深入基层学经验,全心全意谋发展党性分析[推荐]

第一篇：深入基层学经验,全心全意谋发展党性分析[推荐]

深入基层学经验

三进三同促发展

————开展三进三同活动心得体会

中共重庆市江津区石门镇委员会

吴立岐

“三进”即进基层、进村子、进农户，“三同”即与农民群众同吃、同住、同劳动。按照镇党委开展“联系群众、培养作风、锻炼干部、解决问题、促进发展”和“三进三同”活动的要求，结合驻村干部工作要求，2011年6月28日至7月7日，我到石门镇永安村3组罗兰辉家中开展了“三进三同”活动。

通过为期十天的活动，我深入基层，亲身体验群众生活，感受群众所思所想所盼，实现群众观点、群众路线的自我教育，对于进一步增强和提高自己的工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋模范作用，将起到积极的推动作用。

一、活动内容概述

十天的时间里，我每天都同罗兰辉及其家人一起劳动。正逢花椒采摘期，我每天背着背篓，穿行在花椒地里，同罗兰辉一同采摘花椒。盛夏时节，酷热难当，加上花椒树长满尖刺，每天晚上回去，手臂都又黑又痛。但想到花椒销售出去，就可以让辛苦了一季的农民朋友有所收获，我就觉得心里高兴，无怨无悔。

罗兰辉还是永安村3组组长，除了农活，他还得调解村民纠纷，开展镇、村部署的工作。有时村民有急事，我们马上放下农活，一同到村民家中去处理事情。在短暂的十天里，我基本上走访了3组的家家户户，踏遍了3组的山山水水。随身携带的数码相机里记录着，小学生们在坑洼崎岖的山路上行走去上学，下雨天村民在泥泞的路上摇摇晃晃去赶集，孤独的老人蜷缩在房子一角，无人居住的木制老屋摇摇欲坠，有荒草丛生的水田无人问津„„无数难忘的镜头，所见所闻，使我的心灵受到强烈冲击。我经常提醒自己：每天晚上把这些照片看一遍，对我的灵魂就是一次洗礼。

二、活动感想

从这次三进三同活动中，我受益匪浅，这次活动启迪我要经常换位思考，为农民着想，为贫困农村着想。

向农民兄弟学习，学习他们克服困难顽强生活的坚定精神。有句话说得好，幸福的家庭都一样，不幸的家庭各有各的不幸。我和罗兰辉走访的两户人家，一家是因病致贫，一家是因残致贫，家里收入十分微薄，但是他们面对困境仍然不放弃的精神，深深震撼着我的心灵。我也尽自己最大努力，为他们解决一些实际的困难。在以后的生活、工作、学习中，我将发扬这种迎难而上、不抛弃不放弃的奋斗精神。

向农村干部学习，学习他们甘于清贫为民办实事的精神。现在机关干部津贴少了要抱怨、有的人加班久了要抱怨，而农村基层干部每月拿着几百元补贴，每人都要服务上千农民群众，我们机关干部在这么好的办公条件下工作，还有什么理由为待遇发牢骚、懈怠工作呢？三进三同活动开拓了党性锻炼的新渠道，架起了党群干群的连心桥。

三、存在的突出问题

一是向群众学习不够。在学习中，总是拘限于书本和理论学习，在制定计划时，习惯于凭自己的阅历和经验出主意、起办法，根据形势的变化去开展慎密的调查研究工作做得不够，深入倾听群众意见不够，广泛汇集群众的智慧做得不够，认真总结群众实践的经验和办法做得不够，有时造成好心办不了好事，群众并不领情的尴尬局面。这与我们现在开展的三项制度、人民好公仆活动相结合思考，我们工作还需要加倍努力。

二是与群众交心谈心不够。我们在抓经济社会发展的同时，认真思考群众盼什么、需要什么做得不够，用心帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难还有待提高。正如有些人所评说的 “现在交通方便了，反而离群众远了；通讯发达了，反而和群众交流难了；干部文化水平提高了，群众工作的水平非但没有水涨船高，反而降低了”。一年到头，总有群众带着问题要直接见主要领导方肯罢休，一定程度也说明到基层知群众冷暖太少了。

三是为群众解难不够。近年来，在访贫问苦、信访稳定等事关民生的重大问题方面，我们通过各项政策措施，为群众做了大量实事好事。但是从群众的期盼和愿望来看，仍然存在作风不够深入的问题，有些工作部署下去就完了，缺乏跟踪督促检查，缺乏亲力亲为地狠抓落实的精神。对于群众提出的劳动力缺乏、贷款难、化解种养殖业风险大、新型农村合作医疗报销难等问题，部分存在没有过细去做群众解释工作，由于平时在机关工作量大，深入群众去无微不至面面俱到的帮助他们解决问题做得不够。

四、今后的努力方向

一是深入察民情。群众是最真诚的朋友，朋友之间才能说真话、知真情。在以后的工作中，深入基层倾听人民群众的呼声，切实了解人民群众的意愿，真正把握群众的冷暖疾苦，掌握群众生产生活的真实情况。同时，通过向群众设立公开信箱等，建立为民直通车，畅通民意诉求渠道。

