“规范管理 内强素质 提升质量”学习心得体会

第一篇：“规范管理 内强素质 提升质量”学习心得体会

师德师风学习心得体会之

——“规范管理 内强素质 提升质量”

保华小学：张燕梅 自本学期以来，我校组织全体教师继续学习“两学一做”主题系列活动之“规范管理 内强素质 提升质量”。

在此次专题学习活动中，我校组织老师们主要学习了《教师职业道德规范》、《如何提高教学质量讨论会》、《教师行为规范十不准》、《教学八认真》、《习近平系列讲话》、《教师法》等内容。其中主要学习方式为：集中学习和自主学习。

通过此次专题学习，我了解了解我县的各项教育政策和学校本学期的工作安排，为今后的各项工作指明了努力的方向。一是通过此次专题学习，我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性，二是通过加强师德师风建设，努力造就一支师德好、师风正、师纪严、业务过硬、作风扎实、德艺双馨的教师队伍，切实提高教育教学质量。三是通过此次“规范管理 内强素质 提升质量”的学习，学习了教育法律法规、教师管理规定，使我进一步转变思想，更新观念，树立正确的人生观、价值观，增强实施素质教育的主动性和创造性，增强全面贯彻党的教育方针的自觉性，做到“规范管理、内强素质、提升质量、完善自我，提高自我”。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，严格按各项法规来要求自己，以身作则、率先垂范，树立”一切为学生，为一切学生，为学生一切“的服务思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

2016年12月22日

第二篇：内强素质[推荐]

内强素质，外树形象，努力做好教育教学工作

为认真贯彻落实《义务教育法》，实现“双高普九”目标，我校积极推进义务教育工作，确保学生完成规定年限的义务教育，为国家培养高素质的合格人才。镇党委政府高度重视我校的教育教学工作，现将情况总结如下：

一、战略地位

学校始终认真落实教育优先发展的战略地位，认真贯彻执行教育法律法规政策，把教育教学作为学校工作的中心工作，建立健全了各项教学常规及教学奖惩制度，大力表彰先进班集体和优秀教师。一年来，在学校经济比较困难的情况下，保证了教学奖金的按时发放，为中学教育的进一步发展提供了保障。

在学校内部管理上，学校实行级部管理，落实目标责任制，将教育教学工作纳入了量化考核。同时，学校师资配备合理，符合规定要求。严格落实“两免一补”政策，保证所有学生都能接受义务教育，实施了义务教育工作报告制度。

二、教育管理

1、学校管理：我校坚持依法治教，规范办学行为，加强教育教学管理，做到制度健全、措施得力、管理规范、评价科学。落实“一切为了学生发展”的新理念，改进教学方法，提高课堂教学效率，对教师进行了业务考核式评价，对学生采取了“合格+特长”的评价，并将巩固率与教师的评优树先、职称评定和奖金发放挂钩，开全课程，开足课时。特别是新课改工作更是卓有成效。科学管理学校，健全规章制度，严格财务管理，严格收费程序，落实“一证、一卡、两公开、四统一、五不准”制度，设立“行风建设信箱”和“政务公开栏”，自觉接受社会的监督。学籍、财务管理科学规范。校园美绿化得到落实，环境育人工作得力。充分发挥教代会、职代会作用，实行人本管理、民主管理。

2、学校安全：我校安全教育落实到位，签定了安全责任书和军令状，认真组织安全专项整治活动，存在问题及时处理，制定了严格的奖惩措施，建立健全了保障师生安全的各项规章制度和应急预案，杜绝了安全隐患的发生，年内无安全责任事故。

三、学校办学条件

学校办学条件不断改善，教学仪器装备基本达到二类标准，课桌、凳配置均按要求配置，无学生自带课桌、凳现象。学校已顺利通过了泰安市级规范化学校验收。

四、依法治校，提高教育质量

学校认真贯彻执行《义务教育法》，采取积极措施制止学生辍学，实行了对贫困生资助和减免杂费制度，建立了控辍目标责任制和月流失报告制度，效果较好。学生巩固率达97.9%，毕业率达95.6%，学校管理科学规范，育人效果较好。

