地税局年度教育培训工作总结

第一篇：地税局年度教育培训工作总结

地税局年度教育培训工作总结

20**年的我局教育培训工作紧紧围绕我局提出的“搭平台、提素质、严奖惩、强作风”四项要求不断加强干部队伍建设，全力提升经济发展水平和确保社会团结稳定，年初工作计划，今年的教育培训工作主要开展了以下几个方面工作：

一、深入学习党的十八大精神

开展了学习《中共中央总书记胡锦涛代表十七届中央委员会向中共第十八次代表大会作的报告》、学习新修改的党章、学习张春贤书记在自治区传达学习党的十八大精神会议上的讲话、学习努尔·白克力主席的讲话，深刻把握十八大的重要精神内涵，准确掌握十八大精神实质。大力开展十八大精神宣传教育工作，动员广大干部在自己学习掌握的基础上，向纳税人、家人宣传好十八大精神，单位购买、印发一系列学习、宣传教材，制作宣传版面，大力开展学习宣传十八大活动。开展学习党的十八大，红色电影教育月活动，观看《兵出南泥湾》、《忠诚卫士英雄谱》等一系列电教片，联系电影院开展《1942》等红色电影集中学习活动，让全体干部更加了解党的历史，坚定走中国特色社会主义道路的信心。

开展走访慰问活动，联系胡杨社区，走访慰问退休老党员，宣传党的十八大，赠送十八大学习书籍，送去生活慰问品，将党的关怀，润泽到每一个党员身上。

二、开展好党的群众路线学习教育活动 采取集中学习与个人自学相结合的方式，通过举办集中学习培训班，思想政治工作座谈会、大讨论、组织考试、撰写学习笔记与心得等方式，认真学习中国特色社会主义理论、党章和党的十八大报告，学习总书记一系列重要讲话，学习中央及自治区党委关于进一步改进作风、密切联系群众的有关制度规定，学习中央关于新疆工作重要指示精神。

举办了党的群众路线教育实践活动学习笔记展。通过举办学习笔记展，督促干部勤于学习，认真思考。以“热爱各族人民、建设美好新疆”为主题，开展学习大讨论活动。

结合教育实践活动主题，召开本局首次思想政治工作座谈会。大力查摆领导班子及全局在作风方面，严守政治纪律、反对民族分裂，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题。紧紧围绕区局思想政治工作座谈会提出的问题进行剖析，破解本局思想政治工作难题。

开展了党的群众路线教育实践活动知识测试。检验学习成果。

三、认真开展好业务、思想政治学习工作

（一）开展好《小企业会计准则》培训工作。认真参加区局组织的《小企业会计准则》培训班，按照区局要求做好《小企业会计准则》抽考，模拟考试工作。组织干部开展《小企业会计准则》自学、网络学习、科室学习等分层次学习培训工作。实际参加区局考试20人（缺考1人），占2013年4月底全局在册人数的69%，占报考人数的95.2%。平均成绩为41.4分。我局对考试结果进行了认真分析，并进行了通报。

（二）开展好素质提升工作。抓好税收票证管理办法、税收执法督查、公文处理系统的学习培训；鼓励干部自学业务知识，鼓励干部报考注册税务师、律师等资格证的考试。加强财务知识培训。

（三）抓好思想政治教育，不断创新思想政治教育工作，抓好党组中心组学习和党员干部政治学习；抓好干部法纪教育，抓好“六五”普法教育，特别是抓好《税收违法违纪行为处分规定》的学习；抓好公务员法、行政机关公务员处分条例、中国共产党廉洁从政若干准则等法律、法规的学习。

（四）不断创新培训方式，充分利用好网络学习的平台，12366知识库等网上学习的平台开展财务会计、思想道德、税收相关法律知识的学习。主动联系xx区地税局，派干部学习观摩，不断增强教育培训的针对性、实效性。

四、开展好廉政效能、民族团结教育工作。

深入开展反腐倡廉教育。认真落实中央《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，学习贯彻中央改进工作作风的“八项规定”、自治区党委“十条规定”，以及国家税务总局的实施办法和区局党组的“八条规定”，抓好《中国共产党党员领导干部廉政准则》等各项规定的学习贯彻落实，抓好党风廉政教育月集中教育活动。将廉政建设关口前移，严格落实自治区地税局提出的廉政建设“四个融入”。

