新晖中学学习实践科学发展观活动总结报告

第一篇：新晖中学学习实践科学发展观活动总结报告

新晖中学学习实践科学发展观活动总结报告按照区教育党工委统一部署，2009年9月至2010年1月，我校广泛开展了深入学习实践科学发展观活动。学习实践活动开展以来，我校紧紧围绕活动主题和学校实际，精心组织，周密部署，扎实推进，注重创新，顺利完成了学习调研、分析检查和整改落实三个阶段的各项规定任务，真正提高了我校教职工，特别是党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性，切实解决了一些实际问题，收到了良好的效果，得到了广大党员和群众的认同。在学习实践活动群众满意度测评中，党员和群众对活动成果“满意”、“较满意”率达到100%。

一、基本情况

学习实践活动启动后，我校坚持“发展是第一要义”的方针，紧密联系我校工作实际，突出实践特色，制定了周密的实施方案和工作流程，确定校领导班子成员是重点，全体党员全部参加，确保了学习实践活动有清晰明确的方向、有具体实在的内容、有操作性强的抓手、有广泛参与的群众基础。

学校成立了学习实践活动领导小组，党支部书记任组长，为活动的第一责任人，对活动负总责。领导小组下设工作组，分别落实了工作责任制，自上而下建立起协调联动的工作机制，确保了学习实践活动组织有力、工作有序。

学校党支部坚持高标准、严要求，三个阶段的各个环节紧密相连，务求取得实实在在的效果。在学习调研阶段，抓好了思想发动、学习培训、调查研究、深化讨论四个环节的工作；在分析检查阶段，抓好了查找问题、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写领导班子分析检查报告、组织群众评议各项工作；在整改落实阶段，抓好了当好世博先锋大讨论、制定整改方案、解决突出问题、测评公示、总结等环节的工作。在完成以上工作的同时，结合我校工作实际，组织开展了一系列富有特色、扎实有效的活动，有力推动了活动的深入开展。

通过学习实践活动，达到了“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，有效促进学校进一步发展。

二、主要做法

学习实践活动开展以来，我校全体党员按照区教育党工委的统一部署要求，以高度的责任感、饱满的热情、务实的态度、创新的精神，积极参与学习实践活 1 动，扎扎实实完成各项规定动作，保证了学习实践活动圆满结束。归纳起来有以下特点：

（一）领导重视，做好表率

领导带头、发挥表率作用是搞好学习实践活动的重要保证。学校领导班子，在学习、调研、宣讲和征求意见等环节做到了“四个带头”，有力地推动了活动的深入开展。

一是带头学习。校领导班子把学习作为搞好活动的一项重要工作任务，贯穿于学习实践活动始终。先后组织了5次理论学习。领导班子成员都能够认真准备，在会上讲感想、谈体会。在学习活动期间，校领导班子成员充分发挥模范带头作用，为进一步推动党员干部和群众的学习实践活动起到了很好的组织、引导、示范和促进作用。

二是带头宣讲。活动期间，校领导班子成员在党员大会、教职工大会等场合进行了多次宣讲。党支部书记在活动动员大会、两个阶段的转段动员会上分别作了动员讲话，对部分教职工在学习过程中遇到的疑难问题给予了解答。

三是带头征求意见。通过设置意见箱、召开座谈会等多种形式将群众的意见搜集起来，并如实反馈信息。领导班子成员之间开诚布公地谈心交心，沟通思想，同时，认真听取学校各部门和群众的意见，结合思想工作实际认真撰写个人分析材料。

（二）深入学习，武装头脑

思想是行动的先导。为切实破除思想障碍，学校党支部坚持把学习贯穿始终，带领全体党员学深、学细、学透，力求深刻理解和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。

一是根据规定内容自觉学。采取集中培训、个人自学等形式，组织学校党员认真学习了规定的文件材料《科学发展观重要论述摘编》、《胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上发表的讲话》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、十七届四中全会精神等文件；组织全体党员听取了李宣海同志“上海教育改革发展战略中的若干重大问题”专题报告，观看了卢湾60年成就展、观看电影《建国大业》等，并于9月30日下午，全体党员认真交流了学习阶段的心得体会，做到学有所思、学有所悟、学有所获，真正学懂、弄通。

二是采取多种形式深入学。把理论学习与工作实际相结合，两次召开学校中层干部、年级组长专题研讨会，深入研究全校科学发展问题。

（三）广泛发动，查找问题

查找问题是学习实践活动的重要环节，影响和制约我校科学发展的问题找得准不准、全不全，直接关系到学习实践活动的实际成效。我校党支部从领导班子实际出发，广泛发动群众查找问题。

一是广泛征求意见。通过座谈、走访等形式，广泛听取各方面意见和建议。征求意见情况汇总后，进一步征求了班子成员、学校科室相关部门等方面的意见，对征求意见情况作了进一步补充和调整。

二是增设“自选动作”，进一步征求意见。为把问题找准找全，在征求意见活动基本结束即将转入分析检查阶段之际，学校再次召开学习实践活动征求意见会，进一步征求群众意见和建议。

（四）边查边改，破解难题

解决突出问题是搞好学习实践活动的重要目的。在活动中，学校党支部始终把解决好影响和制约我校科学发展的突出问题作为学习实践活动的出发点和落脚点，坚持边查边改，切实转变不适应、不符合学校科学发展的思想观念。学校成立了三个课题组，着力解决三项突出问题：

一是针对女生青春期心理和行为问题，着力开展有效的法制教育、行规教育和心理疏导，帮助同学改正不良行为，树立正确的人生观。

二是针对男生学习习惯、学习成绩差的问题，着力开展学生学习兴趣培养，提高学生的成绩的实践研究。

三是针对学校教师结构性缺编和专业提升需求，着力开展教师校本专业培训和师德培训，提高教师能力和素养。

（五）依靠群众，检验成效

学习实践活动的成效，要用实践来检验，让群众来评判。学习实践活动搞得好不好，问题抓得准不准，整改落实到不到位，要让党员和群众来评判。在整个学习活动期间，党支部高度重视征求意见工作，采取设置意见箱、书面征求、座谈征求等多种方式，广泛征求社会各界的意见建议。领导班子成员都主动深入各组室，听取教职工的意见建议。

三、主要成效

通过学习和实践紧密结合，我校学习实践活动取得了明显成效。具体表现在以下两大方面：

（一）统一思想，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性

随着学习实践活动的不断深入，学校领导班子和全体党员对贯彻落实科学发展观有了更加深刻的认识，对学校发展有了更加明确的目标和坚定的信心，形成了更加广泛的共识：一是新时期工读教育要创建多样化的以人为本的科学办学模式，校内可实施住读和走读、长训班和短训班相结合的模式，把学校办成治疗学生心理上的“病痛”医院；二是开展个性化研究，以科学育人的态度为每一位来新晖的同学提供合适的教育；三是坚持不放弃，不抛弃，只要有百分之一的希望，就要尽百分之百的努力；四是以个性化教育教学手段，实践成功教育的理念。