五、存在问题

1、办学条件相对落后，教师待遇有待进一步提高。

2、办学经费还待加大投入。

第三篇：内强素质抓管理 外树形象促提升

内强素质抓管理 外树形象促提升

市财政局 张 勇 如皋日报 2012-3-12

通过对《领导干部要敢于负责勇于担当》一文的学习，进一步加深了我对“责任”二字的认识，我们必须直面难题，敢于负责多干事，勇于担当办好事，努力为我市决战决胜更高水平小康社会，全面加快基本现代化建设进程多作贡献。

一、以“能力提升”为抓手，提高财政干部的履职力

以班子建设为龙头，在提高执行力上率先垂范。注重学习，不断增强班子政治理论素养和专业知识水平，提高班子成员的政治意识、大局意识、责任意识、团结意识和创新意识。党组一班人要做到以身作则，率先垂范，在大是大非面前，做到大事讲原则，小事讲风格，主动接受系统内干部职工和社会的监督。

以学习培训为抓手，在解放思想上寻求突破。开展“能力素质提升年”、“请进来每月讲坛”、“走出去高校学习”活动，加强岗位教育，开展45周岁以下人员岗位技能培训并进行专门考核，全面提高基层财政干部的理论水平和适岗能力。

以作风建设为突破，在服务社会上发挥优势。强化队伍管理，推进作风转变，提高整体素质。开展政风行风评议，拓展“三理工作法”，发放“便民服务名片”，切实增强服务发展、服务项目、服务群众的意识。出台《财政干部作风效能考核办法》等制度文件，建立财政干部“工作日志”制度，实行“三位一体”考评，动态考评财政干部的工作质量。

二、以“造就人才”为导向，提高财政干部的战斗力

注重一线锻炼人才。实施轮岗交流，加强岗位锻炼，促进人岗相宜，注重从基层选拔优秀人才，有针对性地培养干部，提高他们的工作能力。将新录用人员送到基层一线培养，锻炼他们的能力，近两年来，新进的15名同志全部进入基层财政所工作，并已成为业务骨干。

注重德才选备人才。打破人才选配格局，不唯资历重能力，不唯关系重品质，给那些能干事、想干事、会干事、干成事的人创业奋进的舞台，对工作能力强、工作实绩突出的同志积极向组织推荐。两年来，在上级党组织的关心下，系统内有10多名同志走上副科职（级）领导岗位，为我市跨越发展培养和输送干部。

注重结对帮带人才。局党组积极推荐年轻同志到“四线四百”工程锻炼，对到任职村“第一书记”、“联助书记”、拆迁一线人员，经常现场帮助，实地了解进展，提供工作思路，对参与每项中心工作的人员，明确专人帮带，促其快速适应工作。近几年到“四线四百”工程工作的人员，工作的开展得到了市委、市政府的充分肯定。

三、以“财政文化”为引领，提高财政干部的凝聚力

注重人文关怀，积极开展多彩文体活动。坚持开展有益身心健康、有利促进工作的活动，凝聚人心，鼓舞士气，提升形象。组建财政业余文化宣传队，组织多场文艺演出，展示财政人风采，陶冶财政人情操。

打造“爱心文化”，关心干部职工生活。组建财政系统“爱心团队”，向社会献爱心，关爱有困难的干部职工。开展夏送清凉、冬送温暖、平时送健康、节日送欢乐的“四送”活动。

建设“和谐文化”，积极主动关注民生。不断强化全体财政干部“以人为本、执政为民”的民本认识。民生保障的资金一分不少、一刻不拖，让党和国家的惠民政策真正在财政部门得到落实。关注新农村建设和更高水平小康社会建设进程，积极向上级部门争取政策倾斜和项目扶持。

（如皋是江苏省南通市下辖的一个县级市。地处长江三角洲北翼，北纬32°00′~32°30′、东经120°20′~120°50′，南临长江，与张家港市隔江相望，北与海安县、东与如东县、东南与南通通州区毗邻，西南与泰州靖江市接壤；全市总面积1477平方公里（不含长江水面），人口142.26万人（2012年）[1]；其中市区面积80平方公里，港区城市面积30平方公里。境内拥有长江岸线48公里，通扬运河、如海运河、如泰运河、焦港等主要河流纵横全境，总长180.8公里。[2] 如皋市被国际自然医学会评为世界六大长寿乡之一。截至2011年底，如皋145.28万人中百岁老人高达270多人，其总数位居中国县（市）之首，此外，如皋市90岁以上的老人有4000多人，80岁以上的老人有40000多人。）

