强作风树正气-水

第一篇：强作风树正气-水

“强作风 树正气 聚人心 增活力” 心得体会之存浩然之气，共筑梦想壁垒

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”在中华民族的历史长河中，走出了多少清正廉洁的忠臣义士，汨罗江畔“吾将上下而求索”的屈原，茅庐内“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛孔明，“修身齐家治国平天下”的曾国藩。从古到今，清正廉洁是我们中华民族世代相传的优良传统，在任何时代都不过时。当下正是总书记依法从严治党，整治不良之风的关键之年，我们更要继承和发扬中华民族清正廉洁，克己奉公的优良传统，为社会，为企业注入一汪清泉。

近日，项目部积极响应集团公司和公司党委的号召，开展“强作风、树正气、聚人心、增活力”的主题活动。就如一汪清泉注入我们的心田，让我们能时刻保持一颗清醒的心，强化作风，树立正气，让我们大家团结一心，增加活力，在作风建设的道路上步伐更加铿锵，使企业健康持续的发展。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，作风是一个人思想、工作、生活上的态度和行为，如果一个领导具备实事求是，克己奉公的工作作风，那么不用对员工下命令，员工也会服从于他，而如果一个领导喜好弄虚作假，徇私舞弊，任人唯亲，那么即使对员工下了命令，员工也不会遵从。由此可见强化作风对一个企业和个人的重要性。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”作风就是一个企业发展的源头，每个人的作风就是这个企业所表现出来的作风，企业的整体作风强化了，有严明的政治纪律，有高效的工作效率，又有严于律己的队伍，那么这个企业必将屹立不倒，蒸蒸日上。

孟子曰：“吾善养浩然之气”，何谓“浩然之气”？浩然之气是求真务实之气，是风清气正之气，是弘扬先进之气。习主席说：“空谈误国，实干兴邦”。诚然，对于一个企业来说，只是一味的喊口号，而不去解决事实，只会误了企业，使企业走向灭亡。纵观我们现在的社会，还依然存在许多“走过场，讲排场”的风气，我们要摈弃这些糟粕，实事求是，设身处地的为企业着想。如果我们只是想着自己的利益，而忽略了企业的利益，一味贪图享乐，贪污受贿，那么企业这条大河终将干涸。养风清气正之气，才能葆企业常青，才能使我们这条小河细水长流。

一个国家一个企业的发展，最根本的就是群众，“水能载舟，亦能覆舟”，群众是企业发展的基础，怎样才能聚集人心？从群众中来到群众中去，密切联系群众，为广大员工营造一个和谐温馨的工作环境，凝聚员工力量，“众人拾柴火焰高”，一个有凝聚力的团队才能向着一个目标齐头并进。

一个没有活力的企业是停滞不前的，一个没有创新的企业，是没法与时俱进的，增强活力就要做到激浊扬清、除弊革新，我们个人也要认识到企业发展与我们息息相关，要保持高昂的热情，真正的去热爱了，才能激发出内心的潜能，不断的丰富自己的专业知识，术业有专攻，才能在自己的本职工作中得到创新，为企业贡献自己的一份力量，增加企业的活力。

“强作风、树正气、聚人心、增活力”不是一句口号，是要我们实实在在去做，我们既然已经选择在这个舞台上表演，那么就要努力让这个舞台更加亮丽，与此同时，我们的表演也会得到更多的掌声。

第二篇：强作风,守规矩

“守规矩，强作风”心得体会

前几日参加公司召开的“守规矩，强作风”的专题讨论会，通过自己的学习和听取其他人的发言，使我有了更加深刻的认识，下面谈一下我的理解。

古人说：“无规矩不成方圆”，社会是靠规矩来维持正常运转的，其和谐稳定、进步发展，离不开规矩，讲规矩、懂规矩、守规矩。个人的发展也离不开规矩，人作为社会、团队的主体，决定着社会、团队的发展方向，而社会、团队都是有规矩的，因此，任何人都要遵守规矩。