学校领导班子和全体党员面对新的历史起点，不断增强忧患意识、责任意识、发展意识和创新意识，坚定信心、明确思路，积极投身于学校改革与发展，争取卢湾工读教育新的成绩。

（二）见到实效，逐步突破了学校发展中的难点问题

在学习实践科学发展观活动中，我校领导班子和全体党员通过认真学习、深入调查、仔细排摸，找准了影响学校发展的难点问题和瓶颈问题。学校通过成立实践课题研究组，开展了学生个性化教育教学实践研究，针对男女生中存在的突出问题，主要开展了以教育调适个案为抓手的女生青春期教育及行规教育和以教学质量监控为抓手的男生学习兴趣培养及学业成绩提高。

我校女生进校之前都有逃学逃夜情况，且普遍存在与异性不正常交往经历，有的还染上了疾病，这些学生来校后思想不稳定。在学习实践科学发展观活动中，我们学校老师通过谈心教育，教他们书法、绘画、编结、十字绣等，激发学生热爱生活，稳定学生思想；学校聘请卢湾区妇幼保健院的医师专门为学生进行讲课，提供专业的生理卫生教育和治疗；班主任老师为每位学生建立个人档案，记录学生的家庭状况、思想情况、行为表现、教育矫治情况、思想反复情况等，并及时调整策略，达到最佳教育效果。通过老师们的悉心引导、教育、帮助及科学的个案教育调适，女生的思想品行有明显好转，没有出现严重反复的情况，除个别新生外，绝大部分学生都乐于在学校学习和生活。男生的文化教学一直是我校教师感觉难以突破的一项困难，近两年来学校已经在探索个别化辅导的教学方式。通过科学发展观的学习，我们进一步明确了发展的方向，确立了以教学质量监控为抓手实施个别化有效教学，使我校学生顺利完成初中学业。我们通过建设重点学科来突破工读学校教学难题，通过对师生实施成绩目标管理、为学生配备学习管理师、采取课堂分层教学、课后个别辅导、有效作业等措施来帮助学生端正学习态度、培养学习兴趣、提高学习成绩，让学生获得学习上的成功，这学期期末考试成绩较往年相比有明显进步。我们的办学宗旨是让每一位学生都能在原有的基础上取得各方面进步，获得成功，学生的成功就是学校办学的成效。

我校学习实践活动虽然取得了阶段性成效，但我们深刻认识到学习实践科学发展观活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，需要坚持不懈地长期抓下去。在下阶段学习实践科学发展观工作中，我们将不断反思、细化整改项目和整改方案，在集中整改已获成效的基础上继续学习，深入调研，完善整改。5

第二篇：学习实践科学发展观活动总结报告

学习实践科学发展观活动总结报告

遵照文件精神和县委、局党委安排部署，我乡作为第三批学习实践科学发展观活动单位，自XX年9月中旬开始，在全乡党员干部中深入组织开展了学习实践科学发展观活动，到本月底基本结束。为了更好地贯彻落实科学发展观，促进乡域教育科学、健康、和谐发展，满足人民群众对教育的要求，特作总结报告如下，不妥之处，敬请批评指正：

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中央和省、市、县委、县教育局委的指导思想，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总要求，突出县委“科学发展、开放创新、提速进位、富民强县”主题，以为“坚持科学发展、提升教育质量、办人民满意教育、建设教育强县”贡献力量为目标，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约我乡教育发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有力于教育科学发展的体制机制，着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，为促进我县经济又好又快发展提供人才保证和智力支持。

二、目标任务

深化认识有新提高；改善民生有新进展；创新机制有新举措；教育教学难题有新破解；师德师风有新面貌。

三、实施过程

我乡的学习实践科学发展观活动以领导班子和党组织负责人为重点，全体党员参加。活动自9月开始，12月底基本结束。

分为三个阶段进行：

第一阶段：学习调研阶段；第二阶段：分析检查阶段；第三阶段：整改落实阶段。

四、主要工作

1、认真做好准备工作。学习实践科学发展观活动前，我乡党总支和各支部分别制定了学习实践科学发展观活动实施方案、活动流程图和各阶段活动流程表，成立了总支、支部学习实践科学发展观活动领导小组，设立了活动办公室，明确工作职责，确定了特色鲜明的活动主题“学习实践科学发展观，务实进取创新树形象”和切实可行的活动载体。扎实做好宣传发动和活动动员工作。通过校班会、板报、橱窗、标语、横幅、印发宣传材料等多种形式广泛宣传，在全乡各校掀起学习实践科学发展观的热潮；总支于9月24日上午在刘家营乡中学多媒体教室召开了全体领导干部、党员参加的动员大会，总支书记付军胜同志作动员讲话；各支部也分别召开了动员大会，充分进行思想动员和活动部署，统一思想，调动党员干部参与活动的积极性、主动性，确保高起点开局，为开展学习实践活动打下了良好基础。

2、学习调研阶段主要工作。一是学习讨论。按照“有学习篇目、有学习载体、有时间安排、有读书笔记、有心得体会、有思想共识”等“六有”要求，各支部制定了切实可行的学习计划；围绕局党委提供的学习内容各支部均组织了3次以上学习活动，并采取个人自学、集中培训、专家辅导、集体研讨、创办学习园地、举办报告会等多种学习方式搞好学习，全体党员干部学习后写出了学习心得，积极引导党员干部深入系统地学习科学发展观理论，领会精神实质。二是开展大讨论，各支部在深入学习的基础上，紧密联系学校实际、联系党员干部思想工作实际，围绕“培养什么样的人、怎样培养人和办什么样的学校、怎样办好家长放心的学校”组织了深入的研讨，深化对教育教学目标、任务和办学思路的认识，引导党员教师和领导干部做到“四个清醒”，进一步加深对科学发展观的认识，在实践科学发展全局的重大问题上达成新共识。三是开展调研走访。我乡积极组织党员干部开展了““老师换位当学生”、“我为学校科学发展献一策”活动和“帮教慰问送温暖”主题实践活动，深入了解民意、民需，倾听师生呼声，关爱困难学生，针对学校发展提出自己的建议，总支和各支部对这些意见和建议进行了认真梳理，初步梳理出在科学发展上存在的突出问题，形成了调研报告。

