爱乐传习——大学129合唱比赛感想

第一篇：爱乐传习——大学129合唱比赛感想

青春，转轮，永恒 ——记我们一起走过的129（环境科学与工程学院

1300013514王位）

歌声缱绻，吹皱一湖未名水，在冬日中飘远；而我们的心中，留下了多少带不走的云彩？

没有了枪林弹雨，没有了血雨腥风，那是因为我们的国家已经不再是过去那个处处受屈辱的旧中国了，但我们依然要秉持当时进步学生的爱国主义精神。我想这就是129合唱的意义。虽然时代不同了，社会不同了，安逸舒适的环境很容易使人忘记过去的历史，但那一份份沉重的历史，那一位位进步青年的爱国情怀，那无数仁人志士抛头颅洒热血的大无畏精神必须传承下去。通过唱诵革命经典曲目和爱国曲目的方式，可以向人们表达我们当代学子的爱国情怀，有助于我们继承历史光荣传统。而在整个合唱排练的过程中，我们也的确受到了潜移默化的作用，对国家、对民族的意识得到了明显的增强。

近三个月的排练，每周三次地走进院楼128，抑或是走进历史学系的地下,体会着没有无线网甚至没有信号的痛苦，很累地排完几个小时，大多已是很晚很晚，每次回到宿舍玩笑而又无奈的对室友说着“深夜好！”或“凌晨安！”。在寒风瑟瑟，路灯熹微的晚上，129是我们说说笑笑、结伴回家的身影；从识谱到练节奏，从纠正音准到加入感情，从音准不对、声音不齐，到合唱时跟随指挥的错落有致，129是我们口中日益丰满的旋律。

三个月的辛苦。每一次把身体包裹得严严实实的骑车奔赴院楼，但依旧会冻得鼻子通红，然后近两个半小时后又继续鼻子通红的回去；觉得每一周的日子只剩下了两三天，学业也忽然因为129的存在而变得好紧好紧。听着身边的同学和自己的满口抱怨，但依旧会在日程安排上给排练留出一个大大而醒目的位置，然后按时在高声部第四排固定的位置等待着排练的开始；排练持续的时间渐渐加长，训练的强度渐渐变大，就算是站的双腿发酸，合唱时依旧乖乖的站进队列里，就算是后来嗓子发涩，声带疲倦，真诚地劝着同学和自己不要勉强，练声时依旧卖力地拿出最大音量„„129占据了我们半个学期的记忆，辛苦，是记忆中的一个重要组成部分。

三个月的进步。在每次合唱之前，都需要进行开声练习，这样的训练是后续训练的根基，尤为重要，对提高我们的唱歌水平有着显著的成效，但却也最为枯燥。即便如此，大家仍然热情不减，努力地开声，努力地放歌，在训练和选歌过程中做出了很多积极的参与，每当遇到不懂的声乐问题时，更是踊跃提问，认真学习练唱。记得超群姐曾经说过，129排练中让她印象深刻的事有很多比如:男生们的进步，从根本不会发声、不会识谱，音准一团糟，到渐渐的成型、规范，可以看出男生的用心和努力；比如有些同学虽然唱的音不准,但依旧在卖力地做着表情;比如男低的声部长望远同学,每次总是在大家都有些跑音的时候即使把大家的音准纠对„„正是这样一次一次的感动，让我看到了同学们的付出和努力，看到了一个集体的温暖，也让每次自己有一点点怨言的时候，都选择了默默地坚持下去。

所以，当我们穿着历史和环科的院衫，满怀信心地登上舞台，唱响属于环科历史的旋律时，我们便有了厚积薄发的勇气与自信。每一句歌词、每一段乐曲，都如回味般悠远、如圣咏般庄严，在我们的心中激荡。我们知道，我们已然拿出了最高的水准、最积极的姿态、最夸张的表现力以及最深切的感情。

永远忘不了，在等待主持人报分时，回荡在整个大厅中的“环科历史，首屈一指；历史环科，青春放歌！”忘不了，当得知本院的成绩后，自己和周围的同学兴奋到极点的嘶喊；忘不了，当得知自己的成绩不是最高时，很多同学流下了泪水；忘不了，每次看到班长发给自己排练的具体时间地点以及提醒我们要注意身体的信息时的那份小感动；更忘不了，当我们最终离开百讲之后，突然涌上心头的不舍和伤感。

