强作风,守规矩

第一篇：强作风,守规矩

“守规矩，强作风”心得体会

前几日参加公司召开的“守规矩，强作风”的专题讨论会，通过自己的学习和听取其他人的发言，使我有了更加深刻的认识，下面谈一下我的理解。

古人说：“无规矩不成方圆”，社会是靠规矩来维持正常运转的，其和谐稳定、进步发展，离不开规矩，讲规矩、懂规矩、守规矩。个人的发展也离不开规矩，人作为社会、团队的主体，决定着社会、团队的发展方向，而社会、团队都是有规矩的，因此，任何人都要遵守规矩。

建立规章制度，要有章可循，凡事都得有个规矩，杜绝无张可循，防止个人的主观臆断。

自觉加强学习，主动了解、掌握公司的规章制度，成为“懂规矩”的人。只有懂规矩，才会守规矩，只有守规矩，办事才顺畅。

遵守规矩，就是人们应该遵守的办事规程和行为准则。坚决用规矩、按制度办事，守规矩一种品德和修养。我们必须用制度律言律行，严格遵守公司的规章制度，始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力，抗得住诱惑、耐得住寂寞、管得住小节，不能因人而废了规矩、乱了规矩。守规矩，对每个员工来讲，就是要把握好自己的角色和位置；就是要清楚自己的身份和职责，认真履行职责，爱岗敬业，诚实守信，强作风，首先要转观念。从深层次分析，就是一些根深蒂固的老观念未得到转变，新的观念没有牢固树立。一知半解，对制定的新制度新办法掌握不全面、理解有偏差。

强化作风建设，还要善学习。学习是增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。作为领导干部，必须善于学习，端正学习态度，找准学习重点，注重学习方法，努力提升学习能力。

强作风，还要重责任、敢担当。对每一位领导干部都肩负着企业发展创效、职工增收的责任，它要求我们必须在其位，谋其政，敬其业，竭其力。在困难和问题面前，不能怨天尤人，敷衍塞责，必须要摆正心态，坚定信心，敢于担当，主动去动脑筋、想办法、解难题。

强作风，更要重执行、求实效。无论事情大小都要有明确的目标，真抓实干，解决遇到的难题，高标准高效率的完成工作。在完成目标任务过程中，不能盲目地执行，更要注重最终的效果。

总之，“守规矩、强作风”不是小问题，每个人都必须遵章守纪，加强作风建设，聚集正能量，展现新风尚，以坚忍不拔的精神状态，真抓实干，拼搏进取，推进企业实现更大的发展。

第二篇：以人为本强作风 廉洁从业守规矩

扎扎实实学习认认真真工作 2011纪律教育月活动心得

通过参加纪律教育月活动，感受颇多。

在社会主义市场经济环境下，目前监督管理和制衡约束机制尚不完善，一旦放松了对自己的严格要求，正如一些涉案人员忏悔书中所写“我违纪违法的根本原因是自己放松了思想改造，人生观、价值观偏离了正确的轨道”。他们不是不知道违法后果，而是贪权敛财，只顾情义，不讲原则，公私不分，是非不清。这些涉案人不仅葬送了自己的前程，毁掉了家庭的幸福，也辜负了党和国家的培养和信任，给国有资产造成了巨大损失，给人民群众带来不良影响。大量案例表明，一些领导干部之所以陷入腐败的泥坑，就是放松了自己的思想，最终落得个身败名裂的下场，为人民和历史所唾弃。反过来，我们的榜样焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞等当代优秀共产党人的身上，我们看到了他们坚定的理想信念和忘我的工作热情，特别是他们对党的那颗忠诚之心和对人民的那种炽热感情。这些优秀人物我们感受到的是一股浩然正气，体会到的是浓浓的赤子情怀。一种是廉洁勤政、为民务实的正气，另一种是贪权敛财，只顾情义，不讲原则，公私不分，是非不清的邪气，认真反思，都能触发我们灵魂 1

深处的思想和感情，从而起到涵养品性，修炼德行这样一种潜移默化的作用。

遵守党的纪律，需要持久的耐力，也是党员干部一生的课题，一生的考验。在许多学习案例中有很多党员干部应该都有相似的腐败经历：刚刚走上领导岗位时，慎之又慎，拒腐之弦绷得很紧，可时间一长，面对腐败、腐蚀，警惕性、敏感性慢慢降低，鉴别力、自控力弱化，最后触犯了党纪国法。所以说，常怀一颗律己之心，培养好的生活情趣，是我们作为党员领导干部的必备要素。

