团支部活动方案:心存感恩 励志奋进

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第一篇:团支部活动方案:心存感恩 励志奋进

团支部活动方案:心存感恩 励志奋进

活动背景

俗话说,百善孝为先,尽孝,是一切善德之始,也是一切幸福之源。在2010年,一位叫孟佩杰的女孩走进了大家的世界,她的言行,她的孝道,在一时间广为流传。八岁的她就担起了照顾瘫痪养母的重任,十二年如一日,不离不弃,毫无怨言。这个“久病床前有孝女”的故事前段时间在网络上的传播感动了众多网民。在临汾当地论坛上,网民们纷纷为她“盖楼”祝福,称她为“临汾最美的女孩”。2009年,临汾市委授予孟佩杰母女文明和谐家庭荣誉称号,2010年,年仅20岁的孟佩杰成为临汾市年龄最小的十佳道德模范。她是我们当代大学生的骄傲,更无疑成了我们学习的榜样。

活动时间:xxx年xx月x日

活动地点:xxx

活动流程:此次活动以“心存感恩,励志奋进”为主题,以班会的形式召开,分以下几个阶段进行:

1、宣传准备阶段

(1)召开团支部会议,确定活动的主题和以及详细的活动规划。首先,明确活动的目的和意义。其次,制定详细的活动规划,对各个环节,具体操作,人员安排做出认真布置,对活动的预期效果及活动中可能出现的问题做出设想,制定相应措施。

(2)动员支部成员利用网络资源的便利条件对有关孟佩杰的先进事迹进行了解,做到对活动主题了然于胸。

(3)确定活动中所需的道具以及奖品,制作板报、海报、提前布置好活动现场,做好活动的准备工作。

2、实践开展阶段

第一环节,利用ppt播放孟佩杰同学的个人简介以及视频资料,让同学们对其有更加深刻的了解,细细体会这位道德模范带来的感动。观看过后有请三到四个同学发表自己的感触,引出了班会的主题“心存感恩,励志奋进”,营造了一种温馨的氛围。与此同时,让大家欣赏网友为孟佩杰写的诗篇《致最美丽的女孩》,看似朴实无华的诗句却字字饱含真情,让同学们在感叹这位“美丽女孩”的模范事迹时,也能联想到自己的过往而心生感慨。

第二环节,随堂小调查

首先用一个英语单词Thanksgiving Day引出主题,让大家在中西方文化的对比中了解感恩的真谛,认识到在严峻的现实中,有不少大学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”,了解到虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。从而提出对同学们的质疑,用七个简单的问题来调查同学们对自己父母的了解程度。

问题:

1、你母亲的生日?

2、你给父亲买过生日礼物吗?

3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

4、你父母的结婚纪念日?

5、你爸爸今天40几岁?属什么的?

6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?

7、你父亲喜欢吃的菜是?

在这一环节中让同学们认识到大家都不是十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母一定会给出一个满意的答复!引导同学们树立责任感与孝道,认识到自己能为父母做的还有很多~!在多舛的命运前,最不能失掉的就是孟佩杰这般面对生活的态度”,要懂得知足,心怀感恩,要励志奋进,勇夺人前,拿出最出色的自己来回报我们最爱的父母。

第三环节,将爱大声说出来

在“好人好梦,中国力量”的问答活动中,孟佩杰写下了自己最真诚的愿望:“让孝爱洒满天下,祝天下父母健康长寿”。借此让同学们尽情抒发自己的情感,在贴纸上写下内心最真实的声音。然后写好的同学上讲台将贴纸贴在板报上,并与大家分享他的心得体会。

在此环节中,很多同学说起了自己的父母,有的是祝福,有的是歉疚,有的是回忆,有的是期望,满满的感动让在场的同学们潸然泪下,让感恩的心得到最美的诠释!

第四环节,大家一起做手语操《感恩的心》

在此环节中,用视频播放《感恩的心》,并由三名同学在台上领操,在手语互动中让同学们学会感恩,心存感恩,充分感受手语的魅力。对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长;对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧;对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉依赖;感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延;感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激这个世界上所有值得我们感激的人!