二是广泛集民智。群众是最优秀的智囊团，是推进工作和事业的强大力量。作为每一个领导干部，都要从思想和行动上做到尊重群众、相信群众、依靠群众，摆正位置，放下架子，甘当群众的小学生。要与群众拉近距离，消除群众的疑虑，事关群众利益的问题与群众交换意见，提高决策的科学性和民主性，最大程度上做到符合民心民意民愿。三是真诚办民事。群众是最明亮的镜子，能力和政绩的好坏群众说了算。新形势下，交通、教育、住房、医疗、环境保护、农村产业发展、农民致富增收、群众文化体育活动、服务环境、社会保障等问题，都是群众最关心、最直接、最现实的利益问题。在这些方面，每名党员领导干部都要坚持联系基层服务群众、帮扶困难群众制度，真心实意地为广大群众办一批看得见，摸得着的实事好事，用为民办事的良好成效取信于民，以群众是否满意检验自己的能力和政绩。

总之，今后我要更加努力加强党的理论知识和业务知识学习，加强同群众的沟通，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记“三个代表”重要思想的要求，党员的八项义务以及六条要求和六个坚持，并身体力行，身先士卒，勤于实践，为建设幸福石门和谐石门而努力奋斗。

第二篇：全心全意谋发展

全心全意谋发展，群策群力创“合格”

——湘潭市雨湖区韶西逸夫小学创省合格学校汇报材料 各位领导、各位专家：

你们亲临我校验收指导省合格学校创建工作，在此，我代表雨湖区韶西逸夫小学全体师生，对你们的光临表示热烈欢迎。现在我就学校创建合格学校情况作简要汇报。

一、学校的基本情况

我校是湘潭市第一所外资捐助的现代化公立学校，地处湘潭西大门，学校创办于1996年7月，校园占地面积10866平方米，现有23个教学班，学生1347人，教职员工59人，其中省特级教师1人，中学高级教师2人，市、区学科带头人与骨干教师11人。办学13年来，学校在上级主管部门的关心与各级政府的大力支持下，学校的办学条件和育人环境得到了大幅度的提高和完善，在全体师生的共同努力下，学校先后创建成为全国绿色学校、省级现代教育技术实验学校、省红领巾示范学校、省芙蓉标兵岗、省贯彻体卫工作条例先进单位、省语言文字示范学校、市九年义务教育示范学校、区级示范学校。

二、以创建为动力，办学质量和办学条件更上新台阶

(一)领导重视，工作务实，创建工作卓有成效

1、领导重视，创建工作坚强有力。学校把创建作为推动义务教育发展的强劲动力。成立了创建工作领导小组和工作小组，制定了周密有效的工作方案，校长亲自挂帅，学校行政人员既分工负责，又通力协作。召开了全体教职工动员会、行政专题研究会、区局领导参加的专题现场办公会、工作小组碰头会和教师工作布置会，营造了氛围，分段落实了任务。

2、工作务实，创建工作卓有成效。自创建工作开展以来，领导小组成员牺牲了大部分节假日，或忙于材料的收集整理，或亲临施工现场指挥督工，工作小组成员经常加班加点至深夜。在创建过程中，坚持“以创建为动力，促管理水平和办校质量的提高”，做到“软件不软，硬件达标”，收集整理各项资料，顺利完成了建设项目和各功能室建设与配备。校容校貌大为改观，设施设备完善达标。

(二)规范管理，提高品位，教育质量稳步提升

1、实施科学管理，办学品位不断提升

我们通过不断改革与创新管理方法，学校的科学管理迈出了可喜的步伐。近年来，我们着重突出“四抓”，抓出了学校的新风景。

一是抓内部管理。立足校本，注重研究与指导工作中，着重抓了六个要点。抓导向，在全体教师中树立“以德治校，质量立校，科研兴校，文化强校”的理念。抓质量，旗帜鲜明地抓好教育教学质量。抓学习，全面启动读书工程，强化校本培训；抓研究，强化校本研究，潜心教育科研课题研究，专家引领、同伴互助、自主反思，促进教师的专业成长。抓实干，引导教师脚踏实地抓工作，求真务实促发展。抓亮点，突出教师个体与学校团队的优势，在教育教学、教育科研、德育管理等方面抓出自己的特色，并通过自己的特色形成学校工作的亮点。抓协调，充分发挥各级组织的作用，增进交流，协调工作，发挥各自智慧，形成推动发展的合力。

二是抓制度管理。制度建设是内涵发展的重要落脚点。一是进一步修改、完善和健全了各项规章制度，并形成了较为科学完备的《雨湖区韶西逸夫小学办学章程》，使学校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。二是初步建立了质量控制体系，制定了相关考核评估方案，明确目标、落实责任、奖励到位，调动了教职工积极性和创造性。三是为加强对各处室和全体教职工的考核评估，学校制定了《韶西逸夫小学教师考核实施方案》和《韶西逸夫小学教师绩效工资实施方案》，促进了学校工作的有序开展。

