供电公司交流会心得体会

第一篇：供电公司交流会心得体会

绩效管理学习心得体会

——国网江西省电力公司2014年度运检专业绩效管理经人经验交流会

为了进一步提高江西省各电力公司绩效管理水平，于10月29日，江西省电力公司2014年度运检专业绩效经理人经验交流会在南昌召开。我有幸代表景德镇昌江区供电公司运检部参加了此次会议，会议上公司人资部就绩效管理进行了培训讲解，部分基层供电公司就绩效管理工作做了交流发言，公司运检部和领导发言讲话，最后与会人员就绩效管理工作进行了交流讨论。

通过参加此次会议，让我认识到自己在对班组绩效管理中的缺陷和不足，学习了优秀供电企业在绩效管理方面的先进经验。作为配电运检班班长，在交流学习后，倍感责任重大任务艰巨，同时也更加充满了信心面对未来的工作；根据会议所学，结合实际我谈一下我的心得体会。

一、班组绩效管理中存在的问题及认识

1．对绩效管理认识不足。有些部门领导连自己都认识不到绩效管理的宗旨是什么，形态上认为绩效管理只不过是一种奖优罚劣的手段。在实施过程中以工作汇报的形式应付企业高层，以淡漠的管理意识传达班组，正是这种理念造成绩 效管理工作形同一纸空文，从而也造成了班组对绩效管理工作的漠视。

班组作为企业最基本的生产团体，是落实绩效方案的执行者。这其中班组长的作用不容忽视。作为企业基础团体的领导者，班组长首先要明了绩效管理计划的主要内容，并且在传达过程中要让班组每一个成员充分了解绩效管理的重要。班组并不是单纯的生产工具，而是要在了解企业宗旨的基础上与生产相结合。要从根本上改变班组长与班组每一个成员对于绩效管理方案的漠视态度，首先应从领导做起。正确的认识并实施绩效管理工作，使班组给予高度热情的配合，以确保绩效管理工作得以顺利实行，是企业构建绩效管理方案的首要工作。

2．沟通与具体实施关联。绩效管理是激励班组每一个成员促进生产的一种方式，它要求在整个运行环节中对出现的问题进行及时反馈，及时解决，从而使整个生产流程更加顺畅，通过协作生产得到共同利益。

班组不是独立的个体，它的上下关联决定着产品质量的优劣。不沟通，出现问题不反馈，以一种反正错不在我的心态进行生产，最终导致生产和服务的质量不达标，从而影响了班组或部门的整体利益，这种生产理念完全颠覆了绩效管理工作的实质，这对无论是部门经理还是班组长在内的管理人员来说都是一种极大的考验。也正是因为如此，学会沟通，学会在生产中解决实质性问题，是绩效管理得以顺利进行的基本理念。加强班组间的关联性，加强班组成员间的关联性，以强化利益、突出重点为引导，以班组班组成员间相互协调沟通为重点，是解决班组绩效管理问题的重要手段。

3.绩效考核的落实。绩效考核的结果对于班组来说至关重要。这不仅关系着班组的整体利益，还包含了对个人素质、班组整体优劣的体现。绩效考核通常与酬薪挂钩，这对绩效管理能否取得实效至关重要。落实绩效考核制度，落实绩效 方案中的合理利益分配，是提升企业信誉度的重要表现。要让班组充分认识到自身所存在的问题，激励、帮助和引导班组成员改进绩效观念，端正工作态度，提高自身能力。

二、班组绩效管理下一步工作的思路

绩效管理作为一种先进的管理手段，需要全面推行，贯彻始终。在这一过程中，运维部班组将坚持以往绩效管理工作的可执行性与同步性，并进一步进行工作优化。

“不断改进，持续提升”是绩效管理的终极目标，或者说是绩效管理的追求。绩效管理强调绩效考核只是绩效管理的一个重要组成部分，完整的绩效管理是指“绩效目标制定—实际绩效监控和指导—绩效评价—绩效改进”这样一种良性循环过程。

绩效管理中最为重要的内容是班组每一个成员在管理者的辅导和帮助下提高个人绩效来达成部门业绩的提升，管理者在工作过程中时刻关注、记录以及评价班组每一个成员的业绩，随时准备为班组每一个成员提供达成目标绩效的各种帮助和指导，而不是等到班组有成员绩效不佳时用扣减薪酬来引起班组每一个成员的注意。总之，绩效管理的最终目的在于确保企业战略经营目标的实现、帮助班组每一个成员提升绩效，最后才是将考核结果运用于奖惩。

