学党章党规系列心得体会：“学”要走心

第一篇：学党章党规系列心得体会：“学”要走心

学党章党规系列心得体会：“学”要走心

周末与朋友小聚，酒足饭饱后，彼此交换了近况。聊及工作时，朋友感叹自己仿佛回到了学生时代，每天都在学党章党规、手抄党章，我闻之遂打趣道：“你这么用功，现在对党章肯定都倒背如流了吧！”朋友摆摆手，坦言道：“现在即使是像学生时代那样拼命学，也找不回当时的学习状态了，遇到问题不会去想去问，只会不求甚解，总而言之，就是不走心了。”是真的找不回了，还是不愿意找回？听到这里，我不禁在心里划下一个大大的问号。

最近的生活圈、朋友圈随处可见“两学一做”的身影，认识的人也好，陌生人也罢，都在为它忙碌，而这些忙碌的身影中，有多少人是走了心，又有多少人只是走了形？

这几年，我们常提“走心”,这首歌唱的很走心，这篇写的很走心，凡事只要走了心，就找准了方向，离成功也就近了一大步。那么，问题又出现了，是不是如朋友所说，走心很难呢？说到这里，我想先讲一个事，前不久逝世的陕西籍著名作家陈忠实，他生前常爱说的一句话是“踏过泥泞五十秋”，作为一个从社会底层奋斗起来的作家，他为什么会有如此高的文学成就，得益于他深刻的生活阅历，更得益于他几十年如一日的“走心”写作，直到生命的最后一刻。可见，走心并不难，年岁的增长不应该是我们止步不前的借口，反之岁月的积淀使得我们多了一份沉稳，更能静下心来，专注于一件事，所以，走心还是不走心，我认为这里面存在一个主观能动性的问题。

我们中国人常说“精气神”，不管做什么，只要精气神上去了，事情的轮廓就出来了，就成功了一大半。我们学党章、学党规、学系列讲话，就要拿出学习应有的精气神。首先，要把态度摆端正了，认识到学的意义所在。我们为什么要学？很多人在步入工作岗位后，忙于工作，忙于交际，样样都忙，可就是忘了忙学习，久而久之，就干脆不学了，任它蒙尘纳垢，更有甚者，把个人修养抛之脑后，肆意享乐，放任自己在堕落腐化这条不归路上越走越远。这种情况下，我们提学习，无疑是给全体党员干部送来了一场及时雨，让清者更清，不清者自察，裨补缺漏。雨水洗刷去尘埃，让我们焕发出党员干部应有的精神面貌，让我们的党徽闪耀着熠熠光辉。有了态度就要有行动，要伏下身子用心学。有的党员干部人前人后两张皮，表面上他们竭力主张学习，对学习的重要性侃侃而谈，背地里，对学习敷衍塞责，要么蜻蜓点水，要么走马观花；还有的党员干部，集中学习参加了，个人自学也认真学了，问起来也能说个一二，但要往深里问了，他就支支吾吾了，知其然而不知其所以然，这就是机械式的学习了。无论是流于形式，还是机械的记忆，二者都背离了学习的初衷，势必也不会达到理想的效果。

如何学？我们主张经常性的学习，那种手不离党章、时刻都在学的说法不现实也不科学。要把学习融入到我们的日常生活之中，演化为一种习惯。要有时间学，时间从哪里来？需要我们把自己碎片化时间合理的安排利用。要有方法学，方法是什么？“学而不思则罔，思而不学则殆”，要学思并重，就拿学习党章来说，学党章就要知道党史，了解了党史就要知道党的思想结晶，如此类推下去，学习一本党章需要我们去了解方方面面的知识背景，反过来，我们在有了一个系统的认知后，我们更能加深对党章的理解。要有恒心学，学习是一个积累的过程，要久久为功，切忌三天打鱼两天晒网式的学习。