第五环节,属于我们的回忆

用ppt播放经管1001班自成立一年零俩个月以来所办活动的照片集锦,伴随着温馨的音乐,仿佛将同学们带回到了稚嫩的大一生活中,点点滴滴美好的回忆又一次展现在眼前,让同学们铭记这一感动的时刻,在大学的道路中心存感恩,励志奋进!

第二篇:心存感恩励志奋进

心存感恩、励志奋进

乌鸦反哺、羔羊跪乳,传唱着一份份感恩的故事,那是我们心存永远的感动;头悬梁、锥刺股,演绎着一段段励志的传奇,那是我们奋进不倒的灯塔。

人的一生,无论成败,都会得到太多人的帮助,父母的养育、老师的教侮、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予;我们成长的每一步,都有人指点;我们生活的每一天,都有人帮助。正因为这样,我们才度过一个个难关,一步步走向成功,创造并享受着美好。从婴儿的“哇哇”坠地到长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

听欧阳菲菲的《感恩的心》:“我来自偶然,像一粒尘土,有谁看出我的脆弱。我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我。天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱,我还有多少泪,让苍天知道,我不认输。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜。”并不懂得当时欧阳菲菲想要诠释的感情,但对于此刻的我来讲需要这颗感恩的心,感恩母校给予我的帮助,感恩我的亲人、我的朋友和同学。

生命是相互依存的,我们生活在这个世界上,处处享受着来自各方面的“恩赐”。人自有生命的那刻起,便沉浸在恩惠的海洋里。古人云:一日为师,终身为父。古人云:知恩不报非君子。古人又云:滴水之恩,涌泉相报。古人云了又云,意在告诉我们一个颠扑不破的道理:心存感恩、励志奋进。人与人、人与自然、人与社会才会变得更加的和谐和亲切,我们自身也会因此变得愉快而又健康。有位哲学家说过,世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说,没有人能给我任何东西。心存感恩的人,才能收获更多的人生幸福和生活快乐,才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人,才会朝气蓬勃,豁达睿智,好运常在,远离烦恼。顺风顺水的人,想着逆境奋斗的人;无忧无愁的人,想着拮据艰窘的人。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。人常说:“施恩于人共分享。”“送人玫瑰,手留余香。”人生在世,要学会分享给予,养成互爱互助行为。给予越多,人生就越丰 富;奉献越多,生命才更有义。

中华民族做为历史最为悠久的民族,不但孕育了博大精深的人文文化,更形成了我炎黄一族历经千年而不倒的脊梁!心怀感恩,励志奋进,就是传承精神中的一种。

因为感恩于无数前辈先驱给我们打下了稳定独立的国度,所以我们要敬老爱幼;因为感恩于国家给了我们安逸、平和的生活学习环境,所以我们要精忠报国;因为感恩于父母养育了我们,所以我们要孝敬、赡养父母。如果没有一颗感动的心,就算你成就再大,也不过是一个国家,乃至整个社会的寄生虫,吸血鬼;如果没有一颗自强奋进的心,就算你想要报效祖国,赡养父母,说不定你都没有这个能力!

作为青年人,一个国家、一个民族的希望所在,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候,曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”。因为只有我们自己清楚,平凡的岗位需要我们付出,火热的生活需要我们的付出,构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。我们要赶走颓废,迎来自信,怀着一颗感恩的心,励志奋进!

克拉玛依职业技术学院石油工程系

第三篇:心存感恩励志奋进

学校团支部活动方案:心存感恩 励志奋进

活动背景

俗话说,百善孝为先,尽孝,是一切善德之始,也是一切幸福之源。在2010年,一位叫孟佩杰的女孩走进了大家的世界,她的言行,她的孝道,在一时间广为流传。八岁的她就担起了照顾瘫痪养母的重任,十二年如一日,不离不弃,毫无怨言。这个“久病床前有孝女”的故事前段时间在网络上的传播感动了众多网民。在临汾当地论坛上,网民们纷纷为她“盖楼”祝福,称她为“临汾最美的女孩”。2009年,临汾市委授予孟佩杰母女文明和谐家庭荣誉称号,2010年,年仅20岁的孟佩杰成为临汾市年龄最小的十佳道德模范。她是我们当代大学生的骄傲,更无疑成了我们学习的榜样。活动时间:2015年03月30日