大力加强日常廉政教育，开展向案例警示教育等活动，开展了廉政漫画作品征集和展示活动，开展摄影作品展示活动，开展阅读廉政书籍、撰写廉政心得、调研廉政课题等活动。

开展中国梦学习教育活动，增进干部职工对祖国、对中华民族、对中华文化和对中国特色社会主义道路的认同，正确认识国家和民族的关系，增强维护社会稳定的政治敏锐性和大局意识。认真履行好维护社会稳定的第一责任，准确掌握干部职工的思想，及时排查化解各种事故苗头，防止小事酿成大事情。

五、下一步打算

一是抓好干部能力提升工作，特别是加强干部信息化办税能力，提高办税效率。

二是抓好党的群众路线教育实践活动，建章立制整改落实。三是抓好思想道德培训力度，提高干部职业道德素养。四是持之以恒地抓好党风廉政教育工作。

第二篇：2010年州地税局公务员教育培训工作总结

2010年，伊犁州直地税系统教育培训工作以税收科学发展观为指导，认真落实自治区地税局提出的“全员学习，在岗培训，分级分类培训，增强针对性和实效性，提升教育培训质量，保证每人脱产学习时间不少于12天”的工作思路。结合伊犁州地税局党组提出的“管理服务年”工作主题，把州直地税系统的教育培训工作作为“一把手工程”，以提高全系统税务干

部队伍素质为出发点，不断强化教育培训工作的组织与领导。在全系统分类培训、按岗施教、严格考试、奖惩兑现，掀起了“争当业务尖子，争当岗位能手”的热潮，努力建设一支高素质的干部队伍。现将伊犁州直地税系统2010教育培训工作开展情况汇报如下：

一、加强领导、强化培训

为保证2010年教育培训工作有大的提升，州局将教育培训工作作为基层局和各部门考核和评优的一项重要指标。根据州直人员素质状况及工作任务情况，制定下发《伊犁州直地税系统2010年教育培训工作安排意见的通知》，对2010年教育培训工作的指导思想、培训职责分工及培训要求和重点予以明确。在制定培训计划和制度时，明确各级领导是培训工作的组织者，人事部门是培训工作的具体落实者，各业务科室是培训工作的施教者，形成了一个有效的培训机制，从组织和制度上保障培训工作的有效运行，为进一步做好培训工作从机制上得到了保证。我局将重视干部素质培养和提升能力作为今年的培训工作的重点和突破口，作为一项头等大事来抓。采取集中办班、岗位自学、观摩学习和选送进修等手段，不断在干部职称、能力、素质、应用教育培训上下功夫，取得了较好成效。

二、不断建立和完善教育培训制度

首先，我局年初下发了《伊犁州直地税系统二○一○年教育培训计划》，制定了《伊犁州直地税系统内部教育培训师资报酬管理办法》。在全年的贯彻执行过程中，以教育培训计划为指导，同时认真贯彻以往已制定的《伊犁州直地税系统财会知识培训学习管理办法》，《伊犁州直地税系统在职人员学历学位管理工作办法》，《伊犁州地税系统教育培训工作制度》等各项教育培训制度，通过制度的落实规范全系统教育培训工作。

其次，年底对各县市局进行绩效考核时，将教育培训工作作为一项重要的考核内容，作为检验各单位工作成绩的依据之一。对在培训工作中有创新项目，取得优异成绩的单位，在评优时优先考虑。这样做的目的之一，就是使领导干部认识到教育培训工作的重要性，认识到教育培训工作不是某个部门的工作，而是大局工作，是关系到地税事业兴旺发达的一项基础性工作。

第三，建立学习督导制度。为使培训计划和州局党组的教育培训工作思路得到认真贯彻落实。州局建立了业务培训督导组，由人教处牵头，相关业务处室配合，不定期深入各基层局进行业务培训督导。