各种研究和实践经验都表明，如果管理者在绩效计划制定以及工作实施过程中与班组每一个成员保持充分的沟通，后期的绩效考核工作就好做，班组每一个成员的不满情绪也就会减小。

三、心得体会总结

总结会议内容和精神，绩效管理工作中还有考核过程粗放，指标设置不合理，产生绩效管理信任危机等等的具体而又复杂的问题；必须认识到，随着标准化体系建设的不断深入，运检维修部班组专业内容将进一步发生变化，班组将继续优化绩效管理工作办法，保证绩效管理适应工作模式变化，并使之与标准化绩效管理工作共同发展。

总结兄弟公司和已有经典的优秀绩效管理办法，推行绩效管理，还要要讲究科学，单位需要打造的是全面绩效管理而不是全面绩效考核。考核应按单位实际需要，重点解决一两个问题，而绩效管理是全方位的。绩效考评、全面评估，都不是千篇一律的。对一个岗位的考核往往是多种考核技巧的应用。绩效管理应是整个单位的大事，是“大合唱”而非“独角戏”，绩效管理需所有部门共同参与，任何班组任何员工都应该重视。

我坚信，绩效管理工作的优化提升，势必为班组工作提供更加有力的支持和更加强劲的动力，在未来的工作和班组建设工作中，运检维修部班组将秉承公司立足实际，与时俱进的工作精神，把自身的绩效管理工作进一步推广开来，为公司工作作出更大的贡献。

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景德镇昌江供电公司运维检修部

2014年10月30日

第二篇：心得体会交流会

常熟大队开展“大学习、大讨论”

心得体会交流材料

时间：2010年10月19日 地点：党委会议室

议题：《关于以大学习大讨论为载体深入推进“江苏公安精神”活动的实施意见》主题教育心得体会交流会 组织人：陈海华 参加人：大队全体干部 内 容：

陈海华：当前“大学习大讨论”活动是当前政治工作的重要任务，我们消防部队正在扎实开展《关于以大学习大讨论为载体深入推进“争三优创一流”活动的实施意见》主题教育，深入推进消防工作和部队建设创新发展。这是部局和总队党委准确把握当前消防工作阶段性特征，适应当前消防部队面临的新形势、新任务、新挑战要求，又好又快推进消防工作和部队建设发展的重大决策部署，是一项必须长期抓好的重要工作任务。今天我们组织大家到学习室，目的就是为了使大家在主题教育中取得的成果进行共享和交流。希望大家结合前一阶段的学习，认真思考，踊跃发言和交流，提出自己的想法和看法，为我们下一阶段的学习提供好的建议。交流情况： 严世刚：结合此次主题教育，特别是通过学习胡总书记的十七大工作报告和相关专题教育，给我的感觉是新时期公安消防精神更多的体现在服务社会、服务人民上，通过此次教育，我要把自己的思想和行动凝聚到上级组织的要求上来，现在正处于“三基”工程建设的关键阶段，我将认真履行职责，切实将队伍抓好、带好，不辜负党和人民对我们的期望。

张利明：通过主题教育的学习，“大学习大讨论”活动进一步激发了我争先创优意识，作为一名消防战士，我们最主要就是要全面落实新时期公安消防精神，弘扬新时期公安消防精神落实当前的各项工作中，牢记自身的神圣使命，努力为人民群众排忧解难。

朱伟：通过学习使我的政治思想觉悟有明显的提高，使我明白了全心全意为人民服务以及科学发展观的重要含义，作为新时期的消防战士，我们应认真履行神圣的职责，全面推进部队各项工作的发展。

曹仁明：通过本次主题教育的学习，我深刻认识到作为一名新时期消防大队主官，应该要自觉地加强政治思想学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，苦练基本功，为祖国的发展添上自己的一份力量。其他同志发言（略）总结：

陈海华：刚才大家都对此次《关于以大学习大讨论为载体深入推进“争三优创一流”活动的实施意见》主题教育进行了深刻的体会交流，大家发言比较踊跃，我认为大家的观点都比较符合实际。下面我简单的总结一下，新时期公安消防精神实质就是全面落实科学发展观，贯彻创新意识，进一步解放思想，实事求是扎实苦练各项业务技能，进一步注重实效，提升服务群众、服务科学发展的能力，这才是我们要做到。当前各项工作都是在围绕贯彻落实新时期公安精神用“江苏公安精神”活动推动消防工作的开展，所以我们更要体会新时期公安消防精神的实质内涵和牢记自身的光荣使命，为创建“平安常熟”贡献出自身的力量。

