第一篇：总结sat语法四大易错点
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总结sat语法四大易错点
在SAT改革之后，很多同学对于新SAT语法的备考也有不少的疑问，那么我们该如何对SAT语法进行备考，它都有哪些易错点呢？下面三立小编为你带来总结sat语法四大易错点，让你学到技巧，减少分数的丢失，希望对你有所帮助，更多资讯请访问三立在线教育，专业老师为你在线解答相关疑问。
1、不连贯(Incoherence)
不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通。这也是考生常犯的毛病。
例.The fresh water，it is the most important things of the earth.剖析：The fresh water 与逗号后的it 不连贯。It 与things 在数方面不一致。改为： Fresh water is the most important thing in the world.2、词性误用(Misuse of Parts of Speech)
“词性误用”在sat语法部分常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。
例.None can negative the importance of money.剖析：negative 系形容词，误作动词。改为： None can deny the importance of money.3、不间断句子(Run-on Sentences)
什么叫run-on sentence?请看下面的例句。
例.There are many ways we get to know the outside world.剖析：这个句子包含了两层完整的意思：“There are many ways.” 以及“We get to know the outside world.”。简单地把它们连在一起就不妥当了。改为： There are many ways for us to learn about the outside world.或： There are 三立教育www.xiexiebang.com
many ways through which we can become acquainted with the outside world
4、不一致(Disagreements)
所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等.例.When one have money，he can do what he want to.(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。)剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has;同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致。改为： Once one has money，he can do what he wants(to do)
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第二篇：初一上语法知识及易错点
一、七年级上册英语语法
1．动词be（is,am,are）的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全ar变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意首大写莫忘记
2．this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。(近处)That is a tree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：
This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：
This is Helen.Helen, this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：
This is a bike.That’s a car.这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：
—Hello!Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？
—Yes, this is.Who’s that? 是的，我是，你是谁？
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说： I am…, Are you…？/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？ —Yes, it is.是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite.是只风筝。
3．these和those用法
