小学大扫除中工作总结

第一篇：小学大扫除中工作总结

小学大扫除中工作总结

为了把我中心小学的校园环境卫生整治工作落实到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，努力为学生创造一个洁净优雅的校园学习环境，我们结合小学的实际情况，迅速成立了领导班子，全面部署了校园环境卫生整治工作，并及时进行了督导检查。现将我镇校园环境卫生整顿工作总结如下：

一、制定方案，成立领导小组，明确目标。

成立督查小组校长任组长，xxx为副组长，各成员要求每天负责监管学生乱扔垃圾，严禁学生购买“三无”食品。杜绝校内“脏、乱、差”现象的发生。

二、大力宣传，提高认识，彻底整治校园及周边环境卫生。充分利用健康教育课、校园广播、橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式进行宣传教育，充分认识到整治校园环境卫生工作的重要性和紧迫性。要求教师认真做好宣传教育活动，全面提高师生的卫生意识，提出“伸出你我双手，构建洁净校园”工作目标，积极倡导健康文明生活方式，让环境卫生主题教育深入人心。

三、分工明确，责任到人

陶校长组负责不定期对学校进行督导检查，及时通报检查情况。各学校在校长的带领下，对各年段学生的个人卫生进行突击检查，主要检查学生的服饰、颈部、发型和指甲等方面，对个人卫生差的学生进行批评教育，有效地促进了学生良好卫生习惯的养成。学校后勤工作人员对学校草坪、花圃的花卉树木进行修剪，损缺的及时补种补植。增设爱护花草的温馨提示。

四、清除死角，净化校园

学校于开学初就组织全体师生对校园环境卫生进行大清扫、大擦洗，平时加强对校园、楼道、教室、厕所、办公室、教师宿舍等场所卫生的管理，要求做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝，彻底消除乱贴乱画乱涂现象。在整治校园环境卫生工作期间，集中力量对校园环境卫生进行整治，尤其是对教室、宿舍、图书室、彻底清扫和消毒。办公室、教室、宿舍和各功能室要做到无灰尘、痰痕、印痕、蛛网，物品摆放有序。做好学校周边环境整治工作，营造良好的教育发展环境。

五、定期检查，落实制度

为了把学校的卫生整治工作落在实处，我们要求各学校把校园划分给各年段，由各班进行分工管理，同时要求每位卫生区负责人要做到每天二小扫，每周一大扫的卫生整治，各年段每天安排卫生检查小组进行互评，发现问题及时解决，确保校园的干净、整洁。学校每周五进行汇总，并评出卫生先进班集体，与每周一的升旗后进行公布，并与每学期对各年段的先进班集体给予奖励。

总之，通过这次的校园环境卫生整治行动，学校面貌焕然一新，学生良好的个人卫生习惯得到巩固，同时也为师生创造了一个良好的学习环境，为创建文明、卫生、有序、整洁的和谐校园打下坚实的基矗

小学

2018年9月

第二篇：小学作文：大扫除

大扫除

1999年6月18日 星期五 天气晴

你瞧，大家都在教室里忙着干什么呢?原来大家在做大扫除。

李老师先把我们分成了几组，有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，也有的拖地，还有的擦桌子……

老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时，拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去，我说：“你们来得正是时候，我们刚扫完。”王月催我说：“你还说什么呢?快让他们进来吧!”我们几人进了教室后，他们几个轮流拖地，我和王月洒水。

赖羿拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆，脚做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。过了好久，我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说：“你去坐着休息一会儿吧，让我们来拖地。”赖羿停下来，说：“没事儿，我不累，还能拖一会儿。”接着，他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我们的再三要求下，才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏着布。然后把布打湿，又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。

第三篇：大扫除小学作文

大扫除小学作文

大扫除小学作文 篇1

今天上午我们学校打扫卫生，小明拿着水盘洒水，怕扫时起灰尘，小红弯着腰，拿着扫把认真的草教室里的每一个角落，消化在认真地擦黑板，而我在擦课桌，

我从上到下仔细的擦每一个课桌。周老师跑过来说：“黄蕊经过你擦过的课桌真干净，桌面上一点灰尘也没有了，就像一面一面的.小镜子。”听到老师的夸奖，我们都笑了。

本来同学们就热情高涨，这下就干得更带劲了。

在大家齐心协力的劳动下，我们的教师变得很漂亮，我们都互相看着笑了。

大扫除小学作文 篇2

为了迎接明天的卫生检查，中午，我们都带来了水桶和抹布，准备大扫除。

大扫除的`时间到了，我的同桌蒋子萱没带水桶。于是，我就和她拼一个水桶。我飞快地跑向男厕所去灌水，又飞快地跑回教室。我先是把抹布沾湿，再把抹布拧干，然后用力地擦桌子，接着又用同样的方法擦椅子、擦地，总算把自己的领土打扫干净了。然后，我又换了一桶水，把桶提到外面，擦起了玻璃窗。

擦完玻璃窗后，我的衣服都已经湿了，放学时间也到了，我就高高兴兴地回家了。

大扫除小学作文 篇3

又是一个星期天，爸爸在饭桌上对我们说：“妈妈不在家，家里乱七八糟。咱们来个大扫除。”我们都举手赞成。我和妹妹也帮忙拿扫帚。爸爸说：“我们分工吧。”我负责打扫家里所有的桌椅，我爸爸负责擦窗户，当然我奶奶负责扫地拖地。姐姐负责挑水。