属于我们的，是我们共同努力过的时光，共同拥有过的满足，共同分享过的荣耀。与你们一起为青春注脚，是我无上的光荣。纵我们没有做到最好最好，但129这段时光却值得我们用一生去铭记，去回味，去珍惜。

第二篇：爱乐传习心得

“爱乐传习”让我看到了音乐的模样

在此次“一二·九”合唱排练之前，音乐于我可能就是在KTV里的恣意欢唱，是耳机里传来的流行歌曲。那些在脑子里落上灰尘的乐理知识，死板、枯燥、没有生命，只不过偶尔用来回答问题，体现所谓的“素质教育”的成果。而从第一次“爱乐传习”活动领略交响乐之美开始，我便开始对音乐有了更深刻的体认。

“爱乐传习”，让我看到了音乐的模样。

通过“爱乐传习”，我走进了新奇的音乐世界。乐理知识不再枯燥乏味，师兄以他对音乐忘我投入的热爱让我感受到了音乐“生命的热度”。在他那里，我知道了音乐是一门语言，演唱、演奏就是用某种语言“说话”，五线谱和那些跳跃的音符是语言的记录方式。在他那里，我知道了我们需要用身体来唱歌，要把自己想象成小提琴，嗓子好比琴弦，身体好比琴身，要有二者的配合才有完美和谐的声音。我在师兄歌唱时忘我投入的神情中看到了音乐之美，收获了带有生命热度的音乐带来的感动。的确，有生命的音乐不容我们怠慢，要用全身心的投入才能让音乐之美显现出来。“爱乐传习”让我知道唱歌不再是用嗓子干嚎，用气息带动声音，声音才能够传得远。在师兄的带领下，我们进行了无数呼吸训练，这些训练或枯燥或有趣，然而我知道了呼吸是唱歌的基础，良好的呼吸是良好歌唱的基础，它为发音、共鸣和吐字提供能量。用气息支持歌唱，让我对唱歌有了新的认识。

“爱乐传习”让我有机会和同学们一起进行欢乐的发声练习。这些练习或训练我们的和声技巧，或让我们在音乐中得以放松，或让我们学会融入感情，或让我们不再惧怕高音。我知道了合唱中没有人可以偷懒，合唱中的每个人都是音乐的有机组成。合唱并不意味着轻松蒙混过关，反而更严苛，因为你仅仅完成好自己的部分并不意味着结束，必须每一个人都完成好自己的部分才能有整体的完美展现。

合唱像一次集体的音乐旅行，我们领略音乐之美，也构成沿途的风景。

“爱乐传习”同样给了我一次深入认识身边同学的机会，让我加深了对这个大家庭的热爱。有了“爱乐传习”才有了我们为几位同学过集体生日的温馨画面，有了“爱乐传习”才有了我们在宿舍一起听音频、练发声的美好回忆，有了“爱乐传习”才有了我们对于新传大家庭充满欢笑与泪水的集体记忆。

“爱乐传习”让“集体”、“集体主义”这些课本上的铅字变得更加鲜活、生动，让一份对集体的责任感变成青春的热血中澎湃的激情。

“一二·九”合唱比赛作为“爱乐传习”的主要活动让我收获了很多，但我想“爱乐传习”这个理念升华了合唱比赛的意义。“一二·九”是带着民族抗争侵略的血与泪的，我们铭记历史但并不铭记仇恨。音乐素养是我们的短板，日本的音乐教育程度、合唱水平远远超过我们，而“爱乐传习”让我们借此机会提升了自身的音乐素养。一个会进步的民族是有希望的，“爱乐传习”传播爱、传习乐，传播对祖国、对集体的爱，传习唤醒灵魂的音乐。唤醒对音乐美感嗅觉的“爱乐传习”活动因为音乐穿越时空的震撼力让爱国主义、集体主义更具有生命力。

音乐之美在于隽永的魅力，音乐之美在于生命的投入，音乐之美在于历史的承载，音乐之美在于现实的投影。“爱乐传习”带我领略了音乐之美，这种美内涵丰富，这种美荡气回肠。

所以我想，“爱乐传习”让我看到了音乐的模样。

第三篇：爱乐传习学习心得

爱乐传习学习心得

物理学院 2011级 1班周洪彬 1100011413

129合练可以说是一场旷日持久的“战争”，不仅是在与其他院系互相比拼，更是在与物理学院自身斗争，在合练之前就有听前辈说物院的129合唱成绩如无意外都是稳拿倒数第一。在我看来，物院充满了不少有朝气而热情的同学，举行大型集体活动必然是热闹非凡，而且一定是个个人出谋划策让这类活动丰富多彩，创意无限。所以当我看到其他院系已经开始每周抽出三天地排练，而我们却还在悠哉地进行我们的日常学习生活时，我就不禁会开始担心这方面的各种问题。但很快我就发现，物理学院的人不同就在于特有的高效率，即使是合唱的排练也能做到这一点，实在是令人不得不感叹：不愧为学术第一院，即使是文艺性的活动也能通过物院人的根性补足自己先天的不足，下面就从我所观察到的几个方面说一下我在历时5个星期合共10次的合练中得到的一些体会。