三、强化培训、精心组织，全面开展各项培训

健全机制，促进自学，提高能力。为提高干部在岗自学的自觉性，在全系统营造良好的学习氛围，推进教育培训工作，使培训工作形成良好、规范的机制。鼓励干部按照自身工作岗位的要求，加强在岗自学，提升工作能力。鼓励全系统税务干部报考注册税务师、注册会计师、国家计算机等级考试、全国计算机技术与软件专业技术考试和hsk等级考试。对取得证书的人员按照管理办法兑现奖励、报销考试费用。

分类培训，严格管理，确保效果。按照区局2010年教育培训工作计划及州局有关教育培训工作的部署，为通过系统的教育培训，进一步加强州直地税系统队伍建设，以优异的成绩迎接区局的验收工作，对系统干部培训采取了以在岗培训为主，脱产培训为辅的方式。为贯彻区局提出的“分层次、分类别培训”的原则导向，对州直系统的税收管理员培训需求进行调查摸底，计划三年内分初级、中级、高级三个类别将系统的税收管理员轮训完毕。六月已委托专业院校对60名初级税收管理员进行了为期一个月的封闭式培训。在培训中，我们制定严格的培训管理办法，指定专人负责，在学员中选拔出责任心强，有一定组织能力的5位同志组成班委。在培训中学员认真听讲、思考，取得了良好的学习效果，在结业考试中，成绩有了明显提高。为大力加强新任领导干部的教育培训，不断提升州直地税系统新任领导干部的政治理论水平、思想道德修养和执政能力，委托州党校对系统以来新任命的36名科级领导干部，进行了为期一周的全封闭军事化培训。为保证培训效果，严格学习纪律，严肃学习作风，课后交流学习心得。通过培训提高了学习的针对性和实效性，达到了学以致用的目的。

开展税收管理员业务大比武，增才提效。按照区局培训计划，确定2010年为税收管理员培训年，为检验税收管理员培训学习情况，9月9日，组织了州直系统的税收管理员大比武活动。通过层层选拔，筛选出52名税收管理员参加了州直的税收管理员大比武，大比武采取笔试和机试两种方式，进行了严格的考试。通过此次

业务大比武全系统税收管理员进行了岗位练兵，提高了税收管理员履职能力，达到了以赛促训，以训促学，以学促干的目标。

全员考试，强化学习，提升素质。根据区局《关于2010年全区地税系统全员考试工作安排的通知》（新地税政函字［2010］145号）精神。伊犁州直地税系统于10月30日开展了全员考试，其中应考人员为696人，实际参

加考试643人，请假缺考16人，考试巡考领导及组织者37人。考试结束，4人未能正常提交试卷，639人正常提交。考试结果：11人成绩不及格。按照区局要求，于11月20日自行组织了补考，25人参加了补考，补考结果：1人补考不及格。

为抓好本次州直地税系统全员考试，通过全员考试带动全员学习，提高岗位技能，提高综合能力。州局党组将此项工作作为2010全系统的一项重要工作来抓，在今年年初，我局下发加强全员学习，迎接全员考试的通知。各基层局领导班子也高度重视，及早动手，并召开专题会议进行安排部署。为达到培训目标，提升培训质量，建立了以人事科为核心的局机关专职教育培训管理部门、以法规科等职能科室为重点的师资力量机构、以各科室积极参与为目的的教育培训工作机制。各局在今年的培训工作中，以按岗位迎接全员考试为动力，涌现出一些好的做法，取得了实效。其中：奎屯市地税局由多位副局长和业务骨干组成师资力量组对税收业务和各部门的业务集中时间，分层次在全局进行培训。新源、特克斯地税局等单位依托《中华会计网站》，对各税种和会计实务等涉税内容，通过全国权威教师高水平的视频授课，一定程序上缓解了本局师资力量的不足，花钱少，效果好。巩留地税局、霍城县地税局动手早，在强化培训的同时，坚持按授课进度，主要领导亲自出题，严格考试，按制度兑现奖惩等，全面调动干部学习提高的积极性。9月，区局网络培训学习的平台开始运行，我州积极组织人员进行培训，迅速在州直系统推广运用，为加大培训力度提供了保证。为了全面落实州局培训计划，检查指导基层局的业务培训情况，总结经验，查找不足。州局业务培训督导组深入各局开展督导，采取查看学习笔记、授课教案、抽查考试、听取培训经验介绍等方式及时总结各局好的做法并予以推广，对存在的问题和不足及时予以纠正。

