高校老师心得体会

第一篇：高校老师心得体会

篇一：高校教师岗前培训心得体会 高校教师岗前培训心得体会

（黔东南职业技术学院 图书馆 杨平）

2012年8月通过遴选有幸进入黔东南民族职业技术学院

从事高校教学工作，进入一个全新的集体后进行岗前培训是很有必要的，也是申领高校教师资格证必备的课程学习。在这样的一种前提之下学院安排我们参加了由学院师资科组织的相关课程学习，给我们讲课的都是在教学一线上从事多年高教工作的教授们，他们用科学的观点、独特的视角、精辟的语言、娴熟的教法给我们这些刚刚踏入高校的同学们上了一堂堂精彩的难得的好课。这次学习时间虽短但内容很充实这对于我们这些新教师来说将终身受益。本次教师岗前培训的内容十分丰富,形式也多种多样, 包括教学管理规章制度简介（曹院长）、教案的书写教学进度计划的编制（吴勇）、教师礼貌礼仪与修养（何武）、如何做好一名辅导员以及校训学院精神解读（屈维虎）、高职院校青年教师职业生涯规划（吴文勇）等其他经验丰富的老师们诸多方面的系统学习.通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

一、培训使我对高校教师这一职业有了更加清楚的认识.因为之前从事了十年的高中教学，毕竟中学教学与高校教学从教学目的和教学目标来看有着很多不同的地方。在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对高校教师这一职业有了更加明确的认识.使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者.师者,所以传道,授业,解惑也,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性.其次,教师是榜样.学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人.第三,教师是管理者.教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展.第四,教师是父母.作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母.并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要.第五,教师是朋友.所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样.最后,教师是学生的心理辅导者.教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质.同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘.要爱生如子,时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生.新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素质,和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力.对学生要多说鼓励的话,安慰的话,开导的话,实在的话;少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话,威胁的话.这些都是作为一名合格教师应具备的素质.二 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略.在本次培训中,通过学科专业课培训,使我认识到要想成为一名优秀的教师,必须具备最基本的六认真要求,即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动.备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面,即备教材,备学生,备教法,要关注学生如何学,学到了多少东西.不仅要求老师课时备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的业务水平.在教学上,应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法.教师应当从知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性.特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战.如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼,努力地学习„„ 三 培训使我对未来的工作充满了信心和动力.在本次培训中,还贯穿一个中心,那就是对新教师的鼓励.一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境,生活环境,人际关系环境等;二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿.这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力.高尔基曾经说过:只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志.也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半.篇二：高校教师培训心得 培训学习心得

为期一个月的新教师岗位培训结束了，通过这次教师培训学习，我受益良多，了解到了身为一名人民教师，我应该掌握哪些业务知识，如何提高自身素养。

通过这次培训，我懂得了教师应树立“以学生为本”的教育理念，去热爱学生、尊重学生，还要帮助学生“学会做人”、“学会合作”、“学会生存”，使他们具有健全的人格和勇于开拓创新的品质，成为适应新时代需要的全面发展的人。实验小学仇老师对教研工作常规和教学工作常规做了发言，从新课程理论到教师的成长渠道等方面深入具体地向我们做了讲解和阐述，不仅帮助我们解除在教育教学中遇到的困惑，更为我们在教育教学的长足发展指明了方向，使我们懂得求知是一名教师成长的先决条件。求知首先要求教师应拓宽自己的知识领域。“学生一碗水，教师一桶水”的观念已不适应现代教师的要求，“以人为本”的现代教育观要求教师应全面提高自己的综合素质，给学生一桶新鲜的“活水”。另外教学还应注意总结教育教学实践经验，不论是在集体备课还是在教研活动中，应学会汲百家之所长，为我所用。在与学生交流互动中，了解学生喜好，洞察学生心理。在参与班级和学校的各种活动中，虚心学习他人管理组织学生方面的“灵丹妙药”，争取在工作中少走弯路，减少失败，提高工作效率。以下是我在培训期间对教师这个职业的几点看法：

一、注意自己的仪表修养，给学生留下良好的“第一印象”。仪表主要包括衣着发式、修饰打扮等，是教师站在学生面前的个人的外部形态。仪表美是教师职业特点的必然要求，衣着打扮是仪表的主要组成部分。仪表打扮如何，自然影响仪表美。基于对教师职业的特殊性的认识，教师在衣着的具体选择上，需要适当照顾到这样一些方面：

1、根据自己的身体条件。

2、根据自己的性格。

3、根据自己的年龄特征。

4、根据周围环境特点。

5、根据教育教学对象。第一印象是指初次见面时所形成的对一个人的印象。良好的第一印象会使学生感到亲切，学生喜欢教师，对所授的课也格外喜欢。教师给学生的第一印象，对教师威信的形成有重大影响。在师生初次见面时，学生往往特别敏感，对教师的一言一行都能引起高度的注意，所以教师与学生的初次见面，特别是头几堂课给学生留下的印象，往往是非常深刻的。怎样给学生留下良好的第一印象呢？要仪表得体，举止庄重大方，言谈文明礼貌，富有表情，神态自然，态度诚恳，守时守信，乐观向上等。

