幼儿园家长会心得感悟

第一篇：幼儿园家长会心得感悟

幼儿园家长会心得感悟

xxX园小（x）班

xxx家长

3月6号下午，我参加了包钢十五幼儿园小班的家长会，感觉受益匪浅。通过此次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到了家庭对孩子的重要性，只有老师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。

我家儿子从三岁送到幼儿园到现在，确实发生了许多变化。首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手能力很差。现在，回到家里换下的衣服自己就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活都是她的，吃饭时，人没来齐时也不自己先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。儿子入学的半年来，在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼可爱！更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。

作为家长，我们担心的最多的是孩子吃的好不好，睡的够不够，生没生病等生活细节问题。在会上园长给各位家长介绍了幼儿园食物来源、膳食搭配，安全常识和孩子午睡等细节后，让在座的家长放心了许多。其实，在教育孩子方面大有文章可做，听了老师的讲解，我感觉到教育孩子要从点滴开始，小到排队喝水，挂毛巾，上厕所，跟老师问好，大到调节自己的情绪，跟别人交流，学会倾听等，都需要日积月累的引导和重复示范才会取得成效，并内化孩子们的一种行为习惯。作为一个母亲，日常生活中，面对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，老师要面对的是二、三十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群还不懂事的孩子，做老师的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争执、哭了，闹了，还要哄。所以，在这里我要向各位老师说声 “ 谢谢，辛苦了 ”。

虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是 “ 我们的幼儿园 ”。我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。

通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。

我相信，孩子老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。

2013年3月7日

第二篇：幼儿园家长会心得感悟

幼儿园家长会心得感悟

市直一幼园小

（六）班韦木子家长

在这阳春三月，万物复苏，春暖花开的季节，我非常荣幸的参加了淄博市直第一幼儿园小班的家长会，感觉受益匪浅。通过此次家长会，对究竟如何爱孩子有了进一步的理解基础上，同时也获得了如何爱孩子的很多方法和技巧，更加认识到了家庭教育对孩子的重要性，通过这次家长会我获得一下感悟。

一、心中有爱才能发现爱，同时也要适度的爱

面对孩子，最好的方法是用爱的鼓励调动孩子。把对孩子的要求变成鼓励，孩子一定会配合你。要当场把孩子们“棒”的地方指出来，让他们能感受到。人一旦找到好的感觉，就会自动朝“好”的方向发展，越变越好。他就会感到被夸的感觉真好！

其实，要发掘出孩子的最大潜能，我们为人父母者就必须要拥有一双爱的眼睛，去发现孩子的亮点，并把它放大。孩子是天使，他们对成人的评价十分敏感。我们爱他、喜欢我们，他通过我们的眼睛就能感受得到，一旦他接受了我们爱的信息，你说什么他都能听到心里去。作为父母应该做到这点。

作为家长、我们不仅要用爱的眼睛发现孩子，更要用爱的鼓励调动孩子；用爱的感觉滋养孩子；用爱的行为影响孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。心中有爱才能发现爱，只会发现孩子的优点和长处还不够，还要毫不吝啬地把我们的赞美表达出来，告诉孩子：“你是最棒的！”

二、爱孩子就要善待孩子，着眼于长远意义。

善待孩子，就是要体谅孩子，给予孩子自信，帮助孩子找回失去的尊严；善待孩子，就是要尊重孩子，在尊重中长大的孩子才懂得尊重别人；善待孩子，就是要锻炼孩子，教会孩子给自己打气，把孩子培养成敢于迎接困难和挫折的挑战者。

爱是世界上最伟大的力量，它使人欢笑，使人落泪，使人重获新生。爱的方式有很多种，可是在中国长期以来的激烈竞争中，这种爱被扭曲为管教、强制、批评，孩子的情感世界没有人去过问，没有知心朋友，内心世界经常会被忽略，这样会造成自卑懦弱封闭或其他极端的性格，甚至，很多走上犯罪道路的孩子都严重缺乏家庭关爱。这是教育的失职，更是对生命的忽视。

“爱孩子就要理解孩子，爱是一个口袋，往里装，产生的是满足感，而往外掏，产生的是成就感。一个人在被他人需要时，才能感受到自己渺小的生命是多么伟大，于是感悟到一种深深的爱意。”如果你深深地爱着自己的孩子，那就理解他，尊重他，引领他，锻炼他，赞美他，善待他，同孩子一起领悟生命之美，感受成长之快乐！

