反对自主义心得体会

第一篇：反对自主义心得体会

学习反对自由主义心得体会

近日，在学校领导的倡导下，我们全体老师拜读了毛泽东主席所作的《反对自由主义》，在毛主席的《反对自由主义》的文章中，毛主席列举了十一种自由主义的表现，学习后触动较大，时隔70多年，主席当时所列举革命队伍中十一种的自由主义现象，在我们现今的工作实际中是否存在、是否存在一种或几种、是否经常出现或偶尔出现，都是值得我们对照而反省的。作为一名教育工作者，我们只有经常自检、自省身上的一些自由主义现象，端正自己的工作态度，认真履行自己的工作职责，做到自律、自制，我们才能论及我们的工作成效，才能顺应学校的总体发展，才能适应教育的创新改革。为此结合本人的工作经验谈如下几点感悟：

一、学会反思、端正工作态度 教师这份职业是在教育改革不断创新，它承担者父母和教育者的双重责任，从自身利益和学校利益来看，与自身的成长和学校的发展都有着紧密的关联，所以我们在履行这份职业的职责时，不能犯自由主义当中的“办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”。必须做到常常反思，反思自己的管理模式是否滞后，反思自己的育人方式是否陈旧，反思自己的思想是否跟上新的教育理念，从而做到思想上重视自身专业的发展，端正自己的工作态度，以积极的心态来面对学生的管理和教育。

二、学会自律、尊重劳动制度

自律就是自己约束自己。一个企业一个集体，如果没有严格的管理制度，没有严密的规则、规范，那么这个企业、这个集体将会出现一盘散沙无秩无序的状态，处于这种状态的企业或集体谈何管理、谈何发展。所以作为企业或集体里一名称职的员工，都应尊重本企业、本集体的劳动制度，不能犯自由主义，不要想到什么，就说什么；想做什么，就做什么。而要做到自律，做到以学校的劳动纪律和劳动制度为工作准则严格要求自己，这样持之以恒，坚持不懈，你将会发现你已经把自己的工作水平和职业道德推向了一个更高的层次。

三、学会自制、规范自己的行为 ` 教育家加里宁说过这样一段话：“教师每天好像蹲在一面镜子里，外面有几百双精细的、敏感的、善于洞察出教师优点和缺点的孩子的眼睛在不断地盯着他。世界上没有任何人受着这样严格的监督，也没有任何人对年轻的心灵以如此深远的影响”作为一名与学生朝夕相伴的生活老师，你的指导思想、你的言行举止都将会潜移默化地影响着学生、感染着学生，所以我们在管理和教育学生的过程中，一定要懂得自我克制，做到自制。不犯自由主义，不随心所欲地放纵自己，以身作则、身体力行、加强学习、努力提高自己的文化修养和道德水平，做到深受学生喜爱和敬仰的老师。

今后，在工作生活中，我会时刻提醒自己时刻用严格的标准来要求和衡量自己，要养成良好的习惯，善于积累，勤于思考，从细微之处着手，从身边小事做起，不断自我完善。

第二篇：2012年党建活动感想-反对小团体主义

反对小团体主义

非常荣幸今年我能够参加******有限公司党组织党建活动，此次党建活动让我受益匪浅。

在民主生活会上我们学习了毛主席的《个人主义》，那一刻我深深的意识到了反对公司中小团体主义的必要性。

小团体主义就是只顾局部利益，不顾全局利益，在公司中表现在只从本部门利益出发，为了眼前的部门利益而牺牲公司的整体利益。小团体主义只对本团体内的成员相互帮助，对集体以外的成员进行孤立甚至歧视。所以小团体主义的危害非常大，我们要坚决反对小团体主义，向真正的集体主义迈进。我们应该认识到，接受企业整体价值观是员工必须达到的一个行为准则，然而事实上公司中存在的小团体主义并不能真切的认识到这一点。