二、教师一直被认为是知识的传授者，“传道、授业、解惑”被认为是教师的天职。但现代教育心理学的研究表明，学生的学习是一个积极主动的知识建构过程，教师应充分重视学生的主体地位。在教学过程中，教师所应该充当的是参与、促进和指导的角色。美国教育家布鲁纳提出：教学生学习任何科目，决不是对学生心灵中灌输固定的知识，而是启发学生主动去求取知识与组织知识。教师不能把学生教成一个活的书橱，而是教他如何去思维，教他学习如何像历史学家研究分析史料那样，从求知过程中去组织属于他自己的知识。因此，求知是自主性的活动历程。

三、教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过这次的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。

四、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶 行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

五、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

六、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担篇三：高校教师培训心得体会 2012年全国高职院校旅游专业骨干教师师资培训 学习心得体会

作为xxxx学院旅行社管理系的一名入职尚不足一年的普通教师，能够有幸参加国家级师资培训，我感到非常荣幸，由于我教授的专业是商务谈判和会计，而且本科和研究生专业基本上没有接触过旅游管理的专业知识，考虑到我们学校的专业特色以及我所属院系的特点，我认为非常有必要利用假期时间和学校给我们提供的学习机会、学习资源以及优秀师资来充实一下自己在旅游行业知识方面的认知，有概括性地系统学习有关旅行社经验管理和酒店管理方面的专业知识，所以在选择培训课程时我选择了旅行社经营管理方向的培训班。培训地点是在xxxx学院，转眼间培训班的课程已经结束了,经过为期四周的学习,我想我们每一位学员都获得了不同但都很大的收获。对于我个人而言，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识和实践体验，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从理论学习到实地考察，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，并获得了许多无法用言语来表达的收获。加之与来自不同省市区、不同学校、不同专业的授课老师们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法、教学技巧等，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是我在培训结束后总结的这些天的几点学习心得体会：

一、多种形式的学习模式，提高了理论功底和认识水平作为一名刚刚参加工作的普通教师，通过两个学期的工作历练，我积累了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过本次培训班授课老师对相关课程深入浅出的讲授，不论是在理论知识积累还是在授课技巧还是案例选择等备课方面，我都感觉豁然开朗，许多问题从理论上也找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题也找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习培训与实践考察，让我强化了服务学生的意识，同时让我更清晰更全面地看到了我校在培养学生方面向国际顶尖水平看齐的宗旨以及对旅行社经营管理系和酒店管理系学生培养目标定位的科学意义。

总的来说，各位专家和老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、不同领域的学习，开阔了视野

这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对自己授课的本专业本领域有了更加深入的认识，同时也对相关专业和不同企业实地考察的经营理念也有了一定的了解，此外，还对开放先进的国际职业教育和理念有了进一步的了解，极大地扩充了我们的知识面，进一步提升了我们的文化修养和职业素养，开放的思维模式，灵活多变的授课和学习、交流方式对每一位学员而言，都产生了极大的震撼效应。狄书记的“德国职业教育对我们的启示”，结合德国的教育模式，重点介绍了德国职业教育理念与教育方式，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习职业教育的基本范式，反思我们现在的教育模式是否合理，是否得当，是否符合社会发展对人才的需求，是否有利于学生终身事业的发展？通过思想理念的碰撞，让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足之处，看待我们今后努力的目标与方向。

到景区景点和酒店的实地考察同样让我有很大的感触——一个高星级的酒店或景区都有自己的一套经营方式和经验理念，如何将这些多年沉淀提炼出来的优良经验引进课堂，作为教学案例，让学生更多地了解典型、实际、多样化的案例，甚至是去不同企业体验实习，将实习单位的经营理念和典型案例汇总成册，总结实习心得，作为学校教师教学素材，应该是值得采取的一种教学方式。

对喜来登大酒店的参观，让我们感受了高星级酒店的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。在给学生授课时，我们在着重培训学生的专业技能的同时，也应该正确引导学生树立正确的人生观、价值观，保持一种积极向上、勇于挑战创新、吃苦耐劳的心态和精神状态，做一个能够适应社会发展需求，在历练中不断提升自我价值，逐步实现个人社会价值的有效合格的中国公民，乃至上升至世界合格公民的更高标准。

三、案例的分析，警惕了自我

培训过程中基本上所有的老师给了我们提供了一些与具体培训内容相吻合的案例，并通过案例分析与现场模拟教学、课堂讨论交流的形式，使我们对这些案例有了更深刻的印象和理解，也对我们在教学中对案例的筛选和引用起到了积极的引导和启发作用，使我们能够更深入地分析问题背后的知识链接，能够更好地运用所学知识用生动的案例为学生解惑，让学生在思考中学习，在学习中进步，从而加深对课本知识的理解，并有效提高学生对所学知识的实际应用能力。

通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清案例所反映的问题的本质所在，也让我们在思考中解决问题的过程中查缺补漏，不断提升自己分析问题和解决问题的能力。往往，我们在给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候相对来说要比较难一些，所以授课老师让我们通过案例，查找企业和案例中体现的问题的方式来提高自己解决问题的能力，通过分析案例中的不足之处，设想自己在实际工作和生活中有没有犯过类似的失误等到。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。