活动地点:学校

活动流程:此次活动以“心存感恩,励志奋进”为主题,以班会的形式召开,分以下几个阶段进行:

1、宣传准备阶段

(1)召开团支部会议,确定活动的主题和以及详细的活动规划。首先,明确活动的目的和意义。其次,制定详细的活动规划,对各个环节,具体操作,人员安排做出认真布置,对活动的预期效果及活动中可能出现的问题做出设想,制定相应措施。

(2)动员支部成员利用网络资源的便利条件对有关孟佩杰的先进事迹进行了解,做到对活动主题了然于胸。

(3)确定活动中所需的道具以及奖品,制作板报、海报、提前布置好活动现场,做好活动的准备工作。

2、实践开展阶段

第一环节,利用ppt播放孟佩杰同学的个人简介以及视频资料,让同学们对其有更加深刻的了解,细细体会这位道德模范带来的感动。观看过后有请三到四个同学发表自己的感触,引出了班会的主题“心存感恩,励志奋进”,营造了一种温馨的氛围。与此同时,让大家欣赏网友为孟佩杰写的诗篇《致最美丽的女孩》,看似朴实无华的诗句却字字饱含真情,让同学们在感叹这位“美丽女孩”的模范事迹时,也能联想到自己的过往而心生感慨。第二环节,随堂小调查

首先用一个英语单词Thanksgiving Day引出主题,让大家在中西方文化的对比中了解感恩的真谛,认识到在严峻的现实中,有不少大学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”,了解到虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。从而提出对同学们的质疑,用七个简单的问题来调查同学们对自己父母的了解程度。问题:

1、你母亲的生日?

2、你给父亲买过生日礼物吗?

3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

4、你父母的结婚纪念日?

5、你爸爸今天40几岁?属什么的?

6、你父亲喜欢吃的菜是?

在这一环节中让同学们认识到大家都不是十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母一定会给出一个满意的答复!引导同学们树立责任感与孝道,认识到自己能为父母做的还有很多~!在多舛的命运前,最不能失掉的就是孟佩杰这般面对生活的态度”,要懂得知足,心怀感恩,要励志奋进,勇夺人前,拿出最出色的自己来回报我们最爱的父母。

第三环节,将爱大声说出来

在“好人好梦,中国力量”的问答活动中,孟佩杰写下了自己最真诚的愿望:“让孝爱洒满天下,祝天下父母健康长寿”。借此让同学们尽情抒发自己的情感,在贴纸上写下内心最真实的声音。然后写好的同学上讲台将贴纸贴在板报上,并与大家分享他的心得体会。在此环节中,很多同学说起了自己的父母,有的是祝福,有的是歉疚,有的是回忆,有的是期望,满满的感动让在场的同学们潸然泪下,让感恩的心得到最美的诠释!第四环节,大家一起做手语操《感恩的心》

在此环节中,用视频播放《感恩的心》,并由三名同学在台上领操,在手语互动中让同学们学会感恩,心存感恩,充分感受手语的魅力。对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长;对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧;对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉依赖;感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延;感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激这个世界上所有值得我们感激的人!

第五环节,属于我们的回忆

用ppt播放一年零俩个月以来所办活动的照片集锦,伴随着温馨的音乐,仿佛将同学们带回到了稚嫩的大一生活中,点点滴滴美好的回忆又一次展现在眼前,让同学们铭记这一感动的时刻,在大学的道路中心存感恩,励志奋进!

