学习高校思想政治工作会议精神的心得体会[大全五篇]

第一篇：学习高校思想政治工作会议精神的心得体会

学习高校思想政治工作会议精神的心得体会

全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

教育强则国家强，高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，尽管当今高校大学生的思想政治状况的主流是积极、健康、向上的，但由于受到多元意识形态等因素的冲击和影响，许多学生在政治和生活上出现了懈怠，贪图享乐、不思进取、以自我为中心的现象普遍存在，还出现了大学生诚信问题。记得之前看过一个案例，有一个大学生家里条件还算不错，但因为有极端的均等思想，认为别人能被评为经济困难学生，能拿到助学金，自己也要申请。于是当学校辅导员上门走访时，这个大学生将辅导员领到了自己的姑姑家，还说这是自己的家，把姑姑说成“妈妈”，也不让辅导员与所谓的“妈妈”多交流，当辅导员走后，大学生还特地打电话确认其是否真的离开了村子。由于辅导员心里有疑惑，在走访完其他贫困生的家之后又折回来，想跟这个大学生的父母多交流一下。但事实让辅导员大吃一惊，周围邻居也说其实这个大学生自己家庭条件还不错，当辅导员与大学生当面对质后，他惭愧地道出了事情的原委，觉得自己只是想多拿一点助学金，没有想后果。这就涉及到诚信的问题，虚报信息，占用学校贫困生名额，这样的做法不是一个有思想觉悟的人应该做的，可见，学校要加强对大学生的思想政治教育，提高其思想觉悟。

高校的立身之本，在于立德树人。高校教育必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程。所以要做好大学生的思想政治工作，积极在大学生中开展党史教育、理想教育，让更多的大学生了解我党的历史，了解先辈们的峥嵘岁月，了解艰难的建党历程，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇于走在时代前列，做新时代的奋进者、开拓者。但也有大学生入党动机不纯，例如曾在一次思想政治课上听过这样一则案例。一个大学生在入党前表现特别好，还担任了班里的生活委员一职，平时同学们有什么需要，他一定尽心尽力服务，与老师交流也频繁，大家都挺喜欢他的，毫无疑问，他慢慢成为了党员，原本以为他会更尽心尽力为班级办实事。但是却事与愿违，这个大学生当起了“甩手掌柜”，班里的事情不再参与，有时也不去上课，对同学再也没有当初的热情，追其原因，他说之前所做的一切都是为了入党，毕竟以后毕业找工作很多时候需要符合是党员这个条件，现在已经是党员了就不需要为大家服务了。从这个大学生的回答中我们可以看出其入党动机不纯，有功利心，没有领略到党的宗旨就是“全心全意为人民服务”，学校不仅要在入党前对学生进行各方面的考核，当其入党后，也要定期对党员同志进行考察，使其行为符合党员身份，能更好地履行自己的义务。

学为人师，行为世范。立德树人，必先教己。教师是人类灵魂的工程师，承担着立德树人的神圣使命，教师的言传身教都会对学生产生很大的影响。高校教师要本着教育者先受教育的原则，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的引路者，做好引路人、当好学生思想道路上的风向标，以德立身、以德立学、以德施教的实际行动，成为学生严谨治学、品德高尚的学习榜样。我想大家都看过这样一个故事，就是北大原先的校长季羡林先生，在炎炎烈日下，为一个莫不相识的大学新生看了一下午的行李箱。这样崇高的师德让学生们肃然起敬，不仅仅因为他是校长，还因为他的守信，真的做到了以学生为本，德育为先，用自己的所作所为为大学生树立了榜样。