四、相关的座谈，找准了差距在与授课老师、同学的座谈过程中，我学到了作为一名年轻的教师如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。

结合这几天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理；六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了知识，感谢教育厅、学校和系部给了我这么一名普通的年轻教师这次学习的机会和锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性，用一份做

第二篇：高校老师党课心得体会

通过学习，我深深地感到作为一名老党员，更应该保持共产党员的先进性，在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用，开拓进取、与时俱进、忘我工作，做党员的先进、群众的表率。

一、要始终牢记我是光荣的中国共产党党员，因为没有共产党，就没有新中国。在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应该继往开来，走进新世纪。

二、牢记党的宗旨，办好人民满意教育。办好人民满意教育，必须着眼于最广大人民的根本利益。准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求，作为教育战线的一名教师党员，就是要“当人民满意的教师”，就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。

教育是实现我国现代化的关键所在，教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程，办教育就是要“办人民满意的教育”，就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。“学高为师，身正为范”是对教师师德的最好写照，坚持拒腐防变，始终保持清正廉洁，要用自己的信念，理想给学生以潜移默化的感染，成为学生思想的导师，行为的指引作为党员教师应该强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务;要有奉献精神，在工作中有自己的追求和目标。

总之，作为教师，作为党员，我们心中得时时刻刻秉承“全心全意为教育服务”、“全心全意为学生服务”的宗旨，做一名称职的党员教师!

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第三篇：高校新老师培训心得体会

高校新老师培训心得体会

“光阴似箭，日月如梭”，转眼间20xx年的四川省高校青年教师岗位职业技能培训就要结束了。通过在培训班的学习，我在政治思想方面、教学业务技能方面都有了不同程度的提高与进步，切实体会到了岗位职业技能培训对所有即将走上讲台的教师的重要性与必要性。对此，我就在培训班学习以来的心得体会小结如次。

教育，是人类崇高的事业，这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文化科学知识，进行思想品德教育，培养一代又一代的新人。教师的历史使命，光荣而艰巨。人们用“百年树人”来表达教师工作的深刻意义，用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，教师是民族希望之所托，肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。而大学教师又以其特定的历史任务，起特殊的社会作用，构成其特殊的社会地位。大学教师不同于一般教师的特殊的作用是： 其一，大学教师的基本任务是培养高级专门人才，而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起骨干的作用。现代科学技术的发展，最终取决于高等教育所培养的人才数量和质量;生产力水平的提高，国民经济的发展，文化教育卫生事业的昌盛，综合国力的增强，社会的整体进步，很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。而高级专门人才的质量，又取决于大学教师的工作。其二，大学教师，既是文化科学的传递者，又是文化科学的创造者。历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家，不少是荟集于高等学府或当过大学教师。人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起，用“学者”、“专家”来称呼大学教师，把大学教师的声望作为一个国家学术水平的标志，把大学教师的社会地位作为一面文明建设的镜子，能够成为一名大学教师是光荣的。

通过培训班的学习，我在政治思想上有了明显的.进步。

首先是对什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教师有了较为清晰的认识。高等教育就是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。教书育人是教师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也”。教师既当“经师”，又当“人师”。经师教学问，人师则要教行为、教品德、教学生怎样做人。高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命，高校教师既是学术方面的专家，又是培养造就人才的行家。这就要求我们应具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识，树立依法从教的观念和科学的教育观念，熟悉教育活动中的心理现象，懂得教育规律，具备良好的职业道德。只有具备了这些方面的知识，自己才能更好地履行教师的职责，胜任教育教学工作。

其次是对高校教师职业道德修养有了更进一步的把握。“师者，人之模仿也”，古往今来，多少人用诗一般的语言来赞美教师，赋予教师以崇高的荣誉。一个社会，一个民族，一个国家如果没有广大教师的辛勤而有效的劳动，那么这个社会、国家、民族的文明过程必将中断，人类将永远处于愚昧无知的状态之中。因此，教师职业是一种崇高而又神圣的职业。“纯蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师职业之所以崇高，不仅因为它的光荣，还在于它的无私奉献精神，更在于其将“得天下英才而教育之”视为人生的最大幸福，最高的人生价值观。如果一个教师能够尽心尽力地教育和培养学生，并以自己的崇高道德品质言行一致地做学生的表率，使学生成为对社会、对国家、对人民有用之材。所以加强教师职业道德修养，提高教师职业道德素质，既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命，也是教师自我完善的要求，它对建设高素质的师资队伍，把学生培养成为合格的建设者和接班人具有深远的意义。

再次是明确了高等教育法与教师权利和义务，学会了运用法律法规来处理高等教育中的纠纷与维权。国家颁布了《教育法》、《教师法》等法律法规以确保科教兴国战略的实施，同时也用法律形式确保了教师与受教育者的权利与义务，使我国的教育事业朝着依法治教、依法育人的方向发展。

