“我们的节日”主题活动方案2

第一篇：“我们的节日”主题活动方案2

xx中学

“我们的节日”主题活动方案2 传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化 的宝贵资源。充分运用民族传统节日，大力弘扬优秀民族文化，对于弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽 相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具 有重要意义。为使“我们的节日”深入人心，现就深化“我们的节日”主题活动，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

按照构建社会主义和谐社会的要求，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为 展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形 式和载体，不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和 感染力，始终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇章。

二、主要活动安排

以中华传统节日春节、清明节、端午节、中秋节等为切入点，开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动深入开展。

（一）春节、元宵节节日主题： 这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。节日期间要突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红 火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。

活动形式： 1.开展理财活动。引导学生“用好自己的压岁钱、争 当理财小能手”，促进学生养成正确的消费观和良好的价值 观。2.开展民俗调查活动。要求学生了解有关春节的历史典故和民和地区的民风民俗。3.开展志愿服务（公益）活动。一是假期组织未成年人参与“美在家庭、美在社区”行动，进行社区（街道）清洁卫生、环境保护和公益宣传，营造喜庆祥和节日氛围；二是 3 各学校要根据自身实际情况，开展扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残、关爱留守儿童等形式多样的“送温暖”主题活动，让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。4.开展节日文化活动。一是开展主题鲜明的经典诵读活 动；二是开展家庭亲子诵读活动，组织孩子和家长参与背诵 节日经典诗篇，使学校教育与家庭教育有机结合；三是利用 大型节日活动和未成年人活动阵地，围绕节日文化内涵，策划、组织其参加民族节庆文艺、娱乐等活动，增强其对民族 传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。

（二）清明节 节日主题： 清明节是一个纪念先祖及离世亲人的节日，主要的纪念仪式是扫墓，并伴有踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。

活动形式： 1.开展祭奠革命先烈活动。“追思励志做栋梁”，学校可充分利用烈士陵园等爱国主义教育基地，通过为革命先烈扫 墓、参观烈士陵园，举行入团、成人仪式、主题班会等形式，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。2.开展中华经典诵读活动。学校集中以班级、年级形式组织学生开展“我们的节日清明节中华经典诵读活动”，举办清明诗文朗诵会。3.开展“追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭奠活动。学校积极组织师生、家长登陆网络平台进行网络祭奠，发表 祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。4.开展“文明祭奠我先行”活动，发一份文明祭奠倡仪书，倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人，让学生在家长中广泛宣扬科学理念，引导家长改变旧的祭扫形式，感受传统文化魅力，领悟文明祭奠文化内涵。

（三）端午节 活动主题： 端午节以纪念屈原之说影响最广。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又一代华夏儿女。同时，端午节自古以来就是民间一年一度的“卫生防疫 节”，有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒 等习俗。要充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，积极组织群众性文化娱乐、体育健身和 科普宣传活动，增强人们的爱国情感，提高人们的科学意识。

活动形式： 1.开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育。通过召开主题班队会，组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感； 2.开展爱国主义歌曲传唱活动。以歌咏比赛等形式，传唱爱祖国、颂祖国的歌曲，在学校唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟大精神，引导师生参与到建设民和的行动中来。3.组织开展讲传统美德故事活动。广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引导师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志，唱响主旋律，把建设社会主义核心价值体系的任务落到实处。4.开展主题社会实际活动。结合端午传统习俗，组织开展包粽子、制香囊等富有传统节日文化内涵的端午节主题社 会实践体验活动，让学生感受传统，了解民俗，体验成功的 乐趣，喜爱“我们的节日”。5.大力开展爱国卫生运动、健身运动。以开展“双创“活 动为契机，以除旧布新为重点，从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、饮抹雄黄酒等端午传统，增强日常生活保健知识；组织开展远足、爬山、拔河等活动。

（四）中秋节 活动主题： 中秋节又称“团圆节”，是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。要突出团结、团圆、庆 丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。

活动形式： 1.组织“探月“活动。通过专题专栏、国旗下讲话、主题班队会、专题讲座、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述有关中秋节的典故；大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚。2.举办“咏月”经典诵读活动。学校要结合实际，精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。3.开展“观月〃赏月〃谈月”活动。要求学生在中秋之 夜，邀请家人一同观月、赏月、品尝月饼，倾听长辈讲有关 中秋的故事，并把自己了解的有关月球的知识讲给家人听。4.开展志愿服务活动。开展关心孤寡老人、残疾人、留 守儿童等，向他们赠送月饼一起吃月饼，过中秋活动，让他们感受到家的温暖，努力为农村留守儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。5.开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。学校要利用校园网、局域网等资源，开展以“感恩、团圆”为 主题的网上寄语活动。引导师生利用网络媒体，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地的亲人传达节日 的问候，表达团圆、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华 的民族大义。

三、工作要求

1．加强领导，精心组织。“我们的节日”主题文化系列 活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高；是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，要与创建全国文明城市、国家卫生城市、文明单位紧密结合起来，与青少年思想道德建设紧密结合起来，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。学校要高度重视，要研究制定具体的活动方案，加强组织协调，周密部署、齐抓 共管、形成合力。要坚持务实、高效、节俭的原则，注重创新突破，力求办出特色，把“我们的节日”主题活动搞活、搞大。

2．立足实际，务求实效。按照“三贴近”原则，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应师生的审美情趣、接受能力和心理特点，形成系列，体现层次性，立足师生乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力凸显文艺性、教育性、新颖性，要力戒形式主义。积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中 体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

3．加大宣传力度，营造节日氛围。通过宣传栏、悬挂 横幅、张贴标语、校报校刊、国旗下讲话、校园广播、主题 班队会、主题讲座等多种形式，多侧面、多角度、全方位宣 传介绍传统节日，大力宣传开展“我们的节日”主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道师生过节心得体会，宣传“我们的节日”活动中的先进典型和经验。同时做好总 结和资料的整理归档工作。

第二篇：我们的节日主题活动方案

洒金小学2013--2014“我们的节日”主题活动实施方案

传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。充分运用民族传统节日，大力弘扬优秀民族文化，对于弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要意义。为使“我们的节日”深入人心，现就深化“我们的节日”主题活动，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

按照构建社会主义和谐社会的要求，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，始终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇章。