作为一名研究生，我觉得我们应该从以下几个方面来学习思想政治工作会议的精神：

在学习上，我们不仅要学好专业课，更要重视思想政治课。小时候我们都上过思想品德课，那个时候，觉得老师讲的革命先烈等英雄故事，特别激励人心，于是就在心里想着要以他们为榜样，要努力学习长大了报效祖国。随着年龄的增长，我也如愿以偿成为了一名光荣的共产党员，但我觉得自己所学得的知识还不够。如今高校都有专门开设的思想政治课程，其虽为大学生的必修课，但其考核的严肃程度却远不及其他的专业必修课。考核方式较为随意，导致思想政治课程成为学生的“自习课”、“睡觉课”，甚至有人“逃课”。前人留下的宝贵思想和社会主义事业奋斗的光辉历程变成了课堂上的“催眠曲”和考试时繁琐的“小抄”，这样的现状怎能不令人痛心?所以我们大学生要首先端正自己的态度，坚持正确的方向，认真学习党史，重视思想政治课，关注国家大事，提高自己的思想政治觉悟。

在工作上，我们要时刻以共产党员的标准严格要求自己，向身边的同志看齐，以优秀同学、同事为榜样，遵守国家法律法规，遵守学校相关规定，做一个讲诚信守约定的人。一切以国家利益为主，以集体利益为主，认真完成上级领导布置的各种任务，提高工作效率与工作质量。

在生活中，我们要养成良好的生活习惯，不铺张浪费，不盲目从众和攀比。与人交友和善、大度，乐于助人、勤俭节约。要多看新闻、报纸，关注国际国内动态，留心国家大事，可以与同学讨论时事热点，各抒己见，不断提高党性修养。当然，实践出真知，我们要经常参与一些社会实践活动，积极响应党组织的号召，哪里有需要就到哪里去帮忙，履行一个共产党员的责任和义务。

总之，我们要端正自己的态度，坚持社会主义方向，树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，不断的创新进取，不断的提高思想政治水平。

第二篇：学习高校思想政治工作心得体会

教育强则国家强，人才兴则民族兴。

自治区召开的高校思想政治工作会议，贯彻落实总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，站在全局和战略的高度，深刻阐述了做好全区高校思想政治工作的重大意义，深刻分析了当前的形势，明确提出了全区高校思想政治工作的根本方向、工作思路、重点任务和工作要求。高校思想政治工作，事关全局和长远形势和任务要求我们，必须更加聚焦社会稳定和长治久安总目标，更加努力地做好高校思想政治工作，坚决坚守好我区高校主阵地。

做好高校思想政治工作，坚决坚守好我区高校主阵地，最根本的是要坚持社会主义办学方向，坚持人才培养正确政治方向；最关键的是要以人为本、立德树人，让大学生牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、人生观，用中国梦激扬青春梦，点亮理想的灯、照亮前行的路。这就要求，必须始终坚持马克思主义在高校意识形态领域的主导地位，全面贯彻党的教育方针，使中国特色社会主义成为高校最鲜亮的底色；必须始终坚持党对高校工作的领导，牢牢把握高校意识形态阵地领导权，不给错误思潮、有害言论提供任何传播空间；要旗帜鲜明地开展意识形态领域反分裂斗争，在主动发声亮剑上动真格，在深挖思想根子上下功夫；要把社会主义核心价值观贯穿于高校办学育人全过程，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者；要培育引领积极向上、爱党爱国爱社会主义、踏实读书、严谨治学、促进和谐的校风学风，努力营造风清气正、朝气蓬勃的良好校园生态，把高校建成安定团结的模范之地，建成传播马克思主义、培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义事业接班人之地。

只有做好高校思想政治工作，牢牢守住高校主阵地，确保我区高等教育事业沿着正确方向持续健康发展，让我区高校的领导班子、教师、学生都成为新疆稳定的促进者、捍卫者，才能更好地服务新疆社会稳定和长治久安总目标，使我们的事业后继有人、蒸蒸日上。

第三篇：学习全国高校思想政治工作会议精神心得体会

个人学习全国高校思想政治工作会议精神心得体会

行管本科党支部 高晓艺

总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话始终围绕着高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的问题。通过认真学习习总书记的讲话精神，我对高校政治思想工作以及作为一名在校大学生的时代任务都有了更清晰深刻的认识。