开始打扫除了！奶奶急忙拿起扫帚，开始扫地。爸爸看到奶奶开始干活，赶紧脱下窗帘布，开始擦窗户。我看到大家都开始干活了，拿起抹布小心翼翼的开始擦桌椅。看到爸爸快要打扫完了，我想：我的工作是最好的，但我不能落后于别人！我开始着急。这是擦完窗户的父亲，走过来对我说：“你放心，不先做也没关系，重要的是把我们家打扫干净。”听到这句话，我并不着急，开始认真工作。看看时间啊！快到吃晚饭的'时间了。奶奶进厨房后，端上了好吃的，大家都在说笑。看着这么干净的家，心里觉得暖暖的。同时我也明白我妈真的很辛苦。我再也不会盯着电视看了。我会做更多的家务让妈妈放松。

大扫除小学作文 篇4

4月28日，我的学校举行一次大扫除，我也积极参加了。

一放学，同学们争先恐后的回家。只留下大扫除的人。我们先把桌椅搬开，在进行扫地。班长周桐和劳动委员陈友标踏在桌子上，小心翼翼的.爬上窗户边上的墙，仔仔细细得擦着窗户。女生扫着地，一个角落也不放过。过了一会儿，地扫好了。老师命令男生去换，女生拖地。由于拖把太脏，男生一拖来水就又要去换水。拖好地后，女生把桌子搬开，班长下不来了，因为女生搬的桌子是班长脚下的。后来是一个男生把班长拉下来的，女生则在一旁幸灾乐祸。大家忙完了后，就去擦黑板，黑板被擦得能照出影子似的。教室打扫完了后，大家拿着拖把，像滑冰似的把教室外的走廊拖得干干净净。教室和走廊变干净了，我们又有干净的地方学习了。

劳动最光荣，有付出，就有收获。

大扫除小学作文 篇5

今天是家里的大扫除，我很想大展身手一番，让家里变得干净。

可谁知，妈妈却只给我安排了一个房间，而且里面的杂物超极少的那种，灰尘也不多的房子。我非常无奈地说：“这也太少了吧，比一只小老鼠身上的灰都少，这分明是大才小用呀！我不干，要干就干工程量大的房间。”妈妈见状，赶紧给正在扫客厅爸爸使了一个眼色，爸爸接收到了之后，就说：“爸爸累了，你来和我换一下吧。”我假装没看到爽快回答说：“好呀！”于是，我将爸爸的扫把一把抢了过来，开始打扫。

拿上扫把之后，我先是用了一招“凌波微步”移动到了“敌人”的`后面，再用了一招“龟派气功”将他们击飞，最后再用了一招“黑虎掏心”将垃圾打入“牢”中。“呼，总算是干完了。”我开心地在我打扫完屋子后一会儿，爸爸和妈妈也干完了手里的活，看到我打扫的屋子非常干净，就对我连加称赞。

今天的大扫除可真不容易呀！

大扫除小学作文 篇6

传说腊月二十三这天是灶王爷上天汇报情况的日子，也就是小年。为了新年有新气象，我们决定要进行家庭大扫除。我和妈妈擦玻璃，我首先拿来了一个小水桶，里面装满了水，我又拿来了一个毛巾，把毛巾放在水里然后一拧干，就可以擦玻璃了。每一片被我们擦过的玻璃都亮晶晶的好看极了。然后我们又把窗台马桶家具等等擦得干干净净

爸爸先用吸尘器把屋里的角角落落吸了一遍，再拿起脱好水的'墩布细心的墩着地板，直到把每块瓷砖都擦得亮晶晶，家里变得焕然一新了。

大扫除小学作文 篇7

“叮铃铃、叮铃铃……”放学了，同学们背着书包、排着整齐的队伍，高高兴兴地回家了。少数几个同学留下来大扫除。 大扫除开始了，瞧，同学们干得可起劲啦！他们或捋起袖子，或卷起裤腿。有的在擦玻璃窗，有的打水，有的洗抹布，有的拖地，还有两个同学在整理花坛

不一会儿，同学们的额头上都冒出了汗珠，可是没有一个人停下来休息。没过多久，教室里的桌椅排得整整齐齐，玻璃窗擦得窗明几净，地拖得一尘不染，花坛整理得干干净净。看到自己的.劳动成果，个个脸上都洋溢着快乐的笑容。

大扫除小学作文 篇8

这个周末，我和妈妈一起去外婆家，进行了一次大扫除。

外婆家因为长期没有整理过，所以现在随处可见灰尘，脏兮兮的，还有很多蜘蛛在墙角上安起了家。我看到这副情景，便马上和妈妈开始了大扫除。

我先挽起衣服袖子，拿出一块抹布，拎来打好水的水桶，就在一张古老的咖啡色的木桌上擦了起来。把放在木桌上的.物品拿起来，再在下面擦了一遍又一遍，我左擦擦右擦擦，上擦擦下擦擦，还把正面、反面、两侧都擦过了，哎呦！擦得我满头大汗。我把抹布丢进水桶里，水桶里的水顿时变得浑浊不清了。

接下来我开始扫地了先拿来扫帚和畚斗，然后就开始扫地了。我走进一个房间，从房间的角落开始打扫，一直扫啊扫，把垃圾灰尘全部扫到中间时，那真是“扫出灰尘三千尺，疑似外婆没整理”啊！

到了下午大约三点，外婆家已经被我们整理得井井有条，干净整洁，焕然一新了，我的心里比吃了蜜还要甜，激起了一种莫大的成就感……

大扫除小学作文 篇9

过小年了!

昨天是小年，我和妈妈正准备放炮，正在这时匡正和他的爸爸妈妈也去放炮，我们顺路一起去了，先放我的轰炸机炮，轰!在地上打转的轰炸机炮，就象不听使唤似的，终于一声巨响，砰!砰!砰!地炸了。我说：“啊，这次任务失败了!”