在培训班的学习，使我在政治思想上有明显进步的同时，我在教学业务技能亦有大幅的提高。

第一是对教育心理学的学习。教育心理学是心理学与教育相结合的产物。学习教育心理学的首要任务在于揭示学生掌握知识和技能，发展智力和能力，形成道德品质、培养自我意识、协调人际关系的心理规律，揭示学生的学习活动和心理发展与教育情境的依存关系，从而使教育工作建立在心理科学的基础上，提高教育的科学性和效益，促进教育事业的发展。因此，对教育心理学的学习有助于帮助我们青年教师尽快熟悉和适应高校的教育工作，尽快完成从学生到教师的角色转变，以尽快成为一名合格的大学教师，全面履行教书育人的职责，不断提高教育教学质量，自觉进行教学改革。只有运用符合科学规律的教学方式方法，才能达到事半功倍的效果。

第二是认识到了学习《大学教学理论与方法》的重要性。想我们这种刚走出校园，即将步入工作岗位的青年教师，一方面对大学教学理论缺乏了解，另一方面又缺乏大学教学实践经验，对大学教学的过程认识不足。青年教师只有在掌握了一些基本的大学教学理论与方法后，在欣赏别人的教学科研成果时才能看出其中的“门道”，把它用于实践，以提高自己的业务水平和教学素养，并在教学活动中进一步开拓和创新，取得新的成果，从而促进大学教学理论的研究，推动大学教学理论的发展和教育方法的更新。

总之，高校青年教师岗位职业技能培训对我们这种即将步入高校教师这一崇高而又神圣的职业的青年人来讲是有深远意义的，同时也是必不可少的。

第四篇：高校老师自荐信

高校老师自荐信1

尊敬的领导：

您好！

我是xx大学建筑工程学院工程管理专业的xx。因慕名贵校土木工程建造与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科，是国家特色专业，与未来建筑行业的发展趋势及我本科所学专业相适应。故今年报考土木工程建造与管理研究生，取得xx分（政治xx，英语xx，数学xx，专业课xx），并且有幸将得到复试机会。

最近，我也有幸拜读了xx老师的文章，对老师在工程估价、承发包管理、合同研究方面颇感兴趣，所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的课题。在看了老师的一些资料后，对您非常崇敬，很希望能够成为老师您的研究生，得到老师的指点。

我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。当然，我会努力准备复试，争取高分通过，以弥补初试的失利，这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度，相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上，我也会一直关注老师您，希望以后能接受您的指导。

非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信，期待能够加入您的科研团队。祝您身体健康，工作顺利。

敬礼！

自荐人：xxx

xx年xx月xx日

高校老师自荐信2

尊敬的校领导：

您好！

感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐信，在这里，我将对自己进行一个简单的自我介绍。

我是个幸运儿，在我求学的道路上遇到了一批非常优秀的老师，他们在心目中有着崇高的地位，因此，做一名人民教师就成为我儿时的一个梦想，所以，在此我真诚地希望能够应聘贵校的音乐老师！在实习的时候，我第一次踏上了讲台，第一次真正感受到学生的天真、纯洁、甚至是调皮，他们欢乐的笑脸让我觉得我是世界上最幸福的人，此时此刻，我感到老师对学生的爱同母爱一样圣洁，做一名人民教师是我无怨无悔的选择！

十六年来的求学生涯，有十年离开了父母的呵护，当然这会使我比别人更加的独立、顽强。求实、进取，喜欢挑战可以说是我性格的一大特色，我始终相信一句话，只要曾经努力过，失败了也是一种胜利！结果固然重要，但经历过程会使你整个人变得更加丰满、魁梧。

“不经历风雨，怎能见彩虹！”我很欣赏这句话，可以跟您很坦率的说，四年前刚刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，仅仅经过六个月的强化，我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系，老师们都感叹地说，这真是奇迹。

经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅，如果您不信，我随时随地的等待着您的.考核！

随信附上我的个人简历，期待与您的面谈！

再次感谢您阅读我的自荐信，祝贵校桃李满天下！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

20xx年XX月XX日

高校老师自荐信3

尊敬的学校领导：

您好!

首先，非常感谢您在百忙之中抽您的宝贵时间来阅读我的求职自荐信。能够与校相识，我感到无比荣幸!

我叫xxx，男，19xx年xx月出生，籍贯：xx省新野县。

7月毕业于南阳师院数学系，同年8月被分配到河南省新野县实验高中任教至今，中学一级教师，本科学历，具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。参加工作以来，担任毕业班数学教学已xxxx年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。

本人具有较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖;同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面，本人还具有丰富的班主任经验。

随信附上个人求职简历，期待与您的面谈!

