《毛概》学习心得(姚)

第一篇：《毛概》学习心得(姚)

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习心得

班级：14麻醉班

姓名：姚晗

学号：201401022066

通过这个学期对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的学习，我对毛泽东思想的了解由知之甚少到有所领悟。很多的时候，我感觉这位中国的创始人真的让人莫名的崇拜。他的思想是那么的丰富，那么的睿智，他的所为是那么的念人乍惊乍恐，是他领导着中国人民走出了压迫和落魄，是他把中国带向了胜利，更是他使中华儿女在世界上有了立足之地。潜移默化中，他的思想深深的感染着我们，他的理念在向外界延续，影响着一代又一代的中华儿女。毛泽东思想是指导我们去学习的，尤其要着重学习其思想的活的灵魂。下面是我对该课程中十二章节学习之后的一些心得体会。

第一章马克思主义中国化两大理论成果

自1899年2月，马克思与恩格斯的名字第一次出现在公众眼前，到1919年五四运动,中国人对马克思主义，尤其是马克思的社会主义思想的进一步了解，不仅是马克思主义对中国的影响在不断加深，也是马克思主义自身中国化的开始。其中，马克思主义中国化的两大最为重要理论成果，分别是毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系。在长期的革命斗争与群众运动中，毛泽东思想作为中国共产党的指导思想，对于中国革命的最终胜利起到重要影响作用。邓小平理论则指导了中国改革开放，确立了具有中国特色的经济道路，使我国实现经济腾飞，人民生活水平大幅提高。马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。没有革命的理论就没有革命的实践。

实践证明，如果离开了马克思主义中国化不懈探索的过程，离开了马克思主义中国化理论成果的指引，实践将陷入盲目性。中华民族伟大复兴的历史事业也将遭受挫折和失败。同时，马克思主义中国化的理论成果形成了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。马克思主义中国化的各个理论成果，都代表了中国最广大人民在不同历史时期的意志和愿望，从而具有凝聚全国的强大精神力量。并且，马克思主义的中国化倡导了对待马克思主义的科学态度，使得马克思主义不断在中国的发展中，与我们一起开拓出新境界。

贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的是“实事求是”。把握了这个精髓，就把握了马克思主义中国化各个理论成果之间的历史联系。如今，我们当继续坚持实事求是的思想与精神，在时代不断变迁的今天，进一步发展马克思主义中国化，开拓出马克思主义中国化的新境界，为实现中华民族伟大复兴的历史使命不懈努力！

第二章新民主主义革命理论

中国共产党运用马克思主义基本原理，认真总结中国革命实践经验，创立了独具特色的新民主主义革命理论，指导中国革命取得了胜利。学习新民主主义革命理论，有助于深入了解中国革命的历史、认识中国革命的发展规律。

新民主主义革命理论是以毛泽东为主要代表的中国共产党人坚持马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实际相结合的前提下创建的，它解决了中国革命的发展问题以及以后去向，丰富了马克思主义理论，帮助中国摆脱了半殖民半封建社会的命运，推动中国新民主主义革命取得了成功，为中国社会的发展奠定了牢固的基础，对当代中国政治思想与实践的突破与发展对具有重要意义，对推进中国的现代化事业也启到了非常重要的作用。

我们要通过不断坚持学习、研究、认识、发展新民主主义革命理论，解决建设中国特色社会主义道路上的实际难题，这对对巩固社会主义阵地具有一定的好处。同时该理论也可以对我们的学习工作生活进行指导纠偏，对于个人的发展有一定启迪作用。

同时，新民主主义理论的形成与发展具有鲜明的创新性，这启示我们要立足实际不断大胆创新，要树立革命批判精神和创新意识，打破固有的保守观念，不要拘泥于条条框框，要注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，我们要灵活运用新民主主义革命理论解决个人与社会发展中的实际问题。

第三章社会主义改造理论

新中国成立后，要从根本上改变中国贫穷落后的面貌，把中国从一个落后的农业国变为一个先进的工业国，就必须实现国家的工业化。而在中国的具体条件下就是必须实行社会主义工业化，这是国家独立和富强的必然要求和必要条件。党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为“一化三改”。三者之间相互联系，不可分离。这是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线，体现了社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合，体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力的有机统一。党在过渡时期的总路线，马克思列宁主义关于过渡时期的理论在中国具体化了，形成了中国化的过渡时期理论，为中国社会主义改造提供了行动指南。在制定了一套适合农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造的方针、策略和方法时积累了丰富的历史经验。中国的社会主义改造和社会主义改革，虽然在思想指导、方针策略、实际工作上有很大差别，但两者绝不是彼此割裂的，更不是根本对立的。既不能用社会主义改造否定社会主义改革，也不能用社会主义改革否定社会主义改造。社会主义改造的基本完成标志着社会主义基本制度在我国的初步确立，这是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件。

第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果

我国社会主义基本制度确立以后，党对社会主义建设道路进行了初步探索，取得了重大成就，形成了一些重要思想成果。由于各种复杂原因，探索走了弯路，出现了失误。这些弯路和失误同探索中取得的成功经验一起，成为我们前进的宝贵财富。通过本章的学习，有助于全面理解毛泽东思想，正确认识改革开放前后两个历史时期的关系。