3、分析检查阶段的主要工作。一是召开“两会”。总支和各支部分别召开了组织生活会，各校领导班子召开了班子成员民主生活会。民主生活会上，围绕深入贯彻落实科学发展观主题，紧扣近年来本校发展实际，认真梳理查找班子和个人在科学办教育、办人民满意教育等方面存在的突出问题、师生家长反映强烈的突出问题和党性党风党纪、师德师风方面反映出来的突出问题，深入剖析原因，开展批评和自我批评，明确整改努力方向和措施。组织生活会上，领导班子全体参加，所有党员认真对照检查自身在落实科学发展观和党性党风党纪方面存在的不足，查找师德师风、专业水平等方面家长、群众反应强烈的突出问题，进一步提高思想认识，增强党性观念，明确努力方向。二是撰写分析检查报告。各校领导班子充分运用学习讨论、走访调研、征求意见和专题生活会成果，全面系统地梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告初稿形成后，各校广泛征求意见，组织全校党员、部分教师、家长代表对班子的分析报告进行评议，并根据评议结果进一步完善分析检查报告。

4、整改落实阶段主要工作。一是制定整改落实方案。以第二阶段分析检查报告为主要依据，针对查摆出来的突出问题、师生家长和社会群众比较集中的意见和需要完善的制度，总支和各支部、各单位制定了切实可行的整改落实方案，并采取召开全体教师会等方式公布。二是公开承诺。总支和各支部、各单位向全体师生和社会各界作出公开承诺，从办学思想、干部建设、教育教学、教师队伍、严格执法、办事公开、特色办学、收费、教育科研、工作作风十一项向社会公开承诺，接受群众监督。三是集中解决突出问题。抓住教育教学质量偏低、教师队伍整体素质偏低、学校管理科学规范化不足等影响制约全乡教育发展的突出问题、群众反映强烈的热点难点问题认真加以解决，采取了加强干部有队伍建设；立足实际，坚持教育、培训与实际工作相结合，提高教师队伍整体素质；努力建立科学规范的学校管理机制；进一步完善经费管理，把经费使用向提高教育教学质量迁移；建立并实施定期征求意见制度，根据各方面意见改进工作等举措；同时根据县局《中小学教育教学奖励办法》、《关于进一步加强中小学教育教学管理的意见》，围绕本乡教育事业科学发展，切实做好规章制度的废、改、立工作，先后制定、完善并实行了领导班子工作通报制度等规章制度，为促进乡域教育的科学发展提供制度保障。认真配合教育局党委开展了学习实践科学发展观理论测试工作。

4、扎实开展群众测评。认真组织各校围绕突出问题整改落实情况和整个学习实践活动成效，组织本校全体党员干部职工、部分学生代表和家长代表、人大代表、党代表、政协委员进行群众满意度测评。经过统计，各方面对我乡学习实践科学发展观活动相当满意，认为我乡学习实践活动开展的非常及时、非常扎实，采取的措施有力，达到了预期效果，促进了学校各方面工作的进步，教育形象有很大提高。

5、认真做好总结工作。总支、各支部、各校认真对开展学习实践活动工作情况进行总结，归纳梳理活动的主要做法、基本经验、实际效果和意见建议，进一步明确了指导思想、工作目标、工作措施，为下阶段工作打下了坚实的基础。

五、取得的效果

学习实践科学发展观活动的开展，大大提高了党员干部的政治思想觉悟，增强了党组织的凝聚力和战斗力。全乡党员干部通过学习调研、献计献策，增强了对科学发展观理论的理解和掌握，充分认识到以科学发展观为指导做好工作的重要性和重大意义，充分认识到开展学习实践科学发展观活动的必要性和重要性，也充分认识到作为党员干部在工作中身体力行科学发展观的重要性，积极主动地投入到学习实践科学发展观活动和各项工作中，并切实起到先锋模范作用。在学习实践活动中，党组织严密组织，严肃认真地领导党员干部开展每一项工作，充分发挥了基层组织的战斗堡垒作用和组织作用，显示出巨大的号召力和吸引力，受到群众的充分肯定和大力支持。

学习实践科学发展观活动的开展，促进了全乡教育管理质量的提高。在学习实践活动中，总校、学校积极采取多种形式征求意见和建议，全面梳理，找到了制约全乡教育发展的关键问题，并制定了切实可行的措施，在工作中积极予以整改。全乡建立和完善了60余项制度，特别是涉及到教师考核、领导干部管理、教育教学、师生评优选先等规章制度得到完善，更加具有操作性、实用性，更加体现教育发展的需要；进一步完善了管理机制，建立起渠道畅通、上下一致的管理机制，管理过程透明、管理手段多样化，民主管理、规范管理被充分应用，从而提高了管理效率和效益。

学习实践科学发展观活动的开展，进一步转变了作风。通过开展学习实践活动，全乡党员干部的思想认识、工作纪律、工作态度、工作作风有了深刻的转变，务本求实、爱岗敬业、勤奋创新、以人为本的管理理念得到了良好的贯彻；党员干部在具体工作中工作干在前、荣誉让在后，吃苦务实，奋力拼搏，表现出党员干部良好的素质和精神风貌，成为教师和群众学习的榜样。特别是王再新、范海霞、陈国栋、薛红艳等党员、领导干部表现突出，受到总校、学校的充分肯定。

学习实践科学发展观活动的开展，促进了教育教学质量的提高。开展学习实践活动以来，各校采取多种措施加强教师教育和管理，坚持一手抓教师教育、一手抓教师培训，全力以赴提高教师教师素质，满足教育教学需要；各校都制定了提高教学质量的具体措施，并积极通过课堂教学检查、观摩、展示等帮助全体教师提高教学质量，在全体的共同努力下，全乡的教育教学质量有明显提高，学生的学习态度得到端正、良好的学习习惯得到培养、学习效果在教学月检测中反映良好。

六、学习实践科学发展观活动的主要做法和基本经验

1、必须加强领导，建立强有力的领导机构，为学习实践活动提供可靠的保证。

2、必须制定切实可行的方案，并严格落实，精心实施。

3、必须坚持积极稳妥的方针，分阶段、有计划、有步骤地稳步实施，既不能盲目发展，也不能停步不前。

4、必须与实际工作相结合。用工作检验学习效果，用学习实践活动引领工作。

5、必须坚持创新。在教育飞速发展上的今天，不能因循守旧，要敢于创新，通过制度创新、管理创新、服务创新提高效益和质量。

6、必须充分调动全体人员的积极性，形成全员参与、全员活动的热潮，创设良好的氛围。

7、必须坚持从实际出发。只有从本地实际出发，扎实深入地开展工作，才能使工作发挥出最大的效益。

8、必须以群众的需要和建设的需要为出发点和落脚点。

七、意见和建议

建议学习实践科学发展观观活动进一步向下延伸，组织全体教师开展学习实践科学发展观活动，让科学发展观深入到学校的每一位教育工作者心中，成为学校和全体教师教书育人、服务建设的指导思想和行动指南。