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

高校老师自荐信4

尊敬的刘老师：

您好！

我叫xxx，是常熟理工学院电气与自动化工程学院自动化专业08级本科生，通过贵所硕士招生信息介绍和师姐的推荐，我希望能够有机会攻读您的硕士研究生，所以非常冒昧的给您发邮件。万分感激您能在百忙之中抽空看我的邮件，谢谢！

我于20xx年参加全国硕士研究生考试，政治60，英语54，专业一108，专业二102，排名20，按贵校该方向的招收人数，我可能有机会参加贵校的复试，本科生期间我成绩优秀，四年来在班级名列前茅，多次获二等以上奖学金，国家励志奖学金及三好生称号，特别擅长PLC编程和数学建模。在科研和社会实践都取得了优秀成果，参加过一些科技项目设计，如用PLC设计四层电梯、运用汇编和C语言结合编程实现多功能电子报警闹钟，我们团队有三个人，我是组长，主要负责时钟高温报警部分。后来还参加过全国数学建模竞赛，获得了省二等奖。

冒昧来信，敬请海涵！学生期待您的回信，谢谢！万分感激！

祝身体健康！工作愉快！

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：高校老师辞职报告

高校老师辞职报告

高校老师辞职报告1

尊敬的学校各位领导：

特别遗憾在这个时候我事情辞职

自20xx年年底入职以来，我始终都很享受这份工作，感谢各位领导的信任、栽培及包涵，也感谢各位同事赐予的友善、关心和关怀。在过去的近两年的时间里，利用学校赐予良好学习时间，学习了一些新的东西来改善了自己，并增加自己的一些学问和实践阅历。我对于学校两年多的照看表示真心的感谢！当然，我也自认为自己在这两年的工作中做出了自己的最大努力。

但由于某些个人的理由，我最终选择了向学校提出辞职申请，并盼望能于今年9月30日正式离职。最近我感觉到自己不适合做这份工作，同时也想换一下环境。我也很清晰这时候向学校辞职于学校于自己都是一个考验，学校正值用人之际，学校新的项目的启动，全部的后续工作在学校上下极力重视下一步步推动。

盼望学校对我的申请予以考虑并批准为盼。

此致

敬礼

申请人：XXX

XX年XX月XX日

高校老师辞职报告2

敬重的XXX：

您好！

记得我高校刚毕业的时候，走向.的第一旅途我选择了学校。

来到高校校工作三个月了，感觉学校的气氛和一个大家庭一样，大家相处的融洽和谐。在这里有过欢乐，有过收获。利用学校赐予良好学习时间，学习了一些新的东西来改善了自己，并增加自己的一些学问和实践阅历。

一些日子下来，我发觉现在境况和自己的目的并不相同。而且我始终以为没有价值的事情还不如不做，现在看来，这份工作可以归为这一类了。许多的时间白白铺张掉了。我想，应当换一份工作去尝试了。

此致

敬礼！

申请人：xx

20xx年10月13日

高校老师辞职报告3

敬重的校（院）领导:

您好!

首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，赐予了我一个进展的平台，使我有了长足的进步。如今由于环境气候和个人缘由，现我正式向学校提出辞职申请，将于20xx年寒假离职，请学校做好相应支配，在此期间我肯定站好最终一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。望领导批准!感谢!祝xx学院越办越好，大展宏图!

此致

敬礼!

辞职申请员工:

20xx年09月25日

高校老师辞职申请书

敬重的校（院）领导:

您好！

由于个人职业规划和一些现实因素，经过慎重考虑之后，特此提出辞职申请，敬请批准。

在学院工作的两个多月的时间里，我有幸得到了学校、学院各个领导和老师的倾心指导及热忱关心，在本职工作和沟通技巧为人处世上，我得到了很大程度的提高，感谢全部关心和支持我工作的各位老师。这两个多月的工作阅历将是我今后职业生涯中的一笔珍贵财宝。

因个人职业进展的要求，以及家人的看法，让我不得不放弃现在的工作。我也很清晰这时候向学院辞职对自己是一个考验。也同时考虑到学院今后工作推动的合理性。本着对学院负责的看法，为了不让学院因我个人缘由而造成的工作拖延，我严肃向学院提出辞职。

望批准我的申请，并请帮助办理相关离职手续，在正式离开之前我将仔细连续做好目前的每一项工作。

祝学院蓬勃进展，大展宏图!

此致

敬礼！

辞职申请员工:

20xx年09月25日

高校老师辞职报告4

敬重的学校领导：

在不久之前我还在庆幸自己被这个集体接受，并认为能在这里发挥自己的才能，实现自己的价值，但是现实是讽刺的，由于家庭种种缘由我不得不选择离开。这写话或许显得有些虚伪，但是我写这份辞职报告的时候，充斥在心里的大多是内疚、遗憾而不是对新生活新工作的向往和幻想。在这个时候离开，我愧对同事们的关心与照看，愧对领导的错爱与关怀。遗憾不能再与同事们同甘共苦，不能见证的辉煌，盼望几年后，我不会由于我今日的打算而太过懊悔吧……

由于薪金的缘由，我不得不向学校提出申请，并盼望能与今年x月xx日正式离职。

对于由此为学校造成的不便，我深感愧疚。但同时也盼望学校能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。

此致

敬礼

申请人：

高校老师辞职报告5

敬重的领导：

您好，首先特别感谢这一年来您们对我的关怀及照看，让我学到许多也体会许多。由于本人力量有限，许多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教育我前进，更是让我由衷的感谢诸位院领导大鉴：

我在学校任教的续签合同，到明年元月15日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我打算在到期之日，结束我在本院的教学。

以下是我对打算的说明：

我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术训练体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥当的方法，乃以主动退出为宜。