第三篇：公司交流会总结

人与人之间的交流，无论是在工作、学习，还是在家庭生活中，都是极其重要的一件事情，我们要积极主动与他人、与朋友、与父母进行沟通，下面是小编整理的公司交流会总结，希望对你有帮助。

公司交流会总结一

在科学技术迅猛发展的今天，大学生与科技创新的距离已经不再遥远。因此，我院科协响应学院团委号召，策划举办了一场“我做科技达人”活动，并且希望通过此次活动拓宽同学们的知识面，提高学习兴趣，树立创新意识，培养科技创新精神，在未来的科技道路上勇往直前！经过周密而详实的策划和准备，“我做科技达人”交流会于20xx年11月30日晚6：00在二号教学楼501教室顺利开展。

为了体现本次交流会求知、求实、求精的原则，让同学们通过此次交流会得到实实在在的收获，院科协特意邀请了我院在科研方面成就颇丰的李树广老师和曾经参加“挑战杯”大赛并获奖的同学们作为本次活动的嘉宾。另外，还有院学生会主席翟子林、院学生会主席刘明、院科协会长张利杰、副会长刘上峰、赵雪乔、艺术团团长赵红霞、大学生志愿者服务团副团长侯超、张学明以及院学生会部分成员到场。

整个交流会蕴含了浓烈的学术气息。所有人就座后，主持人先简单介绍了本次活动的目的，并对与会嘉宾以及学生干部作了一一介绍。在热烈的掌声中，主持人宣布“我做科技达人”交流会正式开始！

首先上场的是博学而又风趣的李树广老师。李老师对我们本次活动表示了极大的支持，并希望同学们都能做科技达人。接着，李老师点明建设创新型国家需要依靠我们当代大学生，只有在建设创新型国家的过程中才能展示我们大学生的才能，体现自己的价值。然后，李老师就“大学生与科技创新的关系”、“大学生应树立怎样的创新意识”、“创新应具备哪些条件”以及“大学生应该怎么创新”等问题为我们作了一一解答，归结整理后有以下几点：

1。大学生与科技创新是相互依赖、相互依存的关系。建设创新型国家的政策为大学生科技创新提供了肥沃的土壤。

2。大学生应该树立积极的创新意识，争做科技达人，以创新为己任。①。要以人为本，牢记“守正出新”的校训，为人类的科学发展而创新。②。认清自然科学、社会科学、人文科学的关系。社会科学、人文科学领域的创新同样重要。

③。必须消除如从众型、书本型、经验型等消极的思维方式，要有自己独特的思想和见解。

④。应该注意训练创新思维，努力学好创新课程。⑤。相信自己，踏实做好每一件事。

3。同学们都应该学好创新课程，要求我们注重培养健康的心理、良好的自信心、形成灵活的思维、树立创新意识、确立明确的目标、保持恒久的耐心、善于合作、富有献身精神，做到“学海无涯乐作舟”。

4。做科技大人的基础是追求“变”。要在日常生活、学习中培养创新意识，改变不良的生活、学习习惯。并强调大学生要学会做人、学会学习，也要求我们积极参与、勇于实践。

李老师的演讲详略结合、例证有力、内涵深刻又不失风趣，赢得了同学们的阵阵掌声。然后我们进入了中场问答的环节，许多同学提出了自己的疑问和想法，李老师走下台融入学生当中对同学们的问题做了耐心细致的解答，并给出了一系列学习建议，使同学们受益匪浅。

接下来上场的是曾经参加过“挑战杯”大赛并获奖的三位学生代表，他们轮流为大家讲述了他们参加“挑战杯”的一些心得和体会以及对我们的建议。09届体育学院社会体育专业的樊中强同学为我们简单介绍了他们的“衡远”创业团队和项目，总结了获奖原因和不足之处以及参加这个比赛所需要准备的方方面面，并以ITTA即Idea（创意）、Team（团队）、Time（时机）、Action（行动）精练地概括了成功所需的元素，最后鼓励我们积极参与。

第二个上场的是08届数计学院计算机科学与技术专业的成云鹏同学，他着重强调了团队配置的问题，也告诉我们在作品方面必须有一种方式来体现自己，还对企划书的写作给了我们一些指导，比如找一些大赛成功的案例来学习。最后上场的是08届经管学院国际经济与贸易专业的张孟翰同学，他以经管学院科协分会会长的身份向我们介绍了分会的情况，并鼓励我们：参赛只是为了锻炼，不要给自己后悔的理由。

