学校两学一做专题民主生活会方案

第一篇：学校两学一做专题民主生活会方案

学校两学一做专题民主生活会方案

根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和《中共教育部党组关于做好高等学校“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育有关工作的通知》(以下简称“两学一做”学习教育)精神，为确保我校“两学一做”学习教育顺利开展并取得实效，结合学校实际，提出如下实施方案。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，是坚持党的教育方针和完成立德树人根本任务、推动学校科学发展的重要保证。

全校各级党组织要深刻认识和准确把握开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来。要将学习教育与提高学校内涵发展结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与推动校内综合改革结合起来，与一流学科建设结合起来，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，激励全校各级党组织和党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在人才培养、科学研究、管理服务等各个方面充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，为加快推进学校高水平研究型大学建设、实现“十三五”良好开局提供坚强组织保证。

二、开展“两学一做”学习教育的总体要求、基本原则和要着力解决的问题

(一)总体要求。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(二)基本原则。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给党支部结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

(三)要着力解决的问题。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是对师生群众的困难关注不够、回应不够，主动为师生群众服务意识不强，在急难险重任务面前回避退让、不敢担当等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠、安于现状、不思进取，不能起到先锋模范作用;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

三、开展“两学一做”学习教育的内容

(一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从中央查处的一系列违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

(二)学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

(三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为学校的改革发展稳定和“一流学科”建设做出积极贡献。

四、开展“两学一做”学习教育的总体安排和措施方法

我校“两学一做”学习教育分三个阶段进行。

(一)动员部署阶段(4月中旬以前完成)

各二级党委要根据中央精神和学校党委的部署要求，认真组织安排好本单位学习教育工作，进一步统一思想、凝聚共识;要指导所属党支部认真学习中央和学校学习教育方案，让广大党员充分认识学习教育的重要意义，积极参与到学习教育中来;要做好学习教育的前期准备工作，认真查找本单位基层党组织和党员队伍中存在的突出问题，带着问题学，针对问题改。

(二)学习教育阶段(11月底以前完成)

1.围绕专题认真开展学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，积极引导党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，鼓励党员干部学思践悟，撰写心得体会。要坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在自学的基础上，各党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论。学校和二级领导班子成员都要参加所在党支部的学习讨论。

4月底前，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论;

6月底前后，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例进行学习讨论;

9月底前后，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《廉洁自律准则》、总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”、“四有”好老师重要论述进行学习讨论;

11月底前后，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”、总书记关于教育工作的重要论述进行学习讨论。

2.创新方式讲好党课。讲党课一般在党支部范围内进行。各二级党委要统筹、指导党支部对党课内容、时间和方式等作出安排;要积极鼓励党委班子成员和党支部书记结合学校实际带头讲党课;要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。全校各党支部要在“七一”前后，结合开展建党95周年系列庆祝活动，集中安排一次党课。

3.开展第13次民主评议党员活动。认真制定活动方案，对照党员标准，以党支部为单位召开全体党员会议，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，稳妥慎重给予组织处置。“七一”前夕，结合民主评议党员结果，评选表彰先进基层党组织、优秀共产党员和党务工作者。

4.立足岗位作贡献。针对不同群体党员的实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员时刻铭记党员身份，为学校改革发展稳定等各项工作作出贡献。教师党员要紧紧围绕加强师德师风建设、完成教学、科研、人才培养等工作任务，争当“四有”好老师等方面发挥先锋模范作用;学生党员要在加强学风建设、提升综合素质、提高创新创业能力、带领普通同学共同进步等方面发挥先锋模范作用;从事管理和服务工作的教职工党员要在加强作风建设、牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识、提高服务水平和效率等方面发挥先锋模范作用;离退休教职工党员要在发挥正能量、关心和支持学校改革发展等方面发挥先锋模范作用。各基层党组织要结合实际确定学习方式，发挥主动性，灵活多样地开展学习教育。