2010年，州局先后对财务管理、税政等业务进行业务培训。在加强内部培训的同时，州局党组还积极组织好送修送学工作，不断提高培训层次。州直地税系统共选派59名干部分批前往深圳、扬州、长沙、大连等地参加税收业务、法规、征管、稽查、信息技术等业务培训。同时我们积极鼓励干部利用业余时间参加学历教育和各类执业资格考试。截止到目前为止，有12人取得初级会计师专业技术职称，有5人取得中级会计师技术职称，有10人取得注册税务师，有2人取得注册会计师。一年来，全系统共举办了各类培训班46期，共培训1178人次；州局举办各类培训8期，共培训368人次。我们在教育培训中不仅追求效果，更注重干部素质的提升和专业技能的提高。重点培养复合型人才，适应新形势下从事税收征管工作的要求。

四、努力实现五个转变

通过今年全员考试、州直地税系统税收管理员业务大比武，州直地税系统各级干部职工逐步实现“五个转变”。

（一）由“要我学”向“我要学”转变。成人教育培训工作很关键的一点，是培养自觉学习的意识。只有有了自我学习的意识，才能有学习的主动性、能动性。为此州局党组经常教育干部要面对税收征管改革的不断深入和艰巨的工作任务，要有一种时不待我的紧迫感，要有一种危机意识和责任意识；要把学习当作是一种自我投资，当作自我持续发展的一种储备、一种充电，进行自主管理，提升自我素质。

（二）由“阶段学习”向“终身学习”转变。当前州直地税系统干部大多已成家立业，家庭事务牵累较多。其中，部分基层局干部年龄老化。日常工作又比较繁忙，较易产生“安稳”思想，认为年纪大记忆力下降了、凭年青时学到知识就应付得过去就可以了、凭过去的经验也能完成工作任务等消极想法，对新知识、新技能学习不重视，通过本次全员考试进一步强化了干部学习的积极性，提升了工作能力。

（三）由“拥有文凭”向“拥有能力”转变。要求干部职工认识到“拥有文凭”并不是就有水平、就有能力；税收征管改革和科学化、精细化管理的进一步深化，对干部的整体素质提出了更高的要求，只有自觉做到“学习、学习、再学习”，不断掌握新知识，积累新经验，学会新本领，才能不断适应地税事业发展的需要。

（四）由“学了什么”向“学会什么”转变。从实际出发，要求干部立足本职岗位，人人制订学习计划。不要求泛学、粗学而要求精学、细学。要注重岗位能力的提高，不能停留于学习了什么，而致力于学会了什么，并要能运用、转化为实际的工作能力。

（五）由“单一型学习方式”向“多元化学习方式”转变。充分利用现有的科技手段，采用网络教学、多媒体教学、制作电子课件等方法极大的激发了干部的学习兴趣，同时也突破了传统学习方式对时间和场所要求的局限。

五、存在问题及今后努力的方向

通过自查总结，我局在教育培训工作中始终坚持做到税收工作与教育培训工作两手抓、两不误、两促进，有效地促进各项工作的开展，但是也存在一些不足：

一是教育培训机制不完善，管理不规范，干部业务培训没有形成有目标、有流程、有系统的运作体系.二是教育培训工作发展还不平衡，一些单位满足于现状，探索创新少，成效不明显。