因此，要彻底反对小团体主义，就要做到从思想上认识到搞小团体主义的危害，意识到只顾个人利益或各自小团体利益虽然能够有短暂的得意，但从长远看来这种个人的短暂得意与整个公司的利益相比，是十分的渺小的。对于我们这样一个需要以团队互动、共同协作形成高质量成果的制造团队来说团队内的互不信任、工作中互相推诿，不顾全大局，搞小团体主义，互不退让，是团队效能的极大杀手。一般来说，一个团队内部出现此类状况，会给我们带来非常不利的影响。首先公司一旦有小团体，那么小团体便不会只有一个而是若干个，并且每个小团体都有其特定的目标、价值取向，因此小团体与小团体之间几乎很少是一致的，小团体与小团体之间的明争暗斗在所难免。其次，小团体主义可能使消极影响扩大，如存在反对意见，那些提反对意见的是个人的话，消除他们意见还是比较方便的；而如果反对者组成了“反对派”，则会放大反对意见的消极影响，使局面根本无法掌控。

解决这一问题关键在于明确公司内部各部门间的职责，梳理各部门工作流程，使大家分工明确，杜绝互相推诿，致力于同一个目标，共同努力，互帮互助，摒弃小团体主义，大家团结起来，一起为公司的发展出谋划策，贡献自己的一份力量，只有整个公司强大起来，我们在公司范围内的所有员工才会实现个人价值，感受到来自集体的荣誉感。

第三篇：反对自由主义心得体会

《反对自由主义》心得体会

陈杰

通过学习毛主席的《反对自由主义》，使我对自由主义的表现有了进一步的了解，对自由主义的危害有了更深刻的认识。下面结合自身实际，就如何反对自由主义，加强自身修养，谈一下体会和感受。

自由主义是机会主义的一种表现，是和马克思主义根本冲突的。作为一名镇窗口工作人员应该以工作和集体利益为第一生命，襟怀担白、对党忠诚、无私奉献，无论何时何地，都坚持正确的原则，反对不正确的思想和行为，不断加强自身修养，巩固集体内部的团结，认真负责的做好本职工作。我认为应该从三个方面着手，严格要求自己。

.一是要树立从点滴做起的思想。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起，作为一名年轻同志，更要刻苦学习，努力工作，培养艰苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心集体，乐于助人，坚定为民服务的思想，更要无私奉献，淡泊名利，培养廉洁从政的高尚品质。

二是要有严于剖析自己的勇气。在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑，面对不正确的倾向，要及时向组织和领导汇报，及时与领导和同志们交流，虚心接受批评和建议，并及时加以改正。平时要积极参加中心的学习和各项活动，在工作实践中联系自己的思想，从中吸取经验和教训，改造自己的主观世界。

三是要不断加强理论的学习。我们党的先进性，首先表现在其理论上的先进性。因此，平时要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，及科学发展观的学习，不折不扣的执行党的路线、方

针和政策，执行党委政府的各项决定，及时完成工作任务，为朱曲的的腾飞贡献自己的力量。

反对自由主义，在社会主义建设的各个时期，在我们工作、生活、学习的各个方面都有着现实的指导意义，在今后工作和学习中，我要努力做到以下四点：

1、以公立身，不断提高业务素质。心系参保职工，为民服务是我们工作的核心，作为窗口工作人员，平时不仅要做到多学、多练、多积累，更要解民忧，排民难，按时圆满完成领导交代的任务。

2、以诚立身，切实维护中心整体团结。真诚是对待领导和同志们的尊重，是促进团结，增进友谊的基础，无论何时、何地，都要胸怀大局观念，诚心待人，推进集体的团结协作

3、以勤立身，积极促进工作上台阶。勤奋敬业是干好工作的基础，要甘于奉献，默默无闻的做好本职工作，以一个积极向上的态度，促进工作水平的提高。

第四篇：反对本本主义心得体会

反对本本主义心得体会

南乐县对外开放办公室——张芳敏

根据‚一创双优‛集中教育活动办公室的安排，近期学习了《反对本本主义》这篇经典文章，现在，我就通过对《反对本本主义》这篇文章的学习，谈一点自己的学习体会。我觉得通过对《反对本本主义》这篇文章的学习，为我们今天正确地观察事物、解决矛盾和指导工作仍然提供了重要的思想原则和科学的思维方法。‚没有调查，没有发言权‛，我想这是大家都耳熟能详的一句话，这就是毛泽东同志的经典著作《反对本本主义》的第一个部分。‚你对于某个问题没有调查，就停止你对于某个问题的发言权‛就是这篇文章的第一句话。这犹如一声断喝，矛头直指那些不深入实际调查就针对某个问题胡乱发言的人。就是在七十五年后的今天，读到这里，如果我们对某个问题没有深入实际调查就胡乱发言、随便决策，依然是不切实际的。紧接着文章用了14个字，4个感叹号，分四个自然段，近乎深恶痛绝的指出了对有些共产党员不深入实际调查的愤慨： ‚要不得！