于是，吴匡正放他的火箭炮，轰!火箭发射了，火箭炮象支箭似的往前冲。然后，打到了老干部处的'椅子上，唐!唐!唐!匡正高兴的喊：“打中目标了!”接着我们放了一个又一个，我们还放了恐龙蛋……最后，是我的喷泉炮，轰!真美丽，我们围着它跳舞……

大扫除小学作文 篇10

今天开学了，等同学们都到齐之后，我们班新来的班主任-刘老师宣布：“为了让我们有一个好的学习环境，现在同学们拿起扫帚。提起垃圾箩和撮箕把环境区打扫干净。”

我们来到环境区开始干了起来。咦？看！我们班个子最小的李丽娜和袁焕玲她俩在干什么呢？哦原来是在拔草啊。她俩似乎也不甘落后，憋足了一股气使劲拔，把小脸憋得红扑扑的，可还是追不上别的同学。但她们俩仍不肯放弃，那炯炯有神的`大眼睛就是最好的证明，“一定要超过他们”她俩想。功夫不负有心人、果然，她俩超过了几个在前面的同学，她们后面的草也被拔得干干净净。在最前面的同学转身一看，心想：呀！拔得可真快。赶紧加快速度。李丽娜和袁焕玲越干越带劲，很快就超过了那个同学，那个同学不想屈于她俩之下，又加快了速度，最终还是没赶上她俩。哈哈！小个子战胜了大个子。

就凭着同学们这股干劲儿，20分钟就把这块环境区打扫得干干净净的。大扫除就这样清洁的结束了。

大扫除小学作文 篇11

世界上有大事小事。比如小事对国家大事很重要。当然也有家务事。我来说说我的家务。

在一个阳光明媚的星期天，我在温暖的家里看电视。可想而知，奶奶要去大扫除了。我不知道他被什么魔法迷住了。之前没见他来收拾一万，才知道家里有蟑螂。我赶紧点头，于是我们就和垃圾展开了一场大战。我先拿扫帚扫垃圾。我父母、奶奶和我打扫了所有的'房间。奶奶吩咐我是因为我自己说的。然后是客厅和厨房。我又扫了一遍。我有点累了。休息了一会儿，我又拿起了拖把。拖把有点重。我花了很大力气才拖完地，然后开始用抹布擦窗户。因为窗户太高擦不到，我灵机一动。我拿起扫帚头，把抹布放在上面。然后我举起扫帚，终于拿到了。

原来打扫卫生这么开心，以后我会多做家务。

大扫除小学作文 篇12

清理“唰，唰，唰……”“哈哈，看，我们教室多干净！”“清扫的任务完成了。”五（3）班的教室里爆发出阵阵笑声，非常热闹。原来我们全班都在打扫！

周五下午，老师宣布：“大扫除开始。”我们的同学，都像八仙过海一样——展示自己的神奇力量，先打扫地上的.灰尘，然后我们正式“工作”，撒上肥皂粉，用刷子在桶里蘸点水，“唰唰唰”，刷子的声音立刻响了起来。看，肥皂粉突然变成了泡沫花，然后，经过学生们的努力，地面变得闪闪发光。我和、陈、等人一起去刷讲台后面的台阶。哇，真脏。我看不下去了。哎，赶紧擦~ ~ ~ ~ ~ ~ ~！

布刷唱了一首歌：“呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸。随后，走廊和讲台桌子下面都呈现出新的面貌。看着干净的教室，我们都笑了。

大扫除小学作文 篇13

今天，我们家举行大扫除，大扫除人员有妈妈，我。

我先扫地，我找到了扫把，把地扫得一干二净，我再拿拖把，我从里往外拖，先从房间起，我正在拖地，突然，我发现了一个好玩的游戏，我一拖，变湿了，过了一会儿，又变干了，我再一拖……连续了好几次，结果，妈妈过来问我拖好了没，我结结巴巴地说：“没……没……还没好……”妈妈认真地说：“大扫除不是来玩的，而是要认真的`，仔细的，千万别以为是玩的，知道了吗”我惭愧地低下了头，我立刻认认真真，仔仔细细，把家里上，下，左，右，每个角落拖了个遍，妈妈站在一旁说：“知错就改，才是个好孩子。”我心里马上有了一种说不出来的感觉。

今天真是有意义的一天，我学到了以前不懂的知道。

大扫除，大学问。

大扫除小学作文 篇14

中午，我们刚吃完丰盛的午饭，父亲就把我和表姐找来，吩咐我们一起分工协作搞卫生，父亲分配我扫地，表姐负责擦桌椅板凳，父亲自己负责阳台、厨房和厕所。我好奇地问：“前几天不是已经搞过卫生了吗?怎么今天又要搞呢?”父亲笑了笑说：“明天就是除夕夜了，如果脏兮兮的过新年是不吉利的。”我听说后，就拿起扫把开始认真扫地。然后自告奋勇地说：“扫完地后我负责拖地板。”父亲看着我会心得笑了。

我把家里客厅的花岗岩地板拖得发亮，在灯光的照射下，好象晶莹的宝石放出五彩缤纷的`亮光;表姐把本来就发光的红木家具擦得更加光亮绚丽。收拾好，打扫完后，只要你一走进我们家，就象走入了宫殿，一尘不染、干干净净，比天堂还美丽。

卫生搞完了，我探头一往，大街上人来人往，买年桔的，买桃花的，整条街成了花的海洋。大家都在纷纷准备迎接新年的到来。我代表我全家祝福每家每户新年快乐!万事如意!猴年不能睡懒觉。

第四篇：大扫除小学作文

大扫除小学作文

大扫除小学作文1

首先，由我的妈妈安排任务，我的妈妈负责擦玻璃、整理客厅，我负责扫地、顿地、整理卧室。

然后，我和我的妈妈就开始开工了。开工时，我问我的`妈妈：“只要顿地就可以了，因为顿地也可以把垃圾顿走，为什么还要扫地呢？”我的妈妈说：“因为有的垃圾墩布是弄不下来的，比如灰尘等。”“哦，原来是这样啊！”我说。

