第一篇:四讲四有心得体会
四讲四有心得体会
泰戈尔曾说“埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报”。那么作为共产党员讲奉献应该是我们与生俱来的天性,因为我们党的宗旨是全心全意为人民服务,我们从加入共产党的那一刻起,我们就坚定了为共产主义奋斗终生的信念和人生目标。以下是小编带来的教师学习四讲四有心得体会,欢迎阅读。
教师学习四讲四有心得体会(一)
开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。全市各级党组织要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,把思想和行动统一到总书记的讲话精神上来,统一到中央和省委的部署和要求上来,通过开展“两学一做”学习教育,凝聚克难攻坚力量,激发干事创业动力,促进形成不用扬鞭自奋蹄的追赶超越氛围,着力解决延安目前发展中面临的突出困难和问题。
开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。一是注重分类指导,扎实推进“学”与“做”。“学”就是要抓好党章党规、系列讲话、党中央在延安十三年光辉历史和经典文献的学习,对领导干部和普通党员要提出不同的达标“底线”,区分不同层次和领域,防止“上下一般粗,左右一个样”。“做”就是要做合格党员,最根本的是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,针对不同层级的党员干部提出差异化、具体化要求,通过层层示范带动,一级给一级作表率,引导广大党员干部争做“四讲四有”合格党员。二是坚持问题导向,开展专项整治。要按照中央“五个着力”要求,针对我市党员在思想作风方面和基层党组织建设方面存在的突出问题,围绕基层党组织建设提升年、“三严三实”专题教育整改和保持党员纯洁性开展专项整治,及时处置不合格党员,把党员的集结号吹起来。三是抓好自选动作,突出延安特色。在贯彻好中省规定动作的基础上,把思想建党的“总开关”关紧拧牢,把学习党章党规党纪与学习延安时期反腐倡廉和“十个没有”的实践结合起来,与利用发生在身边的反面典型开展警示教育结合起来,守住为人做事的基准和底线。尤其要把学习总书记来陕来延视察时的重要讲话作为学习重点,通过学习坚定理想信念、理清发展思路、激发创业动力。要把弘扬延安精神作为“压舱之宝”,补足精神之“钙”,筑牢思想之“魂”。要把创新载体作为有力抓手,用好“大数据+小书包”,推行好“问题墙”制度,开展好“补短板、提素质、树形象”活动,利用好梁家河教育培训基地等四个有效载体,真正实现有创新、见实效。
开展“两学一做”学习教育,要坚持“两促进、两不误”。要抓好发展,加强督查考核,全力推进各项重点工作,确保第二季度末实现时间任务双过半。要抓好换届工作,坚持正确用人导向,严肃换届纪律,确保换出好班子、换出好风气。要着力探索建立干部能上能下机制、竞争激励机制和试错容错机制,充分激发广大党员干部干事创业的积极性。全市各级党组织要层层落实责任,坚持领导带头,强化督导督查,营造浓厚氛围,努力使延安的“两学一做”学习教育走在全省前列。
教师学习四讲四有心得体会(二)
四讲,即“讲政治、讲正气、讲奉献、讲和谐”,通过这段时间的对四讲思想的认真学习,我深刻的认识到四讲是一个有机整体,相互依存、相互促进。讲政治是前提,讲正气是关键,讲奉献是基础,讲和谐是保障。在此,我将这段时间的认识和体会做一下几点总结。
讲政治,就是要有明确的政治方向、坚定的政治立场、清醒的政治头脑。作为共产党员的我们要时刻坚定自己的信念,相信共产主义,相信我们的党,要坚定不移地走中国特色社会主义道路,任凭风吹浪打,都不迷失方向。
毛主席说过要实事求是,要辩证的看待周围的事物,那么在实际工作和生活中我们要如何讲政治呢?我认为,我们除了坚定的相信党,相信共产主义外,我们要做到:一方面,不断认真学习马克思主义最新理论成果,要真学、真信、真用,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力;另一方面,在工作中要坚持顾全大局、服从组织、强化执行、全身心投入到工作,将集团211目标、公司目标牢记在心中,要不断地增强科学发展观意识,全面提升自身各方面能力,为集团和公司实现跨越式发展奉献自己的所有力量。
讲正气,就是要注重品德修养,加强道德建设,坚持以德为先,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观。
在工作和生活中,我们要坚持集体主义价值观,要不断地修正自己的人生观和价值观。具体地说,我们在工作要不怕苦不怕累,要将集体利益放在首位,当个人利益与集体利益发生冲突时,要以维护集体利益为第一目标。在生活中,我们要坚持以德为先,要堂堂正正做人,清清白白做事,要充分发挥我国的优良传统,起到党员的先锋带头作用,要坚持“贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”。
