周一升旗总结五篇范文

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第一篇:周一升旗总结

下面我对学校上周工作进行简单总结。

首先进行一个颁奖,上个月我们学校27名学生参加了珠海市第二十届小学生硬笔书法比赛,其中有二十四名学生获奖。其中优秀奖10名,三等奖6名,二等奖7名,一等奖1名。请这些同学上台领奖。分别是:获得一等奖的罗佳颖,二等奖的有刘浩明、黄诗亭、林志杰、周楠杰、严寒、周琪瑶、何鑫全。三等奖的是廖春秀、李佳璘、黄静童、周彦彤、彭钰涵、陈雨晨、获得优秀奖的是麦蕊妍、黄孝正、粟雨欣、刘奕旋、吴伊娜、李培婷、任玉书、郑嘉颖、张旭、李雯莹

此外学校还荣获优秀团体组织奖。刘京武老师,黄凯明老师荣获优秀辅导老师奖。

上周学校组织进行了课外知识竞赛,竞赛中,同学们认真准备。答题又快有准。很多班级的分数都在丝毫之间。说明大家的课外知识储备都十分扎实。同学们对这次的比赛也十分重视。课余时间我经常看到参赛的选手在互相提问问题。这种良好的风气就应该继续保持。我们常说:台上一分钟,台下十年功。渊博的知识来自平时孜孜不倦的积累。而不是“书到用时方恨少。”

上周我们学校迎来了教育局督导室的检查。同学们的表现值得表扬。在班级的巡查中,很多同学都是坐姿端端正正的,上课发言十分积极。不过还是发现有个别同学上课时表现不好,坐姿不端正。甚至脚放在椅子上,坐在桌子上。这些都是不文明的行为,无论是在上课还是下课。这些行为都不是一个学生,一个少先队员该有的。良好的坐姿是上好课的基础。希望同学们端正态度,养成良好的坐姿和行为习惯。

马上是六一儿童节,接下来的一周必定是忙碌充实的一周,各项工作都在紧张准备,各个节目还要继续排练。传统游戏的同学也要加紧训练。还有读书节的各项收尾工作,同学们在保证学习时间的同时,继续加油,希望能再六一的表演汇报中,看到你们精彩的努力!

第二篇:周一升旗升旗

甲:尊敬的老师 乙:亲爱的同学们 合:大家早上好!甲:我是 乙:我是

合:我们来自 中队,很荣幸担任本次升旗仪式的主持人。甲:首先请升旗手、护旗手作自我介绍:

甲:全体起立、升国旗、唱国歌 乙:请坐!

甲:《论语》中曾子有云:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

乙:千百年来,无数的古代先贤以这一标准严格要求自己,最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。少先队员是祖国的未来和希望,我们都应养成每天问一问自己的习惯,做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人,做一个对社会有用的人。

甲:可是,我们做到了吗?

乙:请听 同学的国旗下演讲《每天问一问自己》

甲:从我做起,从现在做起,从“小学生一日常规”开始。

乙:只要用心去做,相信每一位同学都会是大家学习的榜样,我们的学校将成为一片文明的净土。

甲:升旗仪式到此结束,请上周值勤班级做值勤总结。乙:2011年10月31日五二中队。

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!今天国旗下讲话的主题是:每天问一问自己。

我们每天问一问自己,我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?这四句话出自陶行知的《每日四问》。陶行知是我国著名的教育家。他在文中要求我们每天问一问自己,在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步,进步了多少?健康是生命之本、幸福之源;学问是一切前进活力的源泉;工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响;道德是做人的根本,根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。他说:“如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。”

每日问一问自己,实际上就是一种反省,这是一种良好的习惯,在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质,《论语》中曾子有云:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”用现在的话说就是:“我每天必定用三个问题来反省自己:替人谋事是不是尽心尽力了?与朋友交往是不是做到了诚实可信?师长的传授学艺是不是复习运用了?”千百年来,无数的古代先贤以这一标准严格要求自己,最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。今天,我们伟大的教育先辈陶行知先生更是把它升华成“每日四问”。

每日四问,值得我们反复思考,应当做我们成长中的一面镜子,每天照一照,每天问一问自己,我今天锻炼身体了没有?我今天读书了没有?我今天抄了读书笔记没有?我今天写了日记没有?我今天学到的知识巩固运用了没有?我今天做了哪些对集体和他人有益的事情?

老师们,同学们,我们都要来养成每天问一问自己的习惯,做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人,做一个对社会有用的人。

第三篇:周一升旗流程

2018年秋季西安滨河荣华实验小学第()周升旗仪式 西安滨河荣华实验小学第()周升旗仪式现在开始:

第一项:全体肃立,旗手介绍。担任本次升旗手的是来自

年级

班的 同学,他品学兼优,是同学们学习的榜样;担任本次护旗手的有()和(),······(做简单介绍)

第二项:升国旗,奏国歌(全体行注目礼,少先队员行队礼)第三项:唱国歌

第四项:国旗下讲话:下面有请

学生代表进行国旗下讲话。第五项:下面有请上周值周员老师对上周工作做以总结,宣布上周获得文明班集体名单,获奖班级上台领取流动红旗。让我们对上周获得流动红旗的班级表示祝贺。

