我对思政课的感想

时间:2019-05-12 14:40:56下载本文作者:会员上传
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第一篇:我对思政课的感想

对思政课的感想

进入大学以来,我们学习了两种思政课,一是 《思想道德与法律修养》 ;二是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》。我认为:每个人的人生中,离不开对党政知识的学习,以及对中国国情的认知。每个人都要有修养,这是后天形成的一种道德,所以需要不断地补充知识。思政课是一门辅助性的学科,但重要性和专业课一样。假设一个人专业技能很出色,但是他若没有高尚情操,没有修养,就会招人歧视,还谈何工作?

然而很多同学没有思考过这方面的问题,所以老师上课的过程中,出现了很多问题。综合来看,我有以下几点看法。

一、学生出勤情况

第一堂课都是到课率满满的,因为大家都很高兴,想先认识自己的任课老师。但是,大家对思政课的兴趣不大,感觉这是在重复以前小学和中学学过的知识。或者是觉得很枯燥乏味。

我建议:每堂课采用抽点的形式。如果旷课次数多,说明该同学学习态度不佳,就理所当然的不可能及格。

二、课堂纪律

我发现:即使老师声音再大,也比不上同学们说小话的声音。我们都是90后,性格很活泼开朗,思维活跃,喜欢搞怪,喜欢玩。尤其是一群好友坐在一起的时候,就会很兴奋地聊天聊一节课。我们太活跃了,就算纪律严明,估计也只能保证一时的安静。

我建议:老师每堂课提一两个高难度的问题,最好是和最近的新闻相关的,然后随机点班级学号,叫同学回答。回答对的,加分处理;答错的或者答“不知道”的同学,实行扣分处理。

三、学生的课堂表现

我觉得很多同学不积极表现自己,或许是老师的提问,没有那么大的吸引力;或许是班上的同学不团结;或许是部分同学羞怯,不敢表达自己;或许是部分同学不知道怎样回答;或许又是学生和老师之间的感情很浅,无法互动。

如果只让优秀的同学带动其他同学的话,很不靠谱。这只会出现严重的失调。

我建议:我们可以开设室外课堂,大家可能会觉得很新鲜有趣,这样也可以增进师生情。也可以班级组织不定期的去图书馆进行课外知识阅读,或者是讨论赛、辩论赛之类的有趣的活动。或者老师组织我们看纪录片或者电影,只要是与思政课相关的知识,都可以。或者班级组织与思政课相关的景点观赏。提高同学们的兴趣。

四、学习效率

老师、学生本身都有可能影响学生的学习效率。当然老师只是辅助效果,更多的还是取决于学生。其实我不赞同老师把书面上的文字转化成语言,这样会很枯燥,也很没意义。

我建议:先让同学看书,然后提问,或者做题目,以加深对教材的印象。并且,老师可以凭借自己的渊博的知识,进行知识拓展,我相信只要想学习的同学,都会很认真听。

第二篇:思政课感想

关于齐教授讲座感想

听了齐教授的讲座,我感触特别深刻,我们要学习好一个IT专业,就好比我们要如何才能学好知识还有如何规划我们的大学生活。学好一门专业,不单单要有信心,还要有毅力,最重要我们应该有计划,并且把计划一步一步的实行,并且付诸行动,这样,我们才能学好IT专业,学好我们的大学!

首先,要有规划地学。一般我们大一时都要写一份大学规划,也会听到师兄师姐在班会上跟我们强调说要有做人要有目标,其实这就是我们要有规划地学,我们要有目标地去想好做每一件事,不要盲目地去做一些无谓的事情,既浪费时间又浪费精力,这是不合算的。在自己的规划书中我们已写完了三年的规划,但很少人能真正地做到,这涉及到个人毅力和其他方面的问题。我认为大一时我们还没接触到很多专业课程,对专业知识根本没一个概念,此时我们只知道我们要学好,但要学好什么呢?大一的时候就应该参加多一点活动,让自己在能力方面有一个提升,同时接触到不同的人,可以从别人身上看到自己的不足,加以修正,也扩大了自己的人际网。但要注意,学习还是学生的根本,要把学习摆在第一位,很多人都会这样说,但实际上没多少人做到,都是考前临时抱佛脚,也许挂科对当时来说没什么,但是你到了大二就知道当初多不应该。

