学校管制学生不准带手机进校园的感想

第一篇：学校管制学生不准带手机进校园的感想

学校管制学生不准带手机进校园的感想

黔西南州兴仁县城南街道鹧鸪园小学：杨涛

随着人类文明的进步，出现的互联网给人类生活、生产、工作„„创造了许多便利和提升。互联网的一种产物——手机，特别是近几年研发的智能机，给人们的生活、学习带来了前所未有的便捷。可是，手机对人们的影响也急剧增大，如：不断见于报端的“手机族”，常常听到迷恋上网的青少年„„那么，怎样正确使用互联网让它充分发挥对我们的好处，并尽可能减少对我们的影响？学生应怎么使用手机？带手机进校园对学习有何利弊，会产生哪些影响？思考这些问题成了处在互联网时代的每一个人的当务之急。笔者从以下几方面谈谈青少年思想道德与互联网关系的感想：

首先，青少年与互联网的关系密切。

现在的青少年正处于互联网普及和推广使用的时代，加上青少年求知欲强的特性，青少年与互联网密不可分。街头巷尾时常听到老年人说“现在的智能手机不如前两年功能手机好用，立刻又自我解嘲地说——不会用”；有些成年人说“我家孩子好聪明，刚买的手机（智能机）我们不会按，一拿到他们的手里什么功能都能操作”。人们都在评论现在青少年太厉害了——他们用网象“天生”一样，他们的知识不只是学校和家长教的和书本传播的，他们谈论的一些新闻报道成年人还不知道；原来传诵的“秀才不出门，可知天下事”落后了，运用互联网才真正是“人人家中坐，天下事尽知”，一上网古今中外大小事，不仅有文字叙述，还有图片观看、声音讲解，让人有身临其境的感觉；另外，好些青少年还能运用智能手机上拍照、录像、剪接、编辑功能，把自己看到的、听到的分享、传播出去。青少年的这些互联网知识，有的来源于一些社会生活的感染、有的来源于他们同龄人的交流与分享、大部分来源于教育资源的传授，因此当前对教育提出新的要求：教师不能局限于做“传道、授业、解惑”型教师，要向教育的组织者、引导者、管理者转变；教师要树立终身学习理念,“长到老学到老”才能胜任教育，这是互联网与新媒体环境下青少年学习进步的必然结果。

其次，互联网对青少年学习有着不可估量的负面影响。第一，一部分青少年用手机不是为了很好学习互联网的使用知识，而是沉迷于互联网的娱乐游戏。曾经听到一个网络经销商经历的一件事：卖一台电脑没多久买主告知显示屏起“雪花”要求维修，他上门去看到四五个青少年围着电脑玩游戏，房间里方便面盒、矿泉水瓶堆有约1米高，家长撵了好半天这几个青少年才极不情愿地让他修理，他接近电脑一股热力让他明白——电脑是长时间连续使用没得散热导致的，他关机一会儿打开就正常了。迷恋上网的青少年，见到手机总是把持不住，恨不得24小时都玩，有的饿了吃点方便面、渴了喝点矿泉水，一上网就是几个小时；有的下网后开口闭口谈的都是网络游戏情景，正常生活的言行少之又少。

第二，自控力较差青少年的手机是玩乐工具或为玩乐联系的工具，既浪费了许多时间又相互干扰，影响了正常的学习。现在环境好了，买个手机不是奢求，无线WiFi到处可联，且智能机都备有流量网络，青少年只要有手机想上网“小菜一碟”，不知WiFi密码下载安装一把万能钥匙轻松搞定，玩起游戏学习生活的事只是到时的差事，时刻想到的都是游戏怎样过关升级。我曾看到一些同学刚下课就迫不及待地拿出手机玩上了，取代了课间休息活动，由此可想到他们上课能专心学习吗？怕老师看见有的躲在教学楼角，有的躲在远处围墙脚下，有的在教室等老师离开„„教师一再教育要求还是防不胜防，管好这里顾不到那里，屡禁不止下规定不准带手机进校园，并要经常突击检查没收报废带到校园的手机，只有如此才能保住校园这片教育的净土。学生在家里脱离老师以及家长的监管，更是放心乐意的畅游于网络游戏，家访中常常听到家长诉苦:现在的娃娃不知怎么回事？做正事(如学习)不认真对待，说教要求半天拿出作业忙乱写了一会就玩去了，但玩起手机则可以废寝忘食。