高校是培养卓越人才的摇篮，是知识创造、储存、分享和扩散的重要基地，高等教育发展水平更是一个国家核心竞争力的重要体现。建设一流的学科和一流的高等学府是国家富强、民族复兴、人民幸福的必由之径。

一、高校培养什么样子的人

高校所培养的理应是人民认可、社会需要的一流人才，是德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是心系家国、全心全意为人民服务的先进分子和时代先锋。

二、高校如何培养人

1.高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，要坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育

2.围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。

3.引导学生正确认识世界和中国发展大势，全面客观认识当代中国、看待外部世界，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。4.高校教育要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律。

5.高校教师自己首先要明道、信道，要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

6.高等教育必须要坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。

三、高校为谁培养人

高校要为党、为国家、为人民培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，要为中华民族的伟大复兴、为国家的富强民主、为人民的幸福安居培养人才，要为“中国梦”的有力实现培养时代担当。

四、大学生的使命

作为一名在校大学生，坚持树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心，为成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人而不懈努力。

就自身而言，要在思想上坚持政治正确，坚持共产主义信念信仰，深化为人民服务的意识，使中国特色社会主义核心价值观内化为自己的精神追求。在学习上，勤奋刻苦、敏而好学，既要认真学习专业知识和技能，也要积极参与课余活动，德智体美全面发展。在生活中，团结同学、诚信友善，自觉践行党的群众路线，积极进取、乐于助人，争做中国特色社会主义事业的合格接班人。

第四篇：2017学习全国高校思想政治工作会议精神心得体会

2017学习全国高校思想政治工作会议精神心得体会

近日，各地组工干部、各级党务工作者和高校党员干部通过多种形式，认真学习领会总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神。大家一致认为，高校思想政治工作是党领导高校工作的具体体现，也是开展高校党的建设的重要抓手。大家纷纷表示，要自觉坚持以讲话精神为指引，集中精力抓好高校党建，引领高校思想政治工作向纵深推进。

使高校成为党的领导的坚强阵地

大家普遍认为，总书记重要讲话精辟阐述了加强和改进高校思想政治工作的重大意义、根本方向、目标任务和基本要求，是新形势下党要管党、全面从严治党在高校领域的具体体现，抓好讲话精神贯彻落实，关键是切实加强和改善党的领导，确保高校思想政治工作有大跃升。北京大学党委书记郝平、清华大学党委书记陈旭谈到，党是高校思想政治工作这艘“航船”的总舵手，不断加强和改善党的领导，思想政治工作的大船才能永不偏航。四川筠连县委常委、组织部长李刚，辽宁凌源市委组织部副部长李英，河南汝南县委常委、组织部长李新耀说，必须把各级党组织建成高校思想政治工作的领导核心，让高校领导班子和领导干部担负起做好思想政治工作的重任。四川绵阳市、福建三明市一些高校院系党总支书记说，我们基层党组织要把思想和行动统一到讲话精神上来，增强看齐意识和担当意识，自觉走在思想政治工作前列。

很多同志提到，各级党委在思想政治工作中处于核心地位，必须发强音、出硬招。安徽安庆市委书记魏晓明谈到，我们地方党委要把高校思想政治工作摆在重要位置，切实加强领导和指导，党委书记应挂帅亲征，多去高校走，多和师生聊，多到讲台说，多解一线难。广西防城港市委常委、组织部长袁国华说，组织部门应扛起统筹指导高校党建工作的责任，加强对重要问题和政策的研究。西南大学党委书记黄蓉生、兰州大学党委书记袁占亭、南通大学党委书记成长春谈到，高校党委必须时刻牢记党对高校领导这个根本，凝心聚力把方向，求真务实作决策，协力同心保落实。