正如党员的党性应该是从骨子里折射出来的一样，学习也应该成为每一个党员的行动自觉，在学习上打一场持久战，在心里真真切切地走上一遭。

第二篇：学党章党规及系列讲话心得体会

学党章党规及系列讲话心得体会

通过此次对党章及习总书记系列讲话读本的深入学习，使我在思想上得到了一次全面的洗礼，对“坚强的党性，优良的党风，严明的党纪”有了更加深刻的认识，更加坚定了自己的共产主义理想信念，政治素养和党性修养进一步提高。学习了解了习总书记关于治国理政的重要思想，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，提供了科学的理论指导。针对此次学习活动，我有如下几点心得：

一、扎实开展“两学”，修身律己，做合格党员。党章是党的基本法，党规是对党员行为的进一步规范和指引。做一名合格党员，要把党章党规和系列讲话烙印在心里，自觉对照办事。坚持在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持一致，牢牢把握党的基本理论，做到在党爱党，在党言党、在党忧党、在党为党。守纪律是底线，守规矩靠自觉，一些党员对党员的主体地位认识存在偏差，对自己的定位产生模糊，权利和责任意识不强，要使党员树立“合格”意识，必须打破以往重教育轻惩治的做法，用倒逼机制促使党员从被动向自觉转变。在政治上、思想上、作风上要以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性，做好本职工作，全心全意为群众服务，做一名当下合格的共产党员。

二、着力增强“四力”，真抓实干，做有为党员。一是要增强学习力。要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，多一点学习、多一点思考，新常态伴生新机遇新挑战新问题，适应和引领新常态需要新思维、新手段。这对党员干部的知识层次、工作能力、作风素养都提出了更高要求。学习的深度决定着工作指导的高度，通过学习更新知识，增长见识，从而更好地认识和把握发展规律，不断提升能力素质。二是要增强实干力。现阶段发展的主战场任务艰巨，情况复杂，党员干部要保持头脑清醒，勇于担当，积极作为，努力作为，始终保持奋发有为的精神状态，围绕中心，服务大局，以实为本。三是要增强创新力。拓宽思路是工作创新的前提，要转变观念，创造性地开展工作。我们的工作方法要与时俱进，同时要注意细节创新。四是增强落实力。做好各项工作的关键最终都在于落实，作为新时期党员干部，要顺应和引领新常态，勤作为、敢作为，要着力推进各项重点工作。

三、政贵有恒，发扬钉钉子精神。钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，才能把钉子钉实。并且只有钉下一颗再钉一颗，不断钉下去，才能管住长远。要把每一棵钉子订牢、订直、订实，不说空洞的口号，做些踏踏实实的工作，不做表面文章，多做基础工作，不搞政绩，多为民生谋事，坚持不懈，一项接着一项，一茬接着一茬，不断钉下去。在我们平时的学习中也要如此，沿着目标久久为功、坚持不懈，方可成功。

以上是我学习党章的心得体会，在接下来的阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，密切联系工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟，更加勤奋扎实的做好本职工作，增强集体荣誉感，为永葆党员的政治本色，为祖国的不断发展和实现党的教育方针任务作出自己应有的贡献。

第三篇：学党章党规学系列讲话心得体会

学党章党规学系列讲话心得体会

通过学习，更好地坚定理想信念，增强看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。下面我就对“两学一做”谈谈我的认识和体会：

一、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于发展稳定、内政外交、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的立场观点方法。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3.做合格党员。着眼国家事业的新发展对党员的新要求，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

二、学习收获：

1、理论上提升认识。思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问，是一切疑问的“总开关”，是行动的先导。要把学习系列讲话作为理论必备的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，拨乱兴治、固本培元，坚持“三个自傲”，补足“精力之钙”，加强“信奉之修”，熔铸“信奉之魂”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

2、加强党性教育。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们立誓入党，便是身心归党，以身许党，要时刻牢记党员身份、牢记党员责任。要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。

3、守规守矩。党章是管党治党的总规章，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”。做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐认识扎根于思想上、履行在举动上，确保党的集中统一、团结一致。

4、身体力行。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，是“十三五”甚至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、魂灵大革命，以新的发展理念为引领，努力提高统筹遵从五大发展理念的才干和水平，坚持公道正派的核心价值追求，吃苦耐劳，踏实肯干，甘于奉献，深入群众，爱岗敬业，任劳任怨，安身岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，争创履行和践行五大发展理念的先锋。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看党员干部如何作为。广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