第三，网络的运用是要青少年学习爱国主义、文明守纪、勤俭节约、明辨是非、公正做人、发奋图强等正能量知识；其中有关违法乱纪、品德败坏、暴力事件等暴光报道是要人们引以为戒，但是好奇心强且是非善恶判断力弱的青少年接触到这些信息思想道德会受到许多负面影响。一打开网络既有祖国美好的名山大川碧江秀水，淳朴的风土人情旅游，还有举世创造的工程伟绩介绍，还有精忠报国、克己奉公、团结友爱、开拓创新、恪守信用等的报道，还有舍己为人，为他人安全力挽狂澜的英雄事迹„„这些正能量充满我们的社会生活，值得人人学习推广、陶冶我们的情操。但是，还有国家政府打击黄、赌、毒等犯罪的新闻报道；也有网络骗子设的一些骗局、木马链接骗取他人信息、钱物等网络违法现象；甚至有黑社会、恐怖组织传播的一些色情、暴力、邪教、凶杀等反人类的陷阱，等等反面信息就需要青少年必备一些识别能力，具备很好思想道德修养素质加以甄别选择操作。

最后，怎样指导青少年正确运用互联网。

一直以来国家不断加大网络监管力量，发现反面的、阴暗的信息 立刻屏蔽追查违法乱纪网站，严惩不法份子尽可能净化网络，但网络海洋运转速度太快杜绝不完负面影响。笔者认为保护青少年还可以从以下两方面着手：一是家长，家长是孩子最亲的人，除了安排好他（她）吃穿用等生活之外，在工作之余多抽点时间陪陪孩子，带他（她）多参加户外活动，多与他（她）沟通交流养护亲情，尽可能杜绝与孩子产生疏远感。如果孩子只想网络游戏，时间一长就会沉浸于网络的理想意境而加大与父母的疏远，常见一些孩子只要父母的给予，不知感恩和回报的可怕后果。笔者认为家庭生活中父母应该牺牲一些休息时间，多克制少抽一支烟、少喝一点酒、少自我娱乐一会儿，多同孩子一起玩耍既加强了网络知识又可多指导孩子提高是非善恶判断能力，加强了孩子网络安全自我保护能力；还可以布置利用网络完成的一些任务，如：用Word文档完成课本中古诗文的默写、或用电脑美术工具画一幅电脑美术、或打开QQ音乐欣赏和学习一首歌曲、或跟着伴奏唱一首歌跳一曲舞做一遍操„„让他（她）学习怎样运用网络的知识，多感受网络好的熏陶。二是教师，教师是教育事业的组织管理者，应积极投身网络学习提高中去，除参加国家教育部门要求组织的网络运用培训外，还要向网络专业人员多请教、多学习探索网络知识，力争网络知识比学生“学高”才好指引学生当好“为师”，不仅能在运用网络上指导好学生，还要教育好学生上网的思想道德，做好学生上网的安全预防。

总之，处于互联网时代的青少年既要加强学网用网，又要处理好上网时间和学习内容，不要影响生活和学习的正常作息规律；不要迷恋网络游戏，不要打开和浏览不适于青少年的网页网站，不要在网络上乱输入自己和家人的一些真实信息预防受骗；正确使用手机学习网络和正常联系身边的亲人，避免滥用手机产生对自己的影响；遵守学校规定不带手机进校园，避免干扰自己和他人正常的校园学习及生活。