泰戈尔曾说“埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报”。那么作为共产党员讲奉献应该是我们与生俱来的天性,因为我们党的宗旨是全心全意为人民服务,我们从加入共产党的那一刻起,我们就坚定了为共产主义奋斗终生的信念和人生目标。
在实际生活中,讲奉献就是要结合实际,不断学习,不断创新,切实提高科学发展能力,在公司改革发展的舞台上施展才华;就是要爱岗敬业,增强责任意识、进取意识,有高度的政治责任感和强烈的事业心,有一抓到底的工作狠劲、一说就做的工作实劲、锲而不舍的工作韧劲;就是要克己奉公,无私奉献,正确对待成绩、正确对待荣誉,把个人发展融入到企业发展中,与企业同呼吸、共命运,正确处理国家、集体、个人利益的关系。
讲和谐是保障,要贯彻四讲精神,就一定要做到讲和谐。和谐社会的提出是我党思想上的一次伟大进步,是我党与时俱进的重要体现。
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会,是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。
讲和谐就要我们做到,以人为本,坚持科学发展观。作为基础党员的我们要在工作发挥自己的能力,营造和谐的工作环境,要不断地影响和带动周围的人,为构建和谐社会奉献自己的力量,要坚信“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。
“四讲”的内容博大精深,在今后的很长一段时间我还需要不断地学习,在做到理论来源于实践,又指导实践,要不断的总结,一起在总结中进步。同时,学习四讲要与集团公司提出的“七个调整”相结合,要积极参与公司组织的各项活动,要紧跟时代的脚步,要时刻跟党走。
教师学习四讲四有心得体会(三)
党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。近日,总书记作出重要指示强调,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。
全面从严治党是协调推进“四个全面”战略布局的重要保障。“十三五”是全面建成小康社会的攻击期,全面深化改革头绪较多、任务繁重,改革在释放出前所未有的活力的同时,矛盾风险相应增加,机会与挑战并存。党治国理政面临继续保持经济社会健康发展的良好态势和维护稳定的政治局面的双重考验。“党首”习近平提醒,今后5年,可能是我国发展面临的各方面风险不断积累甚至集中显露的时期。党执政地位的威胁来自于,国内的经济、政治、意识形态、社会风险,和来自于自然界的风险,来自于国际经济、政治、军事风险等。党要管党、从严治党要靠全党、在全党。“两学一做”学习教育是党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的延续,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,切实推进全面从严治党向基层延伸。不断深化党内教育,面向全党,针对每一个党员,从集中性教育活动向经常性教育延伸。
打铁还需自身硬,通过学党章、党规,深刻理解党的纲领,牢记党全心全意为人民服务的根本宗旨,认真履行党员的义务、权利。引导每一个党员坚定宗旨信仰,追求高尚理想信念和道德情操,保持和发扬党的优良传统和作风。学习系列讲话,是一项重大的政治任务,要学思践悟,深入领会,内化于心、外化于行。发挥讲话精神这一强大的思想武器作用,清除自己思想沉痼,敢于同歪风邪气作斗争。坚持问题导向,抓早抓小,敢于及时举报违纪违规的行为。增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,在党言党、在党为党,象爱护眼睛一样爱护党的声誉。培养忧患意识,在其位、谋其政,为党分忧、为国尽责、为民奉献,形成拒腐防变、攻坚克难的政治智慧和力量。党章是党的总章程、党的根本大法和总规矩,约束着每个党员的行为,从而确保党的集中统一,保证党中央政令畅通。要以党章为基本遵循,自觉抓学习、抓理解、抓贯彻、抓落实,盯着抓、反复抓,直到抓出实效。“党首”习语涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,涵盖经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各个领域,是中国特色社会主义理论体系最新成果,是马克思主义中国化的最新成果。底线思维对每个人提出的具体要求,用心良苦,集中体现为民情怀和深远的的世界眼光,看得见、记得住、做的到。