三是抓情感管理。我们坚持以人为本，注重情感管理，倡导“在一起共事是一种缘份、环境是一种福利、工作是为了更好地提高生命质量”等理念。对教职工工作和生活予以全方位的关怀，努力让全校教职工快乐工作和幸福生活。学校每年组织一次教职工全面体检。定期开展教职工文体活动，以丰富教职工业余生活。学校发挥工会的桥梁作用，及时了解广大教职工的生活状况，真心实意地与广大教职工交朋友，创设了团结、信任、平等、和谐的工作和生活氛围，激发了教职工工作热情。

四是抓民主管理。我们坚持推进民主进程，切实推行校务公开，认真抓好“规范程序，落实职能，强化监督”三项工作，全心全意依靠教职工办好学校。“规范程序”是指学校重大决策由校务委员会集体讨论决定，并交教职工代表大会讨论通过，实行办事公开，自觉接受教职工监督。“落实职能”是指通过教职工代表大会、广泛征集提案等形式，从学校发展规划和办学规章的制定与修订，到教师评价方案的修改和完善等，都由全体教职工深入讨论，达成共识，形成了“我参与、我遵守、我执行、我快乐”的民主治校氛围。“强化监督” 发挥教代会和学校经审委员会等监督机构的作用，监督学校重要决策落实和经费使用情况。

2、线面紧密结合，德育效果更加明显

在长期的办学实践中，学校形成了“以德育人”的德育格局。学校德育的基本做法是：

形成一个序列线。在德育工作中，我们形成了涵盖“天—周—期—年”的德育序列线。一天：每天由学生会通过《学生一日常规》检查评估督促学生行为习惯的养成。一周：每周组织一次升旗仪式，利用国旗下讲话，深入开展以爱国主义为核心的思想教育；点评一周常规检查评比情况，发放流动红旗。一月：每月形成一个具体的主题活动，召开一次主题班队会。一期：每学期召开一次德育工作研讨会，总结交流，反思工作。一年：每年开展一次大型大队主题活动、红色激励教育、绿色成长教育等社会实践活动，使学生在实践中磨砺意志，自我感悟、自我成长。

形成面上三色教育。学校坚持正面教育，突出引领作用，形成了三大德育实践教育主题活动。一是红色激励教育。以“民族精神代代传”为主线，以“知荣辱，树新风、促和谐”、“我爱我的祖国”为主题，结合传统的节日与时代的主题，积极组织学生扫墓缅怀革命先烈，举办爱国主义教育系列讲座，观看爱国主义电影，开展“向雷锋同志学习”的系列活动；参观伟人故居，瞻仰伟人风采，组织红色之旅的系列活动；组织《继承革命传统，争做五小公民》系列活动；利用宣传窗、黑板报营造了弘扬民族精神的良好氛围等，全面生动的对学生进行革命传统教育。二是绿色成长教育。以“筑起一道绿色长城”、“给心灵一片蔚蓝的天空”为主题，系统的开展环保教育与心理健康教育活动，学生出校门、上街道、入社区进行“只有一个地球”“保护环境，从我做起”等环保宣传活动，组织设计环境标语牌、湘江水污染调查、给垃圾分类与回收旧电池，自制“环保购物袋”积极响应“禁止用塑料袋”的号召，从师生到家长全面发起参加“地球1小时”倡议活动并取得良好的效果。学校已成为全国绿色学校。整个创建过程中，着眼点还是学生，学生在学科教学、环保专题活动、日常行为管理等活动中知晓了卫生知识、健康知识，养成了良好的卫生习惯，学生参加省“青少年环保论坛”活动，四项成果获奖。市人大、市环保局组织的“湘潭环保世纪行”专题报道组曾对我校进行长达四个小时的采访活动，以《绿色之梦开始的地方》为题进行了专题报告。同时，创设心理健康活动周，开展内容丰富、形式多样、活泼生动“心育”活动，营造浓厚“心育”氛围；组建学生心理谈话室，搭建学生交流、自助、体悟、展示的平台；开设心理健康教育活动课，心理辅导成为必修课程；组建心理咨询室，创办心理信箱，开通“心灵之约”热线，开辟“心灵港湾”心理健康教育网页，维护促进学生心理健康。三是黑色警示教育。以“崇尚科学，反对邪教”、“珍爱生命，拒绝毒品”为主题认真组织反邪教活动与禁毒教育，号召全体学生积极行动，争做禁毒小小宣传员，做到宣传进家庭、进社区。认真学习道路交通安全法规，规范中小学生道路交通行为，开展了“我把安全带回家”“我安全、我行动、我幸福”系列安全活动，切实加强安全教育，全面落实安全工作措施，每期进行一次安全应急演练，形成“时时讲安全，处处抓安全”的局面。近年来未发生任何重大安全责任事故。特别是学校的防震减灾已成为传统项目，防震减灾的知识进入了每个班的课堂，我校教师制作的课件被专家进行了广泛推广。省内各地州市地震局、地震办的专家、领导来我校参观防震减灾实验基地建设工作，并给予了高度赞扬和评价。