要不得！

注重调查！

反对瞎说！‛

对文字的这种处理方式在我以前读过的文章里面是没有见到过的。仔细品位，这些非常平凡、经常在口头上说的14个字的力量在这里胜

过了洋洋洒洒的千言万语和鸿篇巨著，字字千钧，掷地有声！

‚你对于那个问题不能解决么？那末，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧！你完完全全调查明白了。你对那个问题就有解决的办法了。‛这就告诉我们惟有深入的调查研究，才是正确解决问题的有效办法。还比喻‚调查就象‘十月怀胎’，解决问题就象‘一朝分娩’‛，只有进行了艰苦的‚十月怀胎‛式的调查，找到了解决问题的正确办法，才可能会有‚一朝分娩‛式的迅速解决问题。怎样纠正这种本本主义？只有向实际情况作调查，‚共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房此文来源于文秘114网里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生。‛这里指明了马克思主义者认识世界和克服主观主义的根本途径和有效方法在于向社会作调查。文中对那些‚饱食终日，坐在机关里面打瞌睡，从不肯伸只脚到社会群众中去调查调查‛的人，大声疾呼，发出了‚到斗争中去！到群众中作实际调查去！‛的号召。毛泽东在文中指出：‚盲目地表面上无异议地执行上级的指示，这不是真正在执行上级的指示，这是反对上级指示或者对上级指示怠工的最妙办法。‛‚妙‛在哪里呢？

‚妙‛就妙在不动脑筋，不深入实际调查，具体制定适合本地的具体方案，只是生搬硬套，明明影响了发展，造成了损失，却因看上去‚没犯错误‛而难以追究其责任。

在这里我们应当正确看待有为和无为：按政策规范管理是有为，放活政策同样是有为，有时对一些不违反原则的探索性做法采取默许的态

度也是有为；如果把管理变成了管制，搞得许多好事都办不成，无论多忙多累，也是无所作为。衡量有为的标准就是有利于投资兴业，有利于强国富民，有利于又好又快地发展。至于管理，我认为我们今天的管理，实质上就是服务——服务发展、服务基层、服务群众。只有这样我们才能真正把政策吃透，把上级政策和本地的客观实际结合起来，创造性地执行政策，勇于承担责任，做到凡是有利于发展先进生产力的事就全力以赴的去做，凡是有利于富民安民的事就不遗余力的去做。

在新的历史条件下，我们共产党员肩负着带领人民群众建设有中国特色的社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命，每一个共产党员都必须在改造客观世界的同时不断改造主观世界。这就需要我们不断深化对共产党执政规律、改革开放和现代化建设规律、人类社会发展规律的认识。不仅要学好马克思列宁主义理论、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，还要学习当代经济、科技、文化……学习、借鉴世界上一切科学的新经验、新思想、新成果。要做到理论联系实际，真正学懂会用，现在就是要紧密联系改革开放和现代化建设的实际，以我们正在做的事情为中心，着眼于对实际问题的理论思考和解决办法的调查研究。只有这样才能更好的为建设有中国特色的社会主义服务，为全面建设小康社会和和谐社会服务。

第五篇：反对邪教心得体会

反对邪教，绘精彩人生

五（2）班王东

近年来，邪教的势力在世界各地蔓延，已经成了一个大国际危害。产生在中华的“法轮功”等组织，从他们产生的那一天起，就不断地捣乱濨事，欺骗善良民众、聚敛钱财、践踏人权、捣乱社会、破坏法制。

邪教教唆人们忘记科学给我们带来的力量，忽视爱与感激这样美好的东西,剥夺了人们的幸福。

在邪教的欺骗下，农民们把辛苦挣来的血汗钱送给那些所谓的“神”，只为“神”能赐予他们健康。无知的人们甚至不惜牺牲自己的生命。在邪教自焚的人中，不乏有天真可爱的学生、慈祥的老爷爷、老奶奶等。

邪教在为科学的幌子下肆意地践踏我们的权利，花儿一般的孩子没有了往日天真的浪漫的微笑；那曾洋溢着幸福的家庭永远少了一人。

细想这些危害，同学们，让我们一起对邪教说再见。珍惜这宝贵的生命，让我们的人生更加绚丽多彩吧！