先开始扫地吧，我拿着扫帚，搓来搓去，不一会儿，垃圾全都被扫出来了。

扫完后，就开始顿那些扫不下来的黑脚印啦，我考虑了一下，应该从里面往外顿，然后等干了以后再进去。说干就干，我先把最里面的角落清理了一下，然后一直顺着往外顿……啊，终于顿好了。

最后，只剩下了整理卧室啦，我先从抽屉开始，只见抽屉上有很多毛绒玩具，我把它们都整理了起来。然后吗，再收拾一下四个桌子，有两个桌子上有前天天凉的衣服，我把它们都收拾了起来。只剩下了镜子了，我拿上纸卷，撕了一点，打来一小盆水，把纸巾沾到水里面泡一泡，然后把镜子收拾了一翻。

现在去看看我的妈妈那边怎么样吧，我问我的妈妈：“玻璃擦完了没？”我的妈妈说：“只剩下一个玻璃了。”只见我的妈妈拿着拖把，擦呀擦牙擦，把玻璃擦得闪亮闪亮的。

最后，我的妈妈把客厅收拾了，又来看看我做的怎么样，我的妈妈说：“挺干净的，不错！”我高兴地笑了。

大扫除小学作文2

今天星期二上午放学时，班主任张老师向我们宣布道：“今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。”同学们听了欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。

第二节课一下课，同学们没经过老师的分工，大家就积极的行动起来了，一个个同学犹如八仙过海？？各显神通，有的拿扫把扫地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗户，有的拿黑板擦擦黑板，还有的拿抹布擦墙……

我和我的同学潜露铫一起擦桌子，我擦着擦着不由自主地唱起一首歌来：“洗刷刷洗刷刷，噢！洗刷刷洗刷刷，噢噢！”

我的任务是擦墙。我先端来一盆清水，把抹布放进水里浸湿，拧干，然后擦墙。我反复擦，使劲擦，可是墙上的几处黑道老是擦不掉。哦，原来那是几道干了的土，难怪擦不掉。于是，我用一根小棍轻轻地捅掉它们，再用抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，终于，那调皮的红笔水被我们擦掉了，那淘气的黑笔水被我们擦掉了，墙洁白无瑕，我不由自主的.笑了起来的。

夏蓓同学在吸脏水，他先用干毛巾放在地上把脏水吸上去，然后把脏水拧在盆子里。

大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里别提有多高兴。

大扫除小学作文3

过年前人们总是要大扫除，我家也不例外，但看着妈妈那疲惫的身姿和面容、那布满皱纹的手和脸庞，我的心中总是有一些不舍和心疼，于是我准备帮妈妈把最乱的书架整理干净。

我站到书架前，看着那乱七八糟的书本，它们好像在跟我叫嚣：“来啊！我们可不怕你，你是不可能把我们归位的！”

我眉头一皱，正想放弃，心中却想起了荀子在《劝学》中说过的那句话“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”是啊，只要我能坚持下去，一定能把书架整理干净的。我搬来了一把小椅子，站在上面就开始拼命苦干。

我先将书架上的书本全部搬下来，再把书架擦干净，然后一边将书本擦干净，一边把书本全部分类，就在这个时候，我突然发现有很多整套的书只剩下了几本，因此我不得不去“寻书”，经过我的不懈努力，我终于在书桌下，茶几上，餐桌下，沙发下，床底……找到了那些“离家出走”的书，“接下来就是最后一项任务啦！”我开心的对自己说，我将分好类的书一摞一摞地搬回书架，将椅子放回原处。

当我正在书架前欣赏我的杰作时，妈妈的声音从卫生间传入了我的耳中：“这里怎么还有一本书？”“还有一本书？”我一边自言自语，一边疑惑的'走向卫生间，我一看：“嘿！可不是嘛！在卫生间里还有一本书。”我对它说：“你藏得还挺深呀！”随后就把它放回了书架。

在我整理书架的同时，妈妈也将家里其他房间打扫的干干净净，让人看着舒服极了！通过这次整理书架，我不仅体会到了妈妈干活的辛苦，还明白了许多道理，比如：只有坚持才能把事情处理好。做人做事都要细心并且认真，不要粗心，这样才容易成功。这真是非常有意义的一天！

大扫除小学作文4

一推开班级的门，一股股酸涩的味道扑鼻而来。无论是地板还是墙壁，都有一颗颗黑色的“芝麻点”漫山遍野地铺着。使人看了心烦意乱。果真，龚老师今天就来个大扫除。

下午，大扫除开始了。别看龚老师平常是个工作狂，矜矜业业，可是今天，却出乎我的意料，龚老师还是个干活的好手。首先，龚老师的第一个目标是课桌。龚老师将调好的牙膏水在桌子上一喷，桌子来了个沐浴牙膏，第一层打好了，开始用抹布擦，虽说这只是小事，可是来清扫我们那些不爱卫生的同学这可把龚老师累坏了。桌子总算是好了，稍微干净了点儿，我都情不自禁地帮龚老师打扫起来，途中，还有许多被留下来的同学也开始打扫，虽说他们的学习成绩不怎么样，但是，还是能够帮助龚老师做一些力所能及的事情。好了，言归正传，下一个目标——窗台。嗬！这一摸，一层灰。看来我们班的窗台已经岁月古老了，想要把这个难对付的东西做好可不是件容易的.事。于是，我马不停蹄地干了起来，“不是你这样擦的！”扫地的大妈马上来纠正我。“啊？这擦窗台还有讲究？我心中疑惑起来！”原来，擦窗台不能只擦表面，还要把它的角角落落，零零碎碎的地方给擦好，领教完了大妈的一番话，我再次开始尝试。顷刻间，那原来乌黑发亮的窗台变得如同翡翠一般，我越来越自信，越来越感到有成就感。于是，我更加专心地进行扫除。啊！我深深的伸了一个懒腰，看着一尘不染的教室，我感觉快活极了。