两学一做个人问题清单

要实现“两学一做”学习教育的目的，核心是要找准并解决面临的问题。所以，要有问题导向，认清目前我们党员队伍中存在哪些问题，并分析原因;同时，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，从而最终推动党的作风不断好转。

一、当前党员队伍中存在的一些问题

“打铁还需自身硬”。信仰坚定、纪律严明、作风过硬、清正廉洁的政党，在任何时候都能立于不败之地。这是我们党90多年奋斗历程的深刻总结，也是我们党始终保持先进性、纯洁性的根本要求。

1、理想信念模糊动摇

理想信念是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，是一个国家兴旺发达的根本。总书记指出：“形象地说，理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”因此，要加强信念不动摇。

2、看齐意识不强。1945年，毛泽东同志在党的七大预备会议上说：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”只有具备看齐意识，我们党才能更加团结统一、坚强有力。

3、制度执行不力。我们企业的制度建设随着发展也在不断完善。但是，有些制度仅仅是写在纸上、挂在墙上，形同虚设，没有得到切实贯彻落实。制度的执行不力后果是比较严重的，一方面使一些党员对组织的向心力、凝聚力减弱，党员的组织观念、宗旨意识随之淡薄;另一方面也纵容了某些党员，使其大胆挑战党的制度规定的红线与底线，导致违纪违法行为的发生。

4、对党的建设重视程度不够。党的建设作为党的“三大法宝”之一，贯穿于党的发展的始终，它不是过去时也不是将来时，而是进行时。我们一些党员忽视参与党的建设的重要性。一些党员思想上不重视，认为党的建设过时了，用处不大，对党的知识疏于学习，对党组织的活动消极应对。最终的结果就是，一些党员组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事。这也助长了一些党员逃避责任，毫无担当意识。

第四篇：学党章党规 学系列讲话

学党章党规 学系列讲话 讲担当 转作风 抓落实

“两学一做”学习教育活动要求“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，我认为“讲担当，转作风，抓落实”活动是“两学一做”活动的很好的落脚点。合格党员如何评判必须落到实处，学习教育结果必须转化为行动、学习教育活动必须见到实效。通过学习、思考、讨论，我有以下几方面认识：

一、“讲担当、转作风、抓落实”导向鲜明，目标明确。

“讲担当，转作风，抓落实”活动旨在以党章党规为标尺，以总书记系列讲话为指针，按照省委“五句话”总要求和王儒林书记晋城调研指示精神，认真查找和纠正各级党组织和党员干部中存在的作风不严实、责任落实漂浮缺失、干部履职能力欠缺、对存在问题见怪不怪、不管不问等问题，明确目标要求，强化责任担当，增强行动自觉，践行“六项承诺”，坚持“四讲”标尺，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为推进“六大发展”，加快“三区”建设，率先在全面建成小康社会提供政治保障。

“讲担当，转作风，抓落实”活动要求各级党组织和党

员干部坚持党的事业第一、人民利益第一、带头讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献，守土负责，守土尽责。要坚持领导带头，用中央精神校正思想、规范行动、指导工作，以担当、务实、廉洁、高效的作风树形象、当样板，一级做给一级看，一级带着一级干，起到良好的榜样示范作用。要弘扬夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干的优良作风。认真落实好中央、省委、市委和区委重大决策部署，把狠抓落实作为党性要求和铁的纪律，确保决策落地生根、政令上下畅通。

二、“讲担当、转作风、抓落实”有坚定的政治依据和严峻的历史依据。

（一）政治依据

《中国共产党章程》是每一个共产党员应该严格遵守的党内大法，是党内的“宪法”。党章中多次提到了对党员的做事要求，比如在总纲中提到的“自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗”；比如在第一章《党员义务》中提到的“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”，“吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”再比如《入党誓词》中说到的“积极工作，为共产主义奋斗终身，”还有