this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要到 的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed.That is Lily’s bed.这是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good.那些画很好。
③Are those apple trees? 那些是苹果树吗？
在回答主语是these或those疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：
④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？
Yes, they are.是的，他们是。
4．名词＋’s所有格单数名词后直接加“ ’s ”：
Jim’s coat 吉姆的外套
Jeff’s mother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’ Day教师节
the twins’ books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”
Children’s Day 儿童节
men’s shoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
Lucy and Lily’s mother
露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
Lucy’s and Kate’s rooms
露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
5．There be句型
(1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。” 其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：
There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如： On the desk there is a book.(2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：
①There is a tree behind the house.②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.③There are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循
“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：
①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.6．like一词的用法
like用作及物动词，译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：
I like the baby very much.我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：
Tom likes playing football.汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to do)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的为。如：
I like reading, but I like to watch TV this evening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。
7．句子单数变复数，注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a girl.→They are girls.(2)am，is要变为are。如： I’m a student.→We are students.(3)不定冠词a，an要去掉。如： He is a boy.→They are boys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如： It is an apple.→They are apples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如： This is a box.→These are boxes.8．英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如： August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如： 10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
9.时间的表达法
(1)直读式，即直接读出时间数字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five(3)12小时制
6:00 a.m.上午6点
8:20 p.m.下午8点20分
(4)24小时制
13:00 13点钟
22:15 22点15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four
5:45 a quarter to six(6)时间前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.10.want用法
(1)想干什么用want to do sth They want to join the sports club.他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语，want要作变化
①He wants to play basketball.②Li Xia wants to play the piano.(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do./ No , I don’t.②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does./ No , he doesn’t
二、初一英语易错知识点归类例析
英语有很多很细小的知识点，而这些细小的知识点往往就是考点。同学们很容易由于注意不到而犯错
误，下面就初一年级同学们比较容易犯错误的知识点做一个汇总。
[第一类] 名词类
1.这些女老师们在干什么？
[误] What are the woman teachers doing？
[正] What are the women teachers doing？
[析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词（单或复数形式）时，作定语的名词一般要用其单数形式；但当man，woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men，women.2.房间里有多少人？
[误] How many peoples are there in the room？
[正] How many people are there in the room？
[析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。
3.我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误] I want to buy two bottle of milk for my son.[正] I want to buy two bottles of milk for my son.[析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词 +表量的可数名词 + of+ 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。
[第二类] 动词类
4.你妹妹通常什么时候去上学？
[误] What time does your sister usually goes to school？
[正] What time does your sister usually go to school？
[析] 借助助动词do（或does）构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。
5.琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
[误] Linda often do her homework in the evening，but this evening she watching TV.[正] Linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching TV.[析]
在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表
示经常的或习惯性的动作，常和often，usually，sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时be（am / is / are）+ ving形式构成。这双鞋是红色的。
[误] This pair of shoes are red.[正] This pair of shoes is red.[析] 在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成双成对的衣物或工具名前用pair（表计量）修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。
[第三类] 代词类
7.这张票是她的，不是我的。
[误] This is hers ticket.It’s not my.[正] This is her ticket.It’s not mine.[析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。
8.吴老师教我们英语。[误] Miss Wu teaches our English.[正] Miss Wu teaches us English.[析] teach sb.sth.中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。
