创城微课堂活动总结

第一篇：创城微课堂活动总结

创城微课堂活动总结

按照海城市创城办的文件精神和西柳中心校的相关工作布署，我校在4月29日晚上七点钟统一开展创城微课堂第二次活动，主题为“小手拉大手，清扫大行动”。

本次活动我校在上一次活动开展的基础上，有了一定的经验，学生、家长和老师之间达成了默契，促使活动圆满结束。

学校教师在微信群了准时的安排好本次活动的主题和活动教案。学生家长在晚上七点钟准时在学生的带领和组织下有序的开展活动，每个家庭都认真的学习，主动的和自己的孩子开展了相关的讨论，并且和孩子之间达成了有关养成卫生好习惯的一些规定。有的家庭在学习完后，直接进行了课后的相关拓展，学生都能主动的来完成。

这次活动给每个家庭、每个孩子提供一个很好的学习和习惯养成的平台，从而让孩子都能在学习中受益，更好的服务于家庭、学校、社会。

2017 前柳小学 年5月2日

第二篇：创城工作活动总结

农安县永安乡初级中学

创城工作阶段总结

2018年5月

创城工作阶段总结

创城工作开展以来，我校充分重视，积极部署，按部就班开展工作。现将近一阶段情况简要总结向各位领导汇报如下：

一、学校充分重视，健全活动机制。

为了能更好的配合上级做好创城工作，我校建立了以刘继承校长为首，由学校德育处牵头，以各年级组为主体的活动领导小组。领导小组的建立为贯彻上级文件精神，保障创城工作的顺利开展奠定了坚实的人员基础。

二、积极开展活动，务求扎实有效。

为了将创城工作开展得有声有色，扎实有效，学校活动领导小组结合我单位实际采取了以下几点措施。

首先，做好创城环境的宣传。由学校德育处牵头，充分利用班会、专栏、教学楼显示屏等形式对全校教师、学生进行宣讲，通过工作，全校师生人人知道创城，个个参与创城。

其次，做好创城环境的布置。以干净整洁的校园环境配合上级做好创城工作。

1、加强校园环境卫生建设，我校处于农安县西北边锤，做好校园环境卫生建设直接关系到永安乡整体卫生工作的提高，为了做好校园环境卫生，我们将工作责任到人、责任到班，每天由学校政教处对各班的值日情况进行督导、检查，定期评比，做到全时空的干净整洁。

2、根据上级要求我们教室内布置有《班级专栏》展板、在各楼层中厅位置设置相应的展板，营造良好的校园文化氛围。

教学楼大厅显著位置将校务公开栏布置规范、做到消防标识、安全出口标识齐全、校园内有明显的禁烟标识，校园内杜绝吸烟现象。

再次，在做好硬件布置的基础上，我校加强对学生文明礼仪的教育。强化师生文明用语的使用，在学生中推行见到教师、客人行鞠躬礼问好，做到热情大方有礼貌。另外，加强对学生进行守纪教育，要求学生做到，课间楼内、楼外不追跑打闹、上下楼梯礼让有序，上放学校门口秩序井然。

三、创城效果显著。

通过各项活动的开展，极大地促进了我校师生文明素养的提高。今年，学校投资一万元左右栽植了大量的风景树，全校师生每天都生活在花的世界中。

总之，永安乡初级中学创城工作正在如火如荼的开展。尽管有了一点成绩我们还要向先进学校看齐，深入扎实地开展活动，将活动热情化为建设家乡报效祖国的动力，为构建和谐武清，创建文明城区做出积极贡献！

农安县永安乡初级中学

2018年5月

第三篇：创城活动

文明卫生创城活动方案

根据市委、市政府关于全国文明城市创建暨国家卫生城市复审工作的安排部署，按照《泰山护理职业学院全国文明城市暨迎接国家卫生城市复审工作方案》（泰护院办[2015]1号）的要求，结合学生工作处实际，特制定本方案。