大家认为，把坚持党的领导在高校落到实处，首要的是落实好相关责任。河北省委书记赵克志谈到，要把高校党建和思想政治工作纳入党建述职评议考核，建立各级领导联系和调研高校党建工作制，落实好各级党委的领导责任。合肥市委常委、组织部长钱岩松表示，将建立健全组织、宣传和教育等部门协作常态机制，完善全面从严治党专项通报、专项检查、专项督办制度，落实好各有关部门齐抓共管的责任。云南省教育厅党组书记、厅长周荣表示，将进一步改进高校党建工作考核办法，加大思想政治工作的权重，充分发挥考核“指挥棒”作用，落实好高校党委管党治党的主体责任。江苏苏州市委组织部副部长张娟说，只有不断健全责任体系，推动各级党组织把全面从严治党责任担起来、落下去，抓牢思想政治工作主导权，才能确保党旗永远在高校上空高扬。

将高校领导干部培养成思想政治工作行家里手

各地一致认为，推动高等教育事业发展，抓好高校思想政治工作，关键要靠高素质的干部队伍，把领导干部塑造成为抓思想政治工作的专家能手。

许多同志谈到，高校领导班子和干部队伍是高校的主心骨，直接决定着思想政治工作水平，建议紧扣高校思想政治工作会议新要求，进一步抓好教育培训和实践锻炼。福建福州市、浙江湖州市、山东昌邑市等地，通过党校专题轮训、业务技能培训、搭建网络学习的平台、设立专项补贴、支持外出研修等方式，大力提升高校领导干部做思想政治工作的专业化水平。江苏建立健全高校领导干部思想政治教育工作培训机制，定期选派干部外出参加学习培训。安徽宣城市、云南大理州制定培养锻炼计划，定期选派高校青年党政干部到基层挂职锻炼，既促进优秀干部开拓眼界，又让高校思想政治工作更接地气。浙江遴选100个乡镇(街道、社区)作为高校思想政治工作定点实践基地，开展校地合作，强化领导干部做思想政治工作的实践操作能力。

一些干部坦言，过去有的高校存在重科研教学、轻思想政治的问题，从事思想政治工作的领导干部队伍后继乏人。江苏淮安市淮阴区、四川巴中市、新疆呼图壁县等地的组工干部认为，要想这支队伍后继有人、生生不息，一靠拓宽选拔视野，二靠健全激励机制。江苏泰州市、广西柳州市提出，采用符合高校实际的选拔方式，更加注重基层导向，建立来自教学科研、管理服务一线的干部选拔培养机制。深圳市建议进一步畅通高校内部干部交流渠道，推动形成一支既懂科研教学、又懂思想政治工作的高校干部队伍。上海嘉定区、甘肃张掖市、江苏东海县不少干部认为，要打破论资排辈、求全责备、迁就照顾等观念束缚，大力选拔政治坚定、学术过硬、善做思政工作的干部进高校领导班子，让大家有干劲有奔头。贵州遵义市委常委、组织部长、统战部长吴刚平表示，将把做思想政治工作成效作为评价高校领导班子和领导干部的重要内容，引导高校领导干部把注意力集中到思想政治工作上。让高校党员在思想政治工作中当先锋作表率

一个党员就是一面旗帜。大家普遍谈到，高校党员在思想政治工作中当先锋、作表率，群众就会跟上来，很多难题也会迎刃而解，因此必须把加强高校党员的发展教育管理作为高校党建的重要任务，持之以恒抓紧抓实抓好。

多地干部谈到，让高校党员成为推动思想政治工作的生力军，最基础的一环是在源头上确保先进性和纯洁性。福建宁德市一名干部说，要把好“入口关”，严格标准程序，突出考察思想政治上的表现。湖北文理学院把政治标准放在首位，将思想政治教育融入党员发展全过程，抓好培养、夯实基础，搞好规范、保障质量。南方医科大学注重在具有海外学历背景的学术带头人和青年骨干教师中发展党员。北京、天津将专门研究、专项制定发展计划，推广校领导、名师党员与骨干教师、优秀学生结对机制，既重专业提升，更重政治培养，广泛宣传优秀师生党员先进事迹，使更多师生感受到成为一名党员的光荣。

