第一篇：实习个人总结oc
从9月8号开始，我在xx中学开始了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。虽然这么说，但是刚得知自己被分配到xx中学时，心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，而且xx中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。
但是到了学校以后，我的一切顾虑都慢慢消失啦。负责历史系实习的是戚青平老师，他曾经来过我们学校做讲座，很有学识，是高中历史特级教师，对我们非常照顾，而我的班主任和教学指导老师是同一个人——吴红渠老师，她也是我的学长朱徐锋的知道老师，已经任教十多年，经验丰富，教学很有自己的一套。而且她的个性我很喜欢，就是有什么说什么，会严厉的指出我存在的缺点和不足，我觉得这对我的成长很有帮助。
那还是来说说说我的三个月的实习吧！
这三个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光http://www.xiexiebang.com/wenzi/，这段日子里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。
第一次走上讲台的那一天我永远不会忘记，那是中秋节放假回来，9月17号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，紧张的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机，主要讲了鸦片战争、八国联军侵华，以及《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，学生一直都很迷茫的看着我，我都快紧张死了，离下课还有5分钟左右我就讲完了，是指导老师替我解的围。课后，她先鼓励了我一番，说我教态还好的，做老师的推翻还是有的，等等，最后她说我课上有几个知识点讲错了，这是最不应该的，然后„„我都没怎么听到啦，可以说是迷茫的第一节课。
这也让我深刻的觉得自己的基础知识很不扎实，有些知识点之际都没有掌握好，怎么将给学生听呢？于是在以后的每一节课前，我都认真的备课，知识点都一一查清，不容许自己再犯同样的错误，这是对学生，也是对自己的负责。
随着慢慢的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也可以和学生轻松的谈笑风生了，到最后一节课，我依依不舍的讲完最后一个知识点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在教师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会遇到很多可爱的学生，但是，他们——我所有教过的学生，见证了我一步步从幼稚慢慢的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师„„
出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生难忘的就是军训。虽然xx中学这个实习点以前也是有的，但是他们都是没有经历军训的。由于这次实习改革，原来都是十一放假以后再去的，总共两个月，现在是9月8号就开始了，而xx中学的高一学生军训安排在9月22日。所以我们就跟随班主任带着学生去军训了。
xx的军训与其他学校不一样，他们是去军队军训的，完全的军事化管理。这也是我第一次进入军营，还没开始就已经兴奋了，但军训的开始更让我刺激，就是徒步拉练到军营。从xx到留下军营有三个多小时的路程，我简直不敢相信，带着这么多学生走三个多小时，但这是xx历年的保留节目，我也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好多了，我认识第一次走这么长的路，难以想象！
踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄严的肃静还有他的简陋。由于床铺不够，大部分学生是打地铺的，而我们教师寝室四个人只有一张单人床板，于是我也是打地铺的。这还好，反正天热，更惨的是没有地方洗澡，出了一整天的汗，浑身发臭也没有办法，尤其是学生，那套军装都没得换，三天下来衣服上都有白白的盐花了。更糟糕的是厕所，还是停留在80年代，每次上厕所都得屏住呼吸，然后迅速解决，离开。
除了艰苦的条件，更令我高兴的是和学生的相处。看着他们在烈日下暴晒很不忍心，有其是一些女生，平时在家都是小公主，在这里被热得浑身长满痱子，给他们搽痱子粉是每天的必修课。不过看着平时娇滴滴的她们都更坚强和团结是我最高兴的。
在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫教师必须热爱这个工作，热爱学生。
正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的老师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心，责任感，一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前“追求经济利益最大化”的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。
热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心内容。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动接受教师的指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理解学生，在人格上平等相待，做学生的知心朋友，全面关心学生的健康成长，平等地对待每个学生。消除学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信心。
我在实习中，每天出发前都要先检查一下自己的衣服是否整齐。因为我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必须严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。
我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在大学里永远学不到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民教师——阳光下最最崇高的职业！
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2009年5月3日我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我的实习工作了得了比较圆满的成功。
本次教育实习按照学校的要求,主要任务完成情况如下:
教学任务。在教育实习的三周内,听取指导教师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案,进行1-2节课的试讲,得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。
一月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。
近一个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7,8岁的孩子。又可爱,又活泼,又好动,又调皮。开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。当然,刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足,给我说明了改进的方法。指导老师细心指导,帮助修改教案,没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。
在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。
实习期间,由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃,言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习,确实体会到了知道老师的方法。我想,那就是:恰到好处和用心。该奖的奖,该罚的罚。学生的事永远是大事。
一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师„„。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助,我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课,修改教案,到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作,非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心,花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年,我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师,我还有很长的路要走„„
如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半..在此,对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢!谢谢你们!