嘉宾们精彩的讲话过后，我们的活动也接近尾声，主持人邀请院科协会长张利杰同学为我们的活动作总结。会长首先对各位嘉宾的演讲表示了感谢，然后简单总结了本次交流会，并希望大家都能做一个思考者，爱好科技，努力让我们整个学校的科技创新走向辉煌。最后，在主持人的美好祝愿中，本次交流会圆满结束。

此次“我做科技达人”交流会组织有序，会场纪律良好，气氛活跃，使到场的同学得到了不少收获，也成为了我院大学生科技创新活动的一个良好开端。

公司交流会总结二

为了认真总结基层组织建设年活动前一阶段工作开展情况，推广好的经验做法，部署安排下一阶段主要工作，9月5日下午，我居基层组织建设年阶段总结交流会在马蹄小学会议室召开，镇挂包领导、挂包部门、党员干部及群众代表等各基层党组织负责人参加了会议。会议由挂包领导邓立副镇长主持。

在经验交流环节中，我居党支部第一书记邓立围绕党组织在基层组织建设年活动各阶段的具体落实和开展情况、我居在开展创先争优活动中取得的成绩、基层党建工作开展过程中遇到的问题和难点等方面进行了汇报交流；介绍了党支部紧密围绕党建中心开展工作，发挥党员的带头作用，带动研究生党支部开展活动，积极发挥党员作用，提升党支部活力和凝聚力的做法。

我居党支部第一书记邓立基层组织建设年前一阶段工作进行了总结，并就下一步工作安排做了部署。在总结前一阶段工作中，主要谈了三个方面：一是党支部根据基层组织建设年活动要求和部署，多种形式进行动员部署和调查摸底，切实做好了调查研究阶段各项工作；二是各基层党组织在实际工作开展中涌现出的好经验、好做法；三是党支部组织召开座谈会以及基层党组织调查摸底中反映出的主要问题。

在部署下一阶段工作安排上，党支部第一书记邓立谈到要重点抓好六项工作：一是继续扎实推进基层组织建设年活动；二是广泛开展“喜迎党xx、争创新业绩”主题党日活动；三是进一步加强和改进党员发展工作；四是选优训强党支部书记；五是认真抓好创先争优理论研讨工作；六是在原有基础上要进一步做好创先争优活动中的“公开承诺、志愿服务、党员示范岗和宣传先进典型”四项常规工作。

随后，我居党支部张书记作了讲话。首先充分肯定了我居党支部在基层组织建设年活动和党支部工作开展中好的经验和做法。同时，也对基层组织建设年前一阶段中，党支部能积极贯彻落实上级和我居的部署安排，开展大量富有成效的工作，给予了肯定。

并谈到通过梳理和总结调查摸底工作，发现了基层组织还存在一些亟待解决的问题，比如，党支部对基层组织建设年活动重视度不够，缺乏主动性，功夫不到，力度不到，用心不到；党支部在制度建设、组织生活开展方面的建设有待进一步加强；党员教育管理做的不够好，党员继续后续教育还应加强；党员意识还不够强，党员的身份意识、责任意识和服务意识有待进一步提升。

针对存在的问题，要求各基层党组织在整改落实阶段要把工作做实、做细，指导和帮助党支部制定科学合理的整改措施。并指出，8—11月是我居基层组织建设年活动的对标整改、晋位升级阶段，也是整改落实阶段，要从四个方面做好整改落实各项任务：

一是牢牢把握活动主题，明确目标要求；

二是明确阶段工作重点，确保整改活动顺利推进；三是要加强组织领导，强化责任意识；四是加强宣传、强化引导，提高活动知晓率。最后强调，我居基层组织建设年活动的前一阶段，在大家的努力下取得了一定的成效和成绩，下一阶段希望大家通过实实在在的工作和努力，实实在在地推进基层组织建设，发挥基层党组织和党员作用，使党的工作切实引领、带动、推进整体事业的发展和提高。

最后，我居党支部第一书记邓立做了总结讲话。强调基层组织建设年活动开展，涌现出了不少好的经验和做法，我居党支部各党员可以相互交流学习，取长补短，共同进步。基层党组织要认真按照张书记的讲话精神，扎实做好下一阶段的各项工作，大力推进基层组织建设年活动开展。