新中国成立初期，我国主要是学习苏联的经验，实践表明照抄照搬苏联经验不符合中国国情，需要积极探索适合中国特点的社会主义建设道路。调动一切积极因素为社会主义事业服务，是党关于社会主义建设的一条极为重要的方针，对于最大限度地团结全国各族人民，建设社会主义现代化国家，具有长远的指导意义。我国社会主义改造的任务完成以后，国内的社会矛盾和阶级关系发生重大变化，无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决。社会主义制度刚刚建立，大量人民内部矛盾逐步成为政治生活中居于主导地位的矛盾。矛盾是普遍存在的，正是这些矛盾推动着社会主义社会不断地向前发展。鉴于中国社会生产力落后、经济基础薄弱的情况，毛泽东指出，以工业为主导，把重工业作为我国经济建设的重点，是维护国家独立、统一和安全，实现国家富强所必需的。走中国工业化道路，正确处理重工业和轻工业、农业的关系，是党探索我国社会主义建设道路的一个重要思想，符合中国的实际，对于加快我国经济建设具有重要意义。党领导人民探索社会主义建设道路，历经艰辛和曲折，在理论和实践上取得了一系列重要成果，这对于巩固我国社会主义制度、开创和发展中国特色社会主义，促进世界社会主义的发展，具有重要意义。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展。

第五章建设中国特色社会主义总依据

党的十八大报告把社会主义初级阶段作为建设中国特色社会主义的“总依据”，强调“在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际”。建设中国特色社会主义“总依据”的提出，进一步夯实了中国特色社会主义的实践基础，丰富了中国特色社会主义的理论内涵，对坚定不移坚持和发展中国特色社会主义具有深远的指导意义。

正是由于对社会主义初级阶段的基本国情有了一个科学认识和准确把握，我们才得以成功的走出一条中国特色社会主义的新道路，使社会主义现代化建设在中国显示出蓬勃生机和活力，使社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就。在新的历史起点上，坚持和发展中国特色社会主义，仍然要强调总依据，是因为社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际。党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超过这个阶段。这两层含义既相互区别，又紧密联系，构成了一个具有特定内涵的新概念。社会主义初期阶段是长期性与阶段性统一的动态发展过程。理解社会主义初级阶段，既要认识到其在长期的发展进程中必然还要经历若干具体的阶段，不同时期会显现出不同的阶段性特征。在社会主义初级阶段，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，反映了基本矛盾运动规律的要求，是制定社会主义初级阶段基本路线的客观依据。党在社会主义初级阶段的基本路线，是在总结过去制定和贯彻基本路线的经验和教训的基础上，在改革开放和社会主义现代化建设实践的过程中逐步形成的。在整个社会主义初级阶段，我们必须坚持最低纲领和最高纲领的统一，致力于贯彻落实党在现阶段的基本路线和既本纲领，不断把中国特色社会主义事业推向前进。

第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

在推进改革开放和社会主义现代化建设的过程中，中国共产党提出了社会主义本质理论，社会主义本质理论是对科学社会主义的重大发展，具有重大的理论和实践意义，揭示了社会主义的根本任务是解放和发展生产力，合乎科学社会主义基本原则，体现了中国社会主义初级阶段发展实践的迫切要求。我们必须在生产力与生产关系的相互作用中，在根本任务与发展目标的辩证统一中，全面准确地把握社会主义的本质，更好地推进中国特色社会主义建设。实现全面建成小康社会的奋斗木标，就要协调推进“四个全面”战略布局，以全面深化改革破解深层次矛盾问题，以全面依法治国确保现代化建设有序进行，以全面从严治党确保领导力量和依靠力量，共同绘就全面小康的宏图。习近平提出的中国梦，凝聚了几代中国人的夙愿。中国梦这一重要战略思想，充分体现了中国共产党高度的历史担当和使命追求，是新一届中央领导集体对全体人民的庄严承诺，是党和国家面向未来的政治宣言，为坚持和发展中国特色社会主义注入了新内涵，即国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦任重而道远，不可能一帆风顺，需要锲而不舍、驰而不息的艰苦努力。距离目标越近，越不能懈怠，越要加倍努力。我们必须勇于担当，甘于奉献，从我做起，从今天做起。只要一代又一代中国人戮力合心、不懈追求、接力奋斗，我们就一定能够到达中华民族伟大复兴的光辉彼岸。

第七章社会主义改革开放理论

党的十一届三中全会作出了把工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的重大历史性决策。这是我们党在对“文化大革命”进行深刻反思、对中国发展落后进行深刻反思、对国际形势进行深刻反思的基础上作出的关键抉择，有深刻的国内和国际背景。社会主义是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中发展的，不同的社会社会发展的直接动力不同。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，只有通过阶级斗争，改变旧的社会制度，建立新的社会制度，才能解放生产力，推动生产力的发展和整个社会的进步。关于社会主义社会基本矛盾进和社会主义发展直接动力的正确认识，是中国共产党人的贡献，也是社会主义改革的理论依据。党的十八届三中全会既提出了全面深化改革的总目标，也在总目标统领下明确了经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等方面深化改革的具体目标。坚持改革的正确方向，就是要坚持四项基本原则这个立国之本，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和完善中国特色社会主义制度。总书记系列重要讲话提出，要把握和处理好全面深化改革的一些重大关系，包括处理好解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、全局和局部的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系，等等。对外开放总是机遇和挑战并存，风险和利益同在。但总的来说，开放比封闭更安全，有实力才会更安全，因为对外开放增强了实力从而变得更加安全，我们要坚定不移地维护国家主权、安全、发展利益。