第四篇：内强素质演讲稿

云工的这些天日子里关于内涵的思考

段董好！各位铭鼎领导、云工领导、云工教师，早上好！

我是余洪瑜，作为一名忠实的铭鼎云工人，很荣幸今天站在这里与大家分享我与云工一路走来的故事！讲故事！每个人都是主角，都有说不完的以及明天又变成昨天的故事，所以我须要选择一个主题与大家分享，那就是内涵！

说到内涵，相信大家一定耳熟能详，当有人说“很有内涵”的时候，相信大家一定会有各自奥妙的思想，但内涵一词从字面意思看，就是个体内在的涵养，是一种看得到却又拿不到的东西，是伴随我们人的一生，不是与生俱来，而是伴随我们的生活、工作不断变化的，就好比农田里的故事，种瓜得瓜，但不是种下瓜就一定会得到想要的瓜，而内涵的形成就像瓜的长成，过程中需要维护和照料。当得到了，就永远不会失去，是这样吗？是这样吗？

得到的瓜存储不当就会变质，甚至腐烂！

内涵也是如此，自我养成，也须要继续维护，否则也会失去。如果内涵失去了会如何？会对我们有什么影响？

这个问题，不需要回答，只需要我们回顾昨天的苦与甜，我们自然意会答案！

作为一名教育工作者，我已经从教多年，在学生与教师、孩子与母亲之间的角色分不清，但我个人从孩子到学生，再到教师，再到母亲，一路走来，辛酸苦辣，对内涵的认知是不断变化的，也是不断成长的。

作为孩子，主要面对父母和同伴，好的内涵应该懂事、友爱； 作为学生，主要面对教师和同学，好的内涵应该乐学、团结； 作为教师，主要面对学生和同事，好的内涵就是善导、敬业； 作为母亲，主要面对孩子和爱人，好的内涵就是慧中、贤德； 只有站在下一个阶段，才会看到上一阶段需要什么样的内涵。

今天，我能看到自己养成的内涵，看不到自己明天会养成的内涵，但我知道自己需要什么样的内涵！须要在今后的生活和工作中去发现！

内涵是无法用价值去衡量的，但是却很大程度上影响着我们的生活，影响着我们的工作，影响着我们的学习，影响着我们的情绪，影响着我们的健康，影响着我们未来的方向！不管我们什么角色，在什么舞台！

我相信大家一定会因为别人的赞许而感到幸福，也会羡慕别人的优雅、健康、快乐！所以，让我们为自己的健康快乐而不断培养我们自己的内涵，因为只有我们的内心世界富裕了，我们的生活才会苦中有甜，工作也会高效了！家庭也会和谐了！就像从前的一句广告词—— 大家好！才是真的好！

在此我衷心祝愿铭鼎集团生日快乐！事业红红火火！引领云工，强云工梦！谢谢！

第五篇：强师德促规范强管理促提升

强师德，促规范；强管理，促提升——华店乡蓝天小学“学校管理规范提升月”活动纪实华店乡蓝天小学张友华

进入2012年4月份以来，齐河县教育局在全县教育系统开展起了轰轰烈烈的“学校管理规范提升月”活动。4月6日，华店乡蓝天小学就承办了华店乡教育办公室举行的“学校管理规范提升月”活动启动仪式。活动月期间，华店乡蓝天小学制定方案、宣传发动、组织实施，作了大量的工作，也取得了显著的成绩。