一、指导思想

利用主题团课、班会、签字活动、最美宿舍评选、文明卫生随手拍、成长记录等多种形式，运用多种媒体在学生中大力宣传创城迎审工作，不断深化文明、卫生教育工作，建立学生身心健康相关工作机构，做好学生公寓容貌和环境卫生清扫工作。

二、活动主题

“迎创城，立志向，做最文明卫生的自己”

三、工作安排

按照《泰山护理职业学院全国文明城市暨迎接国家卫生城市复审工作方案》的要求，准备在学生中开展以下活动：

（一）定期开展大扫除及进行卫生检查，设立文明礼仪岗。

（二）全校文明、卫生签名活动

在全校学生中展开“做2015年最文明卫生的自己”签名活动，对学生提出文明卫生的具体要求。

（三）开展“创城迎审，人人有责”主题团课活动

通过主题团课来宣传创城迎审工作，让学生能够在日程行为中时刻严格要求自己的言行，树立文明、卫生的思想观念。

（四）最美宿舍评选大赛

在学生宿舍中展开美化大赛，并在通过微信公共平台进行评比并进行奖励。

（五）微信好友圈开展“文明卫生养成秀”活动

通过每天记录做好一件事或者养成一个好习惯，坚持每天记录，累计一定时间（2个月以上），进行评选。

（六）微博随手拍活动

在团委微博开通“文明卫生随手拍”话题，发动学生把每天自己身边出现的文明卫生行为或者不文明不卫生行为用手机随时拍摄下来，发布到微博中，并对每天发布的前20名同学进行奖励。

（七）校园卫生无死角志愿者活动

发动志愿者对校园卫生进行彻底清扫，美化校园环境；建立监督岗，每天对学生的不文明行为进行监督制止。

（八）拍摄文明卫生行为公益广告。

在学生中进行选拔，拍摄各个方面的文明行为，制作成公益广告，通过新媒体、广播、电视等进行播放，展现泰护学生文明风采。

四、活动要求

（一）各系部、各班级应该应该高度重视，确保各项活动有序、有效的展开

（二）及时对各项活动的开展进行宣传，利用海报、新媒体、公共平台等多种手段进行宣传。

（三）对各项活动中比较积极的班级、学生进行奖励，对活动期间不重视的系部、班级，发现的不文明行为的个人进行通报批评。

第四篇：创城总结

济宁市北湖区疾病预防控制组创卫工作阶段性总结 按照区创卫办工作职责分工要求，在区社发局和济宁市卫生局的指导下，对辖区4家疾病预防控制机构进行了六大方面的督促和指导，具体工作情况汇报如下：

1.根据工作要求，成立了以院长一把手为组长的疾病预防领导小组，制定了实施方案，制定了目标责任书。根据六大方面的重点工作，我们具体工作人员实行每天督导的方式，对在工作中的不完善不规范的地方及时给予纠正，在具体工作中我们不了解的和了解的不完善的地方及时的和上级卫生部门联系，做到发现问题现场解决问题。2.六大方面的指导工作：辖区2家卫生院和2处诊所进行了健康教育工作指导，通过指导，使他们的健康教育内容针对性强，更新及时。预检分诊点有人值守，分诊台物品放置规范，发热门诊和肠道门诊有人值守，标准明显。医疗废物储存和处理按照国家规定安全处理，明确标识。院内清扫干净，环卫设施良好，有1家医院和1家诊所进行了院内外的粉刷。禁烟标识明显，如有吸烟者及时给予劝阻。

3.对辖区内24家无证行医的机构给予关停，整顿后审批医疗机构执业许可证后再行医。

第五篇：创城总结（推荐）

大河平岭子小学创建文明城市工作总结

我校按照上级的统一部署，深入开展了创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，现将创建文明城市工作汇报如下：