[第四类] 介词类
9.你能找到这个问题的答案吗？
[误] Can you find the answer of this question？
[正] Can you find the answer to this question？
[析] 英语中用“the answer to „”表示“„„的答案”。类似结构还有the key to the door，the way to the zoo等。
10.格林先生星期六上午来这里。
[误] Mr Green will come here in Sunday evening.[正] Mr Green will come here on Sunday evening.[析] 表示在上午、下午等时，介词要用in；而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on.11.那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。
[误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.[析] 用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。
[第五类] 副词类
12.莉莉，你为什么不回家呢？ [误] Lily，why don’t you go to home？ [正] Lily，why don’t you go home？
[析] come，go 等后接here，there，home等地点副词时，地点副词前不加to。
[第六类] 连词类
13.我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。
[误] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.and history.[正] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.or history.[析] 在肯定句中并列成分之间用and来连接；而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。
[第七类] 冠词类
14.乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
[误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.[析] 1．表示“„„一家人”用结构“the + 姓氏复数”；
2．our 一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用 an hour。
3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。
[第八类] 句法类
15.――你不是学生吗？
――不，我是学生。
[误] ――Aren’t you a student？
――No，I am.[正] ――Aren’t you a student？
――Yes, I am.[析] 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用Yes表“不”；如果事实是否定的，就用No表“是的”。
第三篇：2008~2009易错点总结（最终版）
附件一
2008~2009易错点总结
一、关于价格取定
1.改性沥青卷材的厚度，3厚时选SBS I PY PE3 GB 18242，4厚时选SBS I PY PE4 GB 18242。2.聚苯乙烯泡沫塑料板自熄性与挤塑聚苯板，两种材料注意“挤塑”两字，调价格时注意板厚，套用定额时注意安装部位（屋面、楼地面还是天棚）。
3.商品砼，把粒径号去掉（如“商品泵送混凝土 C20（20）”→“商品泵送混凝土 C20”（现浇现拌砼不去，非泵送商品砼软件中的工料机窗口中的材料名称“非”字加上）。4.泵送砼选择注意泵送高度（3-28换有梁式带形基础^泵送砼C25_20M以下→有梁式带形基础^泵送砼C25_0M以下）。
5.一般情况下，乳胶漆、外墙涂料调成品（注意调成品后单位是m2，看清油漆遍数）。6.铝合金门窗等调成品（门窗市场信息价含五金配件、玻璃及制作、运输安装）。7.综合毛砂，选择低价砂（图纸所示垫层及回填处用粗砂是有误的）。
8.综合人工按定额价判断是几类人工再按人工类别选择价格（见定额总说明及文件规定）。9.一般情况下，水泥选散装。10.水泥425#为水泥32.5级，（参见http://www.xiexiebang.com/news/ShowIt.aspx?TreeID=1325&ID=951）。11.94定额有些材料不调价差（见允许按实调整差价的材料品种）。12.信息价中油毡宽1米。13.轻钢龙骨以平米计。14.镀锌白铁皮即镀锌钢板。15.预算时同一时期信息价注意一致。16.水（椒江、黄岩、路桥三区不同）。17.副刊上的信息价需打折计入。
18.94市政，汽油(机具用)、柴油(机具用)、电(机具用)，不调价内差。
二、关于取费
1.新颁布的各项规定的执行。2.检验试验费，装饰为0。
3.同一个工程项目在计取了缩短工期增加费后，不得再计取夜间施工增加费。4.建筑类别划分94与03不同。
三、关于套用定额