第八章建设中国特色社会主义总布局

在经济建设实践中，市场和计划的矛盾愈益显现出来，成为深化社会主义经济体制改革面临的主要问题。时间要求解放思想、转变观念，党先提出“以计划经济为主，市场调节为辅”；接着突破把计划经济和商品经济对立起来的观点，认为社会主义经济是有计划的商品经济，提出建立“计划和市场内在统一的体制”；最后是突破计划经济和市场经济是社会制度属性的思想束缚，认为社会主义可以实行市场经济，并在党的十四大上确立了社会主义市场经济体制的改革目标，提出要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。在社会主义初级阶段，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了收入分配领域必然实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。收入分配制度是经济社会发展中一项带有根本性、基础性的制度安排，是社会主义市场经济体制的重要基石。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建成小康社会的重要目标，是建设中国特色社会主义总体布局的重要组成部分，是中国共产党带领中国人民实现中华民族伟大复兴中国梦的政治保证。改革开放以来，党总结发展社会主义民主正反两方面经验，不断推进政治体制改革，成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路，为实现最广泛的人民民主确立了正确方向。党在领导中国革命、建设、改革各个历史时期，高度重视文化建设，不断探索文化发展规律，在实践中走出了一条中国特色的文化发展道路，不仅丰富和发展了马克思主义文化理论，也创造了具有中国特色的社会主义新文化。在经济建设基础上更加注重保障和改善民生，着力推进社会主义和谐社会建设，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然、生态文明就是生产力等理念，加强生态文明的制度体系建设。

第九章实现祖国完全统一的理论

实现祖国的完全统一，是中华民族伟大复兴的历史任务，是包括台湾同胞在内的所有海内外中华儿女的共同心愿和坚强意志。国家统一反映了人民对于和平和安定的渴望与追求，有利于经济社会的发展和进步，有利于各民族之间的亲密合作和交流。民族团结和国家统一，符合中华民族的根本利益，符合中国社会发展的历史潮流，实现国家统一是包括台湾同胞在内的所有海外中华儿女的共同心愿。以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体从国家和民族的根本利益出发，在毛泽东、周恩来关于争取和平解放台湾思想的基础上，创造性地提出了“一国两制”的科学构想。随后，逐步形成了“和平统一、一国两制”的基本方针。这个构想是充分尊重历史和现实、照顾各方面利益、维护民族团结、实现祖国完全统一的科学构想，丰富和发展了马克思主义，具有重要意义。解决台湾问题是中国的内政，我们愿以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景，但绝不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。我们要牢牢把握两岸关系和平发展的主题，促进两岸同胞密切交流合作，共享两岸关系和平发展成果。两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然，两岸同胞命运与共，面临着共同繁荣发展、共谋中华民族伟大复兴的历史机遇，应携手努力，继续推动两岸关系和平发展，不断解决前进道路上的各种问题，使“一国两制”由科学构想变为生动现实。只要海内外中华儿女紧密团结、共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。

第十章中国特色社会主义外交和国际战略

和平与发展是当今时代的主题，科技革命和生产力的发展是经济全球化的根本动力，世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展。建设中国特色社会主义需要有一个和平的国际环境，需要制定实施正确的外交政策和国际战略。抓住和用好重要战略机遇期，关键在于能善于挖掘和充分利用一切有利于我们发展的资源和关系，对内坚持科学发展、对外坚持和平发展，统筹国内国际两个大局，统筹发展安全两件大事，树立世界眼光，加强战略思想，从国际形势发展变化中紧紧把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境。新中国成立前夕，毛泽东就强调，中国必须独立自主，不容许任何帝国主义国家再有一丝一毫的干涉；中国真正的独立和在国际上的平等地位，主要靠中国人民自己努力争取。中国外交的中心任务是：巩固新生的人民政权，为社会主义和平建设争取一个有利的国际环境，维护世界和平、促进共同发展是中国外交政策的宗旨。坚决维护国家的核心利益是中国外交的神圣使命。中国将继续坚定奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展关系，同国际社会一道致力于推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系。中国取得的发展成就与世界各国友好合作密不可分，中国未来发展更需要国际社会理解和支持，中国人民将继续同各国人民一道，为迈向人类命运共同体而不懈努力。

第十一章建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量

中国特色社会主义是中国共产党对现阶段纲领的概括。其科学涵义是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，即一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，而是走具有中国特色的路。

建设中国特色社会主义是一项伟大而艰巨的事业，党的十八大提出，为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，体现了社会主义的本质要求，指明了社会主义发展的方向和目标。经济社会发展与人的全面发展是相互促进、互为条件的。只有随着社会财富的不断增加和社会文明的持续进步，人民群众的需要才能日益充分地得到满足，人的全面发展才能日益充分的得到实现。离开了人的全面发展，经济社会发展就失去了目标和动力。这两个历史过程相互结合、相互促进地向前发展。包括知识分子在内的工人、农民是中国特色社会主义事业的根本力量，改革开放以来出现的新的社会阶层是中国特色社会主义的建设者，必须最广泛最充分地调动一切积极因素，巩固和加强各族人民的团结合作。新时期统一战线仍然是一个重要法宝。建设中国特色社会主义，必须依靠最广泛的爱国统一战线，团结一切可以团结的力量，全面贯彻党的民族政策和宗教政策，正确处理民族问题和宗教问题。建设巩固国防和强大军队是国家安全的重要保障，必须建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，构建中国特色现代军事力量体系，推动军民融合深度发展。

第十二章建设中国特色社会主义的领导核心

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是从党在社会主义建设事业中的地位和作用方面概括了中国共产党的性质。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的性质决定了一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务是它的唯一宗旨。党的阶级性和先进性，决定我们党必须为工人阶级和人民群众谋利益。无产阶级革命就是要消灭一切剥削制度和产生剥削的根源，解放全人类。