一、制定方案，宣传提升：

4月6日华店乡教育办公室举行的“学校管理规范提升月”活动启动仪式以后，华店乡蓝天小学校委会立即行动，开会研究制定出切实可行的符合本校实际的华店乡蓝天小学“学校管理规范提升月”活动实施方案。方案大致分为三个阶段：第一阶段、宣传动员；第二阶段、组织实施；第三阶段、总结分析。随即将实施方案，印发传达到每位教师，做到师师明晰方案，清晰实施步骤。及时召开全体教师会议，传达县乡上级对于开展“学校管理规范提升月”活动的指示精神和重大意义，并且把“学校管理规范提升月”活动同教育教学质量提高，教育部门公众形象，创建和谐校园和科研校园紧密结合起来，使全体教师对“学校管理规范提升月”活动的开展有了充分的认识。

二、强化学习，思想提升：

思想境界的提升，靠的就是理论学习。学校在“学校管理规范提升月”活动实施方案中明确规定了每星期五下午学生放学后的4点20分至5点30分为师德理论学习固定时间。一个月以来，学校先后组织教师重新学习了《德州市机关作风建设“八条禁令”》、《齐河县机关作风建设“十条禁令”》、《中小学教师职业道德行为规范》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《山东省义务教育条例》等教育法律法规，认真观看了黑龙江省哈尔滨市卫生学校副校长李晓凡老师的优秀师德视频讲座《让师德在教育中闪光》篇中的“内化师德之当代教育新坐标的支撑点、学生成长教育、学生高自尊品质的培养、三力合一，内化师德等篇章和当代教育家魏书生先生的师德视频讲座《教育与人生赏识教育》。4月26日下午，学校全体教师还同华店乡全体教师一起聆听了齐河县师德标兵胡官屯镇中学李洁老师和本校王桂荣老师的师德报告。理论是提升人的思想境界的苦口良药，榜样是人们见贤思齐的起点。通过理论和榜样的双重学习，广大教师思想境界有了明显提升，主动意识、反思意识、爱生意识明显加强。

三、自查自纠，整改提升：

“学校管理规范提升月”活动开始之初，学校组织全体教师在全校范围内首先开展自我检查、自我反思、自我整改活动。作为学校分两个方面进行：一方面学校校委会就管理问题自查自纠，自我整改，找出问题，制定纠正措施，马上整改；另一个方面学校校委会设计了一个华店乡蓝天小学“学校规范管理提升月”活动学校管理征求意见表，组织全体教师进行认真填写，意见表涉及师德建设、校务公开、教学管理、教学评价、教育科研、教师培养、特色创建、财务管理、安全教育等各个方面。广大教师积极献言献策，开诚布公为学校管理提出了许多宝贵的意见和建设性的建议，如教学管理中的务虚现象，班级管理的多头绪现象等。经过老师的建议，学校立即研究、分析、制定相应措施，极大的推动了学校工作的顺利进行和开展。学校要求每位教师就自身的师德、教育、教学、教研等方面，尤其是近几年社会反响较大的体罚或变相体罚学生、酒后上课、课堂吸烟、上课接打手机、上班时间上网聊天或玩游戏、批改作业认真与及时等方面进行自我检查，进行自我反思，然后制定出整改措施。

四、开展活动，推进提升：

4月初，我校从学校实际出发，依照华店乡蓝天小学“学校管理规范提升月”活动实施方案开展了切实可行的教育教学活动。

1、规范课堂教学：通过“学校管理规范提升月”活动的开展，依照齐河县教育局侯淑才局长主持的德州市教育科学“十二五”规划重大课题《当堂达标教学理论提升与实践推广研究》的课题研究，在全校教师课堂教学中进一步完善和推行“导练结合，当堂达标”教学法，严格要求，严格步骤，严格理念。提升月第二周首先开展中青年教师说课比赛，要求40岁以下的教师全部参加，分组说课，评委当场打分，进过严格评选，张丹丹、广俊青、马丽娜三位老师分别获得语文、数学、英语组第一名，并推荐参加全乡教师说课比赛。

2、规范教案：与规范课堂教学的同时，我校还依照当堂达标教学法教学模式进一步完善规范备课步骤、备课要求、备课原则，举办了由全员参加的优质教案评选活动。个人备课，个人设计，分组评定打分，最后各个教研组评定排名，同时组织各个教研组全体教师进行展览。最终张昭君、姜振、王金涛、李爱云、张友华、王岳分获各个教研组第一名，并推荐参加全乡教师优质教案评选活动。

