第一篇：中医院岗前培训心得体会
海门市中医院岗前培训心得
本人在参加了七天多的医院岗前培训，认真汲取了多位院长和主任的指导教育后，获益良多。短暂的培训虽然结束了，可是在培训过程中获得的心得体会却深深地影响了我，特别是对敬畏生命，关爱病人有了更深刻的认识。医者仁心，作为医务工作者就必须以为患者服务为己任，从点滴做起，使之融入生活。
作为一名医务工作者，健康所系，生命相托，是我们一生的信仰。而医者仁心的内涵就是手持仁术，胸怀仁心，心系患者。肩负救死扶伤重任的我们，应该时刻铭记孙思邈的“大医精诚”，时刻铭记希波克拉底的铮铮誓言，时刻铭记白求恩革命人道主义精神。先贤们的声音还在耳边时时鸣响，我们已经奋起前进的脚步，向着新时代更高的目标前进。
“服务好、质量好、医德好、群众满意”的精神，闪烁着以人为本，和谐社会的光芒，树立了新时代救死扶伤、病人至上、热情服务、文明行医的行业风尚和职业道德。也正是“手持仁术，胸怀仁心，心系患者”的新时代体现。医者仁心要求我们改善服务态度、规范服务行为、提高服务质量、增强服务水平，真正做到乐群敬业、厚德怀仁，做维护人民健康的忠诚卫士。
当前我们中医院实现跨越式发展，实现一年一个新台阶，我们忘不了医院里的中医前辈们。是你们展现了中医学术的博大精深和救死扶伤的人格魅力；是你们兢兢业业，无私奉献，视医院为家，风里来雨里去，一心一意赴在工作上，为医院的发展作出了巨大的牺牲。我们忘不了工作在最前线，温柔大方又能干的护士天使们，不分天寒酷暑而坚守在自己的岗位上，用美丽的双手塑造了那温情感人的世界。我们忘不了每一位母亲、妻子和女儿，你们任劳任怨，无私奉献。舍小家保大家，时刻谨记在心的，不是家庭，而是一名医护人员肩上的责任。有时候，医务工作者也会被推到医患矛盾风口浪尖上，面对太多的不理解，充满了无奈；有时候，也会因为工作强度太大，不知不觉间变得烦躁和脆弱；有时候，也会因为家人的抱怨和不满，偷偷流下难受的泪水。但是，无奈过后，是你们不变的微笑；辛劳过后，是你们执着的坚持；泪水擦干，依旧奋斗在最前线。是你们为医院的发展做出了重要的贡献，在此真诚地说一声：你们辛苦了。
医务工作者用实际行动，捍卫了“白衣天使”的光荣称号，手持仁术，用过硬的技术赢得患者的信任；胸怀仁心，热情周到的对待每一位患者；维护医院在老百姓心目中的良好形象，真正做到为人民服务，让群众满意。
回首以往，我们将深深铭记探索中求生存、求发展的奋斗历程；放眼未来，我们将迎难而上，让“红十字”放射出更加璀璨耀眼的光芒。而作为2015届中医院的新同志，应该跟上时代的节拍和步伐，以传承创新精诚的气魄，用更加饱满的热情去投入到明天的工作中，展现出我们别样的风采。
怀着激动与自豪的心情，我很荣幸地成为医院队伍中的一员。面对全医院甚至全社会的期待，我们医务工作者必须以十二分的精神来工作，以100分的满足来上交这份生命的答卷。虽然岗前培训时间很短，但是我从中学到的知识却是终生受益的。我们会永远谨记冰心老师的话，将“仁爱之心”肩负在左，同情之心担当在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。
何烽
药剂科 818
第二篇：桐庐县中医院岗前培训试题（本站推荐）
桐庐县中医院岗前培训试卷
姓名得分
一、填空题：每空1分 共40分
1、三级查房中主治医师每周要对本组病员进行（普通查房）和每天重点查房各（1）次
2、受邀科室在规定时间内会诊，急会诊随请随到，应在（10）分钟内到位，平诊会诊应在（24）小时内完成。
3、会诊单及时送交被邀科室，由该科室（值班护士）或（值班医师）签收登记并负责及时处理。
4、本院医生借阅病历，需本人填写借阅申请，经科主任同意，医务科审批后方可借阅，个案病例借阅最多不超过（3）天归还。
5、病案室按时收集并集中管理全员的住院病案资料，凡出院或死亡后病历（5）个工作日应收回病案室。
6、手术安全核查由手术医师、（麻醉医师）、（手术室护士）分别在麻醉实施前、（手术开始前）、（患者离开手术室）前共同对患者身份和手术部位等内容进行核实。
7、每月应安排（1-2）次门诊疑难病例讨论。
