第一篇:金工实习之钳工实验报告
金 工 实习
姓名:
学号:
实习时间: 实习地点:
实习目的:
1、了解钳工在工业生产中的地位和作用;
2、掌握钳工基本知识和钳工工艺理论;
3、掌握常用钳工工具、量具、设备的使用方法;
4、了解钳工的学习方法;
5、了解钳工实习场地设备和常用工量刃具;
6、了解实习场地的规章制度及安全文明要求。
7、培养吃苦耐劳精神,养成安全操作、文明生产的职业习惯
实习内容:
钳工是工人用手持各种工具来完成零件的制造,装配和修理,它是以手工操作为主的工种。钳工的劳动强度较大,生产率低,但在机械制造和修理中仍占有重要的地位,是切削加工不可缺少的一个组成部分。而我们这三天的金工实习就是将一块15cm*15cm的铁片通过钳工加工成自己设计的图形。
实习第一天,由老师带队初步介绍了钳工的的概况,让同学们大致了解了钳工这么手艺,一了解到钳工在车间工作中的重要作用。同时,老师也给大家展示了几份以前同学的优秀作品。接着老师通过自身的演示,教我们一些关于锉刀的动作要领和在使用上的基本技巧。并教会了我们如何去确认所锉的面儿是否平衡。最后发给每人一份铁块和三根锯条让大家各自开始钳工实习了。
拿到工具后同学们都开始认真的实习了。首先老师要求我们先锯出一块10mm*10mm的正方形。完成后每个同学都别出心裁,设计出各种各样的图形,根据老师教给大家的方法正式动手开始了钳工实习了。在安装锯条要求锯齿朝前,起锯稍小于15度角,锯速在40次每分钟左右。锯的过程,一开始我们要以45度角锯出一个口然后保持我们的手锯水平,又要保证它竖直向下。虽然锯的过程
出现了一些偏差,但是大家几乎都顺利完成了任务。
实习的最后一天老师教了我们钻孔,扩孔,攻螺纹。老师告诉我们钻孔和扩孔时要注意对准圆心和加紧工件,否则孔会钻歪的。我对自己的这一步操作最为满意,因为无论钻孔还是扩孔我都能对准了中心。攻螺纹时应进退交替,使铁屑能及时送出。看着老师的示范,大家很清楚的了解了钻孔的过程以及注意事项。最后大家收拾完自己的工作台,上交完自己的作品便结束了此次金工实习。
实习心得:
为期三天的金工实习已经过去了。在这三天的实习过程中,通过老师的指导学习,对于车间机床类的加工工艺有了进一步的了解。钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,而且一不小心就会导致锯的东西变形,所以必须每时每刻都保持着高度认真的工作状态,才能保证自己锯出来的物品能符合自己的设计。
实习过程中,由于老师要求第一步先锯出一个10mm*10mm的正方形,由于刚刚开始,对于锯条的掌握还不够熟练,结果就导致了锯了一个小小的梯形。为了严格要求自己,便从铁板的另一个角再锯下一个正方形。虽然这个正方形也有点儿像梯形,但是相对比原来的已经更接近正方形了。于是就开始了设图形正式开工了。
在工作过程中,虽然不熟练钳工这种加工工艺,但是在实践中慢慢体会到了加工手法,慢慢的领悟了一些技巧。锯累了,我们休息一会儿继续工作。期间锯条磨损了三条。然后通过两天的加工,自己的作品也终于出现了大致的形状。看着自己的完成的作品心理还是有点小小的自豪感。
在实习期间我有很深的感触,很感谢学校能给我们提供这个实习的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。
第二篇:金工实习钳工
金工实习有苦也有乐.“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,方成大任也!”这句古人的话 用来形容我们的金工实习是再好不过了!经过了车工,钳工,磨工,铸工,铣工等一系列工种 的磨练,我们终于完成了这门让人欢喜让人忧的金工实习课程。在这些实习当中钳工是最累的。