第三篇：学习实践科学发展观活动总结报告

山西地方电力股份有限公司临县分公司 学习实践科学发展观活动总结报告

地电股份公司学习实践活动办公室：

2009年3月至6月，地电临县分公司党总支和机关的全体党员干部在学习实践科学发展观活动中，按照股份公司深入学习实践科学发展观活动工作领导小组的统一部署和要求，认真贯彻落实“学习调研、分析检查、落实整改”三个阶段的各项任务，重在强化学习、深入调研，进一步解放思想、转变作风；重在对照检查、分析问题，进一步明确科学发展思路；重在突出实践、服务基层，扎实推进为民办实事举措。在整个学习实践活动中，临县分公司党总支做到了“三个到位”，即组织行动到位、工作部署到位、活动开展到位。体现了“一个特色”，即实践特色。取得了“五个成效”：一是解放思想、转变观念，科学发展共识牢固形成；二是查找问题，反思总结，贯彻落实科学发展观的执行力明显提升；三是落实整改，解决问题，体制机制进一步完善；四是推动工作，取得成效，电网建设上新台阶;五是服务基层，关注民生，群众得实惠取得新成果。通过深入学习实践科学发展观，促进了各项工作的开展，达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。现将我公司开展深入学习实践科学发展观活动总结汇报如下：

一、把握学习实践活动总体要求，做到三个到位

（一）领导重视，组织行动到位。

我公司在各阶段活动中，行动迅速，精心组织，按照股份公司部署先后召开了3次阶段活动动员大会，公司机关全体工作人员、各站所负责人参加了会议，共计360人次。公司党总支主要领导在会上及时传达了上级的精神，要求大家深刻认识学习实践活动对于推进我公司今后一个时期的经济社会又好又快发展的重要意义，明确每一个阶段的工作重点和目标，要求全体党员干部全身心地投入，做到入脑入心、善始善终，高标准、严要求搞好活动。公司党总支、行政班子成员还先后召开了6次专题会议对学习实践活动的开展进行研究部署。

（二）认真落实，工作部署到位。

一是制订了《学习实践科学发展观实施方案》。根据股份公司学习实践活动领导小组《深入学习实践科学发展观活动工作实施意见》的要求，公司学习实践活动办公室制定了公司详细的实施方案。全系统按照实施计划，分阶段、有步骤地全面展开活动。二是成立了公司“学习实践科学发展观”领导小组。由主要领导任组长，工会主席、副经理任副组长，相关部门负责人任成员。三是撰写阶段工作方案。在各阶段活动中，围绕总的工作方案，撰写了“学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段”工作方案。全面理清阶段工作的各个步骤，对每个步骤的工作程序、形式、要求、标准等进一步具体细化，明确工作内容，明确工作方法，明确工作标准。

（三）扎实推进，活动开展到位。

在学习调研阶段活动中，着重抓好“理论武装、解放思想、蹲点调研、创优争先”等四个行动。公司党总支领导班子以身作则，带领机关全体人员集中学习科学发展观理论知识，先后共计8次，参加人数达到912人次，每个党员员工都记好了学习笔记，党员干部共写体会文章182篇。为提高学习效果，我公司邀请县委党校校长、纪检委宣教室主任和反贪局局长为我公司机关全体人员、各单位负责人作辅导报告。公司原党总支书记、经理赵斌围绕“临县分公司如何贯彻落实、学习实践科学发展观”，作了宣讲报告。我公司党员领导干部到企业、社区、基层站所等进行调研,召开各类调研座谈会4次，参加人数46人次，走访企业共计30家、形成调研报告4篇。

进入分析检查阶段以后，局党委在继续抓好学习调研的基础上，严格按照要求，为查准找实影响科学发展、群众反映强烈的突出问题，广泛深入开展调研，6名党委成员分别带队，深入到8个所属单位、5个镇、6个社区，通过分层次召开座谈会、研讨会、恳谈会、设臵意见箱、发放征求意见表等多种形式，全面查找问题，共征集到各类问题、意见建议30条（其中意见23条，建议7条）。在此基础上，公司党总支召开专题民主生活会，对照科学发展观的要求，客观总结十六大以来的文体实践成果，分析检查不符合科学发展观要求的突出问题，剖析思想根源，理清发展思路，明确改进方向，制定改进措施，并形成了公司领导班子分析检查报告。

在深刻剖析根源、撰写公司领导班子分析检查报告的基础上，为逐项解决好聚焦的问题，我公司制定了具体的整改落实方案。确定了四个方面的整改重点事项，梳理出影响和制约我公司科学发展以及群众反映强烈的8项突出问题。针对这些问题，我公司按照科学发展观的要求，逐项认真进行分析，科学分类，对每一个问题，落实整改措施、整改期限、分管领导、分管科室、具体负责人。

二、结合公司工作实际，体现特色

坚持学以致用，体现实践特色。我公司学习实践活动坚持学习实践相统一，既注重学习，打牢理论基础，也注重实践，用理论指导实践。

1、结合工作，广泛讨论。在逐条学习中央有关领导科学发展观论述的同时，我公司党总支结合实际工作进行讨论，从思想上先确立以学促改的意识。围绕“创一流配电企业”的主题，组织公司班子成员、各部门负责人共20多人认真开展专题研讨会。

2、深入实践，边查边改。在学习实践活动中，公司领导班子在学习科学发展观理论的同时，针对实际工作中存在的问题，以理论指导工作，边查边改，立查立纠。

三、形成科学发展共识，取得 “五个成效”

（一）解放思想、转变观念，科学发展共识牢固形成。通过狠抓科学发展观理论知识的学习，广大党员干部的思想观念发生了明显的转变，形成了科学发展的共识。

1、在进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性上形成了共识。在学习实践活动刚开始时，有些同志认为，科学发展观仅仅是领导干部的事情，通过学习，广大党员一致认为自身都是科学发展观的实施者，认识到将学习实践科学发展观转化为指导本职工作的正确思路，既是解决当前突出问题，促进和谐机关建设的客观要求，也是加强自身建设、推进本系统工作更好更快向前发展的良好机遇。通过对照科学发展观的要求，广大党员着力推进自身作风建设、推进创业创新、提高业务能力和水平，更好服务于群众。

2、在公司又好又快发展，推动股份公司大发展大繁荣上形成了共识。科学发展观的第一要义是发展。近年来我公司取得了可喜的发展成效，但我公司发展与股份公司总体发展水平还存在着不协调。为此，必须把进一步加快公司电网发展，保障人民群众基本的用电权益，满足人民群众日益增长的用电需求作为我局贯彻落实科学发展观的首要任务。