其次,要有良好的学习态度。本身我们的这个专业的学生就会遇到很多相关的理论课,不要因为是理论课就觉得枯燥无味,大二,我们就开始接触到专业课,千万不要有厌学的心理,想要有更强的操作技能,必须懂得一些基本理论和概念。

另外,在这个阶段,我们也应该要花点时间去关注一下与自己专业有关的工作和一些信息,例如明确自己想要的是什么,然后去考取一些必要的证书,那才代表你真的有学过这些知识。对自己以后就业有很大帮助。不过建议不要为了毕业而盲目地去考一些没必要的证书,并不是证书越多越好,重要的是要专业。“专而广”才是好的。

最后,在平时课余时间给自己“充电“也是必须。这个“充电”包括很多,可以通过在学校利用有限资源,也可以通过在社会上的一些兼职和实践活动之类的提升自身的能力和扩大知识面。平时有空时就不要老是呆在电脑旁,学校的图书馆里资源丰富,多看一些专业相关的书籍会让自己受益匪浅,再者,也可以看其他的书籍,扩大自己的视野。总而言之,忙碌得当会让自己感觉到自己的大学生活充实。而当自己到了大三,也就是即将毕业,会面临要继续升本呢还是就业的选择。在此,我认为,这样的选择在大二时就应该要有明确的答案,而且要毫不动摇地为自己的选择努力。相信自己,会有一个与众不同的大学生活。

第三篇:思政感想

《思政实习》课实践感想

班级:土木2班

姓名:胡锦辉

学号:1002092232

有人说,思想的火花来源于生活的历练,确实,社会是一个丰富多彩的大课堂,它教会我们的是比书本上更为重要的东西。融入社会、学习社会对每个人来说,是人生至关重要的一门课,大学生作为祖国的栋梁,更要修好这门重要的课,要积极主动的接受社会的教育和训练,提升自己各方面的素质,以应这个瞬息万变的社会。

今年的暑假,我组织了同班的另四位同学,赶赴四川,进行了以“关注地质灾害,提高居民意识”为主题的社会实践活动,期间进行了居民地质灾害认识程度调查和地质灾害知识宣讲等活动。

社会实践锻炼了我,也培养了我,通过社会实践这样一种形式,使我在各方面都得到了充分地成长,同时,社会实践也成就了我,不论获奖与否,社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台,在这样的一个舞台上,我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。社会实践是一个窗口,通过这个窗口,帮助我们大学生认识了社会,也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生,终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。

作为一个深入农村社会实践者,我感到了基层工作的艰辛和重要;作为一个地质大学的社会实践者,我感到了地质工作的责任和光荣;作为一个社会实践团的团长,我学习到作为一个团队领导者所具备的一些素质;作为一个普通的社会人,我认识到交流和沟通对于每个人的重要性。社会实践给我带来的不仅是知识、经验还有人生哲理,这些东西,哪怕是花再多的时间,也是没法从书本上学到的。

在这次社会实践过程里,我们曾遇到许多的困难和阻碍:泥泞的山路在遭到暴雨的冲刷,变得更加寸步难行;当地的的语言习惯造成的语言不通,一度让我们一筹莫展;南方湿热的天气使许多人难以适应等等。可是这些困难最终都没有挡住我们前进的步伐,我们时刻都用“艰苦朴素,求真务实”激励自己,当我们终于在7月2日圆满完成实践任务、踏上返京的列车时,我的感受是复杂的,对即将返校的喜悦、对完成实践任务的成就感、对自己社会经验还不够丰富的忧虑、对自身素质有所提高的欣慰,各种感受交织在一起是复杂的,但是有一点是明确的,那就是收获,没有什么比得到一份阅历更让人感到充实了。用一次社会实践活动,的到一份难得的阅历,实在是太值得了。

总之,大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会,运用于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,这是从理论到实践再到理论的飞跃。这样的社会实践增强了我认识问题,分析问题,解决问题的能力。为我在不久的将来认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