高校老师通用辞职报告.高校老师通用辞职报告.五年期间，我的教学到处被动而牵强，而完阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，连续做个体艺术家。

我深知，这一打算出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的铺张。

目前，第四讨论室两位xx届博士生刚毕业，尚有xx届与xx届在读博士生各一名，xx年、xx年毕业。另外，今年招进本讨论室第一批讨论生共四名，xx年年毕业。我的请辞，与这六名同学的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。

兹付附件之一，是去年xx外办转请本院外办要我书写的述职报告，经已呈交，因所涉不包括今年，故略作补充。附件之二，是前年应本院讨论所教改会议要求所写，因写在xx休假期间，回国过了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三——这三份附件坦率陈述了我对训练体制与本院教学的质疑，谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四及附件之五，希请垂顾。

本报告，将同时呈交xx校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的xxx教工宿舍，其入住性质始终未获说明，何时搬离，听候指示。

再次诚心感谢学院对我的重用与信任。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足宝贵的人生阅历，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，唯恐比诸位所能了解的更深。

预先感谢院校领导予以批准。

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

高校老师辞职报告6

敬重的学校领导：

您好!

首先感谢学校领导始终对我工作上的信任,支持;感谢全部的同事对我工作的支持,关怀!

由于个人缘由，人应当是有选择的,那我也是!在.有些事情我们自己都无法正确看待,由于我年轻,我必需学会爱护自己,我不能置我受伤的心与不顾!由于我年轻,我必需学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩!由于我年轻,我必需学会清醒,麻木的忍受精神的损害,会葬送我本应绚烂的人生!

我无法连续时,我选择放弃!我无法忍受时,我选择躲避!我有选择活着,且活的真我的权利!我有自己的新方向。

申请人：XXX

XX年XX月XX日

高校老师辞职报告7

敬重的学校领导：

感谢几年来对我的教育、批判和指正。

回首三年，满怀感慨!____的点点滴滴，都将刻骨铭心，令我无法释怀。我珍惜这三年的时间和宝贵的感情，不舍那些同事和同学。而现实的无奈，注定我和____缘分之淡薄，面对父母的高龄，婚姻的实际，生活的真实，我无奈之下提交此申请。我于20____年____月____日参与____工作，始终以来兢兢业业的为____的____训练付出真心，并取得实际成果。我曾经一度把自己的抱负和热忱交给____。渴望为实现最好最完善最合理最实际的____训练而努力。

而今，不免有负学院的期许。不仅没有做到最好，并提前提出辞职，真是有愧于领导厚望。对于____，我感情颇深。特殊是对____的教学和____系的同学我怀着一片赤诚。但自己感觉到力气之单薄，思想之局限并不能胜任学院教学体制之进展，教学改革之初衷。同时，父母年岁日渐衰老，生活压力日益加大。不得已而为之提出此辞职申请，还望领导体谅、担待、理解、海涵。最终感谢领导和同事们的的鼓舞和支持、理解和认可。

盼望有机会能为____的进展再尽绵薄之力!望能考察批准!

此致

敬礼!

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

高校老师辞职报告8

敬重的校长：

你好。

首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今日写信是向您提出辞职的。

自去年安排到我校以来，我始终受到了您的各方面的关心，对此我是感恩不尽的。刚高校毕业，我由一名同学成了一位完荣的人民老师，对老师这职业我是既熟识又生疏。记得在我来校的其次天，你就找我谈话，将很多教学阅历传授给我。从备课到讲解，从和同学相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世，你是那样的耐烦啊!那天我学了不少东西。您是很器重我的，所以您竟给了我一个班让我管理。应当说我是很仔细很努力地在工作，假如没有发生这件事，我怕也是同学和同事们心中的一个好班主任，好老师吧。但都怪我，一时的冲动造成现在这种糟糕的局面。

×××平常也算班上的一个好同学吧，可那天他找我请假时实在太过分。我不知平常随和的他，那天却那样的固执。我无论怎么讲，他就是不听，我不准假他就是不走。我由于下午有课，中午饭间时间又短，我是个非午后休息会儿不行的人。中午哪怕打个盹儿也行，否则整个下午我就象丢了魂一样，头昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我让他下午上完课再找我说，可他就是非要我当场给他批假条。关于同学请假，我班刚开过班会，制定了详细措施，我不能为他破班里的法规。长说短说，他耗在那里就是一个办法，我实在是生气。但强压住并未发火，后又以我该休息了，下午还有课，企图让他先走，他不动。我躺在床上，心想他站就让他站吧。可这时他却走到我床边，嘴里仍嘟嘟嚷嚷让我准假，我实在压不住火了。我站起来说你走不走，他说不走。我顺手抓了把水果刀，撵他走。其实当时我只是随便拿了件东西，并未太在意手里毕竟拿的是什么。他走后，我才发觉我是拿了把小刀的。从他离去的表情上我已预感到什么了，我本想上完下午的课再去找您说此事的。可上完第一节课后，李主任就找了我。

此致

敬礼!