1.周长几米内的判断一下（如面砖300*300套周长1200内）。
2.水泥砂浆配合比及厚度不同需换算，砌筑砂浆注意是水泥砂浆还是混合砂浆（03定额，参见http://www.nbzj.net/homepage/about.php?category=100，94定额见定额（天棚不作换算））。3.砼强度等级换算。
4.综合土方定额、9-100混凝土台阶、9-92砼墙脚护坡等定额，综合了哪些内容（注意已经综合了的内容不要重算）。
5.注意定额计算单位是以m2还是以m3计（2-71人工铺装碎石底层厚5cm工程量以m2计；11-56混凝土檐沟抹水泥砂浆以m计）。
6.17-3建筑物垂直运输 檐高20m内，P264八（软件自动换算有误，需手动调整）。7.入岩增加费（岩石层的定义P26，二）。
8.未计价主材（2-92 桩木，见94定额P39，11-28）。9.16-1综合脚手架 檐高7m内~层高6m内→16-3（注意檐高）。
10.板材换算，有些板需注明厚度（红榉夹板，核对一下是否为橡木夹板；6-105彩钢夹心屋面板 厚75mm→6-104（图示为50mm））。
11.18-B25花岗岩磨边，人工、机械*1.30，见94定额P64注。12.沉降观测P104，13，不需另计。13.地面垫层不需模板。14.贴瓷砖处抹灰→11B-1。
15.构件运输需判断为几类构件，见P230。
16.除锈，见P238，工作内容，除锈刷防锈漆一遍及成品堆放。17.防锈漆注意刷几遍，构件制作中已含一遍，定额上P230，7。18.7-5→10-1（屋面处是找平层非保护层）。19.16-37→16-37*0.6（P248，10）。20.2-618铜芯电力电缆敷设，换算。21.挖桩承台土方系数。
22.2-137凿钻孔灌注桩桩头φ800mm以内，凿人工挖孔桩桩头时注意换算，见P64 注5。23.安装，需另计的主材：荧光灯管、灯泡、雨水斗。24.安装，刚套管套用定额见培训教材P122 二 6。25.参03定额时，人工定额单价改成16.5。
26.94定额，预制构件增值税，项目编号19-6，工程量为预制构件合价。27.市政2-193路面构造筋，分圆钢、螺纹钢套定额。
四、易漏项
1.雨篷、预制构件、楼梯的模板。
2.各种外加剂（掺10%UEA，掺5%防水剂，加10%建筑胶等）。
3.机械台班单独计算费用、脚手架等各种技术措施项目（3027转盘式钻孔桩机场外运输费P318，看清P310说明）。
4.散水处沥青砂浆嵌缝，屋面分仓缝、成品排气槽、上人孔。5.钢丝网、纤维布、刷界面剂，纯水泥浆一道，箱后防火隔板。6.花岗岩水簸箕。7.墙面分隔线。
8.雨篷处排水管（03定额，94定额不另计）。9.地面塘渣回填。10.闭水试验。11.地面防水涂料。12.外露铁件油漆。
13.市政道路中，模板、钢筋、路床整形。14.市政给排水中，松木桩。15.基础防潮层。
16.试桩等图纸角落里的文字描述项目。17.厨房、卫生间素砼带。18.窗台等压顶。
19.预制构件安装及其中的钢筋、03定额化粪池钢筋。20.盖板。
五、关于清单
1.项目特征（节点详图引用图集的可在项目特征中写上引用的图集；梁、板、柱的项目特征中注明层高（圈、过梁、GZ除外）；雨篷见计价培训教材P83；010702003001屋面刚性防水“内配双向直径为4钢筋，中距150”，删除，细石砼土内的钢筋，按砼及钢筋砼工程另行计算，不出现在此项目特征中；挖土方清单中写上“运土及堆置处理”；门窗以樘计时要写明洞口尺寸）。
2.出现多个计算单位的，如“个;套”，选择一下单位；暂定价输入时不要忘记输入单位。3.项目编号有无重复（右击－清单重新编号）。
4.现浇构件、预制构件、桩钢筋笼钢筋分别分圆钢、螺纹钢列清单。5.注意定额计量单位与清单不同时。
六、关于软件
1.03定额工程“分解机械台班”前的“∨”去掉（软件默认“∨”已去掉）。2.修改了取费表后，需打印预览查看格式是否正确。3.是主要材料的设为主要材料。4.优惠费率优惠了否（加负号否）。
5.94品茗钢筋量差、价差设置（右击-钢筋量差|价差设置-输入量-确定）。6.结算工程，软件中工程预算书→工程结算书。7.工程量是0的检查一下是否属实，确为0，删除。
8.管理费率、利润率的设置（广达软件使用说明书P41设置综合单价公式）。9.注意工程量保留小数位数：t，三位，m2、m3、kg，两位。
10.2-103*2+2-101，这种多条定额进行合并做法有误，详见品茗帮助-索引-
四、多条定额进行合并。
11.超高施工增加费，工程量设置。
七、审核易忽略处
1.6-374非定型井砌筑及粉刷砖砌井矩型，实际可能没有安装铁梯，见94定额P347。2.11-49砖砌窨井，扣井盖否，实际深度不同，套用“每增减20cm”定额按比例进行调整，见94定额。3.取费程序按投标时。4.次要材料和机械费下浮。
5.点工的综合单价含义，一般情况下是设置成计税不计费的，但有例外(已含税金、规费)，需查看合同专用条款等。
6.一般情况下，天棚有吊顶处无粉刷。7.材料是否甲供（扣除水、电）。8.土方运输运距，构件运输运距。
9.土方类别的判断，人工挖土还是机械挖土的判断。10.合同有无下浮。
11.批灰含在涂料中，不得重复计价。12.招标代理费设置成不计税不计费。
13.挖道路、化粪池等土方不能套用综合土方定额。14.砼，注意泵送OR非泵送，及合同等的规定。
15.法兰阀门安装，注意各种短管甲、乙，是否已另计了。16.机械以台班计与以小时计单价或不同。17.石碴二次利用（挖出多于回填时用负数计）。18.签证中的计算过程或源数据可能有误，需核。