作为基层干部都应自觉地加强纪律修养，从各方面严格要求自己。要管住自己的头，管住自己的嘴，管住自己的手，管住自己的脚，把纪律、法律转变为高度的自律，做到时刻警醒。当前，正是我局“十二五”实现跨越式发展最重要的开局时期，面对的形势更加复杂，任务更加艰巨，我们的工作正经受更加严峻考验的关键时刻。如何确保各项工作目标任务的顺利推进，为使广大党员干部进一步提高党性修养，增强廉洁自律意识，加强法纪观念，筑牢拒腐防变思想防线，做到遵纪守法、按章办事，达到“以人为本强作风，廉洁从业守规矩”的根本目的。

（一）、加强主题活动的学习，提高思想认识水平我们必须按照局领导班子的部署，扎扎实实加强对党纪政纪法规和各项环保法律法规的学习，加强对局今年工作思

路、重点和工作目标的学习，认真学习胡锦涛同志在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话，温家宝同志在国务院第四次廉政会议上的讲话，贺国强同志在十七届中央纪委六次全会上的工作报告；汪洋同志在省纪委十届五次全会上的讲话，黄华华同志在省政府第四次廉政工作会议上的讲话，**同志在省纪委十届五次全会上的工作报告；刘小华同志在市委九届十三次全会上的工作报告和总结讲话，市委主要领导在市纪委九届六次全会上的讲话和工作报告；《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则实>实施办法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《行政监察法》和《保密法》等；坚持集体学习与个人自学相结合，丰富学习内容，提高党性修养。以充分领会主题活动丰富内涵为主要内容，切实以“以人为本强作风，廉洁从业守规矩”为指导，使努力践行活动主题成为自己的自觉行动。

（二）、加强作风建设，提高执行力

作风建设是一个重要的现实问题，一部分人员工作作风存在浮、娇、躁、软、懒、散的等习气，少数人搞上有政策，下有对策，极少数人员自由主义严重，因为它潜在、持久而深刻地影响着我们的工作态度、工作方法和工作绩效，同时也是执行力好坏的具体体现。作为一名基层干部，我一定要对照主题活动标准和要求，严格要求自己，一要重责。权力

是一种责任。作为国家干部，人民给予他一定的权力，意味着他对人民担负了一定的责任，人民对他有了更高的要求和期望，权力越多，职务越高，责任越大。干部为人民办事是自己应尽的义务，而不是对人民的恩赐。二要慎权。即正确地、谨慎地行使权力。要以一个勤务员的姿态，鞠躬尽瘁，恪尽职守，千方百计为人民办好事，使手中的权力充分发挥应有的作用，取得满意的效果。决不能滥用权力。正确行使权力的标志是让人民满意。三要无私。权力和私利联在一起，必然导致腐败。党员干部应当享受制度和政策范围内允许的正当利益，但绝不能超出这个范围，谋取非分的利益。行使权力必须再三思量:是出以公心还是为了私利?以权谋私是可耻的“窃权”行为，必须坚决禁止。

（三）、结合实际，找准落脚点

作为一名基层干部，我一定要对照主题活动标准和要求，严格要求自己，不断提升自身修养，爱岗敬业，尽忠职守，勇于肩负起重任、要想他人所想，俯首甘为儒子牛，全心全意为人民大众服务；努力为促进廉江环保事业健康发展尽自己的点点光和热。

二〇一二年十一月十六

第三篇：学党规强作风

“学党规、强作风”专题讨论发言材料

市地震局总工程师 刘永睿

最近，通过学习《中国共产党党章》，我对党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的理想信念和责任感。通过学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》。使我深刻的感受到，《条例》和《准则》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，它是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。

学习党规，重点在于规范和约束我们的行为，这就要求我们，要进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范我们的一言一行。

学习党规，要用正确的理论武装我们的头脑，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观，自觉提高拒腐防变的能力;在工作上要兢兢业业，积极向上，不求名利;在生活上要甘为清贫，自觉拼弃贪图享受、唯金钱至上论，自觉抵制腐败歪风邪气，管住自己的嘴和手，管住自己、管住家人和身边的人。自觉做到在困难面前勇往直前，勇挑重担，在荣誉面前不抢不追，谦让包容。

学习党规，要自觉增强党性观念，吃苦在前，享受在后，坚持讲政治、讲学习、讲大局、讲贡献、讲风格、讲原则、讲团结、讲正派，踏踏实实做事，平平淡淡做人。坚决克服只要组织照顾，不要组织纪律，不思进取，投机取巧，生活怕苦，工作怕实，管理怕严、作风怕硬，遇到困难和矛盾绕道走，看到名利争着上的不良思想和行为。