3、在做好统筹兼顾，促进全面协调可持续发展，是贯彻落实科学发展观的基本要求上形成了共识。

（二）查找问题、总结反思，贯彻落实科学发展观的执行力明显提升。

我公司在征求意见上突出“广”字、查摆问题上突出“实”字、剖析原因上突出“深”字、提出措施上突出“新”字，全面查摆问题，深刻反思总结，贯彻落实科学发展观的执行力明显提升。公司领导班子以是否符合科学发展观的要求为主要标准，对照检查自身在思想观念、工作作风和能力素质等方面存在的问题，深刻剖析根源，对自身提出了服务基层意识需进一步深化，开拓创新精神需进一步增强，工作理念需进一步更新，工作协调能力需进一步强化四个方面的要求。

（三）落实整改、解决问题，体制机制进一步完善。公司领导班子为进一步加强自身建设，增强学习实践科学发展观的自觉性，一是充分发扬党内民主，认真听取群众意见或建议，提高集体决策、民主决策、科学决策的水平，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。二是带领干部职工，调动一切能够调动的积极因素，做好各项工作。提出要处理好三个关系，即包容与敢于批评，务实与大胆放手，守规与开拓创新。三是增强为基层服务的意识，并努力把这种意识转化为工作理念和具体步骤。

（四）服务基层、关注民生，群众得实惠取得新成果。在学习实践活动中，我公司按照科学发展观的要求，转变作风，注重实践，自觉增强为人民服务的意识，推动公司发展，使学习实践活动的成果惠及全县人民。我公司共完成实事5件。

四、存在的不足及今后努力的方向

总体看，我公司深入学习实践科学发展观活动取得了明显成效，基本上达到了预期目的，但与股份公司的要求和广大人民群众的期望还存在一定的差距。主要表现在：

（一）调查研究还不够深入，发展的体制、机制还不够完善。

（三）电力队伍建设任务艰巨，迫在眉睫。

学习实践科学发展观，作为一项集中教育活动是有时间性的，但作为加强党的建设、推动科学发展的战略任务是没有时间性的，是一项长期任务，需要不断深化，不断提高，不断探索，不断创新。我公司将以这次试点活动为契机，按照整改落实方案要求，不断完善体制机制，扎扎实实做好每一项工作，切实把科学发展观贯彻落实到每个单位、每个人的工作实践中去，进一步深化和巩固这次学习实践活动成果。

第四篇：学习实践科学发展观活动总结报告

中共奉贤现代农业园区工作委员会 深入学习实践科学发展观活动总结

根据中央、市委的总体要求和奉贤区委的统一部署，在区委学习实践活动第五指导检查组的指导下，从2009年9月上旬至2010年2月中旬，园区党工委紧密结合园区实际，围绕‚坚持科学发展，落实‘四个确保’，提升园区核心竞争力‛的实践载体，组织园区全体党员干部认真开展了为期半年的深入学习实践科学发展观活动，注重实效抓学习，围绕问题抓检查，着眼实践抓整改，立足长远抓机制，全面完成了学习实践活动学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的目标任务，达到了预期效果。现将有关情况总结如下：

一、学习实践活动的基本做法

（一）准备动员体现一个‚快‛字。

根据区委要求，党工委及时做好各项准备工作： 一是领导重视，统筹安排。根据区委的统一部署，园区党工委高度重视，及时成立了学习实践活动领导小组并下设办公室，确保学习实践活动有序开展。

二是明确主题，突出特色。园区学习实践活动领导小组成立后，园区按照区委的部署，结合园区实际，围绕学习实 1 践活动三个阶段六项主要工作，制定了切实可行的实施方案。并且以区委的实践载体为依托，结合园区实际，确定了‚坚持科学发展，落实‘四个确保’，提升园区核心竞争力‛的实践载体。

三是征求意见，梳理问题。园区采取多种形式征求意见：向园区领导班子成员书面征询了意见和建议；设计了《学习实践科学发展观活动调查问卷》，听取各界人士意见和建议；召开园区服务对象、团员青年、后备人才等参加的征询意见座谈会，充分听取他们对园区工作的意见和建议。

四是组织号召，全面动员。在各项准备工作就绪后，园区党工委于9月16日召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。会上，党工委书记、学习实践活动领导小组组长陶建雄做了动员部署讲话，对如何开展好活动提出了具体要求。区委学习实践活动第五指导检查组组长韦美芳作了重要讲话，23名全程参与的各方代表参加了动员会。各村（居）和‚两新‛组织党支部分别在园区动员大会后，第一时间召开了支部会议贯彻落实，成立相应组织机构，制定学习实践活动计划，在10月20日前，相继召开了动员会。

（二）学习调研把握一个‚深‛字。

学习调研是搞好学习实践活动的基础。我们注意引导党员干部准确把握科学发展观的理论精髓，认真领会学习实践活动的内在要求，努力把学习调研的过程转化为解放思想、统一认识、坚定信心、开拓创新的过程。深入学习调研，集中抓住四个环节：

第一，学习注重创新形式。园区把机关全体党员纳入支部学习实践的参学范围。重点抓好领导干部的学习，制定了党委中心组和机关支部学习计划，对学习的时间、内容、方法、要求进行布置。园区领导班子成员都以普通党员身份参加所在支部组织的集中学习和实践活动。采取多种形式组织学习，把开展集中学习、结合工作学习和组织学习辅导等形式结合起来。在以园区为单位组织全体党员干部认真学习区委规定的内容的同时，我们结合各种会议学习传达中央、市、区重要会议精神；组织全体党员和机关干部听取原区委党校陆群副校长和上海市工会学校王连祥教授的专题辅导报告，加深对国际国内形势的认识，加深科学发展观的理解。各基层支部也通过各种创新形式加强学习。如：屠家村编写三句半进行宣讲学习。大山合集团利用车间班组晨会形式开展学习活动。金水苑利用多媒体、远程教育平台全方位宣传学习实践活动。

第二，深入调研着眼实效。党工委强调了学习实践活动的针对性和实践性，研究确立了八个重点调研课题。这八个重点课题，突出实践特色，紧贴当前园区工作的任务，紧扣迫切需要破解的难题。八位领导班子成员，围绕实践载体，结合‚走进基层、服务群众‛活动，根据各自分管的工作内容，领题带队深入基层进行调研，经集思广益，反复修改，完成了八篇具有一定的质量和水平的调研报告。各基层支部也广泛开展了调研活动，抓住了制约单位科学发展的问题。如丰科公司，通过广泛开展调研，围绕降本增效，强化管理措施，降低污染，提高单产。围绕留人用人，采取‚事业、感情、待遇‛三管齐下的措施来集聚人才。取得了良好的效果。

第三，紧扣主题开展讨论。在开展解放思想务虚讨论会前，党工委围绕实践科学发展观、解放思想这一中心，联系国情、市情、区情和工作实践及调研课题，列出了八个讨论专题。务虚讨论会以‚围绕‘四个确保’，认清形势，攻坚克难，全力推进园区各项工作‛为主题展开，大家进行交流互动，并在‚如何突破经济发展瓶颈‛、‚如何顺利推进动迁工作，加快南桥新城开发‛和‚如何建立学习型党组织‛上形成了思想共识。