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

高校老师辞职报告9

敬重的院领导：

我是20xx年**月末来到哈外院的，自从来到哈外院开头，有幸与各位领导和同事们相识，成为哈外院队伍的一员，让我感受到在工作中的欢乐和自己还能连续在训练工作中发挥余热的自信，是哈外院让我找到作为老师进行专业进展的支撑点——基于实践的学习与反思。尤其哈外院所提倡的培育同学学会做人，懂得自尊、自信、独立、自强的办学理念，严父+慈母+导师式的同学管理模式，戒懒散、克艰险、知节度、求完善的校训，使我对新时期的训练理念有了进一步感悟，有一段时间，我曾经信念十足，决心与哈外院结伴，用自己的生命去谱写最辉煌的人生之歌。

然而，现在我究竟还没有正式退休，都出来一年时间了，过了春节，就应当回原单位上班了。经过长时间的思索，不得不做出这个打算：本学期末总结会结束，我将辞去哈外院的工作，离开我敬重的学院领导、同事和我那些非常可亲可爱的同学们。聚散皆是缘，离合总关情。我非常珍惜在哈外院的这段美妙时间，即使我离开了哈外院，我也会悄悄地为哈外院的美妙明天祝愿。

盼望院领导能够批准我的恳求。最终，恳切地说一声：对不起!请院领导谅解我所做出的打算。也诚心地祝福哈尔滨外国语学院不断进展壮大!诚如吴院长所期盼的那样，“像哈佛、剑桥、牛津一样，活它几百年，甚至更久远，这是哈外院的梦，也是我的梦。”

此致

敬礼

申请人：

申请日期：

高校老师辞职报告10

敬重的领导：

您好！

首先感谢各位领导长期以来对我工作的关怀，支持与确定，工作18年来，我始终以一个老师的身份生活与工作着，始终坚持为党的训练事业服务终身的信念，在学校我就像生活在一个和谐的大家庭里，有各位领导的关爱，有众多同事的关怀，每天看到同学们可爱的笑脸，我真的爱我的学校，今日，我深思良久，向您说出我辞职的理由：

20xx年，我夫人为了她的事业，把事业进展的平台建在了xx，同年在xx买了房子安了家，女儿也来了xx的学校就读，这几年中，我是两地跑，慢慢的我感觉累了，女儿也一每天长大，作为家长同时担当着较大的小孩学习的压力，家庭是一个人工作生活的原动力，在靖江我已经没有了工作的动力，我不想学校为我担当无形的压力，我更不能占着职位不仔细工作，经过长时间考虑，还是打算向您提出辞职申请。盼望你能理解、接受我的申请。

同时祝我们的学校蒸蒸日上。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

高校老师辞职报告11

敬重的领导：

您好！

我在我们学校已经任职将近三年时间，在这三年里，我每天都在做着一件事情，就是教育同学，但是由于自己个人缘由我准备回到家乡进展，准备辞掉工作。

在我国有句话叫做落叶归根，我也盼望自己能顾去家乡反战，在我们学校与许多优秀的老师，而在我的家乡，由于相对贫瘠，哪里的老师资源始终都不够，我想要给他们更多的教学机会去关心他们，更多的是让我的家乡变得更好，我选择回去也有养老的意识，还有自己父母年纪大了需要靠我照看，我必需要尽到责任，要完成自己的任务，必需要做到着一点。

我也不舍，但是为了家乡的建设我必需要选择这样做，以前年强盼望在外闯荡，渴望自己能够有更多的机会去开创更好的将来，现在想的是报答家乡，在我的心中我始终放不下家乡的进展，家乡需要我们这些游子的回来，需要我们给家乡给国家培育下一代，我担负的不但是责任还负担着传承的火种。

由于我心中有一分责任，有一份寄予，让我选择了这条路，我这样做也得到了家人的同意，也有了更大的进展和转变，必需要提高更多的成长，新的开头绽开，盼望总是要走到更远，坚决的完成自己的基础幻想，我也知道这个梦不行能靠着我们这一代就能够完成，但是这条路需要有人走，许多老师都情愿去西部支教我为什么不能去。

相反该去的更应当是我，只有我才更应当去支教，去关心更多的人，每一分努力都需要靠着我自己的努力和奋斗，现在我已经有了力量，成为一个老师，不是享受，更多的是担当，责任需要靠我们老师来扛起，需要我们老师来做到，国家的进展需要老师，我们就必需要跟随国家的脚步，就需要根据国家的方向前进，始终都不放弃，坚决的去完成任务去做好自自己的共工作。

我以前悄悄无闻，以后我一样可以悄悄无闻，只要有时间我就应当奉献自己的剩余价值，用更多的努力去实现自己的进展和成长，用更多的进步来提高自己的力量，将来靠我们老师来努力，我离开将来我们学校，着是我的选择，但是我并没有放弃成为一名人民老师的`责任，当我肩上扛起这份责任的时候就已经注定了我要为此努力。为了我会始终坚持做到，会完成自己的任务。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

高校老师辞职报告12

敬重的领导：

您好！

我由于个人的一些缘由，打算不再在我们学校做老师的工作了，之前也是和领导有过几次的沟通，而今也是下定了决心离开学校，有些不舍，但是更多的是对自己的负责，以及对将来的一个向往。