第二篇：带手机进校园检讨书

带手机进校园检讨书4篇

当我们做某件事，出现了失误后，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，请注意写检讨书要注意正确的格式。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编整理的带手机进校园检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。

带手机进校园检讨书1

尊敬的班主任老师：

您好！

我是某某，对于自己今天的行为，感到非常难受，因为手机是不能带到学校的，我这种情况非常的不好，现在想了想还是蛮自责，过去一段时间以来，我总是没有考虑到这些，作为一名高中学生，这是对自己的不负责任，学习是自己的事情，我却总是那么不在意，现在高中阶段的学习也越来越紧张了，一个学期马上又过去，我现在要消耗时间，是非常不对的，而且我把手机带到学校来，是违反了学校相关规定的。

有些事情真的是做的不够好，因为学生就应该要学生的样子，我真的去是一种非常不好的行为，在这样的状态下面，真的是非常有影响，现在我也不希望这样持续下去，有些东西真的还是要做的比较认真一点，这也是对自己的一种负责任，今天我也非常难受，手机被您没收了，但是我知道这是应该的，因为在学校本身就不允许玩手机，我偷偷的把手机带到学校来，当时就是抱着一种侥幸的心理，没想到自己这种想法影响这么不好，全班就我一个人带手机，今天检查的时候我也是非常羞愧，这是一种堕落，更加是对学习生活的一种负责任，考虑到这些我也非常不好意思，因为很多时候就应该要给自己多一点限制自律是一种非常重要的东西。

通过今天这件事情，我也意识到了自己的行为非常不好，我也一定会纠正好这种行为，以后肯定不能再这样下去了，非常耽误时间，耽误学习，我就是在上次回到家里的时候，把手机带了过来，虽然现在才过去几天时间，但是这几天以来浪费了很多时间，我也沉迷于网络，沉迷于手机，有些时候在上课的时候也在玩，我不知道这种行为给自己带来这么大的变化，影响也是非常深刻的，但是这样的影响都是负面的，对自己确实没有什么好处，我不希望再这样持续下去，要有一定的自律，真的是非常自责，事情过去了，可我依然非常难受，也很羞愧，给班级带来了一些不好的影响，让同学们看到的这么不好的一面，作为一名高中学生，应该自律一点，要让自己处在一个好的环境下面，学习氛围是非常的重要，我以后再也不会这样下去了，再也不把手机带到学校来。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

带手机进校园检讨书2

尊敬的班主任老师：

您好！

希望老师您看到这份检讨书后，能考虑原谅您的学生这一次，这是我满怀着真诚的歉意给您写下的一份检讨书，我现在内心除了后悔就是后悔，还存在着一丝对您的愧疚，我如今带了手机来学校还被学生会的查到了，挺丢人的。真的觉得对不起您良苦用心，呕心沥血的教导我们，您要是知道我们班这么多人带了手机来学校，你得心寒死吧。对不起，我知错了。

手机真的是我们当代年轻人的毒瘤，仿佛成了我们人体的一个器官一样，多少人在父母家长的熏陶下，回到家就是抱着个手机，以前我们还是吃完饭聊聊家常看看电视，现在一家子人吃了饭你看你的手机，我看我的手机，互不关心了。我因为看到我们班很多人都带了手机来学校上课偷偷的玩，于是我把我的手机也带来了，但是我向您保证我上课绝对没有不听课，在课桌里偷偷玩手机，什么时候该学习什么时候该玩，我的脑子里还是有划分的，我也就是中午、下午晚餐休息时间玩一下，这点我绝对没骗您，不行您可以去询问我身边的人，您也可以去调监控，看我是不是时时刻刻都在看着黑板认真听课，我带手机归带手机，但是我没有影响学习，这点毋庸置疑。学校也发现了最近学生的学习状态不佳，调查了许多监控显示，就是手机弄的，于是学校组织了这次超大规模，极其细致的搜查手机。