首先，党的领导核心地位是由党的阶级性和先进性决定的，工人阶级作为人类历史上最年轻的一个阶级，这样的阶级性本身包含着先进性，并且体现着先进性。工人阶级的先进性奠定了党的先进性基础，而党的先进性决定了它必然成为中国特色社会主义事业的领导核心。其次，党的领导核心地位是在长期的革命和建设实践中确立的。中国的历史表明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的道路。在近代史中，古老的中华帝国一步一步沦为半殖民地半封建社会，民族危机和社会危机日渐深重，中国社会的各个阶级、阶层和政治集团也都在这一历史舞台上寻找自己的位置，但是直到中国共产党的成立，近代中国历史的崭新篇章才被揭开，只有中国共产党才指引中国人民找到了国家和民族振兴的正确道路，团结和领导全国人民经过28年艰苦卓绝的斗争，建立了中华人民共和国，取得了新民主主义革命的胜利。总之，只有中国共产党能够肩负起民族的希望，领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国。最后，党的领导核心地位是各民主党派的慎重选择。在经历现实的教育后，在中国共产党的统一战线下，民主党派同共产党建立了良好的合作关系。无论是抗日战争时期，还是抗战胜利后，民主党派在漫长的实践过程中，在比较鉴别的基础上，作出了坚定不移地跟共产党走的慎重选择，在国家体制中正式形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

以上三个方面都说明了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心并不是自封，而是历史做出的必然抉择。

最后，作为当代大学生，我们要树立正确的人生观，价值观和世界观。一个国家，一个民族在长期的实践过程中必然形成自己的核心价值体系。这是社会系统得以运转，社会秩序得以维持的基本精神依托。核心价值体系，不仅作用于经济，政治，文化和社会生活的各个方面，而且对于每个社会成员的世界观，人生观，价值观都有着深刻的影响。我们应树立社会主义核心价值观，从而形成正确的价值观，世界观，和人生观。在这样科学的观念的指导下，不断提高我们的思想道德素质和科学文化素质，为中国特色社会主义建设贡献自己的一份力。也让我们更加热爱我们的祖国，热爱中国共产党。当代大学生是新一代的力量与希望，我们要从小事做起，努力学习，不断创新，为社会贡献一份自己的力量。

第二篇：毛概学习心得

学习毛概的体会毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，“是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被时间张名了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶“。毛泽东思想的产生，形成有它的社会历史条件，它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义，经过新文化运动犀利的中国，为马列主义的传播准备了条件。李大钊，毛泽东等中国先进的知识分子经过比较鉴别，终于接受了马克思主义。毛泽东思想正是在这种时代条件和马克思主义广泛传播的前提下产生的；毛泽东思想的本源是马克思列宁主义，而次源则是中国优秀的传统文化。毛泽东思想产生，形成的过程，也就是马列主义和中国优秀文化传统融会贯通的过程。所以马克思列宁主义和中国优秀的传统文化是麻醉的思想形成的思想理论渊源。中国工人阶级队伍的不断发展壮大，工人运动不断发展，迫切学要新的本阶级的思想武器的知道和革命政党的领导，这就为马列主义传入中国和毛泽东思想的产生创造了社会条件，奠定了阶级基础；而中国共产党成立后领导的人民革命运动则是毛泽东思想形成的时间基矗毛泽东思想的形成，发展有一个历史过程。大革命时期中国共产党人不断尝试把马克思列宁主义同中国实际相结合，提出了关于新民主主义革命的基本思想，标志着毛泽东思想已经萌芽。20世纪20年代后期和30年代前期，以毛泽东为代表的中国共产党人，不但在时间上为开辟一条农村包围城市的革命道路奠定了极为坚实的基础，初步形成了关于农村包围城市，武装夺取政权的中国革命新道路的理论，并解决了与这条新道路相关的一系列革命的基本问题，特别是关于《反对本本主义》一文已初步包含了实事求是，群众路线，独立自主毛泽东思想活的灵魂的三个方面，这标志着土地革命战争时期毛泽东思想已基本形成；土地革命后期和抗日战争时期，即从遵义会议到中共七大，毛泽东思想得到系统的总结和多方面展开而到达成熟，并被确立为党的指导思想；解放战争时期和新中国建立后，毛泽东思想继续得到发展。毛泽东领导全党对适合中国国情的社会主义建设道路的探索，也取得了可喜的成果。马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了凉亭大理论成果。而毛泽东思想就是马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。在21世纪，在建设有中国特色社会主义的历史新时期，我们仍然要坚持和发展毛泽东思想，因为毛泽东思想是我们党领导全国人民团结战斗的光辉旗帜，是指导我门开创社会主义现代化建设新局面的一种精神支柱，我们一定要完整准确地理解毛泽东思想的科学体系，运用它来指导我们的各项工作。当然，我们在坚持毛泽东思想的同时还必须发展毛泽东思想，坚持是基础，发展是关键，只有发展才能更好的坚持；而坚持和发展都必须为建设有中国特色的社会主义服务。学好毛泽东思想，了解毛泽东思想的主要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设，把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验，掌握中国革命和建设的发展规律，以便为建设有中国特色的社会主义服务。

==================================== 2 《毛泽东思想概论》学习体会

本学期，我们系统学习了毛泽东思想概论，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会。《毛泽东思想概论》就这门课来讲，是理论联系实际的一种学说。它有着两个方面的内容：其一，是史论结合的问题。毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。其二，则是与现实结合的问题。毛泽东思想不是一个封闭的体系，而是发展的学说。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国情况的科学的指导思想。

毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”思想都具有重要意义，使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，在新的世纪里，立志为改革开放、现代化建设贡献力量.毛泽东思想马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想的产生，形成有它的社会历史条件，它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。

