缅怀革命先烈演讲比赛活动方案及总结

第一篇：缅怀革命先烈演讲比赛活动方案及总结

“缅怀革命先烈 珍惜幸福生活”演讲比赛活动方案

为了缅怀革命先烈，继承革命传统，引导学生倍加珍爱现在幸福美好生活。4月7日上午，在龙凤镇一中隆重举行了“缅怀革命先烈 感恩幸福生活”演讲比赛。

一、活动目的：为缅怀革命先烈，继承和发扬革命传统，教育学生，并锻炼学生的讲普通话能力，丰富校园文化生活。

二、活动内容：“缅怀革命先烈 珍惜幸福生活”演讲比赛（演讲时间3—5分钟）

三、活动地点：楼前操场

四、活动时间：2012年4月7日下午第三节课（初赛）

2012年4月13日下午第三节课（决赛）。

五、活动细则：

（一）选手及比赛规则

1.各年级各班推荐两名学生参赛，参赛者每人准备一份演讲稿，比赛前一天交于学生处。2.比赛次序，抽签决定。3.评分内容及标准：

内容：2分 台风：2分 普通话：3分 语言表达及感情：3分 4.评分方法：采用现场量分制，选取平均分。5.奖项设置：

一等奖： 两名

二等奖： 三名 三等奖： 五名。

（二）比赛评委：

唐莲凤、冯志军、兰会革、张爱云、迟文革、周殿波、殷相慕

（三）活动分工：

场地布置音响设备：张玉军、吕彦辰

学生组织：各班主任

分数统计：张桂环、张雨薇

奖品、奖状：办公室

2012.4

龙凤一中

“缅怀革命先烈 珍惜幸福生活”演讲比赛活动总结

“缅怀革命先烈 感恩幸福生活 ”龙凤一中演讲比赛圆满结束了。本次活动，有45名学生参加了初赛，有18人进入学校总决赛。本次活动影响力极大，使全校学生都能真实地接受爱国主义教育，深切地感受到今天的幸福生活来之不易，达到了通过此次活动，教育全校学生的目的。

在决赛现场，气氛极其热烈，学生们以饱满的热情，激昂的话语演绎着一个个动人的场面。整个会场洋溢着肃穆和谐的气氛，内容感染着每一个人，革命精神震撼着每个人。

此次演讲比赛共评选出获奖者10名优胜者，名单如下： 一等奖 初三二班 李英旭

初二三班 罗迎新

二等奖 初三三班 刘雪

初一二班 张语涵

初二二班 刘娜 三等奖 初二三班 赵明月

初三一班 董可欣

初二一班 孙晓琦

初一一班 巩雨 初一三班 代悦

学生们通过这次演讲比赛结合自己的实际，讲述着对先烈的敬意和怀念，纷纷表示要用先烈们留下的宝贵精神财富激励自己，树立理想，探求新知，掌握技能，加强修养，健全心灵，完善人格，努力为自己开拓一个光明的未来，为实际民族的伟大复兴而努力奋斗！

龙凤一中 2012.4

第二篇：缅怀革命先烈活动方案

中心学校缅怀革命先烈活动方案

一、活动主题：“缅怀革命先烈 争做四好少年”

二、活动目的：进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育，为深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，在清明节来临之际，通过开展一系列活动让学生受到爱国主义教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。教育学生向革命烈士学习。从小爱祖国，爱家乡，爱人民，从小树立服务的意识。结合本校实际情况特制订此活动方案。

三、活动要求

各班要精心组织本班全体学生参与并扎实开展此项活动。使活动真正得到落实，使学生真正受到革命传统主义教育，并培养学生做懂法、守法的小公民。

四、活动内容

（一）各班完成“缅怀革命先烈”主题黑板报，营造浓厚氛围，在全

校掀起缅怀革命先烈的热潮。检查时间：4月11日

（二）举办一次“缅怀革命先烈”手抄报。

评比时间：4月12日

（三）召开一次“缅怀革命先烈”主题班队会。各班上交一份班会课

教案。班会时间：4月13日

（四）利用红领巾广播站进行宣传革命烈士的丰功伟绩，营造良好的活动氛围。

(四)组织全体学生开展一次“缅怀革命先烈 争做四好少年”讲故

事比赛（每班一人，时间不超过5分钟）

奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，鼓励奖4名。

一年级形式不限（人数不限）。活动时间：4月20日下午

（五）表彰总结。

各班推荐优秀学生，学校集中表彰。

2012年4月

第三篇：缅怀革命先烈活动方案

缅怀革命先烈主题班会活动方案

一、对象分析

开展缅怀先烈活动的活动对象主要是初中生为主。由于小学生年龄过小，思想太过幼稚，即是开展活动也难以让其明白活动的意义，以及铭记先烈的奉献。而初中的思想已经初步开始完善，相较小学生来说已经能独立思考，拥有初步的世界观；在此时开展活动能够在其思想萌芽之处埋下革命精神的种子，由利于培养传统革命精神。