建立规章制度，要有章可循，凡事都得有个规矩，杜绝无张可循，防止个人的主观臆断。

自觉加强学习，主动了解、掌握公司的规章制度，成为“懂规矩”的人。只有懂规矩，才会守规矩，只有守规矩，办事才顺畅。

遵守规矩，就是人们应该遵守的办事规程和行为准则。坚决用规矩、按制度办事，守规矩一种品德和修养。我们必须用制度律言律行，严格遵守公司的规章制度，始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力，抗得住诱惑、耐得住寂寞、管得住小节，不能因人而废了规矩、乱了规矩。守规矩，对每个员工来讲，就是要把握好自己的角色和位置；就是要清楚自己的身份和职责，认真履行职责，爱岗敬业，诚实守信，强作风，首先要转观念。从深层次分析，就是一些根深蒂固的老观念未得到转变，新的观念没有牢固树立。一知半解，对制定的新制度新办法掌握不全面、理解有偏差。

强化作风建设，还要善学习。学习是增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。作为领导干部，必须善于学习，端正学习态度，找准学习重点，注重学习方法，努力提升学习能力。

强作风，还要重责任、敢担当。对每一位领导干部都肩负着企业发展创效、职工增收的责任，它要求我们必须在其位，谋其政，敬其业，竭其力。在困难和问题面前，不能怨天尤人，敷衍塞责，必须要摆正心态，坚定信心，敢于担当，主动去动脑筋、想办法、解难题。

强作风，更要重执行、求实效。无论事情大小都要有明确的目标，真抓实干，解决遇到的难题，高标准高效率的完成工作。在完成目标任务过程中，不能盲目地执行，更要注重最终的效果。

总之，“守规矩、强作风”不是小问题，每个人都必须遵章守纪，加强作风建设，聚集正能量，展现新风尚，以坚忍不拔的精神状态，真抓实干，拼搏进取，推进企业实现更大的发展。

第三篇：学党规强作风

“学党规、强作风”专题讨论发言材料

市地震局总工程师 刘永睿

最近，通过学习《中国共产党党章》，我对党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的理想信念和责任感。通过学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》。使我深刻的感受到，《条例》和《准则》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，它是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。

学习党规，重点在于规范和约束我们的行为，这就要求我们，要进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范我们的一言一行。

学习党规，要用正确的理论武装我们的头脑，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观，自觉提高拒腐防变的能力;在工作上要兢兢业业，积极向上，不求名利;在生活上要甘为清贫，自觉拼弃贪图享受、唯金钱至上论，自觉抵制腐败歪风邪气，管住自己的嘴和手，管住自己、管住家人和身边的人。自觉做到在困难面前勇往直前，勇挑重担，在荣誉面前不抢不追，谦让包容。

学习党规，要自觉增强党性观念，吃苦在前，享受在后，坚持讲政治、讲学习、讲大局、讲贡献、讲风格、讲原则、讲团结、讲正派，踏踏实实做事，平平淡淡做人。坚决克服只要组织照顾，不要组织纪律，不思进取，投机取巧，生活怕苦，工作怕实，管理怕严、作风怕硬，遇到困难和矛盾绕道走，看到名利争着上的不良思想和行为。

学习党规，要正人先正己、做反腐倡廉表率。要时刻保持警醒和忧患意识，要坚决按照廉洁从业的要求办事，铸就思想道德防线;时常反思自己，用《条例》和《准则》检查对照自己，做一名廉政的公仆。贵在廉洁，廉洁是一种品德，更是一种能力。要坚持廉洁自律的原则，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。

把党章党规学习好、遵守好、贯彻好、维护好，重在树立良好的工作作风和思想作风，党章明确指出：坚持党要管党、从严治党、发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，不同的工作、思想作风将带来不同的工作结果和绩效。立党为公、执政为民的作风是加快经济发 展、推动社会的进步的助动力，脱离群众形式主义的作风则会阻碍社会的发展，损害党的形象。一个地方，一个单位要树立良好的作风，需要全体成员的身体力行，特别是领导干部的表率作用非常重要。

