第一篇：防灾减灾小结
一、加强宣传
1.宣传活动：在防灾减灾的日子里，我园分别对幼儿、家长进行有关知识宣传。如：幼儿一头，我们各班都组织孩子们进行了“地震了怎么办？”的主题活动，观看了有关防灾减灾的科普动画片。家长一头，利用家长园地、橱窗布置地震小常识、防震小知识的知识宣传，并给家长下发了学习资料，让家庭和幼儿园联合起来，共同参与“防灾减灾”活动。
2.国旗下讲话：在本周的升国旗仪式上，我们进行了“防灾减灾”的国旗下讲话，教育幼儿不能忘记2008年5月12日这一天，并告诉了小朋友在灾难面前该怎么做？特别是在遇到危险时候要记得听从老师的指挥，不害怕、不惊慌，才能把危险降到最低限度。
二、爱心捐助
经教育局牵头，我们幼教中心与四川齐天幼儿园结对开展援建工作，在汶川地震一周年之际，新区幼教中心发动全体教师和幼儿进行纪念“5·12”献爱心活动，5月11日上午我园全体师幼进行了“爱心募捐”活动，一元、五元、十元、五十元……共募集到二千三百多元。这些钱款将作为爱心基金，为齐天幼儿园的小朋友购买教学与学习用品。通过爱心募捐，让幼儿真正明白什么叫“一方有难、八方支援”。
三、防震演练
5月12日下午14点28分，我们香花幼儿园内警报鸣声骤起，各班幼儿在老师的带领下，双手护头，紧急有序地往安全地带撤离，不到两分钟的时间，全园师幼聚集一起，并由安全保卫老师对撤离活动进行了小结。
安全，是我们幸福生活的保障，安全，是孩子健康成长的守护，我们应该时刻将安全挂于心间，让灾害远离我们的生活，警钟长鸣，让我们手牵手，共同呵护我们生活的每一天！
第二篇：防灾减灾活动小结
潘营小学2011年“防震减灾”宣传周活 动 小 结
为了进一步贯彻县教育局及中心学校文件精神,继续加强对小学生防震减灾知识的普及教育,拓宽其知识面,掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能,深入发挥“小手拉大手”的功能,促进全民防震减灾意识的提高,我校结合实际，在5月9日至15日这一周开展了“防震减灾”宣传周活动，学校 倡导每个师生阅读一本关于防震减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，开展一次避险经历和避险经验交流，开展一次家庭灾害风险隐患排查，组织者一场防治应急小型演习的“五个一”活动。通过活动，使全体教职工统一了思想、提高了认识。现将活动情况总结如下
:
一、强化学校防震减灾领导小组职能：
我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署活动安排。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。
二、加强宣传教育，提高防范意识
结合新学期开学各项工作，努力发挥学校教育的主渠道作用，通过加强地震科普知识教育（利用班会教育课和电脑图文资料展示、广播站汶川抗震活动经验与教训）开展校舍抗震安全排查。
三、开设地震科普知识专栏。
结合学生观看电影了《唐山大地震》，组织学生学习《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》等地震科普读本。
四、通过组织班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识，让学校师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施。
五、组织疏散演练。
具体操作过程：
（1）、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。
（2）、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
（3）、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出唿救。该校组织防震减灾演习卓有成效,提高了学生主动参与的积极性。
（4）、学校采取红领巾广播站、黑板报、手抄报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:
潘营小学
2011.5.19
第三篇：2015防灾减灾活动小结（定稿）
龙场镇中心学校2014—2015学第二学期
防灾减灾活动小结
为了提高全校师生安全意思，在本次防灾减灾活动中，从防地震演练、交通安全、消防安全等多方面去对学生实施安全教育。通过出黑板报、主题班会、国旗下讲话去对学生进行安全教育。
特别针对在防地震演练作了密切的安全。在密集场所应急避震能力，进一步强化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震时最大限度地减轻地震灾害造成的损失，我校于2015年5月11日上午进行了全校学生地震应急演练活动，现将演练情况总结如下：
成立了以校长杨显伦为组长的演练领导小组，具体开展演练的相关工作，把学校教师合理分工：总指挥：（杨显伦）全面负责《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效；宣传、教育、协调联络：（黄波
杜建平）对师生进行防震抗震知识教育培训，进行演练准备，监督演练中的各项事宜。抓好应急演练的组织、动员、实施和总结工作；疏散指挥小组：（曾思源
罗占江
邓发
宋邦银）负责各班疏散路线指挥、引导；现场警戒小组：（吴学品
杨大坤）具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带；救护小组：（各班主任）负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等，负责通知受伤学生班主任及家长；对外联络小组：（熊剑平