一、组织方面

可以看到，院内学生会并没分配太多人力在组织方面，然而显然安排的是精英级组织者，当初在新生音乐晚会上大展身手的王一出学长亲自带领所有的排练，不管是分练还是合练都到场了，还有另外两位不知名的，分别担任指挥与领唱的同学也是尽心尽力地配合，此外还有各位负责签到的小组长也是尽责地每次提早到场以便同学们签到。可以说，没有他们的付出这些排练的效率就无法保证，甚至是一盘散沙也不为过。但是存在的问题还是有的，比如说对代签到的审查不够严格使到场的人数让人不满意，对排练的时间要求很模糊使同学们有的早到太多，有的又迟到太多，自然对合练的效果有所影响。我认为可以通过飞信等联系方式适当提醒要参加练习的同学以便大家准时到场，并事先定好大概要练习的时间。这样让大家能更好地安排自己的时间表，从而将这场合练合理地插入到物理学院同学们紧张的日程表中，这样才能做到真正双赢。

二、同学参与度方面

物理学院毕竟是学术型院系，同学们对合唱这类文艺活动的积极性确实不能说的上是很 高，但同学们只要到场了就能认真地按照指导去完成自己的演唱部分，并一点点地从参差不齐的音色变成和谐的合唱，这点还是让人喜闻乐见的。当然在其中一些人抓紧时间学习的精神也是可以理解的，只要不过于影响合练的进程，都是可以原谅的。

三、排练方式方面

这次129采用了“精挑细选”的方法，在开始合练前特地挑出了对嗓音控制较好的同学 参加，其他人则被合理地分配到元旦晚会不同筹备工作中，这当然体现了之前我提到的高效原则，此次排练中还采用了分声部分练再合练的特别方式，既节省了同学们的时间也能让各声部得到很好的练习从而不让其他声部影响自己，同时一低一高两合练的方式也能让两个声部在有限次训练中更好地磨合，这些都得归功于为分声部和挑选参加合唱人员的11级同学们，他们是这次合练的中流砥柱。

四、物资补给方面

首先我们有着固定的场所进行每次排练，这与其他有些院系居无定所的条件已经优越很 多了，此外在上场那一天的晚饭提供也是挺人性化的，当然还有衣物的提供，化妆品的提供等，当然这与其他实力派院系相比还差了些，但是也是让人满意的。不过我认为在食物饮料的派发方式上绝对有提升的空间，我亲眼目击到有人直接提了一箱牛奶走…这种分配不均是不应该发生在当今社会主义的中国中的，尤其是在我们有能力保证合理平均分配的条件下。还有就是物资的质量可以再提高一些，相信在这次好成绩的铺垫下，下一届的同学们会有更好的条件争取更好的成绩。

总结

作为一个参加者，我在129合练中更多的是感受到物院团结一心的力量和体会从无到有甚至取得成绩的成就感，当然在这些合练中也有很多开心的小插曲，还有就是我在这次合练中也认识了一些其他班的人，让自己的人际关系稍微增广了些，这都是我在这次合练中得到的不可替代的收获，相信还有这样的活动我一定会再次去参加。