总之,教师是一个崇高神圣的职业,要当一名好的教师更不容易,在次实习中,我也看到了自己的很多不足之处,社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断的加深,这就是要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。
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生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具好奇心的事情。2008年9月23日，我怀着兴奋的心情和队友来到金华一中，开始了为期八周的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
在高师指导老师学科和指导老师的悉心指导下，我充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。
一个多月里，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。
一．进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作
我们于9月23日早上到达实习学校?D?D金华一中，一进校园就为金中美丽的新校园所惊叹，再加上这所百年名校处处洋溢着的人文底蕴，使我一下子爱上了这所学校。一切安顿好了以后，学校组织我们开了个简短的教育实习准备会。会上我们和各自的老师都有了接触，并且明确了实习期间的一些要求及实习内容安排。会后我立即根据会议内容制定了详细的实习计划，并且着手准备一些教育教学资料。良好的开端为我后面教育实习的顺利、完满地完成打下了坚实的基础。
二．名师指导，虚心学习，全面提高教学水平
教学实习的开展，我们分为两个阶段：
实习的前两周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉高二生物新教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，认真批改学生的每一份作业。学习如何备课、如何更好地将新课改的理念与落实考纲考点的要求相结合。
第二阶段是上课，我的指导老师是科组长，对我们要求很严格，并且带着连个理科实验班，所以每堂课前我都细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。
老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。
三．认真负责，勤恳他是，为人师表，积极开展班主任工作
做班主任是辛苦的，每天都要检查学生的出操情况，自修课要维持班级纪律，好在一中的学生个个都很自觉，自修课总是很安静。
同时做班主任又是幸福的，在第一周我基本上就了解了班级的基本情况，包括学生姓名及班委组成。和学生熟悉以后学生们对我都表现的很友好，我和他们亦师亦友的关系能让我很好地发现班级中存在的一些问题，并且我总能以大哥哥的身份来开导他们。
班主任工作中最难忘的是和学生一起准备校运会开幕式的表演，那一周虽然我连嗓子都喊哑了，虽然吃了四天的泡面，但那种与学生一起奋斗的感觉真的很好。尤其当得知最终我们班获得了一等奖的时候，我和学生们几乎喜极而泣。
在班主任的实习中，我学会了如何调动班干部的积极性，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会写班主任工作计划，学会怎样开好主题班会，学会„„..,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。
四． 团结协作，积极做好调研与实习工作
在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；一起探讨调研课题，一起研究调查问卷；与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。
虽说我们的实习已近尾声，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民教师
金华一中实习队 初阳学院 孙浩
4、师范生实习总结
终于到了教育实习的时候。三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗？我们难道真的明白什么是教育吗？以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏，但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教育事业路途做好筹谋。在不觉间，我们实习队来到了清远市田家炳实验中学。
一、实习学校
我们实习队是统编实习队，队员都由化学与环境学院2004级化学专业学生组成，分别为七男四女。其中七人有考研意向，因而实习队管理方面存在着一定难度。实习队原本确定的实习学校是广州市花都区新华中学，后来经过了解得知该校已经接收了另外一支实习队，我们急忙请示指导老师钱扬义教授。钱教授最后联系了清远市田家炳实验中学作为实习学校。该校校长陈祖杰特级教师是我校化学系88届系友，荣获广东省优秀教育工作者、广东省“百千万工程”名校长培养对象等多个荣誉称号。出于对华南师大培养的感谢和与钱教授的交情，陈校长欣然答应了钱教授的请求。
根据了解，清远市田家炳实验中学（简称市实中）建校于1996年，由香港实业家田家炳先生斥资500万建成。它是清远1988年建市后按地市级重点中学、省一级学校标准创办的第一所公办市直属学校。在实习队初进学校与教师举行座谈时，主管教学的领导即提及学校初中招生生源优秀，但是高中招生生源较窄，所招学生素质较低。少数学生德育基础、纪律观念薄弱。多数学生成绩基础处于中等或者中下层次，学习能力弱，接受能力差。实习队实习的高一年级有教学班10个，学生564人，其中男生269人，女生295人。其中高一⑹、⑺班为实验班，学生素质相对较好，但与清远市第一中学、清远市华侨中学等学校学生相比仍有一定差距。