5.领导班子和领导干部作表率。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部组织生活。学校党委将严格按照中央要求，组织好专题学习;各二级党委、学生党总支也要在本单位发挥好示范引领作用。4月份，要重点围绕“贯彻落实总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出的重要批示，加强领导班子建设”开展一次学习讨论;9月份，重点围绕“贯彻中央关于意识形态重大部署，加强党对教育工作的领导”开展一次学习讨论。

6.召开专题组织生活会。年底前，全校各党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

7.召开领导班子民主生活会。寒假前，按照中央统一部署，学校和各二级党委领导班子要以“两学一做”为主题，召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。

(三)总结提高阶段(寒假前完成)

学校、各二级党委领导班子，全校各基层党支部和广大党员要分别根据专题民主生活会、专题组织生活会和民主评议党员对照查摆的问题，结合实际分别提出整改落实的具体目标和时限要求，集中力量解决有关问题，确保学习教育取得成效。要认真总结学习教育中取得的好经验、好做法，并用制度的形式固定下来，形成长效机制。

五、切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导

(一)抓好责任落实。全校各级党组织、学校党委职能部门要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。学校成立“两学一做”学习教育领导小组，负责全校“两学一做”学习教育的组织协调、督查指导和推进交流等工作。领导小组下设办公室，由党委组织部牵头，学校办公室、纪委办公室负责综合协调和督促检查，党委宣传部负责宣传引导和氛围营造，党委学生工作部、党委研究生工作部负责督促指导大学生、研究生党员学习教育，各责任单位要共同配合，做好相关工作。各二级党委要根据中央和学校党委的要求，落实工作责任，对所属党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

(二)强化组织保障。要加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强党支部班子特别是负责人，健全组织生活制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系，健全党员名册信息，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。召开2016年党支部书记培训班暨全校党支部工作论坛，把“两学一做”作为重要培训内容，帮助党支部书记掌握工作方法，明确工作要求。成立学校学习教育工作督导组，对全校学习教育开展情况进行检查和督导，通过召开座谈会、参与党支部组织生活、检查《党支部工作手册》、《学生党总支工作记录本》、《二级党委工作记录本》等方式，检查学习教育的质量，确保学习教育顺利开展并取得实效。

(三)做好宣传引导。充分利用校内各类媒体，及时推送丰富多样的学习资源，引导党员利用网络自主学习、互动交流，不断扩大学习教育的覆盖面。在学校主页开设“两学一做”专栏，宣传交流各单位开展“两学一做”学习教育的做法和成效，通过多种形式广泛宣传评选典型的先进事迹，充分发挥身边典型的教育激励作用，营造良好氛围。引导党员自觉把党章党规和总书记系列重要讲话精神转化为实际行动，思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习教育的效果。

第二篇：“两学一做”专题民主生活会方案

“两学一做”专题民主生活会方案

为深入贯彻学习党的十八届六中全会精神，指导各支部开好2016民主生活会，根据《中央纪委机关、中央组织部关于认真开好2016县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（组通字〔2016〕58号）要求，结合“两学一做”学习教育总体部署，确保我学部“两学一做”专题民主生活会开出质量、开出实效，特制定本民主生活会方案。

一、会议主题

1.开展“两学一做”学习教育，落实党章关于加强党员教育管理要求、面向各支部党员深化党内教育的重要实践，加强党的思想政治建设；

2.针对学习、工作和生活情况严肃开展批评和自我批评； 3.推选十九大党代表。

二、会议时间

各支部自行安排民主生活会，拟定于2017年1月4日之前开完民主生活会。

三、参加人员

1.支部召开时，参加人员是支委和支部党员；

2.总支层面民主生活会参加人员是学部副科以上党员干部，要邀请分管学部领导参加。

四、会前准备

在各支部召开此次民主生活会之前，支部需要在会前准备以下8项。1.明确民主生活会的主题和基本要求。

（1）主题：“两学一做”专题学习、支部对“三严三实”民主生活会整改落 实情况的汇报

（2）要求：参加会议的人员各抒己见，沟通思想，对提出的问题要相互讨论，提出解决方法。

2.对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》）查找支部党员在学习、工作和生活中的突出问题。

3.支部党员开展讨论会进一步学习。深入学习党的十八届六中全会精神，原原本本学习《准则》 《条例》，自觉把学习全会精神与学习总书记系列重要讲话精神结合起来，与“两学一做”学习教育结合起来，与推进全面从严治党各项工作结合起来，与支部建设结合起来。