二、活动目的

通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

三、活动准备

1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、家乡地区革命先烈故事、演讲等。

2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

3．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。

四、活动过程

（一）影片导入，引出革命精神

1．播放《狼牙山五壮士》，《辛亥革命》，《建党伟业》等的精彩电影片段。

2．出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”。你从中感受到了什么？

3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始！

（二）小组汇报，走进革命精神

1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。

（1）革命诗歌诵读。

（2）革命先烈故事。

（3）演讲。

（4）唱歌，等。2.各组资料交流。

3.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

（三）联系社会，体悟革命精神

1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾等精彩图片。

（1）看图片让同学用简单的话描述内容。（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？

2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

（四）研讨体验，践行革命精神

1．出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神？（自强不息，勇往直前）

2．举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？

3．说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？

（五）总结升华，发扬革命精神

同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”学生回答：“时刻准备着!” 宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动到此结束！

五、结果预期

开展完缅怀先烈的活动后，通过了解和学习英烈的英雄事迹，重温中华民族传统文化精神内涵，使学生初步了解传统革命精神。在学习上，学生能够在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

六、可能遇到的困难与预案

1.在活动中学生的注意力可能不够集中。

注意学生的互相交流，讲解资料，尽量提高活动的趣味性。2.在时间安排上可能有些不足，时间过长。

注意把握好预期时间，缩短一些不必要的资料播放等。

七、课题后续跟进

1.课后时间，各小组交流关于活动的的感想。2.各小组根据自己的感想完成一组板报。

3.活动完成后，随机询问学生其关于活动有何不足之处。

第四篇：清明节缅怀革命先烈活动方案

清明节缅怀革命先烈活动方案

清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。以清明节为契机通过活动帮助学生解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。

一、活动目的

中华民族五千年的文明悠久灿烂，中华民族的祖先勤劳、智慧、勇敢，传承下不朽的民族精神。他们中华大地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先贤，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，学习革命先烈为新中国的诞生而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，让民族精神薪火相传。引导我校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们进一步感受家乡的文化气息、精神气节并从中受到熏陶。并把此次活动与“争当四好少年”活动紧密结合。

二、活动主题

以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题，广泛开展祭奠先烈、先人、先贤活动，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

三、活动时间：2017年4月5日中午活动课。

四、活动地点：国旗下、教室。

五、参加对象：全体师生。

六、活动负责人：

1、主题队会：刘德勤

2、主题班会：各班主任

七、活动内容

(一)缅怀先人，传承民族精神

1、召开一次主题班团队会。各班要在清明期间组织召开以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题的班队会。了解清明文化，谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?通过清明诗文朗诵、中华经典诵读、诗词歌会等形式，引导广大师生弘扬中华传统文化精髓，提升自身文化素养。

2、少队部组织开展以清明节“缅怀革命先烈”的主题队会，宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育引导广大师生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、传承民族精神，立志担当建设祖国的重任。

第五篇：清明节缅怀革命先烈活动方案

曹中发（2014）29号

柞水县曹坪中学关于印发《曹坪中学开展“纪念先烈，报效祖国，圆中国梦”清明网上祭英烈活动方案》的通知 各处室，年级组：

现将《曹坪中学开展“纪念先烈，报效祖国，圆中国梦”清明网上祭英烈活动方案》印发你们，请遵照执行。

附：《曹坪中学开展“纪念先烈，报效祖国，圆中国梦”清明网上祭英烈活动方案》一份

柞水县曹坪中学

二0一四年四月四日

柞水县曹坪中学 二0一四年四月四日 ————————————————————————— 曹坪中学开展“纪念先烈，报效祖国，圆中国梦”清明网上祭英烈活动方案

活动目的: 根据共青团柞水县委和县教体局关于在全县开展“纪念先烈，报效祖国，圆中国梦”为主题的清明祭英烈活动，为加强我校青少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育。利用多种形式对青少年学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

活动形式:

1、开展以纪念革命性先烈为主题的书画作品展。

2、开展观看革命题材影片活动。

3、开展网上祭英烈活动。

活动要求:

1、参加书画作品比赛时，每项作品不少于2件，同时布置好展板。

2、以班为单位组织学生在教室观看革命影片，让学生接受爱国主义教育和缅怀先烈为祖国抛头颅、洒热血的遗志，并写下观后感。

3、以班级为单位利用信息课和班会课时间进行网上祭英烈活动。活动时间：

1、信息课和课余时间开展网上祭英烈活动。2、4月7日晚8:30

观看革命题材影片活动。3、4月7日下午4:30 举行吟诵爱国诗歌的活动。

活动程序：

一、书画作品展各班必须按照学校统一要求布置好好展板，包年级领导做好督查，活动结束后各班上交作品。

二、观看革命题材影片活动：

所有参加活动的同学要保持安静、肃穆，各班班主任组织好本班纪律。活动后要写出观后感，各班语文老师要及时评改并将优秀文稿报校团委。

三、网上祭英烈活动各班信息课老师负责，班主任协助，团委督查。

四、校办室负责摄像和报道。

以上活动各班要积极组织、合理分工，保证活动的顺利实施，并在平时教育教学工作中为学生渗透爱国主义、集体主义和社会主义道德观念教育，把热爱祖国、奉献祖国的思想传承下去。

柞水县曹坪中学

二0一四年三月十二日