一、学习贯彻党章党规，必须以良好的作风树形象作表率。

领导干部能否在作风建设中做表率，直接关系到党的路线、方针、政策的贯彻落实。贯彻落实党的路线、方针、政策，领导干部起着主导和决定性的作用。领导干部作风正派，深入群众、深入实际、体察民情，反映群众的意见，集中群众的智慧，正确分析矛盾，就能把党的路线、方针、政策同本地区、本单位的具体情况结合起来，动员和组织群众，以表率作用影响群众，使贯彻执行党的路线、方针、政策成为人民群众的自觉行动。党的作风是党的形象。领导干部的作风，一定程度上也关系到党的形象。因而要转变作风，不断完善自我，纯洁自我，提高自我。要严于解剖自己，一旦发现自己的缺点和毛病，立即改正。同时，还要自觉接受群众监督。领导干部生活在群众中，自己的优劣和是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。因此，领导干部必须要有“海纳百川”之气慨，广开言路，自觉地、主动地接受人民群众的监督，听取人民群众的意见，使人民群众能真正“知 无不言、言无不尽”，领导干部自身能“有则改之，无则加勉”。

二、学习贯彻党章党规，必须要以民主的作风谏言献策，凝聚合力。

党章明确指出，民主集中制既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用，历史经验证明，什么时候坚持民主集中制这一原则，决策就比较正确，就能达到团结统一，工作就做得比较好；什么时候这个原则贯彻得不好，决策就容易失误，认识就难以统一，工作中就会发生这样那样的偏差。坚持民主集中制是作风建设中的一项十分重要的任务，也是对领导干部的一项基本要求。自己作为处于班子成员，要坚持做民主集中制的模范，增强坚持民主集中制的自觉性和坚定性，实现民主决策、科学决策。在防震减灾工作中一要善于团结一班人，增强战斗力；二要协调协力，相互支持，要积极创造条件，促进大家开展工作；三要放手让科长工作，充分发挥大家的主观能动性，调动积极性。

三、学习党章党规，要不折不扣落实中央八项规定，正文风、改会风，转作风、树新风。

实践证明，一个单位的工作，成在作风，败也在作风；一个单位的形象，好在作风，坏也在作风；一个领导的威信，高在作风，低也在作风；一个人，成功在作风，失败也在作风。用党章、党规对照自己，仍存在工作漂浮、办事拖沓，责任心不强、主动性不够，标准不高、效率低下，重“部”轻“干”，等问题，因此，要加强调查研究，深入到百姓当中，了解到最真实的情况，解决实际问题。切实改进会风，精简会议活动，提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。弘扬勤勉务实、敢于负责、勇于担当的作风，不推诿、不扯皮、不懈怠。多做打基础、利长远的事。

四、学党章党规，要突出重点，狠抓防震减灾工作落实。

七月及以后，要进一步贯彻落实国务院防震减灾工作联席会议和省防震减灾工作领导小组会议精神，按照年初全市防震减灾工作会议的总体安排和部署，强化责任落实，细化工作措施，加强督查指导，扎实完成全年工作任务。一是加强重点危险区震情跟踪和分析研判，完善跟踪工作机制，切实把震情跟踪监视研判各环节工作做精、作细、做实。二是强化地震应急准备工作。制定完善地震重点危险区抗震救灾专项方案，加强应急指挥系统建设。指导学校等人员密集场所坚持开展地震应急演练。会同有关部门组织好市级应急指挥综合演练，收集汇编《平凉市地震应急避难场所手册》，完成国家局《应急基础能力提升工程》项目。三是抓好项目建设。配合做好国家地震烈度速报与预警工程在我市布点和平台建设，完成平凉市地震应急能力提升项目。积极做好平凉中心城区地震小区划项目前期工作。做好“十三五”防震 减灾规划实施分工，明确路线图和任务书，落实工作责任，积极争取实施规划确定的重点任务、重点工程和重点项目，实现规划实施良好开局。

第四篇：学、强、树活动体会

学、强、树活动心得体会

通过这段时间参加局里学、强、树活动，使我受益匪浅。这次活动以“厚德、兢慎、自强、不器、阳光、高效”为服务理念，以“双向规范”为服务原则，对内抓业务强素质，对外亮身份强形象；围绕“学先进、强意识、树良好形象”这一主线，坚持教育活动和推动工作相结合，统筹兼顾，合理安排，激励全局党员干部自觉学习先进人物、先进事例，用强业务、守规矩、提士气使干部职工寻求“存在感”；让明导向、知方向、强管理向服务对象释放“获得感”；严格遵守各项纪律和规章制度，切实加快职能转变、改进工作作风、提升服务水平、提高行政效能为最终目标。我对这次活动的体会如下：

