戴金剑党风廉政建设学习心得体会

第一篇：戴金剑党风廉政建设学习心得体会

党风廉政建设个人学习心得体会

戴金剑

今年来，按照经信委经济信息化培训中心党支部关于党风廉政建设和反腐败斗争的部署和要求，加强党风廉政建设，成为每一名党员都必须时刻坚持的方针和原则。作为一名工作人员，应该从头做起，自觉加强党风廉政建设，自觉筑牢拒腐防变意识，真正做一个党放心、人民满意、广大宗教人士和信教群众相信的职工。本人在实际工作中十分重视个人的廉政建设，并能始终把它放在重要位置，加强了相关内容的学习，积极参加了党支部布置的思想教育和组织的相关活动，从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高保持清正廉洁的自觉性。

一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责

1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。不能放松世界观、人生观、价值观的改造，要充分认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”，大脑中要时刻绷紧这根弦，时时警醒自己，筑牢防线。

2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。每一名党员都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自盛自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作

1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到工作来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到经济社会发展中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。坚定信心，维护好群众的根本利益。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度，使工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。

2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，是处事为人的立身之本，一个人的能力有大小职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。

三、艰苦奋斗，培养良好生活作风

加强党风廉正建设，深入开展反腐败斗争中，坚持以邓小平理论为指导，不断自勉，紧紧围绕“创新”、“求实”、“从严”方面下功夫，促进了自身的廉洁自律。围绕“创新”，做到“五带头、五增强”以警示自己。五带头：一是带头积极参加校党委组织的政治理论学习和思想教育，加强党风廉政建设;二是带头倾听职工群众的呼声，沟通信息，了解状况，有针对性地开展工作;三是带头坚持民主集中制的工作原则;四是带头执行廉政规定，自觉接受监督;五是带头思想作风深入，密切党群关系，依靠群众解决工作中的实际问题，自觉构筑生活作风上两道防线。工作上，坚持办一切事情以量力而行，花少钱办好事，勤俭节约，精打细算，讲求实效。在生活上，保持艰苦奋斗的，顶得住诱惑，经得住考验，做到一身正气，一尘不染。

经济信息化培训中心

戴金剑

第二篇：戴金剑学习马兰精神心得体会

立足本职岗位，学习马兰精神

深秋时节，枯藤老树，黄叶纷飞，第二十一试验训练基地将迎来55周年诞辰。1958年9月，中国核试验基地正式组建，因驻地生长马兰花，又称为马兰基地。回顾历史，创业初期，面对天上无飞鸟、地上不长草、千里无人烟、风吹石头跑的恶劣环境，面对技术封锁、资源匮乏、毫无经验、白手起家的任务难关，广大官兵战戈壁、顶风沙、冒酷暑、斗严寒，住帐篷、钻地窑，吃大苦、耐大劳，用手工计算成麻袋的科研数据，用普通仪器改造自创精密仪器，用高寒山地模拟低温试验室„„以自力更生、自强不息的奋斗精神，爆响了中华民族的“争气弹”。基地事业在经历50多年来的积淀，革命先烈们给我们留下了宝贵的财富――马兰精神，他们的足迹一直激励着一代代马兰人继续“艰苦奋斗干惊天动地事，无私奉献做隐姓埋名人”。

在这里最具代表性的一位就是我们大家非常熟悉的林俊德院士，他用自己的一生践行着马兰精神直至生命的尽头，马兰花开，乡愁万里魂归故乡。2012年5月31日20时15分，我们敬爱的林俊德院士离开了，那一天马兰人陷入了巨大的悲痛之中。林院士是那个年代走过来的老一辈科技工作者，是参加了所有的核试验工作的功勋级院士。他在生命的最后一刻，仍像一名战士，保持着冲锋的姿态与死神做着斗争。而他的遗言，竟是像许多马兰人那样，将自己永远留在了马兰。马兰，这个他奋斗了一辈子的地方，早已融进了他的血液，变成了他永久的故乡。“留在马兰”这是院士的选择，也是世世代代马兰人的选择。这里，存放着他们太多的回忆，这里有着他们斩不断的牵挂，这里毕竟早已是他们的家。

