心存感恩 励志进取（最终定稿）

第一篇：心存感恩 励志进取

心存感恩 励志进取

用感恩，传递爱的情怀。人生在世，不可能一帆风顺，在我们的漫漫人生路上，我们总会遇到或这或那的困难。诚然，有困难就会有解决困难的方法。困难，像弹簧，你强它就弱，你弱他就强。困难，让我们更加努力去探求解决它的途径，让我们的头脑变得更加清醒，让我们变得更加坚强，让我们变得更加团结。每当我们遇到困难，总能得到我们周围的人的帮助。其中有我们的亲戚、我们的朋友，甚至还有我们从来没见过面、从来不知道他们名字的人。我们的国家、我们的社会，甚至我们四周的环境都在给予我们帮助，给予我们恩惠。每当我们得到别人的帮助，受到别人的恩惠，不管是过去了的，还是现在的，或是将来的，我们都应当心存感激，常怀感恩之意。感恩是对他人、社会和自然给予我们带来的恩惠和方便，在心灵上产生的一种赤诚的感激。感恩是精神上的宝藏；感恩是灵魂上的健康；感恩是我们共同铸造辉煌明天的法宝！我们必须学会感恩，让我们用感恩，回赠别人对我们的支持和帮助；用感恩，传递我们对别人的赤诚奉献与感激；用感恩，传递我们人世间爱的情怀！

我来自农村，家里经济比较困难。对我兄长的孩子来说，假如是经济条件允许的家庭都应该让他们去上幼儿园了，然而却不得不把他们留在家里，让他们跟随在父母的身旁加以照顾。就在这时，第一学年下半年，当我顺利地被交通学校录取为12级的新生的时候，我还没来得及高兴，就又给父母本来就皱的脸额划多上了几道波痕。因为，当今上学深造是需要投入相当大的一笔资金的，这一点对我的家庭经济比较困难的境况来说无疑是一大障碍，它必将给我的家里带来一个十分沉重的经济负担。上学，对我来说简直就成了一个奢望。我的父母的腰背不知道又要弯多少，两鬓白发不知道又要增添多少。就在我们全家一筹莫展的时候，党与国家和学校有针性地出台的一系列有助于家庭经济比较困难的孩子上学的助学政策，为学生发放国家励志奖学金和学校家庭经济困难学生助学金等等；学校在开学时特意为家庭经济困难的学生提供“绿色通道”的服务，让我们家庭经济困难的学生获得了“先入学后缴费”的待遇；学校还为我们家庭经济困难的学生提供了许多勤工助学的岗位，这又使我们的学校生活在经济上得到了许多的补充。这些助学政策像一股春风般拂去了我们脸上的愁痕，温暖着我们的心田；又像一场春雨般滋润了我们这块缺水的土壤，安抚着我这根正在生长的嫩芽。它助我顺利地入学并将完成学业，又不会给我家里带来太大的经济压力。当然，这使更多的像我一样家庭经济比较困难而又想上大学的学生完成了他们的大学梦！国家和学校出台的这助学政策犹如雪中送炭，为我送来了寒冬里的温暖。这是党和国家、学校和老师对我的巨大支持和帮助，是你们给了我更多希望的光芒，是你们给了我更强的信心和勇气去学习知识，去追求梦想！锦上添花固然美丽，但是这助学政策对我犹如雪中送炭，它更令我感激和动容。俗话说，听过不如见过，见过不如经历过。我想：没有什么比亲身经历能更加令人难忘和动容！助学政策，是你改变了我的命运，也必将是你改变我的人生！是你让我更加深刻地感受到了党和国家给予我的温暖，更加让我们全家感受到了我们社会的爱。桃李不言，自下成溪。助学政策让我们在山穷水尽的时候又变得柳暗花明，我对党和国家充满了无限的敬意和由衷的感激。

