中研政策宣讲团感想

第一篇：中研政策宣讲团感想

中研政策宣讲团感想

随着大龙山中学讲座的结束，中研2014年“两会”政策宣讲团的活动也将告一段落了。

因为自己本身就是中研的一份子，所以对这个活动也是格外的上心，从前期PPT的制作到后来陪部长一起去为这个活动拉外联，半个月下来，我们政策宣讲团的每一位团员都希望这次活动能顺利地举行。然而，事与愿违，活动的举行并不是像我们预期的那样，我们没有等到我们想象中的孩子，没有看到渴望知识的目光，没有迎来给予我们鼓励的掌声，我们14位团员加两位团长所面对的是一群“疯孩子”，他们对我们的活动丝毫不敢兴趣，在课堂上大声说话，大声喊叫，有两个孩子甚至还打了起来。

毫无意外的，这次的活动在混乱中结束了。活动一结束，会长就立刻给我们开了一个小会，问我们对这次活动有什么看法以及中研以后举办活动时该怎么办，我们基本上都说了各自的看法，归结下来，“天灾大于人祸”，由于目前学校对社团的上心度逐渐的降低，导致我们的许多活动不能按预想中的方案顺利举行，当然，我们自身也是存在着或多或少的问题，但我想，我们有了这次的经验，我们也会慢慢的积累点经验，我们的活动也会越办越好，我们的协会也会越来越好的。2014年中研的政策宣讲团，不管结果如何，我们为此付出过，也收获了许多，那么，这次活动对于我们来说，就是成功的，谢谢。

日期：2014年4月7日

姓名：盛铭

政策宣讲团活动感受

为期一个多星期的政策宣讲团活动结束了，经过两位团长及十几位团员的共同努力，活动办的很成功。活动分为两个部分，户外宣传和中学宣讲。各成员都表现得积极热情。

户外宣传于3月29日在银苑，安苑分别设点举行。团长及团员们积极对路过学生进行政策宣讲并让其填写调查问卷。同学们耐心认真填写问卷的同时，团员们在旁对他们进行政策宣讲，整个活动进行时，还有宣传部的理事前来拍照，活动进行的非常顺利。

中学的政策宣讲于4月3日在大龙山中学进行。4月3日中午12点15分，团员们准时在东门外集合，大家于12点30到达目的地大龙山中学，在一间会议室里，一个初一班级的同学们已经在那里耐心等待了。看见他们一张张稚嫩而充满好奇与期待的面容，团员们心里那份不安与紧张也消散了。首先由潘兰兰学姐为大家讲话，然后由三位团员分别上台为大家宣讲关于两会、安全问题及春季预防流感的问题。其他团员为孩子们分发宣传单和问卷。孩子一边认真地填写问卷，一边听着我们团员的讲解，认真专注的样子可爱极了。整个政策宣讲活动历时一个星期，不长也不短。大家都从中学到了很多。尤其对中学宣讲的感悟最深。团员们的付出与孩子们积极配合最让人感动，但唯一美中不足的是现场秩序不太理想，爱闹是孩子们的天性，团员们没有及时地管理好现场纪律问题，导致宣讲时一直要强

调纪律问题。瑕不掩瑜，个人认为此次活动办得还是很成功的，只是有些地方以后可以继续改进。相信明年的中研会拿出更优秀的政宣讲团活动。

2014.4.7

秘书处 陈倩倩

中研政策宣讲感想

基于对两会政策宣讲的喜爱，我报名参加了此次政策宣讲。

本次政策宣讲共分为四部分。

第一部分，分工。我负责寻找两会的图片，在网上找了一堆，建成一个文件夹，本来准备直接传到中研政策宣讲的群里的，但是出了一点小问题，只能发送给夏凤林学姐，让她传上去了。我的部分较为轻松，所以觉得做PPT的雷敏等几位同学较为辛苦，这个费时费力。好在大家都圆满完成了这部分的任务了。

第二部分，安师院校内宣讲。我们在安苑、银苑设两个点进行政策宣讲。上午我不在，只是路过看了一下，参与到其中的人还是蛮多的，很多人填写问卷调查。下午我去了，可能是天气太热了，食堂门口没多少人经过，大家积极性都不高，不过还是有收获的，完成了不少的问卷。考虑到天气较热，会长和部长让大家提前结束了，大概14:30大家就收工了。总的来说，这次在食堂的政策宣讲成果还是不错的。