放学路上，我想：明天在教室里的生活是怎么样的，我可能不会在讨厌教室了……

大扫除小学作文5

一次星期四的大扫除，轮到我们这一组了。组长开始有条不紊地安排：“第一排的同学负责扫地，二、三排的同学负责拖地，四、五排的同学负责擦窗户。”话音刚落，我们就迅速行动起来。

扫地的扫地，拖地的拖地，擦窗的擦窗。我是负责拖地的，一拿起拖布就卖力地干了起来。过了好一会儿，我们六个人才把公区打扫得干干净净、漂漂亮亮。接着，我们又到第二战场——教室，甩开膀子接着干。扫地的同学已经把教室扫干净了，我们六人就去把地又拖了三遍，直到干净为止。在收拾劳动工具的时候，我感觉骨头都要散架了。“今天可真累啊！”伙伴们异口同声地说出了心里话。

这时擦窗户的同学也终于把窗户擦干净了，在全部任务完成后，我们这个组的同学才去食堂吃晚饭。可能是因为劳动了的关系，我觉得那天的饭菜特别香，吃得津津有味的。晚饭后回到教室我们组又去复查了一遍，督促手不干净的同学去把手洗干净（因为手不干净会被扣分的，所以要把手洗干净）。

令人紧张的时候到了，负责校园卫生检查的`小巡警来了，他们到处看了我班的环境后说：“报告老师：本次检查不扣分。”于是，我们全班欢呼雀跃，高兴万分，尤其是负责这次扫除的我们小组，因为大家的认真努力和负责，到下周一会给我班带来荣誉：流动红旗会挂在我班的教室外面！真是太令人兴奋了，前面的辛苦果然没有白费啊。

大扫除小学作文6

高尔基曾说过：咱们世界上最完美的东西，都是由劳动的人们的聪明的手创造出来的。不论家里多么的脏，只要肯劳动就能变得焕然一新。要想让我们的教室越来越干净，我们就要一次又一次大扫除。

根据老师的要求，我们班同学有的`带抹布、有的带水桶，还有的带洗洁精。同学们各就各位，摩拳擦掌，仿佛是运动场上的运动员，等待着一声枪响；又仿佛是千军万马，等待将帅的号令。同学们脸上洋溢着欢喜的神情，因为我们要改变学习环境。

卫生委员一声令下，刚刚寂静的教室变得吵闹起来，有的在擦地板，有的在扫地，还有的在擦瓷砖，大家都各自坚守在自己的岗位上，仿佛是“全家总动员”。擦地的上下来回擦着，发出“唰唰”的声音；擦瓷砖的左右来回擦着，发出“沙沙”的声音；扫地的前后来回扫着，发出“嚓嚓”的声音。和同学们的欢笑声交织在一起，仿佛演艺出一首美妙的劳动交响曲。

我的职责是“攻击”前门口的两块地砖，这让我很头痛，因为不停地有那么多人来来去去，即使地砖好不容易被擦好，也会再被同学们踩脏。但毕竟抱怨归抱怨，我还是一遍又一遍地擦着地砖。就这样不知道擦了多少次，这两块地砖被我擦得从“丑小鸭”变成了“白天鹅”。

最后，在全班“小蜜蜂”的辛勤努力下，教室窗明几净，焕然一新。大家心里美滋滋的，虽然忙得不可开交，可看到“新教室”，心里比吃到了蜜还甜。

大扫除小学作文7

“叮铃铃，叮铃铃”爸爸的手机响起了，“喂——哦，是老师呀！”姐姐听到爸爸说到老师，就匆匆跑来，在爸爸的旁边听起来。

“老师要来家访了！”姐姐悄悄地对我说，“哎呀，我们的.屋子那么乱，老师一定会说我的，快点，快点，我们要在老师来这之前把屋子收拾干净。”姐姐话音未落，脚已经迈开步子了。

看到姐姐这么着急，我也配合地干起活来。我分配到的任务是清扫客厅。我先把家具搬到阳台晒，然后往地板上洒了点水，拿起扫把开始扫地。

姐姐负责的是卧室，只见她先是麻利地叠好被子，又把梳妆台上的瓶瓶罐罐收拾整齐，然后她转身拿起抹布到水龙头前洗净，开始擦洗起家具

看到姐姐这么认真，我也不甘落后。扫完地后，我把拖把浸水、拧干，弯下腰，一寸一寸地拖起地板来。把客厅打扫得一尘不染后，我又拿着抹布到阳台上把家具先是干擦一遍，然后再把抹布蘸点水，又把家具仔仔细细地擦了一遍。

等把整个家大扫除一番后，我和姐姐都累得趴下了，但是看着窗明几净的家，两个人开心地对笑。我们开始在家等待着老师的到来不一会儿，爸爸下班了，他高兴地夸奖姐姐：“上午，你的老师来到爸爸的公司，跟我说了你的成绩，你考得很好，真不错！”

“啊！”我们俩大叫起来，“哎，百忙了一场”。

虽然，老师最终没有看到我们的劳动成果，但是通过这次大扫除，我体会到了劳动最快乐！

点评：

本文语言朴实、自然，事例贴近生活。作者在大扫除体会到了劳动的快乐，提升了道德情操。

大扫除小学作文8

一次星期二的下午，我校举行了一次大扫除。大扫除开始了！我负责擦教室后面的瓷砖。我先从后面取了一块抹布，从黑板报底下开始擦。我擦了一会儿，发现抹布脏了，觉得一遍一遍去洗手间洗太麻烦，又觉得用水桶装水还能供大家使用，就从柜子底下找出一个水桶，拎到洗手间。排队的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一会儿，瓷砖就被我擦干净了。