实习队员至此为止也只是对将要接触到的学生有一个大概的印象，而待真正与他们交流了，大家才发觉自己作为老师要面临很多的困难。
二、见习周
根据教育实习安排，第一周是见习周，任务以听课为主。在实习开始之初，陈校长即为我们举办专题讲座，详细介http://www.xiexiebang.com/wenzi/绍学校先进的教学、办学理念和独特的“六环节”教学模式。所谓的“六环节”教学模式是要形成“问题主导，先学后教，及时训练”的课堂教学特色，总的要求是：（1）以设疑激趣为先导；（2）以思维训练为核心；（3）以揭示规律为重点；（4）以精讲精练为策略；（5）以学生参与为途径；（6）以整体教学为目标。
以往师范技能培训尤其是微格训练的时候，我们大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清楚重要的概念等细节问题。至于教学模式等较宏观的话题，一直没有深入了解。在陈校长的介绍下，队员们都觉得“六环节”教学模式有其特别之处；加之科任指导老师一般要求队员们采用这一教学模式，大家也就按照大致的套路去设计自己的教学过程。
队员第一次集体听科任指导老师魏娜老师和邓小梅老师的课，听完两节课后，邓老师安排了评课会。各位队员先后发言，主题都是课堂气氛、与学生交流情况和课件制作等问题。邓老师最后指出，评课应该注重几点内容：先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是教师对重难点的区分和处理，最后才是师生交流情况。这次评课让我们觉得，以往学习到的学科教育知识太过肤浅，根本不能应对学校教学的现实要求。在第二天，陈校长专门为我们组织了一节质量优秀的示范课。该课由邓老师来上，内容精炼、节奏精密，让队员耳目一新；陈校长在评课时并且提出诸多有创设性的教学建议。自那天起，各队员纷纷根据课程表去听课，做好详细记录，以便在最短时间内提高自身水平。
5、大学师范生实习总结报告
“师者,传道授业解惑也”
“教师是人类灵魂的工程师”
带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近50天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。
我实习的班级是高中三年级36班，这是一批相对特殊的学生、向往大学、充满好奇、面对高考、倍感渺小、总归是十七八岁的年纪，没有深沉，洋溢着青春的活力。记得8月16号刚到教室，经过指导老师梁朝老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，课间休息便“小付老师好”“学姐好”的声音不绝于耳，从这时起，我开始了角色转换。
刚开始实习，我的主要任务是听课，听梁朝老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。
在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了一周的课后，我开始走上讲台，上的前几堂课是利用自习课的时间讲解《基础训练》，开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。
认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的语文课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课的缺点，他没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈。
随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，从古代文言文到现代文艺学论文，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。
在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的高三学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群面对高考压力的高三学生学的轻松快乐。
批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。高三年级的学生，已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢老师牵着他们走，也不喜欢老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。
这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。
十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。
6、师范生教育实习总结
数学科学学院 熊 瑜
教育实习已经结束，回顾快两个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是非常重要的一步，是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，所锻炼的基本技能和专业知识运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识。这一个多月的生活工作体验，在小榄二中校领导、老师支持和指导下，在指导老师、原班主任杨老师的帮助辅导下，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。现将实习期间的教育教学工作和班主任工作的基本情况总结如下：