学习党规，要正人先正己、做反腐倡廉表率。要时刻保持警醒和忧患意识，要坚决按照廉洁从业的要求办事，铸就思想道德防线;时常反思自己，用《条例》和《准则》检查对照自己，做一名廉政的公仆。贵在廉洁，廉洁是一种品德，更是一种能力。要坚持廉洁自律的原则，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。

把党章党规学习好、遵守好、贯彻好、维护好，重在树立良好的工作作风和思想作风，党章明确指出：坚持党要管党、从严治党、发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，不同的工作、思想作风将带来不同的工作结果和绩效。立党为公、执政为民的作风是加快经济发 展、推动社会的进步的助动力，脱离群众形式主义的作风则会阻碍社会的发展，损害党的形象。一个地方，一个单位要树立良好的作风，需要全体成员的身体力行，特别是领导干部的表率作用非常重要。

一、学习贯彻党章党规，必须以良好的作风树形象作表率。

领导干部能否在作风建设中做表率，直接关系到党的路线、方针、政策的贯彻落实。贯彻落实党的路线、方针、政策，领导干部起着主导和决定性的作用。领导干部作风正派，深入群众、深入实际、体察民情，反映群众的意见，集中群众的智慧，正确分析矛盾，就能把党的路线、方针、政策同本地区、本单位的具体情况结合起来，动员和组织群众，以表率作用影响群众，使贯彻执行党的路线、方针、政策成为人民群众的自觉行动。党的作风是党的形象。领导干部的作风，一定程度上也关系到党的形象。因而要转变作风，不断完善自我，纯洁自我，提高自我。要严于解剖自己，一旦发现自己的缺点和毛病，立即改正。同时，还要自觉接受群众监督。领导干部生活在群众中，自己的优劣和是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。因此，领导干部必须要有“海纳百川”之气慨，广开言路，自觉地、主动地接受人民群众的监督，听取人民群众的意见，使人民群众能真正“知 无不言、言无不尽”，领导干部自身能“有则改之，无则加勉”。

二、学习贯彻党章党规，必须要以民主的作风谏言献策，凝聚合力。

党章明确指出，民主集中制既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用，历史经验证明，什么时候坚持民主集中制这一原则，决策就比较正确，就能达到团结统一，工作就做得比较好；什么时候这个原则贯彻得不好，决策就容易失误，认识就难以统一，工作中就会发生这样那样的偏差。坚持民主集中制是作风建设中的一项十分重要的任务，也是对领导干部的一项基本要求。自己作为处于班子成员，要坚持做民主集中制的模范，增强坚持民主集中制的自觉性和坚定性，实现民主决策、科学决策。在防震减灾工作中一要善于团结一班人，增强战斗力；二要协调协力，相互支持，要积极创造条件，促进大家开展工作；三要放手让科长工作，充分发挥大家的主观能动性，调动积极性。

三、学习党章党规，要不折不扣落实中央八项规定，正文风、改会风，转作风、树新风。

实践证明，一个单位的工作，成在作风，败也在作风；一个单位的形象，好在作风，坏也在作风；一个领导的威信，高在作风，低也在作风；一个人，成功在作风，失败也在作风。用党章、党规对照自己，仍存在工作漂浮、办事拖沓，责任心不强、主动性不够，标准不高、效率低下，重“部”轻“干”，等问题，因此，要加强调查研究，深入到百姓当中，了解到最真实的情况，解决实际问题。切实改进会风，精简会议活动，提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。弘扬勤勉务实、敢于负责、勇于担当的作风，不推诿、不扯皮、不懈怠。多做打基础、利长远的事。

四、学党章党规，要突出重点，狠抓防震减灾工作落实。

七月及以后，要进一步贯彻落实国务院防震减灾工作联席会议和省防震减灾工作领导小组会议精神，按照年初全市防震减灾工作会议的总体安排和部署，强化责任落实，细化工作措施，加强督查指导，扎实完成全年工作任务。一是加强重点危险区震情跟踪和分析研判，完善跟踪工作机制，切实把震情跟踪监视研判各环节工作做精、作细、做实。二是强化地震应急准备工作。制定完善地震重点危险区抗震救灾专项方案，加强应急指挥系统建设。指导学校等人员密集场所坚持开展地震应急演练。会同有关部门组织好市级应急指挥综合演练，收集汇编《平凉市地震应急避难场所手册》，完成国家局《应急基础能力提升工程》项目。三是抓好项目建设。配合做好国家地震烈度速报与预警工程在我市布点和平台建设，完成平凉市地震应急能力提升项目。积极做好平凉中心城区地震小区划项目前期工作。做好“十三五”防震 减灾规划实施分工，明确路线图和任务书，落实工作责任，积极争取实施规划确定的重点任务、重点工程和重点项目，实现规划实施良好开局。