钳工要求我们手工打造一个小锤头,拿出一个不光滑的铁块,然后手工打磨成规定大小的锤头。我们先将铁块用虎钳夹紧,用锉刀锉出两个光洁平整的平面,这个看似简单的工作还真是一项技术活,需要掌握好锉刀的角度和力度,而且运动要平稳,只有这样才能很好的锉出平整的平面来。同时,这还是一项比较耗费体力的活动,一个动作不停的重复,不大一会儿将肩膀和胳膊就开始有点酸了,还是没有锉下去多少,钳工的工作效率低果然是名不虚传,钳工有以下几个要点。
1.划线。根据图纸和工艺要求,在毛坯或者半成品上,准确的画出加工界限。即在铁棒上画出要加工的界限。
2.锉削。利用锉刀将工件表面材料刮除,使其达到所需尺寸,形状和表面的精度。即利用锉刀将铁棒需要锉的表面锉平,错光滑。为了达到所需的精度,还要用一定的工具对锉好后的部件进行检查,反复加工以提升所加工部件的精度。
3.钻孔。利用钻孔机对锤子进行钻孔。从而方便后面的组成。经过以上加工步骤后,一个简单的锤子就加工完成了。
开始实习后首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运
动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了。不过看着自己一手做成的作品,还是很兴奋的。
在工程训练的课程中,我感触最深的是和我的伙伴一起完成工作。很多时候,我并不能和自己班的同学一起搭档做实验,这个时候经常会随机的和其他专业、其他学院的同学一起完成任务。我们学的知识侧重点不同,但是彼时我们在同心协力完成同一件工作,还有什么比这个更振奋人心呢!尤其是我们可以分工明确、各司其职,每个人都能在活动中得到锻炼。团体也是成功的必要条件啊,任何一件成就的背后都会有一个集体。我想,这也是我除机械操作知识外的另一个收获吧。
第三篇:金工实习日记之钳工
钳工是工人用手持各种工具来完成零件的制造,装配和修理,它是以手工操作为主的工种。钳工的劳动强度较大,生产率低,但在机械制造和修理中仍占有重要的地位,是切削加工不可缺少的一个组成部分。按照工作性质把钳工又细分为:普通钳工,装配钳工,修理钳工,样板钳工,工具钳工,划线钳工及电气钳工。
钳工的基本程序是:锉削,划线,锯割,钻孔,扩孔,攻丝、套丝,减速器装配。锉削是用锉刀从工件表面上,锉去多余金属的操作。划线是根据图样上的尺寸要求,使用划线工具划出零件的加工界限的操作。锯割是用手锯锯断材料或锯出沟槽的操作。钻孔应运于螺栓孔,油孔,螺纹底孔及孔的粗加工工序。扩孔就是把工件上已有的孔,用扩孔钻进行扩大并提高精度的操作。装配是把合格的零件,按照规定的技术要求组合成组件,部分,总装,而成为一台合格机器的操作,称为装配。
我们先将坯料用虎钳夹紧,用锉刀锉出两个光洁平整的平面,这个看似简单的工作还真是一项技术活,需要掌握好锉刀的角度和力度,而且运动要平稳,只有这样才能很好的锉出平整的平面来。同时,这还是一项比较耗费体力的活动,一个动作不停的重复,不大一会儿将肩膀和胳膊就开始有点酸了,还是没有锉下去多少,钳工的工作效率低果然是名不虚传。之后我们用画线工具进行画线,画出锤头的轮廓。然后用手锯条沿着所画的线进行锯割,这对于没有什么经验的我们还真算的上是一个挑战,想要锯直了还是真的不容易。首先要把握好方向,不能发生偏斜,力度要均匀,而且要比较专注,否者很容易把锯条折断。一次锯割的量是比较小的,太快了反而会因铁屑附着在锯条的表面而影响了锯割的速度,需要合理把握力度,才能适当的是效率得到提高。经过一番努力,终于锯了下来,虽然表面不是很平整,还是比较满意的。我们的锤头轮廓清晰起来,随后进行适当的表面锉削,把锤头锉成方形的,使各个表面平整,并锉掉锋利的棱角。我们的锤头终于完成了。