第三部分，大龙山中学政策宣讲。我们在星期三的中午去的大龙山中学，每个人分配好任务。我负责发政策宣讲的单页。中学的老师和领导对我们的活动还是蛮支持的，积极帮助我们完成此次宣讲。前期的设备准备出了一点问题，幸好及时解决好了。感觉我们的准备都做的挺好的，就是讲解时小孩子们非常闹腾，特别是男孩子，一刻不停的说话，根本不听我们的PPT宣讲，只有在回答问题拿奖品时才显示出一点热情。总之，现场很混乱。最后，由于他们13:30上课，所以只能加快速度，但时间还是超过了，这也是我们工作的一项失误。此次大龙山政策宣讲，最主要的问题在于没能维持好现场秩序，导致现场一片混乱，差点没进行下去。我由于14点要参加一个很重要的活动，就提前走了，这点很不好意思，下次一定要安排好时间，尽量避免此类事情的发生。

第四部分，校内宣讲活动。本来是打算请老师来给大家说说的，但是老师有事，不能来，所以此次活动取消了。

其实我觉得政策宣讲这种活动本来应该是非常有意义的，通过政策宣讲，可以让大家了解到当前我们国家的一些大政方针，更了解民生，关注我们的生活。但是由于一些原因，如同学们对此类活动不感兴趣，觉得枯燥无聊，还有我们自身的懈怠，所以这次政策宣讲，我觉得整体是不成功的，它并未达到我们中研举办两会政策宣讲的目的。我希望我们可以吸取此次教训，在失败中获得一些经验，来帮助我们完成下一次的活动。PS:这次活动认识了许多人，很开心，也有一些收获。

韦瑞婷 2014年4月17日

中研活动总结

这次由中国特色社会主义理论研究会主办的活动主要分为两个部分：一是在全校范围内进行关于两会的问卷调查；二是去大龙山中学进行知识宣讲。

关于问卷部分，我个人觉得我们团队做得挺好的，每个成员都很积极，温文有礼的对每一位路过食堂的同学进行询问，在征得他们的同意后拿出问卷和笔，让出座位给他们填写，最后还不忘说声“谢谢”。从中我知道了一些小窍门，首先不论做什么都要虔诚有礼貌；再比如不要在他们进去的时候请他们填写，要在他们吃完饭出来的时候让他们帮忙填写；还有从他们的动作，表情，眼神中判断他们对我们的活动是否感兴趣，以及由多大的兴趣，这样就知道了我们应不应该找他们帮忙填写，对于那些好奇的看着我们的同学，他们肯定会乐意帮我们填写；对于那些表情冷漠，或者完全不看我们一眼，甚至绕道走的同学，他们的动作表情已经给了我们答案，为了不造成两方的尴尬和不愿，我们就没必要找他们帮忙填写问卷了。

关于第二个部分，我们做的是有欠缺的。首选是场地，虽然最后是因为老师走了，没留钥匙，但是同样我们自身也有问题，我们应该在来之前就给老师打电话的，不仅是尊重，同样也可以避免这类事情的发生；其次是听众，这是一群怎样的听众，我已经找不到形容词了，一场完美的讲座需要讲师和听众的相互尊重，相互配合。这同样是我们团队在安排和在老师协调这方面的疏忽；第三个是我们活动的内容，它与中学生的生活，学习气息不符，或者说他们不感兴趣，我们应该多变换形式，稍微改变内容，制作出能吸引他们眼球的ppt，多一些互动的环节，比如请他们来回答问题，举例说明我们所讲的内容，甚至让他们来讲解ppt；在活动之前，我们就应该拟定各种能想到应急方案，以应对各种突发事件；我们的讲师也应该有一次模拟，增加实战的底气和经验。

俗话说：“失败是成功之母”，虽然我们这一次活动做得不是很完美，但是有了这次的经验和教训，相信我们下次一定可以做得更好。中研加油！

章小芳

政策宣讲总结

参加宣讲团是个偶然，可是当你真正参与进来之后才会发现一个活动的意义和它带给你的别样的收获。刚开始部长让我宣传这个活动的时候，还在想这个跟这个两会有关的活动会有人感兴趣吗。后来在部长的说动下，报着试试的心态参与了。

第一次团员见面，看到策划书的时候，就对其中的一个活动充满了期待。那次见面，认识了两位正经的团长还有14名可爱的团员。不出所料，参加的人员的确没有那么多，但是我们依然对这次活动充满了激情和信心。在两位团长的安排下，我们各自有了各自的任务，我的任务则是做ppt。虽然身为学生会办公室的一员，但是我的电脑技术还差的很远，但是成员的信任，让我觉得我一定要做好，虽然后来的成果仍然让我觉得很丢人。或许是第一次这么积极的参加中研的活动，亦或是上学期时事热点的提前离场带来的歉意，这次活动我一直怀揣着新鲜感和责任感。