三是缺少骨干教训人员，精通财务、税收、法律的复合型人才缺乏。

四是在教育培训工作开展过程中，对培训效果缺乏评估，对单位或部门工作的促进作用到底有多大，未进行具体的量化。

2010年我局在教育培训工作中，重点要抓以下几方面工作；

一是建立培训保障机制。把教育培训作为“一把手”工程来抓，作为局领导班子考核的主要指标，制定长期教育培训计划，明确教育培训工作目标，加强师资队伍建设。

二是建立教育培训激励机制。通过制定激励机制，鼓励干部获取更高学历，强化骨干业务培训，把学习培训、业务考试与个人切身利益挂钩，促使干部树立终身学习理念。

三是打造学习的平台。充分利用区局网络培训学习的平台，提高干部学习热情，交流培训资料，使教育培训日常化。

四是继续分类培训。将干部培训分类别进行，按岗位组织培训，使教育培训与工作需求、个人需求有机结合，达到以用促学、以学促用的效果。

五是强化少数民族干部业务素质的提高。针对干部老龄化现状，采取多种形式开展双语学习，尽快提高少数民族干部独立工作能力。

六是要进一步发挥人教处督促协调的作用，定期深入基层局进行调研，及时发现培训工作中存在的问题，采取相应的措施。

七是将近几年在教育培训工作中取得显著成绩单位的经验、做法进行总结，在州直地税系统中推广。

八是开展经常性的岗位技能大比武，选拔业务尖子进行重点培养，调动干部的学习积极性。

培训工作不能一蹴而就，是一项长期的、系统的、任重道远的工程。因此在今后的培训中，我们将牢固树立干部的素质是第二税源的思想，在州局党组的领导下，长抓不懈，务实创新，为州局党组布署的各项工作得以全面贯彻落实，提供源源不断的智力支持和人才保障。

第三篇：2012年区地税局教育培训计划

2012年地税局

干部教育培训工作实施意见

为贯彻落实省局关于加强教育培训工作的部署，培养造就高素质的地税干部队伍，根据《干部教育培训工作条例（试行）》和《省地方税务局干部教育培训积分管理办法》，结合我局实际，提出如下意见：

一、指导思想

干部教育培训是一项涉及全局和长远发展的基础性、战略性工程。2012年全系统干部教育培训工作思路是：“在各战线打造一批领军人物”的要求，注重抓好各级领导干部培训、突出抓好骨干人才培训，全面抓好基层一线干部培训，切实抓好税收业务培训四项重点，大力开展新一轮干部教育培训，进一步增强教育培训工作的针对性、系统性和考核措施的量化细化，提升学习培训效果运用的刚性，切实提高广大干部职工的综合素质和岗位技能，为地税事业又好又快发展提供智力支持和人才保证。

二、教育培训重点内容和计划

2012年是全省的干部教育培训年，按照省局教育培训规划，今年的培训重点是：

（一）抓好主体培训班的开办。

1、优秀中青年干部培训班。区局将与其他县局在党校或其他培训机构一起举办领导干部研修班，培训15天左右，培训对象主要是区局领导、各科室主要负责人。重点学习培训现代管理理念、领导科学和艺术、宏观经济分析、税收政策理论等内容。

2、针对专业人才的硕士学位班。目前，全系统对计算机、法律、财税、经管、英语、文秘等各类高层次、高技能、复合型专业人才需求越来越大，要求越来越高。区局需充分利用本土教育资源，加大对专业人才的培养。一是积极与国内名牌大学合作，选送干部进入学历班进行深造；二是继续积极推荐选送人员参加省局组织的脱产培训班。

3、骨干人才业务培训班

结合税收管理、征收管理（含纳税服务）、行政管理、计划财务、税务稽查、信息中心六个岗位的骨干人才强化培训班。由区局各责任科室、稽查局、信息中心针对各自岗位，不定期组织骨干人才培训，累计培训时间共30天左右，培训对象为准备参加全省骨干人才选拔考试的业务骨干。通过培训，学习最新税收业务理论、更新岗位专业知识。

（二）抓好“科学发展主题培训行动计划”开展。

坚持“按需施教，应知应会”的原则，在抓好党的基本理论

和路线方针政策培训的基础上，紧紧围绕“十二五”时期税收工作的规划纲要，突出抓好干部的服务意识、政治思想素质、岗位技能和管理水平培训。由区局人教科负责，组织知名专家学者、系统内兼职师资和优秀业务骨干等，开展以职业操守为重点的税务职业道德教育；以党史党风党纪为重点的党性教育；党的基本理论和路线方针政策及“十二五”规划纲要教育；当前宏观经济形势研判；突发公共事件应急处理等精品教育，强化干部队伍，使队伍建设更符合时代需求。