“谁眼寸草心，报得三春晖”。看母爱的平凡，看母爱的伟大，感恩之心油然而生。细读着那一根根的细线和银针，细线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去。而那银针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。远行的游子，是母亲的牵挂，孟郊不负母亲所望，写下了众多优美诗篇，流传至今，孟郊心存感恩，所以励志进取！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。看老师挥洒汗水，看老师无私奉献，感恩之心油然而生。细读着老师那饱经风霜的面庞，许多情景像电影一样一幕一幕地从我眼前闪过。在漆黑的深夜，老师正在批改作业，面对堆得比自己还高的作业，脸上仍挂着微笑，手一直在不停的挥动，不时抬头望着那一簇丁香花，芬芳的香味滋润着老师的心田，不知那一簇丁香花，那一盏小台灯，已陪着老师度过了多少日日夜夜。老师总是很坚强，声音已经沙哑，但老师也装作轻松的样子，大声的为我们讲课，殊不知自己脸已被涨得通红„„而我们在做什么？成绩才是对老师的最好回报，所以，我们跟着老师的步伐，徜徉在文字的暗流中。我们心存感恩，所以励志进取！

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。知恩图报，是我们中华民族的优秀传统文化。我立志一定要用自身切实的行动来感谢我的祖国、我的父母、我的老师、我的同学和我的朋友们，坚决不辜负他们对我的期望！用感恩，回赠他们对我的支持和帮助；用感恩，传递我对他们的赤诚与感激；用感恩，传递我们这世界上最伟大的爱的情怀；用感恩，报效祖国、奉献社会！我坚信：我们的社会在这种大爱的滋润下，一定会越来越和谐！我们的明天一定会更美好！

第二篇：心存感恩,励志进取（推荐）

心存感恩，励志进取

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

――《感恩的心》

因为心存感恩，所以励志进取！

“谁眼寸草心，报得三春晖”。看母爱的平凡，看母爱的伟大，感恩之心油然而生。细读着那一根根的细线和银针，细线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去。而那银针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。远行的游子，是母亲的牵挂，孟郊不负母亲所望，写下了众多优美诗篇，流传至今，孟郊心存感恩，所以励志进取！

“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天„„”看朋友的情谊，感恩之心油然而生。细读着汪国真与朋友最真挚的友谊，它虽无黄色般耀眼，红色般绚丽，却有着绿色的清新、典雅。朋友的声声鼓励是最美最温柔的诗歌，朋友与我们携手同行，是我们人生路上最亮最闪耀的导航标。风无定，云无常，人生就如浮萍一样，聚散无常，相遇是有缘，相识是用心，相知贵乎真心。朋友给了我们许多，使我们收获了许多，汪国真真心感谢朋友，他心存感恩，所以励志进取！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。看老师挥洒汗水，看老师无私奉献，感恩之心油然而生。细读着老师那饱经风霜的面庞，许多情景像电影一样一幕一幕地从我眼前闪过。在漆黑的深夜，老师正在批改作业，面对堆得比自己还高的作业，脸上仍挂着微笑，手一直在不停的挥动，不时抬头望着那一簇丁香花，芬芳的香味滋润着老师的心田，不知那一簇丁香花，那一盏小台灯，已陪着老师度过了多少日日夜夜。老师总是很坚强，声音已经沙哑，但老师也装作轻松的样子，大声的为我们讲课，殊不知自己脸已被涨得通红„„而我们在做什么？成绩才是对老师的最好回报，所以，我们跟着老师的步伐，徜徉在文字的暗流中。我们心存感恩，所以励志进取！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”耳边回响起嘹亮的歌声，我们还在等什么？心存感恩，励志进取吧，不要辜负父母，朋友，老师的期望！

第三篇：心存感恩、励志成才

奖学金获奖者篇、助学金获助者篇、资助人篇

标题

姓名：裴芳利生源地：广东省广州

学院专业年级：第一临床医学院·中西医临床医学·2007级

目前工作做单位或深造学校专业：广州中医药大学·中医妇科学专业 大学期间获得什么奖（助）学金：国家奖学金、新南方奖学金 座右铭：尽力而为、问心无愧！

送给学校的一句话：厚德博学、精诚济世，愿母校在医学界 正文 文章要求：

1、页面设置：A4纸；

页边距：上下左右均为2厘米；

打印格式：正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；字符间距：标准；

行距：全文行距1.25倍

2、文章需体现家庭经济困难学生在资助（奖励）政策支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌，主题鲜明、内容充实、形式新颖、感情真挚，鲜活生动。(内容从大学开始写起,并附上现阶段生活照一张，相片小于1M)