第二次宣讲团的活动则是户外宣讲。那天下午我和另一位团员一起去了宣讲地点，也就是安苑食堂，陈飞祥团长告诉了我们下午的任务。那天下午我们几个团员以及部分中研理事便向过往的同学发宣传单以及调查问卷。我记得那天天挺热的，但是大家都没说什么，还在一起交流着。

第三次便是大家期待已久的中学宣讲。我是个不善言辞的人，可这次我却偏偏成了宣讲人之一。其实我的心里迈出了很大一步，打心里感谢这个活动，让我上了讲台。开始还在担心那些孩子会不会让我冷场。结果正相反，那群孩子太过活跃。站在台上，多少次想要钻洞，但是激烈的思想斗争之后，我还是在台上完成了我应该讲完的部分，还好场面还稍稍能控制。可是越到后来同学们越躁动，我们在下面尽量控制着，上面的宣讲人也还在继续讲着。到了第三个部分，孩子们急着上课，活动也就结束了。事后会长带领我们对这次活动做了总结。

这次活动，我们每个团员提高了自身对两会的了解，更加深入的了解了党和国家的相关方针政策，并在活动中得到了锻炼，宣传活动也取得了一定的效果，认识了更多的人。但是其中也有一些不足之处。

首先就是在中学宣讲时，现场控制的不太好，导致场面失控，很多学生没有认真听我们的讲座，致使活动质量受到了很大影响。再次就是对于我们行政楼的宣讲，没有和老师联系好，事先也没有做备选方案，导致这个活动取消。但是相信这次活动给我们的经验教训会给我们今后的活动提供巨大的指导意义，在以后的活动中一定会少走弯路，做得更好！

雷敏 二〇一四年四月三日

政策宣讲团宣讲活动总结

很高兴能够有机会参与到此次中研会关于宣讲两会的活动。在近半个月的前期准备活动中，我有幸能够尽可能地了解到关于此次活动各方面的具体内容。从中，一方面我锻炼了自己，另一方面我也学习并收获到许多。与此同时的是，我也发现一些值得改进的细节并得出我个人的一些看法和建议。

就此次的活动出发点来看，它是为了在增强当代大学生对国家政策的了解，锻炼学生的组织、实践等能力的同时也借此向初中生讲解关于两会的知识。通过这次活动我们在很大程度上实现了我们的既定目标，但不可避免与我们最初的设想存在一些出入。接下来，我讲说说我自身的一些见闻。

从最初挑选宣讲团团员到随后的户外宣传，都非常的有条不紊。各成员之间分工明确，相互配合，使得各项安排可以顺利推进。但不可否认的是活动的实际效果与我们的预期存在一些差距。首先，讲座宣讲未能如期举办无疑是本次宣讲活动的最大遗憾，虽然这是各种因素综合导致的，但显然事先我们没有做好备选方案，结果因为宣讲老师的个人原因使得讲座宣讲被取消，后续的活动只得束之高阁。所以在下次举办时，首选邀请相关老师来进行宣讲，但同时也可适当邀请一些研究生和大四的同学列席，使他们可以在老师无法按预定计划上台宣讲时代替上台，从而不至于校内讲座活动无法正常开展。

在活动宣传的过程当中，问卷调查和发放传单的数量不宜过多。一方面是出于不必要的浪费，因为多数人对于到手的传单是不怎么重视，往往是随手就丢掉。就拿我发关于宣讲两会的问卷和传单的体会来看，去东门发其实效果并不是怎么理想。因为好多商家经常在那里发传单，所以那天好多在东门来往的学生手上往往不止是拿着一张传单，使得我们发传单宣传宣讲团的效果不明显。我认为在安苑和银苑固定设点进行宣传的同时可以通过微博、QQ等网络媒介来扩大宣传力度，因为这些媒介与大学生的日常生活联系非常紧密，通过它们进行相应的宣传并结合在食堂的设点和一定量的问卷、传单，使宣传的途径不再局限单单发传单之类。

在大龙山中学宣讲的过程中，同样出现了一些问题。首先，宣讲的教室并非事先定好的多媒体教室，结果使得相应的视频无法播放，宣讲效果受到影响。同时因为受到临时更换的教室的局限，使得宣讲时的的秩序和宣讲质量无法得到较好保障。虽说计划赶不上变化，但也说明我们与大龙山中学相关老师的沟通联系仍有待加强，尽可能避免这种临时变动的再次上演。另一方面，PPT的制作、宣讲的内容、团员宣讲的方式等应加强改进，毕竟我们宣讲的对象是初中生，我们要考虑到他们的知识层面、接受能力等各方面要素，努力使宣讲的语言、内容平实易懂，讲解的过程轻松愉快，增进彼此间的双向互动。宣讲的内容在以两会为主题的大前提下，可以适当增加穿插、一些初中生这个年龄段比较感兴趣的话题、学校老师想强调的一些诸如安全、网络等方面的内容。

