赴台学习感想

第一篇：赴台学习感想

难得，难忘，难寻

——赴台学习交流感想

一转眼，短暂的学习结束了，从台湾回来到现在，我的脑海里依然挥之不去的是宝岛那段难忘的经历和难寻的情谊。第一次有机会来到台湾，第一次感受到了祖国宝岛的美和宝岛人民的热情，心中感慨万分。

一、祖国宝岛很美丽。在台湾学习了半个月，有一种温馨而熟悉的感觉，如果不是回家倒计时在耳边响起，我已忘却归家的日期。台湾地处热带、亚热带季风气候区，气候适宜，环境优美。一下飞机，我就被清新的海岛空气包围。台湾也有很多风景名胜，像日月潭、阿里山等早已被大陆人民念熟于心，到这里学习交流，虽因时间安排太赶，未能领略完宝岛的名胜，心中却早已被它的优美折服几分。下次有机会再去宝岛，定要好好看看。

二、宝岛人民很热情。从一下飞机到下榻住处，台湾人民对我们都很热情，主动给予帮助，嘘寒问暖，很让我感动。在这里有几个事情让我深刻体会到台湾同胞们的热情：有一次和同行的同事一起到饭馆吃饭，我一说话，老板便问道“你是从大陆哪里来的？”然后就和我聊起来，一边说着自己心里的大陆一边问我许许多多关于大陆的问题，听我说是从桂林来的，老板就很热情的给我端来些辣椒酱，让我感到意外和惊喜。还有一次学习久了，我便独自一个人到街上逛逛，呼吸些新鲜的空气，由于迷迷糊糊加上对街道的陌生，走着走着我就迷了路，我抓住一个路人便问起了回住处的路。我本以为被我问路的同胞会直接告诉我怎么走就了事，没想到这位同胞像导游一样，非常热情的为我指路，甚至有一种巴不得拉着你的手带你到目的地的热心在里面，让我非常感动！在这里，我还认识了一些朋友，虽素不相识，但他们为我们介绍了许许多多台湾的风土人情和异域景点，请我们吃了很多在大陆吃不到的台湾特产、小吃，这些小事都尽显了宝岛同胞们的巨大热情。

三、宝岛人民很文明礼貌。台湾同胞给我的感觉除了热情之外，更多的是文明礼貌。这里的高程度文明不仅表现在人们的心中也渗透在每一个角落。台湾人民很注意环保，这里的街道很干净，很少有乱丢垃圾的现象发生。在这里还有一个现象是在大陆很少见到的，那就是公车文明。因为住的地方离学习地方有一点距离，加上出入也需要搭公车，我发现在这里的公车都是先下后上，有秩序的排队，在这里永远不用担心会有人和你挤公车。台湾几乎每辆公交车车上都有“博爱座”，这些座位会一直为有需要的人留着，一般不会有人占用，在台湾这半个月，我在公车上就没坐过座位，只要看到年长的人，都会很自觉的让座。公车上的人讲话也很小声，也没有吃东西的，怕影响到其他乘客。走在路上，时不时会有一些同胞们和我们打招呼，在住处来回进出，几乎每次都要打三四次招呼，台湾人民的文明礼貌可见一斑。

四、台湾同胞很念根。台湾同胞对大陆，对祖国亲人的怀念给我很大的感触。刚来到这里，住处和饭馆的同胞一听说我们是从大陆、从桂林来的，便主动问了起来。“大陆现在发展得怎么样了”，“桂林山水还有以前那么优美吗？”，“我有很多亲戚在大陆”台湾同胞问了我们许多问题，然后带着我们口中出来的答案满意的微笑离开。我想，他们是很念根的，很想念大陆亲人的，对大陆很好奇，很向往的。临行离开之际，我也向在这里认识的几个朋友发出了诚挚的邀请，欢迎同胞们常回家看看，来大陆看看。

感谢学校给了我这次难得的赴台学习机会，让我能到宝岛学习不一样的文化知识，也感谢台湾同胞悉心的照顾。愿这样交流学习的机会能越来越多，给两岸更多同胞提供更多的机会去感受彼此不同的文化！让两岸同胞的关系越来越密切！同时，我会深入总结，把自己在台湾学习到的东西深化为己有，践行成己为，为学校、学院发展做出更多的贡献。