（三）抓好广大干部的素质达标与基本技能培养。

1、由区局人教科牵头，认真组织实施全员培训。培训方式以集中办班和在岗学习相结合，集中培训时间为20-30天，在岗学习时间不少于30天。培训机构可选择为税务高等专科学校，重点加强税收法律法规、财会知识、查账技巧、礼仪培训、等业务知识的学习，部分课程可由省局培训中心或本单位培养的师资参与授课。切实保证全员培训质效。

2、结合税收政策的出台、调整和重点工作需要，人教科组织开展专门业务培训，以推动各项工作及时开展，保证各项任务圆满完成。要紧紧围绕工作需求定项目、定内容、定对象，增强培训工作的针对性、实效性，使参训人员学有所思、学有所成。

3、鼓励干部参加注册会计师、注册税务师和司法资格（律

师）等执业资格考试，不断提升干部综合素质和业务能力，逐步形成层次、结构合理的地税干部队伍。

（四）抓好在线在岗教育的开展。

由区局人教科组织，结合教育培训积分制，利用省税务干部教育培训网络学院里1700名专家学者精品视频课程、8000道试题库、逾千本优良电子读物及体系齐全完整的法律法规库等优良资源，开展集体网络教学、业务课程自学、在线统一考试、远程学习讨论等多种方式的教育形式来提升区局干部的综合素质与业务能力。通过这一平台，充分发挥其学习、培训、考试、训练、竞赛、查询、评估、交流多种功能，打破时间、空间和资源的限制，打造一所没有围墙的学院。同时为按照省局设置，每名干部拥有一个注册账号，方便广大地税干部充分利用网络资源在线学习，通过学分累积制，使全局干部形成网上学习、网上竞赛、“比、学、赶、超”的工作热潮。

三、教育培训效果保障措施

（一）、建立和完善相关的奖励办法和措施。

如对干部通过自学考试获得文凭或相关资格证书（如注册税务师、注册会计师、律师）的或参加上级单位组织的业务比武、岗位练兵、能手竞赛取得优异成绩的，根据我局制订的教育奖励办法给予一定奖励。同时，出台相关考核办法，通过考试考核的推动，促进干部自学。

（二）、完善健全培训激励与约束机制。

严格执行有关教育培训的各项制度，加强培训证书和干部培训学习档案的管理。实行干部培训登记制度，将干部参加培训的情况作为干部考核与使用的重要依据，坚持“不培训不上岗、不培训不任职、不培训不提拔”，落实“能上能下”的工作机制。抓好“一网三库”（即地税干部教育培训网络学院、师资库、人才库、试题库）建设，鼓励干部参加高层次学历、学位教育和“三师”资格考试，并制定相应的管理制度，积极为干部通过自学或强化培训掌握专业技能创造条件。

（三）、加强监督检查，确保培训的质量和效果

人教科专人负责督查培训进度与效果，定期向局领导及上级机关单位通报培训情况。各个科室需认真执行本科室内的培训任务，形成谁主管谁负责，科室负责人应督促与帮助本科室内的人员参与教育培训学习。并按照“内强素质，外树形象”的要求，抓好“培训管理者优先培训”的落实，加强对教育专干的培训。要切实转变职能，从单纯“办培训”向“管理和服务培训”转变，在做好培训服务保障工作的基础上，加强监督管理，规范培训运作。

第四篇：县地税局教育培训上半年报告

ХХ县地税局教育2007年上半年培训报告

ХХ市地方税务局：

针对当前和今后一个时期，建设高素质干部队伍，为税收中心工作提供坚强的人才支持和素质保证，加强教育培训工作的要求。我局从以下几个方面入手，着力做好干部教育培训工作。