另一方面，希望参与其中的团员能够善始善终。既然选择加入，就应该认真投入准备。在以往的活动中，经常会出现有人中途或最后没有出席参加的这类情况。一旦你选择了，就应该努力做好直到活动结束。但一些人往往会以其它事情为由没有按原计划参与宣讲团的活动，所谓的时间冲突确实是不可避免的，并不是要求大家一定都要来参加宣讲团的活动不可，而是想说明的是在决定参与一件事之前就最好做好充足的考虑和思想准备。毕竟活动事先已经安排好了，人员的临时变卦会带来不必要麻烦。

虽然这次举办的活动并不是十分的完满，但我相信这必将为我们的下一次的活动提供了相应的借鉴和参考、同时也锻炼了一些团员，做了一定的人才及经验储备。期待下一次宣讲团的举办，到时候能够给大家呈现一个更加圆满的结尾。

以上是我个人的一些看法，仅供大家参考一下。

中研会陈飞 2014年4月3号

一不小心遇见你-----中研

中研，也许我只是你遇见的一个孩子，而你，却是我百转千回后的幸运。

想了好久，才觉得这句话能更贴切的表达我对中研的感觉。有时候，真的觉得有些事情是冥冥之中注定好的，你不得不相信缘分。真的，对于转专业的我来说，当初为了转入政法学院，放弃了在原先的班级竞选班干，放弃了进学生会。因为我明白鱼与熊掌是不可兼得的。我怕我会在原先的班级过得快乐而甚至放弃转专业的念头，放弃掉最初的梦想。现在，我才发现，原来有舍才有得，正因为曾经的舍，才让我在这个春光明媚的日子里，在这个诺大的安师院中，遇见了你------中研，我大学的一道亮丽风景线。

转入新的班级，让我对大学有了一个新的了憧憬，我开始对身边的一切充满好奇心。当班级的宣传委员问我是否愿意参加中研举办的关于两会的一些活动。我想，既然作为一名政法学院的学生，积极的投入这样的活动中，不但是我的责任，更是我的义务。所以，就这样，我与中研的邂逅，开始了。

记得第一次活动，是向学校内的学生介绍一些两会的热点话题，早早的几天前，我和战友就开始准备着，忙的不亦乐乎。活动开始的那天，安师院天气温润的像个小孩，我和团员

早早的来到活动场地，经过一上午的奔波劳累，看着桌子上成堆的问卷调查结果，我突然有种收获的感觉。当然，这是所有团员共同努力的结果，尽管中午的天气有点热，但是学长的柑橘却甜的要命，哈哈。忘不了战友们脸上绽放的笑容，是的，痛并快乐着。最让我难忘的是第二次团日活动－－－大龙山宣讲之行，说真的，我期待了好久，记得那天我们要求１２点之前在东门口集合，而我上午有课，一直到１１点４０才下课，下了课我就直接奔东门去了，都没顾得上吃饭，其实谁还在乎这些呢。我太想看看这群孩子了，只因为想看看曾经的自己，多么怀念曾经的自己。当我们踏进大龙山中学时的教室时，看到那群孩子早已经在教师等着，我们便开始布置教室，一番热火朝天后，讲座开始了。活动开始的还算顺利，唯一美中不足的是孩子们有点调皮，不过，这也能理解 会对于这群孩子来说也许有点遥远。所以我们也收获了一点小经验，以后我们开展的活动更应该‘因材施教’。多宣传一些他们感兴趣，喜欢的内容，让孩子们在快乐中学习。

短短的几次活动，让我的大学生活多了几分绚丽色彩，走过的路，认识的人，经历的事，都是美好，都是一份每好的回忆。尽管我像是‘半路出家的和尚’，大一下学期才加入中研，但我依然觉得庆幸，还好，在这样的美好时光，让我遇见你们，遇见你－－－中研。

２０１３级政法学院法学专业王涛

２０１３年４月6日

政策宣讲总结

中研与三月所举办的政策宣讲活动已经落下了序幕，此次活动分为两个部分,分别是时事热点调查与中学政策宣讲.在活动中各位理事积极参与,认真负责这种态度是非常值得表扬和肯定的.而此次活动的策划也是非常有意思有趣的.但在这次活动中也存在着很多的不足之处,例如:活动时间安排拖得很长,在中学演讲中PPT不够吸引眼球等.这些问题说大不大,说小也不小.但能克服那是再好不过的.针对以上问题我想提一下几点建议: 1 活动安排要抓紧时间 不要隔得太远 2 对于活动事项要提早安排