因为我是不再上课玩手机的，所以我的手机一般都放在寝室，从来没有带到过教室去，但是这次的搜查好严格，教室寝室每个可以藏得下手机的地方都会搜了一遍，我们事先的到了消息，知道学校今天要搜查，于是我们都把手机藏了起来，我是藏在了寝室晾晒衣服的口袋里，但是让我没想到的是，那个学生会的成员跟我说，“小学弟，这些都是我当年玩剩下的，如果是老师来查，可能还真发现不了，可惜你们寝室也算倒霉，遇到了我”。我也以为我能逃过一关的，但是天意不尽人。

老师我现在想明白了，我为什么要把休息时间花在玩手机玩游戏上呢，我现在也是一个高中生了，就不应该沉迷于手机，高考距离我们只有一步之遥，我应该当下就开始巩固基础，休息时间也不能浪费。这样才能离自己的理想更进一步，一直玩手机能有什么前途？老师手机就妥善放您那保管吧，不过还是希望您原谅我这次。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

带手机进校园检讨书3

尊敬的老师：

您好！

真抱歉，我因为自己的任性行动，犯下了这样严重的错误。此次，我携带手机的行为严重的触犯了学校的校规纪律，不仅让自己受到了严厉的批评，也给班级，给同学们带来了严重的影响！最抱歉的是，也再一次给您添了不少麻烦！真的很抱歉！

对于我这次我的错误，其实我自己也非常的清楚，这是一件非常错误的事情。毕竟无论是班会还是升旗的时候，老师和领导都多次对手机这一问题强调和批评。并告诫我们绝对不能将手机带进学校！为什么不能带进学校呢？我们自己也清楚，之所以带进学校，的原因也就是为了玩游戏，或是进行其他的娱乐行为！但这样的行为，不仅仅与学校的核心“学习”相违背，甚至还会因为一台手机影响到好几个同学，最终导致我们的成绩退步，甚至走向下坡路！这是老师们最为担心，也是最不愿看到的！

尽管我们也不愿意看到自己成绩下滑的样子，但却总是抵挡不住手机的诱惑。尽管明知到是错的，但一旦打开手机就再关不上了！不知不觉间就的消磨了精力和时间。为此，老师们才让我们将的手机直接不要带进学校，在学习期间与我们彻底隔离开来！

尽管不少同学都认真的照做，并因此让自己的手机瘾得到了不少的缓解，但我却没有负责的做好，我总是对手机念念不忘。甚至，最终犯下了错误，将手机带进了学校！结果给同学们带来这么大的麻烦，我真的很抱歉！

如今，反思自己的行为，我感到很是抱歉！我明知道这是错误的行为，也知道校园里的大家都在努力的克制自己，一心将精力都用在学习上！但我却可知不知自己，在这次返校的时候，将手机偷偷的带上，甚至造成了极大的麻烦！

我很后悔，也很惭愧，手机对我们而言，无异于是学习的“毒药”，或许它本身只是方便的工具，但我们却不能管理好自己，让它成为了娱乐的“玩具”！这是我自身的问题。

此次在反省和检讨了之后，我也决心要的认真的对待自己的错误，并在此认真的改正自己的问题！在今后的校园生活中，我向您保证绝不会再将手机带进校园！同时，我也会努力将精力都投入到学习中去，让自己在学习上加倍努力，将失去的时间弥补回来！此次给您带来这么多麻烦实属抱歉，还望您能原谅！

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

带手机进校园检讨书4

王老师：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的'重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的……

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误古诗词大全，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

第三篇：带手机进校园检讨书

带手机进校园检讨书范文三篇

尊敬的XXX：

首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习，玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反剩我深刻的认识到了，我所犯下的错。

一、我不该在上课时间公然玩手机。

这样即影响了同学，又给值班老师的工作带来困扰。

二、做为班干部没有起带头作用，反而知法犯法。

三、我不该带手机来学校。

这几点我都深深的反思过，并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会再犯以上的错，特别是不会带手机来学校。并请老师及全班同学一起监督我。