一、进一步明确了教育培训工作的指导思想和目标任务

干部教育培训工作必须以坚持科学的发展观和人才观为指导，确立人才是第一资源和大教育、大培训观念，紧紧围绕税收中心工作，遵循教育培训规律，以创建学习型税务机关为载体，坚持以需求为导向，以能力建设为核心，更新观念，与时俱进，全面提升干部的学习能力、实践能力和创新能力。建立起制度完善、运行规范的干部教育培训机制和具有税务特色的干部教育培训体系，为税收中心工作和税收事业的长远发展提供人才支持和素质保证。

一是树立终身学习理念。通过推进学习型班子、学习型机关、学习型组织建设，引导干部树立终身学习、终身教育观念，激发学习积极性、自觉性、主动性，做到不断学习，不断提高，不断进步。

二是综合素质不断提升。干部的政治素质和理论水平有较大提高，业务素质和业务能力不断增强，文化结构和专业结构得到明显改善，执法水平、服务水平、管理水平明显提升。三

是岗位能力持续增强。所有干部具备履行岗位职责的本领，绝大部分干部能熟练掌握两门以上业务知识，胜任两个以上岗位。

截止ХХ年ХХ月ХХ30日，全局ХХ位干部职工中ХХ人取得本科学历（其中ХХ人取得与税收工作有关的国民教育系列本科学历教育），占总人数ХХ；有ХХ人通过全国计算机等级考试，占总人数的ХХ，其中二级以上的ХХ人，占总人数的ХХ；ХХ人取得中级职称资格人数，占总人数的ХХ;有ХХ人进入省局”人才库”，ХХ人进入市局”人才库”。

这些变化得益于该局立足地税事业长远发展，坚持以人为本、人才兴税的战略思想，以培育复合型地税干部为目标，以抓好干部教育培训为切入点，根据在岗教育的特点，积极探索在岗教育的新途径，初步形成了以“在岗自学为主，集中辅导为辅”的在职教育模式。

三、鼓励自学、制度保证。

为不断鼓励干部职工在岗自学,把开展在岗自学作为干部提高自身素质和岗位技能的重要方式，鼓励干部自学成才，抓好技术资格考试组织培训工作，该局出台了《ХХ县地税局干部职工在职教育管理暂行规定》，为干部参加与地税工作密切相关的国民教育系列学历教育和注册税务师、注册会计师等资格考试创造条

件，提供渠道，做好服务。对素质较高的干部优先安排重要岗位，并作为干部上岗、考核评优，提拔使用的依据，对通过全国统一考试取得计算机等级证书人员、外语考试达级人员及获得“三师”资格（职称）证书人员给予ХХ元至ХХ元的奖励。对在国民教育系列学历教育中取得更高学历的人员给予ХХ元至ХХ元的奖励。

干部职工的知识水平和岗位技能的提高，有力地促进了地税事业的快速发展, 每年获得“服务地方经济工作先进单位”，在各种优化政务环境活动评比中，我局一直名列县直执法单位第一名，ХХ年荣获全省和全市地税系统先进单位，今年在中共ХХ县委召开的庆祝建党ХХ周年暨表彰大会上，县局党支部被授予“先进基层党组织”，ХХ年以来全局共有ХХ个单位和个人受到上级表彰。

第五篇：2010年地税局干部教育培训经验材料

全面推进税务系统教育培训工作，是落实人才强国战略、实现人才兴税的重要举措。税收事业要抓住和利用好重要战略机遇期，在前进中不断赢得主动，必须树立战略眼光，实施人才兴税战略，努力培养和造就一支高素质的税务干部队伍。要达到这一目标，必须从人才资源开发和管理的高度，把加强教育培训作为税收工作和队伍建设的“重中之重”，发挥教育培训全局

性、基础性、实效性、导向性作用。

一、做好教育培训工作的重大意义

（一）做好教育培训是经济和社会形势发展的需要

当前来势迅猛的知识经济大潮，给中国经济发展带来了强大的冲击力，由此而来对税收和其它各方面也产生了极大的影响。因此，我们在干部队伍培训工作中必须深入探讨和研究我国经济发展及税收管理与知识经济相适应的办法，明确人才培养目标，确定培训内容，未雨绸缪，充分做好技术和人才储备。税收作为国家宏观调控的一个重要手段，涉及社会经济的各个方面，国税干部只有全面掌握好各种相关知识，才能做好知识经济条件下的税收工作。知识的首要载体是人，知识的发展根本是人才。现代经济的竞争，实际上是知识的竞争，说到底是高素质人才的竞争。因此，我们应当立足现在，着眼未来，把握机遇，迎接挑战，紧跟时代发展的步伐，努力全面提高自身的综合素质，与时俱进，开拓创新，以适应知识经济对税务工作的新要求。