在学校做老师的工作其实也是有了几年的时间，而我待在学校也是很久了，从毕业结束我就挺直留校了，从开头的做辅导员，到后面真的专业课老师，我也是通过自己的努力提升了自己的专业教学的水平，在教学之中也是把工作给做好了，对同学负责，对学校负责，我知道既然有这个留校的机会，那么我就是要把握住，并且也是要仔细的去做好工作，在工作的这几年，我也是收获很大，不但是自己的力量得到了提升，也是在和其他老师的沟通之中，自己专业水平也是有了进一步的提高。

而今要离开学校了，的确是很不舍，算算待在学校的时间，也快要十年了，真的挺长的也是我呆的最久的地方了。老师的工作其实是很稳定，而且假期也是比较多的，也是被许多人艳羡的一份工作，但是总是感觉这份工作里面少了一些什么，而今我也是知道，少了一些挑战，少了一份对将来的向往，虽然教书育人也是很有成就感的，但是我也是想去自己去尝试下到.去做一些事情，看着其他和我同期毕业的同学在.的经受我也是有一些艳羡，我也是想去挑战一下自己，去创业，去做一些自己想做的事情。

虽然没有了那么稳定，也是没有了这么优渥的条件和环境，但是我知道，我不想不去尝试，而今的我还是年轻，还有机会去尝试，假如再不去尝试，那么可能也是不会有机会了，所以我不想现在这个阶段稳定下来，想去做一些自己不曾做过，又感爱好的事情，离开的确是很不舍，但是自己也是有我自己的一个想法，有将来等待着我去拼搏，那么总是要去试试的，我也是不想等我老了之后去懊悔。

领导，这次打算我也是考虑了很久了，也是跟你说过了多次，这次也是仔细的做好了打算，要离开学校了，我对于自己的将来也是布满了信念，我信任通过在学校这么多年的学习以及收获，我肯定是不会给母校丢脸的，也是会在外面好好的把自己的事业给干好，同时也是盼望得到领导的一个支持，能对于我的离职予以批准。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

高校老师辞职报告13

敬重的学校领导：

我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职

来到学校已经三年了正是在这里我开头踏上了.，完成了自己从一个同学到.人的转变。这里公平的人际关系和开明的工作作风，让我能快乐的工作，快乐的学习，但是由于离家比较远，由于个人缘由这两天我虽然很努力让自己用心工作，但是心却无时无刻不忐忑，我现在的状态的确已经无法胜任工作，正式考虑到这些因素，我严肃向学校提出辞职，盼望领导能够批准，另外离开前我会仔细做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理以保证工作的顺当交接。

我真心的感谢学校领导始终以来对我的信任，感谢身边的同事对我的关怀和关心，我很荣幸自己成为学校的一员，我确信在学校的这段工作学习的经受和阅历将成为我一生珍贵的财宝。

祝学校业务蒸蒸日上，取得更大的胜利！

xx

高校老师辞职报告14

敬重的院领导：

我是20xx年**月末来到xx外院的，自从来到xx外院开头，有幸与各位领导和同事们相识，成为xx外院队伍的一员，让我感受到在工作中的欢乐和自己还能连续在训练工作中发挥余热的自信，是xx外院让我找到作为老师进行专业进展的支撑点——基于实践的学习与反思。尤其xx外院所提倡的培育同学学会做人，懂得自尊、自信、独立、自强的办学理念，严父+慈母+导师式的同学管理模式，戒懒散、克艰险、知节度、求完善的校训，使我对新时期的训练理念有了进一步感悟，有一段时间，我曾经信念十足，决心与哈外院结伴，用自己的生命去谱写最辉煌的人生之歌。

然而，现在我究竟还没有正式退休，都出来一年时间了，过了春节，就应当回原单位上班了。经过长时间的思索，不得不做出这个打算：本学期末总结会结束，我将辞去xx外院的工作，离开我敬重的学院领导、同事和我那些非常可亲可爱的同学们。聚散皆是缘，离合总关情。我非常珍惜在xx外院的这段美妙时间，即使我离开了xx外院，我也会悄悄地为xx外院的美妙明天祝愿。

盼望院领导能够批准我的恳求。最终，恳切地说一声：对不起！请院领导谅解我所做出的打算。也诚心地祝福xx外国语学院不断进展壮大！

此致

敬礼

申请人：xxx

申请日期：

高校老师辞职报告15

敬重的学校领导：

您好！

首先感谢学校领导始终对我工作上的信任，支持；感谢全部的同事对我工作的支持，关怀！

由于个人缘由，人应当是有选择的，那我也是！在.有些事情我们自己都无法正确看待，由于我年轻，我必需学会爱护自己，我不能置我受伤的心与不顾！由于我年轻，我必需学会选择，我不能放弃我接下来生命的精彩！由于我年轻，我必需学会清醒，麻木的忍受精神的损害，会葬送我本应绚烂的人生！

我无法连续时，我选择放弃！我无法忍受时，我选择躲避！我有选择活着，且活的真我的权利！我有自己的新方向。

此致

敬礼！

辞职人：

日期：