3.12学校团委植树节活动方案

一、活动目的:

以三月份植树节为契机,在全体老师和学生中开展形式多样的护绿植树行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生们在活动中体验成功的喜悦,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

二、行动口号:

行动起来,植树造林,保护环境。

三、活动时间:

2015.3.12

四、活动内容:

1.植物种植全校播种行动:

学校在升旗仪式上向全体老师和学生发出号召:人人参与植树节活动,为美化、净化环境尽一份力。

2、活动地点:

校园内

3、活动时间安排: 3月12日上午9点左右

4、参加人员:

校团委与七八年级的在校团员

5、活动流程

1、首先由我校团委选好树苗和植树地点。

2、所有参加人员于3月12日上午9点在校门前集合(务必要带好锄头、提桶)统一前行。

3、在植树地点将分成几组与当地居民一起挖坑、填土、扶树等一系列工作,并且将此次活动拍摄成照片。

4、将此次活动的资料、照片整理作为今后的材料。

中学清明节主题活动方案

一、活动目的

为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园,引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,校团委决定在全校范围内广泛开展“我们的节日•清明”主题系列活动。

二、活动内容

1.各班积极组织学生参加“网上祭英烈”活动。要求各班学生登陆中国文明网、人民网、新华网、中国网、央视网等网站进行网上祭奠、发表祭奠感言和心声,表达对先烈的感恩和敬仰。

2.学校团委和初二年级部将在xx年4月5日(七周二)上午8点组织初二年级各班团员(含预备团员)去烈士陵园为革命先烈扫墓,每班限额20人。

3.号召学生回乡探亲祭祖,积极撰写祭先烈征文和办一期手抄报(或电脑报)。征文主题:慎终追远、缅怀先烈,弘扬传统、报效祖国,争做有道德的人。形式:体裁、篇幅不限。内容:表达认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的感受和体会,抒发继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的志向和情怀。下周三各班选出优秀征文和手抄报(或电脑报)各5份上交学校团委,征文要求手写稿。

第四篇:心存感恩 励志奋进

心存感恩

励志奋进

原料车间:付宗云

感恩是一种态度,是一种情怀。懂得感恩,才能有更加宽广的胸怀,懂得感恩,才能拥有别样的人生。只有懂得感恩,学会奉献,我们才会真正懂得尊重,领会责任,我们的社会才会多一份理解与宽容,多一份和谐和温暖,多一份真诚与团结。

作为天宇华鑫的一员,我们不能以为进入了大门,就是端起了金饭碗,毫无压力,毫无进取的工作。面对市场的无情和形势的严峻,我们必须更新观念,精诚团结,学会感恩,奋力超越,用实际行动来回馈公司,用实际力量来使公司不断发展壮大。

首先要心存感恩。有人说,假如你非常热爱你的工作,你的生活就是天堂;假如你非常讨厌你的工作,你的生活就是地狱。从进入公司的第一天起,我们就要有感恩的意识,公司为我们提供了优越的工作、学习和生活环境,我们没有理由不热爱自己的工作。干一行爱一行,我们更没有理由不干好自己的工作。

其次是敬业实干。我们大部分的年轻人,刚刚踏上社会,没有经验,分配到平凡的岗位上,做着琐碎的,简单的工作。比如我们原料车间的人员积极配合相关单位进行辅助安装工作,安装了所有皮带机、拉装了电缆线设施,在拉皮带及拉电缆的过程中,我们原料车间的人员发扬了奋勇争先的风格,冲在安装的第一线,累得一个个满头气喘吁吁、汗透衣衫,我们都坚持了下来,为公司早日投产洒下了自己辛勤年轻的汗水。

最后是多些理解,少些抱怨。有人说过,简单的事情重复做,你就是专家。重复的事情用心做,你就是赢家。我坚信:不管从事怎样的工作,只要是用心尽力,多些理解,少点抱怨,理解公司的决定,理解领导及同事的做法想法,多动手,少抱怨,使自己的能量充分的释放出来,平凡的岗位也会同样的熠熠生辉。

感恩是一种处事哲学,是生活中的大智慧。种种失败,都需要勇敢地面对、豁达地处理。学会感恩就学会了一种哲学。心怀感恩的人,生活会赐予你阳光,让你充满希望。懂得感恩的人,才能成就生命的宽度和事业的高度。

作为天宇华鑫的一员,我深深的感到:企业的发展与我们个人息息相关。只有不断地提高我们的综合素质,全身心的投入到工作当中,勤奋学习,努力工作,求真务实,爱岗敬业,才能与企业共同生存发展。

原料车间:付宗云

2012年9月18日

第五篇:心存感恩励志奋进简短文章

心存感恩励志奋进简短文章

“慈母手中线,游子身上衣” “谁言寸草心,报得三春晖”,试想一个连父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社会,又怎样做一个受他人欢迎对社会有用的人呢。下面是小编为您整理的关于心存感恩励志奋进简短文章的相关资料,欢迎阅读!