4.针对支部学习、民主生活会及支部建设，各支部书记要提前采取座谈和网络征询方式，听取所在党支部和党员的意见建议。

5.党支部书记要对支委和支部党员深入开展谈心谈话，并做好相关记录。谈心谈话要一对

一、面对面，坦诚相见、交流思想、交换意见，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。没有开展谈心谈话，或者谈心谈话没有谈开谈透的不得召开民主生活会。

6.支部书记发言、支委发言要提前拟好发言提纲，个人发言提纲要涉及本人学习、工作和生活情况。并且受到过问责的支委和党员同志应在民主生活会上做出深刻检查。

7.各支部制定支部的民主生活会方案。

8.各支部向党总支报送召开民主生活会的请示，各支部要将支部之前的会前准备工作以书面材料形式汇报。

五、会议核心内容

1.开展“两学一做”精神学习；

2.严肃开展批评和自我批评，支部书记和支委带头开展批评和自我批评。各支部书记要针对“三严三实”专题民主生活会整改落实情况一并在会上进行书面通报。

（1）大胆开展批评，着力发现问题、解决问题、促进工作。（2）自我批评要落细落小，可以结合日常学习、工作和生活来谈。3.推选十九大党代表。

六、会后整改

民主生活会召开以后，各支部要做好相关记录，同时需要向党总支提交相关记录。

（1）针对学习、工作和生活中的问题进行整改的清单；

（2）坚持分类施策，对工作和作风、纪律层面的问题，制定的整改清单要及时落实；（3）需要一段时间去解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限；

七、会后各支部汇总的材料如下： 1.各支部民主生活会方案； 2.各支部民主生活会情况专题报告。含附件：

（1）支部针对“三严三实”专题民主生活会的整改落实情况报告，即之前存在 哪些问题，之后是如何对问题进行整改的，有哪些具体措施；

（2）支部书记对照检查材料，即支部书记将支委和支部党员学习情况的材 料相互对照进行检查，并将对照检查的情况形成书面说明报告；

（3）支部党员个人发言提纲；

（4）支部主要负责同志在民主生活会上的主持讲话记录；（5）支部党员开展相互批评的记录；

（6）支部书记针对学习、工作和生活中问题的整改清单；

（7）支委和支部党员个人针对学习、工作和生活中问题的整改清单。

第三篇：学校2018“两学一做”民主生活会情况总结

学校2018“两学一做”民主生活会情况

总结

这次专题民主生活会开的非常成功，达到了预定的目标,收获颇丰:具体的说有:

1、增强了党支部的凝聚力和战斗力,牢固树立了四个意识,增强了四个自信;

2、既沟通感情，又增进共识，既锻炼了党性、又增进了团结，更提高了班子队伍的纯洁性、先进性；

3、特别是在作批评与自我批评时，大家都十分虚心、诚恳，贴近工作实际,达到了红红脸出出汗排排毒的目的,达到了团结批评团结的目的。

下一步工作安排：

.深入学习总书记系列讲话、十九大会议精神，学习《党章》和党内政策法规,把它当做一种自觉行动。

2.各部门要广泛开展党员谈心谈话活动和民主评议党员工作，要填好谈心谈话记录和党员评议表,并做好相关统计工作,放假前把相关材料交到党支部。

3.抓好整改落实。针对查找出来的问题，制定整改措施，形成领导班子和领导干部个人整改清单，放假前交到党支部，并在一定范围公开。要立行立改，整改情况接受党员、群众监督。

希望大家以“两学一做”常态化制度化的成效促进业务发展，扎实做好下一阶段学校的各项工作，提高学校的教育教学质量，办好人民满意的教育。

第四篇：两学一做民主生活会

关于两学一做专题民主生活会对照检查材料一

按照省纪委、省委组织部通知精神，今年县以上党和国家机关领导干部民主生活会的主题是“严格党内生活，严守党的纪律，深化作风建设”，重点是认真贯彻落实中央八项规定精神、坚决反对“四风”、持续抓好整改落实。