二、主要活动安排

以中华传统节日----春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点，开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动深入开展。

（一）春节、元宵节

节日主题：

这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。节日期间要突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。活动形式：

1.开展理财活动。引导学生“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”，促进学生养成正确的消费观和良好的价值观。

2.开展民俗调查活动。要求学生了解有关春节的历史典故和鄂尔多斯地区的民风民俗。

3.开展志愿服务（公益）活动。一是假期组织未成年人参与“美在家庭、美在社区”行动，进行社区（街道）清洁卫生、环境保护和公益宣传，营造喜庆祥和节日氛围；二是各学校要根据自身实际情况，开展扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残、关爱留

守儿童等形式多样的“送温暖”主题活动，让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。

4.开展节日文化活动。一是开展主题鲜明的经典诵读活动；二是开展家庭亲子诵读活动，组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇，使学校教育与家庭教育有机结合；三是利用大型节日活动和未成年人活动阵地，围绕节日文化内涵，策划、组织其参加

民族节庆文艺、娱乐等活动，增强其对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。

（二）清明节节日主题：

清明节是一个纪念先祖及离世亲人的节日，主要的纪念仪式是扫墓，并伴有踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。

活动形式：

1.开展祭奠革命先烈活动。“追思励志做栋梁”，各校可充分利用烈士陵园等爱国主义教育基地，通过为革命先烈扫墓、参观烈士陵园，举行入团、入队、成人仪式、主题班队会等形式，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。

2.开展中华经典诵读活动。各校集中以班级、年级或校级形式组织学生开展“我们的节日•清明节中华经典诵读活动”，城市学校可走进社区、走进广场举办清明诗文朗诵会。

3.开展“追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭奠活动。各校积极组织师生、家长登陆网络平台进行网络祭奠，发表祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。

24.开展“文明祭奠我先行”活动，发一份文明祭奠倡仪书，倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人，让学生在家长中广泛宣扬科

学理念，引导家长改变旧的祭扫形式，感受传统文化魅力，领悟文明祭奠文化内涵。

（三）端午节

活动主题：

端午节以纪念屈原之说影响最广。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又一代华夏儿女。同时，端午节自古以来就是民间一年一度的“卫生防疫节”，有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗。要充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，积极组织群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动，增强人们的爱国情感，提高人们的科学意识。

活动形式：

1.开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育。通过召开主题班队会，组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感；

2.开展爱国主义歌曲传唱活动。以少儿歌咏比赛等形式，传唱爱祖国、颂祖国的歌曲，在学校唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟大精神，引导师生参与到建设鄂尔多斯的行动中来。

3.组织开展讲传统美德故事活动。广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引导师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志，唱响主旋律，把建设社会主义核心价值体系的任务落到实处。

4.开展主题社会实际活动。结合端午传统习俗，组织开展包粽子、制香囊等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让学生感受传统，了解民俗，体验成功的乐趣，喜爱“我们的节日”。

5.大力开展爱国卫生运动、健身运动。以开展“双创“活动为契机，以除旧布新为重点，从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、饮抹雄黄酒等端午传统，增强日常生活保健知识；组织开展远足、爬山、拔河等活动。

（四）中秋节

活动主题：

中秋节又称“团圆节”，是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。

活动形式：

1.组织“探月“活动。通过专题专栏、国旗下讲话、主题班队会、专题讲座、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述有关中秋节的典故；大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚。

2.举办“咏月”经典诵读活动。各学校要结合实际，精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。

3.开展“观月·赏月·谈月”活动。要求学生在中秋之夜，邀请家人一同观月、赏月、品尝月饼，倾听长辈讲有关中秋的故事，并把自己了解的有关月球的知识讲给家人听。

4.开展志愿服务活动。开展关心孤寡老人、残疾人、留守儿童等，向他们赠送月饼一起吃月饼，过中秋活动，让他们感受到家的温暖，努力为农村留守儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。

5.开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。各校要利用校园网、局域网等资源，开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。引导师生利用网络媒体，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团圆、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。

（五）重阳节

活动主题：

农历九月九日，为传统的重阳节，是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日，有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动习俗。要突出敬老孝亲的主题，大力弘扬尊老敬老的传统美德，增强全社会敬老、爱老、助老的意识，营造和谐社会的良好氛围。

活动形式：

1.普及重阳节知识。充分利用校园网络、黑板报、升旗仪式和班队会，大力普及重阳节的知识，了解重阳节的来历以及相关的文化背景，认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

2．举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读比赛。重阳节前夕，组织中小学生进一步开展学习经典、诵读经典活动，组织师生诵读国学经典诗词，吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学

生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

3．开展我为老人献爱心活动。通过多种形式大力宣传敬老孝亲道德模范事迹，弘扬尊老敬老的良好风尚，同时在学生中开展“我为爷爷奶奶做一件事”、“我给爷爷奶奶写一封信”、“我陪爷爷奶奶登一次山”、“我为爷爷奶奶送个小礼物”、“我为爷爷奶奶制作一张贺卡”等活动，教育学生学会感恩，学会做人。

4.开展主题志愿服务活动。组织中小学生到社区“空巢老人”、“孤寡老人”家走访慰问，为他们送去节日的祝福，体现最纯真质朴的关怀，培养他们从小敬老、亲老、爱老、助老的美德，进一步树立社会责任感和历史使命感。

5．倡导老少同游活动。出游赏景、登高远眺，让老少辈人在共同游乐中，亲身体验重阳节文化的独特魅力，感受家庭和睦的氛围，感受祖国的发展与变化，感受家庭与社会的关爱与温暖。

三、工作要求

1．加强领导，精心组织。“我们的节日”主题文化系列活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高；是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，要与创建全国文明城市、国家卫生城市、文明单位紧密结合起来，与青少年思想道德建设紧密结合起来，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。各学校要高度重视，要研究制定具体的活动方案，加强组织协调，周密部署、齐抓共管、形成合力。要坚持务实、高效、节俭的原则，注重创新突破，力求办出特色，把“我们的节日”主题活动搞活、搞大。

2．立足实际，务求实效。按照“三贴近”原则，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应师生的审美情趣、接受能力和心理特点，形成系列，体现层次性，立足师生乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的群众性、5广泛性和吸引力、感染力凸显文艺性、教育性、新颖性，要力戒形式主义。积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