（二）做好教育培训是国税工作发展的需要

知识经济时代的国税工作大量存在纳税人和税务机关的知识竞争和信息竞争。具体体现在三个方面：一是法律上平等。知识经济时代的法律更完善、更合理、更严格，也更平等，“人情”、“人治”、“权治”将受到很大的限制；二是知识上竞争。按知识经济时代的要求，国税机关必须加强硬件设施，提高信息处理能力，建立以科学知识和计算机网络为依托的税收征管机制，在竞争中保持主动；三是手段上抗衡。新时代税务干部的培训工作一定要适应科学技术发展的方向，适应我国经济发展的需要，适应国税工作发展的需求，使税收管理工作建立在先进的技术设备和高素质的复合型人才之基础上，保证税收工作顺利进行。

（三）做好教育培训是国税干部自身发展的需要

现代税收工作对国税干部的综合素质要求越来越严，只要稍微一松懈，就有可能出现“龟兔赛跑”的情况，从而被无情地淘汰。“一日不学，寝食难安”，我们每个国税干部都应该有这种思想。作为新时代的税务干部仅精通本职业务知识是远远不够的，还须具备全面的综合知识、熟练的专业技能、过硬的政治素质、强烈的事业心和高度的责任感，才能保证税收管理与国家经济同步发展。所以，国税干部队伍的培训工作必须向着科学、现代、系统方面发展。

二、新时期培训教育工作的基本原则和要求

税务干部培训教育工作要按照新时期税收工作基本要求，突出教育培训重点，改进方式方法，加强保障体系建设，健全制度机制，推进学习型机关建设，为税收事业发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持。主要应遵循“以人为本，按需施教”的原则，这是干部教育培训规律的内在要求，体现了党和国家需要与干部个人成长需要的统一。基本要求：一是全面发展，注重能力。这是干部教育培训目标的要求，体现了全面和重点的统一。要牢固树立使被培训者得到全面发展的理念，全面提高广大税务干部的思想政治素质、科学文化素质、业务能力素质和健康素质，使广大干部以坚定的理想信念、丰富的文化知识、扎实的业务能力和良好的精神状态投入到各项税收工作中去。要将税务干部的能力培养贯穿到教育培训的全过程，实现教育培训由知识传授向能力培养的转变，通过扎实有效的教育培训提高广大税务干部的综合素质和能力。二是联系实际，学以致用。这是干部教育培训学风建设的要求，体现了理论与实践的统一。要紧密联系税收工作实际，围绕推进依法治税、深化税收改革、强化科学管理、加强队伍建设的工作主题开展教育培训，更好地为税收事业发展服务。要紧密联系干部的思想和工作实际，认真分析干部在实际工作中遇到的问题和困难，有针对性地确定培训内容，选择培训方式，有的放矢地开展教育培训工作。要把干部教育培训工作的着眼点放在提高干部运用理论指导实践、解决实际问题的能力上，做到学以致用、用以促学、学用相长。三是完善机制，科学管理。这是保证干部教育培训工作顺利推进的要求，体现了制度和管理的统一。要建立健全包括教育培训工作管理、学员管理、考核考评等一整套制度，并狠抓各项制度的落实，使干部教育培训工作更加科学规范、富有成效。要在教育培训工作中大力实施科学化、精细化管理，积极探索和掌握教育培训工作规律，运用现代管理方法和信息化手段，按照精确、细致、深入的要求加强教育培训管理，不断提高教育培训工作的实效性。四是与时俱进，改革创新。这是干部教育培训时代特征的要求，体现了继承与发展的统一。要牢固树立改革创新