毛泽东思想的影响时时刻刻都表现在现实生活中－－－它是改革开放的理论源泉，也表现在空间的拓延上－－－将成为中国社会主义历史进程的理论原点。学好毛泽东思想，了解毛泽东思想的主要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设，把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验，掌握中国革命和建设的发展规律，以便为建设有中国特色的社会主义服务。学习毛泽东思想概论，还有助于用科学的理论武装大学生的头脑。人也是一种有精神追求的动物，需要一定的精神信念作为自己的行动指南和奋斗目标。认识到毛泽东思想的真正内涵，才能真正的领会到毛泽东思想的真谛，才能科学地运用毛泽东思想指导我们今天地学习和工作。

“毛泽东思想概论”一课对我们学习的要求，不仅是让我们毛泽东思想的基本原理，更重要的是让我们通过对毛泽东思想的基本原理的学习，去认识和把握中国革命和建设的规律，了解近现代中国社会发展的规律，进一步提高分析问题和解决问题的能力，从而更好地为建设有中国特色的社会主义事业服务。要谈毛泽东思想，首先要了解毛泽东思想的精髓所在。毛泽东思想作为发展了的马克思主义理论，有其自身的科学体系、丰富的内容和理论特色、理论的特殊贡献。另一方面，毛泽东思想作为被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结、作为中国共产党集体智慧的结晶，其各部分内容又是随着近现代中国历史的发展变化而不断丰富、发展的。所以在当今时代日新月异的发展下，毛泽东思想仍然发挥着巨大的作用，而且被人们运用于各个领域，起着不可替代的领导作用。毛概学习心得

――我对中国革命“三大法宝”的认识㈠统一战线

《孙子兵法》：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，最下攻城”。“二•七”大罢工失败的惨痛教训使共产党人认识到在反动势力异常强大而工人阶级却十分弱小的中国，工人阶级单枪匹马是无法战胜敌人的，团结一切可以团结的力量（甚至是曾经或将来的主要敌人），对付当前最主要的敌人；这是统一战线建立的必要性。在２０世纪前半叶中国内的阶级（阶层）结构和阶级关系是十分复杂的：工人阶级觉悟高、组织好意、志坚定，但人数太少；农民特别是贫雇农希望进行革命以改变自己的贫困生活，但小农意识严重，思想保守落后；资产阶级（不包括官僚资产阶级）希望冲破“封帝官”的束缚和压迫发展资本主义，但由于中国的软弱性使其在革命的困难时期容量动摇；地主和官僚资产阶级虽然是反动阶级，但作为中国人在面临亡国灭族的外敌入侵时，期中很多人还是会挺身而出；这是统一战线的可能性。时至今日中国共产党依然十分重视“统一战线”工作。

㈡武装斗争

列宁曾经说过：处了政权以外一切都是幻影。在中国“政权”并不是指最高的行政权和名义上所谓的“元首”，而是指最高的军事指挥权（这一真理已经被“府院之争”中黎元洪的失败和“护发运动”中孙中山的失败所证明）。

没有一支自己的武装力量在中国就没有发言权，更谈不上什么“统一战线”了。２７年国民党之所以敢大规模屠杀共产党，就是因为共产党没有一支自己的军队。“三大起义”和“三湾改编”使共产党有了一支完全听党指挥的人民军队。中国共产党就是凭借着这一支军队才由弱到强，进而取得全国政权的。时至今日领导人军权依然后于党权和政权的移交，可见军队的重要性。

㈢党的建设

《大学》：“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心”。共产党人要想“消除内乱，打倒军阀，建立国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国”，就不能不确实加强自身建设。因为只有一个团结的先进的全心全意为人民服务的党才能领导中国的解放和复兴。离开了党的建设党的各项目标根本没有可能实现。在十分困难的时候要加强建设，在胜利的时候更要加强（国民党在取得胜利后迅速腐化）。由于种种原因共产党在一段时间内放松了党的建设，以至于贪污、腐败和官僚主义大行其事，但可喜的是党已经认识到了这一点，“三个代表”的提出和“先进性教育”开展，使我们有理由相信党会更好，中国的明天会更好

学习《毛泽东思想概论》心得体会(2006-11-19 16:10:50)转载分类：乱侃一气

毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被时间张名了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想的产生，形成有它的社会历史条件，它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义，经过新文化运动犀利的中国，为马列主义的传播准备了条件。李大钊，毛泽东等中国先进的知识分子经过比较鉴别，终于接受了马克思主义。

本学期，我们系统学习了毛泽东思想概论，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会：

以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想，这就是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命与建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，他为我们党的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展，建立了不朽的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。他的理论和实践，是我们党和国家的宝贵财富，其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面，渗透在人们的灵魂深处，在人类历史上很少有人像他那样，生前其思想即受到人们热情的颂扬和真诚地学习与运用，去世后更得到深切地尊重和广泛地传播。巴基斯坦前总理布托说：“毛泽东的思想将继续指导世界各国人民和各民族的命运，一直到太阳永不再升起。”美国前总统福特说：“毛泽东的确给人类文化留下了深刻的印记，他确实是我们时代的一位杰出人物。”中国改革开放的总设计师邓小平同志说：我们要高举旗帜，就是要学习和运用毛泽东思想这一科学体系。“我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民，把党的社会主义事业，把国际共产主义的事业，胜利地推向前进。”从各个方面的反映，各个角度的透视表明：毛泽东思想的影响表现在现实生活中－－－她是改革开放的理论源泉，也表现在空间的拓延上－－－将成为中国社会主义历史进程的理论原点，成为人类社会精神寻求归宿的一座丰碑。