在老师的指导下,我们将自己的锤头和锤柄进行了锚固,我们的锤子终于全部完工了,虽然因为技术不太熟练,难免会有些瑕疵,但那毕竟是自己一手打造的,看着自己亲手做出来的小锤子,心里还是有难以抑制的喜悦,这将是金工实习结束后我们可以走的除了经验和美好回忆之外最值得纪念的东西了。
第四篇:金工实习报告之(钳工_热加工)
工業09
金工实习总结报告
为期两周地金工实习终于开工啦!第六周的星期二,同学们带着兴奋和忐忑的心来到了实习基地。对我来说,曾经的期待已成了事实。接下来的两周,我们就是到一个新的环境去学习,去了解新的模块:钳工和热加工。一系列的新名词将要渐渐地烙印在心中。车间的生活有苦有泪,汗水,疲惫,不断地尝试中我们学到的是在教室里学不到的技能,这些将会让我们重新认识社会,准确的定位人生。
可以说,金工实习对于我们这一代新生的大学生来说是非常有意义的。车间里没有懒惰和松懈,只有认真的用心去工作才有收获。老师已经强调一定要有纪律性和安全意识。我在车间的每一个动作都可能成为隐患或者是奇迹,所以要对自己的每个动作负责。工件将要在我们的努力下被创造出来。
一、钳工实习
曾经听闻钳工老师是很严厉的,但我不这样认为。事实上那只是一种安全要求。我们首先接触到是一个关于钳工工种和钳工操作安全的视频,我们的钳工实习就是在这里开始的。这就算是岗前培训吧。通过视频,我们初步认识到钳工的意义和钳工工作时应注意的问题。我们来到自己的工位后,首先是认识工具箱里的工具:300MM平锉、半圆锉、三角锉、方锉、手锯、手锤、平刮刀、钢丝刷、毛刷、划针、样冲、300MM钢尺、直角尺、角度规、圆规、半脚规、标测方框和扁錾各一把。很多的工具都是没有接触过的,看到这些家伙真有点措手无策,不过一股好奇和冲动,我还是和期待用上这些工具的,这些就是陪伴我们度过两天的钳工实习的忠实伙伴。真正开始了,认识完这些工具后,老师们就开始来讲解我们这两天来要做的考核件:加工一个直角配合件和加工一个方头螺母。直角配合件加工步骤:
1、.锉削长边,直线度“―”,垂直度“⊥”达标。工業09
2、以长边为基准,锉削短边“―”、“⊥”达标。
3、.以加工好的两面为基准,按图划线打样冲。
4、锯割多余的部分(留加工余量)。
5、.锉削至符合图纸尺寸要求。
6、锉圆弧,钻孔,攻丝,标记学号。
真正轮到自己做时就不是那么简单了,首先是用什么锉法才能还好的把握好锉的进度。我开始时就是蛮用力前后锉,结果锉到一边高一边低,还有锉是推锉时才可以起作用的,回锉是提起来就行的,而不需要去用力的拉回来。原来我多用了那么多的力气有一半是浪费的,悲哀……锉法要正确,锉法有交叉锉,推锉等。交叉锉使用于平面的粗加工,锉刀与工件的接触面积大,锉刀容易掌握平稳,同时锉削面的高低可以通过锉痕来判断,交叉锉在完成之前,必须改用顺向锉,以提高锉削面的光洁度.推锉法一般用于锉削狭长平面,或者用顺向锉推进受阻碍时采用.推锉法效率较低,只适宜在加工余量较小或修正尺寸时使用.我首先是用平锉锉平原来的凹槽,就用交叉锉锉基准底面,真不明白这家伙为什么这么顽固,锉来锉去就是达不到标准,真想把这家伙给热熔了。后来老师告诉我们这时候应该用推锉,慢慢的修整,果然如此。不过这修正过程真的很考你的耐性和细心,一不小心就会把一边给锉低那么的2~3MM。这家伙终于在我的锉刀下呆了一个钟后“成材”了。哈哈!终于用一种成功感。