第四篇：“学党纪、守规矩、转作风”学习心得体会

“学党纪、守规矩、转作风 ”主题教育月学习体会

为开创学校工作的新局面，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，促进我校又好又快发展，我们学校在全校范围内开展“加强作风转变，提高工作效能”的学习活动。我们全体教师都进行了认真的学习，下面我谈一谈经过这一阶段的学习我的心得体会：

开展“加强作风转变，提高工作效能”活动，是为了切实提高教师队伍素质和执行力，改变精神面貌、转变教师作风、提升教学效能、促进学校的发展。对此，我们要时刻加强学习、历练品质、勇于创新、提高觉悟，在工作和生活中注意自己的行为举止，言谈风貌，做一名优秀的教师。因此在学习上，要不断提高自己的教学水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己。活到老学到老，教师更应如此。例如，面对这学期学校推进的“心课堂”这一新的、优秀的课改模式，身为教师，我们就应积极地去引进并学习。在工作上，要克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。作为教师还要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，并最终完成教学目标。对待学生要有爱心，必须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。另外，教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。在我们班，有一些孩子，学习和纪律可能对于他们来说有些困难，那么，这就需要我用更多的爱心和耐心去帮助他们，以使他们有所进步和发展。“加强作风转变，提高工作效能”就是要我们树立正确的世界观、人生观、事业观。敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神。在认识的基础上，要不断地加强学习，夯实基础。要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，要热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动教育事业的取得新突破。

教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的‘权威式人物’。所以，作为教师我们要时刻铭记：从我做起，从小事做起，从今天做起！要以自身良好的师德形象带动学生。

总之，在今后的日子里，我们要坚持以“加强作风转变，提高工作效能”的学习活动为指导，为人师表，切实做好自己的本职工作，不但要自己思想过硬，品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责任，勇创佳绩，还应积极地投入到学校集体的建设中，贡献出自己的一份力量，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，服从调配安排，甘为人梯，爱生如子。在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做好的工作，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意！

“学党纪、守规矩、转作风 ”主题教育月学习体会

八面城中心小学

王凤玲

第五篇：中心小学“强作风”实施方案

后村镇中心小学关于在全镇开展

“强作风、树新风、促发展”活动实施方案

（2017年2月20日）

为了认真贯彻落实区教育局党委《关于在全区教育系统开展“强作风、树新风、促发展”活动的实施方案》，积极推进全镇小学工作均衡、协调、持续、健康发展，营造学风浓、行风正、党风廉、作风实的教育氛围，进一步提升工作效率，增强执行能力，提高教育质量，激发教师队伍活力，努力办人民满意的教育，特制定本方案。

一、开展“强作风、树新风、促发展”活动的重要意义

近几年来，在区教育局的正确领导下，我镇小学大力加强作风和行风建设，学校风气有了根本好转，工作效能有了明显提高。但是，教师队伍中还存在一些“庸、懒、散、虚”等突出问题。在我镇小学开展“强作风、树新风、促发展”主题活动，是深入贯彻落实区第十四次党代会精神的关键所在，是解决作风方面突出问题的重要举措，全镇广大教师一定要自觉把思想和行动统一到区委和教育局党委的部署要求上来，以教干教师作风的转变树立形象、汇聚力量、凝聚民心，促进教育优质、均衡、特色发展。

二、指导思想和目标要求

以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和总书记系列重要讲话精神为指针，紧紧围绕区委“双十增长、跻身百强”的奋斗目标，以“强作风、树新风、促发展”为主题，以增强“六种意识”、提升“六种能力”为主线，切实解决方法不活、作风不实、效能不高等方面的问题，引导全体教干教师从解放思想、更新观念入手，牢固树立“一荣俱荣、一损俱损”的大局意识，“有岗有责、在岗在责”的担当意识，“单项工作争第一、整体工作创一流”的创新意识和“逆水行舟、不进则退”的进取意识，以强烈的事业心、责任感，着力解决工作作风等问题，努力塑造一支政治坚定、忠诚履职，业务精湛、敢于负责，开拓进取、勇于创新，清正廉洁、务实高效的教师队伍，推动学校各项工作更好更快发展。

三、主要内容

强作风是前提，树新风是关键，促发展是目的，三者之间存在着内在的必然的联系，是相辅相成、互相促进、协调 统一的。

(一)增强守纪律讲规矩意识。从严加强纪律教育，着力解决纪律和规矩意识不强、松弛涣散等问题，要围绕遵守党的各项纪律，特别是政治纪律，坚决纠正在贯彻执行党的决策部署上打折扣、做选择、搞变通问题。确保党的纪律和规矩成为刚性约束。