三、批评孩子，应掌握哪些技巧？

当孩子犯有过错时，家长往往一味责备孩子，甚至打孩子，一点不讲批评技巧，结果往往事与愿违。那么，家长批评孩子时，应注意掌握哪些技巧呢？

一是低声 家长应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。

二是沉默 孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。

三是暗示 孩子犯有过失，如果家长能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白家长的用意，愿意接受家长的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。

四是换个立场 当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，以逃避父母的责骂。此时最有效的方法，是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句，“如果你是那个人，你会怎么解释”这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。五是适时适度 幼儿的时间观念比较差，昨天发生的事，仿佛已经过了好些天了，加上孩子天性好玩，刚犯的错误转眼就忘了。因此，家长批评孩子要趁热打铁，不能拖拉，否则就起不到应有的教育作用。

四、家长如何表扬孩子才有效？

（一）不要吝啬你的表扬，我们常用成人的眼光去看待孩子的行为，认为没有几件事是值得表扬的。其实，对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了。而良好的习惯和惊天动地的成绩就是由这些“简单”的行为累积成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯，增强自信心，我们就要慷慨地给予表扬，年龄愈小表扬愈多，随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。

（二）表扬要及时，对应表扬的行为，父母要及时表扬。否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。

（三）表扬要具体，表扬的越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时我们家长只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说：“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！”一些泛泛地表扬，如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，为什么受表扬，且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。

（四）表扬不仅要看结果，还要看见过程。孩子常“好心”办“坏事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完饭后，自己去涮碗，不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评，孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说：“你想自己做事很好，但厨房路滑，要小心！”孩子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其它家务。因此只要孩子是“好心”就要表扬，再帮他分析造成“坏事”的原因，告诉他如何改进，这样会收到较好的效果。表扬最好在良好行为之后进行，而不是事先许诺，从而增强儿童良好行为发生的自觉性。

通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。

我相信，孩子在老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步，同时也只有在老师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。最后，再一次感谢曹秀玲院长热情洋溢的家长会，感谢市直一幼所有老师的辛勤付出！衷心的说一声谢谢你们！

第三篇：幼儿园家长会心得感悟——小班

XX幼儿园家长会感想

小一班

XXX家长

2016年9月24号上午，我参加了XX幼儿园小班的家长会，感觉受益匪浅。通过此次家长会，对幼儿教师的工作有了进一步的了解，也认识到了家庭对孩子的重要性，只有老师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。

我女儿不到两周岁就上幼儿园了，刚开始是全幼儿园哭的最厉害的一个，吃饭、上厕所、睡觉都需要老师帮忙。我一直很担心孩子会不会适应幼儿园，老师们都告诉我要坚持，我的孩子适应幼儿园没有问题。后来，在老师的关心和呵护下，女儿渐渐哭的越来越少，到不哭，到高高兴兴的去幼儿园，升入小班也很快适应了，并有了主人公的意识，给我介绍她的班级。在这里一点点在成长，逐渐学会了一点生活自理，开始了自己的交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜，更加开朗快乐活泼。真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。

孩子还小，作为家长，我们担心的最多的是孩子吃的好不好，睡的够不够，生没生病等生活细节问题。园长和班主任给家长们介绍了幼儿园食物来源、膳食搭配，安全常识和孩子午睡、学习内容等细节后，让我很放心。对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。我们充分信任你们的师德和教育理念。作为家长我们会对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。

作为一个新手家长，在教育孩子方面没有太多经验，也需要学习，所以很希望能与老师沟通，了解孩子的情况，探讨孩子们在幼儿园、在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能解决问题。

我相信，孩子在老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。

2016-9-28

第四篇：幼儿园家长会心得

开学后第一个家长会

平时工作中参加的会议大多都是稍微延迟一点才开始的，这次参加的沙湾中心幼儿园开学后的第一个家长会非常准时，由于幼儿园的准备充分并跟家长提前沟通到位，家长也非常重视这次沟通的机会，会议提前了5分钟开始。

园长从一对双胞胎两种不同的思维方式造就不同的人生故事开始，强调了学校的管理和教育理念就是“正能量的管理，教育和沟通的方式”一切从好的角度思考问题，不要抱怨，如果发现问题，就善意地提出改善的建议。我非常赞同这个理念，正面的思维方式，才能让事情往好的方向发展，多一份理解和包容，很多问题都将豁然开朗。

这个思维方式不但是适用于跟老师的沟通上，更是适用于跟小朋友的沟通教育上。初为人母，我的教育方式和方法都在不断地调整和反省，我希望能和幼儿园老师们一样能用正面的思维方式去鼓励孩子，让她能健康快乐地成长，也希望让她同样拥有正面的思维方式去面对人生和影响身边的人。