第二篇：赴台感想

台湾侨光科技大学

交流学习心得

旅游与公共管理学院 文秘专业1401班 赵琪铭

一转眼，短暂的学习结束了，从台湾回来到现在，我的脑海里依然挥之不去的是宝岛那段难忘的经历和难寻的情谊。第一次有机会来到台湾，第一次感受到了祖国宝岛的美和宝岛人民的热情，心中感慨万分。

清楚的记得15年9月怀揣着激动的心情我们一行人到达宝岛台湾，晚上在学校附近的夜市购买生活的必需品，逛了以前在台湾电视剧上十分有名的夜市，我们对周围的一切充满了好奇。

学校里，陆生辅导组的老师对我们十分的友好，经常对我们嘘寒问暖，关心我们在台湾的生活是否习惯。在平时的学习上，台湾的任课老师会对我们陆生格外的照顾，经常在课堂上，下课时会拉我们询问上课是否有听懂，不懂得可以问老师或者同学，有时候做活动的时候他会把我们分进台湾生的组，方便我们学习，增加两岸学生的交流。

我所选的科目印象最深的是企划与写作，任课老师是一个十分细心的男老师，他很和蔼。印象中开学的第一堂课他就和我们说，他的课不像别的课只是单纯的讲知识，更多的是实际操作。他带我们去彰化的圣智启智中心报佳音，在幼儿园的小朋友面前跳舞，嬉戏。圣智启智中心是一个台湾政府资助的一个残障儿童的教育机构，里面的孩子大多数都是智力上有所缺陷的。在圣诞节那天，通过我们带着孩子们去彰化的大街小巷发圣诞糖果，送圣诞祝福，让这些残障儿童有更多的机会去接触学校以外的人，让他们在送糖果的过程中，分享快乐，感受快乐，感受到这社会上人们的善意。我很荣幸，在去台湾读书的时候有机会参与这样有意义的事情。虽然这些孩子在智力上有所缺陷，但他们也是能懂得善与爱，一整天的接触，在离别的时候，我看到了孩子们眼中的泪水，我相信他们感受到了通过我们这次活动想传递给他们的爱。

台湾的学校，他们的课余生活十分的丰富，有各种各样的社团，他们的社团办的十分的有声有色，每周都有社课，刚开学的时候7个社团会组织起来一起去游玩，加速成员之间的互相认识，每到节日例如鬼节，圣诞节，元旦节，学校都会举办各种各样的活动。学校的周年庆他们也会开校园演唱会请当地的明星过来表演。

在学习之余，我们也会趁着周末去台湾的各个角落游玩，感受海峡外的大好时光。我们在阿里山看日出，南投泡温泉，东海大听圣诞的钟声，垦丁大街上骑电动车，101大楼看跨年演出和焰火表演。这四个月所发生的一切现在想来仿佛昨天刚刚发生。很感谢学校给我这个机会感受不一样的风土人情！

宝岛人民很文明礼貌。台湾同胞给我的感觉除了热情之外，更多的是文明礼貌。这里的高程度文明不仅表现在人们的心中也渗透在每一个角落。在这里还有一个现象是在大陆很少见到的，那就是公车文明。因为住的地方离学习地方有一点距离，加上出入也需要搭公车，学校组织我们去日月潭观光 我发现在这里的公车都是先下后上，有秩序的排队，在这里永远不用担心会有人和你挤公车。台湾几乎每辆公交车车上都有“博爱座”，这些座位会一直为有需要的人留着，一般不会有人占用，在台湾这半个月，我在公车上就没坐过座位，只要看到年长的人，都会很自觉的让座。公车上的人讲话也很小声，也没有吃东西的，怕影响到其他乘客。在商场，捷运站走自动扶梯的时候，你会发现人们一般都站在扶梯的右侧，左侧空出来给那些着急赶路的人走，为他人留下方便。捷运站等捷运的时候，大家也是很自觉的站好一排队伍，遵循先下后上的原则，十分的有秩序。走在路上，时不时会有一些同胞们和我们打招呼，在住处来回进出，几乎每次都要打三四次招呼，台湾人民的文明礼貌可见一斑。