一、教育工作方面
1、听课 实习期间，我担任的是小榄镇第二中学初一（5）班和初一-（6）班的数学实习老师。教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等；学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我和彩丽（我们队的另一个数学实习老师）第一次听的课是实习的第二天冯陪林主任的公开课，这节课内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，让我们耳目一新。课后学校安排了评课，各位听课老师先后发言，主题有重点难点的掌握、课堂气氛、与学生交流情况、导学稿的应用和课件制作等，大家提出诸多有创设性的教学建议。评课后，杨老师对我说评课应该注重几点内容：先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是教师对重难点的区分和处理，最后是师生交流情况等。这次听课、评课让我们觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教育知识，还有很多其它的技能技巧。自那天起，我根据课程表去听课，做好详细记录，以能在最短时间内提高自身水平。
2、备课 教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给杨老师修改，杨老师会告诉我哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方该更多的与学生互动，那些地方注意引导学生勾勒重点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给杨老师检查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。
3、讲课 教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书；后来经过备课、上课，我发现要讲解的问题很多，学生的接受能力有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、开始说话等。
教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。我在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不是十分强，课堂出现了实习老师会经常会犯的问题：备课“太完美”了，一直按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反应；语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中逐渐得到了改善和克服。
4、作业练习教学工作的最后阶段是检查教学效果的环节——练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后根据此进行查漏补缺。其中学生们做的同步练习和作业是一方面，另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位老师的，因为这既可以检验出每位老师的思维敏捷度，又可以检验出他们课堂反应能力。
以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了认真仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，课后耐心回答学生的问题，重新修改教案，认真批改作业等等。这一系列的环节我都非常认真对待，使得我的课堂知识点到位，讲课思路清晰，得到了指导老师的肯定。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。
二、班主任教学方面
实习期间，我担任的是小榄镇第二中学初一（6）班的实习班主任。这是个刚由小学升上初中的班级。班上有46位学生。二中初一级一共有8个班，期中两个培优班，6个普通班，一（6）班是一个普通班，加上二中的生源不来就不是很好，所以总体来讲，我所负责的班学习的基础较差。但在班主任杨老师的带领下，树立了良好的班风。尽快地把全班同学的名字记下来，能给学生亲切感，我第一周就做到了这一点。一些学生感到很惊讶，也拉近了与学生的距离。记得第一周星期五的早上，我吃完了早餐从饭堂走到教室的途中遇到了我们班的学生黄巧丽，我叫她的名字跟她打招呼，她听到了很高兴说“老师你这么快就记得我们的名字了，我们有的老师开学到现在还分不清我们谁是谁呢”。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情况。下午放学后还跟学生一起活动。很快根据情况制定了工作计划。交由原班主任李老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。
首先，日常工作主要情况如下：每天早上坚持7点钟到教室，检查教室和三包区的清洁卫生，督促学生交完各科老师布置的作业。接着看早读，早读是从7点30分钟开始，到7点45分结束，我们班有个良好的习惯就是提前十五分钟开始读书，因为早读的时间有限，所以早读没有安排历史、政治等非主科，我们就利用早读前的十五分钟来读，第一次月考证明我们这样做的效果非常好，月考我们的历史、地理等科目都得了普通班第一。早读时，必须要监督每位学生是否按时到到教室，是否认真读书，是否在赶作业等情况。接下来是课间操，老师必须到，监督学生做操情况，有时候我还会和学生一起做操，他们看到老师都在做，就会自觉的认真起来。午修是从下午1点30分开始到两点15分结束，午休期间老师得确保学生全部在教室休息，并且管理好教室纪律，不许学生出声打扰其他同学休息。下午第四节是自习课，我会下到班里跟班，管理班里的纪律，进行一些答疑辅导，回答学生的学习上的或是生活上的问题，找学生了解情况等。