对于活动策划,应该多写一些备份,以便不时之需.毕竟此次活动,有很多是中研第一次尝试,还没有经验,这也是无可厚非的.这次的活动总体上来说还是挺不错的.当然希望以后的活动能以此为鉴,举办的更好.宣传部

段文文

第二篇：研学感想专题

研学之旅

10月28日，我们东关小学四年级组织了一次研学旅行。目的地是阎良航空城和富平实践教育基地。其中，我最感兴趣的是阎良航空城。

到达航空城后，首先映入眼帘的是一架超级大的飞机，看起来非常壮观。漂亮的导游姐姐向我们介绍了帅气的解说员哥哥。解说员哥哥向我们介绍了那架大飞机身上部位的用处，我们都聚精会神地听着。紧接着向我们介绍了许多航模还有战斗机的故事。最后，我们还合影留念了呢！过了一会儿，我们又去了一个地方，我们在那里学习制作航模，解说员哥哥教我们怎么制作航模，可惜的是，我没有做好。看着其它同学开心地玩航模，我羡慕极了。

通过了这次研学旅行，我知道了我们中国科技的强大。我感受了祖国科学的伟大，我长大了一定要当个科学家，发明出更多对人们有用的产品。

四年级2班 严一丹

研学感想

星期四终于到了,我激动的心都要跳出来了。

早上到了学校,上车以后,同学们吃着零食,到了第一站:闫良,航空基地这里边有新式飞机模型、还有古老的飞机,导游哥哥还给了我们一人一个航模,我一下就做好了,电视台还采访了我们,后来我们到了第二站:富平,纪念“习仲勋爷爷”的地方。我们来到了这里拍了很多“习主席”和“习爷爷”的照片,还有“习爷爷”的枪套、用过的粉笔等等。

我们参观完以后到了吃饭的时间,这里的餐厅好大啊!我没座好了以后服务员端来了我爱吃的米饭、粉条、鸡肉青菜。。。我吃的津津有味。在回来的路上我和同学们议论着这次研学的经历有说有笑的,我非常喜欢这次研学旅行!

四年级2班

罗佳乐

我的感想

前几天，我参加了为时一天的研学旅行。去了阎良航空城，去了富平爱国主义教育基地。

阎良航空城非常好玩，我知道了许多飞机的名字，许多飞机的部件。有：高速管、风向标、起落架、进气道、航炮、持弹架、机翼、复翼、水平尾叶、减速伞和减速板、瞄准架、雷达盖、敌我识别器等等很多飞机部件。还有歼――１０、飞豹、强

五、歼――７、运７――１００等飞机。同时我还了解到有一种飞机叫喷气式飞机，而且知道了冯如是中国航空之父。

通过一天的参观，我感觉中国航空发展速度非常快啊！我都在航空城看到了未来飞机的样子呢！我们的祖国越来越强大了。我的梦想是将来当一名科学家，为我国的航空发展贡献力量，所以从现在开始，我要好好学习，天天向上，力争为伟大的祖国变得更强大而努力奋斗。

四年级2班 韩袁桢

研学感想

我们梦寐以求的研学旅行终于到来了，这次旅行的目的地有 个：第一个是阎良的中国航空城；第二个是位于富平的爱国主义教育基地习仲勋陵园。

经过简单的整队登车后，我们一行浩浩荡荡的前往第一站阎良航空城，下车后，给我们的第一印象就是航空城特别大，经过讲解员的讲解，我们学到了很多知识：冯如是我国的航空之父、直五是我国第一架直升飞机、还参观了不同型号的航空发动机。之后我们到户外参观了运输机、轰炸机、战斗机的外观及主要结构。最后和同学们一起在广场上拼装放飞航空模型。参观完后我立志要好好学习科学文化知识，将来为国家早出更好的飞机，保家卫国不受敌人的侵略。

午饭后，我们又马不停蹄的赶往下一站习仲勋陵园。下车的一霎那，同学们没有了嘻嘻哈哈，而是一个个都变成了严肃庄重的“小大人”，我们排着整齐的队伍，每班派出一名代表为习仲勋爷爷敬献花圈。下来在教育基地仔细的了解了关于习仲勋爷爷革命、为人民服务的事迹，革命先辈们为了新中国的解放，为了让人民过上幸福安康的生活，前赴后继，甚至付出了宝贵的生命。所以我们要更加珍惜今天这来之不易的美好生活，缅怀先辈，继承他们的遗志，把我们的祖国建设的更加富强。

四年级2班

吴文浩

研学感想

周四我们去研学旅行了。

我们去的是阎良的航空馆和富平的爱国主义教育基地。让我印象深刻的是在阎良的航空馆。我们就参观了飞机模型，通过讲解员的解说，我知道了飞机在第一次世界大战时就有了，我们还在体验馆里用讲解员发的材料，制作了玩具飞机，和我们的刘老师一起进行了试飞。在这里，我们开阔了视野，增长了见识，真开心啊！坐在返乘大巴上，我暗自下定决心，现在一定好好学习，将来当个科学家，放飞梦想航空报国。