台湾人民很注意环保，这里的街道很干净，很少有乱丢垃圾的现象发生。即使是繁忙的夜市，人来人往，但你基本上不会在地上看到垃圾，人们往往把吃完垃圾袋玲在手上，看到垃圾桶再将它分类好依次放入。这样的好习惯应该是我们应该学习的。

地点：彰化目的：与圣智启智中心的孩子报佳音

第三篇：赴台研修感想范文

赴台研修感想

感谢xxxxxx学院的领导老师们给予我去台湾学习的机会，让我顺利地去了台湾的xxxx大学当交换生，让我留下了一个美好的回忆，让我在求学的路上更加的完整。

时间飞逝，半年的赴台交流学习圆满的结束了，现在回到了大陆，我一直念念不忘在台湾生活的日子，忘记不了在台湾经历过的快乐、伤心、激动、忧虑、高兴、紧张。。在这一个学期的时间里，我学到了很多东西，这些都是我一生难忘的，赴台学习让我在学习历程上变得更加完美。

首先，在台湾你会认识很多台湾的同学、老师们，他们会很热情地欢迎我们的到来，一来到台湾，让我感到最温暖的就是台湾人的热情！这里的人根本没有我想象中的对我们内地充满隔阂和成见，而是很热情地接待我们。这里的老师和工作人员都会很耐心地帮我们解决遇到的每一个问题，带领我们参观校园，熟悉环境，让我们很快感受到一股家的温暖，使我们在很短的时间里适应了这里，也避免了一种到新环境中而产生的孤独感和不信任感。一开始忙着选课，经过一周的努力终于把课选定下来了。因为刚来到一个陌生的地方，对什么都很不熟悉时候，台湾的同学老师都会尽力帮我们解决一些问题，和我们介绍台湾，介绍学校，介绍台湾的风土文化。。经常问候我们，问我们在这里习不习惯，能不能适应，有没有遇到困难，有什么不懂都可以找他们。。这些问候和关心都让我觉得很窝心，同学们都很好，不管是学习上还是生活上，他们都帮助了我很多很多，他们其实对内地的状况充满了好奇心，我们在这里可以充分交流，互相了解对方的生活习惯，风土人情，并结下深厚的友谊。老师和同学们的热情帮助我一辈子都忘记不了，非常感谢他们！

其次，我们来到这里的主要任务还是学习。在这里我们可以体会到与内地不同的教学模式和风格。在这里所学的每一堂课都要进行班上同学分组讨论学习，同学们分组学习促进了我和同学之间交流和更有效率地学习。老师和学生可以在上课时充分交流，没有任何拘束感，所以我们在课堂上比较自由。而且这里的课程有很多都主要是以平时做报告和演讲的形式来进行的这样的教学模式更大的帮助了我们的学习。这里的教学注重平时的教学成果和发掘学生的主观创造性，比较注重学生的思维发展。台湾的学生学习都特别刻苦，很努力，老师们都是教授级的，差不多每个老师都是在外国进修完博士回来的，都是很资深的老师，再加上我的学习底子不是很好，有一些课程的教材还是英语的，所以在这边学习有时候会感到一阵阵的压力，特别是在期中和期末考试的前半个月，压力真的有点大，因为害怕考不好，所以在台湾的学习期间只要一有时间，我都是在xxxx大学那豪华舒适的图书馆的某个地方静静地看书，这样的日子虽然有点压力但是更多的是让我觉得很充实很幸福。还有台湾的网络知识非常的丰富，因为我的专业是特殊教育，大陆的特殊教育发展的比较晚，所以有很多知识都不是很全面，网络上关于特殊教育的资源还不是很多。但是在台湾的网络上可以得到更多关于特殊教育的资源，知识也是很全面的。台湾还有很多书写得特别好，有些书是在大陆找不到的，这里给我们所提供的完善的网络教学平台和优良的学习环境，对我们取得好成绩提供了必要的帮助。吸收知识是一件非常快乐满足的事情。再次，在台湾你会拥有一个很大的团队，就是大陆交换生！我们创立了一个同一期过去台湾的交换生的QQ群，没想到这个QQ群竟成了我们大家交流最给力的平台，你要去哪里玩，随时都能揪到一群志同道合的人一起，里面不乏各个能人，有人解决住宿的问题，有人解决交通的问题，有人安排饮食的问题，解决了你不少的麻烦事，哈哈。记得我在台湾的时候牙疼病犯了，晚上一直疼得睡不着，我顺手在QQ群上问了一句谁有治牙疼的办法，结果不出一分钟，就有人把药送到了寝室门口，不少人送来了温馨的问候，在异乡我感到了满满的温暖。总之，人多就是力量啊，感谢小伙伴们的陪伴和照顾。在台湾，出门靠朋友是真理啊。我记得，我们一起去台北，我们一起去日月潭，我们一起去西子湾，我们一起去垦丁等等好多好多地方，好玩的，好吃的，总之少不了我们！台湾的特色，不是参加一个旅游团就可以领悟到的，只有在那里生活过，你才能感受到当地人的人情味。