根据上述要求，公司党总支认真研究制定了本次民主生活会方案，并及时组织开展了会前学习、征求反馈意见、撰写审阅对照检查材料、逐一谈心谈话等活动。在此期间，我认真学习了习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话、省委书记王儒林在全省领导干部大会和全省党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话等一系列规定内容;同时，认真对照“三严三实”的要求，对照征求到的群众意见，对照教育实践活动的整改措施，对自己一年来在执行民主集中制、遵守党的纪律和中央八项规定精神、坚守责任担当等方面情况进行了反思剖析。通过学习反思和对照检查，使自身在思想认识方面有了新提高，在问题查找和根源剖析方面有了新深入，在整改落实方面有了新措施，在今后工作有了新目标。对照检查如下。

一、查找的主要问题

(一)理论学习方面有差距。按照上级安排做的多，主动学习的少，更缺乏挤时间学习的意识，也存在着注重抄写学习笔记、学习卡片而囫囵吞枣、不求甚解的情况。学习浅尝辄止、蜻蜓点水，在系统深入上还不够重视，导致对政策规定学习不透，不能很好地用于实践，用于工作。

(二)在落实从严治党管党责任方面有差距。党总支是管党治党的主体，作为副书记、纪检书记，自己能够尽力完成党组织交给的各项任务;但是，在工作主动性上还不够，有依靠书记的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在着在廉政监督方面制度建设不完善、有盲点不到位的情况。

(三)在工作全面推进方面有差距。工作经验不足，业务知识老化，现代管理知识缺乏，凭老经验做新工作，用事业单位的办法做企业管理工作，老办法不顶用，新办法不会用，进取精神不足，创新能力不够。

(四)在作风建设方面有差距。通过教育实践活动，自身在反对“四风”和作风建设方面有了很大提高。但是有些不良习惯还时常冒头，如，一些工作重形式轻内容，还有搞花架子思想;一些工作有布置没检查，或者检查把关不严，有老好人思想;工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，等等。

二、主要原因的反思剖析

(一)思想修养有所欠缺，对理论学习重要性认识不足。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是对马列主义、毛泽东思想、特色理论等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。三是没有经过严格的党内政治生活锻炼，党性修养缺乏，理想信念不够坚定。

(二)宗旨观念有所淡化，对党的群众路线认识不足。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，改造不够，有了贪图享受的思想意识;对群众的感情薄了，与群众打成一片的作风少了，全心全意为人民服务的公仆意识淡了。

(三)工作主动性、创造性有所弱化，创新意识不足。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面不积极不主动，被动应付。

三、今后努力方向

(一)要进一步深入学习讨论，充分认识山西腐败问题的严重性和危害性，自觉把思想和行动统一到省委决策部署上来。我省系统性、塌方式腐败问题，究其原因，一是那些腐败分子失掉了理想信念，放弃了党性要求，思想变质，行为贪婪;二是党委党风廉政建设的主体责任没有认真履行，权力失去了应有监督，政治生态受到严重破坏。这些问题不仅严重损害了山西形象，而且损害了人民的利益，损害了党的形象。当前全省上下深入开展的以“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主要内容的集中学习讨论落实活动，是省委在山西处于重要历史关头采取的重大举措，是解决山西问题、办好山西事情的迫切需要，是顺应群众期盼、实现富民强省的必然选择。

我们要通过深入学习讨论，系统理解把握党的十八大和三中、四中全会精神，以及习总书记重要讲话精神和王儒林书记有关讲话精神，始终保持思想、政治上的清醒和坚定，把思想和行动统一到党中央对山西省领导班子的调整和对山西工作的重要指示上来，统一到省委的各项部署上来，统一到学习讨论落实活动上来;要通过学习不断提高政治业务素质，努力加强党性锻炼，切实提高政治素养，树立起正确的世界观、人生观、价值观和科学的政绩观、地位观和利益观;要坚持学用结合、学以致用，切实用先进的理论指导工作实践，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效，为净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省的目标作出自己的贡献。