第四篇：大学129合唱比赛感想

与你共注青春

——记我们一起走过的129

（政府管理学院1200016949蒋欣佳）

歌声缱绻，吹皱一湖未名水，在冬日中飘远；而我们的心中，留下了多少带不走的云彩？

近三个月的排练，每周三次的走进院楼342，每次回到宿舍玩笑而又无奈的对室友说着：“早上好！”，在寒风瑟瑟，路灯熹微的晚上，129是我们结伴回家的身影；从识谱到节奏，从分声部练到合唱，从许多人音准不对，声音不齐，到合唱时跟随指挥的感情起伏、错落有致，129是我们口中日益丰满的旋律。三个月的辛苦。每一次把身体包裹得严严实实的骑车奔赴院楼，但依旧会冻得鼻子通红，然后近两个半小时后又继续鼻子通红的回去；觉得每一周的日子只剩下了两天，叫129和没有129，听着身边的同学和自己的满口抱怨，但依旧会在日程安排上给排练留出一个大大而醒目的位置，然后按时在高声部第三排固定的位置等待着排练的开始；排练持续的时间渐渐加长，训练的强度渐渐变大，就算是站的双腿发酸，合唱时依旧乖乖的站进队列里，就算是后来嗓子发涩，声带疲倦，真诚的劝着同学和自己不要勉强，练声时依旧卖力的拿出最大音量„„129占据了我们半个学期的记忆，辛苦，是记忆中的一个重要组成部分。

三个月的进步。记得向大师曾经说过，129排练中让他印象最为深刻的是男生们的进步，从根本不会发声、不会识谱，音准一团糟，到渐渐的成型、规范，可以看出男生的用心和努力，这让他十分感动。而身为女高音的声部长，我也有相同的感受。在我们当中，大多数人是没有音乐基础的，又由于我们所选取的歌曲对高音的要求比较高，所以一开始大家存在着各种各样的问题，最明显的就是节奏和发声，所以，当听到我们的合唱渐渐成型，各个声部的声音渐渐融合，我的心情十分激动。凌晨回到宿舍后，过道中总会响起熟悉的旋律，大家相视一笑，洗漱休息了。

三个月的快乐和感动。因为129，我们收获了友谊，收获了政管一家亲的温馨。与你们笑闹、一起成长、彼此关心，是对我即将结束的大一上学期最美好的注脚；穿着汉服的程斯姐，加入合唱的伟峰师兄、泉哥、姚萌萌、默神，负责管理组织的望可学长和君然姐，领队丸子姐，为我们排练的翊珊姐、明月姐和指挥、排练、伴奏全能的向大师，以及一切来帮助我们129比赛的师兄师姐，你们对于129排练的认真负责，热情付出，让我感动。

所以，当女生换上长长的红裙，男生们穿上整齐的西装，我们最终登上舞台，唱响属于政管的旋律时，我们便有了厚积薄发的勇气与自信。每一句歌词、每一段乐曲，都如回味般悠远、如圣咏般庄严，在我们的心中激荡。我们知道，我们已然拿出了了最高的水准，最积极的姿态，最夸张的表现力，然而最深切的感情。

永远忘不了，在等待主持人报分时，回荡在整个大厅中的“政管、政管”；忘不了，当得知本院的成绩后，自己和周围的同学兴奋到极点的嘶喊；忘不了自己给属于组比赛的同学发信息时的洋洋得意；更忘不了，当我们最终离开百讲之后，突然涌上心头的不舍和伤感。

属于我们的，我们共同努力过的时光，共同拥有过的满足，共同分享过的荣耀。与你们一起为青春注脚，是我无上的光荣。

第五篇：合唱比赛

新密二高校园内彩旗飘舞,歌声嘹亮。师生合唱队欢聚一堂,举行大型的庆祝建党95周年。整个活动安排紧张,热烈,有序,各班级的节目精彩纷呈,台下掌声不断.全场演出近3个小时,大家始终保持着兴奋,愉悦的精神状态,顺利地完成了演出任务,并以极大的热情歌颂了伟大党，伟大的祖国,弘扬了民族文化和民族精神,表达了师生们对党和祖国的无限热爱之情.尤其是学生们,他们在训练过程中的表现就非常出色,充满活力,充满朝气,充满自信,有着强烈的表演欲望,超出我们的预料.这次合唱比赛全方位地展示了我校师生的精神风貌,进一步增强了整个团队的创造力,凝聚力和团队精神.应该说这次活动达到了预期的目的.尤其得知比赛结果时,看到老师们脸上洋溢着的那份兴奋和激动,我也极为感动,没有什么词语能形容我此时的心情,不单单是比赛结果带给我的感动,还源于平日的付出终于有了花般的回报,更源于我们整个团队的精神风貌和团队力量给了我很大的震撼,活动给了我们历练的机会,同时也检验了我们的集体智慧和力量.本次活动的成功举办,凝聚了集体的智慧和汗水。