林俊德院士一位可敬可爱的科学家，中国工程院院士，我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家，核试验爆炸力学测量技术的开拓者——老党员、老军人、老研究员、老教授林俊德，在生命最后5个小时的生打硬拼中倒下了，永远地离开了我们。林俊德死了，留下遗言：“我死后，把我埋在马兰。”

林俊德，祖籍福建；而马兰，远在新疆。去世后不归故土，却执意“埋在马兰”。为什么？他说：“马兰精神很重要，艰苦奋斗、无私奉献，希望大家继承马兰精神。”

75岁的林俊德，一生从事核试验工程技术事业，一生没有离开过叫“马兰”的生命绝地——罗布泊大漠里的中国核试验基地，一生严谨治学、一丝不苟、率先垂范、踏实做事。当他身患胆管癌（晚期），得知生命以日计算后，依然拒绝手术治疗，将极为有限的时间和精力全部投入到重要资料的整理、课题研究的指导、批阅学生毕业论文之中„„他是这样说的，更是这样做的。他的所作所为，许多健在的人，都远远没有能做到：

譬如，在自己的电脑里，他给他带的每一个学生都建了个文件夹，里面不但详细记录着学生的技术专长、培养计划和施教方案，甚至还有每个人的性格特点和长处短板。

试问，这等负真责、掏真心的导师、教授，有多少？

譬如，他参加学术评审会，从来不收评审费，只看材料不看人；科研成果报奖时，他总是把自己名字往后排；不是自己主持的项目，坚决不挂名。

试问，如此不图名、不图利的专家、学者，有多少？

譬如，为了尽快攻克爆炸工程技术难关，他带领一帮博士硕士，在临时搭建的简易实验坑里，爬上爬下做实验，经常是一身土一身泥，当地人都喊他是“民工院士”。

试问，常常“一身土一身泥”、被唤作“民工”的院士，又有多少？ 譬如，有一年他回老家，从林俊德在福建老家的弟弟口中闻知消息后，当地村干部要找车去接。谁知他背着军用挎包，搭了一辆拖拉机就回到了福建偏远的永春县五里街镇老家，说，自己是回乡探亲，不用打扰地方政府，悄悄回来就行了。

要知道，他不但是我国著名的爆炸力学专家、为“两弹一星”研制作出过突出贡献的中国工程院院士、多次获过国家发明奖和国家科技进步奖、受到过党和国家领导人亲切接见，而且早在1993年就晋升为少将军衔。这样一个在别人眼中“居高位”、“有贡献”的大人物，回家乡竟然独自搭坐拖拉机，并多次严词拒绝家乡提议为他在村里建造“将军楼”。试问，那些所谓有“光环”、有“官衔”、有“身份”的人，有多少会像他这样做？ 譬如，他病逝前一天还在工作，老伴劝他休息一会儿，他说，坐着休息，不能躺，“我不能躺下，一躺下就起不来了。”在生命终止的3天前，病情突然恶化的林俊德，顿生危机感，断然婉拒医院延长自己生命的最后努力，强忍剧痛坚持下床工作，把手中的重大国防科研工作，清楚无误地交待给了同事和他的学生。这一躺，就没能再起来„„

林俊德走了，走得如此悲壮。其品质意志犹如铁打钢铸，无情的病魔休想“俘虏”这位连续52年战斗在核试验领域的顶尖专业技术人员。他就是那朵开在罗布泊大漠里的马兰花，他嘱咐家人将自己埋葬在成片的马兰花中，与中国核试验基地相伴。

这是怎样的一个思想境界，又是怎样的一个选择啊？林俊德以其“不是自己研究的领域不轻易发表意见、装点门面的学术活动坚决不参加、不利于学术研究的事情坚决不干”的“三不”自律和行动，对此作出了精彩而深刻的回答。