(二)要进一步改进工作作风，密切联系群众，以满足群众需求为工作落脚点。要针对工作中的薄弱环节和突出问题，切实采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平。要牢固树立群众观点，忠实执行党的群众路线。要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，深入基层深入职工，听取群众意见建议，主动联系服务群众，虚心接受群众批评。

(三)要进一步发挥模范带头作用，为水务事业快速健康发展做出贡献。要带头遵守党纪国法，始终与党中央保持高度一致;带头反对“四风”，厉行节约、反对浪费;带头廉洁自律、弘扬正气。要进一步增强改革意识，坚持解放思想，与时俱进，迎难而上，积极工作;努力创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，不断总结和完善工作经验，圆满完成集团党委和公司党总支的各项决策部署。

关于两学一做专题民主生活会对照检查材料二

开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会，是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何，是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以，一定要深刻认识组织生活会的作用，用好批评与自我批评这一有力武器，提高组织生活会质量，促进“两学一做”取得实效。

在召开组织生活会前，要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析，准确查摆问题，与同志间相互交流谈心，广泛征求意见，促进团结，求得共识，找准关键问题的所在，高标准、严要求的写好分析材料，充分做好组织生活会的各项准备工作，对组织生活会上各个环节做到心中有数。

开好民主生活会，关键是要认真开展批评与自我批评。

开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。

对待批评时，要认真听取，虚心接受，有则改之，无则加勉，实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思，不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由，从错误中汲取教训，及时改正，化被动为主动，变不利因素为有利因素，使问题朝着积极的方向发展。批评别人时，是提醒和指出他人的缺点和错误，提出改进意见，目的是帮助同志。因此，态度要诚恳，说话要有依据，做到客观公正。要注意批评的方式方法，和风细雨式的批评好接受，而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错误的危害性，既不能伤其自尊，又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受，增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查，也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见，很多工作是要大家帮忙的，因此在批评他人的时候，碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足，即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气，没有达到批评和促动的目的。

自我批评，是对自身缺点和错误进行剖析，目的是自警、自励。因此，解剖自己时，态度要诚恳，要多从主观上深挖根源，切实触及思想和灵魂。结合“两学一做” 学习教育，检讨自己的学习和工作，语言要清晰明确，敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报思想，以便达到更好的效果;不能浅尝辄止，肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言，实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则，这样就导致了走过场，没有实际意义。

“两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容，其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器，抵制“四风”，严格践行三严三实，努力提升个人品德，切实把服务群众工作落到实处，做一名合格党员。

第五篇：学校两学一做活动方案

学校两学一做活动方案

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

一、会议时间

2016年2月25日(星期四)上午9：00—12：00

二、会议地点

区教委会议室

三、参会单位及人员

各区直学校校长、副校长参加。

四、会议主要内容

重点调研五个方面的问题：

1.学校基层党组织设置、“三会一课”、组织生活会存在哪些问题，应采取哪些务实有效的方式组织党员参加学习，特别是对老弱病残党员等特殊群体，如何组织他们参加学习。

2.学校党员队伍中存在哪些突出问题，在学习教育中应重点采取什么措施、解决哪些问题;特别是如何联系实际，深入贯彻落实总书记视察重庆重要讲话精神。

3.学校如何把学习教育与党员日常教育管理结合起来，如何发挥基层党组织在学习教育中的主体作用，加强“两学一做”学习教育，强化党员教育管理，引导党员在实践中保持先进、树立形象。

4.学校党员学习教育应如何组织开展，应采取哪些组织保障措施，包括党员学习教育时间、场所、经费等。

5.对开展“两学一做”学习教育的其他意见建议，特别是应注意防止出现哪些问题。

五、注意事项

1.各参会单位要围绕重点调研的其中一个或几个方面问题，认真调研和总结，形成5分钟以内的发言材料。会上由党组织书记作主要发言，其他代表作补充发言。发言材料在座谈会结束后交组织科保存。

2.参会人员原则上不得请假，注意遵守会场秩序。