心存感恩励志奋进简短文章 第一篇

在明如镜,清如水的艳阳春日里,我想我是幸福的。

———题记

午后,一束束阳光,透过窗户,慵懒地洒在我的书桌上,金光闪闪。一切,多么的温暖,多么的美好。

打开收音机,正播放的是欧阳菲菲的歌———《感恩的心》,那流畅的旋律,动人的歌词,声声流入耳中。我脑海中浮想联翩,不断翻出“感恩”两字,此时此刻,我最想感谢的是这暖暖春光、舒适怡人的境地……

歌坛“常青树”蔡琴,经历了事业爱情的种种波折,她都一一挺过来,迎来事业的又一高峰。她在演唱会上动情地说:“我要感谢生活,感谢一切曾关心和帮助我的人,希望大家都有一颗感恩之心。”

拥有天籁般声音的意大利歌唱家波切利,十二岁就双目失明,三十多岁开始歌唱。但他从未抱怨过上帝和命运的不公,相反他说他要感谢上帝让他能自由地歌唱。上帝也给了他机会,拜帕瓦罗蒂为师,登上了乐坛的顶峰。

我无法想象盲人之类的残疾人的生活是怎样的艰难和困苦,我们健全人相对而言是如此的幸运。而我的一位朋友却说:“我们是如此孤独地生活在迷雾里,看不见未来。海子,忘记了梦中的“面朝大海,春暖花开”,而直面呼啸的生命火车;梵高,忘记了向日葵的微笑,而淹没在向日葵的阴影里;三毛,忘记了说过的“生活是如此的美好,让我们珍惜每一个艳阳高照的

明天”,而结束了自己浪漫的一生。”

我笑着对他说:“他们忘记了感恩。跑出去吧,学会感恩,那么生活一定充满了阳光,你的未来不是梦。”是啊,因为感谢黑夜,明月才遍洒清辉;因为感谢苍穹,流星雨才洒落光芒;因为感谢空谷,幽兰才芳香;因为感谢峭壁,松柏才苍翠。

从呱呱坠地到长大成人,我要经历很多的风风雨雨。这期间,有许多人一直在默默地关心、呵护、帮助着我,我才能安然地面对人生的喜怒哀乐,越过生命中的沟沟坎坎。我要感谢的实在太多太多了。

感谢自然,它给予我们阳光、雨露……

感谢生活,它教给我如何学习、做人……

心存感恩。对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长;对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧;对哥哥心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连;对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

海德格尔说过:“生活充满劳绩,但也还应诗意地栖息在这片土地上。”采一份陶渊明的“清新恬淡”,摘两朵苏轼的“乐观旷达”,带三种岳飞的“英雄气概”在平淡如水的日子里,心存感恩,坦荡生活,生活就一定不会亏待我们。

心存感恩励志奋进简短文章 第二篇

古语有云:滴水之恩,当涌泉相报。感恩,既是对施恩者的回馈,也是做人的一种美德。鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。动物尚且如此,更何况人乎?

然而,在忙忙碌碌的生活和营营役役的日子里,很多人更在乎我获得了多少,还有多少没有得到。因而绞尽脑汁,处处计较。这样的人,自己活得累,别人看着也累。在我看来,一个人可以没有那么多金钱、荣誉、权势等身外之物,但却不能缺少心灵的柔软和温度。感恩,就是心灵的柔软和有温度的体现。一个心存阳光,懂得感恩的人,他的心灵是明朗、亮丽、旷达、温暖的,他所散发出来的人格魅力,远远超过金钱、荣誉等身外之物。

世上不乏地位显赫,财气逼人的巨贾或政客。但真正令人倾慕和崇敬的人,却没有几个。巴尔扎克小说中的葛朗台,是法国索漠城中最有钱、最有威望的商人,但他为人却极其吝啬,因而遭人鄙弃。大贪官和珅,虽官位显赫,财富如云,却因贪婪成性,最终被赐死,留下千古骂名。他们拥有诸多物质财富,而精神上却处于赤贫。追究原因,是因为他们没有兼济天下,感恩社会,造福人民之心,始终活在自我的贪欲中,满身铜臭,无感恩德馨之沐浴,岂能赢得世人之好评?