试问，一直坚持工作至死的人，有是有；但，有几个？

譬如，在浙江大学读书时，他一直穿的是妈妈在家做的土布衣土布鞋，没有袜子穿，没有蚊帐挂，晚上任凭蚊子叮，他始终泰然处之，从不在乎有些同学讥笑他“寒酸”。

试问，当今那些“图享受”、“追名牌”、“躲艰苦”的大学生们，在浑身“土”的林俊德面前，知耻否？

在当前经济社会科学发展，全党、全国谋求人民福祉，实现民富国强宏大目标的关键时刻，我们必须要有林俊德的那么一股干劲。只有弘扬林俊德“一息尚存拼搏不止”的特别能战斗、特别能胜利、特别能奉献的精神，我们才能不畏艰难险阻，勇往直前。

林俊德走了，走得如此感人，如此难忘。一心一意做好本职工作，为全面建设小康社会添砖加瓦，是我们每一个人向林俊德学习的最好行动，也是对林俊德最深切的缅怀。

变的是一代代新马兰人的面孔，不变的是马兰城中那一排排大漠胡杨，那一片片一望无际的戈壁荒滩，那一群群和我一样怀惴梦想的追梦人，将永远流淌在记忆的长河里。马兰精神像一座永恒的灯塔，照亮我前行的人生路。

戴金剑

2016-05-01

第三篇：戴金剑民族团结一家亲心得体会718

新疆民族团结一家亲心得体会

民族团结是各族人民的生命线，对于进入改革发展稳定新时期新阶段的新疆而言，维护和促进民族团结的极端重要性不言而喻。总书记反复强调：“民族团结是发展进步的基石”“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题”。做好新形势下新疆民族团结工作，事关“稳疆兴疆、富民固边”战略，事关社会稳定和长治久安，事关全面建成小康社会和中国梦的最终实现。

自古以来，新疆就是一个多民族聚居的地区，至今仍拥有47个民族共2260多万群众。新疆的历史告诉我们，哪个时代各民族和睦相处、交流合作，这片土地就繁荣昌盛;而每当民族之间隔绝交通、互相敌视，这片土地便满目疮痍、黯淡无光。历史和现实反复证明：民族团结是各族人民的生命线，更是新疆发展的生命线。

新中国成立之后，我们党和国家实行了民族区域自治制度，新疆各民族之间的交往与合作达到前所未有的高度，在开放和发展的双重步伐之下，种种阴暗不和谐的土壤正逐渐消失。部分敌对势力对此并不甘心，近些年来，他们孤注一掷，组织策划实施多起丧心病狂的暴恐事件，已经严重影响了新疆和全国的民族团结和社会稳定，给各族群众带来了深重的灾难，成为了全国民族大团结的共同敌人。

这是最后的斗争。越是在这种宗教极端思想和恐怖主义穷凶极恶、丧心病狂的紧要关头，我们越是要高举民族团结、和衷共济这面大旗;越是在敌对势力妄图破坏新疆各民族发展与合作良好势头的重要关口，我们越是要万众一心、众志成城，走好合作与发展这条康庄大道。我们做好了坚持长期作战的准备，我们更有争取最终胜利的信心。

团结兄弟姐妹，我们要出真情、付真心;打击共同敌人，我们要立场坚定、毫不留情。在具体途径和策略上，我们要加强方式方法创新，不断拓宽和丰富民族交流与合作的平台和纽带。要加大对南疆地区的援助和扶持，让改革开放的成果更多更好地惠及各族人民。要加强教育工作和文化引导，用社会主义核心价值体系构筑新疆各民族共有精神家园。

“天山雪松根连根，各族人民心连心。”让我们携起手来，坚决捍卫民族团结这一生命线，全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，让民族团结之花开遍天山南北。