毛泽东思想的产生，形成有它的社会历史条件，它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义，经过新文化运动洗礼的中国，为马列主义的传播准备了条件。李大钊，毛泽东等中国先进的知识分子经过比较鉴别，终于接受了马克思主义。毛泽东思想正是在这种时代条件和马克思主义广泛传播的前提下产生的；毛泽东思想的本源是马克思列宁主义，而次源则是中国优秀的传统文化。毛泽东思想产生，形成的过程，也就是马列主义和中国优秀文化传统融会贯通的过程。所以马克思列宁主义和中国优秀的传统文化是麻醉的思想形成的思想理论渊源。中国工人阶级队伍的不断发展壮大，工人运动不断发展，迫切学要新的本阶级的思想武器的知道和革命政党的领导，这就为马列主义传入中国和毛泽东思想的产生创造了社会条件，奠定了阶级基础；而中国共产党成立后领导的人民革命运动则是毛泽东思想形成的时间基础。

毛泽东思想的形成，发展有一个历史过程。大革命时期中国共产党人不断尝试把马克思列宁主义同中国实际相结合，提出了关于新民主主义革命的基本思想，标志着毛泽东思想已经萌芽。20世纪20年代后期和30年代前期，以毛泽东为代表的中国共产党人，不但在时间上为开辟一条农村包围城市的革命道路奠定了极为坚实的基础，初步形成了关于农村包围城市，武装夺取政权的中国革命新道路的理论，并解决了与这条新道路相关的一系列革命的基本问题，特别是关于《反对本本主义》一文已初步包含了实事求是，群众路线，独立自主毛泽东思想活的灵魂的三个方面，这标志着土地革命战争时期毛泽东思想已基本形成；土地革命后期和抗日战争时期，即从遵义会议到中共七大，毛泽东思想得到系统的总结和多方面展开而到达成熟，并被确立为党的指导思想；解放战争时期和新中国建立后，毛泽东思想继续得到发展。毛泽东领导全党对适合中国国情的社会主义建设道路的探索，也取得了可喜的成果。马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了凉亭大理论成果。而毛泽东思想就是马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。在21世纪，在建设有中国特色社会主义的历史新时期，我们仍然要坚持和发展毛泽东思想，因为毛泽东思想是我们党领导全国人民团结战斗的光辉旗帜，是指导我门开创社会主义现代化建设新局面的一种精神支柱，我们一定要完整准确地理解毛泽东思想的科学体系，运用它来指导我们的各项工作。当然，我们在坚持毛泽东思想的同时还必须发展毛泽东思想，坚持是基础，发展是关键，只有发展才能更好的坚持；而坚持和发展都必须为建设有中国特色的社会主义服务。

学好毛泽东思想，了解毛泽东思想的主要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设，把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验，掌握中国革命和建设的发展规律，以便为建设有中国特色的社会主义服务。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，或曰毛泽东思想是中国化的马克思列宁主义。这一句话有两重深层含义必须理解和重点掌握：其一，毛泽东思想的理论渊源、理论性质是马克思列宁主义的，毛泽东思想是马克思列宁主义一脉相承的；其二，毛泽东思想是马克思列宁主义与中国实际相结合的理论成果，是具有中国特色的马克思列宁主义，是中国形式、中国风格即中国化的马克思列宁主义。

毛泽东思想是中国化的马克思主义，它既是马克思主义的，又是中国的，是同马克思主义一脉相承的科学理论体系。马克思主义传入中国后，以毛泽东为代表的中国共产党人，运用马克思主义的立场、观点、方法调查研究中国的基本国情，科学地总结人民斗争的实践经验，并且在同经验主义特别是教条主义的错误倾向作斗争的过程中，阐明了中国革命和建设的发展规律，使马克思主义在中国具体化、民族化，同时在形式上有所创新，用中国自己的民族形式表达了诞生于欧洲的马克思主义，使之具有中国的作风和气派。

有人会说，现在是知识经济时代、全球化时代了，毛泽东没见过计算机，不知道因特网，毛泽东思想是一个已经过时的理论了，对中国的社会主义建设的新时期没有了指导的意义，其实这种的认识是不对的。这是一种惯用的诡辩和历史虚无主义。因为结论和论据说的不是一个层次的问题。马克思没有见过电灯，恩格斯没有看过电影，难道就能证明他们的思想都过时了？孔夫子没有见过的东西更多了，难道就可以否定他的思想遗产？当然，无论马克思主义还是毛泽东思想，都要同今天的实际相结合，而不能采取教条主义的态度。这恰恰是我们这些后人要解决的问题。一个真理是不可能会过时，只是因为它所需要解决的问题距离我们的现实问题相对遥远了一些。以自然科学中的牛顿三大运动定理为例子，牛顿的经典力学在我们周围的环境中无疑是正确的，但在宏观的宇宙领域和微观的分子领域就不适用了，要使用天体力学和量子力学来解决问题。但我相信没有一个人会因为这个问题而否定牛顿经典力学的真理性。我们对毛泽东思想的学习也是这个情况，我们不能用今天的立场来评价古人的行为，否则就会贻笑大方。

第三篇：毛概学习心得

毛概学习心得

【篇一】

本学期，我们系统学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲，是理论联系实际的一种学说。它有着两个方面的内容：其一，是史论结合的问题。毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以经成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。其二，是与现实结合的问题。毛泽东思想不是一个封闭的体系，而是发展的学说。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国情况的科学的指导思想。

毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的历史性飞跃的伟大成果，这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”思想都具有重要意义，使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，在新的世纪里，立志为改革开放、现代化建设贡献力量.毛泽东思想马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想的产生，形成有它的社会历史条件，它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。