有了锉基准面的经验,接下来加工其他面的容易多了。然而,划线打样冲把要加工的模样定好后就就要把多余的部分锯掉。锯又成了一个大问题,一心想着怎么把它锯得垂直点,平整点,可最后还是把一个边锯斜了,真麻烦的家伙,没办法了,好在留的加工余量够多只好锉多几下了。原来这钳工师傅不好当呀,不只是蛮出力那么简单的,还要吃脑的,实际中的操作是我们要掌握的,更多的是要怎样去把一件工件做合格,留多少的加工余量才能做到合理的利用资源.。最终我的那个工件还是成了“废品”,有一边已经少了5毫米左右了,唉,不过还好啦,误差不算太大,第一次这样还算可以了吧。
把几个面锉好之后就要开始钻孔,攻丝了。这一步要牢记的工業09
一点就是不要戴手套工作,还有要把工件扎紧后再扳下钻头进给手柄,然后再按下电源开始工作。铁屑要用工具扫干净,千万不能用手,因为铁屑很锋利的,很容易伤到手。攻丝最主要的是要放平衡,要近一圈退半圈,把铁屑退出来,避免把攻好的丝弄坏了。最后的一个考核件就是方头螺母,说到这个就害得我惨了,之前的工件做的太快了,拿到一个需加工的螺母连图纸都没看就跑去攻丝了。方头都没有锉,没办法,只好硬着头皮去向老师要多一个螺母。螺母加工攻丝应该是最后的工序,一个冲动就这样浪费了一个螺母。后来的工作清楚了就简单很多了。为了警示自己,认识错误,防止做事冲动,最后我还是把那个坏的螺母做成了标本,自己“展示”。
两天,虽短,意义可大。这两天,我们初步认识了钳工的一些基本的工作,以及自己亲自去体验了钳工的生活和制作一个小小的配合件。还有钳工老师对我们的教导和提醒,让我们的实习充满了激情和得到很大的收获。我们专业应该认识到这些加工的合理性和一些技术要求。特别,对于我们这长在温室里的一代来说,这必定是一次很好地锻炼,也是一次很难得的认识社会的机会。
钳工到这里就要告一段落了。我们接下来要去热加工实习基地学习了。再会钳工!!
二、热加工实习
转眼就来到了第二周的实习了,这一周我们得坐车到校外河西的茂名学院金工实习三车间进行热加工实习学习。这车间绝对足够让你惊喜:一个差不多1000㎡的厂房,里面全都是热加工用到的机器设备。这些都为我们实习提供了足够的条件。各种机械设备让我看得眼花缭乱,同时我也到感觉到自己的接触的东西还是很少,相关的知识也是很缺乏的,还有就是一种想去尝试一下的激情吧。这周的实习最主要的就是考核的天圆地方钣金展开和手工电弧焊。我们还会了解气焊,气割以及钨极氩弧焊的使用。首先是老师一个个的讲解有关热加工的设备以及其作用:钻床、75t冲床、315t四柱万能液压机、泥型铸造、成形轧制、手工电弧工業09
焊、埋弧自动焊、钨极氩弧焊……接着我们通过视频了解了铸造工艺,认识到铸造在国家经济中的重要性。
考核件一:天圆地方钣金展开,首先叶老师讲解了展开的原理:投影线、斜边长度、实长线、等分距离。挑战来了,要在地上画图量数据和作图,这可是真正的考核我们的动手能力了。一开始我就负责画图,另两个同学就负责裁剪工作。我全神贯注的在工作着:斜边长度、实长线、等分距离,画圆弧,量角度,连线,思索着……难题来了,怎么就是画不对呀。我不断地去咨询同学才发现原来我的实长线定错原点了。呼!原来真正工作就那么的不实用了,手忙脚乱的。小小的钣金展开图都画了一个多钟头,失败。最后我的产品还是成了废品,圆的直径少了10多MM.手工电弧焊,我来也!操作时我们分成了四组,我在第一组首先是一二组的学习手工电弧焊。首先是邓老师向我们讲解了焊条的操作守则。焊条电弧焊的基本操作技术主要包括引弧、运条、接头和收弧。在焊接操作过程中,运用好这四种操作技术,才能保证焊缝的施焊质量。