3．加大宣传力度，营造节日氛围。通过宣传栏、悬挂横幅、张贴标语、校报校刊、国旗下讲话、校园广播、主题班队会、主题讲座等多种形式，多侧面、多角度、全方位宣传介绍传统节日，大力宣传开展“我们的节日”主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道师生过节心得体会，宣传“我们的节日”活动中的先进典型和经验。同时做好总结和资料的整理归档工作。

洒金小学关工委、少先队

2013年9月

第三篇：2017“我们的节日”主题活动方案

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2017“我们的节日”主题活动方案

2017“我们的节日”主题活动方案

各乡镇党委，县机关各部门党组织：

为传承优秀传统文化，丰富节日文化生活，引导人们认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，经研究决定，2017年在全县继续深入开展“我们的节日”主题活动。现提出如下实施意见：

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以中华民族传统节日为载体，围绕推进“移风易俗”和“新农村乡风革命”主线，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的群众性节日文化活动，引导市民群众自觉传承中华优秀文化和传统美德，为积极推动“两富”、“两美”xx建设做出贡献。

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二、工作安排

（一）春节、元宵节期间，以“辞旧迎新、喜庆和谐”为主题开展活动。

1．“崇德向善”过新年。深化“双百结对，共建文明”活动，深入困难群众走访慰问，努力解决他们的实际生活困难，让困难群众过一个温暖年。开展向感动人物、各级道德模范拜年走访、慰问交流等活动，送上节日问候，弘扬社会新风。广泛开展关爱空巢老人、关爱孤残儿童、关爱返乡农民工等各类志愿服务活动，传播文明风尚。

2．“喜庆祥和”过新年。按照节俭喜庆的原则，精心设计工作载体和活动形式，开展多姿多彩、特色鲜明的群众性文化活动，丰富城乡居民精神文化生活。充分利用文化礼堂、体育场馆、公园等公共文化场所，组织民俗展示、体育健身、灯谜灯会、美术摄影等文艺活动，开展道德春联下乡活动，丰富群众节日文化生活。

3．“移风易俗”过新年。围绕弘扬现代节日理念和社会文明新风，倡导俭以养德、节约光荣、浪费可耻的良好社会风气。在春节、元宵期间抓好节俭惜福全民节约行动，开展节庆日文明出行、文明旅游、文明餐桌等行动，创造节日优美环境、优良秩序和优质服务，助推市民文明素质提升。

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4．“辞旧迎新”过新年。结合新年“扫尘”传统习俗，开展春节前大扫除活动，组织党员群众、机关干部对办公场所，房前屋后等进行环境卫生整治。精心做好“核心价值观”和“移风易俗”主题灯笼、主题横幅、主题春联等的悬挂张贴工作，营造浓厚的宣传教育氛围。

（二）清明节期间，以“缅怀先烈、纪念先人”为主题开展活动。

4．开展纪念革命先烈活动。充分发挥xx县革命烈士纪念馆等爱国主义教育基地的重要作用，组织广大干部群众、中小学生为革命先烈扫墓，缅怀革命先烈、追忆革命历史。开展青少年“网上祭英烈”活动、党员重温入党誓词活动，邀请老战士、老党员以报告会、故事会等形式，讲述革命传统，引导人们继承先烈遗志，增强心向党的意识，激发爱国主义情感。

5．开展“文明清明”活动。发出“文明清明”倡议书，倡导鲜花祭祀、音乐祭祀、植树祭祀、洗墓祭祀、网络祭祀等环保、时尚的现代祭祀活动，引导人们在祭祀活动中移风易俗，用文明生态的方式表达对先人的怀念之情，树立文明健康的祭祀新风。全县各级各类志愿者要要深入社区、农村、公墓等场所开展志愿者引导服务活动，引导市民不随意在公墓、林地等处焚烧祭祀用品和燃放鞭炮，自觉保护环3

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境。

（三）端午节期间，以“粽香传情，爱国端午”为主题开展活动。

7．开展“诵读经典”主题活动。积极组织中小学生、机关干部、市民群众开展中华文化经典诵读活动，广泛开展诵读爱国主义名篇佳作、传讲历史名人、英雄模范的故事活动，充分挖掘端午节深厚文化内涵，感受传统文化魅力，增强爱国爱乡情感，在全社会形成奋发向上的精神力量、团结和睦的精神纽带。

8．组织各类民俗文化活动。开展社区“亲情邻里”联谊，开展各类文艺活动以及“包粽子”等有浓郁地方特色的民俗文化活动，让人们在参与中亲身体验节日习俗；在农村组织开展各种形式的有益身心健康、农民喜闻乐见和广泛参与的群众性体育活动，展现农民风貌，增强农村活力；在学校组织开展端午节主题社会实践、体验活动，让学生感受传统，了解民俗。

（四）中秋节期间，以“感恩、团圆、庆丰收”为主题开展活动。

9．开展以“传承文明颂中秋”为主题的系列文化活动。各乡镇、各部门要组织开展形式多样的中秋民俗文化表演、文艺联欢、茶话会、经典诵读会等群众乐于参与、便于参与的文化活动，引导广大群众在4

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活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。

10．开展以“互助友爱、共度佳节”为主题的社区志愿服务活动。围绕敬老助残、扶贫帮困、清洁环保、文明护绿等内容集中开展慰问孤寡老人、帮助贫困家庭、关心外来务工人员、清扫环境卫生等活动，组织志愿者为他们赠送节日祝福。组织社区志愿者与孤寡老人、孤残儿童、农民工子女一起过中秋、吃月饼，让他们感受社区大家庭的温暖。

（五）七夕节、重阳节期间，以“爱情忠贞、家庭幸福、敬老孝亲”为主题开展活动。

11．组织开展“衷情七夕”活动。挖掘“七夕”民间习俗内涵，弘扬优秀传统文化，进一步教育和引导广大青年树立正确的婚恋观。

12．开展老年节（重阳节）系列活动。广泛开展尊老敬老、关爱空巢老人、关爱孤残老人等活动，加大尊老爱老宣传力度，在全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。

三、工作要求

（一）高度重视，加强领导。各乡镇、各部门要把深化“我们的节5

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日”主题活动作为推进移风易俗和新农村乡风革命的重要抓手，作为群众性精神文明创建活动的重要载体，同创建文明单位、文明村镇、文明家庭紧密结合，同青少年思想道德建设紧密结合，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。