八、关于工程量计算
1.GZ的马牙槎P101，5。
2.03定额钢筋工程量计算不需*1.02。3.油漆工程量计算见P168（注意系数）。
4.砼构筑物脚手架计算P249九（注意是基础顶面以上部分）。5.回填土计算应扣除各种井所占的体积。6.螺栓，工程量计算见P231 一、十。7.土方工程量计算规则定额与清单不同。
第四篇：2018中考易错点108总结
2018陕西中考重点及易错点108闯中考
1.二氧化碳使紫色石蕊变红是因为生成了碳酸,干燥的二氧化碳不能使石蕊试纸变红 2.一氧化碳和氧化铁反应条件是高温生成的二氧化碳不用加 ↑ 符号 3.乳浊液和悬浊液不是溶液
4.盐中不一定含金属元素（如铵盐）
5.不溶水和稀硝酸的白色沉淀是AgCl和BaSO4
6.物质在反应时，首先发生酸碱中和反应，其次是酸性物质与碱性物质反应，最后再是其他物质的反应
7.氧化物是有两种元素组成的（其中一种是氧元素）
8.硫磺淡黄色粉末、易燃、于空气中燃烧火焰为淡蓝色、纯氧为蓝紫色，并伴有刺鼻气体产生（SO2）
9.只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）,试管加热其液面不超过其体积的1/3，固体加热试管口要略向下倾斜，左物右码，标签向手心，量筒天平0.1，俯仰读数要分清，蒸发操作要熟记 10.排水法收集到的气体较纯净
11.由同一种元素组成的物质不一定是单质，还有可能是混合物。如：金刚石和石墨、红磷和白磷、Ｏ2和Ｏ3
12.酸加碱生成盐加水，中和反应，但生成盐和水的不一定是酸和碱或中和反应 13.化学题解方程时，设时不带单位。但在解的过程中，有单位的反而要带单位。最后算出来的答案也要带单位。
14.‘’高温‘’条件要想到：C与CO2、C或CO与赤铁矿或磁铁矿、工业制CO2 15.空气的分子质量为29,若是气体的分子质量比空气小那么密度就比空气小反之则大 16.玻璃棒在实验中多种用途：引流、搅拌加速溶解、蘸取液体等
17.吸水性是物理性质，脱水性是化学性质。因为脱水性是因为夺去了其他物质中的氧，生成了新物质。
18.相对原子质量有单位，单位是1（好奇怪，一般它省略不写，但不代表没有）19.浓硫酸三大特性与浓盐酸性质一定要分清
20.高锰酸钾制氧气时要塞棉花，结束时先把仪器撤离水面，再熄灭酒精灯 21.难溶性碱例如：氢氧化铁，不能使无色酚酞变红
22.冰水共存物是纯净物，洁净的空气一定是混合物，纯净水是混合物，食盐是混合物 23.干冰不是冰，水银不是银，铅笔不是铅，纯碱不是碱 24.爆炸不一定是化学变化
25.干冰升华是物理变化，导电导热是物理变化，融化、溶解为物性，生锈和腐烂是化学变化，利用沸点不同分离气体（蒸馏）是物理变化，化变包物变 26.二氧化碳不是空气污染物
27.氧气不可燃但可助燃，CO/H2/CH4/不可助燃但可燃
28.不是所有生物都需要氧气，空气中氧气的浓度不是越高越好，不是任何时候大量呼吸纯氧气都有利于健康 29.铁丝在空气中不燃烧
30.实验现象描述不能说生成物成分，注意分辨烟与雾，光与火焰
31.空气成分指“体积分数”，不是“质量分数”，CO2含量低,不能使澄清石灰水变浑浊
32.O2测定考原理、现象、误差分析，改进措施
33.构成物质微粒有3种，由谁构成就由谁保持化学性质 34.一种元素可以组成混合物，但一定不可以组成化合物
35.原子是化学变化种的最小微粒，在化学变化中，分子可分，而原子不可分 36.同种分子构成的物质一定是纯净物，但由同种原子或同种元素组成的物质的物质不一定是纯净物
37.物质的分类概念区分
38.分子热胀冷缩不是因为分子体积变大，而是因为分子或原子之间的间隙变大 39.物质是由元素组成，分子是由原子构成，选择题时一定要注意说没说1个分子是由几个原子构成的
40.并不是所有的原子中都含有中子，四个等于要牢记，Mr≈质子数+中子数 41.原子的种类是由“质子数”决定的或元素之间的本质区别是“质子数不同” 42.最外层电子数决定物质的化学性质，最外层电子数相等，化学性质相似（稀有气体除外）
43.Fe2+和Fe3+ 其中2和3分别表示的含义，H2O中的2在描述时一定要注意说1个H2O分子中........44.元素不能论个数，只能论种类，熟记元素含量 45.大部分物质熔化体积变大，但水例外，冰熔化体积减小 46.C02、S02、H202中均没有02分子
47.食品和**的标签中标有X（元素符号）的含量，这个X指的是“元素”而不是原子，更不是单质
48.大部分金属单质常温常压下是固态，但汞是液态
49.地壳中含量最多的金属是铝而不是铁，铁是产量最高的金属
50.注意区分粒子、离子、分子和原子，粒子是后三者的合集，如：有两个电子层，外层8电子的粒子不一定就是Ne原子，也可能是02-、F-、Na+或Mg2+等
51.化合物中各元素化合价的代数和为0，原子团中，各元素化合价的代数和为 电荷数（注意正负）
52.氧一般为-2价，但过氧化氢中氧是-1价（注意氢不是+2价，为+1价）
53.多数气体单质是双原子的，而稀有气体都是单原子的；多数液体和固体单质是单原子的
54.催化剂在化学反应中，其“化学性质”不变，物理性质可能改变 55.化学变化中，元素和原子种类不变，但物质和分子的种类一定改变
56.通过实验验证质量守恒定律时，若是有气体参加或生成的反应须在密闭容器中进行，若在敞口容器中进行，则无论得到什么数据都不能验证质量守恒定律，也不能说化学变化前后质量不守恒