8、诊断明确需住院治疗的急、危、重病人，必须收入住院如因本院条件有限确实需要转院的，按（转院）制度执行。
9、医疗废物分为（感染性废物）、（损伤性废物）、（病理性废物）、（化学性废物）、（药物性废物）。
10、《院感染管理办法》于（2006）年（9）月（1）日实施。
11、当手部有血液或体液等肉眼可见的污染时应用（肥皂或流动水）洗手。手部没有肉眼可见的污染时，宜用（速干手消毒剂消毒双手）替代洗手。
12、职业暴露中感染经血液传播的疾病的途径：（皮肤刺伤）、（破损皮肤
接触）、（粘膜接触）。
13、无明确潜伏期的感染，规定入院后（48
院感染。
10清洁切口是指手术未进入（感染炎症区），未进入（呼吸道）、（消化
道）、（泌尿生殖道）及（口咽部位）。小时后）发生的感染为医
11、导尿管相关尿路感染主要是指患者（留置导尿管后）或（拔除导尿
管48小时内）发生的泌尿系统感染。
12、围手术期预防性应用抗菌药物应首选（头孢菌素类）类，心血管、头颅、胸腹壁、四肢软组织和骨科手术首选（一代头孢）；进入消化道、呼吸道、女性生殖道的手术多用（二代头孢），个别用（三代头孢），肝
胆系统手术选用（头孢哌酮）或（头孢曲松）。有厌氧菌污染的肠道、妇产科等手术可加用（甲硝唑）。
二、不定项选择题（每题2分，共20分）
1、职业暴露后应急处理措施包括（ABCD）
A．肥皂液和流动水清洗污染的皮肤B．生理盐水冲洗黏膜 C．挤出
损伤处的血液D．消毒伤口
2、减少免疫功能低下者发生医院感染的措施正确的是（ACD）
A 尽量减少侵入性操作
B 大量应用广谱抗菌药物预防感染
C 积极发现和治疗局部病灶
D 采取保护性隔离措施，切断感染途径
E不必特殊处理
3.手术部位感染包括（ABC）
A.表浅手术切口感染B．深部手术部位感染力C．器官（腔隙）
感染D．切口脂肪液化
4.医院感染按其病原体的来源可分为（AB）
A．外源性医院感染B．内源性医院感染 C．外源性医院感染和内源
性医院染
D．交叉感染
5.、关于医院感染的概念错误的是（C）
A 入院时处于潜伏期的感染不是医院感染B 医院感染是指在医院内获得的感染C 慢性感染急性发作是医院感染D 与
上次住院有关的感染是医院感染
6.您在日常医疗活动中用过的医用针、缝合针、备皮刀、手术刀等应
投入以 下那种颜色容器（D）
A、黄色垃圾袋B、黑色垃圾袋C、红色垃圾袋
D、黄色标志利器盒E、以上都可投
7.院感染爆发、流行的主要途径是（D）
A、空气传播B、接触传播
C、共同媒介物传播D、以上都是
8.被病人体液污染过一次性尿布属于哪种医疗废物？（A）
A．感染性废物B.病理性废物C.损伤性废物D.化学性废
物
9、下列情况属于医院感染的是（D）
A 在皮肤、粘膜开放性伤口只有细菌定植而无临床症状或体征者
B 由损伤而产生的炎症或由非生物因子刺激产生的炎性反应
C 婴儿经胎盘获得的感染：如ＣＭＶ、弓形虫发生在出生后４８小
时以内者
D 住院中由于治疗措施而激活的感染
10、感染性腹泻诊断包括哪些？（ABC）
A 急性腹泻，粪便常规镜检白细胞≥10个/高倍视野。
B 急性腹泻，或伴发热、恶心、呕吐、腹痛等。
C 急性腹泻每天3次以上，连续2天，或1天水泻5次以上。
D 咳嗽、心悸、咳痰
E 慢性腹泻的急性发作及非感染性因素如诊断治疗原因、基础疾病、心理紧张等所致的腹泻
三、判断题。每题1分 共10分。
1、借阅病例可以拆散。（×）
2、进修医生、实习医生可以借阅病案。（×）
3、申请病历复印的申请人为保险机构的，应该提供保险合同复印件，承办人员的有效身份证明，患者本人或者其代理人同意的法定证明材
料，患者死亡的，应当提供保险合同复印件，承办法定证明材料。（√）
4、首次病程记录是急诊手术必备的医疗文书。（√）
5、对有疑问的医嘱，可先执行在查清修改。（×）
6、术前病例讨论制度要求一般手术可以不进行相应讨论。（×）
7、服药注射输液的三查制度指备药前查、备药中查、用药后查。（×）
8、输血前经一人核对无误就可输血，并在交叉配血单上签全名。（×）
9、对临床、科研、教学、物价、医疗纠纷、质量检查等应按具体事