第四篇:思政课

濠西园社区物业管理状况调查与研究

住宅小区建设,是一个城市经济发展的重要标志,是政府的形象工程,德政工程,物业管理则是这项形象工程和德政工程的深化和延续,是建设城市、管理城市和经营城市的重要内容之一。重建设、重形象、更应重管理,而城市管理中的物业管理尤为重要。为此,搞好社区建设,优化社区环境,完善社区功能,提高居民生活质量,保障小区居民的生活安定,无疑是市委、市政府抓好经济建设工作的头等大事,更是城市建设管理工作的基本任务之一。针对近年来居民对物业管理的纠纷越来越多,于是我们对附近的一个小区进行了一个详细的调查,对存在的问题和矛盾作了认真的分析和研究,并就如何规范物业管理市场、改善小区生活居住条件提出了粗浅的整改意见。

我们所调查的小区是位于濠西路的濠西园小区,这个不算太大的小区是由市土地总物业管理公司负责的,该公司的管理人员向我们介绍了濠西园小区的基本情况:濠西园小区占地面积约15万平方米,有630户居民,绿化面积是建筑面积的35%以上。他们的宗旨是服务于小区,服务于居民,对住户提供全方位服务,他还告诉我们随着城市的不断发展,城市文明度的不断提高,物业管理将成为有待发展的第三产业,物业管理公司的前景非常广阔。听了他们的介绍,我们对物业管理有了一定的了解,同时,他们的管理工作是否也存在着不足之处也引起了我们的兴趣。

接着,我们来到该小区进行了实地的考查,进入这里以后,总体感觉还是不错的,整齐的楼房,大面积的绿化带,但是我们相信第一感觉并不能说明什么问题,接下来,我们精心准备了许多的调查题目,并复印了很多张到小区进行问卷调查,小区的住户们给了我们很大的帮助,大家都很热情。

我们总共抽查了15位小区住户,在分析了居民的问卷调查结果和我们的实际调查结果以后,我们发现濠西园小区的物业管理主要存在以下几个问题:

1.大部分楼下的大门都是虚掩着或者是大门的锁已坏,经常有推1

销人员或者是不明来历的人进出大楼,给居民的治安等日常生活造成了很大的影响

2.建筑垃圾的处理存在着问题,用不完的建筑垃圾就堆积在空地甚至是街道上,阻碍了交通,浪费了空间,更加影响了小区的整体环境

3.机动车与非机动车的存放缺乏管理,车辆失窃严重,平均一个月就有2至3台摩托或自行车失窃,小区的自行车棚是有的,自行车乱放的现象根本原因应该在住户的身上,但是我们并没有发现供外来机动车辆停放的场地,这可能物管部门的疏忽

4.小区的生活垃圾处理存在不足之处,最明显的就是垃圾桶的数量设置的不够,致使居民只好把垃圾堆积在某处等待清洁工的回收。所以,增加垃圾回收点刻不容缓

5.小区的路灯数量过少,这种情况给夜间行走的住户造成了很大绿化面积令人满意,但是缺少园艺人员的修整,显得有点杂乱,小区的娱乐、健身、活动场所缺少,小区老人的娱乐项目过于 小区的宠物管理需要整顿,宠物太多,晚上叫起来扰民,白消防器具不完备,在小区倒是有看到消防栓,但是却很少看到的不便 6.特别是在经历了一个夏季的时间,杂草似乎过于茂盛 7.单调、乏味 8.天放养的话对小区的卫生环境会造成很大的影响 9.灭火器这样小型的消防器材

10.小区附近有一条臭水沟,它呆在那里已经有很长时间了,既不美观,而且一到夏天就滋生蚊蝇,散发恶臭,小区的居民对它意见很大

上面十个问题是我们总结出来的濠西园小区存在的主要问题,针对这些问题,我们小组的成员专门组织了讨论活动,经过大家交换意见,我们从物管部门的角度着手,制订出以下几个方案来解决上述问题:

1.加强治安管理

物管公司应该定时对小区大楼门口的门锁进行检查、维修,对坏了的锁要及时更换。对居民多宣传治安防盗知识,加强一下晚上的治安巡逻

2.打扫小区

物管公司对小区每隔一段时间要进行一次彻底的清洁工作,包括路面的垃圾、楼道的垃圾、公共设施的杀菌消毒等等,并增设垃圾回收设施,真正做到每个单元楼的楼道口都有垃圾存放处,这样的话居民也会很配合的将生活垃圾存放在此,方便清洁工人的回收