第六项:红领巾监督岗责任交接仪式,下面有请上周及本周红领巾监督岗的同学上台,由上周执勤同学将绶带及徽章传给本周执勤同学。上周监督岗同学敬礼退场,本周监督岗同学宣誓:“亲爱的老师、同学们,我们在国旗下庄严宣誓:我们能严格执行红领巾监督岗职责,严格要求自己,认真对待检查,检查时多行队礼,必须使用礼貌用语,必须讲普通话,要尊重每一位同学,做到公平公正。”本周监督岗同学敬礼退场。

第七项:宣布西安滨河荣华实验小学升旗仪式到此结束,各班有序带回。

第四篇:周一升旗演讲稿

十三岁,是人生的春天,那是播种的季节。

2是啊,播下一个信念,将会收获一种行为,播下一种行为,将会收获一种习惯。3开学了,我们迎来了朝气蓬勃的新同学,给校园增添了新的活力,给校园带来了青春的气息。

4挚爱的同学们,欢迎你们来到城关中学,让我们一起成长,一起进步吧!

5开学了,大家准备好了吗?

6开学了,请把假日里飞扬的思绪在记忆的深处尘封,酝酿,在适当的时候一定会芬芳出甘醇的佳酿。

7上课了,大家准备好了吗?课堂是我们放飞梦想的乐园,在这里,有知识的甘露,任我们吮吸,在这里,有思维的天空,任我们翱翔。

8在这里,有智慧的宝库,等我们开启,有求知的世界等我们去解谜。

9学习中,我们的个性可以去张扬,我们的雄心可以去展示,今天的我们是时代的新人类,学校为我们创设了发展个性,完善人格的新天地。

10同学们,终身学习已经成为社会的需要,我们的学习还有广阔的生活课堂。

11同学们,我们在城关中学这片青春的沃土上,在老师的培养下刻苦学习,努力成为理想远大,热爱祖国的人。

12立志成为追求真理,勇于创新的人。

13发展成为德才兼备,全面发展的人。

14争取成为视野开阔,胸怀宽广的人。

现在,请全体同学举起右臂,紧握右拳,跟我庄严地宣誓,愿我们要努力做到:四比,四不比:

按时到校,认真学习;

遵纪守法,诚实守信;

尊敬师长,团结同学;

热爱劳动,爱护公物;

品行端正,知错就改;

自尊自爱,自行自强。

让我们衷心祝愿九年级的同学们,逆水行舟用力撑,奋力拼搏,在这关键的一年中,取得理想的成绩,衷心祝愿八年级的同学们,积极进步,百尺竿头,更进一步!

最后,让我们用最热烈的掌声欢迎七年级的新同学成为城关中学的一员:祝你们在城关中学快乐成长,也祝愿我们亲爱的老师:工作顺利,身体健康!

第五篇:周一升旗流程

周一升旗流程

一、主持人介绍本次升旗主办班级,主题;

二、国旗班出旗;

三、升国旗,奏国歌,全体行注目礼;

四、爱国宣誓、少年中国说;

五、升旗手介绍:主体按照储物柜门贴上自我介绍内容,姓名、职位、兴趣爱好、特长、榜样偶像、座右铭、优点、梦想等;

六、学习方法介绍:1-2人,学科学习上方法科学、成绩突出的;或一段时间某学科进步较大的,能给全校学生给予学习方法上的指导和借鉴,有榜样示范作用!

七、唐诗宋词背诵:全班背诵,也可分组,精选经典唐诗或宋词20首左右,达到全班会背目的,对学生也是知识积累;

八、长诗诵读:精选符合主题的长诗,或古体诗或现代诗歌,自创也可,由5、6个学生领诵,全体学生齐诵;

九、班歌展示:最好找伴奏曲,不要带原唱;

十、齐诵春田核心价值观;

十一、结束语

说明:各班级可以在学校规定流程下自行发挥、创新!

教会学生学会学习流程:

一检:语数外物老师课堂上明确记忆内容,每个学生熟知,下课前可以让学生进行记忆,下课铃响一对一互相检查,过关后记录再下课;政史地生学科让学生知道应该在书上画哪些知识点,记录哪些知识点,记录在哪个位置,下课铃响一对一互相检查,没问题记录好再下课。第1、3、5、7、8课利用下课时间,第2、6课利用间操记忆互助时间,第4课利用中午12:20--12:30进行检查;任课教师主要负责人,班主任安排好互检对子,协助好!

二检:周二、四、五16:30—16:50班主任带领学生书写学习日记,回顾今天重点核心知识、易错点、得与失,写完后组织学生进行交流;周一、三将此环节纳入反思课中;周一所有老师批阅学习日记,对于问题及时指导、纠正,特别是周小结!

三检:利用放学乘车时间及晚入睡前时间在脑中回忆语数外物各科课堂记忆内容;

四检:第二天演讲结束时,演讲主持人组织,每学科抽查提问1—2名学生叙述昨天应该记忆内容,回答完整无误的小组加分,不完整不加分,其他学生补充;

五检:第二天课前展示必答题中要有昨天记忆内容;

学校抽检:

1、每周周一早8:00前语数外物备课组将本周每天学生记忆内容B5纸或打印或手写上交到政教处白板,夹好,写清年级科目时间;

2、学校利用中午或间操时间进行抽查,所抽查学生全部过关的给予班级加1分,纳入星级班级考核。

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