把纪律和规矩挺在前面,不触碰纪律底线,不逾越规矩红线,不踩踏法律雷区。“党风廉政建设和反腐败斗争是一场输不起的斗争,必须决战决胜。”习语近人,不搞不教而诛,学习教育是决战胜利的关键一战。学习党章增强我们为共产主义这一人类无比壮丽的事业而奋斗的信心。学习系列讲话,我们能够更加清醒地认识到坚持和发展马克思主义信仰的极端重要性。我们共产党人的根本,就是对马克思主义的信仰,对共产主义和社会主义的信念,对党和人民的忠诚。固根本强基础,我们的事业就会兴旺发达。学会用科学的世界观和方法论来指导实践。系列讲话与马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系一脉相承,与时俱进,是新的发展形势下的一系列新思想、新理念、新战略。掌握历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,执行中央政策不变调、不走样,更加能动地推进各项工作。提高坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论的自觉性,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。学会运用马克思主义政治经济学基本原理和方法论,掌握科学的经济分析方法,提高驾驭社会主义市场经济能力,提高领导我国经济发展的能力和水平。
“四讲四有”做合格党员,打通 “最后一公里”。全面从严治党是中央立下的军令状,作风建设永远在路上。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,成果丰硕,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风如“过街老鼠人人喊打”,群众反映强烈的突出问题得到有效解决。在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育狠抓防止问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风,抓住“关键少数”,严肃了党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩。学系列讲话,是党内教育从上级机关向基层党组织延伸,从“少数关键”拓展到全体党员,持续用力,打通 “最后一公里”。解决“零距离腐败”问题,让群众真正享受到全面从严治党的成果,提高人民群众对党的信任程度。党对执政规律的把握越来越深刻,越来越从容。“讲政治、有信念”着力解决一些党员理想信念模糊动摇、对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等,牢固树立“人民民主专政是中国的国体”“只有中国特色社会主义才能发展中国”“社会主义核心价值观是社会主义本质要求”“中国的政治体制改革基本适应经济体制改革的要求”等正确观念。“讲规矩、有纪律”针对一些党员党的意识淡化、看齐意识不强、热衷于搞裙带拉帮派等,监督意识淡薄、对党内存在的不正常情况,不能主动自觉地揭露、批评、制止、纠正,怕麻烦,对问题“敬而远之”。“讲道德、有品行” 抓一些党员道德行为不端、违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。“讲奉献、有作为”一些党员宗旨观念淡薄、利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩,精神不振、工作消极懈怠“不作为”,不去很好学习和钻研“不会为和不善为”,工作处处被动,起不到先锋模范作用等。纪法要分开,纪在法前,纪严于法,选人用人关口前移,不敢腐、不能腐、不想腐。讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为“四讲四有”,做合格党员,扎紧扎密从严管党治党的制度笼子,营造风清气正的政治生态。
第二篇:四讲四有心得体会
四讲四有 做合格党员
从前年的“群众路线”到去年的“三严三实”,再到今年的“两学一做”,我个人认为,前两项活动应该说更多的是对党员领导干部提出了严格的要求,而“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”才更贴近大多数基层党员,让全国8000多万的党员尤其是一些被生活的重负磨去棱角、熄灭理想的党员们,在活动中认同身份、警醒自我,有一种“哦,原来我还是一名党员”的恍然大悟感。一名合格的党员是什么样的呢,2月28日中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》中要求:“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。”简单来说四个字:“四讲四有”。