3、加强队伍建设，师资队伍更加齐整

教师是学校发展的最宝贵的人力资源。近年来，学校着力于行政、教师两支队伍的建设，打造了两大特色，实施三项策略。

两大特色：

一是行政班子“全优”组合。目前，学校有校级领导4人，中层干部8人，校长被评为 “十佳校长”,中学高级教师；副校长石灵芝醉心教育事业，是省特级教师、学科带头人和莲花奖获得者；副书记黄小秋默默奉献，为学校牺牲休息时间不计报酬；副校长王丹工作兢兢业业，成长迅速；教导主任王智平，点子多，工作创新；学生处副主任周斌工作能力强，工作成绩斐然；总务处主任成和中细心周到，后勤工作有条不紊；教导处副主任李礼，做事从不言苦，坚持教学和行政工作两不误。行政人员思想素质高，能时时处处为教师着想，受到了老师们的拥护和支持。行政班子专业结构合理，富有事业心和责任感，带头作用发挥好，勇于开展批评和自我批评，促进了学校工作的顺利开展。二是教师队伍“高素质”组合。全校共有专任教师59人，其中省特级教师1人，本科学历34人，中学高级教师2人，省骨干教师1人，市、区级骨干教师11人。有年龄在35岁以下教师32人，专任教师100%的能较熟练使用现代多媒体技术进行教学。2007年以来，有30多人次获得各级政府和教育主管部门授予的各种荣誉称号，有294人次篇教师业务论文、赛课获区级以上奖励，有石灵芝等老师的22篇论文发表在省级以上刊物上。

第一、用现代的“为师观”武装教师的头脑。

“开展个性化教学，实现生命化教育”是我们全体韶西教师的行动指南；“有创意地工作，有品位地生活，实现有价值的人生”是韶西教师的理想；“互相促进、互相欣赏、互相需求”是韶西教师创设的良好心理文化氛围。卓越、科技、人文、爱心、品质是韶西人对精彩的诠释。

第二、“教、研、训”一体，创建“学习型”学校。在我校，校本培训工作落到了实处，既有前沿的教育理论知识，又有实效性极强的课堂点评，师生读书活动，青年教师教学之星赛课，高年教师教学能手赛课已经成为了传统项目，每周二、三、四下午，分别会有语文、数学、综合科的老师自发地集中研讨教学中存在的问题，商量解决的对策。学校的校园网站上经常有老师们自发的专题论坛。

近几年，我校围绕“开展个性化教学，实现生命化教育”、“向研究型教师迈进”、“培养专家型教师”为主题，通过“三读”打造学习共同体。即读书，全面启动读书工程，开展“有书相伴的日子”、“同读一本书”，通过购书、推荐书目，举行读书沙龙、读书报告会，引领教师“读经典的书，做有根的人”；读人，采用“送出去，请进来”的方式系统的开展“向名师学什么”的系列活动，近三年我校教师先后选送至北京、上海等全国各地参加各种形式的培训学习，外出培训 达654人次，合计金额100680元，让教师走进名师，聆听窦桂梅、于永正、肖川等名师的专题讲座；读课，通过收看优课录像、观摩课堂教学实况，“以课堂为主阵地”，开展课堂教学研讨活动，努力提高教师的专业水平。

目前学校被评为全国的学习型组织，学校的多个子课题获省优秀课题成果奖，获市基础教育成果二等奖。伴随者新一轮课程改革，学校的教研风气、学习风气越来越浓。

第三、落实教师的福利待遇，让广大教师安居乐业。我们的工资都能按时发放到位，局里开口的补助也全额发放。逢年过节，还抽出部分资金慰问军属和特困家庭。教师的公积金、养老保险、大病保险、女职工双癌保险都能一一到位。

“好教师是一所学校最宝贵的财富”，我们正在尽一切努力营造家的氛围，让学校成为老师门依恋的精神家园和快乐源泉。

现在，老师们都以学校为荣，以工作为乐。

4、质量立校，素质教育成果更加彰显

我校坚持面向全体学生，促进学生全面发展，坚定不移地推行素质教育，素质教育成果不断彰显。

一是教学质量稳步提高。近几年来，我们坚持面向全体学生，按素质教育要求全面开课设节，按规定标准设置班额，对学生的成绩不按分数的多少排队，均衡分班，不设重点班、快慢班。我校毕业率达100%，实验操作考查合格率达100%。教育教学质量综合评价在全区一直保持优秀。

二是艺体卫成果丰硕。近几年来，学生体育合格率达100%，达标率达99%

以上。学校每年举办一次运动会和文化艺术节，彰显素质风采，获得社会好评。学校成立了韶西逸夫学校艺术团，田径队在区运会历年取得较好的成绩，学校的大课间与校园集体舞在全市小有名气；组建了中、高年级两支足球队，参加小学生足球竞赛分别获得第一名和第三名的好成绩；学校女子乒乓球队湘潭市乒乓球比赛，获得了团体第三名的好成绩；特别是学校的电声乐队参加2007年7月的湘潭市“海韵杯”电子琴大赛暨湖南省第二届金旋律大赛。我校23名学生参赛，获3个特等奖，7个一等奖，13个二等奖，取得了可喜的成绩。8月8日在第二届中国湖南省“金旋律”音乐节暨“雅马哈-蓝光杯”电子琴大赛中，我校四人合奏获一等奖，八人合奏获二等奖； 19名学生参加个人比赛，获4个一等奖，6个二等奖，9个三等奖；我校还获得了“金旋律”音乐节暨“雅马哈-蓝光杯”比赛的组织奖。同时，我校还组建有书法、绘画、剪纸、插花、手工等课外小组。学生书画在第二届师生书画展非常成功，受到了老师和专家们的高度评价省中小学生书法、绘画、摄影作品比赛取得优异的成绩