除了常规工作外，我还组织学生参加各种活动：进行班级文化建设，布置教室，使得教室充满学习气氛；进行主题黑板报的制作评比；参加年级的拔河比赛；参加校运动会等。我们班在拔河比赛中获得冠军，在校运动会上获得全校第三的好成绩。通过这些活动提高了班级的凝聚力，提升了学生的集体荣誉感。跟学生一起参加这些活动，也让学生感到了我是和他们在一起的，为他们加油，使他们感受到了我对他们的支持与鼓励，我们的交流更多了，我们的距离越来越近了。在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，批评不良现象，并根据班里的实际情况开展了三次主题班会，主题分别为：《我为初一（6）班添光彩》、《培养责任心》、《忆奥运赛场，展我班风采——运动会动员》，取得了良好的效果。在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育染了不良风气、不把老师当回事的学生。他们这个年纪是最叛逆的阶段，我明白不能以恶制恶，我们要多去关心他们的成长。所以在平时我就特别留意那些学生，多去找他们谈心，了解他们的基本情况，在课堂上不时提问他们，让他们感觉到老师在关注、关爱他们。当他们有一点点进步的时候，我就在班上表扬他们，激发他们的自信心。一个多月过去了，取得了较好的成效。
从整个班主任实习来看，我觉得收获很多。当我第一次站在学生讲台上的时候，我有点紧张，但现在我能非常自如地面对40多位同学；当我第一次安排学生的工作时，我有点害怕他们不听我的，会让我很尴尬，但事实并不是这样，他们很配合我的工作。结果显示我做的很不错：我成功的开展了10个学生的心理辅导工作，参与了多次班会和班干部会议，成功地组织学生参加各种活动，在这一系列的过程中，我成长了，我学到了很多。从班主任杨老师那学习到了怎样管理班级的知识，技巧和技能等。在与学生沟通的过程中，发现了不少学生都存在的一定的问题，如学习基础差，跟不上班，但很想努力学；聪明但自控能力差；上课爱开小差；对异性有好感等等。我及时地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立积极的心态，并给他们讲大学的美好时光，鼓励他们努力学习，考上自己理想的大学。但在这个过程中，我因为初次涉及有些问题，如给学生做心理辅导工作，不是十分清楚用什么样的话安慰或开导更有效，在处理学生紧急情况的时候，还没有更多的经验等。这些情况都还是需要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说，班主任教学工作方面我得到了很大的提高，这是我走向教师岗位的重要一课。
这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢陈主任，感谢杨老师，感谢我可爱的一六班学生，你们我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。！
第二篇：活动总结oc
活动总结
为进一步提高我市英语教师的业务素质及英语教学质量，由市人事局引智办牵头，在各县市人事和教育部门的密切配合下，聘请外籍教师4名，结合派出培训的方式，在全市范围内展开了针对英语教师的教学方法、技能培训，参训教师200余人，此次培训圆满完成了预期的教学培训任务，达到了预期目的，在广大教师中产生了巨大反响，现将此次暑期英语教师做如下总结：
一、培训安排情况（培训方式及培训重点）按照暑期教师培训安排计划，由外教鲁思、桑亚和庆阳市高中英语教师王雅宁负责肃州区、玉门、敦蝗三个县市的英语教师培训，从兰州交通大学聘请的外教林德威、张越东（译名）负责瓜州县的教师培训。培训采取集中培训、示范讲学、组织英语课外活动的方式进行，内容涉及课堂管理技巧、教案与课堂活动准备、语音语法知识、教学资源的合理运用等各个方面，根据受训老师的英语知识掌握程度和教育部门的要求、有侧重点的实施培训。
二、培训教师介绍
Roz keating：（汉语名：鲁思）女 英国曼彻斯特人，英国海外志愿服务社成员、教育学学士、文学硕士，在印度、尼泊尔、澳大利亚等国开展英语示范教学，并多次参与对发展
中国家的教育、医疗援助活动。
桑亚：女英国人，英国海外志愿服务社成员、主要开展对发展中国家的教学援助，此前在贵州开展英语示范教学。Rozendaal Christopher mark(汉语名：张越东)男 美国人，获得依阿华州立大学英语语言硕士学位，兰州交通大学外聘英语教师。
Lim teck ooi sunny(汉语名：林德威)男 马来西亚人，毕业于澳大利亚墨尔本大学国际金融学院，02年至今在兰州交通大学任教，讲授国际贸易、英语口语等课程。
王雅宁：女 庆阳第四中学高中英语教师、从事高中英语教学16年，多次参与庆阳市英语教师培训活动。
三、培训特点及效果
1、领导高度重视，组织严密有序。从培训的筹备决策起，各级领导都非常重视此项工作，各县市人事、教育部门的领导多次亲临现场指导工作，确定工作步骤，制定培训方案，明确了培训工作的有关原则要求，周密安排了外籍教师教学、生活、工作、学习设施，对培训中可能出现的各种问题，都进行了全程检查指导并抽调专人配合外教抓落实，对参训人员要严格管理，对外教生活给予细心关照，要求通过此次培训，切实提高我市英语教师的语言能力和英语教学能力，不断提高英语教师队伍的整体素质，把我市英语教师队伍建设成一支能力强、业务精的队伍，各级领导参与筹划，使得
培训工作井然有序并得以顺利开展。
2、基层学校密切配合，严格落实培训人员。在各县市教育部门和人事部门的扎实安排下，各学区都选派了责任心强、业务素质高、专业功底深的教师培训，人员遍布全市的每个初级和高级中学，培训人员分布面广，受训面大，对基层学校的英语教学具有良好的示范和推动作用，参训教师能吃苦，服从组织管理，体现了勤学好问，敬业爱岗的优良作风。