（二）齐抓共管，形成合力。各乡镇、各部门要认真做好传统节日的宣传教育工作，推动“我们的节日”主题活动深入开展。县文广新局、体育局要加强对基层节日文体活动的指导策划、基层骨干文体人员的培训等工作，组织创作富有节日文化内涵的作品。县民政局要推动城乡社区及企事业单位开展健康向上的节日民俗活动，引导人们移风易俗、除旧布新。县教育局要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，加强民族传统节日文化知识的普及工作。县旅游局要积极推介传统节日旅游的主题与线路，把“我们的节日”主题旅游搞旺。县总工会、团县委、县妇联、县文联等要认真组织基层群众开展好节日活动。新闻媒体要加大“我们的节日”宣传推广力度，深入挖掘节庆民俗的文化内涵，宣传报道具有浓郁民族特色和地方特色的民俗文化表演和民间艺术展示，扩大“我们的节日”主体活动的影响力，努力营造浓厚的舆论氛围。

（三）因地制宜，务求实效。各乡镇、各部门要紧扣活动主题，始终把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于主题活动全过程中，始终把满足人民群众的精神文化需求放在突出位置。要按照“三贴近”原6

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则，认真组织好各项工作，不断创新节庆活动的形式和载体，增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

xx县精神文明建设委员会办公室

2017年1月6日

第四篇：2018“我们的节日”主题活动方案

2018“我们的节日”主题活动方案

各乡镇、街道，各级文明单位（学校、社区）：

为深入贯彻党的十九大精神，充分挖掘传统节日的深厚文化底蕴，使传统节日转化为培育和践行社会主义核心价值观的重要资源，促进形式创新和载体拓延，把“我们的节日”真正过成健康向上、互信友善、和谐文明的节日，引导市民群众在移风易俗中提升幸福指数，根据中央、省、三明市文明办的工作部署，结合我市实际，现将2018开展“我们的节日”主题系列活动通知如下：

一、指导思想

深入贯彻党的十九大关于“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德模范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”的精神，紧紧围绕培育和弘扬社会主义核心价值观，以群众广泛参与为着力点，突出人文关怀、未成年人、营造氛围三个重点，因地制宜、就近方便，深入挖掘传统节日的地域文化内涵，组织开展“核心价值观”宣传、中华经典诵读、慰问道德模范（身边好人）及美德少年、节日志愿服务、环境卫生整治、节日民俗文化、网上文明过节等主题活动，大力宣传普及传统节日知识，大力倡导现代节日理念，大力弘扬中华优秀传统文化和传统美德，着力营造民族团结、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围，把“我们的节日”主题活动做成道德节、文化节、爱国节、仁爱节、传承节，让越来越多的人们在感受博大精深的中华传统文化中，提高思想境界、熏陶道德情操，提升市民文明素质和城乡文明程度。

二、活动内容

在春节、元宵、清明、端午、中秋、七夕、重阳等传统节日期间，积极组织城乡社区（村）、学校、机关企事业单位、文明单位开展丰富多彩的群众性节日民俗、经典诵读、文化娱乐和体育健身等活动，推动“我们的节日”主题活动在我市各地广泛深入开展。、春节、元宵。以团圆喜庆、祥和节俭为主题，抓好社会主义核心价值观贯穿融入。具体开展如下活动：

⑴各乡镇街道、各单位因地制宜，制作、展示体现24字价值观公益广告内容的春联、灯笼、灯厢、条幅等，广场、工地、社区、公园、景区等地刊播反映辞旧迎新、欢度佳节、幸福团圆主题的“讲文明树新风”公益广告，不断扩大感染力，营造浓厚节日氛围。

⑵积极开展迎新春、庆元宵联谊会、座谈会、茶话会、联欢会、灯会、诗会等节庆活动，以多样形式丰富群众文化生活。

⑶广泛开展道德模范、身边好人、公众人物、最美人物、美德少年走访慰问，帮助其解决实际困难，多渠道多层次体现党和政府及全社会的关心关爱。

⑷深化“邻里守望•情暖燕城”志愿服务，组织各类志愿者为空巢家庭、孤寡老人、留守儿童、残疾人、返乡农民工、困难户提供“1对1”、“N+1”等形式的结对帮扶，广泛传递正能量。

2.清明。以慎终追远、文明祭祀为主题，引导人们认知革命传统，珍惜幸福生活。具体开展如下活动：

⑴组织广大党员干部、青少年在烈士纪念馆、革命纪念设施等爱国主义教育基地开展敬献鲜花、缅怀英烈活动，重温入党誓词，追忆革命精神。

⑵文明办、民政、交管、殡管、公安、旅游、教育等部门及各乡镇街道，大力推广“鲜花祭祀”“网上祭祀”、手机短信祭祀、网上扫墓、家庭追思会等新型祭祀方式，积极引导市民摒弃不文明祭祀习惯，形成文明健康祭祀新风。

⑶充分抓住有利时机，组织干部群众广泛开展植树护绿、沐春踏青活动，引导人们走进自然、亲近自然、关心生态、保护环境。

3.端午。以纪念屈原、家国情怀为主题，提高群众参与度。具体开展如下活动：

⑴开展节日民俗活动，充分挖掘文化资源，设计干部群众便于参与、乐于参与的民俗展示会、歌舞表演、书法棋艺、美术摄影、插艾叶、赛龙舟、包粽子、点雄黄、制香囊等活动项目，让市民沐浴温馨端午。

⑵组织全民阅读、专题讲座、文化展览、美术摄影、知识竞赛等活动，引领未成年人诵读屈原诗词歌赋和历代经典爱国主义诗篇，加强干部群众对优秀传统文化思想价值的阐发，在感受节日魅力中增强爱家、爱国、爱节日情感。

⑶促进文明养成，持续实施文明交通、文明餐桌、文明旅游、网络文明传播等行动，人人争做文明传播者、践行者，提升城市文明形象。

4.中秋。以期盼团圆、喜庆丰收为主题，倡导民族团结，家庭幸福。具体开展如下活动：

⑴开展群众喜爱的庆中秋系列文化活动，以喜迎中秋赏月会、茶话会、民俗展示会、中秋故事会、灯谜竞猜、剪纸绘画、歌舞表演、书法棋艺、美术摄影、家训家风展示等群众自娱自乐文化活动，展现社会发展新面貌，节日文化新风采。