第六章《党的干部》中提到的“卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。”这些都在以党内大法的最高形式告诉每一位党员同志担当和落实是党一贯以来对党员的严格要求，做不到讲担当，抓落实的党员不是合格党员。在党的发展历程中，有一些人和一些事违反了组织规定和要求，我们必须引以为戒，转变作风，回到党员干部应该的轨迹上来，勇挑重担，真抓实干。

（二）历史依据

历史上的许多兴衰成败的实例，告诫我们干事创业、建国兴邦，必须有真正的担当、严谨的落实。

在晚清官员中，张之洞是开放的，他想通过办工业来拯救日薄西山的大清王朝。当时他正担任两广总督时，计划在广州办厂，随即他调为湖广总督，继任的李鸿章不愿办铁厂，张之洞调任湖广总督之后，炼铁厂计划移至湖北。

湖北的铁矿在大冶，而张之洞把铁厂办在了汉阳，与大冶的运输距离为120公里。而且，汉阳附近无适合的焦煤，只能用河北开平或国外进口的焦煤。加上运输费用，每吨焦煤要白银16～17两，而进口铁在上海的售价才白银30余两。张之洞又坚持将厂建在大别山麓。这里地势低洼潮湿，必须先垫高地基，填土用30余万两白银，相当于建厂经费300万两白银的1/10。

炼铁炼钢用什么设备是要根据所用的铁矿含磷量来决定采用哪种设备。当订设备时，刘瑞芬公使就打来电报，要求把铁矿的样本送至英国检验，以便确定制造哪种设备。张之洞只想早日开工，竟告诉对方，什么炉子方便就制造什么，我们中国什么矿都有。结果英国运来的炉子不适用，当时进口钢铁每吨售价30余两白银，汉阳厂的产品每吨23两白银都无人问津。

再加上官员任用私人，公款消费，贪污肥己，汉阳铁厂开炉生产仅仅4年，累计的亏损已经达到100多万两白银。

晚清时官场的腐败和官员的作风也可见一斑，这样的做派只能误国。

与此截然不同的，中国共产党历史上被称为“人类历史上的奇迹”的万里长征则讲述了另一种力证。从1934年开始到1936年结束的长征，红军辗转十四省，突破几十万敌军的包围封锁，唱响战略转移的凯歌，是人类近现代战争史上，凡人谱写的英雄史诗。

长征实现了三大历史转变：

（一）领导核心的转变。遵义会议结束了王明、博古“左”倾教条主义路线在党中央的统治，确立了以毛泽东为代表的新的中央领导。

（二）革命大本营从南方向北方转变。实践证明，这一转变使共产党取得

了更加广阔的发展空间和巨大的发展潜力。

（三）政治路线从国内革命战争向民族抗日战争的转变。

美国时代公司出版的《人类1000年》一书中，公布了从公元1000年至2000年的千年间，人类历史进程中所发生的一百件重要事件。中国的三个事件被认为有巨大影响，其中之一就是长征。

长征展现出来的立场坚定、旗帜鲜明的科学决策，和不问艰险、誓死执行的担当和落实是无可比拟的，正是这样的强大力量解决了党的发展，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。

面对这样强烈的对比，每一个共产党人都应该明白，中国共产党带领中国人民取得的巨大胜利和党的优良作风是密不可分的，作为新时期的共产党员，就是要严谨、务实、廉洁、高效，就是要敢想、会干、能落实。

三、“讲担当、转作风、抓落实”的一些方法思考。关于“讲担当、转作风、抓落实”，习近平同志在多次讲话中给我们提出了许多可以参考借鉴的历史经验和亲身体验。我认为可以从三方面综合改进：

（一）学

1、学的态度——“知之者不如好之者，好之者不如乐

之者”。习近平同志认为，领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。

2、学的方式——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。习近平同志还引用过“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，讲的是同样的道理。毛泽东同志也说过，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。领导干部要加强知识运用，必须做三方面的努力：一是要勇于实践，把知识转化为能力；二是要运用理论和知识着力改造客观实践；三是要运用理论和知识自觉改造主观世界。

