培养，体现学生的主体地位；

3、年级组教师参与听课。

比赛阶段：（11月下旬）在教科室的指导下，现场抽题进行设计比赛，五、评选小组

组长：冷世文

组员：唐奎、田敏、康署、陈鹏、李玉刚、曾群

经过本次活动，我校教师的教育教学水平都取得了较大程度的提高，PPT制作能力得到了加强

第三篇：明信片设计活动总结

园艺科技学院

第七届百花艺术节系列活动之 青春校园明信片设计大赛活动总结

为积极响应我院第六届百花艺术节活动，丰富同学们的课余生活，我部于五月下旬针对我院同学开展了以“青春校园”为主题的明信片作品征集活动。

一、前期准备

确定思路后我们便着手准备活动方案的策划，经过多次审批，最终定下活动方案，之后我们以短信和电话的方式通知各班的班长和团支书领取活动方案并由他们负责在班里介绍本次活动的宗旨、时间、要求等细节及收集同学们的作品在规定时间上交。与此同时，我们和宣传部合作进行展板的制作和展出，多方面的进行宣传。

二、活动期间

我们对上交的作品进行统一收集并整理，同时邀请各部部长作为评委，对上交的作品进行评比。评选总分100分，创意性25分，美观性20分，艺术性30分，寓意性15分，表现分10分。然后将所有作品放到微博上进行投票，一票一分制，最后根据“总分=评选分的70%+投票分30%”的原则选出一二三等奖，并评出最佳设计奖一名，最佳创意奖一名。此次明信片作品各具特色，淋漓尽致展现了园艺专业的魅力，而且紧扣大赛主题，具有较高的水平。

三、活动结果

在我院各部部长的帮助下，此次活动一共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳设计奖一名，最佳创意奖一名，我们为获奖者颁发了证书，并将获奖作品放于微博上进行展览，以便同学们欣赏。

四、活动回顾和存在的问题

1、回顾：这次的明信片设计大赛活动，我们在各项工作中还存在缺陷和不足，特别在准备时间方面没估算充足，以致于工作程序上略显紧凑，幸好在各方领导的经验指导下，我们顺利完满的举办了这次的明信片设计大赛活动。我们会吸取这次活动带来的宝贵经验，相信以后的工作中做得更好，更上一台阶。

2、活动中存在的问题

(1)策划阶段：策划时间短，较为仓促。虽然是集体策划，但仍存在许多没有考虑到的问题，比如没有考虑到作品上交的诸多形式，后来在作品上交时才意识到；因为不是专业人士，对于作品的选择和评分细则的制定不是太完美。

(2)准备阶段：在参赛作品提交的问题上，参赛同学并没有紧张起来，许多作品都是在临近截止日期的时候才提交上来，这给作品的收集和整理都带来极大的不便。

(3)执行阶段：由于大二同学并没有集中的时间，所以宣传的时候不到位，所以参与本次活动的大二同学明显较少，活动的执行没有想象中那么顺利。(4)没办法解决或需要讨论的问题：如何可以提高作品的数量和质量？如何让同学们在比赛中真正体会活动的意义和乐趣？如何才能激发同学们参与活动的激情？

此次活动，算是圆满结束。生活中的美无处不在，通过这次的明信片设计比赛来展示校园魅力，提升我们对美的认知，激发同学们对大自然的热爱。

园艺科技学院

网络部 2014年4月25日

第四篇：寝室设计大赛活动总结

药学院学生会生活部 “寝室设计大赛”工作总结

经过一系列紧张而有序的工作后，由药学院学生会生活部主办的第十届博雅文化节系列活动之“寝室设计大赛”已于2012年11月20日晚圆满落幕。对此次活动的总结如下：

一、赛前准备

首先给各班级生委开会，阐述寝室设计大赛的相关事宜，号召同学们积极参加此次活动。经过初赛和复赛对各寝室进行选拔之后，最终选定六组寝室进入决赛并对各寝室同学的才艺进行培训。此次活动是生活部本学期所主办的最大型活动，由于大家都没有经验，并且从开赛到决赛仅十八天的时间，因此，前期的准备工作并不十分顺利。而且近期的基层学生会评比、学代会以及博雅文化节十周年庆典使各个部门都异常忙碌，因此，很多事都需要我们本部门尽力独立完成。