⑵围绕“感恩、团圆”主题，发挥网络、短信、微博、微信等载体优势，开展网上庆佳节活动，组织干部群众、青少年抒写感恩他人、感恩亲情、感恩社会、感恩祖国的中秋签名寄语，表达节日感情。

⑶开展环境整治、走访慰问等活动，组织志愿者为孤寡老人、残疾人、留守儿童、孝心少年、外来务工子女等打扫庭院，净化环境，与他们一同吃月饼、过中秋、庆佳节，共享中华大家庭温暖。

5.七夕。以忠贞爱情、家庭和睦为主题，展示浪漫和谐风采。具体开展如下活动：

⑴挖掘地域资源和文化特色，宣传展示七夕民俗民情民风，办热办火七夕文化节，吸引群众广泛参与，提升城市美誉度和节日影响力。

⑵开展文明家庭、和睦夫妻等评选表彰，教育引导广大群众树立正确的婚恋观，追求爱情美满、家庭和睦的美好生活，宣传孝老爱亲身边好人典型，促进夫妻和睦、家庭和谐。

⑶共青团、妇联、工会等群团组织，主动搭建活动载体，以歌舞会、登山、旅游、集体婚礼、派对联谊等形式，促进单身青年相互交流，鼓励忠贞不渝，相知相守。

6.重阳。以敬老孝亲、厚德仁爱为主题，展示挥洒余热、奉献社会的博爱精神。具体开展如下活动：

⑴因地制宜开展老年才艺展示、文艺汇演、联欢晚会、茶话会、棋牌、书画比赛等有利于老年人身心健康的文化体育活动，把老有所乐落到实处。

⑵大力宣传弘扬老当益壮、发挥余热、奉献社会的各类老年典型人物，组织开展先进事迹宣讲巡讲，把他们请进道德讲堂，讲述感人故事，培育孝德文化，传承现代文明。

⑶把关爱空巢老人、困难老人作为社区志愿服务的重要内容，动员社会力量健全巩固志愿者队伍，促进帮扶活动、解决老人现实困难常态化。

市委文明办牵头组织有条件的省级及以上文明单位（乡镇、学校）和有关职能部门在传统节日举办“我们的节日•美好生活”大型主题文化活动。

三、工作要求

.高度重视，加强领导。各乡镇街道、各有关部门单位要把广泛开展“我们的节日”主题活动作为培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体和有力抓手，与群众性精神文明创建和各单位实际紧密结合起来，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵,增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

2.齐抓共管，形成合力。市委宣传部、市直机关党工委、市委文明办、市教育局、市民政局、市文体出版局、市旅游局、市总工会、团市委、市妇联、市文联、市关工委和各乡镇、街道要牵头做好传统节日的宣传教育引导工作，树立典型，推广经验，推动“我们的节日”主题活动深入开展；文化部门要加强对基层节日文化活动的指导策划，抓好培训基层骨干文体人员、提供活动设施等工作，组织开展富有节日文化内涵的活动；民政部门要积极推动城乡及基层企事业单位开展健康向上的节日民俗活动，引导人们移风易俗、除旧布新；教育部门要把传统节日教育纳入学校教育教学活动之中，加强民族传统节日文化知识的普及工作；旅游部门要充分利用传统节日的假期安排，开发传统节日人文旅游资源，设计推出“团圆游”“生态游”等主题鲜明的旅游精品线路，把“我们的节日”主题旅游搞旺；工、青、妇、文联、关心下一代工作等部门要紧密联系各自的实际，认真组织基层群众开展好各具特色节日活动，组织作家、艺术家深入基层指导、创作，积极开展服务基层的文化活动。报刊、广播、电视和互联网等新闻媒体要把传统节日宣传作为重要任务，适时安排版面和时段开展宣传，每个节日至少安排三次以上的专栏专题宣传，积极营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。

3.因地制宜，务求实效。要立足于群众乐于参与和便于参与，在深化节日主题上下功夫，在突出文化内涵上下功夫，在吸引群众广泛参与上下功夫，在扩大社会影响上下功夫，在融入结合、整体推进上下功夫，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地组织开展各项主题活动，增强活动的广泛性、吸引力、感染力；积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

4.明确任务，抓好落实。开展“我们的节日”主题活动是精神文明创建重点工作之一，内容丰富，涉及面广，宣传、教育、文体、民政、旅游、工会、共青团、妇联、文联、新闻采编中心、电视台、广播电台、互联网站等有关部门和各乡镇、街道要紧密联系实际，制定活动方案，精心组织开展活动，营造浓厚宣传氛围，及时做好工作总结。有关活动信息、图片、总结等材料请及时报送

。联系电话：3；电子邮箱：。

xx市精神文明建设指导委员会办公室

2018年1月18日

第五篇：我们的节日主题活动方案

“我们的节日”主题活动实施方案

传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。充分运用民族传统节日，大力弘扬优秀民族文化，对于弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要意义。为使“我们的节日”深入人心，现就深化“我们的节日”主题活动，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

按照构建社会主义和谐社会的要求，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，始终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝 聚精气神，谱写新篇章。

二、主要活动安排

以中华传统节日----春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点，开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动深入开展。

（一）春节、元宵节

节日主题：

这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。节日期间要突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。

活动形式：

1.开展理财活动。引导学生“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”，促进学生养成正确的消费观和良好的价值观。

2.开展民俗调查活动。要求学生了解有关春节的历史典故和鄂尔多斯地区的民风民俗。

3.开展志愿服务（公益）活动。一是假期组织未成年人参与“美在家庭、美在社区”行动，进行社区（街道）清洁卫生、环境保护和公益宣传，营造喜庆祥和节日氛围；二是 各学校要根据自身实际情况，开展扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残、关爱留守儿童等形式多样的“送温暖”主题活动，让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。

4.开展节日文化活动。一是开展主题鲜明的经典诵读活动；二是开展家庭亲子诵读活动，组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇，使学校教育与家庭教育有机结合；三是利用大型节日活动和未成年人活动阵地，围绕节日文化内涵，策划、组织其参加民族节庆文艺、娱乐等活动，增强其对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。