（三）分析检查突出一个“实”字。

分析检查是搞好学习实践活动的关键。为确保分析检查的质量，我们坚持实事求是，严格按步骤实施，确保分析检查不走过场。

一是认真开展意见征集工作。园区党工委为了找准问题、开好高质量的专题民主生活会，在深入调研的基础上，积极通过各种渠道征求意见、广纳谏言。通过召开座谈会、深入基层调研等形式，广泛征求和虚心听取基层部门、各村居和‚两新‛组织对园区领导班子建设和园区工作的意见和建议。通过整理归纳，共收集到意见建议6类61条，其中突出问题45个。

二是广泛开展谈心活动。民主生活会前，园区党工委书记与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与调研员、班子成员与所分管的部门之间都分别开展了个别谈心交流活动，大家本着开诚布公、推心置腹的态度，相互交换了看法，认真听取他人的意见。在谈心时，大家都能做到谈者诚心、听者虚心、双方交心，为开好民主生活会奠定了良好基础。

三是认真组织召开民主生活会和专题组织生活会。11月25日，园区领导班子围绕“坚持科学发展，落实‘四个确保’，提升园区核心竞争力”这一主题召开了专题民主生活会。每位班子成员都紧紧围绕主题，结合分管和联系工作的实际情况，5 开诚布公地谈问题、找原因、提建议。本着对党、对人民事业、对同志高度负责的精神，坦诚相见，畅所欲言，不回避、不掩饰，达到了沟通思想、增进团结的目的。在领导班子民主生活会上，大家在听取群众意见的基础上，认真开展批评和自我批评，对班子贯彻落实科学发展观的情况进行认真分析，查摆存在问题，研究制定改进措施。各基层支部也先后召开了专题组织生活会，园区领导参加了所联系支部的专题组织生活会，听取大家的意见。

四是认真撰写领导班子分析检查报告或分析检查材料。园区把形成一个实事求是、富于创新精神的分析检查报告作为保证活动取得实实在在效果的关键环节来抓。园区党工委专题民主生活会后，党工委书记陶建雄亲自主持班子分析检查报告的撰写。在撰写过程中，经过反复研究。形成讨论稿，召开座谈会征求意见，根据座谈会上征求的意见建议，将分析检查报告讨论稿修改完善；形成征求意见稿，再将征求意见稿发至机关部门负责人、各村居和‚两新‛组织正职领导及各方代表听取意见。听取修改意见后，于12月10日召开党工委会议审议通过分析检查报告。各基层支部也相继形成了分析检查材料，并通过一定形式向党员进行了通报。

五是组织群众开展评议。分析检查报告先后在园区机关、6 各村居和‚两新‛组织等范围中进行评议，得到了各方面的肯定。园区领导班子分析检查报告采取公示方式，向广大党员干部公布。我们还召开了群众代表评议会，就分析检查报告中对科学发展的认识深不深等6个方面进行评议。参加评议的代表分别是园区机关党员干部代表、村居党支部书记代表、‚两新‛组织党支部书记代表、部分各方代表和群众代表。通过评议，大家普遍认为，分析检查报告对科学发展观的认识深刻，听取意见广泛，查找问题准确，原因分析透彻，发展思路清晰，工作措施可行，对今后一个时期园区贯彻落实科学发展观具有重要的指导作用。

（四）整改落实注重一个“真”字。

整改落实阶段是学习实践活动出成果的阶段，园区坚持‚实事求是‛、‚动真格‛贯穿于整改落实工作的始终。

首先是认真制定方案，积极整改落实。我们以分析检查报告为主要依据，制定了整改落实方案。坚持全面整改与突出重点相结合、解决具体问题与建立长效机制相结合，明确整改时限、整改责任，把分析检查报告中提出的整改思路和措施具体化，把解决问题和完善制度的工作要求具体化，使整改落实工作有章可循。

其次是建立长效机制，确保整改效果。针对查找出的影 7 响和制约园区发展的体制机制问题，园区党工委坚持以科学发展观为指导，坚持从建立健全长效管理机制出发，研究解决突出问题。对现有的规章制度进行了重新梳理，共修订完成十四项制度性文件。

再次是开展群众满意度测评。园区邀请干部和群众代表对学习实践取得的总体情况进行客观公正地测评。经测评，大家对学习实践活动的成效表示满意，满意率达100%。基层各支部相继在总结会上进行满意度测评，测评满意率和基本满意率达100%。

二、学习实践活动取得的主要成效

学习实践活动开展以来，三个阶段的活动扎实推进，我们总体感到收获丰厚、成效明显，主要有三方面比较显著的。

（一）提高思想认识有新进步。在学习实践活动中，园区领导班子和广大党员干部职工通过系统学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编学习读本》，学xxx市委、区委一系列文件及领导同志讲话精神，通过交流、体会、横纵向比较，对发展观念、发展思路和发展规律有了更为科学的认识，对科学发展观本质要求有了更为深刻理解。面对新的历史机遇，园区上下不断增强忧患意识、开放意识、发展意识和创新意识，坚定信心、明确 8 思路，积极投身于推动园区科学发展。在科学发展观的指导下，结合实际，我们确定了以生物医药产业和以生产性服务业为主导的现代服务业为园区当前和今后一个时期的新的功能定位。并根据这个新的定位，不断调结构，转方式，大力推动园区经济社会全面发展。

（二）促进科学发展有新成效。学习实践活动期间，园区领导班子和党员领导干部不断提高思想认识、研究政策措施，确保园区各项工作顺利开展。加强招商引资工作，推动园区经济发展。按照南桥新城规划，配合推进城市建设。以‚迎世博‛、‚创卫‛为契机，优化园区卫生环境。以为民惠民为出发点，推动社会各项事业全面发展。以‚平安创建‛为抓手，采取有力措施，确保园区安全稳定。以改革创新精神，推进党的建设。

（三）工作作风建设有新提高。园区将增强党性、端正党风、严格党纪贯穿于学习实践活动的始终，有力的推动了园区机关作风建设。在科学发展观的指导下，我们强调优化投资环境，强化软硬件建设，要求全体干部职工进一步解放思想、更新观念、加强学习、提升素质、转变工作作风、提高工作效率，牢固树立服务意识，切实改变机关形象，加强 9 软环境建设；领导干部带头做、带头抓，做表率、树榜样，努力打造环境最好、服务最优、效率最高的开发区。

三、学习实践活动的主要体会

开展学习实践科学发展观活动，是增强园区领导班子和党员同志自觉践行科学发展能力的有效手段，是促进园区又好又快发展的强大动力。回顾总结学习实践活动，主要有四个方面体会：