(三)抓住机遇,加大投入，办学条件更加优越。

近几年来，学校先后积极争取政府投资230多万元资金，大力改善办学条件，基础设施基本完善。2002年，学校在上级领导的大力支持下，投资43万元兴建了全市第一条塑胶跑道。2003年，又集资65万元兴建了多功能报告厅。2006年学校没有增加大型的基建项目，但是内部设施和现代教育技术装备却有了很大的改观，购置了16台空调，40台电脑、添置了复印机、传真机、教室里装备了电脑、电视机，兴建了高标准的实验室。学校已具备较好的基础，自创建以来，我们在学校规模不断扩大的同时，从“安全”入手、向“高标准信息化”看齐，加大投入，改善办学条件，优化教育教学环境。自2007年以来投入90余万元，新建体育器材室；更新学校广播系统，加高加固走廊护栏与学校围墙，改造附属幼儿园与食堂，改造学校校门与传达室，更换学生课桌椅与教师办公桌，购置电教设备与图书仪器等；维修改造教学楼，使学校教学大楼、综合楼得到进一步美化。目前，学校各功能室一应俱全，办学条件一年一个新台阶。

一是环境优美。学校绿化面积

2366平方米，在绿化校园建设过程中，学校植物园成为一道亮丽风景线。同时加强校园文化建设，净化、文化校园环境，校园环境优美，舒适宜人，布局精巧、人文气息浓郁，是师生快乐工作和励志修身的优良场所。

二是设施设备齐全。各教学功能室一应俱全。学校配备了电脑室、多媒体电教室、电子备课室、实验室、仪器室、图书室、阅览室，音乐室、体育室、美术室、卫生室等，成立学校网站，实现了校校通，班班通，丰富了网上学习资源，优化了教育教学环境，现代化的教学设备为孩子们的成长打下了良好的基础。

(四)抓住亮点，锐意创新，学校办学特色逐步凸现。

早在2000年，我校就着手开始心理健康教育工作，学校领导一直重视心理健康教育工作，把心理健康教育工作纳入学校发展规划和常规的教育教学计划中，多年的探索和实践，已初步构建学学校心理健康教育格局。学校坚持以科研为先导，以课题研究为载体。健全管理机制，制订“教学、政教、心理辅导”“三合一”预防机制，建立韶西特色的心理健康教育。

我校创设心理健康活动周，开展内容丰富、形式多样、活泼生动“心育”活动，营造浓厚“心育”氛围；开设心理健康教育活动课，心理辅导成为必修课程；组建心理咨询室，创办心理信箱，开通“心灵之约”热线，开辟“心灵港湾”心理健康教育专题，继2005年暑假培养10名国家级心理辅导员之后的三年里学校进行了大规模的校本培训，师生的心理健康专题培训达15次，团体心理辅导课15节，其中有《做情绪的主人》与《合作与竞争》获省心理辅导优质课一等奖，《美丽的轴对称图形》获省心理健康教育与学科整合课堂教学比赛二等奖并且有石灵芝老师获得了国家级二级心理咨询师证。学校按照规划于2007年面向全市开展了“第一届心理咨询日活动”。2009年4月，我和学校主管德育的王丹副校长参加由北师大举办的“全国心理辅导观摩大会”，学校申报参加《团体心理咨询引入学校德育》课题研究。2009年6月面向全区开展心理健康教育特色建设研讨会，我校心理辅导老师的团体辅导课与精彩点评获得与会代表的一致好评。

创建省义务教育合格学校是为民办实事的工程，也是一项涉及多方面的系统工程，我校全体师生为创建工作做了大量的工作。有各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导和大力支持，我校定会圆满完成此次创建工作，办让人民满意的教育！

谢谢大家！

韶西逸夫小学

2009年12月

第三篇：基层党员干部党性分析材料

在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学xxx省、市各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见，各级领导的重要讲话，还系统地学习了党的十六大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到，开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍中存在的突出问题，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为单位的一名基层党员干部，自身体会到最大的收获是使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。

一、存在的主要问题和不足

按照保持共产党员先进性教育活动要求，对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等，结合通过谈心活动收集到的意见和建议，通过对照和疏理，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

1、坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养和更新，学习的自觉性主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有时间也座不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，学习不系统，需要什么就临时学点什么，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形抛、了解大局不深不透，又不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

2、思想解放的力度不够大。对改革开放以来涌现出来的新生事物认识不到位，总是慢半拍，跟不上世代发展的步伐，工作中循规蹈矩，按部就班，碰到新问题就束手无策，缺乏主动性和创造性，瞻前顾后，患得患失，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