（二）清明节

节日主题：

清明节是一个纪念先祖及离世亲人的节日，主要的纪念仪式是扫墓，并伴有踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。

活动形式：

1.开展祭奠革命先烈活动。“追思励志做栋梁”，各校可充分利用烈士陵园等爱国主义教育基地，通过为革命先烈扫墓、参观烈士陵园，举行入团、入队、成人仪式、主题班队会等形式，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。

2.开展中华经典诵读活动。各校集中以班级、年级或校 级形式组织学生开展“我们的节日•清明节中华经典诵读活动”，城市学校可走进社区、走进广场举办清明诗文朗诵会。

3.开展“追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭奠活动。各校积极组织师生、家长登陆网络平台进行网络祭奠，发表祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。

4.开展“文明祭奠我先行”活动，发一份文明祭奠倡仪书，倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人，让学生在家长中广泛宣扬科学理念，引导家长改变旧的祭扫形式，感受传统文化魅力，领悟文明祭奠文化内涵。

（三）端午节

活动主题：

端午节以纪念屈原之说影响最广。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又一代华夏儿女。同时，端午节自古以来就是民间一年一度的“卫生防疫节”，有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗。要充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，积极组织群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动，增强人们的爱国情感，提高人们的科学意识。

活动形式：

1.开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育。通过召开主题班队会，组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故 事和诗歌，引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感；

2.开展爱国主义歌曲传唱活动。以少儿歌咏比赛等形式，传唱爱祖国、颂祖国的歌曲，在学校唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟大精神，引导师生参与到建设鄂尔多斯的行动中来。

3.组织开展讲传统美德故事活动。广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引导师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志，唱响主旋律，把建设社会主义核心价值体系的任务落到实处。

4.开展主题社会实际活动。结合端午传统习俗，组织开展包粽子、制香囊等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让学生感受传统，了解民俗，体验成功的乐趣，喜爱“我们的节日”。

5.大力开展爱国卫生运动、健身运动。以开展“双创“活动为契机，以除旧布新为重点，从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、饮抹雄黄酒等端午传统，增强日常生活保健知识；组织开展远足、爬山、拔河等活动。

（四）中秋节

活动主题：中秋节又称“团圆节”，是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。

活动形式：

1.组织“探月“活动。通过专题专栏、国旗下讲话、主题班队会、专题讲座、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述有关中秋节的典故；大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚。

2.举办“咏月”经典诵读活动。各学校要结合实际，精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。

3.开展“观月〃赏月〃谈月”活动。要求学生在中秋之夜，邀请家人一同观月、赏月、品尝月饼，倾听长辈讲有关中秋的故事，并把自己了解的有关月球的知识讲给家人听。

4.开展志愿服务活动。开展关心孤寡老人、残疾人、留守儿童等，向他们赠送月饼一起吃月饼，过中秋活动，让他们感受到家的温暖，努力为农村留守儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。

5.开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。各 校要利用校园网、局域网等资源，开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。引导师生利用网络媒体，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团圆、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。

（五）重阳节

活动主题：

农历九月九日，为传统的重阳节，是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日，有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动习俗。要突出敬老孝亲的主题，大力弘扬尊老敬老的传统美德，增强全社会敬老、爱老、助老的意识，营造和谐社会的良好氛围。

活动形式：

1.普及重阳节知识。充分利用校园网络、黑板报、升旗仪式和班队会，大力普及重阳节的知识，了解重阳节的来历以及相关的文化背景，认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

2．举办“我们的节日〃重阳节”中华经典诗词诵读比赛。重阳节前夕，组织中小学生进一步开展学习经典、诵读经典活动，组织师生诵读国学经典诗词，吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

3．开展我为老人献爱心活动。通过多种形式大力宣传敬老孝亲道德模范事迹，弘扬尊老敬老的良好风尚，同时在学生中开展“我为爷爷奶奶做一件事”、“我给爷爷奶奶写一封信”、“我陪爷爷奶奶登一次山”、“我为爷爷奶奶送个小礼物”、“我为爷爷奶奶制作一张贺卡”等活动，教育学生学会感恩，学会做人。

4.开展主题志愿服务活动。组织中小学生到社区“空巢老人”、“孤寡老人”家走访慰问，为他们送去节日的祝福，体现最纯真质朴的关怀，培养他们从小敬老、亲老、爱老、助老的美德，进一步树立社会责任感和历史使命感。

5．倡导老少同游活动。出游赏景、登高远眺，让老少辈人在共同游乐中，亲身体验重阳节文化的独特魅力，感受家庭和睦的氛围，感受祖国的发展与变化，感受家庭与社会的关爱与温暖。

三、工作要求

1．加强领导，精心组织。“我们的节日”主题文化系列活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高；是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，要与创建全国文明城市、国家卫生城市、文明单位紧密结合起来，与青少年思想道德建设紧密结合起来，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。各学校要高度重视，要 研究制定具体的活动方案，加强组织协调，周密部署、齐抓共管、形成合力。要坚持务实、高效、节俭的原则，注重创新突破，力求办出特色，把“我们的节日”主题活动搞活、搞大。

2．立足实际，务求实效。按照“三贴近”原则，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应师生的审美情趣、接受能力和心理特点，形成系列，体现层次性，立足师生乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力凸显文艺性、教育性、新颖性，要力戒形式主义。积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

3．加大宣传力度，营造节日氛围。通过宣传栏、悬挂横幅、张贴标语、校报校刊、国旗下讲话、校园广播、主题班队会、主题讲座等多种形式，多侧面、多角度、全方位宣传介绍传统节日，大力宣传开展“我们的节日”主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道师生过节心得体会，宣传“我们的节日”活动中的先进典型和经验。同时做好总结和资料的整理归档工作。“我们的节日”主题活动实施方案

一、活动目的

在中华民族的历史发展进程中，传统节日以其丰富的文化内涵和周期性、民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界，滋养着民族的生命力、创造力和凝聚力，推动着中华文化历久弥新、不断发展壮大。在学校组织开展“我们的节日”系列活动，对于大力弘扬民族文化的优秀传统，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的校园和社会环境，增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴，不断发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要的现实意义和深远的历史意义。