3、题目、体裁不限，正文不超过3000字。

心怀感恩，立志成才

本人来自山西农村，现为广州中医药大学中医妇科学专业的一名研究生。家有六人，父母务农，姐嫁贫，两个弟弟均已辍学打工。一直以来，家庭收入微薄，生活十分拮据。本人大一大二靠贷款缴纳学费以及维持生活费。唯恐未来还贷的压力，故本人利用靠优异成绩得来的奖学金、助学金以及节假日兼职所得的收入供起了后续学习的学费与部分生活费。虽然家庭没有给予我厚实的物质，但却给了我努力去改变家庭的决心。我相信知识改变命运，天道终将酬勤，茫茫人生路中付出与收获从来都是守恒的，只有尽力而为，方能无愧、无悔！

秉承心愿，本人自幼独钟医学，立志做一名好医生，因为熟稔性命相托之重，从踏入大学校门那刻起，不断从思想素质、专业知识、临床技能等多方面严格要求自己。平时生活学习中勤俭奋进、乐于助人，工作上认真负责，思想上积极向党组织靠拢，2009年，荣获第九届“党校优秀学员”称号，并于2011年12月光荣成为一名中共党员。本科期间本人勤奋学习，成绩一直名列前茅，课余闲暇之际，以校图书馆医籍为伴。深知医疗之于疾病的复杂莫测，必须承托于科研的不断发现与创新，方能在疾病谱日益变化的临床诊疗中“兵来将挡水来土掩”救治患者免除病痛。故而本人十分重视学术科研，积极参加学校组织的科研培训、本科生创新课题、学术论文大赛及临床医案大比拼等学术活动。天道酬勤，通过不断努力，目前已主持及参与广东省、我校及学院本科生创新课题4项，均顺利结题并获得结题论文二等奖、优秀奖等奖项，现已在国家核心期刊发表学术论文多篇，培养了较强的科研及论文写作能力，能够在导师指导下，自主选题设计实验方案，组织实施实验，独立撰写总结报告及学术论文。另外本人获得“广州红十字会卫生急救证书”，积极参加亚运会城市志愿者医疗队、街道义诊等学生活动。

如前所说，付出与收获从来都是守恒的，本科期间本人获国家奖学金，新南方奖学金，广州中医药大学罗元恺、郑德基中医药教育奖学金，第十六届学术论文大赛三等奖（自然科学类），2次二等奖临床医案大比拼妇科组第一名，多次获我校综合一等奖学金等奖项，鉴于综合优秀，2009年被评为校园人物。这些奖项无疑给了我莫大的鼓励，并扫清了我在学习知识道路上的障，我可以暂且不必再为学费而发愁，不再为大量花费父母血汗钱而过于内疚。感谢校领导对家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持！这让我感受到学校的温暖，感受到国家对大学生寄予希望及期待，让我有我更大的动力和求学上进的渴望，让我更加坚信家庭贫困并不是什么可怕的事情，只要励精图治，这种“可怕”就会变成无限动力。

千言万语说感恩，但似乎一切语言都显得苍白无力，唯有将把这份感激化为爱的行动，从自己身边做起，从现在做起，用心灵交织爱的阳光，去回馈，去奉献，去努力，去更上一层楼，去更加热情地成长，以不负这份培育之恩、期望之情！

本科最后一年，我以专业第一名获得广州中医药大学中医妇科学专业研究生的保送资格，没有高额学费的压力，享受公费求知的殊遇，唯有加倍努力学习、奉献周遭以报效祖国及学校的扶持与体恤之情。