57.金刚石没有导电性但极其坚硬，石墨能导电但较软，二者属于不同物质，二者之间的变化是化学变化，金刚石和石墨物理性质相差很大是因为“碳原子的排列方式不同”，化学性质相似
58.常温下碳的化学性质稳定，但高温下碳可以与许多物质反应
59.CO2无毒，能溶于水但不是易溶于水，在探究CO2与NaOH反应时要注意用对照实验才能证明
60.一氧化碳中毒是化学变化，CO和CO2性质不同是因为其分子构成不同
61.二氧化碳使得紫色石蕊变红是因为生成了碳酸，这是一个可逆过程，干燥的二氧化碳不能使石蕊试纸变红
62.降温灭火时，可燃物的着火点不变，而是温度降到了着火点下 63.燃烧不一定需要氧气参与
64.某物质在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水能证明其中有碳元素和氢元素，但不能证明其中有氧元素
65.合金都是混合物，形成合金是物理变化，合金中可能有非金属，合金中元素都以单质存在，合金一定有金属性
66.紫铜是纯铜，青铜和黄铜都是铜的合金，生铁和钢都是铁的合金，其含碳量不同，生铁的含碳量高
67.钾钙钠可以与水反应生成相应金属的氢氧化物和氢气，将这些金属与酸溶液混合，金属先与水反应
68.溶液都是混合物
69.汽油可以除去油污是因为油污可溶于汽油，洗洁精可以除去油污是因为它可以乳化油污
70.气体、液体、固体均可以作为溶质，不溶于水的液体也可能可以溶解于其它液体，比如碘可以溶解于酒精
71.说溶解度的时候要注意三点：温度，单位，饱和 72.饱和溶液在恒温蒸发溶剂时，其溶质质量分数不变
73.溶液的浓稀与溶液是否饱和没有关系，在计算溶质质量时，一定要看清此物质是否能够完全溶解
74.显碱性的三个盐：碳酸钠、碳酸钾、碳酸氢钠 75.将石蕊加入酸中，是石蕊变红而不是酸变红
76.稀释浓硫酸不能将水倒入硫酸中，应将酸入水，沿容器壁缓缓倒下，同时不断搅拌，不可以用量筒稀释浓硫酸
77.浓盐酸在空气中生成“白雾”是因为浓盐酸有挥发性，是物理变化 78.氨水（NH3·H2O）是一种碱，在水中能电离出铵根离子和氢氧根离子
79.碱和非金属氧化物的反应不是复分解反应，金属氧化物和酸的反应是复分解反应 80.复分解反应发生的条件不仅是生成沉淀气体和水，而且要求反应物中“有酸酸可溶，无酸盐碱溶”
81.在初中阶段，所有生成碳酸的反应一律写为二氧化碳+水，不考虑二氧化碳溶解 82.活泼金属与酸、中和反应、氧化钙与水、强碱溶于水、浓硫酸稀释均放热，铵盐溶于水吸热
83.酸碱度和酸碱性是不同的，酸碱度指的是溶液的酸碱性强弱，酸碱性指的是溶液显酸性还是碱性，pH试纸测量的是酸碱度，指示剂显示的是酸碱性 84.酸碱中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子反应生成水（H++OH-=H2O）
85.氯化钠在农业上的主要作用是“选种”，在生活中主要是做“调味品” 86.生理盐水是0.9%的食盐溶液，75%的酒精常用来消毒
87.重金属中毒时，要立即服用含有大量蛋白质的物质来解毒，因为重金属离子能够与蛋白质作用，使得蛋白质变性而丧失其生理功能而危及生命。
88.医疗上用X射线检查肠胃用硫酸钡不用碳酸钡的原因是碳酸钡可溶于酸产生使人中毒的Ba2+，而硫酸钡不溶于水，也不溶于胃酸（胃酸即HCl，注意不是H2SO4）89.加碘盐中加入的不是单质碘（碘单质有毒）
90.缺碘会导致甲状腺症，但是碘过量会导致人体不适，因此，即使是必需元素也有摄入量的问题，不足或过量都会影响人体健康
91.“聚氯乙烯”有毒，不可以作为食品包装袋，食品包装袋中常用的是“聚乙烯” 92.气体净化时，先除杂，再干燥
93.实验室制取气体后： 验满——均放在瓶口，检验——伸入瓶内 94.水蒸气：取样品冷却后与无水硫酸铜混合，硫酸铜变蓝
95.干燥剂：碱石灰（NaOH和CaO）不能用来干燥酸性气体，如二氧化碳 浓硫酸：不能干燥碱性气体，如NH3
96.与熟石灰混合研磨：若有刺激性气体放出则为铵态氮肥，注意NH3的检验要用“湿润”的红色石蕊试纸
97.化纤的鉴别： 羊毛是蛋白质的一种，其织物接近火焰时，先卷缩，燃烧时有燃烧毛发的焦臭味，燃烧后灰烬较多，为带有光泽的硬块，用手指一压缩就会成粉末；而化纤织物，如锦纶接近火焰时迅速卷缩，灰烬为灰褐色玻璃球状，结焦，不易破碎 98.鉴别黄铜和黄金：取样品加入稀盐酸，样品部分溶解且有气体放出的是黄铜，没有明显现象的是黄金
99.碱溶液和碱性溶液在考试时一定要看清，碱溶液PH一定大于7，PH大于7的不一定是碱，但一定是碱性溶液
100.图像题在做时，要从起点、拐点、终点判断，看清横纵坐标的含义 101.物质与“氧”发生的反应叫“氧化反应”，氧包括氧元素和含氧物质
102.最外层电子数为8的原子化学性质稳定，但化学性质稳定的原子最外层电子数不一定为8 103.煤的干馏是化学变化，蒸馏是物理变化
104.探究分子的运动，要注意盐酸和酚酞不能探究，必须满足要出现明显的现象，分子具有挥发性
105.实验探究题研究溶液的溶质成分时，要注意反应物是否过量来进行猜想，根据实验方案组合得出结论
106.描述实验现象时，一定要描述齐全，不要漏掉任何一个现象，特别是溶液中存在酚酞时，溶液酸碱性发生变化时也会导致溶液颜色的改变 107.质量守恒定律中“质量一定要为参加反应的反应物的质量” 108.在酸的通性中，不能体现其通性的是能够产生沉淀的一组实验
第五篇：VB易错点总结
2011年计算机二级考试VB常见错误和难点分析
1.标点符号错误
在VB中只允许使用西文标点，任何中文标点符号在程序编译时产生“无效字符”错误，并在该行以红色字显示。用户在进入VB后不要使用中文标点符号。中、西文状态下标点号对照见下表所示。