戴金剑

2017年7月18日

第四篇：2017年戴金剑七不讲两面人对照检查材料

2017年“七不讲”“两面人”对照检查材料

通过对《关于沙塔尔•沙吾提、阿力木江•买买提明、阿不都热扎克•沙依木违纪违法案件调查处理情况及其教训的通报》和伊犁州纪委《关于察布查尔县4·15严重违反政治纪律和反分裂斗争纪律案件的通报》的学习领会，深刻地认识到沙塔尔•沙吾提之流就是干部队伍中的两面人，他们严重违反了政治纪律、经济纪律、工作纪律、生活纪律，总目标意识淡薄，丧失理想信念，履职尽职不够，公然与人民为敌，传播双泛思想、为三股势力培育温床，是个十足的分裂集团，给党和人事业带来惨重损失。作为经信委系统一员，本人积极参与单位组织全体教职员工开展“自查自省、践行忠诚”活动，积极发声亮剑坚决与队伍中的两面人作斗争、划清界限，坚决执行政治纪律、反分裂斗争纪律，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当的原则，坚持严肃认真、实事求是、虚心反思的态度，认真对照“不讲政治、不讲纪律、不讲大局、不讲团结、不讲责任、不讲忠诚、不讲原则”的表现，梳理反思自己在执行政治纪律、反分裂斗争纪律中存在的问题，以及人民群众的所思所盼，把自己摆进去。通过深入学习、交心、征求意见，认真查摆问题，深刻剖析症结，更加坚定了向干部中的两面人决斗的信念：

一、同“两面人”做斗争，执行政治纪律、反分裂斗争纪律的基本情况

种种现实迹象已经表明，比起肆意制造事端的暴恐分子，“两面人”更奸诈、更阴险、更可怕，危害更长远、更深重！针对“两面人”，我坚决反对。为了提高对“两面人”的辨识能力，我单位组织党员认真学xxx自治区、委机关关于在意识形态领域加强建设的相关文件精神，教育党员干部职工认清“两面人”对社会稳定和长治久安的巨大危害。并在日常的工作中加强反对“两面人”的宣传，提高大家的思想认识，擦亮眼睛，提高识别能力。在反分裂维护社会稳定斗争中，我积极参与各项维稳工作，以实际行动履行维护稳定的职责。

二、“七个不讲”方面存在的问题及具体表现

（一）不讲政治的问题和具体表现。

一是理想信念不够坚定，对党的宗教政策学习不到位、认识不到位，对宗教极端势力的危害估计仍然不足，缺乏理论和实践自信。具体表现在：在日常工作和生活中只专注与与自己有关的人和事，对三股势力、宗教极端势力利用宗教信仰、民族感情搞渗透破坏活动的警惕性、敏感性和洞察力还不够高，怕出问题、怕做工作，对群众开展宗教引导工作的能力弱、主动性差。

二是存在对总书记关于新疆工作的系列讲话学得不深不透，在教育引导群众把握新疆工作的战略地位、重大意义、指导思想方法不多、时效性差。具体表现在：思想不重视，只局限于原文传达、照搬照抄，听完经信委组织的专家讲课，没有亲自开展学习领悟工作，对专家讲课学习流于表面形式。

（二）不讲纪律的问题和具体表现。

一是对党规党纪作用和意义认识不到位，存在不会出事的侥幸心理，对党规党纪没有全部牢记于心，学以致用不够。具体表现：面对工作中出现的突发情况，心急火燎、瞻前顾后、不能迅速及时把握、处理不够果断。

二是对总书记关于同三股势力作斗争维护新疆稳定的深刻阐述入脑入心不够。具体表现：在落实总目标维稳值班工作中，存在应付思想得过且过。

（三）不讲大局的问题和具体表现。

一是对总书记明确提出的社会稳定和长治久安新疆总目标放在心上、扛在肩上落实不够，在遇到发展重大问题时本位主义严重。具体表现：在工作中只考虑个人经济利益，其它问题不予考虑。

（四）不讲团结的问题和具体表现。

一是对总书记提出的关于新疆民族工作的深刻阐述琢磨不深，落实力不够。具体表现：8小时之外，与单位中其他同志的交往交融活动少。

二是对总书记关于各民族相互嵌入式社会结构和社区环境的重要指示理解不深刻，对“民族团结一家亲”活动思想重视不够，深度融合、时效性尚有欠缺。

（五）不讲责任的问题和具体表现。

对影响和破坏民族团结、煽动民族仇恨的言行发现和斗争能力弱，深入群众不够，工作棚架。

（六）不讲忠诚的问题和具体表现。

作风漂浮，履职尽职的事业心不强。具体表现：深入群众了解新单位不够，对“自查自省、践行忠诚“清查两面人活动中对党员干部队伍中存在的深层次问题依旧把握的不准、了解的不透，对党的事业存在隐患和风险。