3、培训形式多样，培训内容丰富。培训以课堂教学为主要组织形式，有理论讲授、教学实践练习、游戏活动及综合测评等，让受训教师以学生的身份感受教学的各个环节，更好的启发他们在实践教学中真正做到以学生为主体，最大限度的激发学生兴趣，适时、适度的鼓励、表扬学生，强调学生是教学资源中最主要的资源。精心设计各种活动，尽可能多层面的进行语言实践活动，不断改进英语教学的方式方法。外教亲自编写了内容丰富的培训教材，而且从课堂组织，教学方法的设计，教学观念的更新等多方面做了专题讲座，为学员解决了许多教学实践中的疑难和困惑。
培训结束后，通过组织学员和外籍教师座谈，从反馈情况看此次培训的效果和影响主要表现在以下几点，一是外教对工作一丝不苟，纪律严明，待人公正谦和，和学员一对一的评课、交流，其严谨的工作态度和人格魅力对学员产生了深远影响。二是外教上课充满激情，善于运用体态语言，善于鼓
励调动学员对学习的兴趣，在大量的游戏和活动中让学员轻松愉快的接受知识，锻炼了学员运用英语进行交流的实践能力。三是外教注重培养学员之间的合作交流，让每个学员在做中学，学中做，从各方面对学员进行语言的运用、技能的训练，使学员真正体会到了英语的乐趣，用欣赏的眼光看学员。特别是对学员的评价，不是单一的看成绩，而是素质水平的综合评定，促进了学员教学观念的大更新。四是外教在培训内容中加入了对西方一些风土人情和风俗习惯的介绍，使学员扩大了视野，增长了见识。
四、存在问题及建议
1、受经费的限制，培训地点仅限于学校，不能使培训走到更广阔鲜活的空间中去。
2、由于外教资源的短缺，不能使地道纯正的英语教学走进我市城乡的每个学校。
3、培训教材有待改进，培训方式还可拓宽加深。
4、学校、学生、老师三位一体的配套培训体系有待构建。还要以培训为契机，扩大层面来全面提高英语教师的整体素质。
5、应试教育和素质教育的观念矛盾有待更好解决
6、学生学习和生活中如何广泛的普及英语口语有待探讨。总之，此次培训形式灵活，内容丰富，效果显著，对英语教师的人生态度，工作态度，教学理念，教学方法等都产生了
积极而深远的影响，对促进我市英语教学水平的提高夯实了基础，产生的效果比预想的要好，成绩不可忽略，我们有待于大胆探索改进，把英语教师培训工作在全市范围能普及推开，全面提高我市英语教学水平和对外交流水平。
第三篇：2010教师教学总结oc
语文个人教学总结
2009—2010学年我担任高二22班和16班的语文教学工作。理科班的学生埋头于数理化，极需调动他们学习语文的热情。作为一个具有职业道德的教师，凭着一贯的“不能对不起学生”的信念，我竭力上好每一堂课.以下是我在本学期教学的一些心得体会，总结如下：
要提高教学质量，关键是上好每一堂课，争取向40分钟要效益。为了上好课，我做了下面的工作
一、深研教材。对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，同时考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
二、上好课堂。学生学习语文，主要还是依靠教师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我认真做好教学中的每一步工作，认真对待每一节课。备课深入细致，教案书写工整详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。在课堂上我有信心、较自如地教学。
三、把好质量。高中阶段，特别是理科班，语文明显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。如：上晚自习学生很少学习语文,语文作业总是放在最后做，一旦时间紧迫就出现盲目“填字”现象，而语文教学不能单靠课堂教学，必须依托课外。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。因此，在日常教学中，注意加强学生的阅读理解能力!我想办法拓宽学生的阅读面，经常把一些学生写得较好的随笔、作文作为范文朗读；也经常精心设计几个问题，引导学生进行预习，这对他们的阅读能力还是有所帮助的。
四、参与教研、取长补短
为了不断提高自己的教学水平和教学效果，积极参加学科教研活动，热情主动听老教师的优秀课，并谦虚地向有经验的教师取经，在教育教学方面，尤其是邓老师给了我很多启示与帮助。让我获益良多。
存在问题：
1、给学生的作业不少，但精改详改的不多，除了作文、测试卷，练字、练习册等还有待抽时间精改详改；
2、复习巩固时间难于保证；背诵默写，常抽空抽人检测督促，但很难做到人人有效。考试得分有待提高。
3、对不同班级，不同层次的学生，分析不到位，以致于虽然22班能够一直在全年级名列前茅，但16班在下学期时却处于落后位置。
教无止境，在今后的教育教学工作中，我将改进不足，努力提高！
第四篇：2014年政工总结oc
109社区七连2014年思想政治工作总结
2014来，在奇台农场党委、社区党总支的领导下，七连思想政治工作紧紧围绕“稳中求进，进中求快，又好又快”，牢固树立转型创新跨越发展，后发敢超拼搏争先的工作理念，以弘扬主旋律、打好主动仗为主线，充分发挥宣传舆论激励、鼓劲、稳定的功能作用，做到积极主动，攻坚克难，各项工作取得了一定的实效。
一、工作开展情况
1、指导思想
七连以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实兵团六届十二次、十三次、师市十届四次、场党委九届三次全委（扩大）会议精神，深入开展基层单位第二批群众路线教育实践活动，以提高连队干部队伍素质为根本，紧紧围绕团场工作大局，贴近实际，贴近生活，贴近职工，不断创新机制，加大投入，稳步推进思想政治工作。以强有力的思想政治工作为团场、连队改革发展稳定提供了强有力的精神动力和思想保证，为场党委2014年提出的“1919310”经济奋斗目标任务的顺利实施和完成，提供坚强有力的政治保证和宣传支持。