看那！同学们都在热火朝天的打扫着教室：有的在擦窗户，有的在擦桌子，有的在走廊扫包干区全校上下三楼都是这样。阳光照耀着咱们，似乎也在鼓励咱们：加油，你们一定能把教室都打扫得干干净净、一尘不染！

这时，我发现水桶里的水脏了，于是想去厕所换水。路上，我碰到了陈德骏，他说：叶湛清，你能不能帮我洗一下拖把？我力气大，帮你换水吧！我爽快地答应了。于是，我接过拖把，跑到了洗手间。哇塞！洗手间的人这么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，还有打水的'我心想：要是我现在才拎着水桶来打水，那得排多长的队呀！

轮到我了，我才洗一会儿，后面排队的人就等不及了，有的说：你快点儿噻！有的说：别慢吞吞的！还有的说：要不然让我先吧，你也太慢了！终于打扫完了，干了一下午的活，累得咱们满头大汗，看着干净的教室，同学们笑了，老师们笑了，天空，仿佛也笑了。

大扫除小学作文9

今天，全家要开始大扫除，我兴致勃勃，也要参与。

首先，我要把我最近经常用的三个小书包放入热水中，倒入洗衣粉，用小刷子一点一点地刷，刷书包最难的地方主要是手拎的地方或背的地方，刷这些地方时，我用上吃奶的力气，才把书包刷干净，刷这几个书包，我差不多用了两个钟头。然后，我又与妈妈一起把我们穿的羽绒服放在大盆子里，从领子开始，用透明皂仔细的刷，尤其是刷袖子的时候，我刷的胳膊都抽筋了，才把羽绒服刷的干干净净。干完这些，我站了起来，这时，感到腰酸酸的，不由想起母亲平日的辛勤劳动，心里酸酸的。

接着，我把书橱里的书全部搬出来，按照书的大小，一套一套地放进书橱，这真不容易啊！有时随便拿出一套，竟又“高大魁梧”，只好拆散重新整理。经过我的修整和装饰，书橱变得更加可爱、漂亮了！

然后，我拿了一块干净的抹布，把我们家的窗户都擦了一遍，擦玻璃也要有技巧，要用干净的不掉毛的湿抹布去擦，再用干的`擦一遍，这样才能把窗户擦得干干净净。有的玻璃太高，我只好踩在凳子上面擦。我累得喘不过气来，心想：原来，我们平日干净舒适的生活是家长的劳动换来的。我下定决心，一定要好好学习，长大后以博学的文才，优异的工作去回报爸爸妈妈、回报社会、回报爱的家园——祖国。

通过这次劳动，我明白了现在生活的来之不易，知道要以优秀的成绩去报答亲人。

大扫除小学作文10

有许多事情，是需要大家分工合作，群策群力才能够完成，好像大扫除就是最明显的例子，不论在家里或是学校，当老师或是爸爸一声令下，大家就开始忙碌起来，经过一番努力终于使整个环境焕然一新，心里也就觉得非常有成就感，此外在新的一年里，也要将自己的心灵净化，重新开始，从心开始，做最完全的大扫除。

每到新年前，一定都会大扫除，过年大扫除是中国人的传统习性，有“除旧迎新”的意义，也就是说除夕大扫除，把过去一年的霉运通通扫除掉，过了除夕夜便可以迎接新一年的开始。一年一度的过年总是得大扫除一次，使家里焕然一新。决定好之后，妈妈就开始分配工作，爸爸洗纱窗，哥哥洗电风扇，妈妈扫地，我擦地。分配好之后，全家一起清理家里。爸爸在洗纱窗时，灰尘都到处乱飘，泡泡都变成黑的，不过洗完之后，整个纱窗都亮晶晶的，好像新的一般；歌歌在洗电扇时也是一样，好多灰尘，但洗完后都焕然一新了。而妈妈将大型家具稍微移走，把平常扫不太到的垃圾都一扫而空，随后我就拿着抹布擦地，擦完我都汗流浃背，好累人喔！不过努力过后的家，都有新的面纱，且更加干净。

在新的一年，除了将家里大扫除，我们也要整理自己的内心，将过去一年心里不好的事情通通除去，将好的想法留在心里，并排放整齐，以一个全新的心理，迎接新的一年。

除旧布新过后，家里的每个角落都变的`一干二净，清除后，心灵也变的更加纯洁，在心的一年里，大家要位自己的生活做不同的改变，才能将生活周遭做彻底的大扫除。

大扫除小学作文11

今天是星期天，我们全家要进行家庭大扫除比赛。

妈妈宣布了比赛规则：看谁的任务最先完成，打扫的最干净，谁就是第一名。我的任务是打扫自己的房间，爸爸的任务是擦桌子和电视，妈妈则是洗衣服和擦地。扫除开始了。我打起精神，来到自己的房间，先整理书桌，我把书按照故事类、作文类、名著类分别摆放整齐放进书柜里，铅笔和尺子插在笔筒里，再把一些没有用的废纸和脏物丢进垃圾桶，最后用抹布把桌子擦干净，“哈哈，终于整理好了！”接下来，我开始扫地了，我拿起扫帚，用力地扫了起来，经过半个多小时，房间打扫完了，我的房间焕然一新了，我高兴极了，喊来了妈妈，妈妈说：“你打扫的真干净，你是第一名。”我打扫完房间后，我想爸爸那边怎么样了？我得去看一看，可是我看到爸爸正坐在沙发上看电视呢！于是我说：“爸爸我的任务已经完成了，你怎么不干活啊？”爸爸不好意思地说：“马上，马上。”于是他拿起了抹布开始擦桌子。我又到妈妈那里去看看，她正在洗全家人的衣服。她的任务是最多的，我决定去帮妈妈，我对妈妈说：“妈妈，让我来洗自己的衬衣吧。”妈妈说：“好吧。”妈妈告诉我洗衣服时要先搓衣领，再搓衣袖，认真地洗，才能洗干净。于是我按照她教我的.方法认真地洗了起来，妈妈还夸我洗得干净呢！