(二)提升转作风促效能成效。坚持纠“四风”和树新风并举，推动广大党员干部自觉践行“三严三实”和“四有”要求，切实做到不虚不假、不懒不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不乱。重点整治作风漂浮、擅离职守、随意脱岗、服务意识差、态度蛮横等“散漫”行为。坚决杜绝工作时间在电脑上玩游戏、看电影、聊天、炒股、购物、浏览与工作无关的网站;坚决治理迟到、早退、脱岗、工作时间办私事和不遵守会议纪律、缺席代会、中途退场等现象;坚决禁止工作日中午饮酒以及工作时间到休闲娱乐场所玩乐等行为;坚决纠正“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风;对群众诉求快速反应、立即处理，着力提升党员干部的宗旨服务意识。办事讲效率、在岗讲尽职、努力讲成效。

(三)提高执行力协作力创新力。通过教育活动，推动全镇教干教师，特别是党员干部脚踏实地，树立实干作风，形成“立即行动、马上就办”的工作理念；树立“一盘棋”思想，打破部门学校之间存在的利益“壁垒”，在工作中互相理解、支持、配合、补台，形成推进工作的合力；树立与时俱进，百折不挠精神，超越自我、敢为人先，创造性地开展工作，创造经得起时间、群众考验的政绩。

四、工作举措

我镇拟围绕主题活动组织实施以下八项举措：

1、召开动员大会，部署主题活动开展的有关事项。

2、动员广大教职员工开展“强作风、树新风、促发展”建言献策活动。

3、结合“为民服务，创先争优”活动，开展岗位职责公示、岗位职责承诺活动。

4、开展“三走进”活动，即：“走进各完小，走进学生中，走进家庭”，征求他们对学校工作的意见或建议。

5、开展“三查三看”明察暗访活动，即：查工作纪律、看是否遵守规章制度，查工作态度、看是否端正服务意识，查工作质量，看是否坚持高标准，是否完成工作任务。

6、召开“转作风、提效能、促发展”专题民主生活会。

7、开展教育乱收费的自查自纠活动。

8、加强师德师风建设，提升教师职业道德水平。

五、主题活动方法步骤

“转作风、提效能、促发展”主题活动在全镇小学中开展，分四个阶段实施。第一阶段：宣传动员阶段（2月13日—2月28日）

召开全镇小学“转作风、提效能、促发展”主题活动动员大会，对开展“转作风、提效能、促发展”主题活动进行动员部署。

全镇各校要认真组织学习镇中心学校下发的《东港区教育局开展“转作风、提效能、促发展”主题活动实施方案》，同时，要结合本校实际，布置开展相关工作。

第二阶段：学习讨论阶段（3月1日—4月15日）（见配档表）自查整改阶段（3月1日—3月31日）

各校的每个教职员工要通过自己找、别人提、领导点、社会评和民主生活会等形式，集中查找存在的各种不良风气、突出问题，认真研究整治意见，提出整治对策，形成治理不良风气的长效机制。

第三阶段：总结提高阶段（4月1日—12月31日）

镇中心学校设立专线电话（0633-8831172）、举报箱和意见箱，广泛征求干部群众对各单位开展“转作风、提效能、促发展”主题活动的意见，受理群众对“庸、懒、散、虚”教师和“庸、懒、散、虚”行为的举报或投诉。对群众举报和投诉的问题，及时组织调查核实。对检查中发现和查实的问题，严格责任追究，坚决查处。

第四阶段：建章立制阶段（5月14日—12月31日）

1、建立完善岗位责任制。根据上级部门的要求并结合我镇小学实际，结合本次主题活动开展的情况，进一步明确责任主体、责任内容和责任指标，探索建立责权对称、层级清晰、奖罚分明的岗位责任制。

2、建立完善学校领导干部考核评价机制。将作风建设情况纳入学校领导班子考核评价体系，把考核结果作为各校领导选拔任用的重要依据。坚持绩效考核与干部考核、考核与平时考核、领导考核与群众评议相结合，准确评价干部的德能勤绩。

五、组织领导

为大力推进“强作风、树新风、促发展”各项主题活动，特成立“转作风、提效能、促发展”工作领导小组。

组 长：王培周 副组长：王培华

成员：党支部成员和各校校长

领导小组下设办公室，具体负责此项工作的推进、落实和督查，办公室主任由秦培青同志兼任。