（二）做

1、实——“以实则治，以文则不治”。习近平同志在《关键在于落实》等文中引用。有这样一副对联“你开会我开会大家都开会”“你发文我发文大家都发文”，横批“谁来落实”。习总书记引用这幅对联，批评不抓落实的时弊。并对领导干部提出三严三实的要求，严字打头，实字打底，强调“谋事要实、创业要实、做人要实”。

2、细——“慎易以避难，敬细以远大”。干部干事就应该保持如临深渊、如履薄冰的态度，坚持底线思维，穷尽各种可能的情况，覆盖容易忽视的细节，才能把好事办好、把实事办实。

3、勤——“一勤天下无难事”。诚如习近平同志所说：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”

4、践——“政如农工，日夜思之”。干部就是干事的，我们靠作风吃饭，靠干事出活。如果脑子不装事、心里不想事、手里不干事、不犯事也不顶事，这样的干部有什么价值？当干部要在状态，有抱负、敢担当，在其位、谋其政，这是最起码的为政之德。不仅是想干事、敢干事，而是会干事、干成事。

（三）创新——“不日新者必日退”习近平同志在《在全国宣传思想工作会议上的讲话》等文中引用。他认为过去有效的，现在未必有效；过去不合时宜的，现在却可能势在必行；过去不可逾越的，现在则需要突破。和“学习如逆水行舟，不进则退”一样。特别是现代社会日新月异，处于瞬息万变之中，要做好本职工作，就要不断进取，不断创新，与时俱进。

第五篇：学党章党规系列：怎么做

考试名称：学党章党规系列：怎么做考试类型:基础考试总分：100及格分：60 您的得分：98

一、判断题(共 30 题,共 60 分),答对 30 题,共60分

第 1 题、魏征曾说过“水可载舟，亦可覆舟”。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 2 题、魏征是宋朝时期的宰相。（分值：2）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 3 题、李光耀是新加坡的开国之父。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 4 题、李光耀曾说，一旦失去选民委托，执政党将和平交出政权。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 5 题、新加坡立国于1975年。（分值：2）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 6 题、萧何是“汉初三杰”之一。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误 第 7 题、习近平指出，治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 8 题、许衡是唐代的一名学士。（分值：2）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 9 题、1934年10月，中国共产党撤出江西根据地。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 10 题、1991年，邓小平开始“南巡”。（分值：2）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 11 题、张良是“汉初三杰”之一。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误 第 12 题、王岐山指出，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 13 题、1988年，邓小平访问新加坡。（分值：2）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 14 题、韩信不是“汉初三杰”之一。（分值：2）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 15 题、玄奘和尚是唐朝时期的高僧。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 16 题、玄奘和尚历经19年的风雨雪霜学习佛经。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 17 题、全面从严治党是我党提出的“四个全面”战略部署之一。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 18 题、玄奘和尚处在唐朝开元时期。（分值：2）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 2 A.正确 B.错误 第 19 题、中国共产党历史上曾经犯过左倾机会主义路线的错误。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 20 题、红军经过长征后到达陕北革命根据地。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 21 题、红军的长征始于1943年。（分值：2）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 22 题、中国共产党历史上没有犯过左倾错误。（分值：2）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 2 A.正确 B.错误 第 23 题、全面依法治国是我党提出的“四个全面”战略部署之一。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 24 题、真正合格的党员，首先从自身做起，以身作则。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 25 题、党员领导干部要严守政治纪律、政治规矩，要从最细节做起，严格自律。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 26 题、全面建设生态文明是我党提出的“四个全面”战略部署之一。（分值：2）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 27 题、从严治党不涉及领导干部。（分值：2）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 28 题、邓小平是我国第三代领导核心。（分值：2）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 29 题、艰苦朴素是党的优秀传统之一。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

第 30 题、全面建成小康社会是我党提出的“四个全面”战略部署之一。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.正确 B.错误

二、单选题(共 10 题,共 20 分),答对 10 题,共20分

第 1 题、“一颗马蹄钉亡了一个帝国”的故事是（）的童谣。（分值：2）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 2 A.德国 B.英国 C.美国 D.法国