3、规范远程研修：“学校管理规范提升月”活动期间正值国培计划（2011）义务教育骨干教师远程培训，我们根据2011年山东省义务教育骨干教师远程研修的经验，对于参训人员进行了规范管理，所有参训教师一律由业务校长张友华负责，参训教师每周向张校长汇报一次自己的参训过程，学习时长、在线讨论、在线问答、研修日志、视频学习、专家答疑等环节不容错过，截止4月28日，10名参训教师全部达到合格分数，达到优秀分数的有6名。

4、规范学生管理：结合“学校管理规范提升月”活动，我校狠抓了学生秩序管理，主要针对学生上下楼，楼内活动进行重点整治，通过加派值岗人员，强化管理督查力度等方式，逐一落实，计入班级量化总成绩，严厉杜绝了上下楼梯拥挤、并行勾肩搭背、你拉我拽、楼道内教室内大声喧哗、追逐打闹等违纪现象的发生。我校在“学校管理规范提升月”活动期间还重新修订了楼内（教学楼、宿舍楼、餐厅楼）学生秩序专题条例，并引发各个班级，每位学生都进行抄写，熟读熟记。4月11日，教育处组织专门教师对各个班级学生的熟记情况进行了抽查，效果良好。通过一系列的管理措施的加强，学生楼内秩序一派井然。

5、规范学生集体活动：为迎接县教育局举办的古诗文诵读比赛和健美操比赛，在“学校管理规范提升月”活动期间，强化了这一类综合性学生集体活动的举办规范。首先推动古诗文诵读，运用语文教师积极发动，组织实施，分清类别。然后教导处组织有关教师分别于4月6日、4月12日对各班学生的诵读进行抽查，评选出四年级四班、五年级四班、六年级二班为古诗文诵读比赛先进班级。学校准备在5月中旬举办全校古诗文诵读比赛。健美操比赛以后，我校利用课间操时间推行大型健美操表演，将四年级和五六年级的健美操项目互相学习，到目前为止，全校700多名学生全部熟悉完成两套健美操表演。4月27日，华店乡蓝天小学春季田径运动会开幕式上由四年级160人、五六年级180人组成的大型团体健美操表演，动作娴熟，节奏和谐，形象优美，得到了县教育局、乡教办领导及全校师生的一致好评。

5、规范教师外出学习：“学校管理规范提升月”活动期间，我校还对参加外出学习、外出讲课教师进行了规范。除要求外出学习教师，学习归来后上交外出学习总结，上好一堂汇报课外，对于外出讲课教师也做出了外出讲课归来上一节观摩课的要求。今学期以来参加外出学习的广俊青、马丽娜、王秀荣等老师，外出讲课的李龙梅、李玉、王秀兰、张友华、张丹丹、孔爱霞等老师都在归来后都做了汇报总结和汇报讲课。使全体教师都得到了身边最好的教育资源的熏陶。

6、规范安全教育活动：“学校管理规范提升月”活动期间，学校总务处安全科专门针对安全问题进行排查。一方面积极排查安全隐患，另一方面采取措施安排放学学校门口文明岗，清查放学后在小摊上购买东西的学生。目前为止，我校门口的小摊贩已经踪迹皆无，为学生的食品卫生安全扫清了一大障碍。在整顿楼内秩序的同时，我校进行了安全应急疏散演练。

7、规范师德建设：“学校管理规范提升月”活动期间，为强化师德建设，我们在学习各种教育法律法规、师德标兵典型事迹的同时，4月24日组织全体教师进行了“强师德，树形象，做合格人民教师”的师德演讲活动，分年级组、办公室进行评比，评出师德演讲先进个人。

举办了一次“我为强师德做贡献”的教师师德征文活动。全体教师还写了学习李晓凡《让师德在教育中闪光》和学习齐河县师德标兵李洁、王桂荣先进事迹心得体会。我校在4月底，就学校及每位教师在“学校管理规范提升月”活动中的具体情况写出详实的总结。

总之，我校在“学校管理规范提升月”活动期间，领导重视，制定实施方案切实可行，真正使全体教师的思想得到了一次净化，师德得到了一次提升，肯定在以后的教育教学工作中会取得更加辉煌的业绩。