一是创新意识。要摒弃因循守旧，按部就班的思想，在工作中能正确分析工作的新特点、新要求，从而创新工作思路、工作方法，不断拓展新的理念。

二是责任意识。这种责任意识既要有按照总体工作部署完成工作目标的责任心，还要不断进取，强化工作中的责任意识。所以工作中要做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做好工作，学会先换位思考，脚踏实地做好自己的本职工作。

三是要开拓创新，提高业务工作水平和综合素质。加强学习，努力提高工作水平和综合素质，只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展。其次要不断地加强业务学习。加强学习是自身业务发展的需要，这就要求我们必须要具备高素质,力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际，切实提高自身素质。

四是从我做起、从小事做起，树立良好的个人形象。要摆正自己的位置，说话做事要三思而后行，对自己的思想作风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌投入到现实工作与生活中。从现在做起，从小事做起，不以善小而不为,不以恶小而为之,注意自己的一言一行，始终保持清醒，始终牢记责任使命，爱岗敬业，树立良好的个人形象。

总之，通过对“学先进”“强意识”“树良好形象”活动的学习，让我看到了自身的不足，找出今后工作努力的方向，决心在以后的工作中勇于改正自己存在的问题，真抓实干，努力提高自身的综合素质，做好局里全面工作，争取在以后努力提高自我，超越自我。

第五篇：中心小学“强作风”实施方案

后村镇中心小学关于在全镇开展

“强作风、树新风、促发展”活动实施方案

（2017年2月20日）

为了认真贯彻落实区教育局党委《关于在全区教育系统开展“强作风、树新风、促发展”活动的实施方案》，积极推进全镇小学工作均衡、协调、持续、健康发展，营造学风浓、行风正、党风廉、作风实的教育氛围，进一步提升工作效率，增强执行能力，提高教育质量，激发教师队伍活力，努力办人民满意的教育，特制定本方案。

一、开展“强作风、树新风、促发展”活动的重要意义

近几年来，在区教育局的正确领导下，我镇小学大力加强作风和行风建设，学校风气有了根本好转，工作效能有了明显提高。但是，教师队伍中还存在一些“庸、懒、散、虚”等突出问题。在我镇小学开展“强作风、树新风、促发展”主题活动，是深入贯彻落实区第十四次党代会精神的关键所在，是解决作风方面突出问题的重要举措，全镇广大教师一定要自觉把思想和行动统一到区委和教育局党委的部署要求上来，以教干教师作风的转变树立形象、汇聚力量、凝聚民心，促进教育优质、均衡、特色发展。

二、指导思想和目标要求

以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和总书记系列重要讲话精神为指针，紧紧围绕区委“双十增长、跻身百强”的奋斗目标，以“强作风、树新风、促发展”为主题，以增强“六种意识”、提升“六种能力”为主线，切实解决方法不活、作风不实、效能不高等方面的问题，引导全体教干教师从解放思想、更新观念入手，牢固树立“一荣俱荣、一损俱损”的大局意识，“有岗有责、在岗在责”的担当意识，“单项工作争第一、整体工作创一流”的创新意识和“逆水行舟、不进则退”的进取意识，以强烈的事业心、责任感，着力解决工作作风等问题，努力塑造一支政治坚定、忠诚履职，业务精湛、敢于负责，开拓进取、勇于创新，清正廉洁、务实高效的教师队伍，推动学校各项工作更好更快发展。

三、主要内容

强作风是前提，树新风是关键，促发展是目的，三者之间存在着内在的必然的联系，是相辅相成、互相促进、协调 统一的。

(一)增强守纪律讲规矩意识。从严加强纪律教育，着力解决纪律和规矩意识不强、松弛涣散等问题，要围绕遵守党的各项纪律，特别是政治纪律，坚决纠正在贯彻执行党的决策部署上打折扣、做选择、搞变通问题。确保党的纪律和规矩成为刚性约束。