二、活动内容

（一）传统节日

元旦 元旦是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。各小学要结合各自发展特色，选定主题，积极举办元旦晚会等活动，鼓励全校师生积极参与，展示师生风采，促进学校和谐发展。

春节 春节是中华民族文化优秀传统的重要节日，它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。历经千百年的积淀，异彩纷呈的春节民俗，已形成底蕴深厚 且独具特色的春节文化。因此，学校要利用辞旧迎新、祝福平安、团圆和睦、安定祥和的气氛，组织春节联欢、敬老孝亲等活动，进一步增强传统节日活动吸引力和感染力。

元宵节 又称为“上元节”，是中国民俗传统节日，是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔，历史悠久，各地传承着不同的民俗文化。因此，学校要组织学生参观赏花灯、舞龙、舞狮子等元宵节民间习俗，并积极参与猜灯谜等活动。

清明节 在中国传统文化里，清明节主要体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人，慎终追远；缅怀先烈，展望未来，共创幸福美好未来主题，大力倡导文明祭奠的良好风尚，广泛举办清明诗文朗诵会、诗词歌会，组织广大干部群众特别是青少年诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。发挥各类爱国主义教育基地的作用，开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”等大型群众性纪念活动，举行大中小学生入团、入队仪式，引导青少年继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

端午节 端午节最令人称道的是伟大的诗人屈原以及他所体现出来的心忧天下、至死不渝的爱国精神，同时，还是民间一年一度的“卫生防疫节”，要把爱国主义的主旋律融入节日活动教育之中，学校通过组织中华经典诵读、民俗知识讲座等集体活动，弘扬传统文化魅力。今年，正值建党 90周年，学校要组织红歌会、诗词创作等活动，进一步增强爱国主义情感。

七夕节 农历七月初七是中国传统的七夕节，又有人称之为“乞巧节”或“女儿节”，是中国传统节日中最具浪漫色彩的节日之一。高校和有关学校要通过组织大学生和青年教工集体婚礼、比翼双飞好夫妻评选等活动，倡导文明科学健康的生活方式。

中秋节 中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。中秋节又称“团圆节”，由家人团聚、团圆、和睦相处，达到社会和谐、民族团结、国家统一。在中秋节期间，学校要组织赏月、吟诗等活动，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强中华民族的凝聚力和认同感，推进国家统一和民族振兴。

国庆节 1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。要通过开展国庆主题活动，组织经典吟诵、歌咏、集会、国旗下讲话等节日活动，让学生们了解有关国庆的知识，感受节日的氛围，体验节日的快乐，培养学生热爱祖国的情感，增强民族自信心。

重阳节 农历九月九日，为传统的重阳节，是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日。学校要在重阳节期间大力弘扬中 华民族传统美德，组织学生开展敬老、爱老、助老的活动，进一步增强全社会敬老、爱老、助老的意识，营造和谐社会的良好氛围。

（二）其他节日

劳动节 又称“五一国际劳动节”，是全世界劳动者的节日。学校要根据各学段学生的年龄特征，组织开展不同形式的劳动实践活动，培养学生热爱劳动，尊重劳动者的美德。

青年节 “五四”青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。学校要结合学校实际，开展入团、成人仪式等形式多样的主题教育，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义理想，培养和提升青少年的文明素质。

儿童节 国际儿童节是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，改善儿童的生活，反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。学校要积极组织开展适合少年儿童吟诵、绘画、入队仪式等教育活动，让孩子们度过一个意义深刻的、难忘的、快乐的“六一”儿童节。

建党节 7月1日是中国共产党作为政党的诞生日。今年7月1日适逢中国共产党建党90周年纪念日，学校要以此次纪念日为契机，开展“历史的选择”为主题的红歌会、赛诗会等教育活动，激发青少年“一生跟党走”的决心。

建军节 八月一日是中国人民解放军建军纪念日，因 此也叫“八一”建军节。学校要积极开展拥军教育活动，从而增强青少年国防意识。

教师节 尊师重教是中国的优良传统，每年的9月10日是我国的教师节。学校要积极开展“馈师恩、报祖国”主题教育，对学生进行感恩教育。

三、活动形式

1.与爱国主义教育相结合。各小学要充分利用传统节日的教育契机，加强对青少年学生的思想教育，以国旗下讲话、主题班、队会、校园广播、网站、校报等形式开展主题教育，加深学生对节日内涵的理解，以增强民族自豪感，培养爱国主义高尚情操；要发挥课堂主渠道教育作用，将传统节日、经典文化教育渗透到各学科日常教学中；学校少先队要结合纪念节日开展丰富多彩的团队教育活动，切实增强青少年学生的爱国主义的情感。

2.与校园文化建设相结合。有效利用学校这一文化阵地，引导青少年学生广泛参与，学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解各个节日的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。

3.与中华经典诵读相结合。要将中华诗词吟诵系列活动贯穿到各个节日之中，围绕各个节日的文化内涵，设置相关项目，安排专门节目，吸引学生参加，增强对节日的喜爱，加深对中华文化的理解和认同。4.与社会实践活动相结合。组织动员学生参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传等实践活动，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

四、几点要求

1.加强领导，精心组织。各单位要加强对活动的领导，精心策划，认真组织，周密安排，落实措施，制定符合本校实际的切实可行的活动方案，确保活动内容和形式的创新，确保每个节日都有活动。

2.突出主题，形成特色。各单位要结合各个节日的特点，针对不同年龄层次的学生特点，坚持分类教育引导，科学设计具有鲜明时代特点、学生广泛参与、深受学生欢迎的活动。同时要务求实效，既要结合实际，富于创新，体现隆重热烈，又要注意勤俭节约，切实把“我们的节日”主题活动做出特色，做出亮点，做出品牌。

3.广泛宣传，营造氛围。学校要充分利用黑板报、校园广播、校园网等媒介，广泛宣传各个节日的意义，加强学生对各个传统节日的了解，培养学生的爱国主义热情。要广泛宣传本单位组织开展的节日活动，扩大主题活动的覆盖面和影响力，努力营造浓厚的舆论氛围和良好活动环境。

4.注意收集，归纳整理。各小学要做到每个节日有方案、有记录，并归纳整理及时上报活动信息。全年节日活动的材 料汇编、信息报送情况将作为评选的重要依据。“我们的节日”主题活动总结