在如今的研究生生活中，我积极参加各类学生工作，为我校研究生会学术部一名干事，协助研究生院及学术部开展各类讲座活动，积极参与学术部每周一期“英语角”活动的筹办工作。值《2012中华中医药学会翻译分会学术年会暨第三届中国中医药院校英语教学及人才培养高层论坛》在我校开展之际，全权负责我校研究生报名参与、进退场及学分登记等工作。身为研究生会一名干事，我尽职尽责，在第27次研代会开展期间，认真参与广州中医药大学生活提案工作的策划与意见征集工作。有幸进入研究生会，这不仅让我有广阔的平台帮助同学，更给予我无数锻炼提升自我的宝贵经验，于是我有机会参与“第二届志愿服务广州交流会”，担任我校展区解说员一职，向参展人员解说我校“关爱农民工及农民工子女健康”系列志愿服务相关内容。参与“广州中医药大学2012年健康高校行”志愿者活动，协助研会成员开展各大高校巡回健康宣讲及义诊工作，主要负责“妇科健康咨询”板块，这次高校行活动中，女学生妇科疾病困扰之苦楚，让我更加坚定了“努力学习，做一名好医生”的决心。保持共青团员的先进思想，为第一临床医学院2012级三年制硕士班党宣传委员，配合党之书积极开展各项党务工作，在国家十八大召开期间，受党支书委托，以讲课形式带领班级68名党员学习十八大精神。作为一名党支委成员，积极参加我校第七次团代会，全权负责我班党组织关于“广州中医药大学第一附属医院党代会2012年年会”党代表的提案工作，并配合班委开展班内各类学生活动。同时身为我校研究生处长助理，随时听从老师调遣，尽自己之力帮老师做力所能及之事。

学生工作之余，我时时挂记辛勤劳作的父母，他们养我育我二十余载，终于盼到我本科毕业，而我因生造学习之故，不能谋求工作哺育父母，唯有兼职以期减少生活费对父母的压力。学习工作之余，每周末兼职家教，这不仅让我收获了生活费用，更让我深深体会到家长、老师对学生殷切的期盼，同时收获了师生间特殊的友谊。是的，研究生期间被忙碌的工作包绕着，但我并没有忘记自己的本职工作——医学生，在学习和研究过程中，我严格要求自己，课堂认真听讲，课余时间积极与导师、同学探讨学习，为工作打下坚实的理论和实践基础，不负老师对自己的期待。另外，我积极参加广州奇星药业公司发起的“中风孤岛救援中国行”志愿者活动，给惠东县中风老师送药品、诊疗、做饭、打扫卫生；并将协助组内其他三位成员，完成中风孤岛定性、定量调研报告，及微视频的制作等工作，能有这样的平台去学习、去工作、去享受“赠人玫瑰,手有余香”的喜悦，亏得国家励志奖学金等奖助给我的帮助，它实现了我的梦想，大大减轻了我的家庭负担，给予我勇气和信心，我可以安心地学习成长。面对这么多年来院领导、老师和同学所给予我的支持和帮助，我把心中万般的感谢汇成一句简短的话语表露我的心声，那就是“谢谢你们，敬爱的领导、老师和亲爱的同学们，多年后的我一定不会忘记在这里学习的艰辛岁月，不会忘记在学校期间你们大公无私默默资助我，帮我度过一次次的生活难关，你们是我的支柱，是我一生无法忘记的亲人”。走好未来路是我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加辉煌的明天，用更加优异的成绩来回报国家。光阴似箭，岁月如梭，回顾过往，是那样的深沉

与凝重，给人以思考和启迪；展望未来，是那样地鲜活与奋进，给人以信心和动力。我将会继续发挥自己的优势，改正自身缺点与不足，不断提高自身的综合能力，成为一名有益于国家的人怀着一颗感恩的心回报老师，回报父母，回报国家，回报社会！

当我有足够的能力时，我会贡献我的力量，去帮助像现在的我处境相同的人，让他们也能感受到社会的温暖，并且，将这份帮助传扬，使更多的人活地更好。我将“在责任的纸上签上自强，然后印上感恩的心章！”谢谢！

第四篇：心存感恩励志奋进

心存感恩、励志奋进

乌鸦反哺、羔羊跪乳，传唱着一份份感恩的故事，那是我们心存永远的感动；头悬梁、锥刺股，演绎着一段段励志的传奇，那是我们奋进不倒的灯塔。

人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助，父母的养育、老师的教侮、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予；我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每一天，都有人帮助。正因为这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好。从婴儿的“哇哇”坠地到长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