3.完善设施

首先要给小区的道路上多设置一些路灯,为夜晚行走的住户提供方便;其次要增加消防器材特别是小型的灭火器,未雨绸缪,以防万一;再次,清空小区空地上的建筑垃圾和存放物,将空地利用起来,增设健身器材或公共娱乐器材,满足住户的这方面要求,这样既利用了空地又丰富了居民的业余生活;最后,定期为小区的绿化植被进行修剪和整理,让绿化带不仅仅是面积大,更要美观大方,而不是杂草丛生

4.管好自己的宠物

物管部门组织一次培训活动,针对宠物的饲养问题对住户进行必要的讲解,并借此机会希望大家都能真正管好自己的宠物,而不光是宠着它们:宠物不能放养,如果需要带出来散步,请准备好供宠物排泄的工具,不要让他们随地处理;晚上为了他人能够安静的休息,请管好您的宠物,不要让它们叫个不停;定期为您的宠物进行检查,及时注射必要的疫苗,保证您的宠物干净无恙

5.文明停车

物管公司可以适当降低停车费用,说服大家将车辆都停放在车棚,不要为了方便或是省钱而将车辆停放在外面,既妨碍了交通也破坏了环境,如果丢失的话索赔上也会有争议;对于外来的车辆,物管部门可以建一个专门供这些车辆停放的场地,可以利用闲置的空地或另外建一个车棚

6.覆盖臭水沟

小区边上的这条臭水沟很长,光靠一个物业公司可能很难处理。所以,可以考虑和政府部门合作出资覆盖这个臭水沟,再在其上面种上草坪植上树,这样做既能为居民摆脱臭水沟的滋扰,又能为居民增加一个休息好去处做好这件事,的居民都将受益匪浅

7.按实收费,服务到位

真正建立起物业企业为业主负责、服务和业主提供服务方便的有效机制。物业企业管理小区,按实际价格收取服务费,并在办证合法的手续后,为业主的生活设施、安全负责。业主应按照如期交纳服务费,尽量让企业保本

以上就是我们针对濠西园小区物管的现状对市土地总物业管理公司所提出的几点建议,我们带着这样的建议又走访了一次该物业公司,工作人员和上次一样热情,在听取了我们的建议和方案后,他们欣然接受了我们所拟方案的文字稿,并表示会参考我们的建议对小区的物业管理进行改善,且向我们表示了感谢。我们也很高兴物管公司的叔叔阿姨们能够听取我们的建议。

几天后,我们又来到了濠西园小区,再次参观了这个我们让我们牵肠挂肚的小区,我们惊喜的发现,小区的环境似乎有了改观,虽然不是很大,但是人人都可以看得出来的变化:自行车乱停的现象也几乎看不见了,到车棚一看,原来它们都老老实实的在那呆着呢;路面上的建筑垃圾也不见了,路面干净多了,也没什么生活垃圾了;再也没有看到一只宠物在外面闲逛了,可能都被主人看得紧紧的了吧……我们感到很欣慰,因为我们的努力是有效果的,虽然有些方面依然存在问题,但我们相信有开始就是好的,既然濠西园的物管部门在努力,濠西园的业主在努力,我们在努力,那么濠西园的新形象相信很快就会展现在我们大家的面前。

淮阴工学院

“思政课”社会实践报告 题目:_濠西园社区物业管理状况调查与研究_

学院:_交通工程学院_

班级:_物流1102_

姓名:__蒋洋____

学号:_1101508216__ 指导教师:__衡朝阳___

承诺书 我是淮阴工学院交通工程学院物流1102班学生蒋洋。我承诺:2012年暑假,我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动,所写实践报告《濠西园社区物业管理状况调查与研究》,内容真实,绝无抄袭现象。

承诺人:

日期:

第五篇:我对中国高校思政课的一些看法

我对中国高校思政课的一些看法

作为教育的接受者,我认为自己在这方面有话可说。

历数自己20年来上过的思政课,从小学的思想品德,初中的思想政治和高中的政治课,可以说学习的内容也算不少了,但是反观其对个人发展的作用,我不得不说,中国十几年对学生的思想教育收效甚微,但是却也很难说清其到底是成功还是很失败。