我永远都忘记不了赴台学习的这段日子，忘记不了帮助过我的老师和同学，感谢他们所带给我的快乐。赴台学习的这个学期是充实的幸福的快乐的，以后有机会我一定会再去台湾学习或者旅游的。

第四篇：赴台学习计划书

申请台湾元培科技大学交流

《学习计划书》

首先，在前往台湾之前我会通过各种渠道了解台湾的文化、生活等等，还有台湾学校的教学理念及我们所学专业的课程，给自己一定的准备，让自己能更好更快地融入在台湾的生活和学习当中。

一，申请原因

作为一名早期教育的学生，我的专业是针对0至3岁的婴幼儿的教育，0至3岁是婴儿发展的关键期，是人类大脑发育的最快时期，也是可塑性最大的时期。由于专业的特殊性早期教育更受限于其生理发育及其特点，而学习医学方面的知识使医教结合，可以提早发现治疗并预防婴幼儿的各项疾病。赴台交换生学习的专业是护理，非常适合早期教育，更能促进医教结合，发展更为科学的早期教育。将儿童健康保健与早期教育有机地结合，才能更好地促进早期儿童的身心全面发展。而在台湾的学习，其中涉及到很多跟我们专业相关的知识，例如“教学原理与教育法”“儿童沟通与游戏”“营养学”等针对教师和儿童的课程。

其次，在台湾的交换学习过程中可以增加自己的知识储备，掌握更多的关于医学保健方面的知识，便于更好的解决以后工作中可能遇到的问题。是对自己的工作负责，也是对孩子们负责。而且作为赴台交换生可以体验台湾那边和大陆完全不同的风土人情，以及在不同的制度下人们的生活环境，还可以接受不同学术氛围的感染，同时体验不一样的学术环境，开阔眼界。二，学习计划

首先，我会根据我的兴趣去选择一些喜欢的课程。其次，我也希望我选的课程对我当前所学习的学前教育专业有所帮助。使我更深入地，用更加广阔的视角去研究早期教育的，因此我也会选择如“教学原理与教育法”“儿童沟通与游戏”“营养学”等针对教师和儿童的课程。还会选修一些其他的课程，以扩展自己的知识面。

台湾地区和大陆地区存在着文化和政治方面的差异，所以学习各方面也是不太一样的，但是所有的课程的学习都不外乎以下几点： 1.主动学习，课前对课程的知识进行整体的把握，是自己更快的适应台湾的教育方式

2.课堂上认真听课，对于不懂得知识及时向老师和同学请教，务必保证对学习的东西充分掌握。

3.课下有问题及时解决，充分利用身边的的各种资源。

学习的过程中要注意全面提升自己的能力，不仅要认真严谨的学习，还要积极参加课外活动，充实自己的课外生活，提升自身的综合能力。在参加课外活动的过程中可以结识很多的新朋友，这样可以帮助自己更快的适应台湾的学习生活，迅速融入到集体中去。在台湾学习过程中我会（1）经常去参加一些演讲，讲座，学术交流等活动。（2）和同学一起去进行一系列社会服务等活动。（3）有选择的参加一些社团活动，增长见识。