3、工作还不够扎实。贯彻落实上级的工作任务和工作要求还不够自觉，平时工作中还存在开会布置的多，下去检查指导落实的少，满足于工作分工，偏重于强调各负其责，配合服从。工作布置简单，落实措施粗糙，只知按程序、按部就班，工作思路不够清晰，工作方法不够科学先进，工作措施不够过硬，工作热情不够高，缺泛工作主动性和创新意识。

4、工作争强当先的意识不够强。与时俱进，开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；总认为自己一贯踏踏实实，兢兢业业几十年，现在已是船到码头、车到站，没有什么奔头了，放松了对自己的要求，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，缺泛争强当先的意识。

二、存在问题的主要原因和危害

上述问题的存在是一些表面现象，但问题的实质是深层次的。有客观的因素，更重要的是自身主观因素所造成的。认真分析主要有以下几点：

1、对党的理想信念、宗旨观念有所松动。认为自己年龄比较大，工龄比较长，不思学习，不求进取，有船到码头车到站的错误认识，导致精神状态不佳，不能很好地适应新形式的要求。工作热情有所下降，工作不够积极主动，存在不求有功、但求无过的不良想法，需要进一步增强事业心和责任感。

2、工作比较软弱，处理问题患得患失。工作中碰到困难不敢大刀阔斧地去干，总是瞻前顾后，患得患失。究其原因，就是思想上存在怕得罪人，有做老好人的错误认识。导致工作开展不理想，问题解决不到位。这种老好人确实做不得，即影响了工作任务的完成，又损害了自己的威信，必须认真加以克服。

三、下一步目标和打算

针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作中，在领导和同志们的帮助下，我一定努力作到以下几点：

1、加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒，坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，加深对建设有中国特色社会主义和“三个代表”重要思想的理解，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，同时还要注重学习业务，在专业、法律法规和科学技术等方面下功夫，掌握发展社会主义市场经济的基本知识，做到理论联系实际，努力提高自己的服务能力和服务水平。

2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和实事求是的精神，兢兢业业地做好组织交给的各项工作，克服拖拉作风，增强工作的主动性，树立强烈的时间观念，效率观念，质量观念，特别是在服务客商的工作中，努力做到今天能办的事不拖到明天，上午能办的事不拖到下午，自己能办的事不推给别人，用最短的时间完成好任务。在客商和群众中树立良好的形象。

3、严格要求，自我加压。抓住这次先进性教育活动的契机，进一步提高思想认为，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事做起，始终保持与时俱进，开拓创新的精神状态，向先进典型学习，向模范人物看齐，自觉遵守各项规章制度，规范自己行为。时时刻刻记住自己是一名共产党员，用《党章》和新时期共产党员的标准严格要求自己，在日常工作、学习、生活中注重发挥模范带头作用。

第四篇：基层支部党性分析

党支部党性剖析材料

在学校、校务部党委的坚强领导下，我支部认真按照上级有关要求，结合创建活动认真分析查找剖析支部班子建设中存在的问题，感到存在的问题还不少。通过会前学习教育，征求意见或建议，谈心活动，我们找准了党支部班子存在的主要问题，分析了存在问题的主要原因，明确了今后的努力方向，进一步增强提高班子全面建设水平的决心和信心。

一、存在的问题

(一)讲政治的敏锐性不够强。

主要表现在一是从政治上观察、分析、处理问题的敏锐性还不够强。在大是大非面前不含糊，但比较容易满足于大方向上的一致，缺乏从政治上观察、分析问题的马克思主义的世界观方法论。比较习惯听上头声音，看红头文件，从政治上观察分析的敏锐性不强。

(二)贯彻民主集中制的质量不够高。

主要表现在一是正确处理民主与集中两者关系上做得不够。发扬民主不够广泛，或者只是流于形式，表面的民主，有时开会的议题通报不具体、不及时，会中临时协议的问题也比较多，与会者思想准备不足，影响决策质量。二是对重大问题的讨论研究不够深刻，研究具体问题比较认真，研究重大问题比较粗浅。三是开展批评的质量不够高，在支部民 1

主生活会上，开展自我批评比较好，解剖自己也敢于较真，但批评别人时，坦诚相见少，脸红不起来，板子打不下去。对发现到的问题，有时批评爱拐弯抹角，避重就轻，不痛不痒；有时偏听偏信，随意批评；有时不注意场合和时机，挫伤了个别人的积极性，达不到批评的目的。

(三)一线指挥部作用发挥不够强。

主要表现在一是工作标准不高，起色不大。平时抓部队管理上，落实一日生活制度不够正规，各类物品摆放不到位，不能够很好地按照正规化建设部队的要求把各项工作抓到实处，存在一种流于形式，走过场的现象。二是工作作风还不够扎实，改革创新意识较为淡薄。对上级下达的任务经常是照搬照套，原样传达，充当传声筒，一些上级的指示精神没有很好地学习领会，对工作中的一些方式、方法也是没有很好加以探讨研究，工作浮于表面，抓督促落实少。三是对团支部和武警委员会的指导作用不够强。

(四)组织制度落实不够，组织生活开展不够经常。主要表现在平时落实组织生活七项制度时，有一种不经常不到位的想象。不能够充分认识到组织制度对部队建设的重要性。虽然有开展组织生活，但是开展时有时不是很认真。