毛泽东思想的影响时时刻刻都表现在现实生活中。它是改革开放的理论源泉，也表现在空间的拓延上，将成为中国社会主义历史进程的理论原点。学好毛泽东思想，了解毛泽东思想的主要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设，把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验，掌握中国革命和建设的发展规律，以便为建设有中国特色的社会主义服务。

学习毛泽东思想概论，还有助于用科学的理论武装大学生的头脑。人也是一种有精神追求的动物，需要一定的精神信念作为自己的行动指南和奋斗目标。认识到毛泽东思想的真正内涵，才能真正的领会到毛泽东思想的真谛，才能科学地运用毛泽东思想指导我们今天地学习和工作

“毛泽东思想概论”一课对我们学习的要求，不仅是让我们毛泽东思想的基本原理，更重要的是让我们通过对毛泽东思想的基本原理的学习，去认识和把握中国革命和建设的规律，了解近现代中国社会发展的规律，进一步提高分析问题和解决问题的能力，从而更好地为建设有中国特色的社会主义事业服务。

毛泽东思想作为发展了的马克思主义理论，有其自身的科学体系、丰富的内容和理论特色、理论的特殊贡献。另一方面，毛泽东思想作为被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结、作为中国共产党集体智慧的结晶，其各部分内容又是随着近现代中国历史的发展变化而不断丰富、发展的。所以在当今时代日新月异的发展下，毛泽东思想仍然发挥着巨大的作用，而且被人们运用于各个领域，起着不可替代的领导作用。

【篇二】

经过一个学期的学习，我对毛泽东思想多少了一些了解。很多的时候，感觉这位中国的创始人的思想是那么的丰富，那么的睿智，真的让人莫名的崇拜。是他领导中国人民走向胜利，是他领导中国人民站起来了。潜移默化中，他的思想已被我们所接受，他的理念在延续，影响着中华儿女。

就所学的知识，我谈点具体的感受吧!课本就对毛泽东思想形成的时代背景中作了详细阐述。旧民主主义革命的八十年中，中国人民为改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运，进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路，但一次又一次地失败了。事实表明：“中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。”在这样的历史条件下，应运而生的中国共产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合，形成了毛泽东思想。这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物，是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。

以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想。马克思主义中国化，就是要使马克思主义和中国实际相结合，使马克思主义具有中目的民族特点和民族形式，成为指导中国人民革命和建设的理论。毛泽东思想就是这种具有中国作风的中国气派的中国化的马克思主义。它既是马克思主义的东西，又完全是中国的东西。在内容上，它是运用马克思主义的立场、观点和方法，分析和解决中国革命的实际问题，揭示了中国革命的发展规律，并把中国人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括，使之上升为理论，成为中国化的马克思主义。在形式上，它把马克思主义从欧洲形式变成中国的民族形式。即：根据中国的民族特点，运用中国人民所喜闻乐见的民族形式，深入浅出地阐述马克思主义基本原理，阐明中国革命的理论和政策。这充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质。

毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。

实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是就是一切从实际出发，而不是从“本本”或“原则”出发;就是理论联系实际，要把马克思列宁主义基本理论同中国革命和建设的具体实践相结合;就是坚持马克思列宁主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的惟一标准。

群众路线是中国共产党的根本路线。群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这是以毛泽东为代表的中国共产党人把历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者原理运用在党的全部活动中，而形成党的一切工作的根本路线，是对党和党领导的人民革命斗争历史经验的总结。群众路线是党的全心全意为人民服务的根本宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本体现。

独立自主，自力更生，是以毛泽东为代表的中国共产党人提出的根本方针，是中国革命和建设所必须坚持和遵循的基本原则，是从中国实际出发，依靠中国人民自己的智慧和力量进行革命和建设的必然结论。正如邓小平所说：“中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人民自己的力量来办。独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。”

实事求是、群众路线、独立自主，这三个基本方面，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。

历史是真理的最好注解。毛泽东为我们党作出了理论联系实际和理论创新的光辉典范。大革命失败后，毛泽东从中国的客观实际出发，创造性地运用马克思义基本原理，对当时中国革命的性质、形势和敌我力量的对比作了科学分析，毅然抛弃了苏联“中心城市武装起义”的道路，深入农村，建立革命根据地，独立自主地探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国式革命道路，从而开创了中国革命的新局面，并最终依靠这条新道路夺取了新民主主义革命的伟大胜利。新中国建立后，中国共产党人面临向社会主义过渡的艰巨任务——社会主义改造。以毛泽东为首的中国共产党人找到了一条具有中国特色的社会主义改造道路，创造性地实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。尤其是对资本主义工商业的和平赎买，用和平方式实现了马克思、列宁提出的解决资产阶级问题的伟大设想，丰富和发展了马克思主义社会主义革命的学说，是国际共产主义运动史上的创举。中国进入社会主义社会后，如何建设社会主义，又是一个全新的课题。以毛泽东为代表的中国共产党人坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，提出了以苏联为鉴戒，走中国自己的建设道路，并对这一道路进行了初步探索，提出了许多正确的和比较正确的思想理论观点。尽管这一探索经历了严重曲折，但却为中共十一届三中全会后建设有中国特色社会主义道路的开辟和邓小平理论的形成，作出了重要的思想理论准备。上述历史经验证明：“马克思主义不是教条，只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强大的生命力。”

