第一篇:“感恩父母”教育活动总结
“感恩父母”教育活动总结
说到感恩,我们最先要感激的是自己的父母!一个人如果连自己的父母都不爱,他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”,连动物都知道要感恩,更何况我们是人!世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。
系下发通知后,教研室召开班委会,制定了“感恩父母”活动方案,并精心组织开展了系列教育活动。
活动的具体目标是:
1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵,懂得这种品德是青年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责,学会结合日常实际生活,为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培养关爱和孝敬父母的感情,激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神,保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯,不讲不尊敬父母的话,不做让父母长辈烦恼的事。
3、弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而实现爱的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。
具体开展了以下活动:
一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
1、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
对学生进行问卷调查,了解他们对父母的了解程度,并对数据进行统计。问题有:(1)你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康状况吗?
(2)你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
(3)你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?(4)你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?(5)你会为父母做家务活吗?(6)你知道你的父母最喜欢的东西吗?(7)你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
二、关心父母、热爱父母、用自己的行动去感谢父母
感恩体验活动:与父母谈一次心,交流思想感情,对父母说一句体贴或感激的话。给爸爸、妈妈写一封信;为父母某一方面的烦恼开出“快乐处方”,帮助父母排忧解难;坚持开展家庭行孝活动,例如吃饭吃菜要礼让,先长辈后自己;帮父母做力所能及的事,每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗;为父母做一件侍奉性的事,如给父母洗一次脚,或捶一次背、揉一次肩;
活动虽然结束了,但很多学生还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式,将感恩付诸行动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起,通过爱父母、爱家庭,进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。
附:学生“感恩父母”活动---心得体会
第二篇:感恩父母教育活动总结
感恩父母教育活动总结
为进一步加强和改进学生思想道德建设,培养学生服务社会、服务人民的责任意识,唤醒学生的感恩意识,培育学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格。我校开展了感恩父母教育活动,通过活动的开展,使学生学会感恩,学会关爱他人,形成健全的人格。
1、以“感恩父母养育我”为主题,开展学生征文活动。通过征文活动的开展让学生在家里孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩;学校对征文进行评比。共评出20篇优秀作品在学校展出。
2、寄给父母长辈一封《谢谢您,我的......》感恩的信。每天写一篇以感恩为主题的日记,也可以是生活中的感受和见闻实录。学校通过家长会对家长进行了解,家长反映学生确实变化很大,学校的感恩教育收到了良好的效果。
3、发放南蔡村镇初级中学感恩调查卡,内容包括我的调查和我想说的话、爸爸妈妈的话和我的行动四部分内容,通过调查,学生们更加了解爸爸妈妈,知道了爸爸妈妈培养我们的艰辛,学生懂得对父母的感恩,更加好好的学习来回报父母。目前学校正在回收调查卡,对学生的调查情况进行总结。
6、召开感恩父母主题班会,邀请了部分家长参加,学生通过主题班会感谢父母的养育之恩,学会孝敬父母长辈。父母和师生共同受到教育。
7、搞好特定节日的感恩教育
(1)父亲节、母亲节给父母一个温馨的祝福。帮助父母做一件事,(2)学生生日给父母写一封感谢信或打一个慰问电话。
(3)设立“孝心日”每月1日为孝心日,在这一天,要求学生向家长汇报在学校的学习情况、思想情况、费用开支情况,为父母做一些力所能及的家务活。
8、各班以“为了父母的微笑”为主题,出一期黑板报,要求学生自己设计,内容丰富,能反映出学生对父母的感恩之情。学校对板报进行统一评选。
第三篇:“感恩父母”教育活动
“感恩父母”教育活动
2012年11月19日星期一,我校利用班会时间,进行了一次“感恩父母”主题教育。各年级用不同的形式来诠释和理解了“感恩”一词的深刻内涵。同学们在活动中和老师一起分享着他们身边一件件感动的小事。班会课上,学生还提出感恩父母回报父母为父母做几件力所能及的事情的倡议。
这次“感恩父母”的主题班会,通过丰富多彩的形式让学生更深刻地了解了“感恩”的意义,从而教育学生回报父母的关爱,感恩家人,感恩社会,让中华传统美德代代相传。
近古学校姜伟
第四篇:感恩父母活动总结
感恩父母,感动你我赵沟小学“孝敬父母月”活动总结
如果说母爱是船,载着我们从儿童走向成熟,那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果母爱的真情点燃了我们心中的希望,那么父亲的厚爱将
是鼓起我们远航的风帆,我们拿什么来回报父母那说不完道不尽的爱呢?很多时
候我们仅仅是习惯接受这种爱,并且认为理所当然。我们渐渐忘记了感动,忘记
了说声谢谢,甚至忘记了是谁在为我们撑起这片美丽的天空!还有一少部分同学,成日沉迷于武侠、玄幻、网络游戏,或是沉湎于自己用空虚、抑郁纺织的牢笼而