园长讲话结束后我们就回到宝宝班的教室开班会，班会井然有序的开展。池老师先同我们讲述了宝宝的入园后的变化，特别是生活自理方面都有很大的进步，基本适应了幼儿园生活，每天都很开心，虽然还有个别的小朋友早上家长离开的时候哭了一小会儿，不过之后的一整天都很开心。在这里我非常感谢老师们的辛苦付出和无微不至的关怀，我的小孩从小就很黏我和奶奶，去哪里我们两就一定要在她视线范围内她才能安心玩，不然就会没有安全感甚至大哭，一定要找到我们为止。我知道进幼儿园是她人生必须要经历的阶段，从家庭开始融入集体生活的重要阶段。我也知道一开始离开家人必然会有哭闹情绪，更担心哭闹的程度和持续的时间。非常欣慰我们遇到的老师以及园长都非常有经验，有爱心，有耐心。第一个星期孩子虽然有哭闹，但时间并不是太长，从老师每天的短信和拍摄的照片了解到，她在幼儿园还是非常开心的，回来还会主动跟我们分享幼儿园的生活。第二周，孩子只是在家长离开时小哭了一下，之后一整天都是很愉快的。在第二周的星期五早上家长离开时她已经没有哭了，我们都非常欣慰孩子能这么快就适应幼儿园生活。让我们惊喜的是孩子在第二周的某天晚上，小区的街坊问她上幼儿园怕不怕有没有哭哭时，孩子自己回答说:“我没有哭了，在幼儿园我们老师会保护我们的”。从小孩纯真的言行我们就知道老师对小朋友满满的关爱。再一次感谢老师们的付出。

接着池老师还谈到了本学期的教育目标，存在的问题和改善的方面，都是简明扼要，非常到位。最后还选了家长代表管理班费。我也很庆幸宝宝班的家长们都是通情达理，友善和愿意付出和承担的。有两位家长主动请缨接受了管理班费的任务，还有好几位家长在之前就主动捐款才有班费基金。老师还介绍了家长支教跟小朋友互动的项目，有很多家长都积极报名参与。

班会就在半小时内轻松愉快地结束了。加上园长的讲话整个家长会花了一个小时，高效率，却是一次非常有效果的沟通。好的老师们加上好的家长们，再一次见证了园长的正能量的理念，我相信小朋友在这样的氛围下会健康快乐地成长。作为家长，我也会积极配合老师的工作。

第五篇：幼儿园家长会心得

幼儿园家长会心得

2014年9月4日，夹杂着孩子的兴奋，家长的期待，我家的佳庆和其他小朋友一样在新城学前班开始了新的里程!从跨进新城的第一步，意味着他开始成长了!

9月12日，我第一次作为学生家长参加了学前班组织的学生家长会,印象很深刻,无论是会议的场地布置,还是会议内容,都渗透着老师们的精心安排和对孩子们的爱!

在踏进会场的第一眼，整齐的桌子、椅子映入眼帘，老师们还细心地给家长们配备了矿泉水教室黑板，赫然写着本次家长会的主题：学习《指南》,了解孩子，防止幼儿教育小学化。

会议主持人从广播中简明扼要地为我们做了会议内容介绍：首先是行政园长苏园长讲话，接着由李园长解读《指南》，然后由班主任与家长面对面交流，配班老师宣读本学期的具体教学内容，最后是家长代表发言。

我对孩子的宗旨是：孩子有个快乐的童年，不勉强他进这个培训那个培训班，不给他过早的学习负担，有一个健康的身体和心灵。学会做人，做人第一、学习第二。现在太多的孩子心里承受能力太弱，而且感情冷漠。我希望我的孩子有强的心里承受能力以及浓厚的感情，学校不能片面追求

书本知识的传授，更要注重培养孩子的情商

园长们讲话和对《指南》的解读，以及老师们对学期的教学具体安排，让我了解了幼一班的日常工作和孩子们在学校的生活情况，也使我放心地把孩交给学校。

整场会议历时1个多小时，园长及老师们的演讲精彩,家长们都听得很用心!可以看出，现在政府、学校对幼儿教育的重视以及家长对幼儿的重视程度。

老师们解读《指南》非常细、具体，而且针对现在家庭对幼儿教育的几个误区，提出了改正的意见，真的是非常好，我非常赞同老师们的观点。我在生活中也一直按这个观点去做，但还是有很多地方做得不够好，以后更要加强这方面的做法。

第一次家长会在期待中开始，在掌声中结束。我相信，这群可爱的孩子们在园长老师们的细心教导下,一定会茁壮成长。