活动从6月10日开始筹划,至7月1日演出,只有20天的时间,可以说是时间紧任务重,同时又不能影响正常工作,在任务和压力面前,我们德育处的同志们勇挑重担,乐于奉献,没一人喊苦,没一人喊累,并群策群力,与学校荣誉共荣辱,发挥了每位员工的主人翁精神,充分展现了新密二高处室人员的风采,我想说,那荣誉是属于学校的，更是属于我们的。我们是一支非常优秀的团队,我们有智慧,我们肯付出,我们就必定有收获.我们的智慧何在，在于我们有一个以张校长为首的校级领导,在于有一支素质精良的教师队伍,更在于我们学校早已形成的永争一流,团结协作的精神风貌.具体表现在:

一、统筹兼顾,明确分工

本次活动的一个显著特点,就是参赛班级都要以学生加任课教师的形式参赛,它侧重评比的是整个团队的综合实力.所以要想稳操胜券,就必须充分发挥好整个团队的策划,协调,合作能力,必须有统一指挥,步调一致,还要有具体分工,多方协作,因此,经学校研究决定,本次活动由德育处负责全面的组织协调工作,由马香平等音乐组几位老师负责落实具体工作,由专人负责组织,明确任务,紧紧围绕建党95周年歌唱党，歌唱祖国这个中心,积极开展选曲,订谱,排练等工作.因为分工具体明确,大家有的放矢,使得活动进程有条不紊,如期进行.二、精心策划,认真筹备

策划是活动成败的关键,一个好的策划方案体现着团队的综合水平和最高智慧.文艺活动策划组也就是音乐组,在与大家的共同探讨之后,对本次活动进行了认真,周密地策划,他们多次研究,反复酝酿,从节目筹备,场景设计,到文艺演出活动的组织安排,学生管理等各个方面 ,研究,制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。

三、领导重视,全力支持

为确保活动成功,张淑伟校长亲自慰问并给与指导,龙校长忍受要腰痛的困扰和大家站立排练,其他几位中层领导亲自参与大合唱的排练,张主任,李主任为合唱的排练提出了很多指导性意见,并从人力,物力,财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的保证.四、教师认真配合,学生积极参与

本次活动是在期末考试前期开展的。可以说是教学任务繁重,当公布参加合唱教师名单时,大家欣然接受。本次合唱活动都是在同事们的休息时间进行的,其中的辛苦大家都心有体会,有的老师脚站痛了还在坚持,为了不迟到有的老师嘴里还咀嚼着饭菜就匆匆来到舞蹈室,由于我这个人性格比较急,对工作的要求比较高,有时也会引起大家的不理解,借此机会我向大家深鞠一躬,表示向大家的歉意!活动过程中还有很多值得我们回忆的地方,姜克阁老师利用课间操时间赶排了学生的舞蹈,王磊段长更是大力支持,其他老师也是齐心协力,这次合唱比赛正是有了他们，才会开展的如此顺利。

五、齐心协力,充分发挥团队精神

在开展此项活动中,我校全体教师上下一心,人人努力,充分发挥了整个团队的优势互补,集体作战的能力。在准备阶段,音乐组的全体成员共同努力,通过各种途径,查找了大量的歌曲资料,并经过多次研究商讨,最后确定了比赛必唱歌曲曲目。

在演出前三天,为保证演出顺利举行,张校长和音乐组的全体教师一直饿着肚子研究到晚间11点多。就是演出之前两小时,化妆组的女教师在李永利老师的带领下迅速开展工作,及时给演员化妆,为演出做好了准备,为舞台表演增添了效果,刘莉民等老师的领唱更是绝技高超。负责后勤服务的薛主任一方要参加演出,另一方面还要负责后勤保障服务,饭堂的师傅也格外卖力,看到老师和学生的辛苦,每次都把饭菜做得极为可口,并及时送上凉茶来滋润我们的喉咙.总之,这次庆七一合唱比赛的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果.我们可以大胆的的说;新密二高的教师队伍是一支勤于奉献,敢于挑战,来之能战,战之能胜的教师队伍,我为自己是这队伍中的一员感到骄傲.三、收获

“一分耕耘,一份收获”。经过我校师生的一致努力,建党95周年文艺汇演活动已顺利结束了。这次活动增进了师生的友谊，增强了同事的凝聚了。真正的收获远不止这些,共同的志愿共同的目标,让我们的手拉得更紧,心贴得更近,多了宽容和理解,多了关心和呵护,更见证了我们二高师生的才华和智慧.我相信,就凭着这份自信,凭着这股拼劲,我们定会把所有的工作做好,做出特色,二高的明天是美好的,我们必会用我们的智慧和言行唱响二高的最强音,我们与二高一路同行,我们与二高一路前行!