不少地方反映，新形势下，高校党员队伍建设总体是好的，但一定程度存在先锋模范作用发挥不明显、吸引力归属感荣誉感不强等问题，需要毫不松懈抓教育强管理。泰州学院一名干部提出，既要把好高校师生党员“入口关”，强化理想信念教育，让他们“未进党的门、先是党的人”，更要创新方式方法，把“有意义”的组织生活过得“有意思”，让他们“进了党的门、言党更为党”。宁夏大学大力实施学生党建“金种子工程”和教职工党建“育人楷模工程”，强化主题党日、社会实践、志愿服务等实践活动的育人功能，增强党员的参与感责任感获得感。北京朝阳区、广西桂林市等地探索建立党员联系师生制度，推进党员联系服务师生工作，切实扩大党的工作覆盖面。新疆喀什地区表示，将对管辖范围内高校党组织关系进行摸底排查，按支部建立完善党员信息台账，加强对出国访问、出国留学等流动党员的跟踪管理。江西上高县、河南正阳县、安徽宣城市宣州区为解决农村(社区)党组织中存在的高校毕业生党员管理难问题，探索完善高校毕业生党员回乡无缝对接机制，建立党组织关系回归家乡的高校毕业生党员经常性联系机制，掌握其思想动态，强化党员意识。

把基层党组织和思想政治工作优势转化为高校发展优势

大家普遍谈到，多年来，基层党组织始终站在高校思想政治工作前列，发挥了战斗堡垒作用。落实高校思想政治工作会议提出的新任务新要求，同样需要充分发挥基层党组织的政治优势和组织优势，更好引领和助推高校改革发展。

一些地方反映，党的基层组织功能弱化，党建工作层层递减，是目前高校党建工作的一个突出问题。北京、河北石家庄市切实加强高校党的基层组织建设，注重健全高校基层党组织发挥作用的体制机制，完善院(系)党政联席会议制度，建立系(教研室、研究所)核心会制度，确保党组织成为高校基层治理结构的重要组成部分。安徽淮北市完善在人员聘用、晋职晋级、评奖评优等事项中征求所在党支部意见的工作机制和流程，使党支部真正把好“政治关、师德关”。江西财经大学、太原科技大学、天津科技大学针对高校教师党支部工作“两张皮”“唱配角”“耍虚功”等问题，将党支部建在教研室、教学系或科研团队上，使支部更接地气;选配学术领军人才、教学拔尖骨干担任党支部书记，发挥领头雁作用。四川宜宾市、贵州遵义市、陕西商洛市建议适当赋予支部承担和参与教学、科研工作和学科建设方面的职能，保证组织生活和人才培养、科学研究、管理服务等相互促进、相得益彰。广东结合“两学一做”学习教育，开展高校不合格党支部集中整顿，确保整体提升、全面过硬。

第五篇：高校思想政治工作心得体会

心得体会

大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。大学生思想政治素质如何，直接关系到党和国家的前途和命运。加强和改进大学生的思想政治教育，在高等学校工作中十分必要和迫切。这种必要性和迫切性来自于我们的社会生活发生的复杂而深刻的变化，以及大学生思想道德可塑性强等特点。在这种情况下，如果不加强和改进大学生思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，那么，他们就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蚀。

一、高校学生思想政治教育工作的重要意义

首先，思想政治教育是社会主义大学的重要特征。高等学校的性质主要是通过它培养学生的思想政治素质表现出来的，而这种素质的培养又主要靠学校的思想政治教育来实现的。思想政治教育属于意识形态范畴，具有鲜明的阶级性。用马克思主义思想体系教育学生，不仅是实现社会主义高等教育的目标所必需，也是意识形态斗争的客观规律所决定的。实践一再证明，即使在社会主义思想占有绝对优势的情况下，一旦对马克思主义教育有所放松，许多不正确的思想就会出来寻找自己的市场。