(五)党管干部制度落实不够。

主要表现在对党管干部六项制度落实不到位，好人主义比较严重，不能够很好地发挥党管干部六项制度的作用，平

时对干部管理有一种不会管、不敢管、怕管不好的现象。

(六)争先创优意识不够强，支部“一班人”满足于现状思想比较严重。

主要表现在干工作标准不高，等靠现象比较重。强调客观原因多，找主观因素少，干起工作来没有自己的特色，思想认识上存在偏差。

(七)支部做经常性思想工作不够经常，不到位。

许多干部反映支部每个成员都存在类似的问题，有思想想法很难与支部委员沟通，虽然有做思想工作，但是不深入，不到位，不能够放下架子，深入到群众当中去，而是停留在表面上，造成一些同志工作积极性不高。

(八)支部“一班人”统筹能力差，干工作随意性大。主要体现在平时安排工作，不能够按照计划抓落实，而是想到什么干什么，导致整天不知自己在忙什么，使一些同志产生厌烦心理，没有地调节工作与学习的矛盾。

二、存在问题的主要原因

(一)政治理论学习不够，政治敏锐感不强。

新世纪的到来，我们国家面临着新机遇和新挑战。我们支部对社会主义市场经济发展规律认识不够，对世贸组织的作用和中国入关以后面临的机遇和挑战了解不够，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的十六大知识学习不透，特别是对“三个代表”重要思想的有关篇章学习、理解不够，只停留于表面，对中共中央发出的《关于改革开放和发展的社会主义市场经济条件下军队思想政治建设若干问题的决定》学习的不够，没有很好贯彻文件精神，对新时期我军思想政治建设的历史使命，不能进一步明确，对新时期我军思想政治建设的历史使命，不能进一步明确。党支部班子对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足，强调实际工作作用的多，强调理论学习的少，没有危机感。

(二)、执行民主集中制质量不够高。

贯彻执行民主集中制的质量和能力不高，对民主集中制的内涵把握得不够准确。问题批评质量不高，民主气氛不浓，主要是存在怕得罪人，做老好人思想。做思想工作时不深入，不到位，不能放下架子，放下面子，深入群众中去，而只是停留于形式，做表面文章。

(三)、核心作用不明显，模范作用不够强。

党支部是各项工作的领导核心，是团结在一起的堡垒，我支部虽说在各项工作中有起到一定的核心作用，能很好地完成好上级交给的各项任务，起到了一定的模范带头作用，但是我们在一些工作任务的部署上还是安排的不够合理，对连队的建设，支部没有一个长远计划，对官兵思想状况分析的工作做的不够细致，在骨干的选配和选送专业技术人员方面存在着失误，造成一些不良的后果。没有较好引导和帮助

团支部，武警委员会开展好工作，不能积极发挥党支部的先锋模范堡垒作用。班子成员对自身的要求不够严格，工作标准要求不高，抱着求稳不求成绩的思想，争先创优意识不够强，强调客观原因多，找主观因素少。

三、今后整改措施

(一)提高讲政治的具体能力，确保部队建设的正确方向。在平时的生活学习，要强化与党中央保持高度一致的观念，努力提高辨别是非的能力，防止和克服在大是大非问题上人云亦云，随波逐流，要紧密联系部队实际，及时发现倾向性问题，有说服力地回答好官兵在深化改革中遇到的一些热点和疑点问题，警惕和防止各种错误倾向对官兵思想的影响和干扰，保证官兵政治坚定和思想道德纯洁。要强化模范贯彻执行党的路线、方针、政策的观念，圆满完成以教学保障为中心的各项任务.(二)确实提高贯彻民主集中制的质量。

要坚持集体领导，不搞“家长制”和“一言堂”。要开展健康的思想斗争，支部成员要增强党性观念和原则意识，讲真理不讲面子，对事业，对同志高度负责，广泛有效地开展批评和自我批评，创造良好的民主氛围。

(三)提高工作标准，严格按照部队正规化建设要求把各项工作抓实抓好。

在部队管理上严格落实条令条例及部队各项管理制度。

从部队平时点滴养成抓起，支部委员首先带头落实好一日生活制度，进一步抓好营房营区地建设，提高各类软硬件质量，保证学校经费的正常使用，使部队各项工作走上正规。

(四)严格落实组织生活七项制度，确保组织制度经常有效。

严格按照七项组织生活制度的要求开展，依据政工条例和《新纲要》抓好落实，克服以前在落实上不经常、流于形式、走过场、不求实效的问题。充分发挥组织制度对部队建设的作用。

(五)严格落实党管干部，党管党员制度，充分发挥好党员，干部的先锋模范作用。

把党管干部六项制度落实到实处，真正把党员、干部教育好，管理好，坚决克服好人思想，对干部平时学习，生活作风采取群众支部全过程监督检查，对发现党员、干部管理有不按条例规定的，立即指出，及时改正，限期改正.(六)增强支部“一班人”统筹安排工作能力，克服工作随意性的思想。