在这个缤纷的6月里，为了唱响红歌主旋律歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“红歌大家唱”学生合唱比赛。

本次比赛深得学校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。在班主任的带领下，班级学生表现了饱满的热情，吃苦的耐心和无私的奉献精神，最终不负上级领导的关怀和支持，取得了优异的好成绩。

一 赛前准备工作

首先，音乐教师和文艺部的全体成员开会研究讨论，共同协商策划比赛方案。每名成员把自己的构思和创意以策划书的形式表现出来。比赛共分两环节。第一环节“经典红歌大合唱”，要求班级学生参加，唱一首经典红歌。第二环节“红歌创意大翻唱”，要求本班十名以上队员参加，以能让现在青年人喜欢的表演方式演绎红歌的内涵。形式自由想象发挥，为了能够在短时间策划出效果，我们开始这样准备。

1.宣传工作：首先给班长团支书开会，传达组织的基本精神和活动内容，让他们把消息传达给同学们，动员热爱音乐、喜欢唱歌的同学们积极踊跃报名参加。

2.队员的选拔工作：在报名的同学中选出一部分具有一定演唱技巧，音调节奏标准的同学30—40人参加。并选出有一定组织力，节奏感强的指挥一名。要求同学们演唱声音、节奏、声情并茂，音调节奏团结一致。然后进行了红歌的筛选，歌曲定为《歌唱祖国》，在第二环节中，我们以红歌串烧的形式表演红歌创意。

二、排练准备工作

5月初，我们就开始对参赛队员们进行排练。每晚6点，我们准时进行排练。参赛队员们积极配合，从熟悉歌曲的旋律，到记歌词，再到排队形，最后到加一些演唱技巧，大家都付出了一定的努力。最有难度的就是国旗帆板的练习了，每个成员必须有一定的协调能力。再艰苦，最后大家还是胜利完成任务。第二环节的排练时最精细的了。我们采用了《太阳最红，毛主席最亲》《太阳红彤彤》《毛主席的光辉》《北京的金山上》等一系列红色歌曲进行串烧式表演，赢得了观众们的好评。在这期间，幕后的工作人员十分的重要。部里成员每晚艰辛的制作大合唱所需的道具，每一张国旗的帆板都是成员们付出辛勤汗水努力的结晶。比赛的好成绩与付出的艰辛是离不开的。

三、演出与比赛总结

在比赛的前一天，我们来到报告厅进行彩排，在这期间也出现了一些小问题，如偏台，队员们的声音不够响亮，演员的动作不够一致的问题。不过都在短时间内改正了过来。7月1日，每个参赛学生带着满满的自信来到了比赛的舞台。他们脸上洋溢着笑容，歌声响亮，怀着满腔的热情，唱出了对党，对祖国的热爱之情，学生们的精彩表演给领导留下了深刻的印象。

此次比赛的圆满成功，离不开班主任，任课教师以及和学生的共同努力，我们为他们感到骄傲和自豪，同时也发现了自身工作上的不足，为我们以后更好的工作和学习向前推进了一大步。我们相信，在我们的共同努力下，会把新密二高建设的更好，凝聚我们师生的热情，在未来的天空中展翅高飞!

我校“唱响校园”红歌大合唱比赛活动已于昨天圆满结束。这次比赛活动由学校统一组织领导，各班级认真组织实施，在各年级师生的广泛参与、积极配合下，这次活动取得了良好的效果。现对本次活动进行一个认真总结。

一、比赛取得的成效

1、各年级认真组织排练，积极参与比赛活动

这次比赛受到了学校校领导的重视，综观这次比赛，一是参与面广。全校所有班级都参与了此次活动。二是班主任加指导音乐教师组织学生排练。三是低年级克服困难积极参与比赛。四是多数学校领导能够摆正课堂教学与课外活动的关系，为提高合唱训练效果提供了时间保证。由于各校领导对本次比赛活动的重视，使得比赛取得了较好的效果。

2、比赛的艺术质量有一定提高

本次比赛是在各班广泛参与、精心组织、认真排练的基础上进行的。因此保证了合唱的艺术质量。

3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展，活跃和丰富了校园文化生活，使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了师生的艺术情操。

二、获奖情况 一等奖：116班

二等奖：207班 301班 三等奖：101班 206班 308班