讲政治、有信念,我认为,这一条是一名共产党员之所以为共产党员的原因,不拥护中国共产党的领导,没有共产主义理想信念,为什么要入党?也许从入党动机来说,如今社会已没有那么纯粹,各种功利、扭曲的价值观充斥在党员队伍中,而我们不断地开展这些活动,就是要净化我们的队伍,甚至于在严把“进口关”的同时放开“出口关”。一位在社区工作的阿姨跟我说,她特别崇敬社区里一些上了年纪的共产党员,颤颤巍巍地拄着拐棍也主动找党组织交党费。什么是信念,这就是信念,像罗盘、像灯塔,与你方向,赐你光明,让你的热情永不熄灭。就拿我担任团支部书记这几年来说,就有很深的感悟,作为中国共产党的助手和后备军,团员应该像燃起“五四”之火的青年们一样,有着很强的时代性和先进性,而事实上却并非如此,每每在收缴团费时还一百个不情愿,参加各项活动时也是一副迫不得已、鸭子上架的态度。书记找我谈工作时经常说:“当初入团有人逼着他们的吗?”其实我相信,当初他们入团时肯定也是自愿且自豪的,因为优秀的同学先入团了,因为身边的同学都入团了,所以“我”也要入团,但是他们忘了一点,加入一个组织靠的不是从众心理,靠的也不是那一点点优越感,而是对这个组织的信仰和信念。
讲规矩、有纪律。从小我们就知道,没有规矩不成方圆。一个国家有国家的规矩,一个组织有一个组织的纪律。在发展多元化的今天,年轻人的个性得到无限彰显,三天一个网红,五天一个炫富,十天一个精神病。这让我想起高中时,老师讲课时总有几个男生唱反调,老师反过来就会夸这些男生聪明有思想,慢慢地我也学会了这些“歪门邪道”。同样,新媒体、自媒体的崛起,屡屡将一些逾矩的行为曝光在舆论的风口浪尖,但是在舆论的唾弃中反而衍生出更多的这样的不良行为,久而久之,整个社会的价值观都在朝着畸形的道路发展。但是作为一名党员,一定要如守住我们绿地的红线一样守住自己的底线,别坦荡荡的君子模样,小人心早飞到九霄云外去了,千万要守得住行、管得住心。
讲道德、有品行。
对于共产党员来说,规矩是一条线,守住是本分;而道德是一步步的阶梯,上多少是作为一名党员的境界,之所以焦裕禄能成为一种精神的象征,是因为他有着比一般共产党员更高的道德追求。研究生时曾经在课堂上和老师探讨过一个问题:这是世界有没有普世价值观。我个人认为是有的,至少对真善美的评价是趋同的,要不然那么多文化输入是无法被欣赏的。在我看来,道德是衡量一个共产党员的标准,也是衡量一个“人”的标准,但是它必须在我们社会主义建设中大量存在、大力弘扬,才能体现出社会主义的优越性。
最后是讲奉献、有作为,这“一讲一有”是建立在人的主观能动性上的,作为从事园林绿化的基层党员,就是要在工作中不计较,不抱怨,不推诿,处处起到带头模范作用。最近,我们队里党员的照片都公示在党员墙上,对我们来说是鞭策和激励,提醒我们不能放松对园林事业的追求,也不能放松对自我提升的要求,甘于平凡的工作却不能甘于平庸的能力。保尔.柯察金曾说过,人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不为虚度年华而痛悔,也不为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业?为人类的解放而斗争。”在我看来,一名合格的共产党员的整个生命和全部精力,应该是对共产主义事业来说有意义的,而非南郭先生的芋声。
总之,“四讲四有”为我们普通党员划好了圈圈、指明了方向,让我们认真审视自身的不足,真正地成为一名合格的共产党员。
第三篇:四讲四有心得体会
四讲四有心得体会
陈希良
自从开展“两学一做”学习教育活动以来,我通过认真学习领会,觉得基础在学,关键在做合格党员,也就是内化于心,外化于行。也结合三十多年的教育实践和社会生活经验,觉得任何学行和思想革命,首先必须实实在在,这不仅是一个人做人的品行,更是对党对事业是对人民的态度和情感问题。其次就是转化为行动。就是根据四讲四有标准,革新思想、自我改造,拥有新的思想境界,一步步落实下去,就会永远行走在教育事业的光辉大道上。就会全面贯彻党的教育方针、政策,遵循教育规律,勇于改革,攻坚克难,把立德树人落实下去,努力办人民满意的教育。
讲政治有信念。政治首先方向问题、态度问题、信仰问题,其次,才是坚持和坚定去实践的问题。我们首先要要恪守理想目标信念、对党忠诚,相信在党的领导下党的最高理想一定会实现。我在在学党章党规、学系列讲话的过程中,深刻感受到“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的巨大作用。在我们的工作中和其他社会生活中,一定要身体力行,坚定立场,做到在党爱党、在党为党、在党护党,以实际行动维护党中央的权威和党的执政形象,增强党的合法性、合理性。还要要牢固树立“四个看齐”意识,在思想上政治上行动上同党中央和省、市委、教育局党组、学校党总支保持高度一致。要讲规矩有纪律。古人言“无一规矩,不成方圆。”“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”政治纪律和政治规矩,是党发展壮大的重要法宝,是全面从严治党的关键所在,也是新形势下治国理政的客观需要。组织纪律、工作纪律、生活纪律都是我们工作生活所不可缺少的。关涉党的形象,更关乎我们做人的道德水准。这些对于一个教育工作者来说,也是巨大的教育力量。身正才能为人师。我们要自觉将党章党规和系列讲话作为必须遵守的行为准则和规范,知敬畏、明底线、守规矩,不越雷池一步,不碰红线不出底线,为人民的教育事业做出自己的应有的贡献。