在毛泽东在党建的学说上也有深刻的体会。毛泽东建党学说的内容，主要有：特别着重于从思想上建设党，提出党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入党;培育了理论和实践相结合，和人民群众紧密地联系在一起，以及自我批评的党的三大优良作风;提出了“惩前毖后、治病救人”解决党内矛盾的正确方针，强调在党内斗争中要达到既要弄清思想又要团结同志的目的;创造了在全党通过批评与自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式。建国前夕和建国以后，鉴于我们党是领导全国的执政党，他多次提出要继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风，警惕资产阶级思想侵蚀，反对脱离群众的官僚主义。上述毛泽东的建党学说，对于今天保持党的先进性，加强和改进党的建设仍然具有深远的指导意义。

在21世纪新的历史条件下，江泽民继承和发展了毛泽东建党学说的思想，提出了“三个代表”党的建设理论。“三个代表”是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”，也是我们在新世纪全面推进党的建设的宏伟纲领和不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的行动指南。

在这一个学期的学习中，我深深认识到毛泽东为党的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展，建立了不朽的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。他的理论和实践，是我们党和国家的宝贵财富，其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面，渗透在人们的灵魂深处，在人类历史上很少有人像他那样，生前其思想即受到人们热情的颂扬和真诚地学习与运用，去世后更得到深切地尊重和广泛地传播。从各个方面的反映，各个角度的透视表明：毛泽东思想的影响表现在现实生活中，她是改革开放的理论源泉;也表现在空间的拓延上，将成为中国社会主义历史进程的理论原点，成为人类社会精神寻求归宿的一座丰碑。

第四篇：毛概学习心得

毛概学习心得北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；

大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

—《沁园春.雪》

从上面的这一首无比豪放的词来看我们的毛主席是自信满满。在当时斗争趋于白热化的大时代背景之下，红军处于腹背受敌的状态。而且在遵义会议之前毛泽东的主张一直不被当时的大众所接受。而是受到王明左倾路线的蛊惑使红军遭受了巨大的损失，致使红军大量减员，几乎将革命力量葬送于一旦。中国共产党所领导的工农革命武装力量削弱到了很低的水平，甚至有遭到覆灭的可能。在这紧要关头，遵义会议确立了以毛泽东同志为主导的领导集团，可以说是毛泽东同志一手拯救了中国革命。毛泽东同志正是以他自己的胸有成竹和无比的胆识才能写出这么气势磅礴的词。而且历史也证明了毛泽东同志的伟大，无论是在多么紧急的关头他都能够自信、冷静、以清晰地思维处理所有的问题。所以才有后人所津津乐道的四渡赤水、抢渡乌江、巧渡金沙江、飞夺泸定桥等等一些列著名的战役。没有一项不能表现出超人的军事才能。但伟人终归是伟人，我们所敬爱的毛主席不仅仅拥有超人的军事才能，他还是以为伟大的政治家、诗人。为我们中华民族的复兴大业迈出了坚实的一步，也让我们中华民族彻底的屹立于世界民族之林，并且建立了我们深深热爱着的祖国—中华人民共和国。但无论是伟人还是普通人总归是会有犯糊涂的时候，所以在毛主席晚年的时候也犯了一些比较严重的错误。比如他发动了十年文革，致使我们的祖国几乎倒退了几十年的发展，影响了我们民族复兴大业完成的速度。同时也牺牲了很多老一辈的无产阶级革命家，为人民带来了比较大的困苦。

瑕不掩瑜，我们的毛主席是值得我们尊敬爱戴的。是他让我们真正的站了起来！是他让我们能够昂首挺胸的告诉他人我们是中华儿女！

毛主席让我们站了起来，而我们的邓小平同志则让我们富了起来。在经历文革**之后，祖国的经济状况困顿不堪，人民忍饥挨饿。在这无比紧急的关头，三起三落的邓小平同志毅然决然的扛起了中国的大旗。一手抓经济、一手抓教育。科教兴国，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，也是从这我们越来越重视教育。在邓小平同志的带领下中国更是敞开国门，改革开放为新中国带来了新的希望。祖国又焕发新的生命力。在新的时代背景下邓小平同志更是提出了一国两制的伟大方针，为新中国注入了新鲜活力。

可以说毛泽东同志建立了伟大的新中国、而邓小平同志则拯救了岌岌可危的新中国。不一样的做法、不一样的成绩，却是一样的伟大。

第五篇：毛概学习心得

毛概学习心得

本学期，我们系统学习了毛泽东思想概论，我对毛泽东思想由知之甚少到有所感悟。毛泽东思想是那么的丰富，那么的崇高，而他本人又是那么的伟大，他领导着中国人民走出了压迫和落魄，是他把中国带向了胜利，更是他使中华儿女在世界上有了立足之地。潜移默化中，他的思想深深的感染着我们每一个人，他的理念在向外界延续，影响着一代又一代的中华儿女。

学习毛泽东思想概论，还有助于用科学的理论武装大学生的头脑。人也是一种有精神追求的动物，需要一定的精神信念作为自己的行动指南和奋斗目标。认识到毛泽东思想的真正内涵，才能真正的领会到毛泽东思想的真谛，才能科学地运用毛泽东思想指导我们今天地学习和工作。

要谈毛泽东思想，首先要了解毛泽东思想的精髓所在。毛泽东思想作为发展了的马克思主义理论，有其自身的科学体系、丰富的内容和理论特色、理论的特殊贡献。另一方面，毛泽东思想作为被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结、作为中国共产党集体智慧的结晶，其各部分内容又是随着近现代中国历史的发展变化而不断丰富、发展的。所以在当今时代日新月异的发展下，毛泽东思想仍然发挥着巨大的作用，而且被人们运用于各个领域，起着不可替代的领导作用。

毛泽东思想在生活中无处不在，它必将领导中国人民走向世界，走向一个新的明天。