众所周知,华人首富李嘉诚拥有令人炫目的名望、财富和地位,却很少人知道他所经历的苦难、逆境和挑战。童年丧父,少年失学,独立用稚嫩的肩膀挑起赡养慈母、抚育弟妹的重担。但他从不怨尤,把人生的苦难当作上帝抛来的一颗柠檬果,转身用力把它榨为一杯鲜美可口的柠檬汁,并分享给更多的人品尝。他说:我感激逆境和挑战,它们只能激发我生命的力度,让我不断实现自我超越。正因为他有一颗感恩苦难的心,以阳光的心态去迎接上苍的赐予,哪怕这赐予充满苦涩与酸辛,但他也心存感激,将苦涩和酸辛转化成诱人的甜蜜和财富。最可贵的是,拥有巨额财富的他,并不以此傲,而是心怀感恩,不忘激励和馈赠祖国同胞。他在1980年成立了李嘉诚基金会,从成立之初到现在,30年过去了,他所捐赠的钱物,总数约100亿港元,并且有八成用于中国地区的医疗和教育行业。李嘉诚以他的身体力行,告诉人们苦难育花花更香,花开之后香予人的道理。他播洒的是中华传统的感恩美德,是一个温暖而智慧的人,令人敬仰。

谁不想自己的人生风调雨顺,但如果我们没有那么好命,注定要经受一些磨砺,与其坐等观望,何不积极前行,把苦难当作生活中的必修课呢?让我们感恩苦难,感谢它锻炼了我们有一颗勇敢而坚韧的心,感谢它赐予我们思考和智慧,感谢它让我懂得苦涩的滋味,更加珍惜幸福的甜蜜。

感恩是一种美德,也是一种动力。一个民族,没有感恩的美德,这个民族就缺乏凝聚力。一个人,没有感恩的情怀,处处计较个人的得失,这个人也会让人畏而远之。中国素来是礼仪之邦,最具有知恩图报的美德。作为一名四川人,我想,凡是经历过XX年“”汶川大地震的人,都曾深深感受过祖国和同胞们对我们灾区人民的浩瀚恩情。灾难之后,从中央到地方,从海外到国内,关爱与帮助从四面八方汇聚而来。三年重建,废墟变高楼,断路变通途。无论城市还是乡村,一律旧貌换新颜,呈现出一派欣欣向荣的景象。哪里还能看到灾难留下的痕迹?我们也早已从伤痛的阴影中走了出来,很快恢复了正常的生活与生产。而这一切的一切,都得力于我们有这样一个伟大的祖**亲,她以无比慈爱的情怀,带领她的各方好儿女们想灾民所想,急灾民之急。祖**亲所产生的强大凝聚力,使我们所有的中华儿女心连心。大家把关爱与帮助,以集体或者个人的名义,源源不断地输送到灾区,让我们迅速从灾难的阴影中走了出来,淡忘了地震带来的伤痛,并以积极乐观的心态去创造和迎接更美好的未来。

泰戈尔说:蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。蜜蜂在花中吮蜜,也知道感恩花朵的给予。作为四川灾区的一员,尤其作为人师。感受着祖国和同胞们浩大的恩情,更应常怀感恩之心,励志前行。以无比健康积极的心态,以锐意进取的精神,投身到工作中去,无限热爱教育事业,热爱学生,才能略报祖国和同胞们的深情厚意。上苍有好生之德,施雨露以大地,滋润万物生长。万物知其恩情,无法直接回报于上苍,于是以青葱明艳之色,努力装扮身边的山川平原,以使其更加辉煌壮丽。我们感受着祖国与人民的恩情,唯有心怀感恩,滴水当涌泉,默默地去滋润孩子们的心灵,用自己的言传身教去影响和感染他们,做一个明事懂理,追求进步的人,才是我们感恩社会的最切实有效的方式。