（七）不讲原则的问题和具体表现。

在处理棘手问题时过于谨慎，有老好人思想，存在大事化小,小事化了倾向。

三、产生问题的原因剖析

（一）放松了理想信念的坚守，忽视了理论掌握和学以致用。没有用科学的世界观、人生观、价值观来指导和规范自己，没有不断地学习进步，不断地严格要求。对思想政治修养的自觉性不够，学习中存在一知半解、浅尝辄止，存在对党的路线、方针、政策，尤其是对习近平同志系列讲话精神、陈全国书记的讲话精神、党的民族与宗教政策把握不透彻，对坚定必胜信心与增强忧患意识统一于中国特色社会主义发展规律认识不够深刻、对坚定必胜信念与忧患意识统一于以人为本、执政为民的根本追求认识不够深刻、统一于改革开放和现代化建设的伟大实践认识不够深刻，对新疆长治久安、反分裂、防渗透形势估计不足、认识的不够深刻；二是学用结合不够，执行力有待进一步提升。由于党的理论学习不扎实，在指导实际工作中存在底气不足，在管党治党的主体责任上缺失、履职尽职不力。

（二）放松了宗旨意识的强化，淡化了对事业的追求和反恐维稳的强有力推动。群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对民族团结生命线作用认识不够深刻，对各民族嵌入式社会结构、自治区民族团结一家亲和民族团结联谊活动认识不到位、行动不坚决；对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为各族人民服务的公仆意识。群众意识淡化，远离群众，不能及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，没有做到依靠群众、尊重群众，没有放下架子深入基层与群众面对面、心贴心、零距离接触，拉家常、问冷暖、没有真心同群众交朋友，同甘共苦解决问题、推动工作。深入基层向群众学习不够，导致不了解基层群众需求，做工作指导和教育的针对性、时效性不够和教育不够。

（三）自我要求降低，在学习落实新疆工作总目标，在履行政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识上不够，在牢固树立责任意识、担当意识方面，有所欠缺。牢记根本宗旨、为民履职尽责与在带头真抓实干、推动工作落实与“三严三实”有差距。没有做到勇于直面矛盾，不太善于解决问题，没有钉子精神抓落实，缺乏敢想敢作敢当的勇气。

四、今后努力的方向和整改措施

一是讲政治，讲学习，强党性，做表率。要进一步加强理论学习，要牢固树立终身学习的理念，当前要把学习和领会新疆中央工作座谈会议和自治区党委、会议精神作为重中之重，思考并以身作则践行维护新疆稳定的系列方针政策、目标任务、重要措施。通过学习，要学深悟透、聚焦落实总目标，牢固树立维护新疆稳定、促进长治久安的战略理念，在维护祖国统一，加强民族团，反对民族分裂的在大是大非面前，做到立场坚定，旗帜鲜明，争取做一名政治上靠得住、业务上有本事、自觉维护党纪的忠诚卫士。

二是讲大局，讲纪律，守规矩，把思想和行动统一到总目标上来，坚决做到有令必行、有禁必止，对党中央治疆方略特别是长治久安总目标、五个认同、等政策要认真研究、强化措施、坚决落实；，严格学习和执行法律法规和政治、工作、经济、生活纪律，坚决向四风四气开刀，切实做到”学转促“活动的全方位落实，坚决贯彻落实党中央、自治区、的决策部署，筑牢维护地区稳定和长治久安的钢铁长城。

三是讲团结，讲责任、强宗旨，守忠诚。要强化宗旨意识，把思想和行动统一到总目标上来；要坚决贯彻落实总书记关于新疆民族宗教工作、建立各民族相互嵌入式社会结构和社区环境的重要指示，要坚决贯彻落实全方位立体化社会防控体系、去极端化工作、自治区党委维护稳定工作组合拳，要高度重视，坚决向对民族团结思想不重视、行动不积极、棚架浮夸、坚决向以民族划线判断是非的团团伙伙、你你我我的不良风气作斗争，守好阵地、守住忠诚、报效祖国。