讲道德有品行。孔子说:“为政以德,譬如北辰众星共之。”道德是人为之人的根本,也是影响别人的根本性力量。党的光荣传统和优良作风,是党成就过去、把握现在、赢得未来的独特政治优势和巨大精神动力,也是我们社会进步的巨大推动力,可以说是最高的社会道德。我们要毫不动摇地坚守共产党人理想追求和精神境界。同时还要弘扬中华民族传统美德,自觉践行社会主义核心价值观。把道德的信仰转化成坚定不移的行动,带头终身学习,自觉加强道德修养。还要带头树立良好家风,用言行影响身边的每一个人,不光是广大的师生。
要讲奉献有作为。教育事业是关涉每个家庭的未来,是最大的民生问题,更关乎中华民族的复兴和中国梦的实现。它是需要付出汗水、心血和智慧的事业,所以我们要始终坚持立足岗位、履职尽责,扎实做好各项工作。真正做到平常时候看得出来,关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。要树立发展为了人民,发展依靠人民,要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,想方设法营造一切有利于教育教学发展的氛围,创造条件,搭建平台,尊重师生,切实把师生的发展作为学校的核心战略来实施。我们还要依靠师生的发展来推动师生的发展。要引导广大师生见贤思齐、不断创新,攻坚克难,为教育的健康发展作出自己应有的贡献。
第四篇:四讲四有心得体会
四讲四有心得体会
中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》中要求:“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。” 细细品味总书记说的,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。笔者认为,只有做好“四讲四有”的合格党员,才有践行“两学一做”的底气。讲政治、有信念是爱党之源。
党员,本身就是一种政治身份,党员讲政治、有信念,既是义务,更是责任。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,用总书记系列重要讲话精神武装思想,自觉按照党员标准规范言行,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,这就是“讲政治”。按照党章党规和总书记系列重要讲话精神,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,进一步树立清风正气,进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,这就是“有信念”。讲规矩、有纪律是护党之要。
党中央强调守纪律、讲规矩,切中了时弊,抓住了根本,有着很强的现实针对性。总书记指出,“讲规矩是对党员干部党性的重要考验,是对党员干部对党忠诚度的重要检验”。能不能守纪律、讲规矩,是领导干部党的观念强弱的试金石。今天,面临“四大考验”“四种危险”,更需要让守纪律、讲规矩成为自觉和常态。只有这样,我们党才会更有凝聚力和战斗力,才能成为一个万众归心、坚强有力的大党,才能带领人民在实现中华民族伟大复兴的征程上谱写新的辉煌篇章。
讲道德、有品行是兴党之本。
“正气存内,邪不可干。”讲修养、有品行,这就是共产党人坚定理想信念、坚守精神家园的“正气”。党的肌体的细胞就是一个个党员,细胞健康,才有肌体的健康。要永葆我们党的先进性和纯洁性,全党同志特别是领导干部就必须从根本上做到知耻明礼、为民务实清廉。我们党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。“两个先锋队”的性质,决定了我们党必须是具备高尚修养、有着远大理想的党员组成的政治集团,绝不容许那些道德败坏、生活腐化、骄奢淫逸、素质低下的乌合之众混入党内。讲奉献、有作为是为党之基。
我们的党和国家事业要发展,必须要靠党员干部真刀真枪,脚踏实地,埋头实干。国家培养一个党员干部不易,需要投入大量的人力物力财力。所以,身为一名党员干部,要担起自己的责任,既要承担起为国家社会经济发展出谋划策、无私奉献的责任,又要承担起为群众排忧解难,谋求幸福的责任。如果党员干部怕事躲事,慵懒散政,那么群众的困难还怎么解决?在党一天,就要时刻以服务群众为己任,自觉克服慵懒散政,沉下身子踏实苦干,在奋斗中实现自己的人生价值。
第五篇:四讲四有心得体会
四讲四有心得体会