检讨人：XXX

20xx年X月X日

篇二

尊敬的校领导、老师：

首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习，玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反剩我深刻的认识到了，我所犯下的错。

第一、我不该在上课时间公然玩手机。

这样即影响了同学，又给值班老师的工作带来困扰。

第二、做为班干部没有起带头作用，反而知法犯法。

第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。

这几点我都深深的反思过，并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知

错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。

最后，我真知错了。老师您大人有大量，就把手机还给我们两个吧。一次收两架，您拿了也没用，又不太好。对吧？谢谢！

xxx

xx年xx月xx日

篇三

尊敬的老师：

您好!

这次，我犯下的了一个十分严重的错误。作为您教导下的一名中学生，但我却没能听从您的教导和劝诫，偷偷将手机这种校规禁止的电子产品带进了校园。不仅如此，在你发现了我的错误，并对我进行了第一次的批评和教育，并收缴了我的手机之后。我却仍不知悔改，将自己早已经准备好的备用机拿出来，继续在校园中违反校规，扰乱课堂的秩序和学习的氛围，给同学们带来了严重的影响!

对于这件错误，我真的感到十分的惭愧和后悔。作为一名学生，我却忘记了自己的职责，被手机游戏迷住了思想，不仅公然违反“禁止带手机进校园的规定”，被教导后也没能认识自己的错误，将您的教诲当做了“耳边风”还准备了备用的手机，继续深陷在手机当中!如今，在您这一次严厉、彻底的批评之后，我才终于意识到自己已经彻底的陷入了手机的魅力，将自己的学习、生活以及老师朋友们都抛在了脑后。

作为学生，学习本该是我们的职责和目标。但当我得到了自己的手机后，却渐渐地管理不住自己，不仅假期的时候玩、吃饭的时候玩，如今更是将手机带进了校园，带进了课堂!甚至连被老师发现后的备用机都已经准备好!我连自己都没法想象，我在玩手机这一事情上，竟然有这样的偏离正轨的热情。

但这样围绕手机为目标的思想和行动，也让我失去了很多东西。因为手机，我越来越少与同学和朋友交流。因为手机，我的学习成绩一落千丈。因为手机，我违反了校规，给同学们做了一个错误榜样!还一直在教室和宿舍使用手机，给班级带来了严重的影响。

如今想来，我就像是为了手机透支了自己的未来和一切，仅仅是为了在虚拟的网络中躲避现实的辛苦，却将那些更加珍贵的时间、机会、人际都统统丢掉了!这是不对的，是错误的!

如今，经过第二次对自己的反思，我也真正冷静的思考了自己的问题。父母将我送来校园，是期望我能读书学习，能有一个好的未来。而我现在的行为实在是辜负了父母的期望，也让苦心教导我的老师们失望。对此，我很惭愧。但经此反省，我也已经真正认识到了自己的错误，明白手机给我带来了多少严重的影响!我这次，一定会改正自己，要求自己。希望老师能再给我一次改正的机会，事不过三，这次，我定不会再让您失望，我会戒掉手机，认真回到学习的道路上!

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年x月x日

第四篇：学校学生禁带手机

中学告家长书

——严禁学生带手机入校

尊敬的家长您好：

首先，感谢您在百忙之中阅读此信。手机确实给我们的生活带来了很多方便，但作为中学生使用手机也带来了很多问题，严重地影响了学校的管理和学生的正常学习,简单概括如下：

一、学生使用手机的危害

1.降低大脑记忆力，影响身体健康成长

研究证明，孩子在使用手机时，大脑受到的辐射比成年人高出50%。青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害，配有手机学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。