戴金剑

2017-09-06

第五篇：戴埠学习心得体会

学习心得体会

今天2013年12月20日，我有幸参加了溧阳市戴埠中心幼儿园组织的《本土资源“思善”文化在园本课程中的开发利用》专题培训活动。学习时间不仅安排的紧凑而且内容非常丰富，有对于“思善”文化的理念诠释的讲座研讨，中班数学活动《送白芹》、大班科学活动《泡茶小实验》。中班社会活动《学做小客人》、大班社会活动《兔八哥历险记》、混龄合作游戏《“爸妈”去哪儿》、大班音乐活动：《喝茶喽》。虽然是短短的半天学习，但我感触颇深，给了我不小的触动和深深的理论引领，真是受益匪浅。看的越多，接触新鲜的事物越多，越发觉得需要学习的东西就越多，现就学习的体会总结如下：

一、课堂示范，我的反思

感悟最深的是混龄合作游戏《“爸妈”去哪儿》，整个课堂给我感觉亲切、自然、轻松，充分体现了教师较高的综合素质，处处渗透着教师的教育机智。刚开始佳佳老师直接播放音乐“爸爸去哪儿”，是先让幼儿有所熟悉感，忆起最近热播综艺节目“爸爸去哪儿”及里面的人物和闯关的形式等等。这样的导入帮助幼儿更快适应角色并迅速组建“家庭”，整个互动强调幼儿仔细思考认真倾听“家庭成员”意见的习惯和照顾宝宝的责任感。在让幼儿接受任务闯关的过程中，体现了蒋文华老师问题的启发性，她在闯关前先说好要求及注意点，启发幼儿思考如何全家三个人全部通关，并让幼儿说说在此过程中如何保护其他家庭成员。给我留下映像最深刻的桥段有蒋文华老师与幼儿互动的机智、互动的智慧，她能做到“让幼儿在课堂中快乐的喜欢动脑子”。其中，当蓝队宝宝在“过河”时不幸被其“爸爸妈妈”遗忘时，蒋文华老师用非常激动的语气提醒蓝队“爸妈”，让他们想办法来救，这举动体现了问题有层次性，更体现出蒋文华老师教态自然真实，一点不做作，能积极带动小朋友适时的解决问题。在最后小结各队过河的办法，让幼儿自己展示正确的方法并做适当的休息以便做最后一轮的攀岩取礼物。蒋文华老师利用班里出色孩子的表现来带动其他孩子的行动能力，这是我应该学的地方。一节优质课时经过反思、实践、再反思的实践过程形成的，渗透着每位老师的辛勤汗水，作为青年教师的我真应该好好学习。

二、讲座研讨

由花惠娟、谢豫、朱春梅组织的“思善”文化理念诠释的讲座研讨图文并茂，她们结合自己的经验讲了很多关于“思善”文化理念的诠释。首先让我明白了幼儿育德是关乎当地发展先进文化的重要内容。关乎提高公民思善（教育是基础）。是儿童个体全面和谐健康发展的一个教育标志。婴幼儿时期是道德行为养成的关键期，从娃娃抓起可以事半功倍。家庭和学前教育公共机构是人们接受道德最早的地方。再次，朱春梅老师一一举例了教学活动的教学目标、教学内容，其中还出示PPT播放园内环境布置，让我们老师观看并解说。其观点教学内容有点“虚”，追求单一的德育内容，让教师们进一步思考，从身边环境引导关爱，体验思善。在最后请全体老师给开展的活动内容进行点评，大家各抒己见。

通过这次外出学习，我开阔了视野，同时对照自己的教学活动，找出了工作中的不足。“他山之石，可以攻玉”，别人成功的经验，我们应该善于汲取和发扬，不断提高我们的教学水平，进而提高幼儿园的教育质量，这就是我此行的最大收获！