感恩,是力量之源,爱心之根,勇气之本。俗话说:说得好,不如做得好。心怀感恩,不能心中怀有,言而有声,却声落无行。作为一名教育者,我们既要秉承中华民族自强不息的宝贵精神,更应有知恩图报的传统美德,并有义务和责任去身体力行这种精神和美德。以自己的德行和操守,认真践行“以人为本”的教育观,尊重每个孩子的人格尊严,科学地培养和发展他们的个性与能力。施予学生心灵以温暖和光明,希望和力量,让他们沐浴着我们的爱,积极主动地求知,健康快乐地成长。

感恩,需要超然淡泊的情怀,更需要不断补给自身的能量。作为一名教育工作者,要力排现实浮躁种种的诱惑,保持内心的安宁,淡泊名利,从容执教。更要多抽时间博览群书,不断汲取知识的营养,让自己的专业素养与能力持续成长。很多时候,我们总认为学生才需要成长,而我们自己就可以固步自封,守吃存粮。实质上这是相当错误的观念,学生需要成长,教育者更需要成长。吴非老师曾说过:“要想拥有出色的学生,教师必须比学生更出色。”我们不能一桶水用到底,更不能一桶水用一生。社会日新月异,知识推陈出新很快,我们的学生对知识的渴求也不断增多提高。如果始终用一桶陈旧而越来越浅陋的水,如何能供给学生们的需要。因此,我们必须像树一样,每年掉落一些叶子,重新长出新的枝叶,才能更加粗壮茂盛,引领学生才更具有榜样作用。我们也必须像水一样,不断地汇聚壮大自己,才能在教育的海洋里,畅游领航。

人生是一个不可逆转的过程,感恩情怀是每个人应有的美德。在人生的旅途中,我们难免会遇到无法抗拒的灰暗,但总会有点点暖色的灯光照亮我们前程。心怀感恩,励志前行,是内心充实丰盈的表现;也是乐观进取,积极人生的一种态度;更是一种美德,一种人性的光辉。心存感恩,天空会因此更加湛蓝,空气会因此变得更加清新,人心会因此更加贴近,人生也会因此更加美好。

心存感恩励志奋进简短文章 第三篇

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

——《感恩的心》

因为心存感恩,所以励志进取!

“谁眼寸草心,报得三春晖”。看母爱的平凡,看母爱的伟大,感恩之心油然而生。细读着那一根根的细线和银针,细线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去。而那银针,发出淡淡的轻光,刺着游子们的心微微发痛。远行的游子,是母亲的牵挂,孟郊不负母亲所望,写下了众多优美诗篇,流传至今,孟郊心存感恩,所以励志进取!

“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天……”看朋友的情谊,感恩之心油然而生。细读着汪国真与朋友最真挚的友谊,它虽无黄色般耀眼,红色般绚丽,却有着绿色的清新、典雅。朋友的声声鼓励是最美最温柔的诗歌,朋友与我们携手同行,是我们人生路上最亮最闪耀的导航标。风无定,云无常,人生就如浮萍一样,聚散无常,相遇是有缘,相识是用心,相知贵乎真心。朋友给了我们许多,使我们收获了许多,汪国真真心感谢朋友,他心存感恩,所以励志进取!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。看老师挥洒汗水,看老师无私奉献,感恩之心油然而生。细读着老师那饱经风霜的面庞,许多情景像电影一样一幕一幕地从我眼前闪过。在漆黑的深夜,老师正在批改作业,面对堆得比自己还高的作业,脸上仍挂着微笑,手一直在不停的挥动,不时抬头望着那一簇丁香花,芬芳的香味滋润着老师的心田,不知那一簇丁香花,那一盏小台灯,已陪着老师度过了多少日日夜夜。老师总是很坚强,声音已经沙哑,但老师也装作轻松的样子,大声的为我们讲课,殊不知自己脸已被涨得通红……而我们在做什么?成绩才是对老师的最好回报,所以,我们跟着老师的步伐,徜徉在文字的暗流中。我们心存感恩,所以励志进取!

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”耳边回响起嘹亮的歌声,我们还在等什么?心存感恩,励志进取吧,不要辜负父母,朋友,老师的期望!

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