从社会来说，一些错误的思想和文化在我国社会生活的不少领域时有反映，并通过各种渠道直接、间接地影响着大学生。从当代的学生情况看，他们虽然热爱祖国，愿意振兴中华，但有的缺少长期艰苦创业的思想准备和献身精神，有的尚不能正确地进行社会主义与资本主义两种制度的对比，盲目崇拜资本主义的物质文明；他们拥护改革，但由于对中国的历史和现状缺乏深切的了解，对建设有中国特色社会主义认识肤浅，对改革的艰巨性和复杂性认识不足，有时产生偏激情绪；他们渴望成才，但不少人存在着轻视政治的倾向，法纪观念淡薄，道德水平不高。可见，不能认为大学生毕业后就能自然而然地成为社会主义事业需要的人才。必须经过深入的系统的思想教育，使他们具备社会主义事业所需要的思想政治素质，他们才能成为社会主义事业的建设者和接班人。

其次，思想政治教育在全面发展的教育中占主导地位。邓小平同志十分重视学校的德育工作，他指出：“要加强各级学校的政治教育、形势教育、思想教育，包括人生观教育、道德教育。”学校教育就是要使受教育者在德、智、体诸方面得到全面的发展。但应当指出的是，在这里德育是起主导作用，占有主导地位，这是因为：

第一，从本质上讲，德育就是要把反映社会主义生产关系、政治关系和其他关系的立场、观点、思想意识、行为规范等社会意识形态灌输到后代身上去。邓小平同志曾经说：“要特别教育我们的下一两代，一定要树立共产主义远大理想，一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏，那绝对不行。”德育的重要作用就在于：一方面可以使青年学生形成社会主义所需要的道德观念、行为习惯，从而调节他们的行为，维护社会主义社会中个人与社会以及人与人之间的正确关系；另一方面，可以使他们树立科学的理想和信念，并使这种理想和信念转化为能动的精神力量，有力地支配着他们为社会主义、共产主义事业的预定目标而奋斗。

第二，德育以其方向性贯穿于智育、体育、美育当中，起着主导作用。恩格斯说：“行为的一切动力，都一定要通过他的头脑，一定要转变成他的愿望和动机，才能使他们行动起来。”邓小平同志也曾说过：“学生把坚定正确的政治方向放在第一位，„„政治觉悟越是高，为革命学习科学文化就应该越加自觉越加刻苦。”大学生只有树立起正确的政治方向，明确学习目的，端正学习动机，智育、体育的培养和锻炼才能有强大的精神动力。

第三，科学的思想方法是学好专业和从事学术研究的方法论基础。通过思想政治教育，能帮助学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义观点，从而使他们形成科学的思想方法，培养他们运用马克思主义方法论去认识、分析和解决问题的能力。

最后，思想政治教育是精神文明建设的重要组成部分。我国高等院校的性质、任务和特点，决定了它的重要地位和责任。高等院校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，在实施“科教兴国”战略中起着重要的作用。现在高等院校培养出来的学生是二十一世纪中国社会主义现代化建设的骨干力量，他们不仅要具有建设社会主义物质文明的科学文化知识，还要具有建设社会主义精神文明的良好思想道德和文化素质。人才良好素质的培养有赖于学校对他们进行良好的精神文明教育、熏陶和锻炼。高等院校的精神文明建设对于培养合格人才，推动社会主义精神文明建设具有重要的战略意义。这也决定了高等院校是建设社会主义精神文明的重要基地。