宜报医务科审批后，方可进行，但所查阅的病历不能出病案室。（×）
10、为保证会诊质量，受邀科室应在规定时间内安排本科室医师及以
上职称的医师会诊。（√）
四、问答题。每题6分 共30分。
1、首诊负责医师的工作职责是什么？
答：首诊医师的工作职责是：对患者的检查、诊断、治疗、抢救、转院和转
科等工作负责。
2、哪些情况下需进行术前讨论？
答：对重大、疑难、致残、重要器官摘除及新开展的手术，必须进行术前讨论。
3、医务人员在医疗活动中发生、发现医疗事故或可能引起医疗事故的过失行为，应如何处理？
答：医务人员在医疗活动中发生或者发现医疗事故、可能引起医疗事故的医
疗过失行为或者发生医疗事故争议的，应当立即向所在科室负责人报告，科室
负责人应当及时向本医疗机构负责医疗服务质量监控的部门或者专（兼）职人
员报告；负责医疗服务质量监控的部门或者专（兼）职人员接到报告后，应当
立即进行调查、核实，将有关情况如实向本医疗机构的负责人报告，并向患者
通报、解释。
4、医务人员锐器伤后如何处置？
答：立即局部处理报告科室负责人、医院感染管理科追查暴露源的血清学检测结
果填写锐器伤登记进行暴露评估血清学检测：HBV、HCV、HIV，采取阻断感染的措施：注射疫苗、药物治疗、追踪随访等观察、监测、随访、备案
5、《医院感染诊断标准》中上呼吸道感染的标准如何？
答：发热（≥38.0℃超过2天），有鼻咽、鼻旁窦和扁桃腺等上呼吸道急性炎症表现。如
有病原学诊断： 临床诊断基础上，分泌物涂片或培养可发现有意义的病原微生物。说明：
必须排除普通感冒和非感染性病因（如过敏等）所致的上呼吸道急性炎症。
第三篇：中医院举行2013年新员工岗前培训
中医院举行2013年新员工岗前培训
9月18日下午，我院对通过县人民政府招聘卫生专业技术人员办法新聘用的医疗、医技、护理人员、其他单位调入人员进行了岗前培训。新聘用人员及医院领导、职能科室负责人等40余人参加了此次培训。
培训会上，为每位新聘用人员发放了《岳西县中医院员工手册》，院长陶康生就医院的历史、现状以及未来发展方向作了介绍，同时对新职工们提出要求并寄予厚望，希望他（她）们能够充分发挥年青人思想活跃的特点，积极创新，为医院的发展注入新鲜的血液，激励他（她）们能够站在扁鹊、李时珍等医学前人的肩上，为弘扬祖国的中医事业奉献自己的力量。随后，副院长吴南昉就《如何做一个合格的医生》，监察员储锦生就《医德医风教育》给新员工们进行了培训。并将于19日下午，由院长助理王雪炉、王月红分别就《医院文化及中医文化教育》和《如何做一个合格的护士和优秀的青年员工》，工会主席邱头生就《消防安全知识》，医务科长胡发庆就《医疗政策法规》做专门培训。整个集中培训将持续两天，结束后举行结业测试，最后由新员工表态、签订事业单位聘用合同。通过培训，新聘用人员将尽快熟悉医院，了解医院的规章制度和本专业操作规范，顺利的由一名医学生（或新员工）转变为岳西中医院一名合格的医务工作者，走上临床工作岗位。
集中培训后，每名培训对象须提交岗前培训心得一份，同时要以严谨的工作态度、饱满的工作热情、勤奋的学习精神投入到轮转带教
过程中，直到获取相关执业资格。
第四篇：岗前培训心得体会
岗前培训心得体会
七月十九号，我们相聚河北衡水。十天的岗前培训转瞬即逝，十天中有苦有乐。很荣幸我被分到了七连这个大家庭，有了每位教官的悉心教导，我们养成了早睡早起、严于律己、尊重他人等等一些良好的习惯。这次岗前培训也是我对公司有了更深刻的了解，对作为准技术员的我们有了更深的了解，更对自己有了更清醒的认识，对我个人意义重大。