二、比赛过程

经过三次彩排，决赛当晚参赛寝室成员汇报感情丰富，游戏环节配合默契，颇具创意的节目以及同学们精湛的表演使现场气氛热烈，使场内观众情绪高涨，口号激昂，使在座嘉宾微笑赞许。展示环节使大家眼前一亮；PPT汇报环节使大家走进一个个温馨团结的寝室；才艺展示环节更是带给观众及评委以视觉听觉上的盛宴：本届药苑好声音的冠军带来的《海芋恋》让大家耳目一新；自编自演的小品《小任说事》high翻全场；睡衣造型的《嘻唰唰》配上《江南style》将气氛带到高潮；情景剧《Just For Fun》创意独特；劲爆歌舞串烧《rock the party》及《爱在飞》完美收场；默契度考验环节令大家心跳不已；兄弟学院前来驻场，休息时有奖问答，精彩回顾，最后以各有收获欢喜落幕。

三、反馈效果

本次寝室设计大赛的举办营造了良好的寝室环境，加强了寝室成员间的交流，增强了寝室的凝聚力，同时也丰富了同学们的课余生活。

四、缺点与不足

回顾整个寝室设计大赛的过程，还存在一些不足。之前没有严谨的策划导致复赛至决赛期间有些手忙脚乱；现场的工作人员没有合理的安排；没有提前做好准备，使得PPT播放环节出现错误；自己当天着装上没有按规定。

学生会的全体成员是本次活动的主力军，无论在各个环节上，都处处有学生会人员的忙碌的身影，学生会成员不辞辛苦，默默贡献着自己的力量，如果没有各个部门的共同协作，这次活动也不会如此理想的完成。当然，在活动中学生会成员也在工作的同时不断的摸索，总结经验，为以后的工作打下了良好的基础。

在以后的工作中，我们会汲取经验，三思而后行，有条不紊地开展学生活动。愿药学院学生会永远团结共进，愿校园活动的开展别样风采。

药学院团委学生会生活部魏可欣2012年11月21日

第五篇：系徽设计大赛活动总结

系徽设计大赛活动总结

系徽是一个系的象征和标志，它可以展示系的宗旨和内涵，体现一个系的精神风貌。因此，为了弘扬药学系的优良传统，对外充分展现我系的精神风貌以及我系学子奋发向上积极进取的思想状态，我系特举办了此次系会设计大赛。经过一个多月的选拔准备，最终有十幅作品入围决赛决赛于12月5日举行。在决赛中，动感的开场舞蹈，幽默的自我介绍，有趣的系徽讲解，激烈的互动环节，优美的歌曲演唱为本次活动制造了一个个亮点。同学们高涨的热情，主持人的风趣幽默，选手们的团结努力，工作人员的兢兢业业都为本次活动的成功举办提供了前提。

就总体而言，本次活动还是比较成功的，有很多值得借鉴的地方，具体如下：

（1）精心组织，活动流程井然有序。

本次活动得到了系领导的大力支持，药学系新闻部各成员也都积极投入到本次活动的准备工作中。从初赛到决赛，参赛与组织人员都付出了很多努力，使得活动能够顺利举行。

（2）主题突出，宣传到位。

在此次活动中，系徽是本次活动的主线，所有节目及环节设计都紧扣主题，第二个环节更是根据选手的讲解进行提问，与主题联系紧密。另外，在活动之前我洗新闻部就对此次活动进行了大量的宣传工作，使得同学们的参加活动的热情高涨，设计的作品也比较新颖别致。

（3）活动流程结构合理，现场气氛较为活跃节

在设计本次活动流程的过程中特意设置了两个互动环节，使得现场气氛较好，同学们的热情也比较高，使活动达到了一个高潮，这是本次活动的一个闪光点。另外在选手讲解过程中配上了抒情的古典音乐，使得现场气氛不至于过于呆板。

（4）评比结果公平公正。

本次活动共分为初赛和复赛两部分，在两部分中都设置了评分环节，使得评分得以细致化、具体化，避免了活动结果有违公正的现象发生。

然而，金无足赤，人无完人。活动中当然也存在着些许不足的地方，活动过程中部分同学的中途退场扰乱了现场的秩序，还有部分学生过于拘谨是现场气氛一度出现冷场等。

尽管本次活动中有一些不尽如人意的地方，但瑕不掩瑜，总体上还是取得了令人满意的结果。我们在以后的工作中一定会扬长避短，使活动举办的更加圆满。

药学系新闻部

2010年12月12日