一会儿，爸爸的任务也完成了，我就和他一起打扫别的房间。我们经过半天的时间，终于全部打扫完了。妈妈宣布了评选结果，我得了第一名，爸爸虽然完成得比妈妈快，但是妈妈说他表现得不好，给个第三名，妈妈得了第二名。

今天，通过这次大扫除，让我体会到了爸爸妈妈的辛苦，我虽然很累，但我很高兴，因为我通过自己的劳动让家变整洁了，我的心里比吃了蜜还甜呢！

大扫除小学作文12

“沙─沙沙─沙─”树叶纷飞，一群拿着扫把的学生正在卫生区努力地打扫。我们打扫的区域是魔幻水池和烦人沙坑，树叶总是特别多，怎么扫都扫不完，水池旁杂草丛生，彷如在丛林打战般，面对生命力如此旺盛的敌人，只好每天都要与它抗战，偶而杂草中、水池旁还有意外的访客--小青蛙和福寿螺，再加上有点恶心的粉红色螺卵，活像一块小小的湿地，真是有趣极了！

有时打扫还可以发现一些特别的事，如孤苦伶仃的`流浪小猫，它是如此的娇小可爱，却被猫妈妈遗忘了，真是可怜！那时七嘴八舌的我们讨论了许久，最后选择了赶走它，虽然有点残忍，但毕竟这不是属于它该在的地方。还有常常看到同学间为了小事，意见分歧而吵得不可开交，紧张气氛瞬间凝结整个空气，使整个打扫的效率因此降低、进度变得缓慢，这是因为没有同心协力所造成的结果，所以，我们该学习适度包容他人意见，多沟通以减少吵架的事件发生，打扫才会更愉快。

卫生区有一项我不喜欢的重要工作，就是要捡拾水草，因为每一株都黏答答的，让我感到恶心，偶尔还会被蚊虫叮咬，非常辛苦。但仔细想一想，美好的校园环境，都是需要有人不断的付出汗水、认真态度打扫所换来的。虽然每天一早就要下去打埽，也不能在教室和同学看书或高谈阔论，但却使我感到无比的快乐，因为为能替班上、校园出了一份力量，而感到很荣耀的快乐。

美是种需求，更是快乐的泉源，为了给全校师生美的感受，即使汗流浃背、满头大汗才整理出干净的校园环境，辛苦也都值得了！这就是我们班上这群同学认真打扫卫生区的责任感来源，真切盼望能发挥美丽的力量，让整个校园更加温暖、和谐。

大扫除小学作文13

五月，春风徐徐，阳光和煦。为了让我们班级变得更加美丽清洁，于是我们班决定开展一场大扫除。

到了下午，同学们带上了各自的装备。有的带抹布，有的带拖把，还有的带水桶……真是五花八门，应有尽有。老师首先把我们分成了五个小组，每个小组领到了自己的任务。老师一声令下，同学们开始热火朝天地干了起来。我们这组分到的任务是擦墙壁。我们来到墙壁前，这里的污垢还真不少，怪我们平时不注意保持卫生。有脚印，有钢笔水，还有泥巴……我们用抹布使劲地擦，泥巴还好，可是脚印和钢笔水就像调皮的小孩，怎么也不听我们的话。大家像泄了气的.皮球，垂头丧气的。这时，范高远灵机一动“：用水，再用刷子刷。”吴雨露二话不说拿着水桶飞奔水池。别说，这方法还真灵，我们浇上水后，用刷子从上到下，从左往右，一遍一遍仔仔细细用力地刷。墙壁终于露出了它的庐山真面目——变得光亮洁白。

再看看教室里，同学们个个犹如猛虎下山，冲锋在前。一把把扫帚左右摆动，一块块抹布上下飞舞，一个个人影来回穿梭，一阵阵歌声响彻云霄，一张张笑脸如鲜花绽放……真是一派繁忙的景象。

不知不觉，夕阳悄悄地溜进了教室。同学们互相看着对方的花脸，再看看焕然一新的教室，喜笑颜开。

大扫除小学作文14

我一向是个懒人，尤其是家务方面，比如：打扫!套老妈的原话：走进你房间，不知道要把脚放哪……在家里如此，更何况是学校了，学生打扫的教室在我看来尽管有时不是很干净，但是他们已经很尽力了，只是没有掌握一定的方法，可是身为班主任的我，却一直疏于这方面的指导。偶尔看不下去，也是随口丢出几句：要把凳子搬开，再扫，要不里面的脏东西扫不出来;拖地要仔细，要像画画涂蜡笔一样，按一个方向来。于是，班级的卫生，偶尔干净，偶尔惨不忍睹。这样的情况一直持续到今年。

星期三在开会的时候，学校下达任务，周五进行“温馨班级”评比。本来不以为意，在看到隔壁班热火朝天的打扮教室时，我也动了一腔热情，想到教室脏兮兮的地板，忍不住也到教室，动员中午在校吃饭的'学生打扫地面，并罕见的拿起了拖把，手把手教孩子如何正确拖地、挤拖把等等。孩子的积极性很高，争着要做老师的好帮手。于是，你擦桌子，你拖地，她擦黑板，他提水……学生的热情带动了一项懒惰的我。不仅亲手示范如何拖地，更是帮着一起调整桌子，擦桌子等，指挥、安排学生打扫。集体的力量相当可观，很快，教室焕然一新，地板也从未有过的干净、干爽。坐在干净的教室里，大家的脸上都挂着明亮的笑容，几位同学为了保持干净，都把脚缩起来，深怕留下足迹。