中、西状态下标点符号对照
2.字母和数字形状相似
L的小写字母“l”和数字“1”形式几乎相同、O的小写字母“o”与数字“0”也难以区，这在输入代码时要十分注意，避免单独作为变量名使用。
3.对象名称(Name)属性写错
在窗体上创建的每个控件都有默认的名称，用于在程序中唯一地标识该控件对象。系统为每个创建的对象提供了默认的对象名，例如，Text1、Text2、Command1、Label1等。用户可以将属性窗口的(名称)属性改为自己所指定的可读性好的名称，如txtInput、txtOutput、cmdOk等。对初学者，由于程序较简单、控件对象使用较少，还是用默认的控件名较方便。
当程序中的对象名写错时，系统显示“要求对象”的信息，并对出错的语句以黄色背景。用户可以在代码窗口的“对象列表”框检查该窗体所使用的对象。
4.Name属性和Caption属性混淆
Name属性的值用于在程序中唯一地标识该控件对象，在窗体上不可见;而Caption属性的值是在窗体上显示的内容。
5.对象的属性名、方法名写错
当程序中对象的属性名、方法名写错时，VB系统会显示“方法或数据成员未找到”的信息。在编写程序代码时，尽量使用自动列出成员功能，即当用户在输入控件对象名和句点后，系统自动列出该控件对象在运行模式下可用的属性和方法，用户按空格键或双击鼠标即可，这样既可减少输入也可防止此类错误
6.变量名写错
用Dim声明的变量名，在后面的使用中表示同一变量而写错了变量名，VB编译时就认为是两个不同的变量。例如，下面程序段求1~100的和，结果放在Sum变量中：
Dim sum As Integer，i As Integer
Sum=0
For i =1 to 100
Sum=Sun+i
Next i
Print Sum
显示的结果为100。原因是累加和表达式Sum=Sun+i中的右边的变量名Sum写成Sun。VB对变量声明有两种方式，可以用变量声明语句显式声明，也可以用隐式声明，即不声明直接使用。上述变量名的写错，系统为两个不同的变量各自分配内存单元，造成计算结果不正确。因此，为防止此类错误产生，必须对变量声明采用限制其为显式声明方式，也就是在通用声明段加Option Explicit语句。
7.语句书写位置错
在VB中，除了在“通用声明”段利用Dim等对变量声明语句外，其他任何语句都应在事件过程中，否则运行时会显示“无效外部过程”的信息。若要对模块级变量进行初始化工作，则一般放在Form Load()事件过程中。
8.无意形成控件数组
若要在窗体上创建多个命令按钮，有些读者会先创建一个命令按钮控件，然后利用对该控件进行复制、粘贴，这时系统显示：已经有一个控件为“Command1”。创建一个控件数组吗?的信息，若单击“是”按钮，则系统创建了名称为Command1的控件数组。若要对该控件的 Click事件过程编程，系统显示的框架是：
Private Sub Command1_Click(Index As Integer)
End Sub
Index表示控件数组的下标。
若非控件数组，Click事件过程的框架是：
Private Sub Command1_Click()
End Sub
请注意直到学习实验 数组前，一律不使用控件数组
9.Print方法中定位问题
定位通过Tab、Spc函数和最后的逗号、分号和无符号来控制。VB中通过Print方法中各参数的综合使用达到所需的结果，但初学者往往难以掌握。
(1)Tab(n)与Spc(n)的区别
Tab(n)从最左第1列开始算起定位于第n列，若当前打印位置已超过n列，则定位于下一行的第n列，这是常常定位不好出现的问题。在格式定位中，Tab用得最多。
Spc(n)从前一打印位置起空n个空格。例如，下面程序段显示了Tab与Spc的区别，效果如图所示。
Private Sub Commandl_Click()
Print “1234567890”，Print Tab(1);”**“’;Tab(2);”%%%“;spc(2);”$$$$“
End Sub
(2)紧凑格式”;“分号的使用
紧凑格式”;“，即输出项之间无间隔。但对于数值型，输出项之间系统自动空一列，而由于数值系统自动加符号位，因此，大于零的数值，实际空两列。对于字符型之间无空格。
例如，下面程序段，效果如图所示。
Private Sub Command1_Click()
Print 1;-2;3
Print”1234“;”5678“
Print”A“;”B“;”C“;”D“,”E“,”F“
End Sub
从该例应区分数值和字符在紧凑格式输出的差异。
10.打开工程时找不到对应的文件
一般，一个再简单的应用程序也应由一个工程.vbp文件和一个窗体.frm文件组成。工程文件
记录该工程内的所有文件(窗体.frm文件、标准模块.bas文件、类模块.cls文件等)的名称和所存放在磁盘上的路径。
若在上机结束后，把文件复制到U盘上保存，但又少复制了某个文件，下次打开工程时就会显示”文件未找到“。也有在VB环境外，利用Windows资源管理器或DOS命令将窗体文件等改名，而工程文件内记录的还是原来的文件名，这样也会造成打开工程时显示”文件未找到“。解决此问题的方法：一是修改.vbp工程文件中的有关文件名;二是通过”工程“菜单的”添加窗体“中的”现存"选项，将改名后的窗体加入工程
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