2、加强党的建设，提高党支部的战斗力
连队党支部按照“党的领导，民主集中，分工负责，责任追究”的工作原则，营造班子合力、成员合心、工作合作、行动合拍的良好氛围。主要表现在：一是党支部班子成员，团结奋发聚合力。班子成员各有分工，但目标一致；岗位责任不同，但协调配合一心。二是民主集中决策，集思广议明智慧。做到大小问题，必须经党支部会议集中研究决定，制定和坚持党支部班子成员定期例会。浓厚的民主作风，使党支部决策更具有广泛性、集中性和权威性。三是党风廉政建设，反腐倡廉出实招。落实“一岗双责”，与班子成员签订《党风廉政建设责任书》5份；深入开展党风廉政文化建设月和党风廉政建设教育月活动、廉政文化“六进”活动和廉政警示教育活动；落实责任追究，做到抓源头，抓惩治，力戒了党员干部违纪违法行为。党支部与干部家属签订了家庭助廉承诺书。开展了厉行节约、清廉行政专项活动，党员干部签订了厉行节约承诺书。四是继续开展好党员“设岗定责”活动、双培双带活动、党组织、党员公开承诺活动，扶贫帮困联系户活动，党员联系户，党员科技示范户，党员致富明星户主题实践活动。增强了党员干部的进取意识，进一步抓好干部、党员队伍建设。如：全连14名党员中有3名党员从事外出承包土地，带动了10多户20多人职工走上了富裕道路，其中有1名思想进步的致富能手吸收为中共预备党员，壮大了基层组织队伍，在党员干部的带动下，全连先后由党员和致富能手外出承包土地1500多亩，引领着全连职工群众从事农业生产，预计年产值达270万元，年增加创收收入达到120万元，户均年收入12000元，职均创收15000元，摆脱贫困，走向富裕，实践证明，连队党支部重视和发挥了党的先锋模范作用，支部和干部一班人注重自身建设，提高了战斗力，取得了显著成效。在“培”上下功夫，强化对党员和致富能手进行教育和培养。如：党员付忠平，前两年是一个困难户，在党支部的带领指导下，发展养殖，从当初的一头牛，发展到现在的5头牛，产值增加3万多元，年实现利润2万元，今年年初又购买了一台大型拖拉机，一个春耕下来收入3万多元，成为了党员致富明星户。积极做好老年体协和关工委工作，利用老年节组织召开了老年人座谈会并组织开展了慰问活动，利用暑假、寒假对连队的青少年进行爱国主义教育。
3、开展了迎“七一”保持党的纯洁性主题实践活动。开展了慰问连队老党员，重温入党誓词，党组织党员公开承诺，党员奉献爱心，十八大党章测试、发放短信慰问党员及外出流动党员等活动。激发了连队党支部和党员争先进位，体现先进性和纯洁性，烘托了党员群众共庆“七一”的整体氛围。实施了党的群众路线教育实践活动工作，重视老年体协、关工委工作，积极鼓励他们发挥余热，发挥传帮带的作用。
4、深入开展第二批群众路线教育实践活动。
我连召开了群众路线教育实践活动动员大会。传达了场党委关于开展“群众路线教育实践”活动精神及我连关于开展“党的群众路线教育实践”活动实施方案。建立组织机构，明确领导责任，党支部于3月中旬至6月底间，开展了党建工作“自查自纠”活动。并在此基础上，根据场下发的《深入开展群众路线教育实践活动实施意见》，结合我连工作实际，制定了连队实施阶段工作方案。并进行了分类定级，针对存在的问题制定整改措施，从转变干部作风，为群众办实事、办好事入手，解决了许多涉及群众利益的问题。一是积极协调对生产用井进行了改造，继续对职工关心的生活用水问题进行了改造，大大改善了连队的生产建设环境和生活环境。如：职工罗永领，在种植上是一个能手，在农机服务上也是一个行家。2013年开办流动活鱼销售专车，几项年收入7万多元。经过党支部两年的培养，今年接收为预备党员。党支部根据连队区域特点，积极鼓励职工发展第二产业—自营经济，依托中心团场第二工业园区坐落在七连区域优势，鼓励扶持职工开办商店、货场。截止目前已开办4家商店，4家货场，职工收入稳步增长。围绕“作物增产、农业增效、职工增收”这一中心，狠抓农业生产和农业基础设施建设。服务场党委重点工程建设。近两年在我连辖区内实施的招商引资项目主要有麦芽厂、淀粉厂、肉联厂、玉米烘干加工厂、机械加工厂、面粉加工、梅花物流、矿山机器厂等项目，这些项目的建设对于农场新型工业化建设有非常重要意义。我连充分调动全连干部职工群众积极性，全力做好服务协调工作，为场重点工程实施创造良好的环境。全面完成土地征收户协议签订任务，保障了招商引资项目建设顺利施工，并获得场党委高度认可，连续两年荣获团场招商引资先进单位。健全完善了连队干部作风建设的相关工作机制，切实解决党员干部在思想作风、工作作风、纪律作风等方面存在的突出问题，加强连队纪律，树立良好形象，不断提升服务基层、服务职工群众的水平和能力，以作风的转变推动各项工作有序开展。积极通过学习、培训，提升自身的综合素质，增强服务基层、服务职工群众的水平和能力，强化了广大党员、干部干事创业氛围浓厚。干部职工精神状态良好，工作秩序井然。
二、新闻宣传工作为连队各项工作呐喊助威
一年来，连队宣传工作，坚持三贴近，服务连队、服务群众、服务团场经济建设的工作方针与思路，积极向广播站投稿件，完成当准报用稿2篇，兵团新闻网用稿6篇，农场广电站广播稿5篇的好成绩，这不仅给连队对外强有力的宣传攻势，还起到了鼓劲、激励的作用，扩大了团场连队对外影响力。积极开展了“四德”教育活动和文明创建活动，认真开展职工读书活动，努力打造学习型职工，积极开展学雷锋、家庭美德和五星评选活动。
三、精神文明创建工作整体推进
围绕“四德”教育月，广泛开展了知荣辱、讲廉耻、树新风、晓礼仪宣传教育活动；围绕文明生态连队创建目标，重在打基础，提升创建层次。使热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取的兵团精神深入人心；围绕平安和谐连队建设目标，定措施、定标准，抓整体创建，取得实效。围绕“和谐小康家庭”创建目标，制定了争创工作内容和措施，在全连开展了诚信职工评选活动；围绕典型示范，典型带动，注重挖掘身边人物先进事迹，大力宣传，及时向上推优，如：党员致富明星户孟磊，对自己的本职工作认真负责、兢兢兢业业，一丝不苟，凡是上级领导安排的活都能勤勤恳恳按时完成。连队组织人员参加了社区大型“迎新春”元宵节社火表演，庆祝建党93周年活动。