二、如何抓好大学生思想政治工作教育

（一）发挥思想政治教育主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观 思想政治课堂教学是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。在思想政治教育主渠道中，充分体现当代马克思主义最新成果的要求，积极配合思想政治理论学院全面加学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动十八大和十八届三中全会精神进教材、进课堂、进大学生头脑工作。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，在授课中，注意将正确的世界观、人生观、价值观的教育同各专业学生的职业观、道德观紧密结合，对于学生形成良好的职业道德打下了深厚的理论基础。广大思想政治教育类教师以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响，有力地推动了大学生思想政治理论知识和素养提高。

（二）利用重大节庆日和活动期间，采取主题、专题教育等形式，对大学生进行爱国主义教育

为了进一步提高我院学生的思想道德水平和理论知识素养，积极探索和创新大学生思想政治教育的途径和方法，充分利用学校现有教育资源和平台，将党的重要思想理论融入专题教育，利用建党周年，十八大、及十二届五中全会等重大会议等契机，加强革命传统教育和爱国主义教育，将我国改革开放的辉煌成就用多种形式展现在学生面前，增强学生的民族自尊心和自豪感，激发学生的爱国、爱党、爱校情怀。邀请思政教学的教授举办各类讲座，将国际风云变幻、复杂的国际政治斗争等前沿问题给学生做透彻的分析讲解，帮助和引导学生树立正确地政治立场和敏锐的政治嗅觉；同时在全校范围内组织学生观看两会情况，开展各类征文活动、摄影比赛活动和新闻宣传月活动，使学生在亲身经历和参与活动后，能实实在在地对他们的思想和行为受到冲击和影响，帮助广大学生进一步明确奋斗目标，收到了良好的教育效果。

（三）大力推进校园文化建设，不断提高校园人文环境，提升大学生思想道德品质 首先，重视推进校园文化硬、软件建设工程。在校园文化的硬件建设方面，我们在环境营造、景观建设、人文氛围等方面投入了大量资金，建成大校门景观区域，对学校各教学楼、主要干道进行命名，对学院的主要教学楼进行了名人名言和校园风光图片的配置，亮化、美化、绿化了校园环境，初步形成了具有一定特色的大学校园文化氛围。其次，大学生的思想教育不仅仅局限于课堂和会场，充分发挥校园文化的潜在教育作用，也是加强思想教育的有效措施。通过开展学术、科研、文化、艺术、体育等丰富多彩的活动，利用各种载体，陶冶情操，使学生从中受到教育和启发，并内化为学生的自觉行动。开展校园文化活动，利用艺术节、科技文化节、新闻宣传月、社团活动月、重大节日、事件纪念庆祝活动等，呈现出参与人数众多，内容丰富，影响力大的新特点。再者，坚持以学生为本理念，坚持为大学生创造良好学习、生活环境。近年来，通过校园信息化不断建设，有利于把国家和学校的相关精神、政策准确无误地传达给师生，同时也有利于师生进行信息交流和思想碰撞；完成了学院各大道路路牌的设计制作工作，为来校学习交流的上级领导、兄弟院校同仁以及来访学生家长赢得了赞誉。在学校的一些大型活动和重要事件中，我们积极配合相关部门和学院做好宣传工作，为学生提供了大量展示形象的机会和平台，尤其在一年一度的迎接新生和欢送毕业生期间，我们努力做好学生服务工作，让学生充分感受到学校对他们的关心和爱护，也让学生家长放心孩子在这样一个充满爱的环境中成长。

大学生思想政治教育效果的好坏，对整个社会主义精神文明建设有着举足轻重的影响。大学生是我国青年中文化素养较高的一部分，他们学习和生活在高等学校，是备受社会关注的一个群体。当代大学生与社会的联系比过去要广泛的多，他们通过自身的言行举止影响着社会风尚。由此可见，高校思想政治教育的积极成果具有十分广泛的社会意义，是社会主义精神文明建设中具有示范和激励作用的重要部分。因此，高等学校思想政治教育，是关系到我们的事业将由什么样的一代人来继承，关系到我们伟大的共产主义事业能否代代相传的关键。