为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据教育局通知以及校团委要求，我校围绕“我们的节日—春节、元宵节、端午节以及清明节、中秋节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日”主题实践活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开各团总支会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划，丰富内容

中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。纸房学校围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：

1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于宜昌文化的优秀历史典籍，围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展 “红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。

2、开展公益活动。组织学生积极参加社区（村镇）清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

3、让学生认真记录自己的节日生活.结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节、端午节和中秋节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。

4、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。

三、强化措施，落到实处

1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围

春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育进行的有声有色。

3、结合实际，组织开展社区志愿服务活动。本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。“我们的节日”主题活动总结

为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据教育局通知以及校团委要求，我校围绕“我们的节日—春节、元宵节、端午节以及清明节、中秋节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日”主题实践活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开各团总支会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划，丰富内容

中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。纸房学校围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：

1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于宜昌文化的优秀历史典籍，围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展 “红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。

2、开展公益活动。组织学生积极参加社区（村镇）清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

3、让学生认真记录自己的节日生活.结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节、端午节和中秋节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。

4、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。

三、强化措施，落到实处

1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围

春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育进行的有声有色。

3、结合实际，组织开展社区志愿服务活动。本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。“我们的节日”元宵节主题活动通讯稿

时值新年伊始，新年和新学期的重合给予了我们一个契机在校园中共同庆祝元宵节这一传统节日。为了让同学们能够在现代文化的气息下重新审视传统节日的文化意义，同时也让放假许久的同学们尽快尽早的融入到集体生活中，努力在这早春二月为自己树下新年的奋斗目标。今天下午在青春驿站团总支的号召下，我们全体青春驿站的成员们和团委的部分干事们一起度过了新年的最后一天。

首先进入第一个活动——“话说”元宵。由三个同学分别介绍了元宵节的来历传说以及各地方的元宵节风俗。关于元宵节的来历有汉文帝时为纪念“平吕”之说，还有东方朔与元宵姑娘的传说等等，大家听了之后都十分的惊奇，即惊奇于从未听说过的历史故事又惊奇与元宵节的背后竟埋藏着这么多的文化内涵，不禁感叹中华五千年文化的神秘与魅力。

随后便进入了下一个活动谜样“元宵”。看着一个个谜语，一听说猜中者得花灯一盏之后，大家纷纷绞尽脑汁地想着答案，你一言我一语地争辩着自己的答案才是正确的。有简单一点的例如“上下四方无险情”——打一地名，徐婷同学立马答道“六安”，于是便欢欢喜喜的得到了一盏花灯，周围的同学都羡煞不已，继续投入到猜谜的活动中。最终一共八盏小花灯都灯落赢家之手，活动的气氛也到达了高潮。两个小时的时间很快就过去了，活动也接近了尾声。每个同学都在活动的末尾许下了自己新一年的愿望，就像活动所说的“我的元宵我主办，我的青春我做主”，从这个新的起点开始我们定能体验更加精彩的人生，让青春的风帆从这里启程。户县纸房学校开展“缅怀先烈，继承传统”

——“我们的节日·清明”纪念活动

三月，万物复苏，春意盎然。在这春光明媚，草木吐绿的时节里，我国传统节日清明节又即将向我们走来。在这个重要的祭祀节日里，我校举行了“缅怀先烈，继承传统”清明纪念活动。

活动于始，少先队辅导员发表了《话说清明》的爱国主义教育宣传发言。紧接着是学生代表朗诵缅怀先烈的诗歌《就义诗》和《绝笔诗》及《缅怀先烈》同学位，同学们深情的诗歌朗诵，激情洋溢，无不流露着我们对革命先烈的无比崇敬与怀念之情。

回忆着革命先烈的抛头颅，洒热血为我们换来的美好生活，主管学校德育工作的韩主任，激励大家珍惜来之不易的生活，学习烈士崇高革命精神，继承发扬革命传统，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬爱国主义、集体主义和共产主义精神，并向全校学生发出号召，号召大家努力争“做一个崇尚科学、文明的现代少年”。在韩主任的号召下，各班学生代表们纷纷上台签名，以表达我们争当现代文明好少年的决心。

此次活动是一种很好的爱国主义教育活动，对促进学校学生思想道德教育起到较好的促进作用。“我们的节日”端午节活动通讯

2013年4月19日早晨学校在食堂开展了“我们的节日”活动。初中同学们都参与其中，路过的老师们也停下脚步驻足观看，场面极为热闹。

一走进食堂，一股糯米和粽叶的香味就扑鼻而来。食堂的师傅先给我们仔细地讲述糯米粉的制作，教给了我们最简单的一种包青团的方法，只需取一小段淡青色的糯米粉，压成饼状，最好是两边薄中间厚的，再将豆沙放上去，这样就特别容易捏造型。周围的小朋友都包得不亦乐乎。这时校长和书记走了过来，也想亲自动手。只见校长洗过手后，拿起糯米团熟练得将它揉成圆形，再把手心拱起来，搓成陀螺型，往里面填满馅料，再把它一点点收拢捏扁，很快一个有模有样的青团就做好了。

说了以上种种，我呼吁大家可以主动劳动，为家人分担一点家事，也算是尽孝之道了。“我们的节日 中秋”——学生制作月饼小报展

通讯报道

在中秋佳节来临之际，同学们在家亲手制作了中秋月饼和小报，表达了对节日的祝贺。

Ⅱ-7-1）-①

“我的节日”主题活动实施方案

户县纸房学校

二零一二年二月 Ⅱ-7-1）-②

“我的节日”主题活动通讯稿

户县纸房学校

二零一二年十二月 Ⅱ-7-1）-③

“我的节日”主题活动总结

户县纸房学校

二零一二年十二月 Ⅱ-7-1）-④

“我的节日”主题活动图片

户县纸房学校

二零一二年十二月

Ⅱ-7-1）-①

“我的节日”主题活动实施方案

户县纸房学校

二零一三年二月

Ⅱ-7-1）-②

“我的节日”主题活动通讯稿

户县纸房学校

二零一三年七月

Ⅱ-7-1）-③

“我的节日”主题活动总结

户县纸房学校

二零一三年七月

Ⅱ-7-1）-④

“我的节日”主题活动图片

户县纸房学校

二零一三年七月