（一）领导带头，以身作则是开展好活动的根本保证。园区领导班子不仅认真履行各自的领导职责，还充分发挥带头作用，带头深入学习，带头作辅导讨论，带头开展调研，带头撰写调研报告，带头解放思想，带头分析检查，带头整改落实，带头解决问题，时时处处为普通党员做表率，要求党员做到的，党员领导干部首先带头做到，使广大党员深受教育和鼓舞，增强了学习的自觉性和工作的主动性，有力地推动了活动的深入开展。

（二）坚持贯彻群众路线，把群众是否满意作为评判学习实践活动效果的重要标准。科学发展观内含群众观、体现群众观。在学习实践活动中，园区充分发扬民主，倾听群众呼声，扩大群众参与，得到了基层群众的支持和认可。一是确保群众知情。坚持活动全过程公开透明，通过多种形式，10 充分保障群众知情权，让群众了解学习实践活动的全过程。二是吸收群众参与。坚持求计于民、问策于民，采取多种形式，广泛听取基层群众的意见建议。三是接受群众监督。在学习实践活动的分析评议阶段，邀请群众对分析检查报告进行评议，在整改落实阶段，公示整改事项及目标，邀请社会各方面监督，在活动结束时，组织群众开展满意度测评，充分相信群众、依靠群众，为学习实践活动取得实效奠定了基础。

（三）注重实践特色，找好活动载体是开展好活动的重要方法。重在实践，贵在落实，是学习实践活动的落脚点。园区开展学习实践活动坚持以‚坚持科学发展，落实‘四个确保’，提升园区核心竞争力‛为实践载体，注重结合工作实际，把学习实践活动与解决实际问题结合起来，与推进重点工作结合起来，把实践特色贯穿活动全过程。在精心做好‚规定动作‛的同时，根据实际，着力丰富‚自选动作‛，大力推进迎世博、创卫相关工作的落实，着力突破管理顽症，提升园区管理水平；着力加强思想教育、理论武装，推进人才队伍建设，促进园区党建工作。

（四）注重边查边改，解决突出问题是开展好活动的有力促进。在学习实践活动中，园区始终把集中解决影响和制 11 约园区科学发展的突出问题作为学习实践科学发展观的出发点和落脚点，坚持边查边改，切实转变不适应、不符合科学发展的思想观念。在边整边改过程中，充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对一些时机成熟、已经具备解决条件的问题，即知即改；对一些成因复杂、需要通过完善体制和机制解决的问题，通过前期的广泛走访和深入调研，提出了初步的方案和建议。

四、学习实践活动存在的不足和下一步努力方向 总体来看，园区深入学习实践科学发展观活动取得了明显成效，基本上达到了预期目的，但与区委的要求和广大人民群众的期望相比，还有一定的差距。主要表现在：一是与领导干部相比，基层党员群众的动员还不够深入，有些党员参与活动不多、深度不够；二是部门（单位）之间开展学习实践活动还不够平衡，活动成效存在差异；三是对整改难度大、需要时间长、涉及部门多的重热点问题，还需在区委区府指导下进一步探索实践。对此，我们要高度重视，积极努力，进一步在整改落实工作中加以纠正解决。

学习实践科学发展观活动既是当前一项重要的政治任务，也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要保持和发扬学习实践活动中好的做法，采取有效措施，进一步巩固和扩 12 大学习实践活动的成果，切实在实践中体现活动成效。在园区今后的工作中，要认真做到四个‚坚持不懈‛：

一是坚持不懈地加强理论学习，进一步增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。科学发展观内涵丰富，博大精深。要把学习科学发展观作为党的思想建设的重要内容，作为党员干部政治理论学习的重点，长期坚持，不断深化，着力用科学发展观武装党员干部头脑，不断增强党员干部学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。

二是坚持不懈地深化解放思想，进一步推进园区科学发展。解放思想是落实科学发展观、推进我们事业发展的强大动力。我们要结合当前的形势任务，围绕存在的难题瓶颈，进一步开阔眼界，提升站位，对照先进找差距，拓宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，不断开创园区经济社会事业科学发展新局面。

三是坚持不懈地推进整改落实，进一步巩固学习实践活动成果。要善于总结学习实践活动中的成功做法和经验，并以制度规范的形式固定下来，坚持下去，使之制度化、常态化；对已制定的整改制度，要进一步加大落实力度，巩固和发展活动成果。要深入落实整改落实方案中提出建立健全长效机制的有关整改项目，制定相关制度性文件，努力为实现 13 区域经济稳定、健康发展提供保障。

四是坚持不懈地加强党员干部队伍建设，进一步提升领导科学发展的能力。推进园区经济社会事业的科学发展，党员干部队伍是关键。要以学习实践活动为起点，以执政能力建设和党员先进性建设为主线，进一步加强园区党员干部队伍建设，着力提升党员干部，尤其是党员领导干部贯彻落实科学发展观的能力和水平，努力建设一支适应园区发展需要，为民、务实、清廉的党员干部队伍，为实现园区经济社会事业的新发展提供组织保证。

按照学习实践活动的总体部署安排，目前园区的集中学习实践活动暂告一段落。但贯彻落实科学发展观是一项长期任务和永恒主题，需要不断深化、不断提高。园区将以这次学习实践活动为契机，继续跟踪抓好整改措施的落实，认真巩固和扩大学习实践活动的成果，切实把学习实践活动的成效转化为不断推进园区各项工作发展的强大动力，为促进奉贤经济社会又好又快发展不断作出新的努力和贡献！

中共奉贤现代农业园区工作委员会

二〇一〇年二月四日

第五篇：深入学习实践科学发展观活动总结报告

深入学习实践科学发展观活动总结报告

按照管委会的统一部署，我场深入学习实践科学发展观活动于2009年4月启动，在园区、农场学习实践活动领导小组的指导下，经各级党组织和广大党员的共同努力，我们圆满地完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作，达到了预期的目的。现总结报告如下：

一、学习实践活动的主要工作

这次学习实践活动，场学习实践科学发展观领导小组（下简称场学习小组）以全面贯彻党的十七大精神、深入学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕科学发展上水平这个核心，抓住两级领导班子和党员领导干部这个重点，集中力量搞好农场“征地、拆迁、稳定”三大重点工作，精心组织，周密部署，扎实推进，切实解决当前农场发展急需解决和居民群众关心的问题，健全完善农场的制度机制，让大家实实在在感受党组织和党员在学习实践活动中发生的新变化，实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、居民群众得实惠”的目标。

（一）加强组织领导，发挥场党委的核心作用

学习实践活动是全党政治生活中的一件大事，场党委将学习实践活动作为今年党的建设一项重点工作来抓，精心组织，协调推进，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用。

一是建立组织机构。对学习实践活动，场党委成立了以主要领导作为组长的活动领导小组，下设办公室，具体负责活动开展的组织领 导。形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、层层负责，层层抓落实的工作机制，确保了活动有序开展。