引弧:电弧焊开始时,引燃焊接电弧的过程叫做引弧。引弧的方法主要采用接触引弧碰击法和划檫法。划檫法引弧是在焊件表面上划动一下,即可引燃电弧。焊前一定要记得“预热”。电弧引燃后,对接平焊运条时,焊条应与焊件成65°~75°,而且焊条沿轴线熔池方向送进。焊条沿焊接方向纵向运条,焊条作横向摆动。在运条过程中,移动速度必须适当才能使焊缝均匀。电弧要稍离工件2~3MM,收弧是焊接过程的关键动作,焊接结束时,若立即将电弧熄灭,则焊缝收尾处会产生凹陷很深的弧坑,影响焊缝收尾处的强度。收弧是应该在焊件末端反复断弧收尾。手工电弧焊工作时必须要戴好面罩和手套,防止弧光照射伤眼睛以及电弧发射出大量紫外线和红外线伤害到人。刚焊完的工件不能用手拿,还有敲渣是应注意焊渣飞出的方向,以防伤人。
哈哈,邓老师讲解和示范完后,我就呆不住了,自告奋勇要去打头炮,原来这是不简单的,首先我的焊接角度工業09
小了,运条速度有不均匀还有电弧太低等等一系列的问题。原来有兴趣是远远不够的还要有过硬的操作技能,之后我按照标准不断地加强练习,电焊,每次练习后我的眼睛发红发涨的,到最后交考核件焊缝还算满意的。功夫不负有心人呀!
了解工艺:气焊,气割
气焊和气割都是一种常用的工具,它们燃烧时最高温度可达3300°,都是使用氧气和乙炔。共同的是会有回火情况。这时候不要急,要镇定的处理,把乙炔开关关掉。要做到胆大心细才能做好。
气焊:叶老师讲解了气焊的原理,气体燃烧溶化焊丝来完成焊接。焊接时焊丝要与焊件成15°~20°,焊枪与焊件成70°~80°。气焊时要蹲好,脚要稳,双手要离放稳贴在脚的外侧保证自由活动。点火时要先开一点氧气再开一点乙炔点火,调节火焰,熄火时要先关乙炔。气割和气焊功能刚好相反,点火也有一点区别,气割先开乙炔,开一点氧气,调节火焰,用高压氧气来割工件。点火时要斜向上30°点火避免烧伤自己。
哈哈,什么事我都会冲在前头的,气焊气割我都是第一个去尝试的,这两个相对来说比较容易上手点。记得工作时一定要戴好墨镜保护好眼睛。
金工实习到这里也已经要完工了。老师点评了我们这周在热加工实习基地的实习情况,最后就示范了钨极氩弧焊的操作。哈哈,听说那是车间的珍宝哦,真幸运,我也有机会试一下这珍宝,好听好玩的,操作很简单,方便,不过那弧光太强了。
通过这两周的金工实习,我们认识了很多的新概念和体验了车间生活,两周的实习必定是我们一生中宝贵的财富,也必定会是一段值得我们回忆的美好时光。我通过实习更加的了解了我们专业的以后的方向,开阔我的视野。我认识到:技能是生存的基础。有机会一定要去锻炼好自己的技能,为以后打好基础。
第五篇:金工实习实验报告(模版)
金工实习报告
实习名称: 金工实习专业班级 学生姓名:
学号: 指导教师:
焊接
一、实验目的
1、了解焊条电弧焊机、气焊等常用焊接方法的工艺过程、特点、应用及其所用设备与材料。
2、了解焊条电弧焊机焊接工艺参数,初步掌握焊条电弧焊的引弧及平焊操作技术。
3、了解电焊焊火焰,能进行电焊焊平焊操作。
4、了解常见的焊接缺陷及焊接变形。
5、了解焊条电弧焊的安全技术。
二、安全技术
1、实习时要穿好工作服和胶鞋,焊条电弧焊接操作时还要戴好面罩和手套等防护用品;
2、焊机外壳应可靠接地,焊钳和焊接电缆的绝缘必须良好,并防止高热或机械损伤绝缘;
3、施焊人员引弧时要防止弧光伤人,清渣时要防止渣屑飞出伤人,非操作人员亦应注意避开弧光照射和渣屑伤害;
4、发现焊机异常时应立即停止工作并切断电源,检查焊机、操作完毕时必须拉闸断电;
5、氧气瓶和乙炔瓶放置必须稳定可靠,附近严禁火种,不得撞击、敲打、暴晒、火烤、不得沾染油脂等易燃物品。乙炔瓶只能直立,不得卧放;