第一次发现，打扫，让我这么高兴。

大扫除小学作文15

为了参加全校卫生评比，下午放学后，同学们自觉地留下来帮值日生打扫教室。他们争先恐后，有的在扫地，有的在擦桌子，有的在搬椅子，有的在端水，有的在擦黑板，还有的在擦玻璃。他们干得热火朝天。

瞧！小明手握住扫把，低着头，盯着地板，弯着腰，仔细地扫地，一点脏东西也不落下，他把垃圾扫成一堆，再把垃圾扫进畚斗，地板扫得光洁漂亮。小红拿起抹布，拎了一拎，在桌子上来回擦，她一点污迹也不放过，有污迹的'地方她就使劲擦，桌子擦得如镜子。小胖自告奋勇地说：“小明，你来扫地，我来搬椅子。”说着，他双手抱起椅子，不怕累，不怕麻烦地把椅子抱到一边，小明扫完地后，他把椅子抱到桌子上，等小红把另外一边的桌子擦完后，他再把椅子抱回去，他又把桌子摆得整整齐齐，他累得满头大汗。小美拿着一个脸盆，小心翼翼地走进教室，她对小红说：“水来了！”小红跑过去，把抹布放在水里拎了一下，水变黑了。小美一直换水，累得额头直冒汗。小刚跑到讲台前，拿着黑板擦，他先擦自己擦得到的地方，然后再垫脚尖擦，最后跳起来还够不着。后来小红提醒小刚：“可以用椅子。”小刚就拿了一把椅子站上去，把黑板上面的字擦得一点粉灰也没了，黑板被擦得一尘不染。小军拿着一块抹布，迅速地爬上窗台擦玻璃，小明对小军说：“用抹布擦会越擦越脏，要用报纸。”小军拿起报纸擦，最后，玻璃被擦得一尘不染。 经过同学们辛勤劳动，我们班获得了第一名，为班级争得荣誉.

第五篇：小学大扫除活动方案

俞溪头小学大扫除活动方案

一、大扫除的时间：星期三第二节后进行。

二、范围：教室、卫生区、走廊、门窗、门厅、文化设施等。

三、为了确保大扫除能够保质保量的完成，也为了确保每一个孩子的安全，本次大扫除的注意事项：

（一）班主任、副班主任跟班，相互协作，认真负责；把打扫卫生的学生分成小组，小组的任务要分明。扫地、走廊墙裙子瓷砖及上边瓷砖条、拖地、擦桌凳、拖楼道、打扫卫生区，每个小组指派一个小组长，负责工作，组员必须绝对服从小组长的指挥，组长及时向班主任汇报本组的打扫情况。

（二）要求必须注意的：一是不能在楼道拿着劳动工具追逐打闹；二是拖地的同学不要拿拖把乱筛水，避免弄到墙上或其他同学身上，为了安全起见，要小心，不要碰到桌子棱儿，凳子角儿；三是打扫冬青带的同学，注意要干净彻底，防止折坏花草树木，也要防止冬青的枝干划伤身体特别脸部；四是打扫卫生区的，重点放在死角上，保证不留一点垃圾；五是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具；六是老师要亲自干的：文化牌匾的擦拭、教室办公室门牌、教室前窗台（内外槽清理干净）及能擦到的玻璃。

（三）办公室卫生由各级部主任自行组织安排统一打扫。各办公室前的窗户及各功能室卫生另行时间进行。

（四）计算机教室低年级负责、科学教室五年级教师、图书室六（2）班负责。

（五）明确劳动工具：学校配备的大、小笤帚，垃圾筐，鸡毛掸子，可到后勤借一借玻璃擦；学生需要自备的劳动工具是：抹布、小水桶等。

（六）劳动期间也要做到上下楼梯靠右走，当心拥挤，踩伤别人。

四、针对本次大扫除，向学生讲明活动过程中存在的危险及危害因素：

（一）大扫除前，各个组长清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。

（二）活动中，对班内每个小组进行现场指挥，指出他们工作中可能存在的安全隐患。

1、扫地的同学注意轻拿轻放小笤帚，防止笤帚扎手，在扫地时，要小心谨慎，防止一低头，头碰到桌子棱儿，或者凳子腿儿。扫地后，排桌凳时，要两人合作，防止桌子、凳子倒后，砸伤自己的脚。

2、拖地时，注意用力不要过猛，注意不要碰到桌子，凳子，以免碰伤自己的身体。

3、擦桌凳的同学要轻拿轻放，防止桌凳砸伤自己的脚。还要注意周围扫地、拖地的同学，防止碰伤他们。

4、拖楼道的同学，不要在楼道内互相推挤，乱跑，不要扶着栏杆往下瞧，更不准攀爬栏杆，防止失足坠入楼下。

5、打扫卫生区的同学，注意轻拿大扫帚，防止扫帚的把扎手，在用锄子清除卫生区的杂草时，一定要看看周围有无同学，防止伤到别人。

（三）活动结束后，不要在屋内乱跑。

五、对本次打扫卫生，安全要求和保障措施是：

（一）注意学生的自身安全。本次卫生大扫除，大扫除之前，先对这小组长进行教育，让他们管好组员，并引入竞争机制，大扫除结束之后，评比出卫生干得最好、安全工作抓得最到位的三个小组，给他们小组加分，计入小组量化。

（二）班主任、副班主任跟上、靠上抓。在学生打扫卫生时，要总体调控，观察每个小组的打扫进度，观察学生是否按要求去做，对于那些存在安全隐患的做法，及时制止。

（三）大扫除前，明确每个同学的分工，如果他不按要求打扫卫生，发现有打闹的同学，禁止他再参加劳动，并及时进行批评，防止安全事故的发生。

（四）教育学生做守纪律的好学生，令行禁止，一切按要求去做

（六）注意天气的变化。教育学生在大扫除结束之后，不要脱衣服，防止受凉感冒。

六、周四早晨组织校领导检查。

俞溪头小学 2014年3月