四、工会组织的宣传带动作用
工会组织以 “四个有所为”为工作重点，紧紧围绕“五个一”工作目标，做到一是围绕民主管理，发挥职代会作用，进一步规范职代会程序。二是坚持连务公开，强化民主评议，使职工知情权、监督权进一步扩大。三是开展形式多样的劳动竞赛，为团场、连队经营生产助力。如：在春耕春播期间，组织开展劳动竞赛，对播种质量好的职工进行评比，并给与物质奖励。四是抓好自营经济，成为职工增收的新渠道。五是扶贫帮困工作落到实处。六是和谐小康家庭创建氛围浓厚。七是开展劳动力转移和职工多元增收工作的实施。八是开展了工会面对面、心贴心，实打实服务职工活动，制定了连队自营经济长期发展规划。
五、抓武装综治维稳，强化信访稳定工作。
年初，按照场武装部们的工作要求，连队选派了2名政治、身体素质合格的民兵参加场武装部训练备勤工作，圆满的完成任务，组织职工冬季义务巡逻，加大了对反邪教工作的宣传、防范力度，开展了防范邪教创建工作，完成了一墙一窗一个完成工作。进行了敏感节点治安防范值班工作，开展了矛盾纠纷排查调处工作，2014上半年，连队没有发生治安案件和非正常访和集体访事件。完成了民兵整组及应急分队工作，积极组织人员参加社区组织的维稳巡逻工作。
六、加强统战、民政工作，确保残疾弱势群体得到救助。开展了民族团结进步创建活动，签订了两教责任书，积极与邻居坎尔子乡进行共建活动，利用春节对困难户、残疾人家庭，军属进行了慰问，开展了向连队尿毒症患者捐款献爱心活动，积极组织连队全体住户捐款献爱心，为我连重病患者农户钱新武捐款11700元，按季度及时公示低保户人员花名册，组织开展了青年志愿者献爱心活动，认真处理接待职工群众来访。
一年来，在场党委、社区党总支的高度重视和连队干部的共同努力下，使思想政治工作起到了为经济建设发展保驾护航的作用，连队各项工作平稳发展。虽然取得了一定的成绩，但还有许多工作有待于进一步认识和提高，在今后的工作中我们将再接再厉，开拓创新，以良好的精神状态面向职工群众，服务职工，充实内容，注意方法，增强针对性和实效性来开展宣传工作。
但是在肯定成绩的同时，我们还应正视存在的问题和不足，主要表现在：
1、思想政治工作创新意识不够，老的工作套路难以适应新时期发展的需要。
2、整体思想政治工作重安排、轻落实现象存在，造成工作两张皮、虎头蛇尾。
3、干部自身业务不精、能力欠缺、摆不正位子，工作思路不清。
4、干部工作作风需要进一步加强和改进。
5、宣传思想文化工作认识不到位，导致工作不够深入。
6、环境卫生整治工作有待进一步加强。
7、职工培训教育工作办法措施单一，效果不理想。下一阶段工作计划：
思想政治工作是一项长期性、复杂性的工作，它需要一个不断实践、不断总结、不断完善的一个循环往复的过程，在此我们有决心、有信心在以后的工作中发扬长处、克服不足，适时总结成功的经验，摒弃糟粕，不断提高完善。争取在今后的工作中成绩更突出，效果更明显，整体工作能再上新台阶。
一、深入开展群众路线教育实践活动，狠抓干部队伍素质
1、加强干部学习，思想上、行动上时刻同场党委保持一致，做到有令必行，令行禁止，确保政令畅通，切实解决党员干部“四风”问题。
二、注重反腐倡廉工作不放松
1、继续开展党风廉政教育活动，深入职工群众，知民情、解民忧。
三、切实加强开展党组织建设，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力
1、结合下一步工作，做好下半年各项工作的筹划。
2、加强党员干部的学习教育工作，3、开展好保持党的纯洁性主题教育和党的群众路线教育实践活动。
四、突出加强执政能力为重点，全面推进领导班子建设
五、宣传思想工作上要有新举措
1、对场党委的各项方针政策及时宣传贯彻到位。
2、树典型，以点带面，推动整体工作向前。
3、对外宣传、投稿方面加大力度。
4、继续做好场党委会议精神宣传学习贯彻
六、精神文明建设要有新面貌
1、做好职工的正面宣传教育工作。
2、结合奇台农场创建卫生团场工作，下大力气把连队的环境卫生工作再上台阶。
七、加强对信访工作的领导
1、认真深入开展信访工作工作，做好排查摸底工作，消除隐患。
2、按照农场工作的要求，做好本单位的信访稳控工作，落实工作措施制定连队的具体方案。确保连队稳定，为农场党委排忧解难。
一0九社区七连 2014年11月
第五篇：广播操活动总结oc
关于举行第三套中学生广播操比赛活动总结 为进一步活跃校园体育运动，丰富了校园文化，促进了学校课间活动的开展，充分展示了我校学生在阳光下积极参加体育锻炼、健康成长、朝气蓬勃、乐观向上的时代风貌。我校于11月25日下午举行了“舞动青春”第三套中学生广播操比赛，全校9个班级，包括民汉班级共同参加比赛，本次体操比赛结合我校实际制定了相关的评分标准。
各班级赛前经过了充分准备，赛场上，同学们精神抖擞，朝气蓬勃，激情飞扬。整个比赛过程，同学们整齐的踏步、摆臂、伸展、扩胸、跳跃、拍掌„„动作干净利落，全身心投入，展示了同学们健康向上的精神风貌和良好的班风。以下班级崭露头角，荣获一等奖九（1）班、八（2）班、七（1）班、民族八年级。
此次活动的开展，使全体学生尽情体验了集体活动的快乐，感受了阳光体育的魅力，培养了学生们的团结协作精神和竞争意识，促进了良好班风和校风的形成，充分展示我校学生良好的精神风貌，取得了良好的教育效果。这一活动的举办，既丰富了学生的课余生活，又强化了广播操的教学质量，既活跃了校园气氛，又增添了风采。“舞动青春”，是一道亮丽的风景线；“青春舞动”，是学校永远的精神内核。让我们的每一位学生在这优美的旋律中健康快活地成长吧！
八十四户乡中学
2011年11月25日
关于举行第三套中学生广播操比赛活动总结
八十四户乡中学
2011年11月25日
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