首先我来现身说法吧。撇开高校课程,我认为,早年的教育对人的影响很大,甚至可以的说是决定性的。要说20年来对我影响最大的课程我只能说,小学的《思想品德》对我个人的性格发展和思维方式的作用最大,初中之后的思想政治什么的更多的“识记”,因为我们每个人都顶着中考和高考的压力。但是我也不否认其积极的作用,因为确实有很多基本的政治、法律相关的知识需要我们识记和理解。不过时间久了,自然就忘了。

大学之后,先后接触了几门思政类的课程《大学生涯导论》、《大学生心理健康教育》、《思想道德修养与法律基础》、《中国近代史纲要》、《马克思主义原理概论》、《形势与政策》,从整体来这几门课程的效果一般。

我个人是很喜欢上思政课的,因为我虽然是个不折不扣的工科生,但是心里却对文科类的东西很感兴趣,尤其对中国古典文化情有独钟,所以我对文科课程没有什么排斥的心理,同时我也深信,理工科的学生更需要一定的文学素养和感性思维,眼光仅仅局限于自己的那一点专业知识,很难有什么长足的发展。

不过在高校,思政课是否受欢迎,我觉得关键看教师,老师讲得费劲,学生听着没劲,照本宣科让我们对思政课感到头痛。大一时候的近代史课,老师就知道闷头讲,基本上算是照着PPT读了,我觉得很没意思,况且考试无非就是背一背,上课听不听无所谓。这是一种很普遍的想法,它广泛地存在于当下的大学生心里。我想,这样的课程“无趣”是必然的。

其实,想让课程有趣起来很简单啊,我们需要的不是书上的内容,我觉得思政课给予学生的不应是概念、原则、结论,而应是一种理论思维,是观察社会的基本立场、观点和方法。我们希望老师不仅仅是告诉我们应该怎么做,还能让我们理解为什么,学会怎样思考。

这就像商品经济,需求多的东西,自然会受到欢迎。需求才是学习的动力源。而如何做到让课程有趣就是要看老师了。形式多样的课堂是最理想的状态。如果上课不是老师在讲,而是老师引导学生进行互动,然后每节课都可以采用不同的形式,达到不同的目的。一方面调动了学生的积极性,另一方面,学生自己的实践可以让老师想要表达内容更为深刻。

但是说起来简单,做起来难啊。据我所知,我们学院的老师除了需要承担一定量的教学任务之外,自己还有很多其他任务需要完成,比如开展一些项目和发表一些论文,所以说,大学老师不单单扮演着教师的职业,可能还有很多身份,而每个人的精力都是有限的,所以有时候教师忽视课堂教育也是很正常的现象。其实这就和我们学生上课的时候做别的科目的作业是性质是一样的——不是所有东西都需要当回事!

所以想要改变当下高校的思政课效果不好的局面,从老师入手还是非常重要的,毕竟老师是知识的传授者,引导者,我觉得既然要重视思想教育,那么就必须重视老师,适当给任课老师减轻其他方面的负担应该可以让老师有更多精力专注于课堂教学上,从而受到更好的课堂效果。

教学讲究课堂内和课堂外,课堂内老师引导的好,课堂外学生配合的好才行,所以除了丰富课堂形式之外,课外作业也很重要。传统的作业的形式并不能引起学生的兴趣,多一些实践类的任务效果更好。另外学科的考查上也需要改,单纯的闭卷考试只能让课程再一次堕入“死记硬背”的俗套,难逃“应试”的圈子。

下面我想谈一谈马原课。首先我对这学期马原课的整体效果还是很满意的,至少他吸引着我抬起头来听讲了,我想这不是所有老师都能做到的。老师在课上讲的内容相当丰富,不拘泥与书本,即使是PPT也穿插了很多图片视频,让我们有耳目一新的感觉,另外老师学识实在渊博!学生我不得不承认自己孤陋寡闻了,其实几次上课想回答问题都拿不准,因为知道老师懂得太多了,所以最后都没表达出来,想想也是蛮可惜的。不过还是有一些问题学生想提出来,就是关于课堂互动的环节,形式可以再丰富一下,可以从个人的发言,上升为小组或者班级之间的竞争,像我们正好有四个班级上课,这种模式可以一试。另外。老师放视频的时候,声音太大了,坐在后面靠近音响的同学有点受不了哦~~

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