(二)提升转作风促效能成效。坚持纠“四风”和树新风并举，推动广大党员干部自觉践行“三严三实”和“四有”要求，切实做到不虚不假、不懒不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不乱。重点整治作风漂浮、擅离职守、随意脱岗、服务意识差、态度蛮横等“散漫”行为。坚决杜绝工作时间在电脑上玩游戏、看电影、聊天、炒股、购物、浏览与工作无关的网站;坚决治理迟到、早退、脱岗、工作时间办私事和不遵守会议纪律、缺席代会、中途退场等现象;坚决禁止工作日中午饮酒以及工作时间到休闲娱乐场所玩乐等行为;坚决纠正“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风;对群众诉求快速反应、立即处理，着力提升党员干部的宗旨服务意识。办事讲效率、在岗讲尽职、努力讲成效。

(三)提高执行力协作力创新力。通过教育活动，推动全镇教干教师，特别是党员干部脚踏实地，树立实干作风，形成“立即行动、马上就办”的工作理念；树立“一盘棋”思想，打破部门学校之间存在的利益“壁垒”，在工作中互相理解、支持、配合、补台，形成推进工作的合力；树立与时俱进，百折不挠精神，超越自我、敢为人先，创造性地开展工作，创造经得起时间、群众考验的政绩。

四、工作举措

我镇拟围绕主题活动组织实施以下八项举措：

1、召开动员大会，部署主题活动开展的有关事项。

2、动员广大教职员工开展“强作风、树新风、促发展”建言献策活动。

3、结合“为民服务，创先争优”活动，开展岗位职责公示、岗位职责承诺活动。

4、开展“三走进”活动，即：“走进各完小，走进学生中，走进家庭”，征求他们对学校工作的意见或建议。

5、开展“三查三看”明察暗访活动，即：查工作纪律、看是否遵守规章制度，查工作态度、看是否端正服务意识，查工作质量，看是否坚持高标准，是否完成工作任务。

6、召开“转作风、提效能、促发展”专题民主生活会。

7、开展教育乱收费的自查自纠活动。

8、加强师德师风建设，提升教师职业道德水平。

五、主题活动方法步骤

“转作风、提效能、促发展”主题活动在全镇小学中开展，分四个阶段实施。第一阶段：宣传动员阶段（2月13日—2月28日）

召开全镇小学“转作风、提效能、促发展”主题活动动员大会，对开展“转作风、提效能、促发展”主题活动进行动员部署。

全镇各校要认真组织学习镇中心学校下发的《东港区教育局开展“转作风、提效能、促发展”主题活动实施方案》，同时，要结合本校实际，布置开展相关工作。

第二阶段：学习讨论阶段（3月1日—4月15日）（见配档表）自查整改阶段（3月1日—3月31日）

各校的每个教职员工要通过自己找、别人提、领导点、社会评和民主生活会等形式，集中查找存在的各种不良风气、突出问题，认真研究整治意见，提出整治对策，形成治理不良风气的长效机制。

第三阶段：总结提高阶段（4月1日—12月31日）

镇中心学校设立专线电话（0633-8831172）、举报箱和意见箱，广泛征求干部群众对各单位开展“转作风、提效能、促发展”主题活动的意见，受理群众对“庸、懒、散、虚”教师和“庸、懒、散、虚”行为的举报或投诉。对群众举报和投诉的问题，及时组织调查核实。对检查中发现和查实的问题，严格责任追究，坚决查处。

第四阶段：建章立制阶段（5月14日—12月31日）

1、建立完善岗位责任制。根据上级部门的要求并结合我镇小学实际，结合本次主题活动开展的情况，进一步明确责任主体、责任内容和责任指标，探索建立责权对称、层级清晰、奖罚分明的岗位责任制。

2、建立完善学校领导干部考核评价机制。将作风建设情况纳入学校领导班子考核评价体系，把考核结果作为各校领导选拔任用的重要依据。坚持绩效考核与干部考核、考核与平时考核、领导考核与群众评议相结合，准确评价干部的德能勤绩。

五、组织领导

为大力推进“强作风、树新风、促发展”各项主题活动，特成立“转作风、提效能、促发展”工作领导小组。

组 长：王培周 副组长：王培华

成员：党支部成员和各校校长

领导小组下设办公室，具体负责此项工作的推进、落实和督查，办公室主任由秦培青同志兼任。