一、加强领导，落实责任

我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了创建工作领导小组，由校长任组长，一名副校长专门负责，教导处、德育处、总务处、少先队具体落实指标，组建档案。按照创建国家文明城市的通知精神，我校结合实际，将文明城市创建与学校课程体系建设相结合，制定了切实可行的实施方案，统筹安排、分解任务、细化责任，加强督查，确保各项工作落实到位。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

我校通过张贴标语、制作宣传栏，利用黑板报、国旗下讲话、发放倡议书等形式积极营造文明城市创建氛围，加大师生、家长知晓率。同时在全体师生中开展文明城市创建应知应会知识问答活动，提高参与热情。实行了文明城市、和谐校园创建督查员制度，找问题，提意见，及时改进，提高满意率。

三、搭建活动载体，促进创建进程 我校以课程体系建设为载体，将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。

1、以师为本，文明引领

学校组织教师认真学习教师职业道德规范，要求每位教师树立为学生服务，为家长服务、为社会服务的思想，用心去对待自己的工作。学校实行全员育人导师制，在注重学生全面发展的同时关注学生的心理健康，在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生，引领每位学生健康成长。近期，学校连续组织了学生良好习惯养成主题教育，把实用、实效和创新紧密地结合在一起，增强了教师的责任心、上进心和凝聚力。通过以上措施，努力使每位教师都成为文化的使者，文明的化身。

小学创建文明城市工作总结小学创建文明城市工作总结

2、研究课堂，学习礼仪

我校开发了责任教育、礼仪教育校本必修课，并在日常工作中严格落实课程实施，教师精心备课、反思，进行生成性问题调研，加强课堂研究，探索有效的教学模式，通过对学生进行礼仪教育，使学生读圣贤书，立君子品，做有礼人，引导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、行礼。

3、丰富活动，感悟礼仪 空洞的说教有时显得苍白无力。开展丰富多彩的活动，引导学生体验感悟，甚至会达到此处无声胜有声的理想境界。少先队走进孩子的心灵，组织了“我为创建添光彩，我为创建作贡献”主题系列活动。一是组织了“找找我身边的陋习”主题队会，让学生用慧眼发现陋习，议议陋习的影响危害，再凑凑告别陋习的金点子，让孩子们找办法除陋习，比文明。二是设立文明礼仪监督岗，每周选出班级文明礼仪之星担任学校文明礼仪监督员，监督管理伙伴的言行，有效促进了学生的自我管理。三是组织文明礼仪大课间，上下楼梯右行礼让，师生主动问好，同学交谈使用礼貌用语，做操规范准确，细节之处都渗透着文明。四是评选学校文明礼仪之星，利用升旗仪式、学校广播进行事迹宣传，在学校光荣榜展示，通过榜样示范激发了广大学生学礼仪、比礼仪的积极性。

4、牵手家长，践行礼仪

学校通过发放家长信，号召广大家长与孩子手牵手共做文明市民。要求广大学生和家长努力做到：积极行动，以主人翁姿态投身创建文明城市活动；从我做起，争当营造优美城市环境先锋；齐心协力，塑造美丽整洁的校园。

5、心灵沟通，传递文明

我校建立了心理咨询室，完善心理咨询制度，配备心理咨询师，坚持个别辅导和全员预防相结合，组织了“烦恼回收站”、“心灵驿站”、“人生学堂”等心理辅导，引导学生正确面对人生挫折，阳光面对生活烦恼，以快乐健康的心态投入学习和生活。同时还倡导广大女教师担当阳光妈妈，与留守儿童、单亲家庭儿童手拉手，进行学习上的帮助，生活上的关心，让孩子们同样拥有快乐的阳光生活。学校利用现有计算机室，积极开展绿色上网活动，为学生健康成长开辟了绿色通道。

创建文明城市，我们虽然做了一些工作，但离文明校园标准还有一定的差距。特别是学校周边环境还需加强治理，学生文明礼仪还需进一步加强。创建活动虽然已过去，今后工作中，我们将细化责任、狠抓落实，认真做好各项工作，以便促进学校更好更快地发展。