四年级2班

张倍娴

研学旅行

10月29日，我们东关小学四年级五个班开始了为期一天的研学旅行。

本来应该是一个班一辆巴士车，我们班人多，十一个人被派去别班车上了。车开动了，我们想在车上吃点零食，老师说车上吃东西会吐的，我们就在车上唱歌、讲笑话，有的同学还讲鬼故事。

不知不觉我们就到了阎良航空城，我们参观了各种各样的飞机和模型，还看了飞机是怎样制造的，我们还自己学做飞机模型„„很可惜我把飞机的架子弄断了没做成功，但是我依然很开心！中午吃饭的时候大家都很饿了，看到丰盛的饭菜我狼吞虎咽的吃开了，吃饱饭后我们又精神抖擞的向富平爱国主义基地出发了，先辈们留下了很多书籍和英雄事迹，令我们深深的感动舍不得离去。

我们排队上车了，在车上我们还在回味今天的旅行，太有意义了！当老师宣布还有三个小时就到学校，我们欢呼着大喊：“富平，再见！我们要回家了！”

四年级2班

仝启铭

研学旅行感想

星期四，我和同学们一样，怀着无比激动和好奇的心情，前往盼望已久的阎良航空城与富平爱国主义教育基地进行参观见学。

第一站——“阎良航空城”。没有去的时候，爸爸告诉我：“阎良航空城是我们国家有名的飞机制造基地！”。起初，我还不相信，去了之后一看，航空城果真很大，超乎我的想象。听讲解员哥哥介绍，航空城里不但生产民用飞机，还生产军用飞机，比如歼-

8、运-

8、运-

9、轰-6和空中加油机等飞机都是从这里研制和生产的。另外，我们国家最大的军用运输机——运-20将从这里飞翔蓝天。在这里，我懂得了飞机的大致结构，它是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机等部分组成，不同的机型有着不同的外形、进气道、驾驶舱等等。

中午，我们进行了简短的休息后就奔向今天的第二站——“富平爱国主义教育基地”。首先，同学们祭拜了革命先驱习仲勋，向他的陵墓敬献了花圈，了解了他为了革命事业和国家建设奉献一生的故事。在参观爱国教育基地时，我们看到了习仲勋爷爷在非常困苦的革命年代用过的物品，如运粮的独轮车，穿过的棉袄和布鞋，以及许多毛泽东爷爷与习仲勋爷爷的来往书信，他们讲了怎样革命、打仗、建设国建，值得我好好学习。

时间太快了，我们又得踏上回家的路途，我多么希望学校多组织研学旅行，这样我们不但可以看到美丽的景色，还能学到好多知识。

闫一鸣

四年级（2）班

研学有感

户县东关小学 王斯婕 四年级2班

星期四，学校组织我们四年级学生去阎良航空城和富平习老纪念馆进行研学旅行。

一大早，我们乘车先赶往阎良航空城。一路上，大家有说有笑，许多同学还表演了精彩的节目。不一会儿，我们就到了。下车后，大家兴致勃勃地参观了五架大型飞机，还观看了许多飞机模型。期间，我们认真聆听了讲解员给我讲述的航空知识。参观完后，我们还亲自动手制作了飞机模型。看着同学们制作的飞机模型在天空自由飞舞时，我真切地感受到了祖国科技的强大。我还在心里暗暗发誓：一定要好好学习，长大后要发明出更加先进的飞机，为祖国的航天事业做出应有的贡献。

下午，我们来到了富平习老纪念馆。在那里，我们先向习仲勋爷爷鞠躬表达深深的敬意，然后参观了爱国主义教育基地。在教育基地，我们见到了习仲勋爷爷读过的书本、报纸以及他穿过的衣服等。我们还见到了习仲勋爷爷家的书房、客厅、卧室等一些地方的还原场景。参观完后，我明白了我们现在的生活是多么的来之不易，我们一定要倍加珍惜现在的美好生活。