听欧阳菲菲的《感恩的心》：“我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，让苍天知道，我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。”并不懂得当时欧阳菲菲想要诠释的感情，但对于此刻的我来讲需要这颗感恩的心，感恩母校给予我的帮助，感恩我的亲人、我的朋友和同学。

生命是相互依存的，我们生活在这个世界上，处处享受着来自各方面的“恩赐”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。古人云：一日为师，终身为父。古人云：知恩不报非君子。古人又云：滴水之恩，涌泉相报。古人云了又云，意在告诉我们一个颠扑不破的道理：心存感恩、励志奋进。人与人、人与自然、人与社会才会变得更加的和谐和亲切，我们自身也会因此变得愉快而又健康。有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说，没有人能给我任何东西。心存感恩的人，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人，才会朝气蓬勃，豁达睿智，好运常在，远离烦恼。顺风顺水的人，想着逆境奋斗的人；无忧无愁的人，想着拮据艰窘的人。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。人常说：“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要学会分享给予，养成互爱互助行为。给予越多，人生就越丰 富；奉献越多，生命才更有义。

中华民族做为历史最为悠久的民族，不但孕育了博大精深的人文文化，更形成了我炎黄一族历经千年而不倒的脊梁！心怀感恩，励志奋进，就是传承精神中的一种。

因为感恩于无数前辈先驱给我们打下了稳定独立的国度，所以我们要敬老爱幼；因为感恩于国家给了我们安逸、平和的生活学习环境，所以我们要精忠报国；因为感恩于父母养育了我们，所以我们要孝敬、赡养父母。如果没有一颗感动的心，就算你成就再大，也不过是一个国家，乃至整个社会的寄生虫，吸血鬼；如果没有一颗自强奋进的心，就算你想要报效祖国，赡养父母，说不定你都没有这个能力！

作为青年人，一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候，曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。我们要赶走颓废，迎来自信，怀着一颗感恩的心，励志奋进！

克拉玛依职业技术学院石油工程系

第五篇：心存感恩励志奋进

学校团支部活动方案：心存感恩 励志奋进

活动背景

俗话说，百善孝为先，尽孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。在2010年，一位叫孟佩杰的女孩走进了大家的世界，她的言行，她的孝道，在一时间广为流传。八岁的她就担起了照顾瘫痪养母的重任，十二年如一日，不离不弃，毫无怨言。这个“久病床前有孝女”的故事前段时间在网络上的传播感动了众多网民。在临汾当地论坛上，网民们纷纷为她“盖楼”祝福，称她为“临汾最美的女孩”。2009年，临汾市委授予孟佩杰母女文明和谐家庭荣誉称号，2010年，年仅20岁的孟佩杰成为临汾市年龄最小的十佳道德模范。她是我们当代大学生的骄傲，更无疑成了我们学习的榜样。活动时间：2015年03月30日

活动地点：学校

活动流程：此次活动以“心存感恩，励志奋进”为主题，以班会的形式召开，分以下几个阶段进行:

1、宣传准备阶段

（1）召开团支部会议，确定活动的主题和以及详细的活动规划。首先，明确活动的目的和意义。其次，制定详细的活动规划，对各个环节，具体操作，人员安排做出认真布置，对活动的预期效果及活动中可能出现的问题做出设想，制定相应措施。

（2）动员支部成员利用网络资源的便利条件对有关孟佩杰的先进事迹进行了解，做到对活动主题了然于胸。

（3）确定活动中所需的道具以及奖品，制作板报、海报、提前布置好活动现场，做好活动的准备工作。

2、实践开展阶段

第一环节，利用ppt播放孟佩杰同学的个人简介以及视频资料，让同学们对其有更加深刻的了解，细细体会这位道德模范带来的感动。观看过后有请三到四个同学发表自己的感触，引出了班会的主题“心存感恩，励志奋进”，营造了一种温馨的氛围。与此同时，让大家欣赏网友为孟佩杰写的诗篇《致最美丽的女孩》，看似朴实无华的诗句却字字饱含真情，让同学们在感叹这位“美丽女孩”的模范事迹时，也能联想到自己的过往而心生感慨。第二环节，随堂小调查