郭雪）如有需要，拨打110、119、120求助电话，请求援助；演练计时：（杨琴）；安全区为操场上。上午10:55分，由杨显伦指挥，全体教师各司其职，顺利完成实施方案安排的各项工作任务，确保本次演练取得圆满成功。通过演练，提高广大师生防震抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震时，有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全和财产安全。通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。
龙场镇中心学校 2015年5月12日
第四篇：防灾减灾宣传周小结
靖江成校防灾减灾宣传周活动小结
我校在接到《关于做好2011年防灾减灾日有关工作》的紧急通知后，领导十分重视，立即安排召开全体教师会议，传达文件精神，部署此次防灾减灾日的各项宣传和活动工作。现小结如下：
一． 倡导开展“四个一”活动
在防灾减灾宣传周期间，我校利用多媒体设备组织学生观看了电影《唐山大地震》。各班主任在班会课上组织学生发表观后感。学生发言踊跃，感触颇多，受益匪浅。此外，学校还布置学生一项开展家庭灾害风险隐患排查的作业，让学生在生活实际中关注防灾减灾。
二． 大力普及防灾减灾知识
学校在宣传橱窗张贴了有关防灾减灾知识的宣传海报，并通过国旗下讲话、课外活动课、校园广播等各种形式对防灾减灾、应急避险的基本常识进行广泛的宣传。学生处要求各班以“防灾减灾从我做起”为主题出一期黑板报，促进防灾减灾知识在学生中的深入。
三． 全面排查整治灾害隐患
为确保教育教学环境安全，结合“校安工程”，我校组织安全小组开展了灾害隐患的排查活动，并对校内存在灾害隐患的细节进行了整改。
四． 认真组织防灾减灾演练
为更好贯彻“安全第一，预防为主”的方针，提高我校师生的安全意识和素养，增强师生突发事故的应急处理能力，根据学校学生处的计划，我校于5月12日（周四）即全国第三个“防灾减灾日”组织了全校性的突发事故应急逃生演练。演练过程有条不紊，全体学生和教职员工均在短时间内顺利转移到安全区域。演练后学生处对活动中存在的及应加以注意和重视的问题进行了总结，使本次演练更具实效。
靖江成校
2011-5-12
第五篇：小学防灾减灾活动小结
重视安全教育，珍惜宝贵生命
——上营小学防灾减灾日活动总结
2013年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，5月12日也是汶川地震5周年纪念日，为了牢记历史，珍惜生命，我校举行了丰富多彩的活动。
一、认真开展防灾减灾教育活动。
我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，按排一定课时进行学习教育活动，积极开发防灾减灾教育资源、创新防灾减灾教育形式，组织学生观看了防灾减灾优秀科普作品《青少年地震应急手册》、《帮助小学生自救避险的168个故事》等，传播避灾自救知识，提高学生防灾减灾素养。5月13日上午10点正，我校开展一次“防灾减灾”专题宣传教育活动。这次活动分为两部分。第一部分是《防震知识》讲座；第二部分是指导学生观看避震应急知识宣传资料。这次活动学生知道了：
1、地震的前兆动物出现异常，如:骡马牛羊不进圈；鸭不下水狗狂叫；老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢；冰天雪地蛇出洞；鱼儿惊慌水面跳,。
2、震时措施:(1)别着急，不要跳楼。(2)躲在坚固的家俱下或旁边。(3)保持镇静，不要拥挤。(4)远离高大建筑。
3、震后注意事项:远离高大建筑物，提防余震。
4、震后自救互救措施:被埋人员不能自我脱险时，设法将手脚挣脱出来，清除压在自己身上的物体，等待救援。可以用毛巾、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通畅，防止烟尘呛入窒息。要保持头脑清醒，不可大声呼救，以保存体力，应想办法与外界联系，可用石块敲击物体，或听到外面有人时才呼救。
二、完善学校防灾减灾应急预案开展安全疏散演练。我校进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。5月13日14时28分又开展一次“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。不足半分钟，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。通过这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力。
三、深入校舍进行安全隐患排查和整改。5月13日15时，我校组织相关人员对教学楼、办公综合楼、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查。
总之，安全工作是一项警钟长鸣、长抓不懈的首要工程，组织开展好防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，因此我们将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
鸡场镇上营小学 2013年5月
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