安排工作时，支部“一班人”要交心通气，合理制定工作计划，调节好工作学习的矛盾。分清阶段性工作的主次关系，克服那种眉毛胡子一把抓的做法，不断提高工作效率。

(七)增强争先创优意识，提高部队正规化建设水平。克服支部“一班人”创优意识不强，停止不前的思想。合理

估量目前现状，彻底清除那种满足于现状的思想想法，多学习先进部队好的做法，好的经验，结合工作实际，创造出自己的特色，使部队经得起上级检查。

总之，我们将在上级党委的领导下，不断征求意见，及时发现自身的不足，逐步进行改正、提高，不断完善党支部的建设，全面贯彻部局宁波座谈会议的精神，使支部真正成为部队建设的领导核心。

校务部第二党支部

第五篇：基层党员干部党性分析材料

基层党员干部党性分析材料

在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学省、市各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的 意见，各级领导的重要讲话，还系统地学习了党的十六大报 告、党章和其它辅导材料，深刻认识到，开展保持共产党员 先进性教育活动，是解决党员队伍中存在的突出问题，提高 党组织的创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为单位的 一名基层党员干部，自身体会到最大的收获是使自己专下心 来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标 准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强 党性的过程。

一、存在的主要问题和不足

按照保持共产党员先进性教育活动要求，对照《共产党 员先进性标准要求》、《党章》等，结合通过谈心活动收集 到的意见和建议，通过对照和疏理，认真查找自身存在的问 题和不足，主要有以下几点：1、坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地 放松了自我学习，忽视了知识能力的培养和更新，学习的自 觉性主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有 时间也座不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理 论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，学习不系 统，需要什么就临时学点什么，在学习上搞实用主义，知识 结构单一，把握形抛、了

解大局不深不透，乂不善于研究思 考问题，不善于理论联系实际。2、思想解放的力度不够大。对改革开放以来涌现出来 的新生事物认识不到位，总是慢半拍，跟不上世代发展的步 伐，工作中循规蹈矩，按部就班，碰到新问题就束手无策，缺乏主动性和创造性，瞻前顾后，患得患失，还不能用全新 的思维和方式去做开创性的工作。3、工作还不够扎实。贯彻落实上级的工作任务和工作 要求还不够自觉，平时工作中还存在开会布置的多，下去检 查指导落实的少，满足于工作分工，偏重于强调各负其责，配合服从。工作布置简单，落实措施粗糙，只知按程序、按 部就班，工作思路不够清晰，工作方法不够科学先进，工作 措施不够过硕，工作热情不够高，缺泛工作主动性和创新意 识。4、工作争强当先的意识不够强。与时俱进，开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的 晃点；总认为自己一贯踏踏实实，兢兢业业几十年，现在已 是船到码头、车到站，没有什么奔头了，放松了对自己的要 求，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造 性地开展工作，缺泛争强当先的意识。二、存在问题的主要原因和危害

上述 I 可题的存在是一些表面现象，但 I 可题的实质是

潦层

次的。有客观的因素，更重要的是自身主观因素所造成的。

认真分析主要有以下几点：1、对党的理想信念、宗旨观念有所松动。认为自己年 龄比较大，工龄比较长，不思学习，不求进取，有船到码头 车到站的错误认识，导致精神状态不佳，不能很好地适应新 形式的要求。工作热情有所下降，工作不够积极主动，存在 不求有功、但求无过的不良想法，需要进一步增强事业心和 责任感。2、工作比较软弱，处理问题患得患失。工作中碰到困 难不敢大刀阔斧地去干，总是瞻前顾后，患得患失。究其原 因，就是思想上存在怕得罪人，有做老好人的错误认识。导 致工作开展不理想，问题解决不到位。这种老好人确实做不 得，即影响了工作任务的完成，乂损害了自己的威信，必须 认真加以克服。三、下一步目标和打算

针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作中，在领导和同志们的帮助下，我一定努力作到以下几点：1、加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习, 提高、提高、再提高”的要求，持之以恒，坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，加深对建设有中 国特色社会主义和“三个代表”重要思想的理解，对照新时 期

共产党员先进性标准要求和约束自己，同时还要注重学习业务，在专业、法律法规和科学技术等方面下功夫，掌握发 展社会主义市场经济的基本知识，做到理论联系实际，努力 提高自己的服务能力和服务水平。2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和实事求是 的精神，兢兢业业地做好组织交给的各项工作，克服拖拉作 风，增强工作的主动性，树立强烈的时间观念，效率观念，质虽观念，特别是在服务客商的工作中，努力做到今天能办 的事不拖到明天，上午能办的事不拖到下午，自己能办的事 不推给别人，用最短的时间完成好任务。在客苞和群众中树 立良好的形象。3、严格要求，自我加压。抓住这次先进性教育活动的 契机，进一步提高思想认为，从我做起，从现在做起，从一 切能够做的事做起，始终保持与时俱进，开拓创新的精神状 态，向先进典型学习，向模范人物看齐，自觉遵守各项规章 制度，规范自己行为。时时刻刻记住自己是一名共产党员，用《党章》和新时期共产党员的标准严格要求自己，在日常 工作、学习、生活中注重发挥模范带头作用