7月20号，通过岗前培训动员会王总等领导的介绍对公司情况、企业文化等有了更深的了解。下午由孙总给我们介绍桥梁综合施工技术，孙总通过建筑材料的发展、理论的发展、技术的进步等介绍了桥梁的发展史。对各种类型的桥梁施工技术一一为我们做了介绍。7月21号，孙总结合实例黄河地区液化地质条件下大跨度桥梁施工控制技术，栾总结合实例天津海河开启桥、卧龙湖V型梁，分别给我们介绍了各种工程的施工工艺和控制方法。7月22号，通过对山岭隧道施工技术和城市地下工程综合施工技术的了解，对这两方面的施工技术有了感性的认识。7月23号，祝总给我们介绍了高速铁路基本知识和施工技术以及其个人成长经历和经验分享，使我们对于如何成为一个合格的技术人员、企业员工有了明确的方向。7月24号，通过对大直径盾构施工技术和长大铁路项目施工组织管理的学习，是我们对这方面的知识有了初步了解。下午举行篮球赛丰富了我们的课余生活。7月25号，上午参观了石济客专项目部的梁场、现浇梁工地、移动模架施工等工地，对工地生活、工作有了全面的了解；下午游览衡水湖。7月26号，安全知识讲座，理念决定行为。通过对内业资料的整理和记录的学习，让我们对内页资料有了感性认识。7月27号，通过几位劳模的自我成长经历的介绍，让我们从劳模身上学到了奉献精神。7月28号，项目成本管理知识讲解；下午，田主任把共青团和青年工作给我们做了详细介绍。晚上，新学员与石济客专联欢晚会有声有色，精彩纷呈。
通过这几天的学习，我不仅学到了一些专业知识，更从老前辈身上学到了很多做人做事的道理，如工作中要严把质量关、拒绝腐败，要有坚持之后才会有希望、有争取才会有机会，要学会独立思考、有使命感、有追求，要做到谦虚谨慎；要提升个人修养，规划好人生的方向。态度决定一切。总之，十天的学习对我的帮助是全方位的，感谢公司给我们这次机会。
第五篇：岗前培训心得体会
岗前培训之心得
记录春秋时期教育家、思想家孔子及其弟子言行的儒家经典著作《论语》中有一句：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与友交而不信乎？传不习乎？”在为期三天的特岗教师岗前培训中，常听到这么一句嘱咐：要勤写教学反思。那么，教师作为教学活动中的主体，承担着传道解惑的任重道远之责，其对自身是否应当先进行一番反思自省呢？
我给出的的答案是肯定的。反思自省，我不禁要问自己：怎样去做一名教师？ 若要解决这个疑问，首先应当明确教师这一职业的性质和特点。正如培训讲座中的一位教研员所言，教师职业的工作对象是不断发展变化中的学生，它需要教师热爱学生、关注学生、尊重学生，它需要教师不断学习提高自身素养，与时俱进。
在通识讲座及专业培训中，多位老师都曾提到如何去对待我们的工作对象——学生。作为一名小学教师，我们所面对的学生是5、6岁到12、13岁的孩子，他们的生理方面和心理方面都不成熟、不完善，是不断发展和变化的。那么作为他们的老师，就要用“四颗心”，即爱心、耐心、细心、责任心，去热爱、关注、尊重他们。
孩子的心灵纯净善良得像一面镜子，你对他们笑，他们就对你笑，你对他们生气，他们就以同样的表情反馈给你。你对他们的好，他们都知道，也会同样的对你好。所以要用爱心去温暖他们！
孩子像一张白纸，若想使白纸变成美丽的图画，就需要老师耐心认真地去描绘。对待孩子的犯错别像是犯罪一样，这样会削弱他们对人生的希望。成年人也会犯错，也会有口不择言的时候，为什么能原谅自己，却不能原谅孩子，耐心的教导孩子改正错误呢？所以要用耐心去照亮他们！
作为一名教师，在学习上应当给予学生指导，在生活上应当给予学生关心，当学生遇到困难时应当给予帮助，当学生产生困惑时应当帮助他们解脱。这就需要老师对学生富有责任心，细心观察学生的行为，了解学生的思想。所以要用细心和责任心去灌溉他们！
在学习教育学理论知识及此次的岗前培训中，我都有一个感悟：“教书育人”中的“人”，既是指“学生”，也是指“自己”。正如教育家乌申斯基所言：“只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。”所以，在今后的工作中，我要积极主动地向前辈同仁请教，要不耻下问地向学生学习，要勤奋努力地自学，不断巩固和提高专业知识和文化基础知识，积极学习与学科相关的知识，力求能够在教学及研究中触类旁通。
“路漫漫其修远兮”，吾仍需不断求索。希望自己向着成为一名好教师的目标努力践行前进，就像《落花生》中“父亲”要求“我”那样：要做朴实无华、默默奉献有用的人，不做只讲体面而对别人没有好处的人。
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