“两学一做”学习教育中提出的“四讲四有”合格党员标准,四讲四有”是规范和衡量每个党员是否合格的基本尺度,是新时期广大党员以知促行、知行合一的行动指南。“讲政治、有信念”体现了对党员的政治要求,是“四讲四有”的核心要义与根本要求。“讲规矩、有纪律”是纪律底线,“讲道德、有品行”是道德高线,履行好党和人民所赋予职责的内在要求,必须从我做起、从小事做起,正确处理公私、廉腐、俭奢、苦乐关系,在坚守前进方向、坚守理想信念、坚守正义良知上做表率。“讲奉献,有作为”是行为要求,是对每个党员在日常工作、实际行为的角度提出的目标要求和行为标准。总之,“四讲四有”每个部分都是从“讲”到“有”,从“思”到“行”的完整环节,体现了从理论到实践、从知到行的辩证统一。
讲政治、有信念,就是要对党忠诚,挺起理想信念的“主心骨”,做到在党言党、在党为党、在党爱党。作为一名中国共产党员,有正确的政治立场、较高的政治素质,是最基本的要求。只有在政治上保持清醒的头脑,才能够不犯原则上的错误。我们要时刻把党的理论学习放在首位,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,要认真学习总书记系列讲话精神,掌握丰富的内涵和核心的要义,夯实思想道德基础,筑牢拒腐防变防线,自觉做到用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要强化政治意识,保持政治本色,坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义和共产主义的信念,把理想信念时时处处体现为行动的力量。
而对于教师,讲政治、有信念更为重要。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。一个抱有理想信念的教师,才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。只有教师的政治正确,信念理想高尚了,才能对学生有着良好的直接或潜移默化的影响。有了正确的政治态度,才能够有底气,有信心抵制不良风气和现象,才能够与不好的现象作斗争,弘扬正义的社会正能量。
讲规矩、有纪律,就是要严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩。《中国共产党党章》,《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,都明文规定了党员的权利和义务,明确了党员应当遵守的政治纪律和规矩。我们每一名共产党员都要经常对标这些纪律和规范,从自身做起,从小事入手,严以律己,严以修身,克己奉公,公私分明。“矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。”同样作为教师,将这种讲规矩、有纪律的作风,自己做到,传承下去,使我们每一个教学、实验、科研的团队都能有严谨的工作作风,强大的创造力、凝聚力和战斗力,确保党的事业不断走向胜利。
讲道德、有品行,就是要明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地。讲道德、有品行是道德高线,履行好党和人民所赋予职责的内在要求,必须从我做起、从小事做起,正确处理公私、廉腐、俭奢、苦乐关系,在坚守前进方向、坚守理想信念、坚守正义良知上做表率。为人师表,当先修身养德,才能得到学校和学生的认可。爱岗敬业,教书育人,为人师表,热爱学生,尊重学生,关心学生这些都是教师应遵守的基本的师德师风。《论语》有言:“其身正,不令而行。”学生对于教师不仅是听其言,更观其行,教师在学生眼中是为人的模范。一个教师如果在是非、曲直、善恶、义利等方面都有问题,怎么能担当起立德树人的责任? 教师只有以德立身、以身作则,学生才能以师为镜,自觉践行社会主义核心价值观。
讲奉献、有作为,就是要践行党的宗旨,保持为民本色,敢于担当、勇于负责,在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。讲奉献、有作为更应该是高校教师党员的基本要求,我们要始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。无论是待人接物还是处理工作事务,都认真负责,耐心细致,把服务师生、服务学校、服务全局摆在第一位。不要总是计较学校给予我哪些,多想一想我为学校做了哪些贡献。在我校实施“十三五”发展规划目标的重要时刻,学校及学院为教师、技术人员制定了新的考核标准,这对我们来说是压力,也是动力,是挑战,也是机遇。我们正要以此为契机,发挥党员的示范带头作用。从自我做起,对自己提出更高的要求,自我加压,树立并实践终身学习的理念,不断汲取知识,扩大学识,探索创新,为自己的职业发展努力,同时也为学校的发展奉献。
学如逆水行舟,不进则退;行如谦谦君子,德伴一生。践行四讲四有做合格党员,严格要求自己,从工作和生活中的每一件事情做起。不愧于共产党员的称号!