6、工作前应检查回火防止器的水位是否正常;发生回火时要立即关闭焊炬上的乙炔阀门;
7、焊接和切割后的工件不得直接用手去拿,应使用夹钳;
8、工作场地应保持通风良好,不得放置易燃易爆物品,下班前应认真检查、清除残留火种。
三、实验仪器
1、交流弧焊机
2、焊条
焊条是焊条电弧的焊接材料,由焊芯和药皮两部分组成
四、实验方法
焊条电弧焊过程
如图,用焊接导线将焊钳和焊件分别接到焊接电源输出端的两极,并用焊钳夹持焊条。焊接时,在焊条和焊件间引燃电弧,电弧高温使焊条端头和焊件待焊处局部熔化形成流言蜚语的金属熔池。随着电弧沿焊接方向,新的熔池不断形成,原先的熔池金属则冷却凝固成为焊缝。
在焊接或切割过程中,材料因受热的影响而发生金相组织和力学性能变化的区域称为焊接热影响区。焊接接头中,焊缝与母材交接的交接的区,即熔合线处微观显示的母材半熔化区称为熔合区,焊缝、熔合区和热影响区构成焊接接头。
刨削加工
在刨削加工过程中,我们主要用到的仪器是牛头刨床,当然在小骰子的制作过程中还用到了切割机、台式钻床、落地式砂轮等,一下就让我对加工仪器和实验过程做个简单介绍吧:
一、实验目的
1.了解刨削加工在金属工艺学中的使用范围;
2.了解牛头刨床的基本结构和工作原理及相关操作; 3.加强学生的实践能力,自己动手做个金属工艺品。
二、实验仪器
牛头刨床:此次实习,我们用个刨床型号是B6050的,它的最大刨削长度为500MM。牛头刨床由床身、滑枕、变速机构、刀架、工作台、横梁和进给机构等部分组成。
台式钻床:我们用的钻床型号是Z512-2,它的最大钻孔直径是12.7MM。砂轮机:我们采用了型号M3025的250毫米落地式砂轮机,它的频率是50赫兹,电压380V,转速2850.三、骰子制作流程
制作骰子时,我们是以小组为单位的,每个人都制作属于自己的一颗骰子。老师先给我我们一根圆形钢条,当然,骰子的各个面是正方型的,所以首先我们要用牛头刨床将钢条的一个面削平,然后以它为基准面,再逐个面刨削加工。我们取的骰子长度为30MM,所以在刨削过程中还要留取适当余量,以便在精加工时剖光处理。牛头刨床刨削完毕,我们将刨削好的长方体按33MM的长度等距离用切割机切割下来。接下来大大部分工作是在砂轮机上完成的,主要是对骰子进行余量处理和剖光。待骰子初步成型后,我们就到水平划线台给骰子定点,然后用样冲和榔头标记下骰子每个面上的点。接下来是钻孔处理,我们用到的是台式钻床。不得不说,由于技术不过关,我的骰子有一面孔打得不是很漂亮,深浅不一。最后一步是剖光和倒角处理,都是在砂轮机上完成的。这其实是个高技术含量的内容,一部小心,骰子的面就会被磨歪,尤其是磨棱角的时候,所以要格外小心。
四、实习成果展示
车削加工
一、设备名称:普通车床CA6132
二、组成部分: 车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。
三、工作原理:车削加工是在车床上,利用工件的旋转运动和刀具的直线运动或曲线运动来改变毛坯的形状和尺寸,把它加工成符合图纸的要求。车削加工的切削能主要由工件而不是刀具提供。车削是最基本、最常见的切削加工方法,在生产中占有十分重要的地位。车削适于加工回转表面,大部分具有回转表面的工件都可以用车削方法加工,如内外圆柱面、内外圆锥面、端面、沟槽、螺纹和回转成形面等,所用刀具主要是车刀。
四、榔头柄的制作流程:
我们用的是圆柱钢材,在车床上,用三抓自定心卡盘,把材料固定好,调整好车刀,利