公司交流会总结三

5月17日下午三点，经管学院学生会与冶金学院学生会交流会在经管楼418举行。经管学院学生会主席马越及经管学生会各部门代表成员与冶金学院学生会主席李洋及冶金学院学生会各部门代表成员共同参加了本次交流会。本次交流会旨在加强经管学院与冶金学院的沟通与联系，进一步增强两个学院由来已久的深厚友谊以及密切合作。

首先，冶金学院学生会主席李洋向经管学院为本次交流会付出的辛苦以及提供良好的交流场地表示了感谢。他说道，经管学院学生会成立较早，具有丰富的经验，希望冶金学院的各位部门成员能够向经管学院好好学习。接着，经管学院学生会主席马越向来到经管学院做客的冶金学院的同学们表示热烈的欢迎。

他说道，冶金学院的学生会工作开展的有声有色，值得在座的经管学院学生会的成员认真学习，希望你们能够深入交流，有所收获，共同提高，共同进步，预祝本次交流会取得圆满成功。

随后，进入自我介绍环节。经管学院学生会各部门代表成员与冶金学院学生会各部门代表成员一一作了简短有趣的自我介绍，其间包括所在部门，兴趣爱好等方面，这一环节气氛融洽，让与会成员相互之间有了一个初步了解。接着进入经验交流环节，两个学院的相同部门的成员坐到了一起，细细分享着自己在工作中收获与经验，场面好不热闹。

经验交流过后进入了好玩的游戏环节，两个学院的代表成员积极踊跃参与，整个教室充满欢声笑语，在游戏中，两个学院的关系更加密切了。时间飞逝，游戏过后进入交流会的最后环节，即：“寄语未来，愿友谊长存”，两个学员的与会成员每人写两句祝福语，并装入两个瓶中，每个学院各保存一份，作为友谊的见证。

交流会结束后，两个学员的与会成员纷纷表示有所收获，并期待类似的活动能多一些。

当然，交流会也存在一些不足之处，例如：

1。时间没有得到较好的掌控，导致中间临时删掉了一部分内容。

2。由于经验不足，对一些意外事情的处理考虑不周。

3。多媒体设备存在小故障也一定程度上影响了本次交流会的正常进行。

针对以上问题，我们一定积极汲取经验教训，争取下次将活动组织地更加圆满些。

第四篇：公司技术交流会开幕词

在公司2015年技术成果交流会上的开幕词

尊敬的各位领导、专家、各位代表：

在公司深入贯彻集团公司科技大会精神之际和认真组织实施“十三五”发展规划开局之年, 我们齐聚一堂，在这里隆重召开公司2015年地质技术成果交流会。

我们很荣幸地邀请到***、***同志等25位公司老专家出席本次会议。公司各主业单位100多位技术人员和机关有关处室的代表出席会议。在此我代表公司向出席会议的各位领导、专家和全体代表致以热烈的欢迎和衷心的感谢！向奋战在公司生产一线的全体科研工作者表示崇高的敬意！

近年来，公司按照“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针，积极推动科技资源整合和技术创新体系建设，强化科技战略研究和顶层设计，统筹规划科技发展，在基础性、关键性、战略性技术领域，集智攻关，超前探索，在装备研制、软件研发、技术研究等方面，形成了一大批科技创新成果，有效提升了公司“找油找气”服务保障能力和国际竞争力。

这次会议将围绕如何更好地推进科技创新，提升核心竞争力，切实履行使命这一主题，充分交流技术研究成果，共同研究公司技术创新和发展新课题、新任务，对促进公司转变经济发展方式和可持续发展具有十分重要的意义。这次交流会的顺利召开，得到了公司领导的高度重视。根据公司领导的要求，在筹备领导小组的正确指导下,在公司相关单位的大力支持下，会议筹备各工作小组精心策划、周密组织，按时完成了会议筹备的各项准备工作。

技术成果交流会，为科技工作者提供的展示自我的一个很好的平台，通过交流，相互学习经验、弥补不足，希望参与交流的同志们充分展示自己的科研成果、工作经验。与此同时，也请与会各位专家对公司科技工作多提宝贵意见。

最后，预祝大会圆满成功！并祝各位领导、专家、代表们，身体健康、万事如意！

谢谢大家！

第五篇：公司2013技术交流会汇报材料

公司2013技术交流会暨QC成果现场发布会汇报材料

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项目部

二〇一三年十一月

xxxxxxxxxxxxxxxx项目部 汇报材料

公司2013技术交流会暨QC成果现场发布会

汇报材料

尊敬的各位领导、各位同事大家好：

我非常荣幸能有机会参加公司2013技术交流会暨QC成果现场发布会，并与大家交流技术管理经验，学习各兄弟单位的先进经验与管理方法。下面我就xxxxxxxxxxxxxxx项目部技术管理方面的做法向大家做个简要汇报，恳请各位领导和同事批评指正。