不能自拔成日浑浑噩噩消极度日,甚至还有一些同学,不顾家庭困难,盲目攀比,超前消费,他们甚至忘记自己身上流着的是父母的血!为此,学校开展首届“孝
敬父母月”活动‘让同学们拷问自我,正视自我,看看我们是否有那游戏人生、享受生活的资本,我们号召同学们不要将爱仅存于体悟和思维中,积极认真地生
活心表达对父母的感激敬爱之情。为此,我将在本月开展的活动总结如下。
一、从自身做起,给学生树立榜样。
父母是孩子的第一任教师,老师是孩子的第二任父母。老师的一言一行
都会潜移默化地影响学生。因此,为了给学生树立榜样,使本次活动开展的有头
有尾,首先在班级开展的“孝敬父母”主题班会上学生的演讲,学生听了后,各
个热泪盈眶,更加感受到了父母对他们的一片苦心。学生也各个争先恐后积极演
讲,表达他们对父母的感恩之心,尤其是《永恒的爱》、《感恩父母的一封信》,对学生震动很大,也真正理解了父母。
二.以“互帮、互学、互比、互爱”促进学生的爱心。
也许在孩子们的眼里,父母所做的一切都是应该的,都是理所当然的。他们
不会真正的去理解和体谅父母,为此我在班级开展了以“孝敬父母”为主题的“互
帮、互学、互比、互爱”的活动,倡导学生互相学一学,比一比,看一看,谁为
父母做的家务活最多,谁为父母制作的礼物最好,谁经常陪父母出去活动等等,并让他们的父母写感受,签条。通过这项活动,学生互相评比,选出了最具爱心的好学生—雷倩。
三.用双手和爱心去感恩。
不是一句话,一封信就能表达对父母的爱,而是从点滴小事做起,平常家
事中完善自我,用自己的行动去理解父母,关心父母,孝敬父母。为此,我让每一位学生办一份以“孝敬父母”为主题的手抄报,并交给父母看。还让学生都给
父母洗一次脚,周末为父母洗衣服、做饭,陪父母说说话,平时观察父母都做些
什么?记下父母每天说的最多的一句话。在班会课上让学生互相谈一谈自己的体
会和感受,其中有的学生说道:“作父母的真不容易”有的说“洗衣服真麻烦”,“我爸的手又黑又粗,摸上去还扎手呢。”“我一定要好好学习,为爸妈争光。”简简单单几句话,几件事可以看出一个孩子平时对父母的关爱很少,而父母给予他们的太多太多,但同时也教育了学生,增强了他们的责任感,知道今后该如何去做,如何去关心和孝敬父母。
四.一封信,一句知心话拉近父母与孩子之间的距离。
一个人从出生到长大,受到家庭环境熏陶的时间最长,家庭教育对人的一生发展影响非常深远。父母的一言一行、一举一动都对孩子有着深刻的影响。俗话说:“知子莫如父,知女莫如母。”由于父母和孩子长期生活在一起,难免会发生小矛盾,他们之间的年龄差距会使他们缺乏理解,为此,我倡导每位学生给父母写一封信,把自己最想说的话写在信里,并让同学带回家交给他们的父母,同时让每一位父母给他们的孩子写一句知心话和看信后的感想。有的家长写到:“孩子,父母知道你尽力了,我们不要求你做的很好,只要你每天健康、快乐就行了。”还有的写到:“爸爸妈妈希望你做一个坚强的孩子。”“爸爸不会再打你了。”一句简简单单的话使孩子更懂得父母的心,也更加懂得如何去孝敬父母,使他们之间的距离渐渐缩短。
五.孝敬父母是我们永远的义务和责任。
孝敬父母是道德素质的首要要求,一个人如果不知道孝敬父母,就很难想像他热爱祖国和人民;我们不仅要孝敬父母,还应该尊敬老人,呵护幼儿。这是我们流芳百世的美德,更是新时代学生责无旁贷的义务和责任。通过以上活动的实施和倡导,学生们各自谈了自己的体会和在本月为父母所做的一切,他们也深深体会到平时要从点滴小事做起,平常家事中完善自我,倡导文明行为,形成高尚的道德品质和积极进取的人生态度,使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
虽然只是一个月的活动,但通过活动使学生懂得尊敬师长,孝敬父母并不是一个月的事,而是一生、永久的事,把这种美德永传下去,并一直到永远。最后我将用一首歌去感动每一位学生。“„„感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。
赵沟小学
2011.5.30
第五篇:感恩父母活动总结
肥城市特殊教育学校 感恩父母教育活动总结
为进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性,教育学生“感恩父母,孝亲敬老”,培养学生知恩、感恩、报恩的意识和能力,根据上级文件精神,结合我校“提升师生文明素质 维护城市美好环境”活动,在全校开展“感恩父母,孝亲敬老”教育活动。一、教育目的:
1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵,懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责,学会结合日常实际生活,为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培养关爱和孝敬父母的感情,激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神,保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯,不讲不尊敬父母的话,不做让父母长辈烦恼的事。
3、弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而实现爱的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。
二、具体开展了以下活动:
1、召开了“感恩父母”主题教育班会,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
2、结合德园的孝道故事,对学生进行了孝道感恩教育。
3、培智部学生唱歌曲《感恩的心》献给自己的父母。
4、举办了感恩父母系列画展活动。让学生知道自己的健康成长,离不开父母的操劳和养育,感受父母的辛苦和自己生活的幸福,懂得关心体贴父母,孝敬父母,不忘父母的养育之恩。
5、开展了“三个一”活动:我给父母倒一杯水,我给父母洗一次脚,我给父母说一句话“我爱您,您辛苦了!”让学生通过实际行动将感恩的心融入生活中的方方面面。
6、制作了亲情小档案。
活动虽然结束了,但很多孩子还是会一如继往的给父母倒水,说感恩的话,给父母端洗脚水,将感恩付诸行动。通过开展这个活动,家长的反馈比较好,在返校后都给老师说学校教育的很好,感觉孩子长大了。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起,通过爱父母、爱家庭,进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。放眼未来,我们相信明天会更好 ……
肥城市特殊教育学校
2014年1月14日