这次研学旅行让我懂得了许多知识和道理，我真的希望能有更多的机会去学习提高自己。参观阎良航天城有感

星期四，学校组织我们去阎良航天城飞机模型馆进行参观，在老师的带领下，我们坐上大巴车兴冲冲的出发了。

阎良航天科技馆整体外观呈动感飞机造型，体现出现代航空产业和航空教育事业展翅腾飞的态势，是面向社会公众传播航空精神，航空文化，普及航空知识的教育平台。

走进航空馆，一位老师热情的向我们介绍起了飞机的类型和性能，使我们不仅认识了客机和战斗机的外貌特征，而且对飞机的构造也有了一定的了解，最让我惊奇的是美国生产的“海星”水上飞机，它不仅能在水面上起降，而且也能在陆地了起降......通过参观航天科技馆，我深切的感受到一个航空城正在迅速崛起，一个航空大国正在蓄势待发！虽然我们国家的航天技术与外国发达国家有一定的差距，但是，我坚信我们一定会成为一流的航天大国和航天强国！为了这个目标，我们要从现在做起，努力学习科学知识，为我国的航天事业贡献自已的力量！

四年级二班

韩佳怡

初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。

第三篇：研学感想范文

研学春游的感想

上周四，我们去春游了，在那里我们玩了各种各样的活动。第一个项目是在游乐园和同学们一块玩耍，在那里我们玩的非常开心。在我们玩的时候来了一位外教英语老师，我们的体委就让我们集合起来，外教老师拿起几张图片举起来给我们看，外教老师说：“这念什么”，我们个个都答上来了。

第二个项目是去做手工，先拿一张纸条卷起来，然后老师说可以用纸条做自己喜欢的作品，所有同学都动脑去做，我的作品是彩色的花朵。

第三个项目是做蛋糕，进去后，每张凳子上都有一身做蛋糕的衣服，有帽子、围裙、和套袖。桌子上还有做蛋糕的工具，开始做蛋糕的时候，老师说把桌子上的刀拿起来，来挖奶油，然后用毛巾擦一下刀，然后再用亮晶晶的水果酱来做自己喜欢的图案，最后用糖粉撒上去，这样蛋糕就完成了。这次春游我学会了怎么做蛋糕，玩的很开心。

二二班

第四篇：毕业生创业就业政策宣讲团进校园

“大学生创业就业政策进校园”

宣讲活动正式启动

为切实做好2014年高校毕业生创业就业工作，助推毕业生顺利就业、成功创业，4月14日，由市人力资源和社会保障局相关处科室以及两位大学生自主创业典型代表组成的泰安市高校毕业生创业就业政策宣讲团走进山东农业大学，向毕业生开展面对面的创业就业政策宣讲。

本次宣讲团由局党委副书记、副局长刘增祥同志带队，并选取了一批我市近年来涌现出的创业明星作为宣讲团员。创业明星们用自己的创业历程和大学生们谈经验、讲感想，激励即将毕业的大学生调整好心态，积极面对就业问题。此外，市就业办、市人才交流中心和就业促进科等相关处科室负责同志围绕着大学生自主创业、就业服务和就业手续办理、养老保险等相关问题为现场500多名毕业生进行答疑解惑。为丰富活动内容，还编印了政策宣传材料，在现场免费向参加活动的学生发放，使毕业生能够更加直观、清楚地了解毕业生创业就业的各项优惠政策。

此次宣讲受到了高校大学生的热烈欢迎，活动取得了可喜的成效。大学生纷纷表示，此次宣讲，让高校毕业生进一步了解了形势，把握了政策，他们感受到党和政府以及全社会对高校毕业生创业就业工作的关注和支持，增强了毕业生

创业就业的信心。在未来两周内，宣讲团还将在其余驻泰高校举办7场宣讲会，力求让每一名毕业生了解各项创业就业政策。

第五篇：读研感想

沉淀，在读研一年的时刻

眼见又是一年毕业时，看到往日的学弟学妹们也纷纷走上答辩讲台，穿上学士服，合影留念匆匆退场。想起去年此时所写的一篇《全情投入的人生》，不觉慨叹时光不再，激情淡化，留下一年心绪的沉淀、思想的积累、心智的淡定与平静。

读研一年，遇到很多的英语高手，在强手如林的环境里渐渐找到自己，找到方向。对于很多即将要读研的同学们，在最初进入研究生阶段的日子里肯定会遇到很多挫败，这种挫败来自同伴、教授、学校压力以及自己对于自己的失望与落差。学术如同一道高山，阻挡在你的面前看不到希望与未来；曾经的辉煌在众多灿烂的风景里几近消逝；最初的奋斗里充满老师的质疑与批判。就这样一路走来，在众多挫败里存活下去，靠的是一种不服输的精神与毅力。把姿态放低，不要再以优等生的身份去看待自己，学会虚心接受他人意见，听从教授的指导与安排，低调无声的构建自己的学习之路。无论是写一篇读书报告，还是完成任何一次课堂作业，都给自己充分的时间酝酿、思考，与老师互发邮件虚心请教，我想在学术的道路上，虔诚的面对每一次的任务，调整好心态，接受他人对于你结果的否定。将每一次的批判作为自己获得的财富，沉住气，下次再接再厉。读研一年，我基本用了一学期的时间适应学业，知道如何在众多作业中不慌不乱搭建自己的学习步调。也基本知晓了各科老师的授课方式，指导形式，作业要求，更加从容的面对每一节课的质疑与批判。对于那些曾经优秀的学弟学妹们，读研是一个全新的开始。隐忍住一时的恐慌，还是要相信自己，坚定自己的信念执着的走下去，在跌落谷底之时亦会有转机，有希望，有再次前行的动力与方向。