首先用一个英语单词Thanksgiving Day引出主题，让大家在中西方文化的对比中了解感恩的真谛，认识到在严峻的现实中，有不少大学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”，了解到虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。从而提出对同学们的质疑，用七个简单的问题来调查同学们对自己父母的了解程度。问题：

1、你母亲的生日？

2、你给父亲买过生日礼物吗？

3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？

4、你父母的结婚纪念日？

5、你爸爸今天40几岁？属什么的？

6、你父亲喜欢吃的菜是？

在这一环节中让同学们认识到大家都不是十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母一定会给出一个满意的答复！引导同学们树立责任感与孝道，认识到自己能为父母做的还有很多~！在多舛的命运前，最不能失掉的就是孟佩杰这般面对生活的态度”，要懂得知足，心怀感恩，要励志奋进，勇夺人前，拿出最出色的自己来回报我们最爱的父母。

第三环节，将爱大声说出来

在“好人好梦，中国力量”的问答活动中，孟佩杰写下了自己最真诚的愿望：“让孝爱洒满天下，祝天下父母健康长寿”。借此让同学们尽情抒发自己的情感，在贴纸上写下内心最真实的声音。然后写好的同学上讲台将贴纸贴在板报上，并与大家分享他的心得体会。在此环节中，很多同学说起了自己的父母，有的是祝福，有的是歉疚，有的是回忆，有的是期望，满满的感动让在场的同学们潸然泪下，让感恩的心得到最美的诠释!第四环节，大家一起做手语操《感恩的心》

在此环节中，用视频播放《感恩的心》，并由三名同学在台上领操，在手语互动中让同学们学会感恩，心存感恩，充分感受手语的魅力。对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长；对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧；对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉依赖；感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延；感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激这个世界上所有值得我们感激的人！

第五环节，属于我们的回忆

用ppt播放一年零俩个月以来所办活动的照片集锦，伴随着温馨的音乐，仿佛将同学们带回到了稚嫩的大一生活中，点点滴滴美好的回忆又一次展现在眼前，让同学们铭记这一感动的时刻，在大学的道路中心存感恩，励志奋进！

3.12学校团委植树节活动方案

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿植树行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生们在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：

行动起来，植树造林，保护环境。

三、活动时间：

2015.3.12

四、活动内容：

1.植物种植全校播种行动：

学校在升旗仪式上向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、活动地点：

校园内

3、活动时间安排： 3月12日上午9点左右

4、参加人员：

校团委与七八年级的在校团员

5、活动流程

1、首先由我校团委选好树苗和植树地点。

2、所有参加人员于3月12日上午9点在校门前集合（务必要带好锄头、提桶）统一前行。

3、在植树地点将分成几组与当地居民一起挖坑、填土、扶树等一系列工作，并且将此次活动拍摄成照片。

4、将此次活动的资料、照片整理作为今后的材料。

中学清明节主题活动方案

一、活动目的

为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，校团委决定在全校范围内广泛开展“我们的节日•清明”主题系列活动。

二、活动内容

1．各班积极组织学生参加“网上祭英烈”活动。要求各班学生登陆中国文明网、人民网、新华网、中国网、央视网等网站进行网上祭奠、发表祭奠感言和心声，表达对先烈的感恩和敬仰。

2．学校团委和初二年级部将在xx年4月5日（七周二）上午8点组织初二年级各班团员（含预备团员）去烈士陵园为革命先烈扫墓，每班限额20人。

3．号召学生回乡探亲祭祖，积极撰写祭先烈征文和办一期手抄报（或电脑报）。征文主题：慎终追远、缅怀先烈，弘扬传统、报效祖国，争做有道德的人。形式：体裁、篇幅不限。内容：表达认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的感受和体会，抒发继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的志向和情怀。下周三各班选出优秀征文和手抄报（或电脑报）各5份上交学校团委，征文要求手写稿。