用顶尖,确保与车床主轴中心线平行。利用工件的旋转运动和45°和90°刀具的直线运动加工工件,然后粗加工,慢慢加进刀的切削量直到所需尺寸,并且柄的大径端处要做出圆弧锥面,另一端做出螺纹。最后用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花。
五.注意事项:
(1)合理选择切削用量;(2)合理选择刀具;(3)确定加工路线与加工余量
钳工
一、实验目的
1、了解钳工工作在机械和维修中的作用。
2、掌握锯削、锉削和钻孔的基本技能。了解划线、攻螺纹、套螺纹的方法。
3、了解钻床的大致结构和操作方法。
4、了解装配的基本知识。
二、安全技术
1、工件必须牢固地夹在台虎钳上。松卸工件时,注意避免工件跌落伤人、伤物。
2、不可使用没有手柄或手柄松动的锉刀与刮刀,必须将手柄撞紧后方能使用。
3、不得用手剔除锉刀齿间的切屑,也不可用嘴去吹,而应用锉刷剔除。
4、使用小锤时应检查锤头是否安装牢固,以免锤头脱落伤人。
5、使用手锯割时,不可用力重压或扭转锯条。材料将锯断时,应轻轻锯割。
6、铰孔或攻螺纹时,不可用力过猛,以免折断铰刀或丝锥。
7、禁止用一种工具代替另一种工具使用,以防工具损坏。
8、禁止用手握住工件进行钻孔,必须把工件紧固在夹具上或工作台上。
三、实验仪器和工具:
300M粗锉2把,300MM细锉1把
200MM圆锉、方锉、三角锉各1把
150MM扁锉,150MM游标卡尺
台虎钳,手用锯弓1副 手用丝锥1个,M12 锥 1号、2号各1个 划线针,样冲,宽座角尺,毛刷
四、钳工的基本操作
1、锯削
锯削是用锯对材料或工件进行切断或切槽的加工方法。实验仪器:手锯。手锯由锯弓和锯条组成。
锯削方法:1 锯条安装
根据工件材料及厚度选择合适的锯条,安装在弓上,锯齿应向前,松紧应适当。
工件安装
工件伸出台虎钳钳口不宜过长,以防止锯削时产生振动。工件应夹在台虎钳的左边,锯线应和钳口边沿平行。
锯削开始和终了时,压力要小。返回时不加压,从工件表面轻轻滑过。快锯断时,用力要轻,以免碰伤和折断锯条。
2、锉削
锉削是用锉刀对工件进行切削加工的方法。实验仪器:锉刀
锉削方法:1 锉平面方法
(1)顺锉:向同一方向锉削,可得到同一方向锉痕,整齐美观。适
合锉削不大的平面和最后精锉。
(2)交叉锉:从两个交叉方向上交替锉削,适合于较大平面的粗加
工。
(3)推锉:双手对称横握锉刀,沿工件长度方向推动锉刀,进行锉
削。适合于锉削狭长平面和修正工件尺寸。
实习小结:
《金工实习》是一门综合性和实践性很强的技术基础课,也是我们理工科学生必须进行的工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的重要必修课。但是我们作为理工科的学生,在这之前一直没有受到严肃正式的工程训练。金工实验操作在想象中很容易,一旦自己动手起来却屡屡遭到挫折。让我们感受到了动手能力的重要性,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。就我自身而言,很可能由于长期的忽视,导致工程意识淡薄,没有对这种工科思维的精髓引起足够的重视。同时在实际操作中,也远达不到工作的要求。因此,金工实习给了我一个切实的体验和教训:光凭理论实际是远远不够的,我们必须学会将理论与实际相结合,学以致用,融会贯通,并不断探索创新,这才是我们进步的捷径。
学生的动手能力参差不齐,但在老师的耐心指导下,仍有大部分学生积极参与动手,甚至有一部分学生充满激情地完成实验任务。虽然金工实习时间不长,但它确实让我们学习了很多,并且动手能力得到了一定程度地提升。实训报告成绩:
指导教师(签字): 年 月 日