2.将网吧搬到了教室，将黄毒留在了身边，危害很深

通过央视的新闻，大家都知道，随着手机功能的强大，带手机的学生可以直接在教室、宿舍随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览，尤其是手机网络上存在着大量黄色网站链接，一旦被孩子看到，将会给学生的心理健康带来了极坏的影响，其后果是非常严重的，所以美国的中小学是禁止学生佩带手机的。有的同学上课玩手机，被收缴的机子上老师们也看到了不少黄色短信、小说和淫秽图片等。

3.用手机瞎联系，影响学习，容易养成恶习，严重影响身体健康。

据考证，很多学校相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系，向父母报告学习成绩，而是为了瞎联系。同学之间短信发个不停学习成绩一落千丈，很少给父母打电话。再有就是当自己遇到事，和同学发生矛盾时，不是先想到报告老师，而是利用手机联系纠集其他人（甚至校外闲散人员）进行打击报复，使矛盾升级，引发恶性打架事件。个别学生手机24小时开通QQ聊天，沉溺于虚幻的网络世界，不能自拔，很容易上当受骗，严重影响了孩子的心理健康。上述情况不是空穴来风，从一些个别学校发生的违纪事件中已经得到了证实，我们要高度注意，做好提前防范工作。

4.干扰正常学校秩序

上初中的孩子自制能力是不强的，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知。另外，学校值班老师夜间查房多次发现有部分住宿生在兴致勃勃地玩手机。夜间精神焕发的他们，白天在课堂上却昏昏欲睡，过着“黑白颠倒”、浑浑噩噩的生活，直接影响着自己和他人的学习。

5.严重败坏考风

少数同学平时不好好学习，到考试时就利用手机作弊，成绩好的同学利用手机给成绩差的同学发答案，严重的影响了考风考纪，助长了歪风邪气。

二、我们的措施

鉴于此，在开学初，我们就规定“严禁学生携带手机”，可近期发现有少数学生将手机带进了校园，为严防“辐射”“黄毒”等不健康因素对孩子的毒害，需要我们家校携手：

1.学校严禁任何学生携带手机进入校园。

2.学校各处室、门卫、办公室均有电话免费使用，方便您的孩子与家长联系。为方便您与孩子联系，请您记录下您孩子班主任的电话。

3.家长把好第一关，给孩子讲清带手机的危害，让孩子有个正确的认识和态度，主动 远离，不携带、不使用。如果学生在学校使用手机，一经发现，由学校暂为保管，学期结束由家长领回，并给予相应的违纪处分。

4.家长还要同时注意，防止孩子携带刀具、MP3、烟、火、不健康书籍等违规物品。学校将严格检查，一旦发现将进行追责并通知家长来校说明情况。

总之，中学生佩带手机弊大于利。希望广大家长积极配合学校开展好这次专项整治活动，并主动做好“双管双教”，协助学校建立防范不良影响的长效机制，共同为孩子营造一个健康优良的成长环境。

如果您认同，并愿意积极配合，请签字。

家长签名： 学生签名（班级：）

家长联系电话：

第五篇：关于禁止学生带手机进校园的倡议书

关于禁止学生带手机进校园的倡议书

各位家长、各位同学：

随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响也不可忽视。

一、学生使用手机不利于身心健康发展。

青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息，一些学生通过手机谈情说爱，过早地踏入了成人世界。

二、学生使用手机不利于学习和生活，多数带手机的学生将手机用于同学之间聊qq或者发短信。

中学生自制力比较弱，往往上课、自习时也在发短信聊天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间与人长时间聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。

三、手机为学生考试作弊提供了便利。

由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。

四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。

学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。

无数的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。“禁止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。

为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，为此，我校发出倡议：我校学生不得以任何理由携带手机、平板电脑、游戏机等进入校园。一经发现，学生必须将手机等交班主任代为管理，并写上上交时间和上交姓名后交政教处密封保管，至学期结束时由老师交还给家长。若家长需联系学生可与班主任联系。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。学校诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一颗纯洁的心灵！