一、项目简介

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx工程投资约7.2亿元，主要工程包括路基土石方共计294.91万方，其中挖方137.28万方、填方157.63万方（包含A组填料21.22万方），附属圬工18.65万方。桥梁18座，总长3740.87米。其中单线特大桥1座667.5米；双线特大桥2座1906.47米；大桥3座597.05米，中桥5座404.16米，小桥2座57.56米，立交桥4座93.73米，框架桥1座14.4米；共有桩基888根18123米，墩台身133个。共有涵洞263座，其中顶涵46座、倒虹吸9座、框架涵37座、盖板涵120座、圆涵51座。隧道7座共2465米，其中单线隧道5座1948米，双线隧道2座共517米。以及相关的“三电”迁改和地方“三改”工程。

二、项目特点

本项目为2010年铁路部12个“短平快”项目之一，其特点为：边设计边施工，图纸供应紧张，相关设计滞后，不能满足施工现场需求；紧邻既有线施工，安全风险极高；由于铁路线路对地方造成

xxxxxxxxxxxxxxxx项目部 汇报材料

同步向设计单位和地方政府、省国土部门报送。施工方案编制做到切实可行、容易实施、费用最优。

3、现场技术指导与控制

针对技术人员所学专业和特点情况，按照里程段落和个体工程划分管理范围，发挥技术人员的专业特长，将管段内工程的施工组织、技术、安全、质量等完全交由现场技术员指导控制，全面提高技术员的施工管理和专业技术水平。

施工前根据设计图纸、已批复的施工方案，编制施工技术、安全交底及相关作业指导书，实施由项目部到分部（队）再到施工班组每个作业工人的三级交底制度，内容包括技术规范、标准、施工方法、工艺流程、安全管理要求、质量控制要点和通病的防治等，工程部、安质部、务工人员管理部、现场技术员和施工负责人每个月至少一次共同组织作业工人，按照所施工工程的专业和特点参加安全、技术、质量等方面的再学习、教育，提高作业层、现场管理层对技术、质量、安全的管控。

项目部根据工程特点编制了《质量过程控制标准》，《现场管理标准》，《工程质量管理办法》等标准化管理手册，完善了工程质量管理体系，明确了各部门、各岗位对现场管理的基本职责。强化施工工序控制，明确工序施工要点、质量要求、安全事项，使每道工序质量满足设计要求，安全平稳可控。强化施工过程控制，在每项工程施工中现场管理人员、技术员、工程部、安质部均参与到管理中去，现场管理人员、技术员全程盯控，工程部、安质部按照施工工序的质量、安全的隐患程度确定检查频率，随机抽查。强化完工

xxxxxxxxxxxxxxxx项目部 汇报材料

落实“传、帮、带”制度，学校新分配的学生到工地后，即按照所学专业特点安排一名指导老师，并签订“导师带徒”协议，并对导师实行经济补助、明确指导老师责任，使见习毕业生尽快适应基层，扎根基层，努力提高工作能力和专业技术水平。

4、技术、质量、安全考核

为更好地实施项目部工程技术管理制度，强化岗位管理，不断提高专业技术人员工作能力，在技术管理工作中建立末尾淘汰的竞争机制，根据实际情况制定了项目部技术、质量、安全工作考核办法，每个月对技术人员的内业资料、测量工作、实验工作、技术质量管理工作、安全管理、现场工程实体进行考核。考核采取日常抽查及每月现场技术管理情况相结合的评分考核形式，考核结果进行全线通报，并作为年底评先评优的主要依据，对当月的优秀技术员进行了经济奖励，调动了工作积极性。

四、技术管理方面存在的主要问题

1、由于项目管理线路长、施工工点多，技术人员短缺情况严重，每个技术员都要管理近3公里长的线路，部分技术员达到近6公里，造成工序控制不够到位，对工序控制中的施工方案编制和技术交底、过程检查及重点部位的全过程旁站等等，很难按照要求进行技术指导和质量监督。

2、技术人员流失极为严重，施工一线特别缺乏技术全面、施工经验丰富，管理能力强的技术员。目前在现场的大部分技术员都是这一两年毕业的学生，施工经验严重不足，即使毕业时为其制定的指导老师也是前两三年毕业的学生，学生带学生，很难共同提高。