为了不虚度这段时间的学习，课余时间也应该合理安排。在课余时间我会在图书馆多看些专业书籍，在学好台湾那边课程的同时也兼顾自己原先所学习的课程，大量阅读一些感兴趣的其他方面的书籍，不断地给自己充电。除此之外，每个月也会安排一次出行的时间，去台湾的其它地区走走看看，开阔自己的视野，放松心情，增长见识。

在台湾的学习生活中，感受不同的教育方式，不同的风土人情，与台湾同学友好相处，表达来自大陆的善意。我将以充沛的精力和满满的热情对待这次学习的机会。

申请人：

第五篇：-学生赴台学习协议书

上海工会管理职业学院健康安全系学生海外学习协议书

甲方：上海工会管理职业学院 健康安全系

地址：上海市奉贤区南亭公路2080号

邮编：201415 健康安全系代表人（或委托代理人）：

乙方：上海工会管理职业学院健康安全系学生

姓名：

专业：

学号：

性别：

出生日期：

身份证号：

户籍住址：

丙方：学生家长（或经济承担人）

姓名：

与乙方关系：

身份证号：

固定电话：

手机：

现工作单位：

家庭住址：

户籍住址：

家庭住址：

甲、乙、丙三方在平等、自愿的基础上，就乙方参加赴台交流学习期间三方各自的权利及义务达成如下协议：

一、甲方上海工会管理职业学院与 台湾嘉南药理大学 共同签署了 短期研修学生项目协议书。现乙方、丙方自愿申请赴 台湾嘉南药理大学 系学习，期限从 年 月 日至 年 月 日。

二、甲方的权利和义务

1.甲方将积极开拓渠道，为乙方通过校际交流项目赴台湾嘉南药理大学学习提供相关信息和咨询服务；

2.甲方与台湾嘉南药理大学签署交流协议。在乙方、丙方自愿及有经济承担能力的条件下，甲方愿意推荐乙方赴 台湾嘉南药理大学 学习，期限为 年 月 日至 年 月 日；

3.甲方协助乙方完成有关入学申请手续，并协助乙方办理相关签证或出入境手续事宜；

4.乙方在遵守学校要求完成学业按期回校后，甲方考核乙方所学课程及成绩，在符合甲方规定时，承认其学分。并依据接收院校提供的乙方有效成绩单及交换学习期间的综合表现，完成乙方在甲方相应的学分及课程成绩转换；

5.甲方对乙方在台学习期间积极提供指导和帮助；

6．根据乙方在台湾嘉南药理大学的学习计划完成情况，按甲方相关专业学生培养计划及有关规定，及时向乙方提供有关成绩评定资料，安排辅导教师，并在整个过程中给予帮助；

7．乙方综合成绩合格后，根据相关规定，由甲方将综合成绩上报上海工会管理学院教务处，并按协议报销乙方在2014年9月至2015年1月期间的学费7000元人民币。

三、乙方的权利和义务

1．按照上海工会管理职业学院与 台湾嘉南药理大学 所签项目合同的要求承担相关费用；

2．保证完成本协议 10．遵守台湾当地的法律和嘉南药理大学的规章制度，尊重当地民族的风俗习惯，遵守学校纪律，遇到关系国家和学校利益及声誉的大事应及时与辅导老师联系报告。

三、丙方的权利和义务

1．经丙方同意后，乙方才能报名参加本项目；

2．丙方承担乙方在台学习期间发生的费用（包括在台的学费、食宿、交通、医疗、体检、保险和往返旅费等）；

3．丙方应承诺其子女在台参加该交流生项目期间维护国家尊严和形象，绝不参加任何与学习无关的政治活动；遵守该国或该地区法律、法规、制度及对方院校的规定和学生守则；

4．丙方为乙方在台期间提供必要的指导。在台交流期间，丙方对其子女做好人身财产安全教育。由于丙方子女个人原因而造成被对方大学强制退学及回国（离境）的后果和费用，均由乙方和丙方自行承担；

5．丙方保证申请所需的材料、文件和陈述的内容真实、有效，如有虚假，后果自负。

本协议未尽事宜，三方通过协商进行补充，补充协议经三方确认后具有同等的法律效力。

本协议经三方签字、盖章后生效，一式三份，三方各执一份。

甲方(签章)：

乙方(签字)： 丙方(签字)：

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****年**月**日 年

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