二是领导率先垂范。场党委明确要求各级领导干部充分发挥表率、示范、引导作用，努力做到“五个带头”，即带头进行深入学习，带头开展专题调研，带头进行分析检查，带头谋划工作思路，带头解决问题、完善制度，班子成员认真履行职责，严格按分工抓好活动各个环节的工作，把发挥领导干部的带头示范作用贯穿始终，推动了学习实践活动的扎实有效开展。

三是加强分类指导，强化监督检查。活动领导小组在每个阶段都认真总结，安排下一阶段工作。为了确保方案确定的内容和程序、步骤的严格执行，领导小组办公室指定专人负责督促检查，确保了工作质量，同时每一个阶段都针对不同特点明确了各自的目标和任务，采取了相对灵活的方式，鼓励全体党员积极参加学习实践活动。

（二）深入开展学习调研，夯实学习实践活动的基础

开展学习实践活动，就是要更好地用科学思想武装党员干部的头脑，加强学习，提高理论修养，进一步增强引领企业科学发展的能力。

一是狠抓理论学习，提高对科学发展观重要性的认识。场学习组专门制定了学习计划，明确了学习专题，规定了必读书目，印发了辅导材料，提出了每个时间节点上的详细安排，精心编制了《深入学习实践发展观知识问答》等学习资料，供大家学习参考。

二是广泛征求意见，认真进行调研。场党委把调查研究作为找准问题、理清思路的重要途径，采取发放征求意见表、召开座谈会、个 别访谈等多种形式，广泛征求意见。由领导班子成员带队深入一线调查研究，形成调研成果，在深入调研并掌握大量第一手材料基础上，召开专题会议，交流调研成果，并就调研中涉及的一些重大问题进行深入讨论和研究。

三是在解放思想大讨论中扩大共识。场党委坚持把解放思想贯穿活动始终。共同交流学习实践活动的体会，查找工作中存在的不足，制定整改措施，不断提高工作水平。

（三）深刻分析检查，找准突出问题，明确发展思路

分析检查阶段既是对学习调研成果的检验和运用，又是搞好整改落实的基础，具有承前启后的作用，对确保学习实践活动取得实效至关重要。

一是认真组织召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。场党委对开好专题民主生活会高度重视，严格按照有关要求和程序进行。做好充分准备，首先在前一阶段学习基础上，深入学习党的十七届三中全会精神，采用多渠道、多层面、多类别的方式方法，广泛征求群众意见；其次是在班子成员之间积极开展谈心活动，沟通思想，深入基层，发放调查问卷，广泛征求群众对班子及成员的建议和意见，同时进行了归类和梳理；三是围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣农场发展改革实际，认真撰写了书面材料，查找了个人和班子存在的问题，开展了批评与自我批评，明确了今后努力方向。

二是精心撰写分析检查报告。分析检查报告是分析检查阶段的中心环节，也是整改落实的依据。我们着重从三个方面下功夫。首先认 真抓好报告的起草，其次是充分发挥集体智慧，三是对照检查提出了对策。

三是组织群众评议分析检查报告。按照场党委要求，场领导班子分析检查报告在各科室部门进行了讨论评议。在讨论中，大家各抒己见，对农场在开展深入学习实践科学发展观活动给予了充分肯定。

（四）扎实推进整改落实，确保出成果、见成效

在学习实践活动中，我场始终把解决好影响和制约农场发展的突出问题以及群众反映迫切需要解决的突出问题作为学习实践科学发展观的出发点和落脚点。

一是认真制定整改落实方案。对前两个阶段梳理出的突出问题制定了整改落实方案，具体做到“四个结合”，即抓思想观念的转变与抓突出问题的解决相结合，抓当前问题的解决同抓近期和今后一个时期工作的推进相结合，抓机制建设同抓原有制度的完善相结合，抓反映出来的宏观问题同抓群众普遍关心的微观问题相结合。切实保证整改事项落到实处，见到实效。

二是集中力量解决突出问题。把解决问题贯穿于全过程，坚持边学边改、应改尽改、能改快改。坚持做到能解决的及时解决，一时不具备条件的积极创造条件解决。

二、学习实践活动取得的收获和经验

在学习实践活动中，始终围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一目标，坚定信心、迎难而上，注重践行，使学习实践活动特点突出，效果明显。

（一）通过学习实践科学发展观活动，党员和干部员工思想得到进一步的解放、观念得到进一步更新

在学习实践活动中，我场通过抓学习这一重要环节，采取集中学习与自主学习相结合、理论学习与开展调研相结合、座谈交流与专题讲座相结合等多种学习形式，积极引导党员干部进一步深刻理解和准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

（二）通过学习实践科学发展观活动，一些影响和制约农场发展的问题进一步得到解决

在活动中，场班子坚持带着问题去调研，注重调研中发现问题、解决问题，针对问题，认真剖析原因，分清责任，落实到人，并提出限期整改措施。

（三）通过学习实践科学发展观活动，党员干部的工作作风有了较大转变

在活动中，场党委要求党员干部在转变工作态度上下功夫，在改进工作作风上见成效，在提高工作能力上上水平。要求机关人员多下基层，问计于民，纳谏于民，真正达到了察民情、集民智的目的。

（四）通过学习实践科学发展观活动，增强了党员干部迎难而上的信心和能力

通过这次学习实践活动，把大家的思想统一到对当前形势判断上业，把如何面对金融危机作为实践活动的实践平台。

通过学习实践活动的深入开展，我们总结出了四点基本经验。一是充分准备、深入发动是搞好学习实践活动的前提。学习实践 活动是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大决策。我场在吃透精神的基础上，认真分析现状，制定切实可行的工作计划和保证措施。

二是落实制度、强化检查是搞好学习实践活动的保证。不图形式，不走过场，扎扎实实，务求实效，是我场展学习实践活动自始至终坚持的基本要求。学习小组通过制定活动制度，规范了学习任务，确保了学习活动的实效性。

三是创新方式，抓好学习是搞好学习实践活动的基础。集中学习文件材料等规定动作夯实了基础理论的学习；针对实际，创新了自选动作，推动了活动的开展。

四是注重实践，解决问题是搞好学习实践活动的目的。在活动中，结合工作实践，开展了多种特色活动，解决了农场发展中存在的根本的、长远的、潜在的突出问题。

总的看来，我场学习实践活动的各项任务已基本完成，在充分总结成绩的同时，我们也要认识到：在落实科学发展观要求的进程中，需要我们努力解决的一些问题依然存在。因此，我们必须要立足发展目标，把深入学习实践科学发展观作为一项长期的学习任务和工作任务，进一步巩固和深化学习实践活动取得的成效，推动农场各项事业在更高的目标下实现科学发展。

2009年8月