第 2 题、“一颗马蹄钉亡了一个帝国”的故事为我们党带来的启示是，全面从严治党需要（）。（分值：2）正确选项： , 您的选项 C, 您的得分 2 A.从初 B.从己 C.从微 D.从重

第 3 题、“小洞不补，大洞吃苦”和下列哪种效应揭示的道理相一致？（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.破窗效应 B.羊群效应 C.马太效应 D.蝴蝶效应

第 4 题、（），邓小平访问新加坡。（分值：2）正确选项： , 您的选项 D, 您的得分 2 A.1975年 B.1976年 C.1977年 D.1978年

第 5 题、新加坡立国于（）。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.1965年 B.1966年 C.1967年 D.1968年

第 6 题、李光耀是（）的开国之父、总理。（分值：2）正确选项： , 您的选项 D, 您的得分 2 A.马来西亚 B.越南 C.菲律宾 D.新加坡

第 7 题、（）3月8号，江西副省长胡长清被执行死刑。（分值：2）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 2 A.1999年 B.2000年 C.2001年 D.2002年

第 8 题、魏征是（）时期的宰相。（分值：2）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 2 A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝

第 9 题、（）曾说过“水可载舟，亦可覆舟”。（分值：2）正确选项： , 您的选项 D, 您的得分 2 A.唐高宗 B.唐玄宗 C.唐肃宗 D.魏征 第 10 题、邓小平南巡是在哪一年？（分值：2）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 2 A.1991年 B.1992年 C.1993年 D.1994年

三、多选题(共 10 题,共 20 分),答对 9 题,共18分

第 1 题、我们党提出的“三严三实”专题教育中“三实”的内容指的是（）。（分值：2）正确选项： , 您的选项 BCD, 您的得分 2 A.治党要实 B.做人要实 C.谋事要实 D.创业要实

第 2 题、汉初三杰指的是（）。（分值：2）正确选项： , 您的选项 ABD, 您的得分 2 A.张良 B.韩信 C.项羽 D.萧何

第 3 题、习近平指出，治理一个国家、一个社会，关键是要（）。（分值：2）正确选项： , 您的选项 BCD, 您的得分 2 A.破规矩 B.立规矩 C.讲规矩 D.守规矩

第 4 题、王岐山提出，着力构建（）的体制机制。（分值：2）正确选项： , 您的选项 ABC, 您的得分 2 A.不敢腐 B.不能腐 C.不想腐 D.不会腐

第 5 题、党的传统和作风包括（）。（分值：2）正确选项： , 您的选项 ABCD, 您的得分 0 A.克己奉公 B.艰苦朴素 C.为人民服务 D.享乐主义

第 6 题、我们党提出的“四个全面”战略部署的具体内容包括以下哪些？（分值：2）正确选项： , 您的选项 ACD, 您的得分 2 A.全面建成小康社会 B.全面建设生态文明 C.全面依法治国 D.全面从严治党

第 7 题、新加坡第一代领导集体包括（）。（分值：2）正确选项： , 您的选项 ABCD, 您的得分 2 A.李光耀 B.吴庆瑞 C.杜近才 D.拉惹勒南 第 8 题、有关新加坡，下列说法正确的是（）。（分值：2）正确选项： , 您的选项 BC, 您的得分 2 A.吴庆瑞是开国总理。B.李光耀是开国总理。C.1965年立国。D.1975年立国。

第 9 题、有关汉初三杰，下列说法正确的是（）。（分值：2）正确选项： , 您的选项 AD, 您的得分 2 A.韩信主管统兵作战 B.张良主管统兵作战 C.张良主管后勤补给 D.萧何主管后勤补给

第 10 题、下列有关邓小平事迹描述中正确的是（）。选项 CD, 您的得分 2 A.1988年访问新加坡 B.是国家第一代领导核心 C.1978年访问新加坡

D.是国家第二代领导核心

一、ABAABAABABAABBAAABAABBAAABBBAA

二、BCADADBADB

三、BCDABDBCDABCABCACDABCDBCADCD

2）正确选项：, 您的（分值：