当然，读研是快乐的。毕竟到此阶段，你会遇到一些志同道合、素质较高的同伴们。你会在层次差不多的人群中找到共同点，这在学术与生活中都不失一件愉快的事。就拿我们宿舍来说，八个女孩，其中大部分都是苏大保研生与全国各地保研同学，英语实力之高可想而知。然而，我们相处的相当融洽，大家共同探讨英语学习问题，交流上课感想，互相帮助、寻求意见，秉着一种公开诚实的态度共享学习，分担生活忧愁。这样的氛围里，你可以尽情的学术，尽情的娱乐，尽情的倾诉烦恼喜悦与忧愁。课后，我们还会经常组织集体活动，K歌聚餐，运动锻炼，规划好各自与彼此的生活。我想对于任何一种集体生活，你都应该学会包容看到别人的长处，学会与别人沟通。我们宿舍就是一个良好沟通的典范，有什么事大家不藏着掖着，大声表达出内心的想法。平等，坦诚，这是维系任何一种关系里都必须所持有的态度与品质。读研时期，会遇到更多的人和事，在与他人相处的过程中，也更加知晓学术的交流有时并不只是纯粹知识的较量，而是人品与态度的结合。做一个豁达的人，勤勤恳恳完成自身学术的同时，多加谦虚与倾听，我想放低的姿态会更好的融入学术圈，开心放松的继续着研究生的学业。

读研一年，询问一些周围同伴的感受，让我惊讶的是很多人反而觉得学习动力与认真程度远不及大学。反思自己，委实在踏实钻研专业书方面，的确没有像大学期间那般纯粹。但是这种不纯粹并不是一种不认真，个人认为读研期间应该找准自己的方向，有一个实际的点去奋斗去努力。不然你就会在无数专业书海里淹没进而迷失、彷徨、苦恼。具体来说，不要被教授所谓专业的无数书籍给吓倒，兢兢业业的做好你每一次的作业和读书报告（研究生期间的作业还是很多的）。结合未来自己的打算，有目的有计划的规整自己的读书过程，毕竟书是读不完的，空闲时间虽多，可是如不整理好自己的心境就很难静下心来品读，思考，进行下一步的学习。对于学习英语专业的同学，可以在课余时间找些机会多实践，进行一些教学工作。毕竟在研究生的环境里，这种机会还是比较多的。家教之类的，除去生活之需，如对你个人学术没有提高的话，最好尽量避免。不然到最后会发现浪费掉很多时间与不必要的精力。苏州大学贾冠杰教授（博士生导师）曾经在课上说过学术之三字名言，即走上成功的学术道路你需要三大法宝：第一是健康，其次是勤奋，最后是快乐。试想没有健康的身体何来充沛的精力与积极向上的精神状态；在有了身体支柱的前提下，踏踏实实多付出，这世界上没有不靠付出白食的东西；最后，当你健康、勤奋都具备后，你就得思考，我在学术的道路上走的快乐吗？如果很痛苦，很艰难，千万不要勉强自己。毕竟青春年少，这么美好的时间里苦苦挣扎，不如换条出路，给自己另外一个选择，更加开心也更加明朗。

读研一年，我似乎更加开朗，更加开心，对外界事物的包容心更加宽广。我认为这是一种心境的改变，和环境有关，也和自己不断调试的状态有关。苏州大学是一所普通的研究生院校，对我们考研成功或即将踏入考研大军的学弟学妹们来说，前方有更多美丽的选择与憧憬。无论你处于哪种环境，都应该让自己先试图融入其中。毕竟每种环境都有它的恶劣与美好，最后影响你的还是自己的心情与状态。少些抱怨，平和自己，虚心接纳自己所面对的一切批判、质疑抑或肯定。读研也是一种生活，自己人生的另一段经历。展望漫长人生路，也许应该在每一次的经历中更加提炼出生活的精华，引导鼓励自己更加勇敢、坚强的走下去。

读研一年，依旧投入。真真切切的热爱生活、投入生活、品读生活。积累着的是不断沉淀的思绪，在又一个凤凰花开之时，激励自己无论前方道路如何，把握眼前珍惜此时，拥有一个不去抱怨不去后悔的全情人生。